年度干部教育培训工作统计表
2018年暑期干部教师培训项目统计表
2
中小学名师业务 、市属学校分管教师工作负责人； 校长培训班 市属学校、镇街初中分管教学工作
的副校长，约100人
新课程理念下的课堂教学设计，教 7月20日-26日 师专业素养提升及教科研能力提升 教师工作科 的策略 8月上旬，2天 治校育人能力，专家讲授 内容:特色理念、特色课程、特色 校园文化等。形式：讲座、参观学 习 责任督学挂牌督导工作系列文件解 读、挂牌督导工作技能、督导报告 撰写等。 聘请专家示范引领、经验交流 组织人事科 科技学院
2018年暑期干部教师培训项目统计表
序号 21 培训项目名称 培训范围及人数 培训时间 及天数 培训内容及培训形式 举办科室 承办单位 备注 小学
小学综合实践活 45岁（含）以下小学综合实践活 新课标学习、教材通研等；讲座、 职教中心 7月中旬，2天 小学教研室 动骨干教师培训 动骨干教师，约100人 参与体验式培训。 培训中心 小学英语人机对话平台测试成绩 小学英语教师口 7月24-26日， 低于95分，且年龄50周岁以下教 语提升培训 3天 师，约280人 幼儿园园长培训 全市各级各类幼儿园园长（含辖 7月份，2天 区内民办幼儿园）180人 提升教师口语表达水平 小学教研室 科技学院
幼儿园
3
校长后备人才 全市中小学校长后备人才，约 培训 400人
各级各类学校
4
全市各中小学校分管副校长、中 特色学校建设骨 层干部（特色创建骨干教师）， 7月份，2天 干校长教师培训 每校2人，约280人 各教育学区分管副主任；各级各 责任督学培训 类学校负责督导工作的副校长； 7月份，1天 教育局责任督学。 各级各类中小学校分管教育惠民 教育惠民业务 的副校长、惠民主任；各教育学 7月份，半天 培训 区分管负责人，约200人 各级各类普通中小学创新教育骨 创新教育骨干教 干教师，每校1人；教育学区、 7月份，半天 师培训 市属学校分管负责人，约180人 中小学实验管理 全市小学、初中、高中实验管理 7月份，半天 员培训 员，每校1人，约140人
干部教育培训计划表模板
干部教育培训计划表模板一、培训目标本培训计划旨在提高干部的领导能力、管理能力和综合素质，使其更好地适应改革开放和社会发展的需要，更好地发挥其在工作岗位上的作用，更好地服务于广大人民群众和社会发展。
二、培训对象本次培训对象为各级各类干部，包括党政领导干部、团组织负责人、企事业单位领导等。
三、培训内容1. 政治理论知识——学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，学习最新党的理论和路线方针政策，学习国家法律法规和党内党外规章制度，增强政治理论素养和政治意识。
2. 领导能力——培养干部的领导思维和领导能力，提高决策、执行、协调等能力，培养团队领导和组织能力。
3. 管理能力——培养干部的组织管理能力、战略管理能力、项目管理能力、人力资源管理能力等，提高干部在工作中的管理水平。
4. 综合素质——加强干部的思想道德素质、学习素质、科技素质、人文素质、创新创业素质等，提高综合素质，增强自身竞争力和适应能力。
5. 业务知识——根据不同岗位需求，安排相应的业务知识培训，提高干部在工作中的业务水平。
6. 实践——进行实地调研、实际演练等实践活动，提高干部在实际工作中的应变能力和实践能力。
四、培训方式1. 理论学习——通过专题讲座、培训课程等形式，进行理论学习和知识传授。
2. 讨论交流——通过研讨会、座谈会等形式，进行干部之间的交流和互动，促进思想碰撞和经验分享。
3. 实践训练——通过实地调研、实际演练等形式，进行实践训练，提高干部的实际操作能力。
4. 考核评估——对培训效果进行考核评估，确保培训效果达到预期目标。
五、培训期限本次培训计划为期六个月，分为三个阶段进行，每个阶段为两个月。
