学前儿童消化系统及保健PPT演示课件
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《幼儿消化系统的特点及保健》PPT课件
肝脏
胰腺
（1）唾液腺
新生儿及小婴儿 唾液腺未发育好,分 泌唾液少,口腔粘
膜干燥,易受损
3个月后,唾液腺 逐渐发育,分泌增多,但
因口腔浅,不会及时 吞咽唾液,故有生 理性流涎现象
案例
现在,许多家长因为工作忙, 早晨来不及给孩子做早餐, 就随便将就着给孩子弄点 吃的。孩子常常因为胃口 不好,吃得很少或者不吃。
力差 糖原贮 存较少,饥 饿时易发 生低血糖
（3）胰腺
胰腺富有 血管和结缔 组织，实质细 胞较少,分化不 完全，分泌能力差
分泌的消 化液及消化 酶少，酶的活 性低,对淀粉和脂 肪的消化能力较弱
二、小儿消化系统的保健
1 保持口腔卫生 2 保护好乳牙 3 培养良好的饮食习 惯 4 饭前饭后不做剧烈运动 5 培养定时排便的习惯
第二磨牙
第三磨牙
第三磨牙
第二磨牙
第一磨牙 第二前磨牙 第一前磨牙
尖牙 侧切牙 中切牙
六龄齿
6-7岁 8-9岁 11-12岁 11 岁 12 岁 6-7岁 12-13岁
17-21岁
17-21岁
11-13岁
6-7岁 11-12岁 10-11岁 9-10岁 7-8岁 6-7岁
有人认为,乳牙有病 没事,反正乳牙是要 换的,等换了后自然 就好了。这种观点 对吗？为什么？
的健康。
下节课预告：
泌尿系统概述ຫໍສະໝຸດ 幼儿消化系统的特点及 保健
内容提纲
一
小儿消化系 统的特点
二
小儿消化系 统的保健
一、小儿消化系统的特点
1
消化道的 特点
2
消化腺的
特点
1.消化道的特点
食道
口腔
胃
幼儿卫生保健消化系统PPT
案例三：肠痉挛的预防与治疗
总结词
肠痉挛是幼儿常见的消化系统问题，预防和治疗都很关键。
详细描述
预防肠痉挛的措施包括注意饮食卫生、避免过敏食物等。治 疗时可以采用药物治疗、热敷等方法，同时注意饮食调整和 护理。家长需要密切关注孩子的病情变化，及时采取措施进 行治疗和护理。
THANKS
感谢观看
详细描述
幼儿腹泻的预防措施包括注意饮食卫生、避免过度喂养、保持适当的饮食结构 等。治疗时需要补充水分和电解质，针对病因进行治疗，同时注意饮食调整和 护理。
案例二：幼儿便秘的预防与治疗
总结词
幼儿便秘也是常见的消化系统问题， 预防和治疗同样重要。
详细描述
预防幼儿便秘的措施包括增加膳食纤 维摄入、多饮水、适当运动等。治疗 时可以采用药物治疗、灌肠等方法， 同时注意饮食调整和护理。
消化酶分泌不足
幼儿消化酶的分泌量较少 ，尤其是脂肪酶和淀粉酶 ，对某些食物的消化能力 有限。
肠道菌群不健全
幼儿的肠道菌群尚未完全 建立，容易受到外界环境 的影响，导致肠道菌群失 调。
消化系统的功能
摄入食物
通过口腔摄入食物，经 过食道进入胃和小肠进
行消化。
消化食物
在消化酶的作用下，将 食物分解为小分子物质 ，如氨基酸、单糖和脂
如果宝宝出现腹泻症状，应及 时就医，遵医嘱治疗，同时保 持良好的饮食习惯和水分补充 。
便秘
便秘是指排便次数减少、排便困难或 大便干燥等症状。
如果宝宝出现便秘症状，家长可以尝 试调整饮食结构，增加蔬菜、水果等 高纤维食物的摄入，同时注意培养宝 宝良好的排便习惯。
预防便秘的方法包括增加膳食纤维摄 入、多饮水、规律作息和适度运动等 。
幼儿卫生保健的常见问题
幼儿消化系统发育特点和保健措施ppt
过程。
消化系统（见图）由消化管和消化
腺两部分组成。消化管包括口腔、咽、
食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化 腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和 胰腺等。
4 第二章 幼儿生理特点与卫生保健
消化系统示意图 1—口腔 2—咽 3—食道 4—贲门 5—胃
6—幽门 7—肝脏 8—胆囊 9—胰 10—十二指肠 11—小肠 12—盲肠
第五节 幼儿消化系统的特点及卫生保健
2.胃的卫生保健 （3）呕吐后的处理 幼儿出现呕吐时，保教人员态度要和蔼，不得流露出厌恶的表情或
批评幼儿，要及时清理幼儿衣服以及桌面、地面上的秽物，并帮助幼儿 清洁口腔，较大的幼儿用温水漱口，较小的幼儿多喂水。
30 第 二 章 幼 儿 生 理 特 点 与 卫 生 保 健
于吃奶时吞入过多的空气所致。（ ） 5、幼儿的肝脏相对较成人大，而肝脏是人体最大的消化腺，故幼
儿的消化能力一般均较成人强。（ ） 6、幼儿的消化系统特别是消化腺的发育尚不完善，故其无论是消
化功能还是吸收功能均较成人低。（ ） 7、幼儿的肠道总长较成人来说相对长，且肠粘膜发育较好又有丰
富的血管和淋巴管，因而其吸收功能较成人强。（ ） 8、乳牙迟早都要被恒牙取代，故保护乳牙没有多大意义。（ ） 9、适当吃些硬食和粗粮，有利于儿童牙齿的健康。（ ）
CXL
