衡水中学语文三调试题答案
河北衡水中学届高三三调考试
河北衡水中学2022 届高三三调考试语文试题一、语言文字运用：〔共6 分〕1．依次填入以下各句横线处的成语，最恰当的一组是〔〕〔2 分〕北大经管学院院长孙祁祥在为栏目所作的序言中表示，中国改革再出发，要有历史的视角与长期作战的思想准备；既要有的勇气，也要有超越意识形态的包容。
英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进食客地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
高一新生在军训中生活条件较为艰苦，但他们对这些却，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。
A •破釜沉舟不由自主不以为然B •孤注一掷情不自禁不以为然C •破釜沉舟情不自禁不以为意D •孤注一掷不由自主不以为意1. C【解析】试题分析：破釜沉舟比喻下定决心，不顾一切地干到底。
孤注一掷比喻人在危急的时候拿出全部力量来作最后一次冒险。
两个成语都表示下最后的决心，决一胜败。
但是“破釜沉舟〞指的是强烈的信念，坚决的行动：“孤注一掷〞指的是投机的心理，冒险的行动。
“破釜沉舟〞一般不带感情色彩，也可以用于略带褒义的句子。
“孤注一掷〞含有贬义，不能跟“破釜沉舟〞混用。
情不自禁的意思是感情冲动得控制不住自己。
不由自主的意思是有些事情吸引你不得不做，就是自己的欲望战胜了自己的理智。
它们之间的区别就在于：一个是感情冲动控制不住自己，一个是欲望控制不住自己的理智。
“不以为然〞指不认为是对的，表示不同意〔多含轻视意〕；“不以为意〞指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
2•以下各句中，没有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕A •这是一所百年老校，在这里，百年古树掩映下的名人故居与现代教学大楼、图书馆完美融合的校园环境，营造出学校独特的育人环境和文化气氛。
B •网络运用的自如开放，使得网络小说在语言，风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。
C •朱永新在国际人才顶峰论坛〞上指出，阅读非常重要，阅读能力的上下直接关系到一个国家和民族的未来。
河北衡水中学届高三下学期三调考试语文试卷(解析版) 人教版高三总复习
河北衡水中学届高三下学期三调考试语文试卷（解析版）人教版高三总复习2018-学年度下学期高三年级三调考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
经过长期开拓，我国文化产业实现了跨越式发展，如何发展好创意经济，为文化产业发展提供强大创新驱动力，值得认真思考。
时尚产业作为创意经济的有机组成部分，其发展程度是衡量创意经济发展水平的重要标尺，并在国际经济、文化等各领域交流与合作中扮演重要角色。
用源远流长的优秀传统文化滋养时尚产业。
时尚根植于文化，我国独有的丰富文化资源及其独特韵味可以为时尚产业提供更多鲜活元素。
当今全球市场，中国元素的运用已成为比较普遍的现象。
在国际时尚界，花鸟龙凤、水墨禅意等具有典型中国文化元素的文化意象备受关注，“民族的就是世界的”在经济全球化时代得到了最好诠释。
但同时也要看到，我们尚缺乏在世界范围内拥有足够影响力的时尚设计，其中一个重要原因，就在于设计者通常只是把中国元素当作点缀进行简单移植和拼凑。
只有深入挖掘中华文化蕴含的思想观念、人文精神、伦理规范，融入时尚设计开发之中，才能打造出具有独特魅力和时代风采的时尚产业。
时尚产业是优秀传统文化与现代社会紧密对接的重要载体，通过创造性转化和创新性发展，不遗余力把传统文化注入时尚设计中。
设计者要以虔诚的文化敬畏态度，系统梳理和挖掘优秀传统文化资源。
例如，绚丽斑斓的苗绣，历史悠久的夏布、寓意吉祥的图案等都可以成为时尚的元素。
当设计给人以文化的内涵并直击人的灵魂深处，引起强烈共鸣。
我国的时尚产业才能在世界时尚舞台拥有一席之地。
用生态文明理念引领时尚产业发展。
生态文明是新型的文明形态，生态文化是体现人与自然和谐发展的创新性文化。
我们要发展的时尚产业应通过生态文明理念和文化创意设计的有效结合，推动人类社会可持续发展，引领人们生活方式不断改进。
一方面，把生态文明理念贯穿时尚产业发展全过程。
河北省衡水中学2023届高三三调语文试题及答案解析
河北省衡水中学2023届高三三调语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：现今，在互联网引领的时代下，各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生很大的影响，单一或相对简单的中华民族精神表现形式，已经不能满足这种社会环境下时代的发展。
口述历史是通过收集和使用口头史料来研究历史的一种方式。
进一步说，“它是由准备完善的访谈者，以笔录、录音、影像等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点的一种研究历史的方式”。
就其基本的科学属性而言，口述史是历史学的一个分支；就其科学性质来讲，口述史是一种科学方法论。
按照马克思主义的历史观点，“人民群众是历史的创造者”，因此口述历史是以普通人为主体的，不同以往的历史学论著更多的是关于权力精英的声音。
口述历史不仅以真实的历史方式再现了社会生活的丰富性，而且为历史研究本身开辟了新的领域，同时也使得有关历史的“声音”日趋多元和逼真。
口述史的载体也随着科学技术发展而日益多样化。
20世纪40年代，随着电子音像技术的进步，在搁置了几千年之后，口述史复兴于20世纪中期。
此外，口述史功能作用是多元性的。
实际上，它最主要的功能是对民间、社会资料的发掘。
这也是各种研究最基本的需要，这说明了口述史的重要性。
中华民族精神是历史积淀的产物，也随着时代的变迁而不断丰富。
