高中议论文提纲格式(共8篇)
高中议论文提纲
高中议论文提纲高中议论文提纲范例高中议论文提纲范例怎么写?看看下面的范本吧!高中议论文提纲指导【1】1.学会分解分论点。
①并列法。
即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。
如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
②层进法。
即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。
如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。
即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。
如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
2.掌握议论的结构方式，做到结构完整。
结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。
议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。
其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。
"启"是指启示类，"感"是指感想类。
共同特点是先叙材料，后发感想。
感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。
这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。
当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。
3.典型而鲜活的论据。
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。
它首先要求真实，切合题旨。
作文提纲范文模板高中
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一、引言。
1. 介绍话题背景。
2. 提出文章要讨论的问题。
二、讨论主题。
1. 论点一。
a. 分析论点一的原因。
b. 举例说明论点一的重要性。
c. 探讨论点一的影响和解决方法。
2. 论点二。
a. 分析论点二的原因。
b. 举例说明论点二的重要性。
c. 探讨论点二的影响和解决方法。
3. 论点三。
a. 分析论点三的原因。
b. 举例说明论点三的重要性。
c. 探讨论点三的影响和解决方法。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 提出解决问题的建议。
3. 展望未来。
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引言。
随着社会的不断发展，人们对高中生的学习能力和写作能力提出了更高的要求。
因此，如何提高高中生的写作水平成为了一个重要的问题。
讨论主题。
论点一，培养阅读习惯。
为了提高高中生的写作水平，首先要培养他们的阅读习惯。
通过阅读，可以丰富学生的词汇量，提高他们的语感和表达能力。
同时，阅读可以让学生接触到不同类型的文章，拓宽他们的视野，为写作提供更多的素材和灵感。
学校可以通过开展阅读活动、推荐优秀的文学作品等方式来培养学生的阅读习惯。
论点二，加强写作训练。
除了阅读，写作训练也是提高高中生写作水平的关键。
学校可以设置写作课程，让学生在课堂上进行写作练习，同时老师可以针对学生的作文进行指导和批改。
此外，学校还可以组织写作比赛，鼓励学生积极参与，提高他们的写作能力。
论点三，注重写作技巧。
在写作训练中，学校还应该注重教授学生写作技巧。
比如，如何合理组织文章结构、如何运用修辞手法、如何提高文章的逻辑性等。
通过系统的写作技巧培训，可以让学生更加理性地进行写作，提高文章的质量。
结论。
总的来说，提高高中生的写作水平需要学校、家庭和社会共同努力。
学校应该加强对学生的写作训练，培养他们的阅读习惯，注重写作技巧的教学。
家庭和社会也应该为学生提供更多的写作机会和资源。
相信在大家的共同努力下，高中生的写作水平一定会有所提高。
高中生议论文《担当》写作提纲
高中生议论文《担当》写作提纲
担当
一、什么是担当？
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。
为自己、他人，为国家、民族。
历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
二、廉颇负荆请罪大丈夫敢作敢当，知错必改有担当
三、是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。
为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。
花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。
为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。
这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。
四、岳飞，岳母刺字的故事，说明岳飞有担当
五、背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。
岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。
杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。
面对航天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。
这一份担当，足令天地动容。
有担当，才能成功！才能进步，才能让人敬佩！。
议论文写作提纲范文
议论文写作提纲范文
一、引言（100字左右）
1.介绍议论文的定义和作用。
2.引出本文主题，即议论文的写作提纲。
二、议论文的写作目标和特点（200字左右）
2.议论文具有辩证性、主观性和客观性的特点。
三、议论文的结构（300字左右）
1.引言部分：引出议论的话题，提出自己的观点。
2.论证部分：提出论据和论证方法来支持观点。
3.反驳部分：针对不同观点进行反驳，加强自己的论证。
4.结论部分：总结观点并给出建议或展望未来。
四、议论文的写作技巧（300字左右）
1.牢记观点明确、论据充分，要坚持一个明确的观点，并提供充分的论据来支持。
2.结构合理，要有清晰的逻辑结构，使文章内容有条不紊地展开。
3.语言犀利，要运用恰当的词汇和表达方式，突出观点的强调和论证的力度。
4.适当运用修辞手法，如比喻、排比、反问等，增加文章的说服力和趣味性。
五、议论文的写作要点（200字左右）
1.注意选择有争议性的议题，既能引起读者兴趣，又具备辩论的基础。
2.提供充分的论据和事实依据，以增加说服力。
3.善于运用逻辑推理，使观点合理、合乎常理。
4.注重反驳其他观点，提升文章的辩论性。
5.控制篇幅，适度发挥，避免东拉西扯。
六、结语（100字左右）
1.对写作提纲进行概括和总结。
2.强调写作议论文的重要性和应用价值。
以上提纲可根据实际需要进行适当调整，但要确保完整呈现议论文的
写作内容。
同时，在写作过程中，也要注意语言表达的准确性、连贯性以
及逻辑合理性，使文章内容更加有力地表达自己的观点和论证。
高中议论文提纲示例
高中议论文提纲示例篇一：学生议论文提纲示例议论文提纲写作指导议论文写作提纲范本一、以“宽容”为话题论点：生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件论据：六尺巷的故事。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
”分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
(正面)论据：唐太宗容忍魏征的事例缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（反面）论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。
