新人教版二年级语文上册课文311《葡萄沟》课件

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《葡萄沟》课件(共57张PPT)

紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄沟去，热情好hào 客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段，注意朗读的要点：
课文解读
四句 • 第1句写了葡萄种在什么地方；话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子； • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的；
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话，你读懂了什么？读第2句话，你仿佛看到怎样的画面？你的感受怎样？说一说。
dīng（钉子）钉
dìng（钉着）
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分就制成了葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音，自由朗读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 2.在每自热安段前面标上序号，
说一说：这篇课文一共有（ 4 ）
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟出产月份山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶搭起淡绿好客老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够收下来城市葡萄干留着

部编最新人教版二年级语文上册《葡萄沟》精品课件

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
准会
吃个够
阴房
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在( 壁(
)，样子山很坡像上( )，里面(
成串的葡萄留挂着在许架多子小上孔，(
()，Leabharlann 成了葡萄干。把水分蒸发掉)，四 )。 )，
碉堡钉着许多木架子
部编最新人教版二年级语文上册《葡萄沟》精品课件
小朋友们，你们吃过葡萄吗？这我想大家肯定都吃过。那你们去过葡萄沟吗？那里
盛产水果，有喷香的梨，蜜一样的桃，还有酸酸的沙果，葡萄更是远近闻名，如果你想了解更多，就快点到文中游赏一番吧！
1.用自己喜欢的方式读课文，标出生字词、读准字音。 2.有感情的朗读课文，了解课文讲了一件什么事情。
利用流动的热空气
葡萄沟真是个好地方。为什么说葡萄沟是个好地方？
1 2 3
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？葡萄沟水果多；葡萄沟的葡萄干有名；（葡萄沟的葡萄美，人更美）
fèn 份
我会写 tī 梯
kè 客
chéng 城
lì 利
pō 坡
shōu 收
shì 市
qǐ 起
再见
谢谢！
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。五月有杏子，七八
月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十
杏
月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
子
香梨
蜜桃
沙果
tī 梯田
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

葡萄沟人教版小学语文二年级上册精品PPT课件

课文解读为什么说“葡萄沟真是个好地方”？
葡萄沟盛产水果。好吃的葡萄和葡萄干。热情好客的维吾尔族人。
总结
通过学习本文，葡萄沟给你留下什么印象？
不仅葡萄好吃，还有热情好客的维吾尔族人。
练一练
照样子，写一写: 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫
的、暗红色、淡绿的，五光十色，美丽极了。下课了，同学们在操场上活动，（有跳绳的、玩球的、
葡萄沟ห้องสมุดไป่ตู้
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汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月
情境导入
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。它南北长约8千米，东西宽约0.6千米，最宽处可达2千米。沟中绿荫蔽日，到处是葡萄架，村舍农家错落有致。
课文解读
gōu chǎn lí fèn zhòngdā péngdàn gòu
踢毽子的、跑步的），（丰富多彩），（热闹极了）。
同学们下课啦
沟产梨份种搭棚淡够
hào shōu chéngshì liú dìng lì fèn wèi
好收城市留钉利分味
课文解读
zhòng 种地
种 zhǒng 种子
fēn 分数
分
fèn
水分
hǎo 好坏
好 hào 好客
课文解读
份（月份）梯（梯子）收（收成）市（城市）
坡（山坡）客（客人）城（城市）利（有利）
课文解读葡萄沟在哪？
新疆吐鲁番
课文解读
葡萄沟都盛产哪些水果？
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
课文解读葡萄种在哪里？葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教学课件

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子有点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
晾房
挂在
架子上
就制成了
利用
流动的热空气
蒸发
水分葡萄干
城堡
灰太狼的城堡
孔子是鲁国人。鲁班是个发明家。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
葡萄沟的葡萄（五光）十，色葡萄干
（色）鲜,维味吾甜尔族老乡（）
（热情好客）……因聪此明说能葡干萄沟的（）
美、（
）美、景（）更美。
葡萄沟物真是个好地方！人
•葡萄沟真是个好地方。
夸夸自己的家乡
楼梯
扶梯
扶梯
电梯
人们把收下来的葡萄送到阴房晾制葡萄干
diāo bǎo
碉堡
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