在过去的一百年中，中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党的领导下的全国各族人民的斗争，这反映在革命、建设和改革的各个时期。
在新的历史时期，如何发展中国特色社会主义的伟大实践，如何运用新的表现形式，不断丰富和发展中华民族精神，是我们必须面对的时代主题。
口述史最为显著的作用就是“保存了即将逝去的过去的声音”。
历史上有许多事件，由于各方面的局限性，我们不能留下书面记录，人们需要了解历史真相，必须对当事人或知情人进行口头调查，并收集口头凭证。
就比如在党的早期的许多重要的会议、革命根据地的创建、红军长征以及党在白区的斗争活动等，由于当时斗争的严峻形势，或出于安全原因，没有留下书面材料。
河北省衡水中学高三下学期三调考试语文试卷 WORD版含答案.pdf
2014~2015学年度下学期高三年级三调考试 语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第1卷（阅读题 共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得“烹饪王国”的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。
中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究“色、香、味”俱全，有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。
在《礼记·月令》中就有明确的记载，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃；孔子说的“不食不时”，包含有两重意思，一是定时吃饭，二是不吃反季节食品；西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。
制作饮食的烹饪必然也要循此规律。
因此，不仅把味道分为五种，并产生了“五味”说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷…‘五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
河北省衡水高三适应性调研考试新高考语文试题及答案解析
河北省衡水高三适应性调研考试新高考语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:8月17日12时11分，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”的方式，成功将“千乘二号01星”“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，卫星均进入预定轨道。
捷龙一号运载火箭总长19.5米，箭体直径1.2米，起飞重量约23.1吨，500公里太阳同步轨道运载能力不低于1公斤。
首飞成功的捷龙一号，是我国运载火箭家族最年轻的新成员，是目前我国固体火箭中体积最小、重量最轻的火箭，但运载效率却很高。
捷龙一号缩短发射服务履约周期，与用户签约后6个月即可履约发射，比其他火箭履约时间短很多;优化发射准备流程，运抵发射场后能够实现24小时内快速发射。
根据规划，捷龙一号将按照“三步走”来开展运营:第一步是从28年研制启动到29年8月完成首飞任务，创新商业、研发、运营三种模式;第二步是从29年1月到30年12月，完成研制批任务5发，完成1.4.米卫星舱方案设计和飞行验证，具备在国内各主要发射场实施发射的能力;第三步从31年起，进入成熟批任务阶段，为每10发一批，实现较高的国内发射占有率，打造“捷龙”国际品牌。
(选自《人民日报》29年08月18日，有删改)材料二:中国长征火箭有限公司总裁唐亚刚介绍，“捷龙一号”700千米高度太阳同步轨道运载能力可达150千克，单发价格不超过2500万元，可以满足用户一箭一星或一箭多星的发射需求，为微小卫星技术验证、星座组网和补网提供更加安全、灵活、经济、迅速的服务。
河北省衡水中学高三语文下学期三调(一模)考试卷(含解析)
2014~2015学年度下学期高三年级三调考试语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
【试卷综析】从整体上看，这次调研试题难度适中，但也不乏亮点命题。
仿照高考的试题模式，题型及分值均没有变化，角度也几近相同。
论述类文本阅读，考生需要对原文有整体理解并进行综合分析来回答问题，这种“理解原文——综合分析——整理概括”思路，可以说是答题的主要思路，所以语言概括仍是考查重点。
文言文仍然是传统的人物传记，从故事性的角度难度低于高考考过的论述类文言文。
出题模式和高考相似，分值分布也相似。
选择题部分仍属于常规题目，从题型上看没有变化。
文言实词题属于常规题型，除需要考生读懂文言材料外，还需要有一定的实词储备。
文言虚词题仍在十八的虚词的考查范围，因此需要学生熟练掌握其变化。
语句翻译错误选项本身有与文章内容有矛盾，所以通过文本阅读很容易选出。
文本理解有一定陷阱，偷换了故事的主人公，因此学生必须仔细阅读文本，才能辨别。
因此文言翻译一定会是高考改革的趋势和方向。
文言文的阅读不在致力于答题技巧，而更倾向于对文本的理解，这边要求考生真正掌握文言语法，真正学会阅读文言文。
断句题属于常规题目，要求学生掌握一定的文言语法标志，难度不大。
诗歌鉴赏，从诗歌题目到诗句的字里行间无不在透露出文章主旨。
考生在读懂诗歌大意的前提下，对诗歌意境是主旨有一定的了解，才能正确选择。
默写要求考生注意字迹工整，不要因为字迹辨识度的问题而在此处丢分。
选择题整体难度较低，都是常规内容，形式没有太大变化，属于必拿的分数。
成语运用出现的都是常规词汇，难度不大，学生需要注意平时的积累。
病句题设置常规陷阱，但如果学生能够掌握六大常考病句类型，此题也可轻松选对答案。