有助于正常发音；诱导恒牙正常萌出，防止牙列不齐
分析
✿生理性流涎
在婴儿六个月开始长牙后，经常流口 水，一天换几次外衣。3-6个月唾液腺发 育完善，但小儿还没有吞咽大量唾液的习 惯，唾液往往流到口外，形成所谓的生理 性流涎。这种现象，会随年龄的增长而自 然消失。
2.食管
✿功能：
新生儿食管下端贲门括约肌发育不成熟，控制能力差，常发生胃食 管反流，一般九个月时消失。
幼儿消化系统概述及常见病及保健-PPT
4、肠
小肠相对较长，肠粘膜上有丰富的血管和淋巴管，绒毛数几乎和成
人相等，因此吸收能力较强。
肠壁肌肉和弹性纤维发育较差，肠蠕动较弱，食物通过较慢；大肠
吸收较多的水分，易造成便秘。
肠的固定性差，容易发生肠套叠和脱大肛家好。
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二、儿童消化系统的特点
（二）消化腺的特点 1、唾液腺
新生儿未发育好，唾液少，口腔较干燥。3-4个月分泌增加，6-7个 月分泌更加旺盛。婴儿口腔较浅，又没有吞咽大量唾液的习惯，因 此有“生理性流涎”现象。
大家好
功能：暂时贮存、初步消化 食物；搅磨和推送食物；吸 收少量的酒精、水分和无机 盐及药物。
7
一、消化系统概述
（一）消化系统的组成及其功 能 4、小肠
消化道最长的一段，约5-6米。是消化 和吸收最重要的部分。 包括十二指肠、空肠和回肠。十二指肠 的内壁有胰腺管和胆总管汇合的开口。
小肠壁内层粘膜有许多环装皱襞，其表
（2）病情重者，一日10余次，可
能发生脱水，酸中毒。
大家好
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三、儿童常见消化系统疾病及保健
（一）消化系统常见疾病 2、婴幼儿腹泻
3.护理
注意腹部保暖。 早治疗，治疗彻底。
4.预防
提倡合理喂养。
注意饮食卫生。
隔离消毒。
大家好
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三、儿童常见消化系统疾病及保健
（二）保健措施
定期检查牙齿
1、保护好乳牙
(1).症状
可能有发热、烦躁不安现象。 口腔内有针尖大小、表浅的溃疡，可 能因为疼痛而拒食。 一周之后可以痊愈。
(2).护理
多饮水，吃流食或软食。 口腔溃疡可以涂龙胆紫液。
大家好
14
三、儿童常见消化系统疾病及保健
幼儿的消化系统 ppt课件
③分泌胃蛋白酶，将蛋白质变成多个片段。
吸收功能：主要pp吸t课收件 液体类如酒精、水。
6
一、消化系统的结构
4、小肠
小肠是消化管中最长的部分，它的起始部分 是十二指肠。小肠全长5-7米，吸收面积大，可 达120㎡。
食物在小肠内停留的时间较长，一般是3-8 小时，可与肠内的各种消化液充分混合。
肠内有肠腺，分泌肠液，肠液中含有能消化 糖、脂肪、蛋白质的酶，维生素、矿物质、水 等也能在这里被充分地分解和吸收。
（一）幼儿消化道的特点
1、口腔：幼儿的口腔黏膜薄嫩，血管丰富，唾液腺不够发达，口腔黏
膜干燥，易受损伤和感染。口底浅，不能及时吞咽分泌的全部唾液， 常发生生理性流涎（即流口水）。
2、牙齿：乳牙牙釉质薄，牙本质松脆，牙髓腔较脆，牙根短，易生龋
齿。幼儿出生后4-10个月乳牙开始萌出，2.5岁出齐，共20个，2岁 以内乳牙数目约为月龄数减4-6。
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四、幼儿消化系统的卫生保健
（一）注意保护好乳牙
①营养和阳光：钙、磷等无机盐是构成牙齿的原料，需要从饮食中提供。人的皮肤径 杨观众的紫外线照射后，可以产生维生素D，促进钙磷的吸收。
②适宜的刺激：食用烤馒头片，面包干等较硬的或粗纤维的食物，磨磨牙床，促进牙 齿萌出。
③避免外伤：注意冷热刺激对牙齿的影响，不要用牙咬硬果壳等坚硬的东西，防止牙 齿排列不齐。
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二、幼儿消化系统的特点
（一）幼儿消化道的特点
5、肠道：
①幼儿的小肠相对较长，一般为身长的5-7倍，肠粘膜上有丰富的血管 和淋巴管，绒毛数几乎和成人相等，所以吸收能力较强；
②幼儿的肠壁肌肉和弹性纤维发育较差，肠蠕动较弱，食物通过较慢； 大肠吸收较多的水分，易造成便秘；
幼儿卫生保健消化系统ppt课件
乳牙的咀嚼、 咬、 啃对消化和营养的吸收、 刺 激颌骨的正常发育和恒牙的正常萌出有重要作
用。
幼儿卫生保健消化系统
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四、消化系统
幼儿卫生保健消化系统
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龋齿
幼儿卫生保健消化系统
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• 功能：
