速成西班牙语第二课
现代西班牙语第2册第2课
★★《现西II》第2课●Vocabulario重要单词讲解:▶adornado p.p. 被装饰了的▶adornar tr. prnl.装饰，装潢，打扮，点缀，美化，例1：adornar un edificio con banderas de colores用彩旗装饰大楼例2：Le gusta adornarse el rostro con polvos.她喜欢往脸上涂脂抹粉。
例3：Unos ramos de flores adornaban la habitación.几束鲜花将这个房间点缀得格外美丽。
例4：adornar un cuento美化一个故事▶atraído p.p.被吸引的▶atraer tr. prnl.吸引，引起（注意或兴趣），博得（好感或恶感），例1：La miel atrae a las moscas.蜂蜜引来了苍蝇。
例2：El accidente atrajo a mucha gente.那次事故吸引了许多人。
例3：atraer la atención de alquien引起某人的注意例4：Su esbelta figura atraía las miradas de los transeúntes.她苗条的身段吸引了路人的目光（她回头率百分百）。
例5：atraerse la simpatía del público博得公众的好感例6：atraerse el odio del público引起公众的反感例7：Él trata de atraerse a su jefe.他竭力地想博得他老板的好感。
▶atractivo(a) adj.有吸引力的，有魅力的，妩媚动人的▶atracción f.吸引力，魅力，诱惑力▶disfrutar 常用作intr. 享有，享受，享乐，感到快乐•disfrutar de algo 从…中得到享受•disfrutar + gerundio副动词=享受某事•disfrutar trabajando享受工作的乐趣•disfrutar estudiando从学习上获得乐趣例1：Disfruto de buena salud.我身体很棒。
初级西班牙语第二课leccion 2
Foné tica
辅音字母：Bb Vv
be /b/ / / uve /b/ / /
b在词首或者在m，n的后面时，发/b/ 练习： ba be bi bo bu va ve vi vo vu bata bate bebe beso bilis bicoca bota boca bula busque vaso vano ve vela vino vida voto vomita bomba bambú ambos en vano un vino 不在词首，在两个元音之间时发擦音 练习： aba ebe ibi obo ubu iba suba labio lobo nabo ava eve ivi ovo uvu cava lava ave lave una bata la boca el vino el vaso
Foné tica
辅音：RRrr erre /rr/ 当r在词首，或是n、m、l之后，或 是在词中间出现rr时，是多级颤音。
练习： ra re ri ro ru rata rama reto rezo Rita risa ropa roca rudo rumbo jarra garra terreno carrera arriba perrito carro socorro perruno carrusel
Lección 2
第二课
Alfabeto Aa Bb Cc CHch Dd Ee Ff Gg
a
hache
be
i jota
ce
ca
che
ele
de
elle
e
eme
efe
ene
ge
Hh Ii Jj Kk Ll LLll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt
速成西班牙语第一课到第十二课单词汇总
速成西班⽛语第⼀课到第⼗⼆课单词汇总单词出处词性中译阴阳性a propósito *L11, P132顺便a veces L7, P84有时abierto, ta L10, P121p.p 打开着的estar + abierto/ta abogado, da n. 律师abrir L11, P132 v. 打开tr.abuelo, la L9, P108n. (外)祖⽗, (外)祖母además L7, P84adv. 除此以外<近>excepto 除了...之外Adiós L9, P108再见Hasta luego 再见adónde L8, P95adv. 去哪⾥dónde 哪⾥agosto L11, P132n. ⼋⽉阳agradable L4, P43adj. 令⼈愉快的ahora L4, P43 adv. 现在alegre L4, P43adj. 开朗的，⾼兴的alemán, -a adj./n. 德国的，德国⼈，德语做”德语”时是阳性。