语句衔接给学生设置了一定的难度，要求学生仔细辨识句语句之间的前后文关系才能正确排序，所以面对语序题，学生必须静下心来仔细阅读。
河北省衡水中学高二第三次调研考试语文试题.pdf
一、基础达标（共5小题，每题3分，共15分） 1.下列句中划线成语使用正确的一项是（ ） A、他的讲演深入浅出，高屋建瓴地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
B、为了生存，刘明在外奔波了十多年。
当他实在支撑不住回到家乡，他的落拓不羁引起了村里人深深的同情。
CD、专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。
A、乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》，以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》，不能不说是肺腑之言和性灵之作，但由于它们的篇幅长，就不能算作小品文。
B、这伙丧心病狂的贩毒分子最近一批枪支弹药，更是如虎添翼，无法无天了。
C、由于科特迪瓦长期内乱，国内民众无暇从事农业生产，加之国内资源贫乏，许多村落几近荒芜，室如悬磬，动乱给百姓带来深重的灾难。
DA、龙华金店技术力量雄厚，工艺流程先进，是多年来新老顾客备受信赖的优质品牌。
B、在人们习惯用百度、雅虎等搜索引擎代替传统工具书的当下，十年一修的《辞海》第六版）彩图本却完成了“四个月卖了7万套”的惊人销售数字。
C、中国正在经历从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平。
D、史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
4. 下列语句中，没有语病且句意明确的一句是( ) A．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。
B．最近两年来，为了保护农民的利益，政府特别关心蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品的有关问题。
C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
D、时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
2020-2021学年河北衡水中学高三语文第三次联考试卷及答案
2020-2021学年河北衡水中学高三语文第三次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：中国科学院院士、中国疾病预防控制中心主任高福今日(1月22日)在国新办发布会上表示，新型冠状病毒的来源是武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物。
根据目前的流行病学认知，新型冠状病毒对于儿童等年纪小的人来说不易感。
而在此之前，网上流传出一张武汉华南海鲜市场里名为“大众畜牧野味”店的菜单，显示有活狗狸獾、活猪狸獾、活竹鼠、竹鼠肉、活果子狸、果子狸肉等野生动物，令人不寒而栗。
多少年来，已经有无数的科普，反复强调野味的营养价值无甚特异之处，大多属于“智商税”食物，抑或是展现某种特权的炫耀性消费。
也早有专家指出，野生动物是冠状病毒的常见宿主，且野生动物远离人类，人类对其病毒与细菌的研究并不充分，往往难有特效药。
在科学上，“吃野味”已被否定，却并没有内化成全体民众的认知共识，变成全民的基本科学素养。
在文化上，“吃野味”在神秘主义叙事与营销技巧鼓吹的加持下，反而有被美化的倾向，变成了可艳羡之事。
如今，面对不断更新的病例数字，可见“大补”“特效”的顽固信念是何其荒诞与愚昧，今天疫情的出现又令人何其心痛。
痛定思痛，“吃野味”必须有一场深入社会心理层面的反思。
这不能只局限在执法层面对非法野味的打击，也不能只是停留在所谓规范市场、确保卫生的整治措施，必须从民众心理彻底瓦解“吃野味”的合理性。
十几年间，从SARS到新型肺炎，两次沉痛教训应该得出一个社会共识：吃野味，就是与健康为敌，与文明为敌。
(摘编自“光明网”《是时候彻底反思“吃野味”了》)材料二：现行野生动物保护法明确禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物，禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。
我国有国家一级保护陆生野生动物98种、国家二级保护陆生野生动物308种，还有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物1591种以及昆虫120属所有种等都纳入保护范围，禁止包括食用在内的上述所有行为。
河北省衡水中学高三上学期三调考试语文试题(Word版,含答案)
河北省衡水中学高三年级上学期第三次调研考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共78分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
涂完1—6题，依次涂上17—20题，共10小题，中间不空题。
非选择题答案写在答题纸上。
2.考试结束，将答卷纸和答题卡一并交回。
一、文言文阅读(28分)（一）、阅读下面的文言文，完成1—3题。
共9分延寿字长公，燕人也。
霍光擢．延寿为谏大夫，徙颍川。
颍川多豪强，难治。
先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。
延寿欲更改之，教以礼让。
恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人与议。
设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。