2、胃(消化道最膨大部分)
• 暂时储存食物，对食物进 行初步消化。
• 胃壁内表面为黏膜层，可 分 泌胃液。胃液中的主要 成分 有胃蛋白酶、盐酸、 黏液和 黏蛋白等。
• 幼儿消化系统的卫生保健措施
幼儿卫生保健消化系统
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幼儿卫生保健消化系统
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幼儿生理特点及卫生保健 消化系统
幼儿卫生保健消化系统
1
本次课的学习重点和难点
重点:1、学习并掌握消化系统的组成。
• 2 、掌握幼儿消化系统的生理特点。
• 3 、掌握幼儿消化系统的卫生保健措施。
• 难点： 1、消化的过程
•
2 、消化腺的特点
幼儿卫生保健消化系统
2
消化系统
• 人体必须不断地从外界摄取营养物质，供 给新陈代谢的需要，才能维持生命活动。 • 营养物质来源于食物。食物中所含的营养 成分 • 如糖类、脂肪、蛋白质等是结构复杂的大 分子物质，不能直接被人体吸收，只有经 过消化系统的消化作用，才能被人体吸收。
பைடு நூலகம்幼儿卫生保健消化系统
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四、消化•系 统 (二 )幼儿消化系统的卫生
•
1. 保护牙齿 牙齿必须贯彻预防为主的方针，具体
• 做到以下四点(见图20)。
图20 保护牙齿
•
2. 建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯；
学前儿童消化系统及保健PPT课件
和矿物质等营养素，以满足宝宝的生长发育需求。
03
控制饮食量
家长应合理控制宝宝的饮食量，避免过度喂养或饥饿状态，以免影响宝
宝的消化功能和生长发育。
定期体检
定期体检
定期进行儿童体检是预防和控制消化系统疾病的重要措施之一，家 长应按照医生建议的时间间隔带宝宝进行体检。
检查项目
体检时应进行全面的消化系统检查，包括腹部触诊、大便常规检查 等，以便及时发现消化系统疾病。
需就医。
04 学前儿童消化系统疾病预 防与控制
预防接种
预防接种
预防接种是预防和控制传染病最经济、有效的手段，家长 应按照国家免疫规划及时给宝宝接种疫苗，提高宝宝免疫 力。
疫苗种类
目前国家免疫规划疫苗分为一类疫苗和二类疫苗，一类疫 苗由政府免费提供，二类疫苗需要自费接种，家长可以根 据宝宝的需要选择接种。
腹泻
腹泻症状
大便次数增多、大便稀薄、水样便等。
腹泻原因
感染、过敏、肠胃功能紊乱等。
腹泻处理
补充水分，预防脱水；调整饮食，避免油腻、刺激性食物；及时就 医。
便秘等。
便秘原因
02
饮食不当、缺乏运动、肠道菌群失调等。
便秘处理
03
增加膳食纤维摄入；适当运动；培养良好的排便习惯；严重者
生活习惯保健
适量运动
鼓励学前儿童多参与户外活动和 运动，促进肠道蠕动，有助于消
化。
保持卫生
教育学前儿童养成良好的卫生习惯， 如勤洗手、不随地大小便等，以预 防消化道感染。
规律作息
保证学前儿童有充足的睡眠和规律 的作息时间，有助于维持消化系统 的正常功能。
疾病预防与控制
定期体检
定期对学前儿童进行体检，了解 其消化系统状况，及时发现并处
幼儿消化系统及卫生保健课件PPT
避免过度疲劳
定期带宝宝进行体检，及时发现消化系统问题，采取相应措施。
定期体检
THANKS
感谢您的观看。
便秘
预防便秘的关键是建立良好的排便习惯，多饮水，增加膳食纤维摄入，适当运动，避免长时间坐立不动。
预防
轻度便秘可通过调整饮食、增加运动等方式缓解；对于严重便秘，可在医生指导下使用药物治疗。
治疗
03
治疗
对于肠痉挛症状较轻的患儿，可采取热敷、按摩等缓解措施；若症状较重或持续时间较长，应及时就医治疗。
01
需要根据病情制定合理的饮食计划，包括调整饮食结构、控制食量、选择合适的食物等。
饮食调整过程中需要注意保持营养均衡，避免过度饮食或饥饿状态。
家庭护理对于幼儿消化系统疾病的康复非常重要，家长需要掌握正确的护理方法。
家庭护理包括注意饮食卫生、保持室内空气新鲜、加强锻炼、保持良好的作息时间等。
家长还需要密切关注孩子的病情变化，如出现异常症状应及时就医。
幼儿消化系统及卫生保健课件
汇报人：可编辑
2024-01-11
目录
幼儿消化系统简介幼儿消化系统的卫生保健幼儿常见消化系统疾病及预防幼儿消化系统疾病的治疗与护理幼儿消化系统疾病预防的日常注意事项
01
CHAPTER
幼儿消化系统简介
负责咀嚼食物，初步消化淀粉。
口腔
将食物从口腔输送到胃部。
食管
储存和消化食物，吸收部分营养。
05
CHAPTER
幼儿消化系统疾病预防的日常注意事项
选择新鲜的食物，避免食用过期变质的食品。
保持食物新鲜
定期清洗和消毒宝宝的餐具，确保餐具干净卫生。
餐具消毒