alemán的复数是alemanes almacenes L10, P121 n.商场，购物中⼼阳*没有单数形式alguno, na L10, P121adj./pron.⼀(个,些);某(个,些)详见P122alto, ta L4, P43adj. ⾼的al día L9, P108每天todos los días 每天amable L9, P108adj. 和蔼的，慈祥的ama de casa L11, P132 家庭主妇antes *L10, P121adv. 先，之前，以前antes+时间/v.原a?o *L7, P84n. 年，年龄阳aprovechar L12, P145v. 利⽤tr.aquel/aquella adj. 那个aquellos, llas adj. 那些armario L5, P56n. ⾐柜，⽴柜阳artículo L11, P132n. (报刊)⽂章阳asistir *L12, P145v. 参加，出席intr.asistir+aasíL4, P43adv. 这样aula L9, P108n. 教室aunque L6, P71conj. 虽然，尽管banco L8, P95 n. 银⾏阳bastante L4, P43 adv. 相当，⼗分bebida L8, P95 n. 饮料阴bienvenido, da *L12, P145adj. 受欢迎的bonito, ta L4, P43adj. 美丽的，好看的bueno, na L6, P71adj. 好buen+单数阳性名词；bien (adv.) buscar *L12, P145v. 寻找tr.calor L7, P84 n. 热阳cama L4, P43n. 床camarero, ra n. 服务员casa L4, P43n. 家，房⼦casado, da L11, P132p.p. 已婚的cenar L10, P121v. 吃晚饭cena 晚饭centro L4, P43 n. 中⼼cerrar L10, P121v. 关，关闭变位见P121charlar L9, P108 v. 谈话，聊天intr.chico, ca L9, P108n. ⼩伙⼦，⼩姑娘cine L8, P95 n. 电影院阳ciudad L4, P43 n. 城市clase L6, P71 n. 课，课堂阴clima L7, P84 n. ⽓候阳cocina L5, P56n. 厨房阴cocinar L11, P132v. 做饭intr., tr.comida L8, P95 n. ⾷物阴como L4, P43adv. 怎么样，什么样compa?ero, ra L8, P95 n. 同学，同伴compa?ero de clase/trabajo同学，同事comprar L8, P95 v. 买tr.con L9, P108 prep. 和conmigo和我contigo和你conversación L6, P71n. 谈话，交谈阴congreso L12, P145 n. 代表⼤会，会议阳conocer *L11, P132v. 认识，了解，知道tr.continuo, nua L10, P121adj. 连续的，持续的correos L8, P95n. 邮局阳pl.cosa L12, P145n. 事情，东西阴cualquiera *L12, P145adj. 任何的cuando L11, P132 adv. 在...期间cuarto L6, P71n. ⼀刻钟阳cuarto de ba?o L5, P56 卫⽣间，浴室cuál L12, P145 pron. 哪⼀个详见P146cuándo L10, P121 adv. 什么时候详见P122，区分cuánto cuánto, ta adj. 多少cuidar L9, P108 v. 照顾cumplea?os L8, P95n. ⽣⽇阳单数dar L8, P95v. 给，举⾏tr.deberes L11, P132 n. 作业阳pl.deprisa L6, P71adv. 快，赶紧desde L10, P121prep. 从...起desde...hasta或者de...a desordenado, da L4, P43p.p. 凌乱的，不整齐的despistado, -da L10, P121adj. 糊涂的después L8, P95adv. 然后，以后de nada L11, P132 没关系，别客⽓día L6, P71 n. 天阳DigaL8, P95喂？dormitorio L5, P56n. 寝室，宿舍阳dónde adv. 哪⾥adónde 去哪⾥durante L9, P108adv. 在...期间duro, ra L7, P84adj. 硬的，坚硬的elemental L9, P108 adj. 基本的，基础的empezar *L9, P108 v. 开始tr.+intr.empresa L9, P108n. 公司empresario, ria n. 企业家encima *L11, P132adv. 在上⾯;在...上⾯encima de 在...上⾯encontrar L12, P145 v. 找到tr. entonces L6, P71adv. 于是，那么enfermero, ra n. 护⼠enfermo, ma L4, P43adj./n. ⽣病的；病⼈entrar *L11, P132v. intr. 进⼊entrar en 进⼊...entrar por 从...进⼊entre L10, P121prep. 在...之间entre...y...en punto L6, P71整点escribir L11, P132v. 写，写信tr.escuela n. 学校阴esperar L12, P145v. 等待，希望tr.esposo, sa L5, P56 n. 丈夫，妻⼦estación L7, P84 n. 季节，车站阴estancia L12, P145n. 逗留阴estar L4, P43在(表⽰处所); 表状态Espa?a L7, P84西班⽛espa?ol, -a adj./n. 西班⽛语(的)，西班⽛做”西语”时是阳性。
基础西班牙语第一册 第二课
manta tenso tinta tonto tonta monte
pinta ponte lento punto
santo manta aman amen toman tomen
papel famosos tenemos leemos fumamos
三、 朗读并口译下列句子：
A)
1. Esto es un pato.
2. Esto es un oso.
3. Esto es un mono.
4. Esto es un pan.
5. Esto es un tomate.
Esto es una lata.