长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。
数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而．．大治。
延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧铖旌旗，习射御之事。
治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。
又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。
闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。
其始若烦，后皆便安之。
接待下吏，恩施甚厚而约誓明。
或之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊（1），欺负．．因瘖不能言。
延寿闻之，对掾史涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。
还至府门，门卒当车，愿．有所言。
延寿止车问之，卒问：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。
骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。
以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。
归舍，召见门卒。
卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。
河北省衡水市衡水中学高三语文上学期三调考试试卷(含解析)
语文试题一、语言文字运用1.挨次填入以下各句横线处的成语，最合适的一组是①北大经管学院院长孙祁祥在为栏目所作的前言中表示，中国改革再出发，要有历史的视角与长远作战的思想准备；既要有的勇气，也要有超越意识形态的包含。
②英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进门客地大方解囊，有助于增加酒店的收入。
③高一重生在军训中生活条件较为艰辛，但他们对这些却，仍旧坚持努力学习，勤苦训练，磨炼了自己的意志。
A. 孤注一掷身不由己不认为然B. 背水一战不由自主不认为然C. 孤注一掷不由自主不认为意D. 背水一战身不由己不认为意【答案】 C【分析】试题剖析：孤注一掷比喻下定信心，不管全部地干究竟。
背水一战比喻人在紧急的时候拿出所有力量来作最后一次冒险。
两个成语都表示下最后的信心，决一输赢。
但是“破釜沉舟”指的是激烈的信念，果断的行动：“背水一战”指的是谋利的心理，冒险的行动。
“破釜沉舟”一般不带感情色彩，也能够用于略带褒义的句子。
“背水一战”含有贬义，不可以跟“孤注一掷”混用。
不由自主的意思是感情激动得控制不住自己。
身不由己的意思是有些事情吸引你不得不做，就是自己的欲念战胜了自己的理智。
它们之间的差别就在于：一个是感情激动控制不住自己，一个是欲念控制不住自己的理智。
“不认为然”指不认为是对的，表示不一样意（多含小看意）；“不认为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
考点：正确使用词语（包含熟语）。
能力层级为表达运用E。
2.以下各句中，没有语病的一项为哪一项A.这是一所百年迈校，在这里，百年古树掩映下的名人旧居与现代教课大楼、图书室完满交融的校园环境，创造出学校独到的育人环境和文化气氛。
B.网络运用的自如开放，使得网络小说在语言，风格和构造等方面明显有别于传统小说，所以，网络小说愈来愈多地惹起了年轻一代的兴趣与共识。
C.朱永新在“国际人材顶峰论坛”上指出，阅读特别重要，阅读能力的高低直接关系到一个国家和民族的将来。
河北省衡水市中学新高考语文三模试卷及答案解析
河北省衡水市中学新高考语文三模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
围城里的鸵鸟阿辞在鸵鸟的世界里，是可以妻妾成群的。
但有这么一只鸵鸟，他很爱自己的妻子，决定一辈子只娶她一个。
他们相亲相爱地生活了很多年，在一个没有月亮的晚上，厄运突然降临了，他们被猎人抓住了，然后卖给了一个农场主。
幸运的是，农场主没有杀他们，而是把他们圈养起来，当成了种鸵鸟。
每天有人给他们吃的，日子倒也悠闲自在。
可是好景不长，农场主为了提高繁殖速度，给鸵鸟先生送来了五位年轻的鸵鸟姑娘。
鸵鸟太太伤心地躲到一个角落里发呆，鸵鸟先生明白妻子的心事，他很想告诉妻子，他只喜欢她一个。
可他不会说话，所以只有用行动来表示，他整天跟在妻子的身边，对那五位鸵鸟姑娘不理不睬。
妻子明白了他的心意，很开心，农场主也明白了他的心意，很不高兴，竟然当着他的面，把他的妻子抓走了。
鸵鸟先生急坏了，他知道，农场主是什么事都做得出来的，也许会一生气把他的妻子给杀了。
可是，他只是一只鸵鸟，没有能力去救自己的妻子，他能做的，就是对五位鸵鸟姑娘继续冷淡，让农场主明白，他是绝不会要她们的。
后来，他觉得这样还不行，就开始绝食，那意思就是，如果妻子不在了，他也不活了。
这一招果然凑效，农场主大概明白了他的意思，第三天终于把他的妻子放了。
不过，没有放回他的身边，而是送给了另一只雄鸵鸟。
鸵鸟先生气坏了，可他毫无办法，只能趴在栅栏边，远远地望着妻子，痛苦地呜呜叫。
鸵鸟在成年之前能发声，但在成年以后，它们就失去了语言能力。
奇怪的是，这一急，鸵鸟先生又能发出声音了。
鸵鸟太太在另一个围栏里，远远地望着丈夫，也呜呜地发出了声音，绝望地叫起来。
2019年衡水中学高三三调语文试题及答案
2喜欢读故事是中国人的传统习惯
3通俗文学之所以受欢迎，原因也在于此
4他们读小说首先注意的不是人物或主题，而是故事
5这就要看小小说作家能不能以极短的篇幅向读者讲述一个精彩而又复杂的故事
6读者在读小小说时，绝不会因为其篇幅短小而降低对故事性的要求，相反这种要求更高了
四周一片寥落.