分论点之间的逻辑关系：1-3并列，3内部形成正反对比。
二、以“意气”为话题观点：意气是人成功的基石。
1、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的意气。
（类比）2、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
议论文提纲格式范文
议论文提纲格式范文一、引言部分1.指出辩论的主题或问题2.引入辩论的背景和重要性3.提出辩论的目的和意义二、论点和论据部分1.提出第一个论点并给出相关的论据和事实支持2.提出第二个论点并给出相关的论据和事实支持3.提出第三个论点并给出相关的论据和事实支持三、反驳和回答部分1.陈述可能的反驳观点2.给出对反驳观点的回答和解释3.强调自己的观点的优势和合理性四、总结部分1.重述自己的观点和论据2.强调自己的观点对问题的重要性和影响3.提出进一步讨论的建议或解决方案注意事项：1.论点和论据要有逻辑关联和连贯性2.论据要有可信度和权威性3.反驳时要恰当回应对方观点而不是攻击对方人身4.结论要有力度和前瞻性下面是一个辩论文的实例，供参考：论题：现代科技是否使人类失去了人情味引言部分：1.指出：现代科技的快速发展带来了许多方便和利益。
2.引入：然而，一些人认为现代科技可能使人类失去了人情味。
3.目的和意义：本文旨在探讨现代科技对人类人情味的影响，并提出自己的观点。
论点和论据部分：1.论点1：现代科技加速了信息的传递和交流。
论据1-2：网络上的社交平台使得人们可以分享自己的生活和喜好，增进人与人之间的了解。
2.论点2：现代科技提供了便利的生活方式。
论据2-1：智能家居设备使得人们可以远程控制家居设施，提高生活的舒适度。
论据2-2：在线购物让人们可以舒适地购买所需物品，节省时间和精力。
3.论点3：现代科技改变了人际关系的方式。
论据3-1：人们更多地依赖手机、社交媒体等工具来表达情感和关心，而非面对面交流。
论据3-2：现代科技的发展也导致人们与现实世界相隔离，减少了面对面的社交和互动。
反驳和回答部分：1.反驳观点：一些人认为现代科技意味着人们之间的疏离和冷漠。
2.回答观点：科技的发展本身并不能决定人们的态度和情感，关键在于人的主观选择和使用。
3.强调优势：现代科技为人们提供了更多的选择和便利，而不是直接导致人们失去人情味。
高中作文提纲模板议论文
高中作文提纲模板议论文一、引言。
1. 说明议论文的重要性。
2. 提出议论文的写作要点。
3. 概括文章结构。
二、议论文的基本结构。
1. 提出观点。
2. 提出理由。
3. 提出论证。
4. 提出结论。
三、议论文的写作要点。
1. 确定立场。
2. 提出观点。
3. 提出理由。
4. 提出论证。
5. 提出结论。
四、议论文的写作技巧。
1. 语言准确。
2. 逻辑清晰。
3. 表达流畅。
4. 结构严谨。
五、议论文的例子分析。
1. 以环保为例。
2. 以教育为例。
3. 以科技发展为例。
六、议论文的实践应用。
1. 以班级为单位进行讨论。
2. 以社会问题为话题进行写作。
3. 以个人观点为立场进行表达。
七、结语。
1. 总结议论文的写作要点。
2. 强调议论文的重要性。
3. 鼓励学生多加练习。
议论文是高中阶段的一种重要的文体，它要求学生在论述问题时，要有明确的立场，提出自己的观点，并给出理由和论证，最终得出结论。
议论文的写作要点包括确定立场、提出观点、提出理由、提出论证和提出结论。
在写作过程中，学生应该注意语言的准确性、逻辑的清晰性、表达的流畅性和结构的严谨性。
为了更好地理解议论文的写作要点，我们可以通过具体的例子进行分析。
比如以环保、教育、科技发展等为例，分析其中的观点、理由和论证。
此外，学生们也可以通过实践应用来提高议论文的写作水平。
可以以班级为单位进行讨论，以社会问题为话题进行写作，以个人观点为立场进行表达等方式来加强议论文的写作能力。
最后，我们要强调议论文的重要性，鼓励学生多加练习，提高写作水平。
高中议论文设计提纲格式共8篇
篇一：议论文写作提纲范本议论文写作提纲（示例1）《谈意气》一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。
（类比）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
（例证）论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。
（比喻）谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。
舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。
舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。
——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。
献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。
也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。
那障碍，科学，充满了未知的美。
好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。
于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。
议论文提纲怎么写和格式
议论文提纲怎么写和格式论文提纲,是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。
下面请看小编带来的议论文提纲怎么写和格式的相关内容！欢迎阅读！议论文提纲【1】摘要 4-6Abstract 6-7第1章绪论 9-161.1 研究背景 9-131.2 研究意义 13-151.3 研究的方法与内容 15-16第2章大唐海派风电项目成本控制现状分析 16-292.1 大唐海派风电项目概述 16-182.2 公司工程建设成本控制情况 18-252.3 大唐海派风电项目成本控制中出现的问题 25-29第3章影响风电项目成本的因素分析 29-363.1 风电项目成本构成及特点 29-333.2 风电项目建设成本的影响因素分析 33-36第4章大唐海派风电项目基本建设成本控制的完善措施 36-464.1 建立全面成本控制体系 36-394.2 设计优化与成本控制 39-414.3 推行标准成本及对标管理 41-444.4 合理使用各项优惠政策 44-46结论 46-48参考文献 48-50致谢 50议论文提纲【2】摘要 4-6Abstract 6-7第1章绪论 9-121.1 研究的背景 9-101.2 研究的目的及意义 10-111.3 研究的主要内容及方法 11-12第2章大唐来安风电场项目成本控制问题及原因分析 12-202.1 项目概述 12-142.2 项目成本控制存在的问题 14-152.3 项目成本控制存在问题的原因分析 15-20第3章大唐来安风电场项目成本控制方案 20-493.1 风电场成本控制基准的确定 20-253.2 设计阶段项目成本控制 25-353.3 设备采购阶段项目成本控制 35-393.4 施工阶段项目成本的动态管控 39-49第4章大唐来安风电场项目成本控制方案实施保障措施 49-554.1 项目成本控制的组织保障 49-504.2 项目成本控制的制度保障 50-534.3 项目成本控制的人力保障 53-55结论 55-57参考文献 57-59致谢 59议论文提纲【3】致谢 4-5摘要 5-6Abstract 6目次 7-91 绪论 9-151.1 选题背景及意义 9-111.1.1 选题背景 9-101.1.2 研究目的及意义 10-111.2 国内外文献综述 11-141.2.1 国外文献综述 11-121.2.2 国内文献综述 12-141.3 研究方法和思路 14-151.3.1 研究思路 141.3.2 研究方法 14-152 小额信贷相关理论 15-222.1 小额信贷概述 152.2 基础理论 15-172.2.1 信息不对称理论 15-162.2.2 交易费用 16-172.3 微型金融概述 17-192.3.1 微型金融 17-192.4 普惠金融相关理论 19-222.4.1 普惠金融 192.4.2 惠普金融与小额信贷的关系 19-223 普惠金融视角下农村小额信贷供需分析 22-363.1 农村小额信贷需求主体分析 