Esto es una tapa.
Esto es una mesa.
Esto es la luna.
Esto es la sopa.
（3）
（E = Ema P = Pepe）
E: ?Es esto un pato?
sal sel sil sol sul
tal tel til tol tul
pan pen pin pon pun
man men min mon mun
san sen sin son sun
2. ?Es esto un oso?
No, esto no es un oso.
3. ?Es esto un mono?
No, esto no es un mono.
4. ?Es esto un pan?
No, esto no es un pan.
5. ?Es esto un tomate?
西班牙语入门——第二课
mudo, una duda
（3）d 在绝对末尾时，发弱化的[ ð ]音，舌尖一接触上齿沿，气流 便停止通过。 单词练习：edad, amad, usted, comed, sed
6
辅 音 字 母 B, V 的发音
（1）在停顿后的词首，戒出现在m, n 的后面，发双唇塞 浊辅音[ b ] 音节发音： ba, be, bi, bo, bu va, ve, vi, vo, vu 单词练习：
Éste es Paco. Es estudiante. Éste es Pepe. Es cocinero. Es hermano de Paco.
31
¿Qué es ? 1
Ella es Lucí a. Es cantante. Es amiga de Paco. Estos son Manolo y Ema. Manolo es médico. Es padre de Pepe y Paco. Ema no es médica, es enfermera. Es esposa de Manolo y madr e de P epe y Pac o .
15
西班牙语单词的重音规则
重音的不同可以导致单词意思的不同： 例如：papá爸爸--- papa土豆；教皇 tómate 你喝吧 --- tomate 西红柿
1．以元音结尾的词，重音落在倒数第二个音节
例如：mapa: ma – pa Pepe: Pe – pe pupitre: pu – pi – tre
Ej: cena, peces, cine （3）c在c, n, t, d前面时，发舌后软腭擦浊辅音[ γ ]，但发音 较轻。 Ej: acción, lección, tecnologí pacto, lectura, conectar a,
现代西班牙语第2册2课动词变位精选全文
可编辑修改精选全文完整版2册2课动词变位reunir 聚在一起现在时 过去未完 过去时asistir 参加现在时过去未完 过去时 celebrar 庆祝现在时过去未完 过去时 estar （表示状态）处于过去时 过去未完 过去时acudir 赶来现在时 过去未完 过去时llegar 到达现在时 过去未完 过去时notar 感到现在时 过去未完 过去时bailar 跳舞现在时 过去未完 过去时conversar 交谈现在时 过去未完 过去时ir 去现在时 过去未完 过去时venir 来现在时 过去未完 过去时buscar 寻找现在时 过去未完 过去时 poner 站立现在时 过去未完过去时cesar 终止现在时 过去未完 过去时ver 看现在时 过去未完 过去时caminar 走现在时过去未完 过去时 invitar邀请现在时 过去未完 过去时 saber 知道现在时 过去未完过去时 comenzar 开始现在时过去未完 过去时fijar 注视现在时 过去未完 过去时reconocer 认出现在时 过去未完 过去时ser 是现在时 过去未完 过去时parecer 好像现在时过去未完 过去时 divertir 娱乐现在时 过去未完过去时hablar 讲现在时 过去未完 过去时hacer 做现在时过去未完 过去时 beber喝现在时 过去未完 过去时 haber 有现在时 过去未完 过去时tener 有现在时 过去未完过去时entender 明白现在时 过去未完 过去时presentar表演现在时过去未完过去时deber应该，必须现在时过去未完过去时llevar带去，增添现在时过去未完过去时recitar朗诵现在时过去未完过去时aplaudir鼓掌现在时过去未完过去时entregar交给现在时过去未完过去时tocar弹（吉他、琴）现在时过去未完过去时atraer吸引现在时过去未完过去时adornar装饰现在时过去未完过去时seguir跟踪现在时过去未完过去时echar 投，掷，扔现在时过去未完过去时abrir打开现在时过去未完过去时cerrar关上现在时过去未完过去时vender出售现在时过去未完过去时sacar拍摄现在时过去未完过去时reír笑现在时现在未完过去时divertir娱乐，消遣现在时过去未完过去时estar（表示状态）处于现在时过去未完过去时entender理解现在时过去未完过去时副动词entendiendo 过去分词entendido。