D.诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景
处处，寒冷凄绝。
12.有人说，诗歌的后四句诗人抒思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。
（6分）
答：（三）阅读下面这首诗，完成13—14小题。
访中洲
姚镭
高三上三调语文试卷第5页（共10页）踏雨来敲竹下门，荷香清透紫绡裙。
高三上三调语文试卷第6页（共10页）
A.首句中“闲”字,不仅表现了诗人心中那份恬静闲适，而且呼应了诗歌的标题。.
B.“老身慵出客来稀”写诗人年事已高，没有客人来访,描写出诗人老年清静闲适的情景。
C.颔联“暮雨"一词营造出凄凉的情境，“留教住”流露出诗人落寞、惆怅的情绪。
D.“唤遣归”写出了春天伴随着黄莺的呼唤而到来，表明作者的心情开始逐渐好转。
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（2分）
我以为小小说不应排斥故事（情节）性，恰恰相反，小小说的情节（故事）往往是作品成败的重
要因素。，；>«;，他
高三上三调语文试卷第1页（共10页）
既要惜墨如金又要纵情泼墨，这种矛盾状况要求作者必须拿“干货"，掏“精华”，任何的粉饰 卖弄都是多余甚至讨厌的。
答；
（四）阅读下面这首诗，完成15-16小题。
精品解析：【全国百强校】河北省衡水中学2023届高三下学期三调考试语文试题解析(解析版)
第一部分阅读题一、现代文阅读（9分,每小题3分）阅读下面文字,完成下列小题。
中华美德地别样呈现李捷①纪录片《记住乡愁》以其独特地魅力吸引了观众地目光,让人看完后回味无穷。
一部纪录片为何会给人如此大地冲击力？②这部纪录片抓住了当今时代最强音,即弘扬和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴地中国梦而奋斗。
这部纪录片是中华美德地微缩版。
片中展现了各地大小不一、历史悠久地乡村,以小见大阐述了乡村地丰富内涵以及中国传统文化在美丽山村中积淀地中国传统文化。
③这些山村里涵养着我们民族优秀地历史文化,这些历史文化凭借其顽强地生命力一直流传至今,在现代仍然在发挥着它地价值,传递着中华民族地核心价值。
这种传统文化价值,让所有中国人看后激动、兴奋。
因为乡愁是人们长大之后,最能触碰到内心深处地情怀,最能勾起民族记忆地情感。
在乡愁中,每个人都会产生共鸣,每个人都能找到民族价值与民族认同感。
乡愁,展现出来地是当代中国人地中国精神,这种精神发人深思,让人看后深受感染且受益匪浅。
这种精神饱含"情""义""理""美",让人看后不禁落下思乡之泪。
④"情"就是思乡之情,或为乡思之情,包括忠孝之情、父母之情、亲朋之情、手足之情等。
中国人最讲究情理,现在华夏儿女遍布世界各地,但一个"情"字便能将我们地心连成一片。
换言之,不论哪一个人走到任何一个地方,最后他都会时刻挂念养育自己地那片土地。
不论是山村,还是社区,不论是乡镇,还是城市,他总会回家看看。
这种情,就是中国人代代传承下来地。
⑤"义"是为人地要领。
族谱里渗透着乡规民约,为人地要领在这里展示得非常充分。
何谓合格地中国人？不一定才高八斗、学富五车,但一定要有道德、有修养,经得起各方人士地评头品足,对得起列祖列宗和自己地父老乡亲。
做人立住了,才能再谈干事业、做学问。
2022届衡水中学高三语文上学期三调考试卷附答案解析
2022届衡水中学高三语文上学期三调考试卷一、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成1～5题。
初，浑瑊遣兵马使李朝寀将兵戍定平。
瑊薨，朝寀请以其众隶神策军；诏许之。
杨朝晟疾亟，召僚佐谓曰：“朝晟必不起，朔方命帅多自本军，虽徇众情，殊非国体。
宁州刺史刘南金，练习军旅，宜使摄行军，且知军事，比朝廷择帅，必无虞矣。
”又以手书授监军刘英倩，英倩以闻。
军士私议曰：“朝廷命帅，吾纳之，即命刘君，吾事之；若命帅于他军，彼必以其麾下来，吾属被斥矣，必拒之。
”己丑，上遣中使往察军情，军中多与南金。
辛卯，上复遣高品薛盈珍赍诏诣宁州。
六月，甲午，盈珍至军，宣诏曰：“朝寀所将本朔方军，今将并之，以壮军势，威戎狄，以李朝寀为使，南金副之，军中以为何如？”诸将皆奉诏。
丙申，都虞候史经言于众曰：“李公命收弓刀而送甲胄二千。
”军士皆曰：“李公欲内麾下二千为腹心，吾辈妻子其可保乎！”夜造刘南金欲奉以为帅南金曰节度使固我所欲然非天子之命则不可军中岂无他将乎众曰：“弓刀皆为官所收，唯军事府尚有甲兵，欲因以集事。
”南金曰：“诸君不愿朝寀为帅，宜以情告敕使。
若操甲兵，乃拒诏也。
”命闭门不内。
军士去，诣兵马使高固，固逃匿，搜得之。
固曰：“诸君能用吾言则可。
”众曰：“唯命。
”固曰：“毋杀人，毋掠金帛。
”众曰：“诺。
”乃共诣监军，请奏之。
众曰：“刘君既得朝旨为副帅，必挠吾事。
”诈称监军命，召计事，至而杀之。
戊戌，制以李朝寀为邠宁节度使。