六、培训安排第一阶段（1-2月）1.开班仪式和动员大会2.党的基本理论学习3.领导能力培训4.组织管理能力培训5.实践训练第二阶段（3-4月）1.党的新理论学习2.项目管理能力培训3.人力资源管理能力培训4.实践调研5.业务知识培训第三阶段（5-6月）1.国家法律法规学习2.综合素质培训3.实际演练4.结业式七、培训考核1.理论学习考核2.实践训练考核3.综合素质评估4.结业论文八、培训评估根据考核情况和培训效果，对每位参训干部进行评估，并对培训计划进行总结和评估，为今后的干部培训提供经验和借鉴。
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表————县（市、区）时间——————1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表————县（市、区）时间——————1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
年度干部教育培训统计表
统计表
时间：
单位领导意见：
培训
方式 培训时间
培训地点 组办单位天数源自职务晋升等的重要依据之一。 职务的，党内职务填写在前，如：正安县xx局党组书记、副 记（正科级），担任某单位党组成员，同时担任下属单位职 一输入格式1982-01，输入正确后将自动生成年龄。③文化 生学历的填“研究生”或“党校研究生”，其中，获得博士
局长；党内职务和行政职务相同的，行政职务填写在前，如：正安县xx局局长、党组书记（正科级），担任某单位党组 务的，党组成员要填写，如：正安县xx局局长、党组成员，xx中心主任。②出生时间统一输入格式1982-01，输入正确 程度栏，注意区分在职学历和党校学历。本科学历的填“大学”或“党校大学”；研究生学历的填“研究生”或“党校 学位的研究生，填“博士研究生”；大专学历的填“大专”或“党校大专”。
年度干部教育培训统计表
单位（公章）：
填报人：
填报电话：
填报时间：
姓名
现任职务 性别 民族 出生时间 年龄
文化程度
任职时间
培训时 培训内容（班
职务
次）
单位领导
备注：1.干部的教育培训将纳入干部年度考核、干部考察任用、职称评定、上岗任用、职务晋升等的重要依据之一。 2.填表说明：①现任职务栏中，在职务后面括号里注明级别，党内职务高于行政职务的，党内职务填写在前，如
2018年上半年开展干部教育培训情况统计表
2018年上半年开展干部教育培训情况填报单位：（盖章）
说明：1.为表面出现重复统计情况，以上统计范围为本级本单位组织开展培训情况，选派干部参加填报之列；2.培训类型按照四类情况填写（A：党的十九大精神专题，B：“五步法、八要素、十攻略”题；D：其他专题）；3.培训对象有多重身份的，以第一身份为主。
如，某同志为县级干部，同时也是某在填报培训对象及人数时填写在“县级干部“一栏，其他栏不重复填写。
训情况统计表
填报时间：
织开展培训情况，选派干部参加上级调训或培训不在“五步法、八要素、十攻略”专题，C：脱贫攻坚专某同志为县级干部，同时也是某事业单位负责同志，。
年度培训计划及进度表格
年度培训计划及进度表格2023年度培训计划及进度表格
1月份
- 员工技能培训
- 新员工入职培训
- 员工沟通技巧培训
2月份
- 产品知识培训
- 团队合作与协作培训
3月份
- 销售技巧培训
- 领导能力提升培训
4月份
- 员工心理健康培训
- 团队建设活动
5月份
- 管理信息系统培训
- 员工激励与激励政策培训
6月份
- 客户服务技能培训
- 员工健康与安全培训
7月份
- 新技术应用培训
- 创新与创意培训活动
8月份
- 团队管理与领导力培训- 人际关系与沟通技巧培训
9月份
- 财务知识培训
- 团队发展规划讨论
10月份
- 企业文化传承培训
- 员工绩效管理培训
11月份
- 员工时间管理技巧培训- 团队目标与任务分解
12月份
- 薪酬福利政策培训
- 2024年度培训计划制定
未来内容按时陆续开展。
