苏科版九年级下册 物理 课件 15.2电功率14精选课件
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苏科版九年级下册 物理 课件 15.2电功率14优质课件
图2
(8)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借 了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电 路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率.测量时பைடு நூலகம் 应先闭合开关S和S1 , 调节滑动变阻器,当电流表的示数为 ________时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读 出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________(用I 、U额和R0表示)
实验次数 U/V I/A
灯泡亮度
1 1.00 0.20
不亮
2 2.00 0.40
不亮
3
4
3.00
3.80
0.47 ________
偏暗 正常
5 4.20 0.51
很亮
(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的 增大而________(选填:“增大”或“减小”、“不变”),原因是 ________________________.在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是 ________.
(5)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造
成 (选填选项前的字母).
A. 电流表被烧坏
B. 电压表被烧坏
C. 小灯泡被烧坏
D. 小灯泡不亮
(6)小明同学在实验室借了甲:“10Ω 1.5A”、乙:“20Ω 1.2A”和 丙:“30Ω 1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑 动变阻器是:________(选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: ________.
丝烧断
(4)本实验中电压表他应选用________V量程 (5)如果用干电池做电源,他至少用干电池________ 节. (6)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图乙 所示为________ V.若要测量小灯泡的额定功率,应将实物 电路中的滑片P向滑动变阻器的________ (选填“左”或“右”) 端移动,才能使电压表的示数为2.5V.
物理:15.2《电功率》课件(苏科版九年级下)
5.进行实验:
6.评价思考:
再见! 学习快乐
3、一个灯泡上标有“220V –40W”字样
①220V表示____________ ②40W表示_____________ ③该灯泡正常发光的电流为____. 灯泡的电阻是____. ④若把这盏灯泡接到110V的电路中,则其 实际功率为____.(不计灯泡的电阻变化)
练 一 练
⑤把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯并联 在220V的电路中,_____灯亮些? ⑥把 “220V、60W”的灯泡与这盏电灯串联 在220V的电路中,_____灯亮些?
微波频率:2450MHZ
外形尺寸:295mm×458mm×319mm
1.额定电压是指:______________________ 2.额定功率是指:______________________ 3.额定电流是指:______________________
学以致用 举例巩固
1.说出常见用电器的电功率单位; (1)挂壁式空调功率是1 KW (2)白炽灯电功率是40 W (3)电饭锅电功率是0.7 KW (4)收音机电功率约是0.4 W 2.日光灯电功率40W的含义是什么? 电流流过日光灯1秒内做电功40焦耳
4、通过10欧电阻的电流是2A,则电阻的电功率 是多少瓦?通电10min电阻将要消耗多少电能?
思 一个灯泡上标有“6V 3.6W”字样 考 额定电压( U额 ) • 6V表示灯泡的____________ 与 额定功率(P额) •3.6W表示灯泡的______________ 讨 论 0.6A 10Ω •额定电流为______ 电阻为______
•若小灯泡两端的实际电压为5V,灯泡的 实际功率是__(设灯泡的电阻不变)若 灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则 灯泡的实际功率变为额定功率的____ •若小灯泡两端的实际电压为9V,要使小 若U实<6V,则P实__3.6W 灯泡正常发光,应在电路中____联一个 阻值为____欧的电阻 实__3.6W 若U实>6V,则P
苏科版九年级下册物理 15.2电功率 课件 (共21张PPT)
从公式W=Pt中你想到了节能的办法吗?
可以在不改变用电时间的情况下,尽可能 的减小用电器的功率,也可以在不减小用 电器功率的情况下,减少用电时间。
也可以同时减小用电器的功率和用电时时?
解:P = 250W = 0.25kW t = 3hx30 = 90h
①通电时间相同,比较消耗电能的多少 ②消耗电能相同,比较通电时间的长短
电功率:
1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。 2.定义: 电流在单位时间内所做的功。 3.公式: 4.国际单位:瓦特(W)
常用单位:千瓦(KW) 1KW=1000W
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机: 约500W 电视机: 约200W 抽油烟机: 约140W 电冰箱: 约100W 手电筒: 约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表: 约0.01mW
第二节 电功率
复习:
电能
物理量符号:W 单位: J KW·h(度)
测量仪表:电能表(电度表)
怎样衡量消耗电能的快慢:
1. 家用电饭锅和灯泡,在通电时间相同时, 哪一个消耗电能多些?