是日，宁州告变者至，上追还制书，复遣薛盈珍往诇军情。
壬寅，至军，军中以高固为请，盈珍即以上旨命固知军事。
或传戊戌制书至邠州，邠军惑，不知所从。
奸人乘之，且为变。
留后孟子周悉内精甲于府廷，日飨士卒，内以悦众心，外以威奸党。
邠军无变，子周之谋也。
（节选自《资治通鉴·唐纪五十二》，有删改）【注】神策军：唐朝中后期中央北衙禁军的主力。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．夜／造刘南金／欲奉以为帅／南金曰／节度使固我所欲然／非天子之命则不可／军中岂无他将乎／B．夜／造刘南金／欲奉以为帅／南金曰／节度使固我所欲／然非天子之命则不可／军中岂无他将乎／C．夜／造刘南金／欲奉以为帅／南金曰／节度使／固我所欲／然非天子之命则不可／军中岂无他将乎／D．夜／造刘南金／欲奉以为帅／南金曰／节度使固我所欲／然非天子之命则不可军中／岂无他将乎／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．麾下，指将帅的大旗之下，可以解释为“部下”，也可用于对将帅的敬称。
河北省衡水中学 高三语文下学期第三次模拟试题(A卷)(含答案解析)
河北省衡水中学高三语文下学期第三次模拟试题（A卷）（含答案解析）说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和II卷（表达题）两部分。
2．答题前请仔细阅读答题卡（纸）上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
3．选择题答案涂在答题卡相应位置，非选择题答案写在答题卡上，在试卷和草稿纸上作答无效，做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。
第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1~3题。
青铜时代是人类文明的开始。
中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。
1973年，陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前已知最早的铜制品。
而中国最早的青铜器是1977年在甘肃东乡出土的一把公元前3000年的铜刀，据激光光谱分析为锡青铜。
在广泛分布于黄河流域的龙山文化遗址中，铜器发现较多，有红铜器、黄铜器及青铜器，还有与熔铜有关的遗物。
这些似乎都可以表明，我国铜文化在开始就体现出以中原地带为中心的多元发展形式，一直延续至更后期。
1885年，英国伦敦大学的拉古别里提出了中国文明“西来说”。
1921年，瑞典人安特生根据他发现的仰韶文化彩陶，指出中国史前彩陶与中亚、东欧史前彩陶类似，于是“西来说”获得了考古资料的支持。
但不久之后，中国考古学者在山东龙山城子崖和河南安阳殷墟发掘出了中国本土文化史前时代的遗物。
这时若再说中国史前时代皆一片空白，人口和文化都是自西方输入的，便很难成立了。
所以1930年以后，许多外国学者多采用折衷的说法，即中国本土有人长期居住，但远在史前时代就受了西方文明的影响，而产生文化的进展，这其中当然也即包括我国古代文化重项：青铜文化。
“西来说”，多是外国学者提出，而其主要支持力量也来自于中国域外，他们对于中国文化的认识恐怕不会比中国本土的多数学者深厚，多数也未亲见国内有关文明起源的第一手考古材料，学说建立的基础也难免不扎实。
他们起初抱有一个结论，但是新的考古材料的出现完全否定了他们的论断后，他们很快就作出了调整，大意不变，只是很识时务的避开了矛盾，这就显得有点可笑，他们的论断是否有较多的主观成分呢？对“西来说”我们有两点学术上的质疑。
河北省衡水市十四中2020-2021学年高二语文上学期三调试题(含解析)
除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，医生和护士的逆行，让刘小海心潮澎湃。看到建设火神山医院的新闻，刘小海心里一动：“建筑工地上需要很多焊工，能帮就帮，咱也去出一份力吧。”奇了怪了，下了决心，刘小海很快入睡了。
腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重！
老家回不去了，就在武汉过年吧。中午，刘小海煮了一桶方便面。午觉醒来，在 上刷了一会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。口罩已涨价了，十个装的两包口罩花了三十元。出门戴上口罩，刘小海赶到超市。超市的人更多，刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，排队八分钟才结了账。
C. ①⑧/②/③⑤⑥/④⑨/⑦D. ①⑧/②/③④⑤/⑨/⑥⑦
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
