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小学三年级数学实践作业(寒暑假课外作业)
数学实践活动1、小小记录员：用本学期所学的有关时间、长度、质量单位的知识，记录你在春节长假期间出行的时间和路程，并记录。
你认为1秒钟可以做什么:__________________ ____________________________________ __________________。
你认为1分钟可以做什么:__________________ ____________________________________ __________________。
你认为1小时可以做什么:__________________ ____________________________________ __________________。
测量家庭成员的身高体重:__________________ ____________________________________ __________________ __________________。
测量自己的三围（头围胸围腰围）：____________________________________ __________________。
2、用本学期所学的有关总价、数量与单价的知识，记录你家有春节前所采购的物资情况，并制作成统计表统计图。
算一算：一共用了多少钱？怎样买比较划算？我的收获：3、去超市寻找并感受10克，20克，50克，250克，500克，1000克物体有多重，和家长交流分享自己的感受。
尝试去估计物体的重量。
4、测量身边物题的长度，估计较长的距离的长度，估计以毫米、厘米、分米、米、千米作单位的实物，并记录，积累生活经验，让孩子学会观察生活。
（建议用一个小记录本，记录身边的数学知识，养成良好习惯。
）5、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。
6、每天帮爸爸妈妈做一件家务事（拖地、扫地、收拾房间等）。
学会和爸爸妈妈一起购买年货。
三年级数学暑假社会实践作业
三年级数学暑假社会实践作业同学们，暑假到了，你们有什么样的计划呢？我们都知道数学无处不在，所以让我们一起度过一个有趣又有意义的暑假吧！我为你们准备了几个数学实践作业，希望你们能认真完成，并在开学时带回来分享。
活动一：规划暑假生活设计自己的暑假生活作息时间表，用24小时制表示。
包括起床、早饭等时间安排。
活动二：小小调研员在超市购物时，调查各种水果、蔬菜、肉类的单价，用小数表示，并记录下来。
比较不同菜品的营养和经济性，找出自己最喜欢的菜品搭配。
活动三：小小测量家找自己喜欢的物品，测量它们的长和宽，计算出它们的面积，并记录下来。
活动四：自编数学小报自己准备图画纸，对四年级下册数学知识进行归纳和整理，设计新颖的版面和栏目。
活动五：辨认方向我最行！观察家所在位置的八个方向，记录下每个方向的特点。
活动六：写一篇数学日记写下与数学有关的内容，总结研究内容和对知识的掌握水平。
可以提出疑问和与教师交流切磋，也可以剖析自己做错的题目及错误原因。
活动七：旅游景点介绍介绍一个你去过的旅游景点，用数学知识描述它的特点和魅力。
希望同学们能够认真完成这些数学实践作业，度过一个充实而有意义的暑假！出行日期：2019年__月__日旅行人数：目的地：费用总预算：交通工具：路程：旅途花费时间：当你和父母一起外出旅行时，请注意收集以下信息：主要景点：（可以贴上旅行照片）活动八：巧手做年历！利用所学知识，发挥聪明才智，制作一份精美的2020年年历吧！相信你是最棒的！周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周家长评价家长签字学生签字班级：_________ 学生姓名：__________学生自评。
家长评价。
同学们：暑假生活即将结束，让我们随着清爽的秋风，收拢懒散的心思，发扬研究的劲头，背上久违的书包，与勤奋为伍，抓住少年的美好时光，努力研究，练好本领。
加油吧，少年！。
三年级数学实践性作业
学校_____________班级_________姓名__________等级_________
同学们，三角形的三边有什么关系呢?用三根小棒来围三角形，研究一下吧！
思考：为什么有的能围成三角形，有的却不能呢？带着你的小棒，在小组内一起研究一下。并把结果记录在表格中。
《三角形特性及三边关系》实验记录单
试验次数Biblioteka 边的长度（cm）围的结果
较短的两条边的长度之和与第三条边的关系
一
二
三
能围成打√
不能围成打×
大于
等于
小于
1
2
3
4
说说你们组出现什么情况？告诉大家你们围成三角形了吗？
你得出什么结论？。
解决问题：小凌打算把一根60厘米长的小棒截成三段，围成一个三角形，请你提醒她，三根小棒在剪的时候要注意什么？你建议她各剪多长？
设计教师：赵霞（东新小学）
批阅教师————批阅时间—————
三年级数学暑假社会实践作业
三年级数学暑假社会实践作业三年级暑假数学实践作业同学们：2019年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道⽣活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过⼀个快乐的⽽⼜有意义的暑假吧！我给你提供了可选择的⼏种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和⼤家交流分享。
