吨和千克的单位换算 教案

看了小明的日记，你想对他说些什么 ？你要向他学习什么？
换算。
1 吨。
吨也就是 2000
Байду номын сангаас
一批检查员，
的。）假如你
和爸爸妈妈一 看了大约重 8 ，世界上最重 量就相当于二
吨和千克的单位换算 教案
教学内容：教材 P12 例 7，练习三第 2、3、4 题。 教学目标： 1、进一步认识质量单位“吨”，知道吨与千克单位间的关系，会进行简单的单位换算。 2、会恰当的选用合适的单位。 教学重点：会对吨和千克进行单位间的简单换算。 教学过程： 一、复习导入： 1．关于“吨”你已经知道了什么？ A、计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨作单位。（举例）用地秤来称。 B、吨是较大的质量单位。 C、1 吨＝1000 千克。 2．举例说说 1 吨到底有多重？ 一个三年级的学生体重大约是 25 千克，多少个学生的体重大约是 1 吨？ 观察感知，形成表象：请 40 个同学站在讲台上，这些同学的体重合起来就大约是 1 吨。 二、新授：单位名称之间的换算 1、让学生独立完成教材中的例 7 2、汇报 3、总结单位名称的换算方法。 三、巩固练习： 1、做一做第 2 题。 2、练习三第 2、3 题。 先让学生认真读题，明确题目要求。学生说想法，只要每辆车装的机器不超过 2 吨也就是 2000 千克就可以。如：（1）1000+800=1800（千克）600+400+700=1700（千克） （2）400+800+700=1900（千克）1000+600=1600（千克） （3）600+400+800=1800（千克）1000+700=1700（千克） 3．我是小小检查员： 谈话：简单介绍黄河大桥在两年内就修了两次的原因。黄河大桥上现在需要招聘一批检查员， 你想去吗？ 在黄河大桥上有一块牌子，上面写着“限重 13 吨”，下面这些车能通过吗？ A、王叔叔的车装载 5000 千克的煤。 B、杨大哥的车装载 3 头大象，每头大约重 5 吨。 C、李师傅的车装载 6 吨大米和 7000 千克的面粉。 D、张大伯开着一辆限载 4 吨的卡车装载着 10 头牛，每头大约重 500 千克。 你想对超载的叔叔说什么？（告诉学生：在陕西省 80％的车祸都是由于超载造成的。）假如你 的亲戚中有人是司机，你今天回去会对他们说些什么？ 4．小明的日记： 今天早上，我吃了一根重 45 千克的火腿肠，喝了一袋重 225 千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一 起坐上了大约重 1 克的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重 80 吨的熊猫，又看了大约重 8 千克的大象。我说：“这么大的象，大概是世界上最大的动物吧？”爸爸说：“不对，世界上最重 的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是 150－200 千克呢。”我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二 十几头大象的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大﹗ PS：双击获取文档ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。 看了小明的日记，你想对他说些什么 ？你要向他学习什么？ 未能直接提供word文档，抱歉。