党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)
党员教育培训情况统计表（基层党组织培训）填报单位：（盖章) 填表人：填表时间：填表人电话：
培训单位培训名称
培训
人数培训
学时
培训日期培训地点备注
xx党校共产党员要塑造良好形象88 4 2012.07.02 xx党校清廉，是一种享受65 2 2012.07.28
xx党校学习胡锦涛同志在省部级主要领
导干部专题研讨班开班式上重要
讲话精神
110 2 2012.08.17 重点班
说明：“五个重点工程”（党员经常性教育工程、党员创业就业技能培训工程、新发展党员培训工程、大学生村干部培训工程、农村党组织书记培训工程）培训班请在培训名称后面写上“（重点班）”
1
2。
年度详细培训计划表
年度详细培训计划表
1. 一月份培训计划
- 日期: 每周一、周三、周五
- 内容: 新员工入职培训，包括公司文化、制度介绍，岗位职责培训
2. 二月份培训计划
- 日期: 每周二、周四
- 内容: 销售技巧培训，包括客户沟通技巧、销售技巧提升
3. 三月份培训计划
- 日期: 每周一、周四
- 内容: 团队合作培训，包括团队协作、沟通与冲突解决
4. 四月份培训计划
- 日期: 每周三、周五
- 内容: 技术培训，包括行业知识学习、技术提升
5. 五月份培训计划
- 日期: 每周一、周四
- 内容: 领导力培训，包括领导者素质、管理技能提升
6. 六月份培训计划
- 日期: 每周二、周五
- 内容: 创新能力培训，包括创新思维、解决问题能力提升
7. 七月份培训计划
- 日期: 每周一、周三
- 内容: 员工健康和心理健康培训，包括健康管理、心理调适技巧
8. 八月份培训计划
- 日期: 每周三、周五
- 内容: 国际化视野拓展培训，包括跨文化交流、国际商务礼仪
9. 九月份培训计划
- 日期: 每周二、周四
- 内容: 财务知识培训，包括财务管理基础知识、财务决策分析
10. 十月份培训计划
- 日期: 每周一、周五
- 内容: 企业风险管理培训，包括风险识别、风险防范、危机处理能力提升
11. 十一月份培训计划
- 日期: 每周三、周四
- 内容: 生产效率提升培训，包括生产管理技巧、效率提升
12. 十二月份培训计划
- 日期: 每周一、周五
- 内容: 年终总结与规划培训，包括年度成绩总结、明年工作规划讨论。
老干部工作情况统计表
***老干部工作情况统计表（地方填报用表）填报单位：（盖章）单位类别：（备选）负责人：（签名）填表人：（签名）联系电话：报送时间：年月日中共重庆市委老干部局制说明一、统计范围和对象农村乡(镇)和城市街道以上各级党委部门、政府、人大、政协、法院、检察院、民主党派、人民团体机关及国有事业、企业单位中符合〔1982〕62号文件和劳人老〔1982〕10号文件以及上述文件有关补充通知所规定离休条件的已离休的干部和县(处)级以上退休干部。
二、统计方法与分工1.以独立核算法人单位的性质划分机关、事业单位、企业单位，按单位的隶属关系，对干部进行分机构统计。
单位隶属关系发生变化，在数字截止时间内移交手续尚未办理完毕的，仍由原主管单位负责统计。
2.原则上干部的工资由哪个单位发放，就由哪个单位负责统计(包括易地安置的)。
实行退休费用统筹管理的，由管理干部的单位负责统计。
3.军队已经移交地方管理的离休干部由所在地是民政部门负责统计。
三、有关指标解释1.表中不含地方自定政策提高待遇的人数。
2.“文革’前”系指1966年5月16日之前。
3.“文革’后”系指1976年10月粉碎“四人帮”之后。
4.据劳人老〔1982〕110号文件第四条和人退司函〔1988〕8号文件规定，1945年8月15日至同年9月2日期间被我军接管后参加革命工作的干部(不包括起义参加革命工作的干部)不能享受抗日战争时期的离休待遇，其相应数据应统计在“1945.9.3至1949.9.30”栏中。