电饭锅
2. 若家用电饭锅和灯泡,都要消耗1度电,那 么哪一个需要的时间短些?
电饭锅
有哪些办法可以比较消耗电能的快慢?
额定功率P额:用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
有U额、 P额求 出两个重要物 理量:
(1)用 电器电 阻:
R
U
2 额
P额
(2)用电 器正常工 作电流:
I额
=
P额 U额
额定电压与额定功率:
1.额定电压U额:用电器正常工作时的电压。 2.额定功率P额:用电器在额定电压下的功率。 实际功率与额定功率的关系: 当U实= U额,则P实=P额, 用电器正常工作。
苏科版九年级物理下册课件:15.2 电功率 (共16张PPT)
第十五章 电功和电热
第二节 电功率
马坡镇中心中学
复习提问: 1.什么叫做电功?它的两个单位是什么? 换算关系怎样? 电流所做的功叫做电功;单位有焦耳(J)和 千瓦时(KWh)或者度 1度=1千瓦· 时 1度=3.6×106焦
2.电流做功过程的实质是什么? 是电能转化为其他形式的能的过程,电流 做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的电能 转化为其它形式的能量。 3.电功的计算公式有哪些? W=UIt =I2Rt =
现和在 了分实 哪析验 些过的 新程设 的中计 问,、 题你操 ?发作
大在 的哪 误方 差面 ?容 易 出 现 较
误实 的验 是中 哪最 几可 个能 环出 节现 ?错
功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。 (1)定义式:P=W/t 2.计算公式: (2)计算式: P=UI 3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
二、额定功率
额定电压:指用电器正常工作的电压; 额定功率:指用电器在额定电压下工作的 功率。
小明从商场买了一个白炽灯,仔细观察它的 铭牌,上面标有“PZ220,100w”的字样,它 表示什么意思?
灯泡上标有“PZ220v—25w”它的含意是: 灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25瓦。
U额
利用“PZ220v—25w”可以计算:
3.电功率的计算: P
W t
4、电功率的计算公式:
P=UI
其中:P表示电功率,单位:瓦(W); U表示电压,单位:伏(V); I 表示电流,单位:安(A)。
W P= — t
P=UI 区别和联系
W P= — 是功率的定义式,任何物体 t 做功的功率都可用它计算;
第二节 电功率
马坡镇中心中学
复习提问: 1.什么叫做电功?它的两个单位是什么? 换算关系怎样? 电流所做的功叫做电功;单位有焦耳(J)和 千瓦时(KWh)或者度 1度=1千瓦· 时 1度=3.6×106焦
2.电流做功过程的实质是什么? 是电能转化为其他形式的能的过程,电流 做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的电能 转化为其它形式的能量。 3.电功的计算公式有哪些? W=UIt =I2Rt =
现和在 了分实 哪析验 些过的 新程设 的中计 问,、 题你操 ?发作
大在 的哪 误方 差面 ?容 易 出 现 较
误实 的验 是中 哪最 几可 个能 环出 节现 ?错
功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。 (1)定义式:P=W/t 2.计算公式: (2)计算式: P=UI 3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
二、额定功率
额定电压:指用电器正常工作的电压; 额定功率:指用电器在额定电压下工作的 功率。
小明从商场买了一个白炽灯,仔细观察它的 铭牌,上面标有“PZ220,100w”的字样,它 表示什么意思?
灯泡上标有“PZ220v—25w”它的含意是: 灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25瓦。
U额
利用“PZ220v—25w”可以计算:
3.电功率的计算: P
W t
4、电功率的计算公式:
P=UI
其中:P表示电功率,单位:瓦(W); U表示电压,单位:伏(V); I 表示电流,单位:安(A)。
W P= — t
P=UI 区别和联系
W P= — 是功率的定义式,任何物体 t 做功的功率都可用它计算;
苏科版九年级下册物理 15.2电功率 课件 (共17张PPT)
归类示例
60 1100
·江苏科技版
0.51
例3:图甲是一家用电器,有“低温”“中温”“高温”
三挡,铭牌见下表(“高温”挡功率空出),图乙为其简
化的电路原理图,S是自我保护开关,电暖器跌倒时,S
自动断开,切断电源,保证安全,闭合S1为“低温”挡. 请完成下列问题:
额定 功率
××牌电暖器 额定电压
低温挡 中温挡 高温挡 频率
220 V 550 W 1 100 W
50 Hz
(1)“低温”挡正常工作时的电阻是多少? (2)“高温”挡正常工作时的总电流是多少?