部编版人教版二年级语文上册新的葡萄沟课件

这句话把（茂密的枝叶）比作（绿色的凉棚），用（绿色的凉棚）比喻（茂密的枝叶）。
分析：
茂密的枝叶向四面展开（描述），就像搭起一个个绿色的凉棚（比喻）。
例句：
1.成熟的柿子挂在枝头，就像一个个红灯笼。
2.红红的太阳挂在天空，就像一个燃烧的火球。
3.红红的苹果挂在枝头，就像一张张笑脸。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
有（樱桃），（五月到了九十月份，人们最喜爱( 柚子 )成熟了。
如果你去葡萄沟，最想做什么？
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、
沙果，到九十月份，人们最喜爱的
葡萄成熟了。这句话是按（）顺序写的？
1
2
我的家乡在四川成都，那里盛产水果。
（有（）有（），（），（）有（）），
到了九十月份，人们最喜爱( )成熟了。
我的家乡在四川成都，那里盛产水果。
（一月）有（草莓），（四月））有（枇杷），
晾房
晾房修在山坡上，样子有点像碉堡，四壁留着许多小孔，上面没有屋顶，里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
挂在
流动的空气
蒸发
架子上
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就制成了
水分
葡萄干
蒸发现象
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，盛产那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟最喜爱了。

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注意加点字的读音！
读一读: 将葡萄挂在架子上，让水分蒸发掉。
•
理解词语
【山坡】【流动】【生产】
试着把词语和意思连起来！
特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。山顶与平地间的倾斜面。
①（液体或气体）移动； ②经常变换位置。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
3．选词填空。各式各样五光十色
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，( 五光十色 )，美丽极了。 4．根据意思写出文中的词语。 (1)乐于接待客人。( 热情好客 ) (2)形容色彩鲜艳，式样繁多。( 五光十色 )
11 葡萄沟
第二课时
品读释疑
收下收
结构：左右音序：S 部首：攵
组词：秋收收到
造句：秋天是个丰收的季节。
书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。
我会写
chéng
城市城
结构：左右音序：C 部首：土
组词：城乡城墙
造句：威海是座美丽的海滨城市。
书写指导：左窄右宽， “土”做偏旁横变提， “成”最后一笔是点。
我会写
shì
推荐阅读
新疆是个好地方（节选）一路走来一路唱，一路春风到新疆；天山脚下看牧场，漂亮姑娘放牛羊；哈密瓜园喷喷香，翡翠葡萄晶晶亮。
国学诵读
野田生葡萄，缠绕一枝高。移来碧墀下，张王日日高。
（《葡萄歌》刘禹锡）西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。
（《咏葡萄》唐彦谦）
课堂小结
这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方” 用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名。让我们领略了葡萄沟的风土人情。

11 葡萄沟课件(共37张PPT)

组词：收成美不胜收
形近字：攻
左窄右宽，“丩”竖提与长竖相接于横中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横中线上，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。
部首：宀结构：上下组词：好客反客为主形近字：容
舒展。
笔顺：
扁、窄。舒展。
部首：土结构：左右
chéng 组词：城市价值连城形近字：成左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提； “成”第二笔撇伸向“土”下，斜钩要写得舒展。
左窄右宽，“分”中 “八”宽“刀”窄，“八” 罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高；“刀”撇笔从竖中线起笔。
展开想象
听老师读课文，想一想你看到了什么？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
识记生字
ɡōu
dìnɡ
沟
钉
沟谷
钉（dìng)钉（dīng)子
dàn 反义词：咸这碗汤味道太淡了，再放点盐吧。
淡
反义词：浓浓
淡
沟产搭城留钉利分味份枝干市淡好够收
多音字
hào
好客
好
hǎo 美好好运好坏
hào 爱好好动好学
fèn
水分
分
fēn 分数分开改分
fèn 分量养分成分
独体结构左右结构半包围结构
产份坡枝
上下结构
客
老收城市
展开想象
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
“五光十色”：形容色泽鲜艳，花样繁多。
认读生字说一说生字结构并组词。
ɡōu chǎn fèn
zhī
dā

统编版二年级语文上册11. 葡萄沟课件(共24张PPT)