5.“专职工作人员”和“兼职工作人员”，指专职或兼职从事老干部管理工作的在编人员，不合工勤人员。
6.学历，是指一个人在学校中接受正规教育的学习经历。
学历统计，按所受教育的最高学历统计。
凡在国家各类非正规学校学习的，都应有由国家教育行政部门批准或认可的有关部门、单位出具的学历证明做为学历统计的依据。
具有学籍、由学校发给结业证书的大中专结业生，在学历上与同届毕业生一样具有同等“学历”。
班级干部培训计划表
班级干部培训计划表时间：2022年9月1日-2023年6月30日地点：学校教室培训目标：让班干部深入了解自己的职责和使命，提升个人能力和管理水平，促进班级的发展和进步。
培训内容：1. 岗位职责和使命时间：2022年9月1日-9月30日内容：介绍班级各职务的职责和使命，明确岗位职责，分工合作，培养团队合作意识。
2. 领导与管理技能时间：2022年10月1日-10月31日内容：学习领导与管理的基本理论和技巧，包括沟通技巧、决策能力、团队建设等方面的训练。
3. 班级活动策划与执行时间：2022年11月1日-11月30日内容：学习如何策划和执行班级各类活动，包括文体活动、志愿活动、社团活动等，培养组织和执行能力。
4. 紧急情况处理与危机管理时间：2022年12月1日-12月31日内容：学习紧急情况处理的基本知识和技能，包括突发事件的应对应急预案制定，安全意识培养等。
5. 民主管理与民主评议时间：2023年1月1日-1月31日内容：学习班级民主管理和民主评议的原则和方法，培养民主思想和组织协商能力。
6. 团队建设与成员关系管理时间：2023年2月1日-2月28日内容：学习团队建设的理论与实践，培养团队合作精神，顺利处理成员之间的关系。
7. 精神文明与形象塑造时间：2023年3月1日-3月31日内容：学习班级精神文明建设和形象塑造的方法和技巧，培养良好的学风和社会形象。
8. 服务意识与情感管理时间：2023年4月1日-4月30日内容：学习服务精神和情感管理的原则和方法，促进班级的和谐与团结。
9. 创新意识与问题解决能力时间：2023年5月1日-5月31日内容：培养创新意识和问题解决能力，鼓励班级干部发现问题并寻求解决方案。
10. 总结与展望时间：2023年6月1日-6月30日内容：对本学年的工作进行总结和展望，为下一学年的工作做好准备。
培训方法：1. 讲座式培训2. 小组讨论3. 角色扮演4. 案例分析5. 视频展示6. 实践活动7. 互动游戏培训评估：每月底进行一次培训评估，包括班干部的工作情况、培训效果等，针对问题及时调整培训计划。
年轻教师干部培训计划表
年轻教师干部培训计划表一、培训背景分析随着教育事业的不断发展和改革，教师队伍的不断壮大，对于培养一支高素质、专业化的教师队伍提出了更高的要求。
特别是年轻教师干部作为教育系统中的骨干力量，承担着教学管理工作的重要责任，他们的成长和发展直接关系到学校教育事业的发展和进步。
因此，有必要对年轻教师干部进行系统、全面的培训，不断提升他们的综合素质和教育管理水平，使之能够更好地适应教育改革的需要，更好地担负起教育事业的重任。
二、培训目标1. 帮助年轻教师干部全面了解教育改革的背景和要求，提高教育专业知识和教学水平，增强教学管理能力。
2. 加强年轻教师干部的思想政治教育，增强爱岗敬业的意识，塑造良好的师德师风。
3. 提高年轻教师干部的管理能力，培养其团队合作精神和领导才能，为学校的发展做出更大的贡献。
三、培训内容与形式1. 培训内容（1）教师职业道德和师德师风教育（2）教育管理理论和实践（3）教学方法与手段的更新（4）教师岗位职责与主管职责的融合（5）学校管理规范与制度（6）教育政策及改革思路（7）教师团队协作与沟通（8）心理韧性与压力管理（9）学校发展规划与中长期目标2. 培训形式（1）理论研讨：邀请学科专家和教育管理专家进行专题讲座，深入探讨教育管理理论和实践经验。
（2）案例分析：通过真实案例的分析，分享成功和失败的经验，帮助年轻教师树立正确的管理观念和方法。