22-243.1.1 需求主体 22-233.1.2 农村信贷需求特征分析 23-243.2 农村小额信贷供给主体分析 24-303.2.1 供给主体 24-293.2.2 供给存在的问题 29-303.3 农村小额信贷供需失衡及其原因分析 30-363.3.1 农村小额信贷供需失衡的体现 30-333.3.2 农村小额信贷供需失衡原因分析 33-364 农村小额信贷可持续发展及其影响因素分析 36-52 4.1 农村小额信贷可持续发展概述 36-374.2 国外小额信贷可持续发展的成功经验 37-424.3 国内农村小额信贷总体发展现状 42-454.4 影响我国农村小额信贷可持续发展因素分析 45-524.4.1 宏观影响因素分析 46-494.4.2 微观影响因素分析 49-525 农村小额信贷创新发展建议 52-595.1 金融组织机构方面的创新 52-535.1.1 大力发展小额信贷机构 525.1.2 完善农村信用社的'经营机制 525.1.3 加快农业发展银行的改革步伐 52-535.1.4 优化银行营业网点配置,延伸服务网络 535.2 创新小额信贷的产品 53-545.3 完善农村小额信贷担保体系 545.3.1 创新农村小额信贷担保组织建设 545.3.2 创新农村小额信贷担保形式 545.3.3 建立有效的农村小额信贷风险补偿机制 545.4 完善农村金融基础设施 54-575.4.1 完善农村征信体系 54-555.4.2 完善农村抵押登记体系 55-565.4.3 完善农业保险 56-575.5 加大政策引导力度 57-595.5.1 对小额信贷比例的强制性规定 575.5.2 设立小额信贷风险补偿金 57-59参考文献 59-63作者简历 63议论文提纲【4】一、资本结构和公司治理概述(1000左右)1、资本结构的涵义2、公司治理的涵义3、资本结构和公司治理的理论关系二、我国上市公司资本结构缺陷分析(2000左右)1、资产负债率偏低,偏好股权融资2、流动负债水平偏高，负债结构不合理3、国有企业国有股集中度较高，呈现出“一股独大”的特点三、我国上市公司资本结构对公司治理的影响(2000左右)1、大股东控制管理层任命,削弱代理权的竞争2、企业经营财务风险增强，债权人参与公司治理的积极性降低3、股权过度集中，中小股东参与权利有限四、优化我国上市公司资本结构和强化治理的对策建议(2500左右)1、创建良好外部融资环境2、大力发展企业债券市场,提高上市公司债券融资的比例3、调整股权结构，降低国有股比例4、建立和健全经营者的激励和约束机制参考文献：[1]高欢迎，高晓璐.中西方资本结构、股本结构差异分析与公司治理[J].财经研究，2005，(2)：42[2]李新渠，张正义，陈凝.我国上市公司资本结构及融资决策分析[J].北京机械工业学院学报，2005，(3)[3]李东红.论资本结构与公司治理结构.经济问题探索[J]，2004，(6)：99-101 [4]贾辉艳.论企业资本结构与治理结构的完善[J].财会月刊(理论版)，2007，(8)：64-65[5]洪锡熙，沈艺峰.我国上市公司资本结构影响因素的实证分析[J].厦门大学学报(哲学社会科学版)，2000，(3)：114-120[6]赵一夫，田志宏.我国上市公司资本结构特征分析及优化途径探讨[J].中国管理科学，2003，(11)：268-273[7]白继德，高亚峰.浅析我国上市公司资本结构的优化[J].甘肃科技2010，(26)：117-120[8]晏艳阳，韩洪.我国上市公司资本结构及其趋势研究[J].统计研究，2001，(6)：43-46[9]苏艳丽，刘晶.我国资本结构与公司治理关系分析[J].经济研究导刊，2009，(23)：3-5[10]曾宏，陈新桂，胡宇玲.财务困境上市公司资本结构选择研究[J].重庆建筑大学学报，2006，(28)：119-122[11]洪青，公司资本结构与治理结构：国际比较及启示[J].企业经济，2004(1)：164-165[12]姜曦，李青原.上市公司中资本结构的若干问题探讨[J].科技进步与对策，2001，(18)：148-149[13]桑自国.资本结构与上市公司治理结构优化研究[J].生产力研究，2003，(3)：111-112[14]肖俊.资本结构与财务治理结构的关系研究[J].当代经济，2007，(11)：134—135 [15]童年成.上市公司资本结构影响因素分析[J].商业研究，2010，(10)：136-140 [16]李维安.公司治理学[M].高等教育出版社，2005[17]黄少安，张岗.中国上市公司股权融资偏好分析[J].经济研究，2001，(11)：72-73[18]宋清华.资本市场与公司治理[J].中南财经政法大学学报，2004，(1)：57—63 [19]郑长德.企业资本结构理论与实证研究[M].中国财政经济出版社，2004，21 [20]胡凤斌.资本结构及治理优化[M].中国法制出版社，2005，47-48[21]肖作平.股权结构、资本结构与公司价值的实证研究[J].证券市场导报，2003，(1)：72-77[22]袁再详.我国上市公司资本结构浅析[J].理论与现代化，2005，(7)：76-77 [23]刘社梅.论资本市场在改善公司治理中的作用[J].经济纵横，2003，(11)：24-27。
高中语文议论文写作提纲示例
高中语文议论文写作提纲示例一位商人购买了一颗大如蛋黄的钻石，但发现其中有道裂纹。
专家建议将其切割成两块，以增加价值。
然而，所有的切割师都认为风险太大，不愿意动手。
最终，一位老切割师和他的徒弟接受了挑战，成功地将钻石切成两块。
他们的成功离不开经验、技术和勇气。
立意1：“是什么”标题：心之泰然，钻石有价钻石是一种贵重的宝石，但如果我们过于在意其价值，就容易失去内心的平静和从容。
只有放下对价值的追求，我们才能真正体会到钻石的珍贵之处。
立意2：“为什么”标题：淡定有勇，花自盛开成功需要勇气，但勇气不是盲目的冒险，而是建立在经验和技术的基础上。
只有放下对结果的顾虑，我们才能真正发挥自己的能力，迎接挑战，取得成功。
立意3：“怎么办”标题：勇往直前，抛下顾虑要想取得成功，我们需要广泛涉猎，潜心钻研，得丰富的知识和技巧。
同时，我们也需要果敢向前，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
只有抛开杂念，获得一份纯粹前行的动力，我们才能在人生的道路上越走越远。
议论范式：总分总式论证方法：摆事实、讲道理、比喻论证在文章中，可以引用其他成功人士的经历和名言，来支持自己的观点。
同时，也可以通过比喻的方式，将抽象的道理变得更加具体生动，使读者更容易理解和接受。
最终，我们要通过总分总的结构，将自己的观点和论证方法清晰地呈现出来，让读者能够明白我们想要表达的意思。
成功三重奏我相信，世界上没有人不喜欢成功，但就像切割钻石一样，只拥有经验、技术等某一方面是不够的。
要想成功，就需要具备三点：经验、技术、勇气和抛开顾虑。
一重奏：广泛涉猎，潜心钻研，得丰富的知识与技巧。
成功的人都有一个共同点，那就是他们都非常努力地研究和钻研。
XXX在极端的环境下仍坚持读书，XXX十年一日潜心钻研，XXX经历了无数训练才有了如今惊世的技巧。
要想成功，首先要刻苦研究知识，潜心钻研以提升自身经验技术。
自身条件过硬是成功的基础。
二重奏：果敢向前，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
议论文作文提纲范文模板
议论文作文提纲范文模板一、引言。
1. 说明议论文的定义和作用。
2. 提出本文要讨论的议题。
二、论点一。
1. 阐述第一个论点。
2. 举例论证。
3. 分析论点的合理性和重要性。
三、论点二。
1. 阐述第二个论点。
2. 举例论证。
3. 分析论点的合理性和重要性。
四、论点三。
1. 阐述第三个论点。
2. 举例论证。
3. 分析论点的合理性和重要性。
五、对立观点反驳。
1. 总结对立观点。
2. 分析对立观点的不足之处。
3. 提出自己观点的优势和合理性。
六、结论。
1. 总结全文的观点。
2. 强调自己观点的正确性和重要性。
3. 呼吁读者对自己的观点给予支持和认可。
范文：以议论文作文提纲范文模板为标题。
引言。
议论文是一种以辩证的思维方式，对某一问题进行分析、论证和评价的文章体裁。
它具有辩证性、说理性和说服性，旨在通过论证和辩驳，使读者接受作者的观点。
本文将以议论文作文提纲范文模板为标题，探讨议论文的写作模板对于写作的重要性和必要性。
论点一。
首先，议论文作文提纲能够明确文章结构和内容安排，使得写作更加有条理和系统化。