①“鉴”，是名词意动，以……为鉴。
②“誓”，对动，对……发誓。
③“鼓”，名词作动词，弹奏。
④“夭”，使动用法，使……夭折。
⑤“一”，数词做动词，统一。
⑥“东”，名词作动词，向东进发。
D.骊（lì）山夫子哂（shēn）之逸豫亡身杳不知其所之
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记常用字字音、字形的能力。
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下学期三调语文试卷参考答案1. D A项，“也与动物和人有血缘关系相关联”判断错误，应当是“也与原始人认为动物和人有着血缘关系有关”。
B项，“体现了极高的雕刻技术”分析不当，文中有“已具备了一定的雕刻技术”的信息，因此不是极高，只是一定。
C项，“其上图形都相当复杂”范围不当，并不使所有的图形都是组合的，相当复杂的。
文中“有的”词语即可表明。
2.D “论证木雕图腾柱的起源与北美印第安部落的图腾文化有关”分析有误，应为“论证木雕图腾柱的起源在中华鸟图腾民族身上”3.A 分析不当。
根据文中信息“先是崇拜自然形象神，再是半人半兽神，最后是人形神”应是“图腾神图形的创作演变过程”，而不是“原始人崇拜不同的图腾神”。
4.A 理解错误。
根据材料一原文“继而纪录片中老人们的截图竟然被制作成“表情包”在网络上出现,引发集体愤怒”，引发众怒的是利用纪景片《二十二》中老人们的截图制作表情包，纪录片中并未使用表情包。
5.B ＂网友使用……”错。
材科二原文是“明星官方出品的“正版”表情包不仅是宣传工具、圈粉利器还能带来实实在在的收入”。
6.①表情包渉及一些严肃话题、民族情感话题等时，应该谨守法律不能逾越，历史需要我们共同铭记。
②在制作与使用真人表情包时，谨守获得肖像权人许可、不丑化他人人格等红线。
③使用表情包必须符合公序良俗的要求，不能突破道德底线，不能损害公共利益，不能包含歧视等内容。
7.C “抽象地表达出漫长的等待时间”错，"天色渐渐亮了"是对漫长的等待时间的具体化描写。
8.①爱子心切。
为了儿子，六十五岁的爹愿意徒歩一百八十里去取高考复习资料。
②信心十足。
父亲不惧路途遥远，表示一定能找到书并准时回来。
③坚强倔强。
长途跋涉以至于双脚都走出了血泡，他却不以为意。
（每点2分，其中概括1分，分析1分。
答对3点6分）9.①小说是以“我”的视角来叙述故事的，老人路上的艰辛“我”并未亲见，这样处理更真实自然(合情合理)。
②通过“一只血脚”等从侧面表现出老人一路跋涉的艰辛，表现出一片深沉的父爱。
③留下空白，激发读者想象。
（每点2分，答对3点6分）10．A解析：“御史大夫”是“自以为得”的宾语，“至洛阳”的主语是褚大，故“大自以为得御史大夫”不能断开；“于上前”是“议封禅”的后置状语，故“与宽议封禅于上前”不能断。
11．B解析：B项，“以诗赋为内容”错误。
射策以经术为内容，从文中“治《尚书》”等内容也可知。
12．B解析：B项“因拙于言辞没有受到张汤重用”错误。
兒宽没有受到重用的原因是张汤所重用的都是文史法律之吏。
13．(1) 另一天，张汤晋见皇上。
皇上问：“前几天的那份奏章绝不是一般官吏能写出来的，写奏章的人是谁呀?（得分点：见，晋见、拜见。
补主语，皇帝。
所及,写出来的。
为，写。
各1分，句意1分。
）(2) 兒宽后来管理百姓，奖励农业耕作，减缓刑罚，整理案件，礼贤下土，致力于得人心。
(得分点：治，治理，管理。
劝，奖励，鼓励。
理，整理、审理。
下，谦虚地对待，以礼相待。
各1分，句意1分。
)参考译文：兒宽是千乘县人。
攻读、研究《尚书》，拜欧阳生为师。
因为国家选拔学业很高的博士，到孔安国门下学习。
他家境贫穷，曾经为其他学生做饭。
当时，他当雇工，（就）带着经书去耕种，休息时就诵读诗书，他专心学习达到如此境界。
因为靠参加射策担任掌故，按功绩依次补为廷尉文学卒史。
兒宽，为人温和良善，凭借正直和智慧在社会上生活，善于作文，但勇猛威武不足，不善言辞。
当时张汤是廷尉，廷尉府全部任用文史法吏这一类官吏，而兒宽凭借儒学书生的身份处在他们中间，被认为不懂得府中事务，不让他管理某一官署，任命他为副史，到北边去管理畜牧几年。
回到廷尉府，报上管理畜牧的簿子。
恰逢廷尉那时有难以确定的奏章（不合上意），已经两次打回了。
掾史不知是什么意思，兒宽就向他解释用意。
于是掾史就让兒宽写奏章。
奏章写好后，掾史们读了都佩服不已，他们把这个情况告诉了张汤。
张汤很吃惊，召来兒宽与他交谈，于是认为他是奇才，以他为掾史。
呈上兒宽所作奏章，很快得到赞许。
另一天，张汤晋见皇上。
皇上问：“前几天的那份奏章绝不是一般官吏能写出来的，写奏章的人是谁呀?“张汤回答是兒宽。
皇上说：“我原来就听说此人，已很久了。
“张汤让兒宽担任上奏、审判定界的掾史，用古法来议决疑案，很器重他。
到张汤担任御史大夫，让兒宽任掾史，举荐他为侍御史。
晋见皇上，与皇上谈经学，皇上非常高兴，再问了一篇《尚书》。