（3）实地考察：组织参观其他学校的管理模式和教学实践，借鉴其他学校的先进经验。
（4）角色扮演：通过角色扮演演练，培养年轻教师干部的协调能力和领导才能。
（5）讨论交流：定期组织教师座谈会，分享教学经验和管理心得。
四、培训计划1. 培训时间：全年共计12个月2. 培训形式：每月组织一次集中培训，每次培训时间为2天3. 培训内容：（1）第1-2月：教师职业道德和师德师风教育（2）第3-4月：教育管理理论和实践（3）第5-6月：教学方法与手段的更新（4）第7-8月：教师岗位职责与主管职责的融合（5）第9-10月：学校管理规范与制度（6）第11-12月：教育政策及改革思路五、培训评估与考核1. 培训评估：（1）定期考核：每半年对培训学员进行一次综合考核，考核内容包括教学能力、管理水平、师德师风等。
干部培训计划表怎么填
干部培训计划表怎么填培训目的：提高干部的综合素质，加强管理能力，提升工作业绩，促进企业发展。
培训对象：公司各级干部培训时间：2022年1月1日至2022年12月31日培训内容：1. 岗位培训时间：2022年1月1日至2022年3月31日培训内容：岗位职责、工作流程、管理技能、沟通与协调能力等培训方式：培训班、专业讲座、实地观摩2. 领导力培训时间：2022年4月1日至2022年6月30日培训内容：领导力提升、团队建设、决策能力、危机处理能力等培训方式：案例分析、领导力讲座、团队活动3. 战略规划培训时间：2022年7月1日至2022年9月30日培训内容：战略规划思维、市场分析、竞争策略、业务拓展等培训方式：战略规划讲座、市场调研、实战演练4. 创新创业培训时间：2022年10月1日至2022年12月31日培训内容：创新思维、市场营销、创业策略、项目管理等培训方式：创新创业论坛、创业计划比赛、项目实践培训评估：1. 考核方式：学员表现、作业成绩、学习成绩、实战能力2. 考核标准：参与度、领悟度、应用度、效果度3. 考核周期：每个培训阶段结束后进行考核评估培训措施：1. 培训导师：公司高管、行业专家、管理咨询师2. 培训资源：案例库、书籍资料、培训设备3. 培训活动：交流会、座谈会、演讲比赛4. 培训经费：培训费用、差旅费用、材料费用培训效果评估：1. 通过学员评估、领导评估、培训结果分析，定期对培训效果进行评估2. 通过对培训效果的评估，及时调整培训计划，提高培训质量和效果培训总结与反馈：1. 对每个培训阶段进行总结和反馈，对培训计划进行及时调整和改进2. 收集学员的意见和建议，不断优化培训内容和方式，提高培训质量以上是公司干部培训计划表，我们将在2022年全面开展各项培训活动，希望通过培训提高公司干部的综合素质和能力，为企业的发展注入新的动力和活力。
副处级以上领导干部教育培训学分制统计表
姓 名
年 龄
职 务
单 位
职 称
自查时间
通识学习
学分
集中学习
学习笔记
学习体会
交流发言
出勤情况
专题学习
学分
集中培训
学习笔记
体会、报告
交流发言
出勤情况
个性化学习
学分
附加学分
调研报告
讲党课
作形势报告
聆听讲座
培训考试
总 分
备 注
各党
总支
直属
支部
意见
宣
传
部
意
见
组
织
部
意
见
校
党
委
意
见
注：通识学习学分、专题学习学分、个性化学习学分、 附加学分由处级干部个人如实填写，由学习秘书根据集中学习考勤情况进行审核确认。
干部教育培训工作统计表
（省区市版）
填报单位：
填报时间：
年 月 日
表1：培训规模（按参训方式分）
项目
类别
党政干部
村（社区）负责人、乡村集体经济和两新组织党组织负责人
企业经营管理人员
专业技术
人员
*合计
省部级
厅局级
县处级
科级
及以下
其中县级领导班子成员
其中乡镇领导班子成员
在职干部总量（人）
--
培训规模（按参训方式分）
4、“乡村集体经济和两新组织党组织负责人”指乡村集体经济组织中的党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人。