避免给宝宝食用生冷食物，喝生水，以防感染病菌。
定期带宝宝进行体检，及时发现消化系统问题，采取相应措施。
定期体检
THANKS
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便秘
预防便秘的关键是建立良好的排便习惯，多饮水，增加膳食纤维摄入，适当运动，避免长时间坐立不动。
预防
轻度便秘可通过调整饮食、增加运动等方式缓解；对于严重便秘，可在医生指导下使用药物治疗。
治疗
03
治疗
对于肠痉挛症状较轻的患儿，可采取热敷、按摩等缓解措施；若症状较重或持续时间较长，应及时就医治疗。
01
需要根据病情制定合理的饮食计划，包括调整饮食结构、控制食量、选择合适的食物等。
饮食调整过程中需要注意保持营养均衡，避免过度饮食或饥饿状态。
家庭护理对于幼儿消化系统疾病的康复非常重要，家长需要掌握正确的护理方法。
家庭护理包括注意饮食卫生、保持室内空气新鲜、加强锻炼、保持良好的作息时间等。
家长还需要密切关注孩子的病情变化，如出现异常症状应及时就医。
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汇报人：可编辑
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目录
幼儿消化系统简介幼儿消化系统的卫生保健幼儿常见消化系统疾病及预防幼儿消化系统疾病的治疗与护理幼儿消化系统疾病预防的日常注意事项
01
CHAPTER
幼儿消化系统简介
负责咀嚼食物，初步消化淀粉。
口腔
将食物从口腔输送到胃部。
食管
储存和消化食物，吸收部分营养。
05
CHAPTER
幼儿消化系统疾病预防的日常注意事项
选择新鲜的食物，避免食用过期变质的食品。
保持食物新鲜
定期清洗和消毒宝宝的餐具，确保餐具干净卫生。
餐具消毒
避免给宝宝食用生冷食物，喝生水，以防感染病菌。
第四节-学前儿童消化系统及其保育要点ppt课件
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胆囊 (贮存胆汁
你知道肝脏的功能) ?
返回
5、肝脏—人体最大的消化腺
胆囊 (贮存胆汁
你知道肝脏的功能) ?
1.肝脏细胞能够分泌胆汁,胆汁能促进 脂肪的消化. 2.具有解毒的作用.
返回
三、幼儿消化系统的卫生保健
1、保护牙齿 2、培养幼儿良好的进餐习惯 3、饭前饭后不要组织幼儿进行剧烈运动 4、培养幼儿定时排便的习惯，预防便秘。
腮腺（最大最重要）、颌下腺、舌下腺。
生理性流涎与假性流涎 唾液的功能：
含有丰富的酶，有助于肠胃的消化吸收 可以杀死细菌，帮助吞咽
3、胃—暂时储存食物
婴儿漾奶：
原因：婴儿的贲门比较松弛
贲门：胃的上口与食道连接的地方
避免的方法
胃不能撑：
会导致胃动力失常
分餐制：
幽门螺杆菌可以通过唾液传染疾病，所以我们要提 倡分餐制。
4、小肠—吸收营养成分
急性肠炎 肠套叠
肠套叠就是指一节肠管反套到另一节肠管上。 小儿腹部受凉或者吃了不易消化的食物
排便：
培养定时排便的习惯： 多吃些蔬菜对较大人长而薄，肠系膜松弛，固 定能力又差。一旦受到冷饮刺激，很容易导致 肠管平滑肌痉挛和蠕动增强，进而诱发肠套 叠。
第四节 消化系统
一、什么是消化系统 二、幼儿消化系统的特点 三、幼儿消化系统的卫生保健
二、幼儿消化系统的特点
1、牙齿 2、唾液腺 3、胃 4、小肠 5、肝
（2）为什么要保护乳牙
a．咀嚼食物，帮助消化 b．促进颌面部的正常发育 c．有助于恒牙的健康 d．有助于口齿伶俐
（4）预防牙齿排列不整齐
学前儿童卫生学消化系统PPT课件
小肠内的消化液中有胆汁、胰液和 肠液。通过它们的作用，能将摄入食 物中的淀粉、脂肪和蛋白质彻底分解， 从而有利于小肠的吸收利用。
第12页/共25页
淀粉、脂肪和蛋白质在小肠内的消化过程如下：
胰、肠淀粉酶
胰、肠麦芽糖酶
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
胆汁（乳化）
脂肪
胰、肠脂肪
脂肪微酶粒
胰蛋白酶
蛋白质
肠肽酶
多肽
甘油+脂肪酸 氨基酸
胃的排空时间与食物的种类、食物的量等有关。一般情 况下，水约需要10分钟，糖类食物需要2小时以上，蛋白 质需要2～3小时，而脂肪则需要 5～6小时。通常混合性 食物胃的排空时间需要4～5个小时，胃排空以后，人体就 会产生饥饿感。
第11页/共25页
（四）小肠
小肠：是消化、吸收最主要的场所，
是消化道中最长的一段。小肠由十二 指肠、空肠和回肠三部分组成。十二 指肠有胆总管和胰管的开口，空肠占 空回肠的2/5,回肠占3/5。小肠壁的粘 膜和黏膜下层向肠腔突起形成许多环 状的皱壁，皱壁表面的细小突起叫绒 毛，这样，就增大了小肠的吸收面积。
1、什么是消化，什么是吸收？ 2、消化系统包括哪些器官?它们的主要功能是什么? 3、学前儿童消化系统的特点是什么? 4、学前儿童消化系统的特点是什么?