解:(1)闭合S1为“低温”挡,R1单独接入电路,
由P=UI,I= U 可得“低温”挡正常工作时的电阻
是:R1=UP 低 2
R
=(220V)2/550W=88Ω.
【中考要求】:
1.知道电功率的计算方法。
2.理解电功率和电流、电压之间的关 系,并能进行简单的计算,能区分 用电器的额定功率和实际功率。
考点1 电功率
快慢 瓦 千瓦、兆瓦
UI W∕t
U2∕R I2R
用电器正常工作时的电压 用电器在额定电压下正常工作时的功率
考点2 测量小灯泡的电功率
UI
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识纵横
(2)闭合S1为“低温”挡,R1单独接入电路;单独
闭合S2为“中温”挡,R2单独接入电路,S1、S2同
时闭合为“高温”挡,R1、R2并联,
P高温=P低温+P中温=550W+1100W=1650W,
根据P=UI可得高温挡时正常工作的电流:
I= P 高 =1650W/220V=7.5 A.
U
苏科版物理九年级下册-15.2《电功率》-课件(共14张PPT)
一 反
40W表示_灯_泡_的_额_定_功_率__为_40_W_ 三
额定电流为____1_21__A___你_ 还能求出哪些量?
电阻为__1_2__10__Ω______
R=
U2 P
若U=230V,则P_>_40W 电阻呢?
若U=110V,则P=_1_0 _W
实际电压变为额定电压的1/2 时,实际
功率变为原来的_2_/3
小组合作 实验探究
活动:测量小灯泡的功率 1.实验目的:测__灯__泡__额__定__功__率__和__实__际__功__率 2.实验原理:________P_=_U__I__________ 3.实验器材: 4.设计电路:
5.进行实验:
6.评价思考:
例题1
1、下列说法中正确的是( D )
A、电功率表示电流做功多少的物理量 B、电功是表示电流做功快慢的物理量 C、电流做同样多的功,用的时间越长 电功率越大 D、电功率越大,电流做功越快
• 白炽灯 • 电饭锅 • 电扇 • 彩电 • 微波炉 • 收音机 • 洗衣机
• 0.2W • 200W • 100W • 1000W • 700W • 500W • 40W
电功率
一、电功率 :用电器单位时间里所消耗的电能
1、物理意义:表示消耗电能的快慢
2、公式: W UIt
P= t
=t
=UI
3、单位:瓦(W) 1W=1V·A=1J/s
千瓦(KW) 毫瓦(mW) 1KW=_1_0_0_0__W 1W=__1_0_0_0_mW
决定灯泡亮暗程度的物理量是__发_光__功__率
电功率
复习提问:
1、什么叫做电功?它的两个单位是什 么?换算关系怎样?
电功率课件度苏科版物理九年级下册(共50张PPT)
3. 计算小灯泡的额定功率时,先找出额定电压和额定电压下的电流
,然后利用P=UI 计算.
4. 在不同电压下,小灯泡的功率是不同的 ,只有在额定电压下, 小灯泡的功率才等于额定功率,计算小灯泡电功率的平均值没 有意义 ,该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的
电功率.
(1)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实
新知二 额定功率与实际功率
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压:用电器正常工作时的电压.
(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.
2. 实际电压与实际功率
知识详解:
额定功率与实际功率的联系与区别:
物理量
额定功率
实际功率
定义 区 别 是否
变化
用电器在额定电压 下工作时的功率
不随实际电压的改 变而改变
该推导式通常用于并联电路电功率的计算,或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率,或用于分析并联电路的电功率大小.
P1 R2 选择时,遵从“先看电流,再看电阻”的原则. = 5 V 小灯泡的电功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω.现有器材:电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择 :R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 并联电路 电功率跟电阻成反比:P2 R [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘.
L2 的实际功率小于L1 的实际功率
用电器在额定电压下工作时的功率
例4 [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中,测得其两端
电压为12 V,通过的电流为3 A,则该电阻丝电阻为
________Ω;若4将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V,
,然后利用P=UI 计算.
4. 在不同电压下,小灯泡的功率是不同的 ,只有在额定电压下, 小灯泡的功率才等于额定功率,计算小灯泡电功率的平均值没 有意义 ,该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的
电功率.
(1)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实
新知二 额定功率与实际功率
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压:用电器正常工作时的电压.
