第一单元 青春时光 测试题(无答案)

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道德与法治七(下)第一单元测试题

(本试题为开卷考试试题，时间:60 分钟总分:100 分)

一、单项选择(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出该答案填入下表中。每小题3 分，共48 分)

1.青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿后，人生第二个生长发育的高峰期。以下属于青春期生理变化的是（）

①身体外形变化②内部器官的完善

③青春期产生许多心理矛盾和困惑④性机能的成熟

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2. 青春是生命中的华章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）

A．在穿着上标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．积极调试闭锁心理，打开心灵之窗

3.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化的是（）

①小丽看到自己脸上的青春痘，上课不敢抬头，下课不敢和同学玩

②班上多数男生都长高了，小刚还是“原地不动”，他总是开朗地说：“浓缩的都是精华。”

③小红经常想：我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。

④小明发育快，声音变得沙哑难听，但他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动

A.①③

B.②④

C.①④

D.③④

4.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。下列能体现青春的创造潜力的是（）

①周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”

②邓恩铭16 岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

③爱因斯坦12 岁便选择了探索世界奧妙的人生之路

④中学生陈慧把大量时间用在梳妆打扮上

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

5.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到（）

A．只看到异性身上的优秀品质B．不理睬异性的肯定与欣赏

C．积极、谦恭、勇敢和亲密D．内心坦荡、言谈得当、举止得体

6.某市民无偿献血10 多年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服

务终身荣誉奖。当接受记者采访时她说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”这启示我们（）

①只有做与众不同的事，生命才有价值

②“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求

③“止于至善”，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德

④善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量

A. ①④

B. ②③

C. ②③④

D. ①②③

7.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（）

A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象

B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长

C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理

D.要正确看待青春期正常的身体变化

8.小燕的青春发育比同龄人要晚，其她女生都长高变美了，而她还“原地不动”，她感觉自己就是一只丑小鸭，非常苦恼。如果你是她的好朋友要劝说她，以下劝说不恰当的是（）

A.青春期人人都有烦恼，没有快乐

B.青春期到来，每个人的身体发育各不相同

C.了解青春期的相关知识，正确对待自己的生理变化

D.转移注意力，多参加集体活动，在活动中寻找生活的乐趣

9．生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受的影响。（）

A．兴趣爱好B．性别刻板印象C．教育背景D．性别特征

10.下列对青春期思维的独立性认识正确的是（）

①步入青春期，对问题开始有更多的见解②对未知的事物充满好奇③思维的独立并不等同于一味追求独特④培养思维独立性就不能接纳他人的意见

A.①②

B.③④

C.①②③

D.②③④

11.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80 岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该( )

A.把握美好的青春时光及时享乐

B.把书本学习当作第一需要

C.积极探索青春，规划人生

D.按照父母的规划安排学习生活12．“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这要求我们做到（）

①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己②养成自我省察的习惯

③通过自省和慎独，端正自己的行为④小心谨慎，做错事不要声张

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

13.青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为。下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（） A．拒绝不良诱惑，不断增强自控力

B．凡是自己认为可耻的事就不去做

C．只要不被发现，就继续说谎和欺骗

D．有底线意识，不触碰道德和法律底线

14.退伍军人程保军在车祸丧失双腿后，并未丧失对生活的希望。因他对机械方面比较了解用 6 年时间学习自制假肢并成功获得国家专利。他表示未来会继续做好假肢，用自己的行动帮助那些肢残者。我们应向程保军学习（）

①勇于创造②正直诚信③自强不息④关怀他人

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

15.“杂交水稻之父”袁隆平为研究水稻的增产、高产，不断探索，反复实践，取得了一个又一个突破性的进展。然而在成就和荣誉面前，他仍全身心去创造佳绩，战胜挫折。袁隆平的成功给青少年的启示是（）

A.要有好的运气和机遇

B.国家和社会重视科技发展

C.要有前人的宝贵经验

D.要有探索创新的热情

16.某校八年级女生小佳经常利用课余时间练习小提琴，她希望自己不仅思想品德优秀，学习成绩优秀，并拥有小提琴的一技之长，将来成为一个非常受人欢迎、受人尊重的人。她相信自己能达到这个目标。这种心理使她勤学苦练，不断进步。这说明（）

A.只要刻苦努力就能取得成功

B.任何人都会取得成功

C.只要获得机会就能取得成功

D.自尊自信使人奋发向上、自强不息

二、非选择题(共52 分)

17.在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们可以认识更多的新朋友，一起欢快的成长，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，这将成为阻碍我们发展的阻力。

我们可以通过哪些方式去调控心理矛盾呢？(10 分)