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
第17页/共25页
（四）肠
1、 吸收能力较强 学前儿童肠管较长，超过身长的6倍，肠粘膜细嫩，发育较好，富含血管和淋巴管，
故肠壁通透性好，吸收能力强，是吸收营养物质的主要场所。
2、蠕动能力较差 学前儿童肠道肌肉组织和弹力纤维尚未发育完善，肠的蠕动能力比成人弱，加上
植物性神经调节能力差，导致发生肠道功能紊乱，容易造成便秘和粪中毒。
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淀粉、脂肪和蛋白质在小肠内的消化过程如下：
胰、肠淀粉酶
胰、肠麦芽糖酶
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
胆汁（乳化）
脂肪
胰、肠脂肪
脂肪微酶粒
胰蛋白酶
蛋白质
肠肽酶
多肽
甘油+脂肪酸 氨基酸
胃的排空时间与食物的种类、食物的量等有关。一般情 况下，水约需要10分钟，糖类食物需要2小时以上，蛋白 质需要2～3小时，而脂肪则需要 5～6小时。通常混合性 食物胃的排空时间需要4～5个小时，胃排空以后，人体就 会产生饥饿感。
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（四）小肠
小肠：是消化、吸收最主要的场所，
是消化道中最长的一段。小肠由十二 指肠、空肠和回肠三部分组成。十二 指肠有胆总管和胰管的开口，空肠占 空回肠的2/5,回肠占3/5。小肠壁的粘 膜和黏膜下层向肠腔突起形成许多环 状的皱壁，皱壁表面的细小突起叫绒 毛，这样，就增大了小肠的吸收面积。
1、什么是消化，什么是吸收？ 2、消化系统包括哪些器官?它们的主要功能是什么? 3、学前儿童消化系统的特点是什么? 4、学前儿童消化系统的特点是什么?
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（四）肠
1、 吸收能力较强 学前儿童肠管较长，超过身长的6倍，肠粘膜细嫩，发育较好，富含血管和淋巴管，
故肠壁通透性好，吸收能力强，是吸收营养物质的主要场所。
2、蠕动能力较差 学前儿童肠道肌肉组织和弹力纤维尚未发育完善，肠的蠕动能力比成人弱，加上
植物性神经调节能力差，导致发生肠道功能紊乱，容易造成便秘和粪中毒。
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上 消 化 管 下 消 化 管
盲肠、阑尾、 大肠 结肠、直肠、 肛管 消 小消化腺 化 腺 大消化腺:肝、胰、大唾液腺
功能
摄取、消化、吸收、排泄
概述
消化系统－－口腔
1、牙：最坚硬的器官
乳牙：共20个， 人一生有两副牙
2岁半时出齐
恒牙：6岁左右开
始出现第一颗恒磨牙， 7～12岁逐个替换乳牙。 12岁左右出第二恒磨牙， 17～18岁以后出第三恒磨牙。
■
■
小肠绒毛——增加吸收面积
肠腺
空肠、回肠
消化系统－－大肠
大
肠
分部 盲肠、阑尾、结肠、 直肠、肛管
结构特征：
结肠带、结肠袋、肠脂垂 阑尾和直肠没有这些特点
大肠 盲肠、阑尾
共20个2岁半时出齐乳牙恒牙名称及符号消化系统口腔乳牙恒牙牙组织牙质釉质牙骨质牙髓牙周组织牙周膜牙槽骨和牙龈牙冠
人体解剖生理学
消化系统
应天学院教育系
消化：在消化道内将 食物分解为可以被吸 收的成分的过程。
吸收：经过消化的食物 成分通过消化道壁进 入血液循环的过程
组成、特点
消化系统
概述
组成
口腔、咽、食管、胃、 十二指肠 消 化 小肠 空肠 管 回肠
乳牙
切牙 牙分为： 尖牙 磨牙
恒牙
牙: 种类、排列
消化系统－－口腔
乳牙
恒牙
牙: 名称及符号
消化系统－－口腔
形态 牙冠：牙冠腔 牙根：牙根管 牙腔或髓腔 牙颈
牙组织 牙质、釉质、牙骨质、牙髓 牙周组织
牙周膜、牙槽骨和牙龈
牙: 形态、牙组织、牙周组织
消化系统－－食管
学前儿童消化系统发育及保健
排便习惯如样何大便养，成为？血和黏液。 1 . 在 熊 猫 办 公 出 售 的 P P T 模 板 是 免 版 税 类 （ R F ： R o y a l t y - F r e e ） 正 版 受 《 中 国 人 民 共 和 国 著 作 法 》 和 《 世 界 版 权 公 约 》 的 保 护 ， 作 品 的 所 有 权 、 版 权 和 著 作 权 归 熊 猫 办 公 所 有 ， 您 下 载 的 是 P P T 模 板 素 材 的 使 用 权 。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT 素材， 本身用 于再出 售，或 者出租 、出借 、转让 、分销 、发布 或者作 为礼物 供他人 使用， 不得转 授权、 出卖、 转让本 协议或 者本协 议中的 权利。