提纲是写作的蓝图，它能够帮助作者明确要表达的内容和论证的逻辑顺序，避免在写作过程中迷失方向和重复论述，提高文章的逻辑性和连贯性。
例如，提纲中的引言部分能够帮助作者明确文章的主题和立场，论点部分能够帮助作者明确论证的重点和方法，结论部分能够帮助作者总结观点和呼吁行动。
论点二。
其次，议论文作文提纲能够帮助作者更好地展开论证和举例。
提纲中的论点部分能够明确作者要论证的观点和论据，使得作者在写作过程中能够更加有针对性地查找和整理相关的论据和例证，从而使得论证更加有说服力和可信度。
例如，提纲中的论点一、论点二和论点三能够帮助作者明确要论证的观点和论据，使得文章的论证更加有逻辑性和严谨性。
论点三。
最后，议论文作文提纲能够帮助作者更好地反驳对立观点。
提纲中的对立观点反驳部分能够帮助作者明确对立观点的不足之处和自己观点的优势，使得作者在写作过程中能够更加有力地反驳对立观点，从而加强自己观点的说服力和合理性。
高中议论文提纲
高中议论文提纲高中议论文提纲范文一、【对照式(正反论证)】(一)总起部分：第1自然段：引入——明确中心观点(二)主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析第3自然段：总结正面的观点，强调作用第4自然段：反面观点总结 + 反面例子及分析，强调危害第5自然段：联系当下分析现实意义(三)结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心二、【平面并列式】(一)总起部分：第1自然段：明确写作范畴，提出观点。
(二)主体部分：第2自然段：做法一 + 过渡 + 事例 + 分析第3自然段：做法二 + 过渡 + 简例1 + 简例2 + 分析(三)结尾部分：第4自然段：借助名人名言，结尾强化中心三、【并列例证式】(一)总起部分：第1自然段：引入明确观点(二)主体部分：第2自然段：事例一(夹叙夹议)第3自然段：事例二(夹叙夹议)第4自然段：集中分析(三)结尾部分：第5自然段：结尾强化中心。
四、【由古而今递进式】(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心(二)主体部分：第2自然段：古人的事例论据(排例)第3自然段：分析总结古人事例第4自然段：转折引入“当今意义”第5自然段：今天的.人物事例(详例)(三)结尾部分：第6自然段：辩证分析后总结五、【由古而今对照式】(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心(二)主体部分：第2自然段：回望历史+ 古人的正面例子(1个详例)第3自然段：再看今朝 + 今人的正面例子(2个简例)第4自然段：反观当下 + 今天的反面现象第5自然段：呼应开篇分析(三)结尾部分：第6自然段：总结强调六、【“为什么——怎么样”的递进式】(一)总起部分：第1自然段：比兴引入，明确中心(二)主体部分：第2自然段：提出“原因” + 详例1 + 详例2第3自然段：从“原因”方面集中分析第4自然段：提出“方法” + 排例第5自然段：承接第4段，归纳分析(三)结尾部分：第6自然段：总结七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】(一)总起部分：第1自然段：引出写作对象(二)主体部分：第2自然段：摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象第3自然段：分析问题出现的主要原因第4自然段：分析问题出现的根本原因第5自然段：提出初步的解决办法第6自然段：提出根本的解决办法(三)结尾部分：第7自然段：总结八、【“引-议-联-结”时评式】(一)总起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反观点作铺垫第2自然段：明确提出自己的观点(二)主体部分：第3自然段：议论：原因一第4自然段：议论：原因二第5自然段：回归材料，联系现实情况(三)结尾部分：第6自然段：总结九、【“先破后立”式】(一)总起部分：第1自然段：引入(二)主体部分：第2自然段：“破”的部分，否定与自己相反的做法或观点，做好铺垫。
拟写高中议论文提纲
5.题目：《不放下》 一、开头：要有自信，然后全力以赴——加假如有这 种信念，任何事情十有八九都能成功。对于自信，我 绝不放下。 二、中间： ①拉罗什福科说：“如果没有自信心的话， 你永远也不会得到快乐。”
②萧伯纳说：“有自信心的人，可以化渺小为伟大， 化平庸为神奇。”（刘伟）
③富兰克林说：“你应该坚持自信，环境愈恶劣，愈 要坚持胜利成功的信念。” 三、结尾：自信绝不会再遥远的地方，它就在被你忽 视的脚下，等待着我们去发现，去拥有。
1.题目：《放下》 一、开头：盲目嫉妒只会带来不好的结局。因此，要放下 嫉妒心。 二：中间：论点① ：嫉妒会毁掉人的一切。例子：东海 县黄川镇南湾村妇女张某对别人产生嫉妒心里起杀机。
论点②：宽容是治疗嫉妒的最好方法。例子： 苏东坡面对嫉妒，淡然处之，写下旷达的诗篇，辉耀在亘 古的历史时空。 三、分析：当今社会上，有人对某事某人产生嫉妒……有 些人选择放下嫉妒心…… 四、结尾：放下嫉妒心是自己有信心的表现。
论点③：放下利益，因为利益会让人失去职业道德。 例子：某一职业人员为了利益而做出一些泯灭良心的事。 三、分析：在巨大的利益面前，会让自己为了利益而不顾 他人，所以，在巨大利益面前也要守得住自己的欲望。 四、结尾：利益是会让我们得到金钱，但在它的背后，是 否藏有一些不良动机？因此，在利益面前要控制住自己的 贪欲，放下利益。
4.题目：《不放下》 一、开头：不放下，是一种信念。 二、中间： ①爱迪生因为不放下，经历了种种 困难，才发明出电灯。
②刘伟因为放下，不计较自己是残疾人而成为 钢琴家。
③探险家余纯顺在残酷现实面前，不放下自己 的梦想，最终成为中国探险家。 三、结尾：小草因为不放下，才不计星星点点的 渺小，最终连成一片绿满大地。太阳因为永不放 下，最终冲破重重迷雾，光耀万里。一滴水因为 不放下，最终汇成无边无际的海洋。
议论文写作提纲示例
议论文写作提纲示例
一、引言（约100字）
-提出议论文的主题和重要性
-概述文章结构和整体论证逻辑
二、背景介绍（约200字）
-介绍相关背景知识，为读者提供必要的背景信息
-分析当前状况或问题的原因和影响
三、争论观点的阐述（约200字）
-述说双方观点，并解释双方立场的合理性
-引用相关的事实或研究来支持观点
四、支持自己观点的论据（约400字）
-提供至少三条支持自己观点的论据，每条论据包含事实、数据或专家观点的引用
-解释为什么这些论据能够支持自己的观点
五、反驳对方观点（约200字）
-找出对方观点的一些漏洞或问题，并试图提供合理的反驳
-通过引用相关的数据或专家观点来强调自己观点的优势
六、总结（约100字）
-重申自己的观点和支持理由
-结束文章
七、结论（约100字）
-总结全文的主要观点和论证逻辑
-提出一个鼓舞人心的呼吁或建议
注意：以上仅为提纲示例，实际写作中可以根据需要作适当调整，务必保持逻辑清晰、观点明确，同时参考相关资料进行支持和论证。
议论文提纲示例十篇（共10篇）
议论文提纲示例十篇(共10篇)篇一:议论文提纲示例十篇以“不要完全相信教科书”写一篇议论文可以给一个大纲,最好给几个例子,网上我找了好久,没找到,大家说点自己的看法吧（你能去找到也可以）.说便说一下“不要完全相信你们的教科书!这些书不是在西奈山上产生的,甚至常常写得不明不白,这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的教科书从老的教科书,老的教科书又从更老的教科书抄来的.人说这是传统.传统可是另外一回事.例如今天的战争已经不是教科书诗中描绘的那样的战争,不再挥动长剑,不再使用闪亮发光的胸甲.对于这一点许多教科书里还没有足够的说明.你们也不要相信这种历史故事,在这些故事里人永远是好的,勇士一天二十四小时都是勇猛的!”这段话我已经用过了,不要再粘上来了,呵呵以前教课书里有个故事说在宇宙中能看到中国的长城这是美国人骗咱们的但是咱们中国当真了写进了书里好多年直到中国的宇航员也上太空了看不到长城于是课本就改写了可见不是那么可信的篇二:议论文提纲示例十篇要十篇最佳作文提纲内容不重复.作文内容丰富只要提纲十篇可以自己写!避免网上重复提纲抱歉,我想不出来太多了!~~人在上海1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.3.