5、“干部选学”指组织人事部门组织实施、培训机构提供专题和课程设置、参训干部自主选择学习内容的培训。
6、“总学时”指统计时间范围内参训干部累计培训学时之和。以天数为单位统计的，按1天8学时进行折算。人均学时=总学时/总人次。
目标总人数
--
年度干部教育培训工作统计表
（省区市版）
填报单位：
填报时间：
年 月 日
表2：培训规模（按、乡村集体经济和两新组织党组织负责人
企业经营管理人员
专业技术
人员
*合计
省部级
厅局级
县处级
科级
及以下
其中县级领导班子成员
其中乡镇领导班子成员
培训规模（按培训渠道分）
填表说明与报送要求：
1、本表由省区市党委组织部组织实施统计并汇总。统计对象范围根据干部日常管理权限，按照“谁管理谁负责”的原则统计。双重管理的干部由主管方负责统计。省部级干部由省委组织部统计。
2、统计时间范围从2008年1月至2011年12月，每年1张表。2011年10-12月数据可使用计划数。
制定培训计划统计表范例
制定培训计划统计表范例为了提高员工的工作技能和专业知识，公司决定制定培训计划。
以下是公司制定的培训计划统计表，包括培训内容、时间安排和培训方式等。
1. 培训计划名称：员工技能提升培训2. 培训对象：公司所有员工3. 培训目的：提高员工的工作技能和专业知识，提升整体工作绩效和工作效率。
4. 培训内容：(1) 综合素质能力提升：包括沟通能力、团队协作能力、决策能力等。
(2) 专业知识培训：不同部门根据业务需求进行专业知识培训，包括销售技巧、客户服务技能、财务知识等。
(3) 员工健康管理知识培训：对员工进行健康管理知识的培训，提高员工的健康意识和健康管理能力。
5. 培训时间安排：(1) 综合素质能力提升培训：每月定期进行，每次培训2天，共计6个月。
(2) 专业知识培训：根据不同部门的需求进行安排，每个月进行一次，每次培训3天，共计3个月。
(3) 员工健康管理知识培训：每季度进行一次，每次培训1天。
6. 培训方式：(1) 集中培训：公司统一组织员工到指定地点进行培训。
(2) 在线培训：对于一些专业知识的培训，可以采用在线培训的方式进行。
7. 培训效果评估：(1) 培训后进行员工能力评估：对培训后的员工进行能力评估，评估内容包括综合素质能力、专业技能和健康管理能力。
(2) 培训效果跟踪：对培训后员工的工作表现进行跟踪，评估培训对工作绩效和效率的影响。
(3) 员工反馈：对培训进行员工满意度调查，了解员工对培训内容和方式的评价，以及对培训效果的反馈。
8. 培训预算：(1) 培训费用：包括培训场地费、培训教材费、培训讲师费用等。
(2) 培训期间员工工资：对于需要调整工作时间进行培训的员工，需要补贴相应的工资。
9. 培训计划执行负责人：人力资源部门以上就是公司制定的培训计划统计表。
通过制定培训计划，公司可以提高员工的工作技能和专业知识，提升整体工作绩效和工作效率。
希望培训计划能够取得良好的效果，为公司的发展和员工的成长做出贡献。
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————
永吉县中小学领导干部继续教育情况统计表
————县（市、区）时间——————。
干部年度培训需求计划表
干部年度培训需求计划表
1. 培训目标：培养干部的领导能力、决策能力和沟通能力，提高干部的综合素质和业务水平。
2. 培训对象：各部门各级干部。
3. 培训方式：集中培训和分散培训相结合。
4. 培训内容：
（1）领导力培训：包括领导心理学、领导沟通技巧、领导
决策方法等。
（2）业务水平提升：根据各部门工作需求，开展专业知识
培训和技能提升培训。
（3）组织管理能力培训：包括团队建设、目标管理、绩效
评价等内容。
（4）专题辅导：针对当前工作中存在的热点、难点问题进
行专题辅导。
5. 培训计划：
（1）每季度开展一次集中培训，每次培训时间不少于3天。
（2）每月安排1-2次分散培训，每次培训时间1-2天。