第十一课
最新部编本人教版·二年级上册语文
风景秀丽的葡萄沟，以盛产优质葡萄而闻名中外，你们想不想去葡萄沟旅游，去和热情好客的新疆维吾尔族老乡交朋友呢？
今天，就让我们走进课文第十一课《葡萄沟》，一起去葡萄沟品尝美味的葡萄吧……
gōu chǎn lí dā dàn gòu hào
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
梨
加一加：利+木=梨
够
巧记：多一句。
果园里的梨子丰收了。
组词：足够够了吃个够
hào
好
ɡòu
够
shōu
收
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？
特产
香梨
梨花
学认字
月份
省份、年份、一份
钉钉子
kè
笔画 9画
结构上下组词好客客人客气请客
chénɡ
笔画 9画
结构左右组词城市城区万里长城众志成城
fèn 水分本分
分
fēn 分开分数
运用：人们把一串串葡萄分(fēn)开挂着, 让水分(fèn)尽快蒸发掉。
读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句写了什么。
这一段共四句话。分别写了葡萄种在哪里，葡萄的枝叶长什么样子，成熟的葡萄是什么样子的，这里的老乡热情好客。
出产水果种类多
真
葡葡萄好
一大串一大串五光十色
是个
萄沟维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好地
葡萄干有名
味道甜
方
例句:
收下来的葡萄有的运到城市去,有

二年级语文上册课件-11 葡萄沟人教部编版 (共38张PPT)

……
31
32
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄种类多 33
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄公园一里的大花串都开一了大，有串桃地花、挂杏在花、绿迎春叶底下，有巨峰、无核花，白、红提、玫瑰香、。马乃子，香味扑鼻，令人垂涎。
下课了，同学们在操场上活动，。
34
欣赏完葡萄沟的葡萄，你最想说哪句话？
35
36
作业布置：熟读课文，向父母了解葡萄干制作过程。
37
38
猜一猜
树弯弯藤弯弯，结的果实一串串，一个一个圆又圆，吃到嘴里酸又甜。
1
葡 2
沟：沟壑纵横
1.田间水道：水沟、沟渠 2.低洼处，浅槽：山沟、瓦沟
3
独山子
4
5
第一关字词关
6
我会读
7
沟产
钉
梨份枝搭 dīnɡ 指日常物品钉子
dìnɡ 把钉子捶打进别的东西。钉着钉扣子
浅够好收城市
干留钉利分味
8
我会读
种葡萄好客葡萄干水分
种葡萄的维吾尔族老乡热情好客，他们制成的葡萄干水分很少，味道甜美。
9
沟产梨份枝搭浅够好收城市干留钉利分味
10
11
课文中哪句话是夸葡萄沟的？找出来，用 “ 月有杏子，七、八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
22
23
1、自由朗读第二自然段。 2、用横线画出描写葡萄枝叶
的句子，用波浪线画出描写葡萄果实的句子。 3、完成后同桌互相说一说。

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部，是著名的葡萄产地。

特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件，盛产各种优质葡萄，沟内绿树成荫，葡萄架遍布，形成了独特的自然景观。

作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX，他/她一生致力于儿童文学创作，作品风格朴实自然，深受孩子们喜爱。

代表作品除了《葡萄沟》外，作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。

时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代，当时中国正处于社会主义建设初期，文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。

文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品，不仅具有极高的审美价值，而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。

同时，它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识，具有深远的教育意义。

02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序，先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来，再具体描绘葡萄沟的景象，最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。

写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致，使读者仿佛身临其境。

描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘，将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。

修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了语言的表达效果，使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。

情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情，这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。

意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦，营造出一种宁静、优美、充满生机的意境，使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。

部编人教版二年级语文上册课文11《葡萄沟》优秀PPT课件

树弯弯藤弯弯，
猜一
结的果实一串串，
猜一个一个圆又圆，
吃到嘴里酸又甜。
冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。
远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。
部编版小学语文二年级上册
11 葡萄沟
ɡōu
chǎn
lí
fèn
pō
葡萄沟出产香梨月份山坡
zhī
份坡枝收城利客市
半包围结构起老
自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄沟出产的水果。
五月的杏子
蜜桃
七八月的香梨沙果
八九月份葡萄
请同学们默读课文，说一说课文中
哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？
用“
”画出关键词语，并和同桌
交流交流。
一：盛产水果。
你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？为什么这一段让你感受到葡萄沟真是个好地方呢？
下课了，同学们在操场上活动，_跳__绳_、__做__游__戏___，处处欢声笑语，热闹极了。
1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。
2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此时你去那，你最想做的事情是什么？说一说再写一写。
真是个好地方
新疆风景欣赏
一、辨字组词。城（城市）
诚（诚实）
坡（山坡）波（波浪）
二、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋天，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 1.写近义词。
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶搭起淡绿好客老乡