思路：先写你因什么缘由来到上海,（是本地人还是外来人）接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.让我欢喜让我忧1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.篇三:议论文提纲示例十篇作文提纲范例【议论文提纲示例十篇】[小学作文提纲范文]小学作文提纲范文1.较真儿我叫肖迅,今年十岁了,小学作文提纲范文.我对很多事情都感兴趣,喜欢问其究竟,为此爸爸总是说我“太较真儿”.“较真”是褒义还是贬义呀?我听不太懂.“宇宙有多大呀?美国为什么要打伊拉克呀?为什么不能和平解决呀?吸烟有害身体,但人们为什么还要吸烟呀?为什么还在生产烟呀?”爸爸就这些讲着让我半懂不懂的道理.为得到一个确切完整的答案,我一个接一个的问题,穷追不舍地提问;爸爸的脑门上冒出了汗珠,最后总是以“这个问题太复杂了,你太小,不会懂的,以后就会明白的”为由收场,末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”.去年“十一”期间,我参加了爸爸与同事的聚会,宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟,并吸了几口.我从来没有见过爸爸吸烟,但今天这一举动,让我十分吃惊,便劝戒地说：“爸爸,不要吸烟!”当着同事的面,爸爸有些不好意思,冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟.”我立马跟上一句：“还说没吸,嘴里还在吐着烟哪!”爸爸解释说：“我只是吸,并没有咽,这就不叫吸烟,孩子!”“吸了就是吸了,要不然,为什么叫吸烟而不叫咽烟呢?”我反驳地说.一句话把大家全逗乐了,同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊!快把烟熄了吧!”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗.”我仍不依不饶：“自己不能管好自己,干吗还要埋怨别人,您不是经常教育我,要有自我分辨是非的能力嘛!”爸爸听后,不但没生气,反而高兴地摸着我的头说：“好孩子,今天你较真叫得好啊!老爸服你了!”通过这件事我明白了一个道理,较真儿可以使人进步,较真儿可以使人辨别真伪.尤其对于我们这些未成年的孩子,凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观,培养独立的分析问题与解决问题的能力,尽早走向成熟.所以,我爱较真儿!2.海洋动物的精彩演出暑假里,我家和朋友一家结伴到大连旅游.一天,我们来到大连的老虎滩海洋动物馆,观看了一场别开生面的海洋动物表演,让我大开眼界.走进表演馆,只见观众席上已是人山人海.表演馆中间是一个很大的水池,碧蓝的池水泛着波光,像镜子那么明亮.刚刚找到座位坐下,就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过,我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物,作文指导《小学作文提纲范文》.真幸运,叔叔居然同意了!推开幕后的大门,一只海豹便朝我们爬过来,朋友害怕地躲到了一边,而我却弯下身抚摸它的头.这只海豹一点也不认生,使劲儿用头蹭我的胳膊,好像对我们的到来表示欢迎.再向四周看看,驯兽员们正在为表演做最后的准备,海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练习.瞧,四只海豚在一个水池里不停地翻跟头,这是在干什么呢?我和朋友同时耸了耸肩：不明白!再看白鲸们,时而从水里向上跳起,时而“嘶!嘶!”地叫个不停;时而又旋涡式地绕着水池来回游动,这又是在干什么呢?嗨,甭猜啦,一会儿正式表演的时候就知道了!咦,那边胖胖的家伙是海狮吧!它摆动着身体,努力地爬到一个大板凳上,四只爪子同时抬起,可能是太胖了的缘故,一不小心从凳子上摔下来,我忍不住哈哈大笑.正看得起劲儿,只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友,演出快开始了,请你们回到座位上去吧.”我和朋友只得一步三回头地离开了.演出开始了!首先出场的是四只海豚.只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球,用头把球往空中一顶,当球下落的时候,它突然猛地在空中翻了个跟头,后又顶着了球.和我们刚才在后台看到的动作一样.观众的掌声雷鸣般响起,欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆.海豚们听了掌声,表演得更带劲了,四只海豚依次翻着跟头.驯兽员也很高兴,拿出小鱼来喂海豚,每只海豚一条.可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚,这一不小心可不要紧,其它三只海豚生气地乱叫起来,拒不谢幕退场!观众席上”哄”地一声乐翻了天,驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼,它们这才排着队离开.海豚眼睛真尖,一点也不吃亏呀!下一个演员是白鲸.与我们熟知的大鲸相比,它的身体要小多了,白鲸正如它的名字一样,通身雪白,而且性情温顺.它游水的姿态也很优雅,简直就是水中的精灵.驯兽员走到水池边,跟自在玩耍的白鲸打着招呼.忽然,驯兽员脚下一滑,“扑通”一声掉进水池,沉入水底.观众们发出尖叫,都在为他担心.再看那只白鲸,急速地绕着水池游起来,越游越深,不一会儿,就把那位驯兽员驮出水面.大家顿时松了口气.白鲸用身体将驯兽员推到岸上,看他不醒,又用头推了推他,驯兽员睁开眼睛,一下子站了起来,拿出三条小鱼奖励白鲸.这个情节设计得太逼真了!白鲸在池子里游了一圈又一圈,用它的黑眼睛注视着我们,好像在说：“瞧,我多棒啊!”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声,我的手都拍红了.“朋友们,刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演,现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生!”主持人话音刚落,一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来.这时,从表演馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球,都用绳子吊着,圆环在中间,红球在两边.白鲸下了水池,突然,一只白鲸高高跃起,头刚好顶到了红球;紧接着,另一只白鲸也跳起来去顶另一个红球.球一点儿一点儿地升高,白鲸们一次一次地跃起,这样反复了好几次.最后,它们两个同时旋转起来,面对面转入圆环内,然后以相反的方向溅落水中.看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹.白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来,那“歌声”多么优美动听啊!白鲸表演得那么出色,一旁的海狮沉不住气了,它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台,那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了.海狮爬上一只大凳子,接过驯兽员扔来的一个小黄球,顶在鼻子上,用爪子把球弄得转动,转了一会儿,它把球一顶,然后用爪稳稳地接住了球.场内爆发出一阵掌声和喝彩.演出结束了,我恋恋不舍地离开了表演馆.这些海洋动物多么可爱呀,让我忍不住想亲近它们.我想,我更应该去了解它们,跟它们做朋友.大连,等着我;海洋动物馆,等着我;明年我还来!〔小学作文提纲范文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】篇四:议论文提纲示例十篇议论文的论点论据论证例子10个,急~~~~~~~~~~~~~~~~!谢谢大家啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【议论文提纲示例十篇】以什么为话题的议论文哟篇五:议论文提纲示例十篇要写11篇作文提纲!1以“打造什么或什么的打造为标题写一篇作文.2什么努力或努力什么为题写一篇作文.3以秘密为题写一篇作文.4以拥抱为题写一篇作文.5以打开那扇窗为题写一篇作文.6以总有风景在身边为题写一篇作文.7以这就是幸福为题写一篇作文.8以为你加油或一起走过为题写一篇作文.9以永远的座右铭为题写一篇作文.10以那一刻,我长大了为题写一篇记叙文.11以约定为题写一篇作文.