(1)速成西班牙语简介--2012.8
西班牙语应用与学习概述
• 一、学习二外的必要性；
• 二、西班牙语的应用范围及其重要性； • 三、西班牙语的一些基本特点； • 四、如何学习西班牙语
一、学习二外的必要性
• 许多人在掌握了英语之后，或是出于工作需要， 或是出于兴趣，还想选择学习一门第二外语，以 使自己在激烈的竞争中占有更大的优势。大多数 已经掌握了英语的人，可能都不会选择西班牙语 来作为第二外语，一方面，是因为对这种语言的 应用范围不了解，另一方面，是因为对它的特点 所知甚少。其实，西班牙语在世界上的应用范围 虽然不像英语那样广泛，但它在世界各国人民的 交往中仍然占有非常重要的地位。
二、西班牙语的应用范围及其重要性
• 从语言自身的发展上看，学习西班牙语也是一种很好的选 择。最近，有学者提出这样一个很有趣的观点。他认为， 尽管全球现存的语言、方言多达6000到8000种，但是其 中的大部分将随着时间的推移而消失，越来越多的人将趋 向于去选择使用“通用语”汉语、英语或西班牙语。将来 世界语言的发展趋势是逐渐集中到某几种语言。他认为， 一百年以后，汉语、英语和西班牙语将成为世界“主流语 言”。目前全球百万以上人口使用的语言大约有200到 250种，其中英语、汉语和西班牙语名列前茅。他认为， 讲英语的人不断增多是因为该语言在国际交往中作用和地 位十分稳固；而汉语和西班牙语的强势在于使用这两种语 言的人口众多，掌握这两种语言也就便于在广阔的社会空 间进行国际政治经济文化交流。
• 在学习西班牙语语音的过程中，区分音节是非常重要的， 因为西班牙语虽然不像汉语那样有不同的音调，但在发音 时音节上却有重读和轻读的区别，而在通常情况下，西语 单词的重读都在倒数第二个音节上，所以，只有将音节划 分清楚，才能将单词正确地读出来。由于西班牙语音节多 以单元音为基础，因而语速较快，出音连贯，元音跳跃， 声调起伏，听来十分悦耳。 • 从词汇上看，西班牙语词汇大多数来自拉丁语词根，另 有部分日耳曼语族语言演化而来的词汇，由于伊比利亚半 岛在历史上曾遭受北非摩尔人的入侵，西语词汇中还有一 部分来源于阿拉伯语。
现代西班牙语第一册第二课 Leccion 2
• 2.省略主语Ella.
• 3.no es...,es... 不是...，而是...
→Ema不是医生，是护士。她是Manolo的妻 子，Pepe和Paco的妈妈。
• Soy china.Me llamo Li Xin.Soy médica. • 1.此处主语为男性还是女性？ • 2.你叫什么名字？
Lección 2
• ¡Hola! • ¡Buenos días! • ¿Cómo te llamas?
→Me llamo ...
Repaso
• 上节课,我们学了他(她)是谁用西语的表达方式,我 们来复习一下：
• ¿Quién es él?→Él es Pepe.Pepe es chileno. • ¿Quién es ella?→Ella es Ana.Ana es
• 4） 不管一个词有几个音节，它的重音一般只有 一个。
Gramática
一.主语人称代词 西班牙语中的人称代词有人称、性数变化。在句中作主语的人称代词要
使用主格形式。
单数 阳性 yo 我 tú 你 él 他 usted 您
阴性 yo 我 tú 你 ella 她 usted 您
复数 阳性 nosotros我们 vosotros你们 ellos 他们 ustedes您们
一.增音练习
• 1、增加与颤音发音部位相同的辅音，在音 节当中体会舌的颤动。如：嘟—tru—。练 习时拉长音，注意力不要放在是否为舌尖 上，而应放在气流的体验上。
• 2、音节末尾的颤音比较难发，根据个人情 况可以随意增加一个元音，之后再把该元 音弱化。
• 3、千万别控制，也不要企图从闪音、卷舌 音过度到颤音，一定别控制尤其是舌头， 多想一下被风吹动的旗帜.