活动⼀、暑假⽣活规划活动⼆、⼩⼩调研员。
同你家⼈⼀起去超市购物时，调查⼀下各种⽔果、蔬菜、⾁⾷的单价（⽤⼩数表⽰），并作好记录：⽉活动三、⼩⼩测量家。
找⾃⼰喜欢的物品，先量⼀量它们的长和宽，然后再算⼀算它们的⾯积，并活动四：⾃编数学⼩报（⾃⼰准备图画纸）⾃编⼩报能培育学⽣书写、绘画、设计、创作等为⽬的综合能⼒，⾃编数学⼩报⼜能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏⽬都⾃订。
如《数学乐园》、《数学王国》、《数学⼩灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。
要求：1、对四年级下册数学知识进⾏归纳和整理；2、版⾯要图⽂并茂，设计新颖，构思巧妙。
活动五：辨认⽅向我最⾏！在你家所在的位置观察下⾯⼋个⽅向各有什么,将观测结果填在⽅框⾥。
活动六：写⼀篇数学⽇记写数学⽇记是把看到的、听到的、想到的、亲⾃体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握⽔平。
⾃⼰学习中假若有疑问可以在数学⽇记中提出来和教师交流切磋；或者对⾃⼰在本周做错的题型给以剖析并指出犯错误的原因等。
同学们能在数学⽇记中揭晓⾃⼰的看法，提出⾃⼰的质疑；也能在数学⽇记中透露⾃⼰的苦衷，发出⼼⾥的感伤；还能在数学⽇记中发现⾃⼰的不⾜，更正⾃⼰的错误。
参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运⽤我们学过的各种单位；也可以根据我们学过的知识点，或在做作业时，你遇到的什么问题，及你是怎样解决的等等⽅⾯，字数不得少于200字。
活动七：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下⾯的信息：活动⼋：巧⼿做年历！请你结合所学知识，发挥⾃⼰的聪明才智，制作出⼀份精美的2020年的年历吧，相信你是最棒的！班级：_________学⽣姓名：__________ 学⽣⾃评：______________________________________________________________________________________________________________________ _____家长评价：_________________________________________ __________________________________________________________________________________同学们：快乐的暑假⽣活马上就要结束了，让我们伴着清爽的秋风，把懒散的⼼思收拢，把学习的劲头卯⾜，背起久违的书包，与勤奋为伍，抓住少年的美好时光，努⼒学习，练好本领。
三年级数学实践作业
三年级数学实践作业第一篇：三年级数学实践作业三年级数学寒假实践作业一、作业要求1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。
2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识。
二、作业内容：1、参照三年级数学下册课本19—23页找到生活中你的身边哪些图形或物体是轴对称图形，并将记录下来。
（1）（3）（2）（4）2、你能画一画简单的轴对称图形吗？并画出它的对称轴。
3、搜集树叶，用对称的方法设计一幅树叶贴画（可以把你做的贴画贴在一张纸上）。
三、关于轴对称图形你想说些什么？第二篇：三年级暑假实践作业三年级暑假实践作业同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！玩耍中也能增长学问，想不想在玩耍中展现自己的才华，学校将在下学期开学的时候举行“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！主题（一）巧手大比拼一、奇思妙想（1）几何图形拼图（2）粘贴画（毛线粘贴、布粘贴、蛋壳粘贴、果皮、树叶等粘贴）二、表现形式：（贴在8k纸上）形成类别：植物类、动物类、建筑物类、人物类、风景类等。
三、实践目标：（1）培养学生动手实践能力（2）培养学生创新思维合作意识。
四、实践步骤：1、确定内容；2、设计图样；3、准备材料；4、剪图形；5、粘贴成画五、具体分工：组长：总策划组员：画、剪、拼构成一幅美丽图画。
主题（二）走近亲人一、课题的产生：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们这个美丽的世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目标1、从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。
三下数学暑假实践作业
三下数学暑假实践作业暑假即将来临，作为小学三年级学生，我迫不及待地期待着暑假的到来。
虽然暑假是放松和娱乐的时光，但我也不能忘记学习，尤其是数学。