(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.
2. 实际电压与实际功率
知识详解:
额定功率与实际功率的联系与区别:
物理量
额定功率
实际功率
定义 区 别 是否
变化
用电器在额定电压 下工作时的功率
不随实际电压的改 变而改变
该推导式通常用于并联电路电功率的计算,或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率,或用于分析并联电路的电功率大小.
P1 R2 选择时,遵从“先看电流,再看电阻”的原则. = 5 V 小灯泡的电功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω.现有器材:电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择 :R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 并联电路 电功率跟电阻成反比:P2 R [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘.
L2 的实际功率小于L1 的实际功率
用电器在额定电压下工作时的功率
例4 [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中,测得其两端
电压为12 V,通过的电流为3 A,则该电阻丝电阻为
________Ω;若4将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V,
苏科版九下物理 15.2电功率 课件 (共17张PPT)
解:电熨斗的电功率为:P=UI=220V×4.5A =990W
熨烫一件衣服电流做的功为: W=Pt =990W×600s =5.94×105J =0.165kW·h
电功率----额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压, 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
你知道常用家电的电功率吗?
阅读课本P9,熟悉常见用电器电功率。
电功率----定义
30S电流做了1200J的功
3S电流做了900J的功
电流每秒做的功40J
电流每秒做的功300J
•物体在单位时间内通过的路程叫速度
•物体在单位时间内所做的功叫功率
类比法
• 电流在单位时间内所做的功 叫电功率
电功率----公式
公式: 单位:
W UIt
P= t
=t
=UI
瓦(W) 1W=1V·A=1J/s
千瓦(KW) 毫瓦(mW) 1KW=_1_0_0_0__W 1W=__1_0_0_0_mW
例1:某灯泡发光的功率是60W,表示的意义是:
该灯泡工作时电流每秒做功60J 该灯泡在1s内消耗的电能为60J
电功率----牛刀小试
例2 小明家有一个电熨斗,将其接入220V的电路中工作时, 通过的电流为4.5A。这个电熨斗的电功率是多大?若熨烫一 件衣服需10min,则在这段时间内,电流做了多少功?合多少 千瓦时?
5.如果把它接在110V电源 上其实际功率为多大
电功率----电灯的秘密
你知道了吗?
1.电功率 (1) 物理意义:表示电流做功的快慢
(2)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率
P=W / t W=UIt
P=UI
(3)单位: 瓦(W) 千瓦(KW)
熨烫一件衣服电流做的功为: W=Pt =990W×600s =5.94×105J =0.165kW·h
电功率----额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压, 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
你知道常用家电的电功率吗?
阅读课本P9,熟悉常见用电器电功率。
电功率----定义
30S电流做了1200J的功
3S电流做了900J的功
电流每秒做的功40J
电流每秒做的功300J
•物体在单位时间内通过的路程叫速度
•物体在单位时间内所做的功叫功率
类比法
• 电流在单位时间内所做的功 叫电功率
电功率----公式
公式: 单位:
W UIt
P= t
=t
=UI
瓦(W) 1W=1V·A=1J/s
千瓦(KW) 毫瓦(mW) 1KW=_1_0_0_0__W 1W=__1_0_0_0_mW
例1:某灯泡发光的功率是60W,表示的意义是:
该灯泡工作时电流每秒做功60J 该灯泡在1s内消耗的电能为60J
电功率----牛刀小试
例2 小明家有一个电熨斗,将其接入220V的电路中工作时, 通过的电流为4.5A。这个电熨斗的电功率是多大?若熨烫一 件衣服需10min,则在这段时间内,电流做了多少功?合多少 千瓦时?
5.如果把它接在110V电源 上其实际功率为多大
电功率----电灯的秘密
你知道了吗?
1.电功率 (1) 物理意义:表示电流做功的快慢
(2)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率
P=W / t W=UIt
P=UI
(3)单位: 瓦(W) 千瓦(KW)
苏科版《15.2电功率》ppt课件
2 2.5 3
0.4 0.5 0.6
较暗 正常发光 较亮
0.8 1.25 1.8
实验结论:
1.25W (1)小电灯的额定功率为_________.
(2)当 U实>U额 时,P实 _____ P额; >
当 U实=U额 时,P实 _____ P额; = 当 U实<U额 时,P实 _____ P额; <
想一想:本实验的数据还能算出什么? 通过计算你有什么发现?