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03 肠
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消化系统的特点及卫生保健PPT课件全
（2）建立合理的饮食制度，培养良好的饮食习惯：
①平衡膳食，合理营养，定时定量进餐，不暴 饮暴食，细嚼慢咽→有利于食物与消化液充分混 合，能减轻肠胃负担，促进人体对营养素的吸收； 还可使食物中枢及时得到饱的信号，避免过量饮 食。
②不在餐前吃零食或喝甜饮料，不边吃边玩边看 电视，更不要边玩耍边吃零食。
年龄
胃容3个月
100
1岁
250
成人空腹时
50
成人吃饱饭后
1500
②幼儿胃粘膜薄而嫩；
③幼儿胃壁肌肉组织、弹性组织发育不完善，蠕动功能较差， 消化能力较弱；
④胃中消化酶含量少，胃酸浓度低，消化能力差→给幼儿选配 食物和每餐间隔时间应根据胃容量，以便科学地配制幼儿食谱。
（3）肠
②不吃过冷过热的食物、饮食中供应充足的钙。
多吃些含纤维素较多的食物，如蔬菜、水果，可以 清洁牙齿。
③纠正幼儿某些不良习惯：如托腮、咬舌、咬唇、 咬指甲、吸吮手指、咬其它硬物等，以预防牙列不齐。
④若乳牙该掉不掉影响恒牙萌出，应及时拔除滞留 的乳牙，以保证恒牙正常萌出。
⑤定期检查牙齿：每半年检查一次；龋齿
2.胃 功能：暂时贮存食物，并初步消化食物。 胃壁表面黏膜层分泌胃液。 胃酸功能：酸性环境，杀灭胃内细菌 胃排空时间与食物的质量关系： 流质食物快于固体食物
水：10分钟 糖类：2小时 蛋白质、脂肪：5~6小时 混合性食物：4~5小时
（2）胃 ①幼儿胃容积小，随年龄增长会逐渐扩大；
1.幼儿消化系统的特点 （1）牙齿 （2）胃 （3）肠 （4）唾液腺 （5）肝脏 （6）胰腺 2.幼儿消化系统的卫生保健
消化：是指食物通过消化道的运动和消化液的 作用，被分解为可吸收成分的过程。
消化系统的功能：消化食物，吸收营养物质， 排出废物，保证人体新陈代谢的正常进行。
学前儿童消化系统及保健通用课件
预防措施
注意饮食卫生，避免食用不洁食物。 合理搭配饮食，避免过度油腻、辛辣 等刺激性食物。
及时补充水分，防止脱水。
便秘及其预防措施
便秘定义：便秘是指排便次数减少、排便困难 或大便干燥等。
01
预防措施
03
02
便秘原因：便秘可能是由于饮食不当、缺乏 运动、精神压力等多种原因引起的。
04
增加膳食纤维的摄入，如多吃蔬菜、水果 等。
定时定量饮食
建立规律的饮食习惯，包括固定的吃饭时间和量 ，有助于孩子消化系统的正常运作。
控制零食和甜饮料
避免孩子过多摄入高糖、高脂肪、高盐的零食和 甜饮料，以免影响正餐的食欲和消化。
定期进行体检，及时发现并解决问题
1 2 3
定期体检
定期带孩子进行体检，包括身高、体重、视力、 听力等方面的检查，以及消化系统的专项检查。
小肠阶段
食物在小肠中被进一步 消化和吸收，小肠绒毛
帮助增加吸收面积。
大肠阶段
在大肠中，水分和盐类 物质被吸收，形成粪便
排出体外。
食物的吸收过程
被动扩散
一些小分子物质如氧气、 乙醇等通过细胞膜的磷脂 双分子层，以被动扩散的 方式进入细胞。
主动转运
一些物质如葡萄糖、氨基 酸等通过载体蛋白的帮助 ，以主动转运的方式进入 细胞。
有重要影响。
肠道菌群
肠道菌群对食物的消化与吸收 也有一定影响，某些益生菌可 以促进食物的消化与吸收。
03 消化系统保健措施
合理饮食，保持营养均衡
均衡搭配食物
提供丰富多样的食物，包括蔬菜 、水果、全谷类、蛋白质来源（ 肉类、豆类、坚果等）和健康脂
肪（鱼、橄榄油等）。
适量摄入蛋白质
确保摄入足够的蛋白质，以促进儿 童的生长发育。
注意饮食卫生，避免食用不洁食物。 合理搭配饮食，避免过度油腻、辛辣 等刺激性食物。
及时补充水分，防止脱水。
便秘及其预防措施
便秘定义：便秘是指排便次数减少、排便困难 或大便干燥等。
01
预防措施
03
02
便秘原因：便秘可能是由于饮食不当、缺乏 运动、精神压力等多种原因引起的。
04
增加膳食纤维的摄入，如多吃蔬菜、水果 等。
定时定量饮食
建立规律的饮食习惯，包括固定的吃饭时间和量 ，有助于孩子消化系统的正常运作。
控制零食和甜饮料
避免孩子过多摄入高糖、高脂肪、高盐的零食和 甜饮料，以免影响正餐的食欲和消化。
定期进行体检，及时发现并解决问题
1 2 3
定期体检
定期带孩子进行体检，包括身高、体重、视力、 听力等方面的检查，以及消化系统的专项检查。
小肠阶段
食物在小肠中被进一步 消化和吸收，小肠绒毛
帮助增加吸收面积。
大肠阶段
在大肠中，水分和盐类 物质被吸收，形成粪便
排出体外。
食物的吸收过程
被动扩散
一些小分子物质如氧气、 乙醇等通过细胞膜的磷脂 双分子层，以被动扩散的 方式进入细胞。