西班牙语Lesson 2
Guillermo Andrés Citlalli Buitrago León Nuñez Benitez
Mi apellido es Nuñez （我姓Nuñez）
DIALOGO（课文）
¿Cuantos años tienes? （你多大?） De que pais eres
（你是那国人？）
Tengo 24 años （我二十三岁） Soy de Méjico (Mexico) （我是墨西哥人） Vivo en el Dormitorio Estudiantil （我住宿舍）
Advanced Numbers (Above 15)
汉语 十 […] 二十 二[…] 三十 三[…] 四十 四[…] 五十 六十 七十
Español Diez y […] Veinte Veinti […] Treinta Treinta y […] Cuarenta Cuarenta y […] Cincuenta Sesenta Setenta
¿Donde Vives? （你住哪儿?）
Guillermo Andrés Citlalli Buitrago León Nuñez Benitez
¿(Tu) Estudias Chino? （你学习汉语吗?）
Si, (Yo estudio Chino) （我学习-我学习汉语）
¿Cual es tu número de Telefono? （你的电话号码是多少?）
Sesenta
62 71 85
Veinte
Setenta
Treinta
Ochenta
44 59
Cuanta
96 77
Cincuenta
谢谢
Basic Numbers
西班牙语第二课
以- ción和-sión结尾的名词是阴性名词 ___ canción ____ pasión
通常以r结尾的表职业或身份的名词， 在变成阴性时，要在词尾加上a。 profesor - profesora Director - ?
• 词尾是-ista或者-e（表示从事某项职业的 人，由冠词确定其阴阳性） El/la periodista (记者) El/la estudiante（学生） • 有些名词的阴阳性形式有所不同。 padre/madre (父亲/母亲) actor/actriz（演员/女演员）
Este señor es Juan. 这位女士是安娜。
Esta señora es Ana.
当l,r紧跟在p,b,c,g,f,t,d后面时， 组成辅音连缀
pl, bl, cl, gl, fl, tr, pr, br, cr, gr, fr, dr.
pl: plato, pleno, plica, plomo, pluma
pr: prado, presa, primo, probeta, pruno
ada ede idi odo udu
nada sede edita lado educa
edad amistad usted comed sed
tasa tela tina total tutela
dado dela dilema doma dudosa date dato dotal dita
ña ñe ñi ño ñu
aña eñe iñi oño uñu
lla lle lli llo llu alla elle illi ollo ullu
ba be bi bo bu va ve vi vo vu bala beca bisel boda bulto vano vela vida voto vulcanita
西班牙语第二课
fu
ufu foto
Ll ll
• lla
• alla • llave • callo
lle
elle ella llora
lli
illi llevo lluvia
llo
ollo calle
llu
ullu pollito
Hh
• ha
• hada • hola
he
heno humo
hi
hilo humano
ho
ahí
hu
Gg
• ga
• gato • gota • aga
gue
gama gusano egue
gui
guijo agosto igui
go
guisa
gu
goma
ogo
ugu
Ch ch
• cha
• acha • chato • choza
che
eche chaqueta chupa
chi
ichi
¡Gracias!