为了提高自己的数学水平，我制定了三下数学暑假实践作业计划。
我计划通过做题来巩固我在三下学期所学的数学知识。
我会从课本中选择一些重要的概念和题型，进行反复练习。
例如，我会重点练习加减法、乘除法的口算题，以提高我的计算速度和准确性。
我还会选择一些有趣的逻辑思维题，培养我的思维能力和解决问题的能力。
我会利用网络资源进行数学学习。
我会寻找一些适合三下学生的数学学习网站，通过观看视频课程和做在线练习来巩固我的知识。
我还会参加一些线上的数学竞赛，与其他同学进行比赛，提高我的数学竞赛技巧。
我还计划参加暑期数学班。
数学班可以帮助我系统地学习数学知识，并且有专业的老师指导我。
我相信通过参加数学班，我能够更好地理解数学的概念，提高我的解题能力。
除了以上的学习计划，我还会利用日常生活中的机会来进行数学实践。
比如，我会在购物时计算物品的价格和找零的钱，这样可以巩固我的计算能力。
我还会在旅行时观察周围的事物，如建筑物的形状、车辆的速度等，通过观察和思考来锻炼我的数学思维。
在实践作业的过程中，我会遇到一些困难和问题。
但我相信通过坚持不懈的努力，我一定能够克服这些困难，取得进步。
我会不断反思和总结，找出自己的不足之处，并努力改进。
通过三下数学暑假实践作业，我期望能够提高自己的数学水平，培养自己的数学兴趣，为以后更高阶段的数学学习打下坚实的基础。
我相信，只要我付出努力，就一定能够取得好的成绩。
三下数学暑假实践作业是我为自己制定的一个学习计划，通过做题、利用网络资源、参加数学班和日常生活实践，我期望能够提高我的数学水平。
我相信通过这个实践作业，我会更加喜爱数学，也会更加自信地面对数学学习的挑战。
让我们一起度过一个充实而有意义的暑假吧！。
三年级数学实践作业1
一、问题的提出：虽然饮水是我们每一个人每天都要面对的事情，但是我们大多是口渴了才喝水。
对每天喝多少水比较合适、喝水与人体的健康有什么关系并不关心。
二、解决问题的过程：（一）、调查内容：一是调查自己、同学、及身边的人每天的喝水量。
（二）、收集、整理宋苑铭采访同学的照片三、上网搜查的有关饮水与健康的资料：水对人体的影响一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。
如果没有水,三天就会导致死亡。
如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。
所以《本草纲目》把水放在第一章。
中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。
人体内2/3 以上是水。
水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。
水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持人体组织的健康必不可少。
饮水的益处一、喝足够的水有利于防病治病,比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。
足够的水可促使人体排出废物, 使患者早愈。
二、喝足够的水有利于营造好的心情。
人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。
所以我们在心情烦躁时,应多饮水。
三、喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。
人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。
已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年人70%、老年人小于65%。
所以,每个年龄段都应养成喝水的习惯。
友情提示1、一碗粥相当于一杯水；一瓶矿泉水相当于2杯水.2、喝可乐等饮料不能代替喝水。
饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。
另外,饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易“反食”。
人一天需要喝多少水正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%-2%。
美国科学家测定,一个人通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量约为体重的4%。
三年级暑假实践作业 (1)
三年级暑期快乐数学实践作业
班级：姓名：
一、小小记录
员：
用普通计时法和24时计时法，记录你在暑假里比较有意义的一天的作息时间安排；陪家长到他单位上班一天，记录他一天的工作和休息是怎样安排的：（你和你家长可以选择相同或不同的日期）
月日
月日
你觉得爸爸（妈妈）的作息时间安排得合理吗？如果需要改进，请提出意见并记录下来：
1、。
2、。
二、小小统计员：
统计一个月（连续31天）的天气情况，按晴、阴、雨三种情况，每天用符号记录，制成统计表和统计图。
重庆市区（县）（）月份天气情况统计表
提示：统计图自制在背面。
三、小小采购员
同家长一起到超市采购一次或几次物品，商品价格（小数表示法），让家长协助结账付款，回家后向家长了解蔬菜、肉食等的营养价值，分类整理食物，作好记录。