第十一个：题目：我和时光有个约定,我和时光有个约定,我们约定：在我十岁的时候,我要好好读书,决不让时光飞走.篇六:议论文提纲示例十篇求一篇议论文,最好是关于自信的议论文,把作文提纲也写上.这篇不错扬起自信的风帆人生就像在大海上航行,不可能永远风平浪静,也会经历惊涛骇浪,要想到达成功的彼岸,就要有一颗自信的心.自信是一股强大的力量,有了它,即使面对艰难险阻,也可以毫不畏惧地昂首前进；自信是做人的原则,当我们遇到挫折时,自信让我们重新抬起头来,笑一笑,没什么事情过不了；自信是一种勇气,让我们勇敢坦然地接受挑战,在充满挫折的人生道路上毫不畏惧.没有自信,诸葛亮怎能面对大军独坐空城却毫不慌张?没有自信,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?爱迪生说：“自信,是成功的第一秘诀”.小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来.突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,以为是演奏错了,就指挥乐队停下重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题.可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题.面对几百名国际音乐界权威,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的.于是他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他话音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有自信的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,三名选手中,只有小泽征尔相信自己,不迷信权威,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠.自信是成功的基石,如果没有对自己判断的深信不疑,小泽征尔也不会获得成功.由此可见,自信对事业的成功是不可或缺的重要条件.因自信而成功的例子从古至今屡见不鲜.坚信自己正确的选择,是踏上成功之路的第一步.300多年前,英国一位名不见经传的建筑设计师莱伊恩幸运地承担了温泽市市政府大厅的设计任务.这位年轻的设计师巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案,然而,权威人士却认为只用一根柱子支撑天花板保障不了大厅的安全,责令莱伊恩再多加几根柱子.莱伊恩坚信自己的设计,声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”.面对种种压力,莱伊恩想出一条两全之策.他煞有介事地在大厅里增加了4根柱子,但这4根柱子并没有与天花板接触.在300多年的时间里,但谁也没有发现这个秘密,大厅的天花板也未曾出现任何险情,支撑天花板的柱子仍然是最初的那一根.自信不是自负,不是孤芳自赏,自以为是；而是以高昂的斗志、充沛的干劲迎接生活的挑战的乐观情绪.然而自信并非意味着不费吹灰之力就能获得成功,自信是成功之基,要想取得成功,首先要自信,然后还要付出努力,锲而不舍地奋斗拼搏,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,从而获得成功.人生就像波涛汹涌的大海,让我们扬起自信之帆,劈波斩浪,驶向成功的彼岸!篇七:议论文提纲示例十篇求10个议论文的论点论据要求写明作者相当于写提纲,师傅称；对有专门技艺的工匠的尊称.同娃；对衙门名大型情感剧《师傅》,几个含义：老师的通、有以下的尊剧为主傅或少师、少傅的合称；对僧道称；太师、太由唐德传媒重金打造,李幼斌、斯称夏雨联袂出演.《师傅》的风格将以轻喜琴高中吏役的尊篇八:议论文提纲示例十篇以“今天真好”为题,写一篇作文,该怎么写请写下该作文的提纲,若方便请在提纲下留下一篇范文今天真好>对于这个题目,怎样运用角度切入法呢?请听我慢慢说来--首先,你可以利用角度切入法来确定你作文的“主角”.也就是说,《今天真好》,不一定要写你自己.通常很多人看到这个题目,马认真点好.譬如说,你还是一句社会中某一小小的现象,或者只是某件事情给你的一点小小感触,来表现出现在比过去的好的转变.就像你说现在提倡的学术自由,比起古代的“罢黜百家,独尊儒术”好吧.这就是我所说的“化大为小”.是啊,我们都知道今天有很多东西都比过去好得多,可是你绝对不要泛泛而谈,你千万不要在同一篇里说了今天的民主政治很好啊,等一下又说今天的科技发达什么的很好啊,待会儿又跑去说别的很好.这叫做泛泛而谈.而化大为小就是把这个“好”具体在某一方面、某一角度上,而又集中笔墨把这个“好”从中凸显出来.角度切入法就有这么一个好处.回归到基本方法上来说,角度切入法可选的角度有很多,个人、企业、国家、社会团体、特殊群体（如下岗工人什么的）、体育领域、文学领域、流行歌曲什么的都行.当然这是对于各种作文来说都可以的,对于这篇有些倒不一定适合.而你的选择应当是你所熟悉的、容易驾驭的,然后就是选择比较少人想到的.要是在这一步你的选择已经与众不同的话,那你想“标新立异”的路就比较好走了.这一步就确定了你的立意范围.【还有一点想提醒下：希望楼主不要把题中的“今天”仅仅理解为“今天这一天”!如果你看过赵本山和宋丹丹的《昨天、今天、明天》的话可能对此深有体会.这里的“今天”所代表的不只是今天所发生了一件什么事而已,当然你这样立意的话也不是不行,只是有点趋向于低年级小学生的作文罢了.尤其是你以后中考高考,作为一名考生,你得学会窥视命题者的意图啊!“今天”用一个更好理解的词来代替应该是“当下”或者“现在”,而非“今日”.如果理解题目这第一步就走偏了,那的层次就难再提高了.篇九:议论文提纲示例十篇提纲怎么写?——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲。
议论文作文提纲10篇
议论文作文提纲10篇提纲1，《网络游戏对青少年的影响》。
1. 网络游戏的普及和影响。
2. 网络游戏对青少年身心健康的影响。
3. 如何正确引导青少年合理使用网络游戏。
范文参考：网络游戏对青少年的影响。
随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。
然而，网络游戏对青少年的身心健康产生了深远的影响。
首先，网络游戏的普及使得青少年更容易沉迷其中，长时间沉浸在虚拟世界中，导致他们忽视了现实生活中的学习和社交。
其次，一些网络游戏的内容可能存在暴力、色情等不良因素，对青少年的价值观和心理健康产生不良影响。
网络游戏对青少年的身心健康产生了负面影响，因此，我们应该采取一些措施来正确引导青少年合理使用网络游戏。
首先，学校和家长应该加强对青少年的监督和引导，限制他们玩游戏的时间，鼓励他们多参加体育锻炼和社交活动。
其次，游戏开发商应该自觉承担社会责任，设计健康、积极向上的游戏内容，避免对青少年产生不良影响。
最后，社会各界应该加强对网络游戏的监管，建立健全的法律法规，加大对不良游戏内容的打击力度。
总之，网络游戏对青少年产生了深远的影响，我们应该采取积极的措施来引导青少年正确使用网络游戏，保障他们的身心健康。
提纲2，《手机对学生学习的影响》。
1. 手机在学生学习中的普及和影响。
2. 手机对学生学习积极和消极影响的具体表现。
3. 如何正确引导学生合理使用手机。
范文参考：手机对学生学习的影响。
如今，手机已经成为了学生们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，手机对学生的学习产生了积极和消极的影响。
首先，手机可以帮助学生获取更多的学习资源，如查阅资料、学习软件等，提高学习效率。
其次，手机也会让学生沉迷于社交网络和游戏中，影响学习时间和效果，甚至导致学生学习成绩下降。
针对手机对学生学习的影响，我们应该采取一些措施来正确引导学生合理使用手机。
首先，学校和家长应该加强对学生的监督和引导，限制学生在学习时间使用手机的时间和内容。
2024高考9篇高分议论文提纲(标题+开头+分论点+结尾)