(二)、用电器的额定电压和额定功率:
(1)额定电压:用电器正常工作时所须的电压。 (2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的 功率。 例:灯泡上标有“220V 60W”,它的含义是: “220V”是该灯泡的额定电压,即该灯泡在 220伏的电压下能正常发光; “60W”是该灯泡的额定功率,即该灯泡正常 发光时的功率是60W.
常见用电器的额定功率
(三)、利用“PZ220—60”可以计
①灯泡的电阻,利用的公式是:
算:
U额 P额
因为:P额
U额 R
2
所以:R
U额 P额
2
②灯泡的额定电流,利用的公式是:
因为:P额 U 额 I 额
所以:I 额
P额 U额
例 一个“220V 800W”的 电炉,正常工作时电阻丝 的电阻有多大?
(四).串联电路和并联电路中电功率 分配的特点:
串联电路电功率分配与电阻成正比: P R1 1 P2 R2 P R2 1 P2 R1
P=I2R
并联电路电功率分配与电阻成反比:
P=U2/R
实验表格
小电灯的 规格 电压表的 示数U/V 电流表的 示数I/A
灯泡亮度
小电灯的功 率P/W
苏科版九年级物理下册15.2《电功率》教学课件(共28张PPT)
四、电功率的应用
【应用4】 完善用电器电功率测量方案
例、在测定小灯泡额定功率的实验中,已知电源电压6V,小 灯泡的额定电压3.8V,灯泡电阻约12Ω。①要求滑片左 移电流变大,完成甲图电路。②闭合开关前,应使滑片 P置于 端。若闭合开关灯不亮,电压表示数接近6V, 电流表示数几乎为零,则原因可能是 。③闭合开关, 电压表示数2.5V,应将滑片P向 端移动,直至电压表 的示数为 V,这时电流表如图乙所示。那么小灯泡的 额定功率是 W。若电压表大量程损坏如何改进实验?
四、电功率的应用
【应用2】 推导串并联电路中电功率规律
P1 = U1I = I2 R1 P2 = U2I = I2 R2 P1 : P2= U1:U2 = R1 :R2 P总 = U总I = ( U1+U2 ) I P总 = P1 + P2
P1 = U I1 = U2 / R1 P2 = U I2 = U2 / R2 P1 : P2 = I1:I2 = R2 :R1 P总 = U I总 = U ( I1+I2 ) P总 = P1 + P2
[例题] 仔细观察右图中白炽灯 上的铭牌,它所标的“PZ 220100W”的含义是什么?它的额定 电流多大?(额定电流是指用电 器在额定电压下正常工作的电流)
解:“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯,“220”表 示该灯的额定电压为220V,“100”表示它的额定 功率为100W。
I额=P额/ U额=100W/ 220V≈ 0.45A
第二节 电功率
为了表示电流做功的快慢, 在物理学中引入了
电
功
率
一、电功率 表示消耗电能的快慢 1、物理意义: 2、定义:用电器单位时间里内所消耗的电能 3、公式: P= W = UIt =UI t t A=1J/s 4、单位: 瓦(W) 1W=1V· 千瓦(KW) 毫瓦(mW) 1000 1KW=______W 1000 1W=______mW 某灯泡发光的功率是60W,表示的意义是: 电流通过用电器时每秒所消耗的电能是60J
15.2 认识电功率课件(共18张PPT)
A
随堂练习2
(广东深圳中考)已知R1=2 Ω,R2=3 Ω,某同学分别按照图甲和图乙两种方式将电阻连接在一起,则( )A. 图甲中R1与R2的电流之比为I1∶I2=2∶3B. 图乙中R1与R2的电压之比为U1∶U2=3∶2C. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=6∶25D. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=25∶6
新课讲授
3.物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。用电器的功率大,说明它消耗电能快或电流做功快。4.单位(1)国际单位:瓦特,简称瓦,符号是W。(2)常用单位:千瓦,符号是kW ; 毫瓦,符号是mW。(3)单位换算关系:1 kW=103 W、1 W=103 mW。
注意区分千瓦和千瓦·时 一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000 kW·h 的时候,手举一只理发用的电吹风机说:“这只电吹风机是500 W的,也就是0.5 kW,这个工厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风机。”这位记者错在哪里?