ji
jo
ju
ojo jota
uju gente
age genio
ege
Yy
• ya
• yate • aya • hay
ye
yema eye ley
yi
yeso iyi soy
yo
yo oyo hoy
yu
yodo uyu muy
Xx
• xa
• sexto • axa • examen
xe
texto exe exigir
un
unu Nilo nulo
Pp
• pa
• apa • pala • pone
西班牙语入门语法第二课-北外
第二课一、物主形容词物主形容词可以表示所属关系。
1．非重读物主形容词。
* 对物主提问的句式¿De quiénes el libro? Es de Rosa. ¿De quiénes la pluma? Es de Pedro. 非重读物主形容词练习我的课桌 miputiptre 你的椅子 tu silla 他的书 sulibro 她的杯子 su vaso 你的自行车 tubicicleta 我们的大学nuestra universidad 你们的食堂 vuestrocomedor 他们的工厂 su fábrica 她们的房间 sucuarto 我的父母 mis padres 你的兄弟姐妹 tushermanos 您的子女 sus hijos他的朋友们 susamigos 她的同学们 sus compañeros 我们的练习本 nuestroscuadernos 你们的钢笔 vuestras plumas 他们的铅笔 suslápices 老师的办公室 la oficina de los profesores孩子们的学校 la escuela de los niños 学院的医务室 la clínica del instituto （前置词de 和a 在和阳性单数定冠词连用时，使用缩合形式del 和al ） 2．重读物主形容词suya, suyas他（她）的，您的suya, suyas 他（她）们的，您们的重读物主形容词置于名词之后，与其所修饰的名词保持性、数一致。
* 与带冠词的名词连用。
un amigomío, 我的一个朋友la plumatuya 你的那支钢笔un profesornuestro 我们的一位老师* 与不带冠词的名词连用，所呼语。
¡amigo mío!我的朋友！¡madre mía!我的妈呀！* 在系表结构句中作表语。
速成西班牙语第一课到第十二课单词汇总
【ATTENTION】1.以ción, dad结尾的词是阴性。
2.语言都是阳性。
3.sofá, clima, programa, día, idioma是阳性。
4.foto, clase, flor(es), hambre, gente, vez是阴性。
5.在xx季节: estamos en xx季节6.在xx月份: estamos en xx 月份7.职业前无冠词!!! soy profesor, eres estudiante...8.(a) las nueve中的a相当于at，表示“在九点”。
9.表示星期几的时候用Hoy es xx. 星期几前无冠词!!! 表示日期的时候用Hoy estamos a xx de xx.10.数词有几个需要注意的:once, doce, trece, catorce, quince, dieciséisveinte, ventiuno, ventidós, ventitrés, ventiséistreinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa ★特殊用法见P7211.表示方位的词都是阳性名词，前面要加定冠词el!!!12.ir a clase 去上课13.以i或hi开头的词前面的y要变成14.un poco + adj.un poco de + n.15.-¿Cómo es la casa de Manuel?-Es grande, de dos plantas y muy bonita.-Es una casa de dos plantas.16.habitación的复数形式是habitaciones*任何～ción的复数形式都是～cioneslápiz →lápicesalemán →alemana其阴性词是alemanesjoven →jóvenes这里那里así这样. 永远是这样19.动词人20.“a+定冠词”表示一定的时间范围a 每天tres veces a la semana 每周三次每年dos días a la semana 每周两天→ntos compañeros de trabajo vas a invitar a la fiesta?*在变成疑问句时，这个a不能省略。
新版现代西班牙语第2课答案-精品
【关键字】问题、提岀、权利grabookI02(第二课UNIDAD 2IIL 请划分下列单词的音节(Marque las silabas de las siguientes palabras.) Car・men, chi-co, Car-los, bue-nos, tar-de, niu-cho, Cu-ba, tam-bien es-ta-mos, o-cu-pa-do,con-ten-to, quien.V.请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en bianco con palabras adecuadas.)1 ・一Buenas tar des. Es usted Mario Gonzalez ・一Buenas tardes・ Si, soy Mario Gonzale乙一乙Es usted profesor?一No, no soy profesor. Soy estudiante.2・― iQuien es ese senor?一Es Fernando Ramirez・一^Nuestro profesor de aleman?—Si, es el.3.一Oye, Manolo, ^tienen ustedes profesores latinoamericanos?一Si, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es panameno y la otra es de Cuba.一^Son buenos?一Sf trabajan mucho.4.Paco y Ana hablan por telefono.Ana: Oye5 Paco, ^donde estudiaslPaco: Estudio en la universidad・Ana: ^Tienes clases esta tarde?Paco: Si, tengo tres clases de chino.Ana: Ah, entonces te llamo otro dia.Paco: Esta big adids.5.Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espanol. Estan en Cuba・Tienen clases de lecturay conversacion todos los dias・Trabajan mucho pero estan muy contentos.VL 请将适当的字母填入空白处(Rellene los espacios en bianco con las letras adecuadas.)1.Paco, Alfonso y Ma/tolo son estudiantes. A//onso y Manolo son mexicawoc Paco es deCuba ・ Los tres estudiait mucho y estan muy contentos ・2.一Hola. profesor, le presento a mis a/zngos: Carmen y Fer/wi/ido. 一Encantad o.3.一Hol% Pepe, &c6/wo esta?一Bien, gracias. &Y usted?4. 1. 2. VIII.请听录音后，与老师或同学完成类似对话(Escuche la grabacion y dialogue con nil compaiiero o compaiiera imitando los ejemplos.)Ejemplo 1: ■Ejemplo 2: ■ c■ Igualmente.(我也是)Profesor Ramirez, &C6mo esta usted?Muy bien, gracias ・ &Y tu?Bien, gracias ・右Tiene clases ahora?Si. Tengo dos clases de conversacion.Muy bien. Hasta \uego一 Adios.右Son novios Mario y Susana? \Que va! Solo son amigos.5. Me lla/wo Zhang Jiasheng ・ Soy chino. Traba/o en la universidad. Eiisefio chino aestur/H/Htes latinoamericf/noy ・VIL 请将适当的定冠词填入空白处(Rellene los espacios en bianco con los articulosdeterminados adecuados.)Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.El profesor Gonzalez es mexicano.Emma y Elena son mis amigas. Lus dos estan ahora en China.El novio de la chica no se llama Tomas ・ Se llama Pablo.Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权利)。
西班牙语入门教程第二课
西班牙语入门教程第二课西班牙语入门教程第二课:Beatriz Hola. Buenas noches.晚上好。
Recepcionista(接待员)Buenas noches. ¿Tiene una reserva ? 晚上好。
您有预定吗?Beatriz Sí, señora. 是的，太太。
Recepcionista ¿Su nombre, por favor ? 请问您的名字?Beatriz Beatriz Rosenheim. 比亚特丽丝罗森汉。
Recepcionista ¿Cómo se escribe el apellido ? 您的姓怎么拼?Beatriz R-O-S-E-N-H-E-I-M R-O-S-E-N-H-E-I-MRecepcionista Muy bien. ¿Cuántas noches va a pasar? 很好，您要住几夜?Beatriz Seis noches, por favor. 六个晚上。
Recepcionista Excelente. Su habitación está preparada. Aquí están las llaves. 好。
您的房间已经准备好了。
给您钥匙。
Beatriz ¿Y dónde está? 房间在哪里?Recepcionista Está en el piso 2. Es la número 257. El ascensor está a la derecha. 在二楼。
257号。
电梯在右边。
Beatriz Discúlpeme , ¿dónde está el restaurante "El agua"? 对不起，―清水‖饭店在哪里?Recepcionista En la calle Cervantes. Está a 5 kilómetros del hotel. 在Cervantes街，离这儿五公里。
西语课程第二课
Sí, ella es esposa de Manolo./ No, ella no es esposa de Manolo. 是的，她是马诺罗的妻子。／不，她不是马诺罗的妻子。
北京语言大学培训学院 西班牙语讲师 寇春鹤 Yinet
二重元音
分音节时二重元音看作一个音节
aeo iu
强 强 弱 ai,eu, oi 弱 ia, ue, io
弱弱 iu, ui
北京语言大学培训学院 西班牙语讲师 寇春鹤 Yinet
重音规则
1）以元音或辅音n, s结尾，重音在倒数第二个音节 Ana, hermano, aman, ellos
2）其他辅音结尾，重音在倒数第一个音节 amor, usted, hospital
由于动词变位足以表示不同人称，所以西班牙语中主格人称代词，尤其 是第一和第二人称常常会省略，例如： “我是李明” 这句话可以直接说成 Soy Li Ming,而无需说Yo soy Li Ming.
北京语言大学培训学院 西班牙语讲师 寇春鹤 Yinet
联系动词ser陈述式现在时变位
另外，如果第三人称单复数所指明确的情况下，也可以省略主格人称代 词，例如：Manolo es médico. Es padre de Pepe y Paco. 而无需说Él es padre de Pepe y Paco.