(部编人教版)小学二年级语文上册《11 葡萄沟》讲解教学课件

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
三：葡萄干。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此时你去那，你最想做的事情是什么？说一说再写一写。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
谢谢Βιβλιοθήκη 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， __五__彩__缤__纷__，__香__气__怡__人___。
下课了，同学们在操场上活动，_跳__绳_、__打__羽__毛__ _球__、__跳__皮__筋__、__做__游__戏___，处处欢声笑语，热闹极了。
（部编人教版）小学二年级语文上册讲解教学课件
课后习题参考答案
朗读课文，注意下面加点字的读音。种葡萄好客葡萄干水分
朗读指导：朗读时要读出喜悦、欢快、称赞的语气，还要注意加点字的读音。

统编版二年级语文上册11. 葡萄沟课件(共29张PPT)

pō
笔画 8画
结构左右组词山坡土坡陡坡借坡下驴
这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最爱好的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。
这一段向我们介绍了葡萄沟的位置，出产很多水果。
有利
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
份坡枝起客老
收城市利
左右结构份坡枝收城利独体
总结全文，点明葡萄沟是个好地方。葡萄沟真是个好地方。
朗读指点：读这句话时要充满赞美，“真”要重读。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
板书设计
葡萄沟
盛产的水果—种类多
葡萄
一大串一大串
真
好
五光十色
是个
老乡热情好
好
地
客葡萄干有名
颜色鲜
方
味道甜
fèn fēn fēn
糖·分 ·分离 ·分开
水f·分èn
fèn fēn fēn
fèn
·分量 ·分割 ·分别成·分
学认字
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“五光十色”是什么意思？能换成“ 五彩斑斓”吗？
“五光十色”是用来指葡萄的颜色多而且鲜艳。
主题概括
这篇课文描述了一个叫做葡萄沟的地方，那里的葡萄五光十色，葡萄干味道甜_蜜____ ，可见_葡__萄__沟___真是个好地方。
课后作业
1、你喜欢这葡萄沟吗，你还知道哪些有趣的地方吗，说出来和大家分享一下吧？ 2、写一写生字，看看谁写得好。
同学们知道葡萄干是怎么做的吗？
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。

二年级语文上册课文311葡萄沟课件新人教版

课外拓展
生活中蒸发现象有很多，你们还见过哪些？ 1.粥放一会儿表面有一层膜； 2.洗完的衣服会干； 3.夏天洒水过一会儿地面会干； 4.蔬菜放一段时间就会干； 5.土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。
教育部组织
课外拓展
1.多一句。
（够）
猜字谜巩固生字
2.弟弟站在木头边。
（梯）
教育部组织
教育部组织
课文导入
葡萄沟地理位置
教育部组织
课文导入
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。 2007年5月8日，吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。
教育部组织
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的空气
挂在架子上
蒸发水份
就制成了
葡萄干
教育部组织
教育部组织
课文讲解
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？
（1）葡萄沟水果多；（2）葡萄沟葡萄多，而且长得好；（3）葡萄沟的葡萄干有名（色鲜、味美）；（4）葡萄沟的人热情、好客；（葡萄沟的葡萄美，人更美）
够：看个够，玩个够，唱个够……
课文讲解
葡萄沟的葡萄（五光十），葡萄干（颜色鲜味道色）,维吾尔族老乡（热甜情好）……因此说葡萄沟的（客景）美、（物）美、（人）更美。
教育部组织
课文讲解
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
dīng 钉鞋钉子钉 dìng 钉扣子钉钉子

11 葡萄沟-教学课件(共23张PPT)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、
紫的、淡绿的，梯五田光十色，美丽极
了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢？
茂盛 zhī葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
列举
概括
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
。
2.下课了，同学们在操场上活动，
，
处处欢声笑语，热闹极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
让你吃个够。品质好
万紫千红
绚丽多彩
思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。颜色公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，香味扑鼻，令人沉醉。味道公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，千姿百态，十分迷人。姿态
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