6. 培训评估：定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、考试考核等方式进行评定，及时调整培训计划。
年度干部教育培训工作统计表
年度干部教育培训工作统计表（省区市版）填报单位：填报时间：年月日表1：培训规模（按参训方式分）年度干部教育培训工作统计表（省区市版）填报单位：填报时间：年月日表2：培训规模（按培训渠道分）填表说明与报送要求：1、本表由省区市党委组织部组织实施统计并汇总。
统计对象范围根据干部日常管理权限，按照“谁管理谁负责”的原则统计。
双重管理的干部由主管方负责统计。
省部级干部由省委组织部统计。
2、统计时间范围从2008年1月至2011年12月，每年1张表。
2011年10-12月数据可使用计划数。
3、“科级及以下”指公务员和参照管理的干部。
4、“乡村集体经济和两新组织党组织负责人”指乡村集体经济组织中的党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人。
5、“干部选学”指组织人事部门组织实施、培训机构提供专题和课程设置、参训干部自主选择学习内容的培训。
6、“总学时”指统计时间范围内参训干部累计培训学时之和。
以天数为单位统计的，按1天8学时进行折算。
人均学时=总学时/总人次。
7、根据有关规定，县处级以上党政领导干部年度学习培训目标为每年参加脱产培训不少于110学时，其他干部不少于100学时。
8、“干部学院”指各级党委政府直属的干部培训机构。
“部门、行业培训机构”指各级党委和政府工作部门所属的干部培训机构。
9、“对口支援培训”由相关省区市填写，西部12省区市填写选派干部参加对口支援培训人次，援建省区市填写对口支援西部12省区市培训干部人次。
10、统计培训机构数量时，党校、行政院校为一个机构的只填写1次。
11、标注*项目为自动计算项目。
12、请按照表格项目填写内容，可以适当调整列宽和行高。
保存时在表头和文件名前加上地区/部门名称。
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年度干部教育培训工作统计表
（省区市版）
填报单位：填报时间：年月日表1：培训规模（按参训方式分）
年度干部教育培训工作统计表
（省区市版）
填报单位：填报时间：年月日表2：培训规模（按培训渠道分）
填表说明与报送要求：
1、本表由省区市党委组织部组织实施统计并汇总。
统计对象范围根据干部日常管理权限，按照“谁管理谁负责”的原则统计。
双重管理的干部由主管方负责统计。
省部级干部由省委组织部统计。
2、统计时间范围从2008年1月至2011年12月，每年1张表。
2011年10-12月数据可使用计划数。
3、“科级及以下”指公务员和参照管理的干部。
4、“乡村集体经济和两新组织党组织负责人”指乡村集体经济组织中的党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人。
5、“干部选学”指组织人事部门组织实施、培训机构提供专题和课程设置、参训干部自主选择学习内容的培训。
6、“总学时”指统计时间范围内参训干部累计培训学时之和。
以天数为单位统计的，按1天8学时进行折算。
人均学时=总学时/总人次。
7、根据有关规定，县处级以上党政领导干部年度学习培训目标为每年参加脱产培训不少于110学时，其他干部不少于100学时。
8、“干部学院”指各级党委政府直属的干部培训机构。
“部门、行业培训机构”指各级党委和政府工作部门所属的干部培训机构。
9、“对口支援培训”由相关省区市填写，西部12省区市填写选派干部参加对口支援培训人次，援建省区市填写对口支援西部12省区市培训干部人次。
10、统计培训机构数量时，党校、行政院校为一个机构的只填写1次。
11、标注*项目为自动计算项目。
12、请按照表格项目填写内容，可以适当调整列宽和行高。
保存时在表头和文件名前加上地区/部门名称。