西班牙语初级上
授课要点（ll）
北京语言大学培训学院 西班牙语讲师 寇春鹤 Yinet
语音
Cc / Qq
(ce) / (cu)
c + a/o/u = ca/co/cu q +u + e/i = que/qui ca, que, qui, co, cu
新版现代西班牙语第2课答案
grabookI02(第二课 UNIDAD 2III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，t am-bién es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to, quién.V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.)1. -- Buenas tardes. Es usted Mario González.-- Buenas tardes. Sí, soy Mario González.-- ¿Es usted profesor?-- No, no soy profesor. Soy estudiante.2. -- ¿Quién es ese señor?-- Es Fernando Ramírez.-- ¿Nuestro profesor de alemán?-- Sí, es él.3. -- Oye, Manolo, ¿tienen ustedes profesores latinoamericanos?-- Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es panameño y la otra es de Cuba.-- ¿Son buenos?-- Sí, trabajan mucho.4. Paco y Ana hablan por teléfono.Ana: Oye, Paco, ¿dónde estudias?Paco: Estudio en la universidad.Ana: ¿Tienes clases esta tarde?Paco: Sí, tengo tres clases de chino.Ana: Ah, entonces te llamo otro día.Paco: Está bien, adiós.5. Wang Jun y Li Dan son estudiantes de español. Están en Cuba. Tienen clases delectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.VI. 请将适当的字母填入空白处(Rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas.)1. Pa co, Alfonso y Ma no lo son estu dian tes. A lf onso y Manolo son mexica nos. Pacoes de Cu ba. L os tres estu dian mucho y están m uy conten tos.2. -Hola, profesor, le pre sen to a mis a mi gos: Car men y Fer nan do.-En cantado.3. -Hola, Pepe, ¿cómo es tá?-Bien, gra cias. ¿Y us ted?-Muy b ie n. Hasta lu eg o-Adiós.4. -¿Son no vios Mario y Su sana?-¡Q ué va! Solo son amigos.5. Me lla mo Zhang Jiasheng. Soy chi no. Traba jo en la universidad. En seño chino aestu dian tes latinoameri canos.VII. 请将适当的定冠词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con los artículos determinados adecuados.)1.Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.2.El profesor González es mexicano.3.Emma y Elena son mis amigas. Las dos están ahora en China.4.El novio de la chica no se llama Tomás. Se llama Pablo.5.Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权利)。
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划分单词音节
• • • • • • funcionario Mario pie dí a temí a empleado fun-cio-na-rio Ma-rio pie dí a te-mí -a em-ple-a-do
重音规则
• 1. 以a、e、i、o、u、n、s结尾的单词， 重音落在倒数第二个音节上面。 • 如Paco，amigo，volumen，mesas • 2. 有重音符号的重音落在重音符号上面 • 如papá, mamá, pésimo，maní
• plato, pleno, plica, plomo, pluma • prado, presa, primo, probeta, pruno
划分单词音节
• • • • • • estudiante también enfermera pleno blindado tablero es-tu-dian-te tam-bién en-fer-me-ra ple-no blin-da-do ta-ble-ro
• 3. 以辅音字母结尾的重音落在倒数第一个 音节上面 • 如sol、nasal、total
• lla, lle, lli, llo, llu • alla, elle, illi, ollo, ullu
• ai, ei, oi, ui, au, eu • ia, ie, io, iu, ua, ue
• • • •
piano, Asia, tibia, Colombia, media pie, miedo, bien, sieto, diosa, violar bueno, Manuel, escuela, nuevo, abuelo
• ra, re, ri, ro, ru • rata, reto, rico, rosa, ruta • un rato, alrededor, las risas • jarra, torre, terreno, perro, purro
• • • •
ba, be, bi, bo, bu va, ve, vi, vo, vu bala, beso, bisel, boda,bulto vano, vela, vida, voto, vulcanita
• • • •
aba, ebe, ibi, obo, ubu ava, eve, ivi, ovo, uvu iba, sube, rubí , lobo, tabú cava, ave, viví , pavo
• pata, peso, pipa, polo, puma • bala, beso, viva, bolo, buna
Lección 2 ¿Qué es él?
• cha, che, chi, cho, chu • acha, eche,ichi, ochu, uchu
• da, de, di, do, du • dama, dele, dilema, dos, duque, el dedo,tilde
• ña, ñe, ñi, ño, ñu • aña, eñe, iñi, oño, uñu • • • • ara, ere, iri, oro, uru cara, pero, iris, toro, Perú ar, er, ir, or, ur dar, tener, pedir, poner, sur
• ada, ede, idi, odo, udu • edad, amad, usted, comed, sed
• tasa, tela, tina, total, tutela • dado, dela, dilema, doma, dudosa • date, dato, dotal, dita