实验结论
精确的实验表明,电功率等于电压U跟电流I的乘积,即P=UI,U的单位为V,I的单位为A,P的单位为W。
1.电功率的公式
(1)定义式:P=,适用于所有电路。
(3)推导式:由P=UI及欧姆定律I=可推导出P=I2R 或 P=,只适用于纯电阻电路。
(2)计算式:P=UI,适用于所有电路。
2. 串、并联电路中电功率的规律(只适用于纯电阻电路)(1)串联电路中,通过各用电器的电流相等,由P=I2R可知,电功率与电阻成正比,所以P1∶P2=R1∶R2。
实验:探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
(1)如图甲所示,将两个灯泡串联,使通过它们的电流相同,发现灯泡两端的电压越高,灯泡越亮,即灯泡的电功率越大。(2)如图乙所示,将两个灯泡并联,使其两端电压相同,发现通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,即灯泡的电功率越大。
随堂练习2
(广东深圳中考)已知R1=2 Ω,R2=3 Ω,某同学分别按照图甲和图乙两种方式将电阻连接在一起,则( )A. 图甲中R1与R2的电流之比为I1∶I2=2∶3B. 图乙中R1与R2的电压之比为U1∶U2=3∶2C. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=6∶25D. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=25∶6
新课讲授
3.物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。用电器的功率大,说明它消耗电能快或电流做功快。4.单位(1)国际单位:瓦特,简称瓦,符号是W。(2)常用单位:千瓦,符号是kW ; 毫瓦,符号是mW。(3)单位换算关系:1 kW=103 W、1 W=103 mW。
注意区分千瓦和千瓦·时 一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000 kW·h 的时候,手举一只理发用的电吹风机说:“这只电吹风机是500 W的,也就是0.5 kW,这个工厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风机。”这位记者错在哪里?
实验结论
精确的实验表明,电功率等于电压U跟电流I的乘积,即P=UI,U的单位为V,I的单位为A,P的单位为W。
1.电功率的公式
(1)定义式:P=,适用于所有电路。
(3)推导式:由P=UI及欧姆定律I=可推导出P=I2R 或 P=,只适用于纯电阻电路。
(2)计算式:P=UI,适用于所有电路。
2. 串、并联电路中电功率的规律(只适用于纯电阻电路)(1)串联电路中,通过各用电器的电流相等,由P=I2R可知,电功率与电阻成正比,所以P1∶P2=R1∶R2。
实验:探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
(1)如图甲所示,将两个灯泡串联,使通过它们的电流相同,发现灯泡两端的电压越高,灯泡越亮,即灯泡的电功率越大。(2)如图乙所示,将两个灯泡并联,使其两端电压相同,发现通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,即灯泡的电功率越大。
15.2电功率课件PPT苏科版物理九年级下册
A.电功率是表示电流做功快慢的物理量 电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程;
公式:W=UI
(2)U实 = U额,P实 = P额,正常工作;
2.
叫做额定功率。
C.因为甲灯额定功率较大,所以甲灯较亮
(3)会用电流表、电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率。 I额=P额/ U额=100W/ 220V≈ 0. 例题1、小明家有一只电熨斗,接入220V的电路中工作时,通过的电流 4.
2、把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V 的电路中,下列说法正确的是( AD) A.因为两灯串联,甲灯的电阻较小,所以甲灯两端电压小 B.因为通过它们的电流相等,所以一样亮 C.因为甲灯额定功率较大,所以甲灯较亮 D.因为乙灯实际功率较大,所以乙灯较亮
作业布置
典例分析 例2在图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变.当滑动变阻器的滑片P由中点 向右移动时,下列判断正确的是( C ) A.电流表和电压表的示数都增大,电路总功率变大 B.电流表和电压表的示数都减小,电路总功率变小 C.电流表示数减小,电压表示数不变,变阻器功率变小 D.电流表示数减小,电压表示数变大,灯泡功率不变
解析:由于电压表测的是并联电压,等于电源电压,由于电源电压保持不变,所以电压表示数不变;
某灯泡发光的功率是60W,表示的物理意义是什么?
1、实验中,滑动变阻器的作用是什么?
1W=1000mW 已知:U=220V
I=解4. 析:由电路图可知,灯泡与电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡两端的
电压; D.电阻R短路,电压表示数变小
课堂探究
练一练 例题2、仔细观察下图中白炽灯上的铭牌,它所标的“PZ 220-100W”的含义 是什么?它的额定电流多大?