主动转运
一些物质如葡萄糖、氨基 酸等通过载体蛋白的帮助 ，以主动转运的方式进入 细胞。
有重要影响。
肠道菌群
肠道菌群对食物的消化与吸收 也有一定影响，某些益生菌可 以促进食物的消化与吸收。
03 消化系统保健措施
合理饮食，保持营养均衡
均衡搭配食物
提供丰富多样的食物，包括蔬菜 、水果、全谷类、蛋白质来源（ 肉类、豆类、坚果等）和健康脂
肪（鱼、橄榄油等）。
适量摄入蛋白质
确保摄入足够的蛋白质，以促进儿 童的生长发育。
第四节学前儿童消化系统及其保育要点课件
吸收
将消化后的营养物质通过肠壁吸收，进入血液，输 送到全身各组织器官。
排泄
将消化后不能吸收的残渣和废物排出体外，保持身 体内环境稳定。
学前儿童消化系统的特点
口腔
学前儿童的乳牙逐渐长齐，咀嚼和吞咽能力逐渐 增强。
胃
学前儿童的胃容量较小，消化酶分泌较少，消化 能力较弱。
食管
学前儿童的食管相对较短，容易发生食物反流和 呛咳。
鼓励孩子多参加户外活动和运 动，促进肠道蠕动和消化液分泌。
成功案例分享
案例一
王小明小朋友在家长的引导下，养成了良好的饮食习惯，每天定 时定量进餐，不偏食挑食，身体非常健康。
案例二
李小红小朋友在幼儿园中，老师通过生动有趣的方式引导她认识 消化系统的重要性，培养了良好的饮食习惯，减少了消化系统问 题的发生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疾病预防与控制
01
02
03
定期健康检查
定期带学前儿童进行健康 检查，及早发现和预防潜 在的健康问题。
接种疫苗
按照国家免疫规划的要求， 及时为学前儿童接种各类 疫苗，提高其免疫力。
传染病防控
在传染病高发季节，加强 学前儿童的防控措施，如 勤洗手、戴口罩等，避免 交叉感染。
03
学前儿童常见消化系统问题及应对措施
学龄前期
学龄前期儿童的消化系统逐渐 发育成熟，能够较好地适应各 种食物和饮食习惯。
02
学前儿童消化系统的保育要点
合理饮食
80%
均衡营养
确保学前儿童获得足够的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和矿 物质，以满足其生长发育的需求。
100%
适量饮食
根据学前儿童的年龄和生长发育 情况，合理安排每餐的食物种类 和分量，避免过饱或过饥。
将消化后的营养物质通过肠壁吸收，进入血液，输 送到全身各组织器官。
排泄
将消化后不能吸收的残渣和废物排出体外，保持身 体内环境稳定。
学前儿童消化系统的特点
口腔
学前儿童的乳牙逐渐长齐，咀嚼和吞咽能力逐渐 增强。
胃
学前儿童的胃容量较小，消化酶分泌较少，消化 能力较弱。
食管
学前儿童的食管相对较短，容易发生食物反流和 呛咳。
鼓励孩子多参加户外活动和运 动，促进肠道蠕动和消化液分泌。
成功案例分享
案例一
王小明小朋友在家长的引导下，养成了良好的饮食习惯，每天定 时定量进餐，不偏食挑食，身体非常健康。
案例二
李小红小朋友在幼儿园中，老师通过生动有趣的方式引导她认识 消化系统的重要性，培养了良好的饮食习惯，减少了消化系统问 题的发生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疾病预防与控制
01
02
03
定期健康检查
定期带学前儿童进行健康 检查，及早发现和预防潜 在的健康问题。
接种疫苗
按照国家免疫规划的要求， 及时为学前儿童接种各类 疫苗，提高其免疫力。
传染病防控
在传染病高发季节，加强 学前儿童的防控措施，如 勤洗手、戴口罩等，避免 交叉感染。
03
学前儿童常见消化系统问题及应对措施
学龄前期
学龄前期儿童的消化系统逐渐 发育成熟，能够较好地适应各 种食物和饮食习惯。
02
学前儿童消化系统的保育要点
合理饮食
80%
均衡营养
确保学前儿童获得足够的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和矿 物质，以满足其生长发育的需求。
100%
适量饮食
根据学前儿童的年龄和生长发育 情况，合理安排每餐的食物种类 和分量，避免过饱或过饥。
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p. 6
（1）保持口腔卫生。婴儿通过喝水来清洁口腔，2岁左 右的可学习漱口，3岁以后要坚持早晚刷牙。
（2）坚持正确的刷牙方式。
p. 7
观看视频1
刷牙刷哪里？怎样刷？刷多久？
刷牙要刷外面和里面的牙齿及牙齿的咬合面。用儿 歌里的话来说就是“上下刷，里外刷”，还要刷够 三分钟。
p. 8
观看视频2
视频中，这些孩子刷牙的方法是 正确的吗？
案例二： 很多幼儿园里，幼儿在吃饭的时候，老师在旁不停地催促， 甚至威逼利诱，只为让幼儿能赶紧吃完，结果导致幼儿要 么不怎么咀嚼就吞下，要么吃的过多，甚至吃着吃着就吃 吐了。