2024高考9篇高分议论文提纲(标题+开头+分论点+结尾）01同逐风波，齐飞冲天【开头段】一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。
一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。
自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。
【论证段】1.美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
2.草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
3.大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。
【结尾段】当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。
雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。
同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹！02不屈平凡，萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。
”是的，我们或许尚未得到上天的垂青，但正如袁枚在《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”哪怕我们平凡渺小如苔花，没有阳光的垂爱，没有成功的眷顾，也要努力绽放，不屈平凡。
如此，萤火之光也能堪比月光。
【论证段】1.不畏云翳，用荆棘铺垫前路。
2.不言放弃，用梦想照亮远方。
3.不甘平凡，用拼搏成就芳华。
【结尾段】浮舟沧海，立马昆仑，即使没有牡丹的万众瞩目；即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加；即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花，也一定要坚持梦想，相信自己、不懈努力。
纵不能在聚光灯下熠熠生辉，也会成就自己的别样芳华！是的，不屈于平凡，萤火也有萤火的美丽，萤火也堪比月光！03奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行，始于足下。
人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胼足胝的艰苦奋斗。
以奋斗写芳华，以奋斗赢未来，这正是这个美好时代永远不变的气质。
【论证段】1.与时俱进，做“好雨知时节”的奋斗者。
议论文写作文提纲模板
议论文写作文提纲模板英文回答：Introduction:Begin with a captivating hook that grabs the reader's attention.State the thesis statement, clearly expressing the main argument of the essay.Body Paragraphs:Paragraph 1:Present the first supporting point.Provide evidence to support the point.Discuss the implications of the evidence.Paragraph 2:Introduce the second supporting point.State the rationale for this point.Explain the significance of the point.Paragraph 3 (Optional):Include an additional supporting point if needed.Expand on the argument or provide further evidence. Analyze the consequences of the point.Counterargument Paragraph:Acknowledge and address an opposing viewpoint.State the reasoning behind the counterargument.Provide evidence to refute the counterargument.Rebuttal Paragraph:Reiterate the main thesis statement.Explain how the evidence presented in the body paragraphs supports the thesis.Refute the counterargument once more.Conclusion:Summarize the main points of the essay.Restate the thesis statement with emphasis.End with a powerful statement that leaves a lasting impression on the reader.中文回答：文章提纲模板：引言：以引人入胜的开篇吸引读者注意。
高中作文600字优秀作文议论文提纲
高中作文600字优秀作文议论文提纲
高中作文600字优秀作文议论文提纲
一、选择一个合适的话题
1.选择时要遵循自己的兴趣和经验，不可盲目跟风；
2.话题一定要有争议性和思考的空间，可以引发读者的共鸣和思考；
3.尽量选取当下的社会热点、时事问题等。
二、明确自己的立场和论点
1.立场要明确，不要模棱两可，表达自己的观点；
2.论点要具有可信度和说服力，可以引用相关的数据、事实和案例；
3.论点要符合逻辑，不要出现自相矛盾、无法自圆其说的情况。
三、注意文体规范和语言表达
1.文体要符合要求，不同类型的作文要注意其特点和要求；
2.语言要精炼、生动，不要出现语病、错别字等；
3.注意段落结构，每段要有中心思想和明确的过渡。
四、丰富文章内容和思想深度
1.要注意文章的逻辑性和连贯性，展开论述，丰富内容；
2.可以加入个人经验、感受和观察，提升文章的亲和力和可读性；
3.要注意思想深度，不仅仅只是表面问题，要深入探讨问题背后的原因和解决方法。
五、审题、审稿和修改
1.审题要认真，不要跑题或者片面的看问题；
2.审稿要尽量避免纰漏和错误；
3.修改时要注重语言的优化和逻辑的整合，确保文章的完整性和说服力。
总之，要想写出一篇优秀的高中作文，关键在于选择一个合适的话题，明确自己的立场和论点，注意语言表达和文体规范，丰富文章内容和思想深度，以及审题、审稿和修改。
希望同学们在写作中能够遵循以上原则，不断提升自己的写作水平，写出更加优秀的作品。
议论文提纲格式
议论文提纲格式议论文提纲格式议论文写作提纲主要涉及：1.拟写标题;2.中心论点与分论点;3.思路结构;4.筛选论据;5.论证方法;6.论据分析方法1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式(适用于并列式、对比式)，也可以是灵活多样的(适合于层进式)。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选论据确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文(语文、历史、政治)中学习过的'人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
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篇一：议论文写作提纲范本议论文写作提纲（示例1）《谈意气》一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。
（类比）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
（例证）论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。
（比喻）谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。
舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。
舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。
——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。
献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。
也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。
那障碍，科学，充满了未知的美。
好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。
于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。
——勇于探索的意气，是成功之眼。
……望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。
让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！议论文写作提纲（示例2）《学会历史般的旁观》（议论性散文）一、引论（1-4）用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶与蝶眼中的蜂引出中心论点：爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
（比喻）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（5-7）从项羽与刘邦谁更适合做皇帝看“爱憎”、“理性”与“真实”。
（例证、引用、对比，假设分析法）第二层（8-10）从印象中隋炀帝暴君的形象看大运河的历史价值。
（例证，效果分析法）第三层（11-13）从印象中唐太宗明君的形象看玄武门血案的历史现象。
（例证、引证，对比分析法）三、结论（14-16）归纳全文，警醒世人，客观公正地审视他人和自己。
《学会历史般地旁观》在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露。
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。
没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？历史长河滚滚奔流，告诉我们——刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。
于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。
人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。
”跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼。
环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
篇二：议论文写作提纲范本议论文写作提纲范本1（以“宽容”为话题）论点：生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件论据：六尺巷的故事。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
”分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
论据：唐太宗容忍魏征的事例分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。
分论点之间的逻辑关系：1-3并列，与4正反对比。
议论文写作提纲（示例2）《谈意气》（2006湖南卷优秀作文）一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。
（类比）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
（例证）论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。
（比喻）谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。
舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。
舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。
——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。
献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。
也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。
那障碍，勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
科学，充满了未知的美。
好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。
于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。
——勇于探索的意气，是成功之眼。
……望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。
让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！议论文写作提纲（示例3）《学会历史般的旁观》（议论性散文）一、引论（1-4）用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶与蝶眼中的蜂引出中心论点：爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
（比喻）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（5-7）从项羽与刘邦谁更适合做皇帝看“爱憎”、“理性”与“真实”。
（例证、引用、对比，假设分析法）第二层（8-10）从印象中隋炀帝暴君的形象看大运河的历史价值。
（例证，效果分析法）第三层（11-13）从印象中唐太宗明君的形象看玄武门血案的历史现象。
（例证、引证，对比分析法）三、结论（14-16）归纳全文，警醒世人，客观公正地审视他人和自己。
《学会历史般地旁观》在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露。
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。
没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？历史长河滚滚奔流，告诉我们——刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。
于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。
人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。
”跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼。
环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
篇三：议论文写作提纲范本议论文写作提纲范本议论文写作提纲范本1标题：…………………………中心论点：……………………结构：（整体为xx式，主体为xx式）分论点1：…………（事例1、2、3）分论点2：…………（事例1、2、3）分论点3：…………（事例1、2、3）论证方法：………（方法1、2、3）示例论点：生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。
论据：六尺巷的故事。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。