人教版部编小学语文二年级上册(课堂教学课件3)葡萄沟PPT课件

（香梨）、（）蜜，桃到了八九月沙份果，
（
人们）最。喜爱的葡萄成熟了
人教版部编小学语文
8
二年级上册
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
人教版部编小学语文
9
二年级上册
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形
状像梯子。人教版部编小学语文
10
二年级上册
茂密的枝叶向四面展开，就人教像版部编小搭学语文起了一个绿色的凉棚。11
二年级上册
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
有红的、白的、紫的、暗红的、淡淡绿的，五光十色，美丽极了。
人教版部编小学语文
12
二年级上册
看谁最聪明！
什么季节
葡萄怎么样
夏季
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
粥放一会儿表面有一层膜；洗完的衣服会干；
夏天洒水过一会儿地面会干、蔬菜放一段时间就会干；土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。
人教版部然晾
制
人教版部编小学语文
22
二年级上册
这里生产的葡萄干颜色鲜，味
道甜，非常有名。
人教版部编小学语文
23
二年级上册
葡萄沟真是个好地方。
秋季
人教版部编小学语文二年级上册
葡萄一大串一大串地挂在绿
叶底下，有红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿的，五光
十色，美丽极了。
13
人教版部编小学语文二年级上册
五光光十色
14
要是你这时候到葡萄沟去，热情好客的
维吾尔族老乡，准会摘下最最甜甜的葡萄，让你
吃个够。
人教版部编小学语文

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课文导入
听我介绍葡萄
葡萄是地球上最古老的植物之一，我国栽培葡萄甚古，品种也多。葡萄多分布于温带至亚热带地区，全世界约六十种，我国约二十五种。葡萄在全世界水果类生产量占四分之一。葡萄是当今世界上人们喜食的第二大果品，在全世界的果品生产中，葡萄的产量及栽培面积一直居于首位。其果实除作为鲜食用外，主要用于酿酒，还可制成葡萄汁、葡萄干和罐头等食品。吐鲁番葡萄的种植面积和总产占全国的20%左右，全疆的50%左右。由于环境适宜，这里所产葡萄的品质远远超过它的原产地地中海沿岸地区。吐鲁番葡萄品种资源丰富有600多个。
fān jiānɡ lǔ diāo bǎo gòu wéi
指导书写、留、杏；左右结构——坡、搭、摘、钉、够。够：右边的“多”字中，两个“夕”要上下排列，提醒学生不要写成左右并排。摘：再次强调右边的同字框里是“古”。
课文讲解
五月：
七八月：
杏子
课外拓展
生活中蒸发现象有很多，你们还见过哪些？ 1.粥放一会儿表面有一层膜； 2.洗完的衣服会干； 3.夏天洒水过一会儿地面会干； 4.蔬菜放一段时间就会干； 5.土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。
课外拓展
1.多一句。
（够）
猜字谜巩固生字
2.弟弟站在木头边。
（梯）
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
课文讲解
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够（gòu）。
够：看个够，玩个够，唱个够……
课文讲解
葡萄沟的葡萄（五光十色），葡萄干（颜色鲜味道甜）,维吾尔族老乡（热情好客）……因此说葡萄沟的（景）美、（物）美、（人）更美。
香
蜜
沙
梨
桃
果
九十月份：
葡萄
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。
tī
梯田
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文讲解
暗红的
淡绿的
红的
白的
紫的
课文讲解
比较句子：
五光十色除了有“颜色丰富多彩”的意思外，还表明色泽鲜亮。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
第四单元 · 第十一课
葡萄沟
课文导入
我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，塞北江南更是风光各异、景色宜人，让无数的游人流连忘返。今天，老师就要带大家到一个神奇、美丽的地方，那里风光秀丽，盛产水果，最有名的就得数葡萄了，你们知道这是什么地方吗？
我们一起走进这块富饶的土地，走进美丽的新疆，去看看有名的葡萄沟。“葡萄沟”这几字都是生字，我们应该怎样记住它们呢？
课文讲解
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
dīng 钉鞋钉子钉 dìng 钉扣子钉钉子
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
利用
晾房
流动的空气
挂在架子上
蒸发水份
就制成了
葡萄干
课文讲解
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？
（1）葡萄沟水果多；（2）葡萄沟葡萄多，而且长得好；（3）葡萄沟的葡萄干有名（色鲜、味美）；（4）葡萄沟的人热情、好客；（葡萄沟的葡萄美，人更美）
课文导入
葡萄沟
你想去葡萄沟看看吗？
词语积累
沟够钩
词语积累
季
李
词语积累
在课文中圈出带有生字的词语，读准字音。重点读好多音字。（hǎo）好地方（gàn）干活（fēn）分开（dīng）钉子
（hào）好客（gān）葡萄干（fèn）水分（dìng）钉着
词语积累
你能给这些字找到正确的读音吗？疆鲁番维碉堡够
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葡萄沟地理位置
课文导入
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。 2007年5月8日，吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。