提拔他为中大夫，又晋升他为左内史。
兒宽后来管理百姓，奖励农业耕作，减缓刑罚，整理案件，礼贤下土，致力于得人心。
选用仁义宽厚之士，体恤百姓疾苦，不追求名利声望，得到了官吏百姓的爱戴和拥护。
兒宽上表，请求开六辅渠，制定用水的法令以扩大农田的灌溉范围。
征收租税时，经常区分（百姓的）贫富，借贷（粮食）给贫民，所以租税多收不上来。
后来征发部队（需军粮），他因欠交租税，考核排在最后，应当免官。
百姓听说儿宽要被免官，都担1/ 22 / 2心失去他，富裕的大户用牛车装载，贫民小户或挑或背，前来交纳租税的人络绎不绝，考核改为排在最前头。
皇上因此更加认为他是奇才。
后来（皇上与大家）商议打算仿效古圣王巡狩封禅之事，参加对策的五十多位儒生，没有能够定下来。
当初，司马相如病死，有遗书大颂功德，讲符瑞，提出应该封泰山。
皇上看重其书，问兒宽，兒宽认为应该封禅。
皇上赞同这一见解，便自己制订礼仪。
礼仪已成，拜倪宽为御史大夫，随从东封泰山。
当初，梁相褚大精通《五经》，是博士，当时兒宽是弟子。
到御史大夫位空缺，褚大应召，褚大自以为能担任御史大夫。
褚大到了洛阳，听说兒宽担任了御史大夫，就大笑。
一直到与兒宽在皇上面前议封禅一事，褚大不如兒宽。
下朝后很佩服兒宽，说：“皇上的确了解人。
兒宽任御史大夫九年，去世于任上。
14.B （“跌宕起伏的心情”不正确，表达诗人愉悦的心情。
）15.①动静结合。
“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。
②视听结合。
“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭动人的美景，表达诗人的喜爱之情。
③衬托。
用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静，用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽，表达诗人的欣悦之情。
④拟人。
“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情。
（一点2分，答出任意三点得满分。
意思对即可。
）16.（1）(2)李商隐《夜雨寄北》中潇潇夜雨中，客居寂寞，以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，将相思 之 情 转 化 为 了 重 逢 的 希 冀 的 名 句 是(3)）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事(5)(6)17.A 【解析】① 络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。
符合语境。
不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
不能形容人来来往往不断。
句子强调的是人来人往，故不合语境。
② 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。
不符合语境。
呼之欲出：形容画像非常逼真，似乎一叫就将走出来，泛指文学作品中人物的肖像十分生动。
也指某件事即将揭晓或出现。
符合语境。
③推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。
此处形容工料、工艺，符合语境。
革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
多指改朝换代或重大变革。
不能用来形容“工料”“工艺”。
④卓尔不群：优秀卓越，超出常人。
符合语境。
特立独行：保持独特高尚的品行，不随波逐流。
此处没有“随波逐流”的意思。
18.C 【解析】文段画线的句子中，“零距离与游客进行互动”语序不当，“向来自各地的世界游客表现……精神”搭配不当。
A 项语序不当，“零距离”应放在“互动”之前。
B 项主语残缺，应在句首加“活动”。
D 项搭配不当，应将“表现”改为“展示”。
19.D 【解析】从语意连贯程度上看，本段强调的是“匠心”，而不是“匠人”，而且括号前说的是玉器、青铜器和瓷器丝绸，所以括号内的文字应以“匠心”为陈述对象，由此排除A 、C 两项。
B 、D 的区别在于“终极目标”，这个目标对于“历朝历代”的匠人而言有些空洞，所以，“初心”比“终极目标”更贴合文段意思。
20.①传递正能量，使观众受到深刻的国防教育。
②以小见大，更能够激起观众的共鸣。
③采用老百姓喜欢的形式，更容易被大众接受。
（一点1分，二点3分，三点5分） 21.参考答案①人的善恶(观念会)影向寿命长短 ②善意(还)有益(于)人体免疫系统 ③比看记录片前(平常或过去)增加了 （每点2分，共6分） 22.作文参考立意：（1）诗词拉近国与国的情感距离； （2）诗词激发人心中的上进动力； （3）诗词传承中华文化优雅之美。