（温馨提示：活动期间请戴好红领巾，以照片配文字的形式记录
活动过程，有条件的可以做成ppt，。
不会做ppt的可以做手抄报。
）。
三年级下册数学实践活动作业
三年级下册数学实践活动作业三年级综合实践作业观察周围八个方向的景象，并填写在相应的方框中。
班级：_______姓名：________三年级综合实践作业选出你喜欢的物品，测量它们的长和宽，计算它们的面积，并记录在表格中。
物品名称长度宽度面积班级：_______姓名：________三年级综合实践作业使用所学的图形，在下面的方格中设计一个日常用品的形状。
比较设计的美观程度。
班级：_______姓名：________三年级综合实践作业记录你在暑假中一天的作息时间安排，使用普通计时法和24小时计时法，同时记录家长的作息时间安排。
如果你认为家长的作息时间需要改进，请提出建议并记录下来。
时间安排 24小时计时法普通计时法同学的安排家长的安排班级：_______姓名：________三年级综合实践作业与家长一起到超市采购物品，研究如何辨别伪劣产品，并记录购买的物品种类和总价。
物品类别总价食品类衣物类日用品类其他总共花费（）元，其中你花费（）元。
请介绍1-2招辨别伪劣产品的方法。
1.2.班级：_______姓名：________三年级综合实践作业调查各种蔬菜、水果、肉类的单价，并记录在表格中。
同时，列出你认为营养又经济的菜品组合。
记录人：蔬菜单价物品水果单价物品肉类单价营养又经济的菜品组合：1.2.3.班级：_______姓名：________三年级综合实践作业统计一个连续31天的天气情况，并制成统计图和表格。
日期天气班级：_______姓名：________。
小学数学教学实践作业(3篇)
第1篇一、作业背景随着新课程改革的不断深入，小学数学教学越来越注重学生的实践操作能力。
为了提高学生的数学素养，培养学生的创新精神和实践能力，本人在教学实践中开展了一系列的数学教学活动。
以下是我所进行的小学数学教学实践作业。
二、作业目标1. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；2. 提高学生的实践操作能力；3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的数学成绩；4. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
三、作业内容1. 实践活动一：测量与计算活动目标：通过测量物体长度、面积、体积等，培养学生动手操作能力，提高学生的计算能力。
活动过程：（1）教师讲解测量工具的使用方法，如直尺、卷尺、量角器等；（2）学生分组进行测量活动，如测量书本、桌子、教室等物体的长度、面积、体积；（3）学生根据测量结果进行计算，如求长方形的面积、正方形的面积、圆柱的体积等；（4）教师点评学生的测量结果和计算过程，给予鼓励和指导。
2. 实践活动二：数学游戏活动目标：通过数学游戏，提高学生的数学兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识。
活动过程：（1）教师介绍游戏规则，如“数字炸弹”、“猜数字”等；（2）学生分组进行游戏，每个小组选出一个代表进行游戏；（3）学生在游戏中运用数学知识解决问题，如计算、推理等；（4）游戏结束后，教师点评学生的表现，给予鼓励和指导。
3. 实践活动三：数学绘本创作活动目标：通过数学绘本创作，提高学生的数学素养，培养学生的创新精神和实践能力。
活动过程：（1）教师讲解绘本创作的基本步骤，如构思、绘画、文字编写等；（2）学生分组进行绘本创作，每个小组选择一个数学主题进行创作；（3）学生在创作过程中运用数学知识，如计算、图形、几何等；（4）教师点评学生的绘本作品，给予鼓励和指导。
四、作业实施1. 在课堂上，教师应注重培养学生的实践操作能力，鼓励学生积极参与各项活动；2. 教师应根据学生的实际情况，合理设置活动难度，确保每个学生都能在活动中有所收获；3. 教师应关注学生的个体差异，给予学生个性化的指导，激发学生的学习兴趣；4. 教师应与学生家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。
三年级数学暑假社会实践作业
三年级暑假数学实践作业同学们：2019年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我给你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动一、暑假生活规划同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价（用小数表示），并作好记录：月活动三、小小测量家。
找自己喜欢的物品，先量一量它们的长和宽，然后再算一算它们的面积，并自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。
如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。
要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