案例三：有些幼儿园总给幼儿吃“汤泡饭”。
细嚼慢咽、定时定量才符
合幼儿胃的特点，有利于 胃的健康。
你如何看待这些做法？根据幼儿胃的
课堂作业
牙齿 肠
胃
便秘
龋齿
当运动
饭后不剧烈运动 多吃粗纤维蔬菜、不把牛 奶当水喝 细嚼慢咽、定时定量
p. 24
请同学们去幼儿园观察记录不利于消化 系统健康的行为，下次课进行讨论和 交流。
p. 25
感 谢 聆 听！
p. 26
孩子们刷牙的时候，未能一直使用正确的方法。有 的先横着刷再竖着刷，有的先竖着刷再横着刷。
p. 9
如何教小朋友正确刷牙？
p. 10
（3）教育幼儿不要咬硬果壳等坚硬的东西，防止伤 害性事故的发生。
（4）定期检查，发现龋齿及时治疗
p. 11
二、学前儿童消化系统的特点及保健
（二）胃
通过蠕动使胃液与食物充分混 合，有利于消化酶发挥作用
这些案例中的情况都易导致幼儿产 生什么问题？有哪些措施可以进行预 防保健呢？
p. 21
（习惯性）便秘：
（1）幼儿教师应在活动前甚至活动中注意提醒幼儿及时上 厕所排便
（2）引导幼儿不挑食，多吃纤维素含量较多的蔬菜水果， 如青菜、韭菜、芹菜、山芋、西瓜等，适当搭配粗粮，以 促进排便。
（3）注意水分的摄入，每天5-8杯水。
（4）引导幼儿多运动，促进肠蠕动；培养定时
排便习惯。
p. 22
小结
学前儿童消化系统的特点与保健
一、消化系统的结构和功能
消化管—物理性消化 消化腺—化学性消化
二、学前儿童消化系统的特点、常见问题及其保健 措施
1、牙齿的特点、常见问题及保健 2、胃的特点、常见问题及保健 3、肠的特点、常见问题及保健
p. 23
吴先生告诉记者，一周来，他发现三岁的女儿举止有些异常，傍 晚放学一回到家就急匆匆跑进厕所。女儿告诉他：“老师说了，在 幼儿园拉大便是不对的，会受到批评，其他小朋友也是这样。”
p. 19
2．小妹的儿子每次放学很多时候第一件事就是跑回家先拉便便。 有天晚上儿子睡觉前突然对我说“我中午睡觉时（想）去拉便便， 邓老师骂我（他不知道什么是骂，只要不同意他都觉得是在骂他） 不让我去”我愣了一愣问道“为什么不让你去？”“老师说会吵 小朋友睡觉”。我当时也没留意，其实也不知道他说的是不是真 话。
学前儿童卫生保健
学前儿童消化系统的特点及保健
教师：唐俊如
2010年4月26日
p. 1
我们吃下的食物是如何在身体里旅行 的呢？
食物在人体内的旅行_标清.flv
p. 2
一、消化系统的结构和功能 消化管：物理性消化
唾液腺
消化腺：化学性消化
肝脏
胃腺
胰腺
肠腺
对食物进行消化和吸收
口 咽 食管
胃 大肠 小肠 直肠 肛门
学前儿童胃的特点有哪些？
p. 12
1.婴儿的胃呈水平状，贲门括约肌不够发达，直到开始行 走时，胃开始慢慢竖立。
2.婴幼儿的胃粘膜血管丰富，胃肌层发育较差，胃壁 较薄，分泌的盐酸和各种酶均比成人少，消化能力 弱.
p. 13
思考讨论
案例一： 有幼儿园为了提高幼儿吃饭的效率，组织幼儿进行“吃 饭比赛”
第二天和我婆婆说起这件事，我婆婆说“轩和我说过，昨天一 下校车他就说要便便，还让我抱，说跑回去会拉出来了”。我很 震惊也很心疼，孩子中午12点睡觉，下午4:30放学，中间孩子忍了 4个多小时，如果是拉肚子那不是拉到了裤子上了。
p. 20
观察记录1： 游戏中幼儿将便意憋回去。 观察记录2： 很多幼儿吃饭把青菜拔一旁。
特点，这些做法会对幼儿的胃导致什么 后果？
p. 14
案例四：
二者区别在哪里？为什么这
么安排？
p. 15
胃的保健 （1）培养幼儿良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、定时定 量、少吃零食、不偏食等。 （2）两餐间隔不易过短。 （3）不吃过冷或者过热的食物等。 （4）饭后不剧烈运动
p. 16
二、学前儿童消化系统的特点及保健
p. 3
二、学前儿童消化系统的特点及保健
（一）牙齿
咀嚼食物，帮助消化
生活中，为什么学前儿童易长龋 齿呢？
p. 4
1.婴幼儿乳牙牙釉质较薄 2.牙本质和牙髓腔较脆 3.牙根短 4.不良的饮食习惯 5.不良的卫生习惯
p. 5
分组 讨论
龋齿是一种常见的牙齿疾病，会对婴幼儿 进食和生长造成各种不良影响，那如何来 根据幼儿牙齿的特点及龋齿形成原因来采 取一些预防保健措施呢？
（三）肠
小组合作
婴幼儿肠的特点，常见问题 有哪些？
p. 17
肠的特点
婴幼儿肠道肌肉组织和弹力 纤维尚未发育完善，肠的蠕 动能力比成人弱； 吸收能力比成人强； 自主神经调节能力差，容易 发生肠功能紊乱，
常见问题 腹痛 便秘
p. 18
案例：“上课时间不准上厕所”
1．近日，市民吴先生向本报反映，海沧嘉裕金苹果幼儿园不允许 宝宝在园内拉大便，他女儿就是其中的“受害者”。