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(7)移动滑片P,记录多组电压表和电流表的示数,并绘制出如图丙所 示的I﹣U图象.根据图象信息,可计箅出小灯泡额定功率是 ________ W. (8)闭合开关,发现电压表指针向左偏转所示,其原因是________. (9)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片 P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示 数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是________ . (10)这位同学把错误改正后,闭合开关,发现电流表、电压表都有 示数,但却观察不到小灯泡发光,则可能的原因是 (填选项序号) . A. 小灯泡断路 B. 小灯泡短路 C. 变阻器最大阻值较大 D. 变阻器 最大阻值较小
实验次数 U/V I/A
灯泡亮度
1 1.00 0.20
不亮
2 2.00 0.40源自不亮343.00
3.80
0.47 ________
偏暗 正常
5 4.20 0.51
很亮
(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的 增大而________(选填:“增大”或“减小”、“不变”),原因是 ________________________.在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是 ________.
(11)另一同学小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻实验时,小伟测 得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝 的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由. 答:________.
图1
(12)小组的其他同学设计了如图1所示的电路图,利用它也可以测 出上面的小灯泡的额定功率(图中电源电压保持不变,定值电阻的阻 值为R),具体操作如下: ①将开关S拨到________(“1”、“2”),闭合开关S1 , 调节滑动变阻 器的滑片,使________; ②断开开关S1 , 将开关S拨到另一位置,保持滑动变阻器的滑片位 置不动,再闭合开关S1 , 记下此时电压表的示数为U; ③写出该灯额定功率的表达式P=________.
(5)在实验中,小明把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造
成 (选填选项前的字母).
A. 电流表被烧坏
B. 电压表被烧坏
C. 小灯泡被烧坏
D. 小灯泡不亮
(6)小明同学在实验室借了甲:“10Ω 1.5A”、乙:“20Ω 1.2A”和 丙:“30Ω 1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑 动变阻器是:________(选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: ________.
(3)小亮同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮, 这表明他在闭合开关前没有________ 若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光 较暗且亮度一直不变,则故障原因是___________________.小 亮继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表 示数________(填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现灯
二、电功率
测量小灯泡的功率
原理: P=UI
方法:
伏安法
V
P
L
A
S
电路图
你能根据电路图连接实物图吗?请小组合作,测出 三组小灯泡的功率。
小灯泡的规 格
电压表的示 数U/V
电流表的示 数
I/A
小灯泡的亮 度
小灯泡的功 率P/W
额定电压
实验中有哪些注意事项?
选择电表的合适量程 电表的正负接线柱不要接错 闭合开关前,滑动变阻器要调到阻值最大处
丝烧断
(4)本实验中电压表他应选用________V量程 (5)如果用干电池做电源,他至少用干电池________ 节. (6)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图乙 所示为________ V.若要测量小灯泡的额定功率,应将实物 电路中的滑片P向滑动变阻器的________ (选填“左”或“右”) 端移动,才能使电压表的示数为2.5V.
图1
(7)小明的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一 个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小明重新设计了如图1所示的电路 ,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率. 正确连 接电路后,接下来的实验步骤是: ①________; ②保持滑片位置不动,断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 记下电压表的示数U2 ; ③得出小灯泡额定功率的表达式P=________.
1.多次测量的目的: 2小灯泡的实际亮度取决于
比较小灯泡在不同电压下的电功率 小灯泡的实际功率
实战训练:
1.小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡 的额定电压是3.8V,电阻约为8Ω.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变 亮).
(2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于_______端 (3)小明同学在调节滑动变阻器过程中,眼睛应注视_________的示数,直 至灯泡正常发光。进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示,完成 空缺部分,小灯泡的额定功率是______w
2.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材为额定电压 为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器( 50Ω 1A)、所选用的电压表有0~3V和0~15V两个量程,以及符合 实验要求的电表、开关和导线.:
(1)本实验的实验原理是________ (2)连接实物电路如图甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P,发现小灯泡不亮.经检査,有一根导线连接错误,请你在连接错 误的导线上打“×”,并补画出正确的连线
图2
(8)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借 了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电 路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率.测量时, 应先闭合开关S和S1 , 调节滑动变阻器,当电流表的示数为 ________时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读 出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________(用I 、U额和R0表示)
(9)小明刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提 出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的 示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测量误 差,她认为小华可以在前面操作的基础上,对电路稍 作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补 全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要 点): ①断开开关,________; ②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示 数为________V,并读出此时电流表的示数; ③计算出灯泡的额定功率.