活动五：辨认方向我最行！在你家所在的位置观察下面八个方向各有什么,将观测结果填在方框里。
活动八：巧手做年历！请你结合所学知识，发挥自己的聪明才智，制作出一份精美的2020年的年历吧，相信你是最棒的！班级：_________学生姓名：__________学生自评：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____家长评价：_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________同学们：快乐的暑假生活马上就要结束了，让我们伴着清爽的秋风，把懒散的心思收拢，把学习的劲头卯足，背起久违的书包，与勤奋为伍，抓住少年的美好时光，努力学习，练好本领。
三年级数学实践性作业
三年级数学实践性作业引言本文档旨在为三年级学生设计一份实践性数学作业。
通过这份作业，学生将有机会应用所学的数学知识，培养解决实际问题的能力。
选择题1. 小明家的花园长方形，长为10米，宽为8米。
他想铺地砖，每块地砖的边长为0.5米。
问他需要多少块地砖？A. 16块B. 20块C. 32块D. 40块2. 一包饼干共有36块，小明把它们平均分给他的4个朋友吃，请问每个人能分到几块饼干？A. 6块B. 8块C. 9块D. 12块3. 小华家的水果摊上有30个苹果和15个梨，请问这些水果总共有多少个？A. 35个B. 45个C. 55个D. 60个计算题1. 小明有10本书，小红有8本书。
他们把书放在一起，问他们一共有多少本书？解答：小明和小红一共有18本书。
2. 小华每天都需要喂养她家的宠物猫。
一个星期有7天，请问她一个星期一共需要喂养多少次猫？解答：小华一个星期需要喂养宠物猫7次。
3. 小明在体育课上跑了1000米，小红跑了800米。
请问他们两个一共跑了多少米？解答：小明和小红两个一共跑了1800米。
应用题1. 假设小明每周花5元钱买一本漫画书，那么一个月（30天）他一共需要花多少元钱？解答：小明一个月需要花费的钱数为：5元/周 * 4周/月 = 20元/月。
2. 小华每天早上花30分钟做作业，那么5天一共花了多少时间？解答：小华一共花了5 * 30 = 150分钟。
3. 小明家的电视每小时耗电0.5度，请问他晚上看电视4个小时一共要耗电多少度？解答：小明晚上看电视一共耗电0.5度/小时 * 4小时 = 2度。
总结本实践性作业涵盖了三年级数学中的选择题、计算题和应用题。
通过这份作业，学生将练习应用数学知识解决实际问题的能力，提高他们的数学水平。
希望大家认真完成作业，加深对数学概念的理解和掌握。
走进生活培养量感三年级数学实践活动作业
走进生活培养量感三年级数学实践活动作业下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
走进生活培养量感三年级数学实践活动作业该文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document 走进生活培养量感三年级数学实践活动作业 can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!标题：走进生活，培养量感——三年级数学实践活动作业引言：在学习数学的过程中，数学实践活动是非常重要的环节之一。
三年级数学与实践作业
时间
做了什么
所用的时间
（温馨提示：为更好进行数学课第一单元“时分秒”与综合实践课第一单元“我爱我家”的教育整合，希望家长与孩子共同认真完成。）
三年级数学与实践作业：
班级：姓名：
活动一：调查，记录9月3、4、5日假期的其中两项家庭的活动安排：
例如：
姓名
时间
所用时间
参加人员
活动项目
小明
8:00-10:30
2小时30分
爸爸、妈妈、我
ห้องสมุดไป่ตู้游泳
小明
下午2:00-下午5:00
3小时
全家、亲戚
生日派对
活动二：开展“今天我当家活动”体验活动：
例如：
时间
做什么
8:00-9:00
起床，吃早餐
9:00-10：00
做作业
10:00-11:00
看电视
11:00-中午12:30
帮忙煮饭，吃午餐
中午12:30-下午2:00
午觉
下午2:00-下午3:00
看书
下午3:00-下午5:30
打球
下午5:30-晚上7:00
帮忙煮饭，吃晚餐
晚上7:00-晚上8:00
逛超市
晚上8:00-晚上9：00
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我的三年级数学实践作业
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名称单价数量总价
主动实践之周长和面积测量茶几：长：宽：周长：
面积：
毛巾：长：宽：周长：
面积：
地砖：长：宽：周长：
面积：
餐桌：长：宽：周长：
面积：
窗户：长：宽：周长：
面积：
门：长：宽：周长：
面积：
书：长：宽：周长：
面积：
床：长：宽：周长：
面积：
电视机：长：宽：周长：
面积：
主动学习实践篇之寻找生活中的大数
例如：长江是我国的第一大河,全场 6397 千米 ,6397 读作：六千三百九十七。
主动拓展篇之外出游玩数学随记从家出发到目的地大约有多远的路程？选择了什么样的交通工具？大约用了多长时间？在游玩过程中又发现了那些数学信息？。