春季控辍保学实施方案范本(七篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范本(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来,我国普及教育取得了巨大的成就,国家相继出台了一系列的教育政策,促进了教育公平和发展。
然而,随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈,学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。
为了做好控辍保学工作,改善学生的教育环境,提高整体的教育水平,制定控辍保学工作方案是非常必要的。
二、目标和任务1. 目标:控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业,不辍学,不掉队。
2. 任务:(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案;(2) 确保政策的有效执行;(3) 加强学校与社会资源的合作,为学生提供更好的学习环境;(4) 完善风险预警机制,及时发现学生的辍学风险。
三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度,包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。
(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导,提供家庭教育指导,帮助家长更好地支持孩子的学习。
2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心,为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。
(2) 加强对学生的心理健康教育,提高他们的应对能力和心理抗压能力。
3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作,争取社会各界的支持,为学生提供更多的机会和资源。
(2) 建立外部导师制度,为学生提供职业规划和教育指导。
4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制,定期对学生进行评估,及时发现学生的问题和风险。
(2) 建立辍学预警系统,对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。
四、工作计划1. 明确责任部门和人员,建立工作小组,制定具体的工作计划和时间表。
2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作,争取更多的支持和帮助。
3. 建立学校与学生家长的沟通渠道,及时了解学生的情况和需求。
4. 加强对教师的培训,提高他们的辅导和指导能力。
2024年控辍保学工作计划范文(4篇)
2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务,旨在遏制学生辍学问题,确保每个学生都能够完成基础教育。
2023年,我们将制定一项全面的控辍保学工作计划,希望通过有效的措施和手段,将学生辍学率进一步降低,促进教育公平和优质教育的实现。
二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。
我们将积极开展家长培训活动,加强家庭教育意识的宣传和普及,提高家长对子女教育的重视。
同时,建立家长学校和家长互助小组,为家长提供教育指导和交流平台,帮助他们更好地教育孩子。
2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。
我们将加强学校心理健康教育,培养学生良好的心理素质。
建立学生心理咨询室,为学生提供心理辅导和支持,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题,减少因心理问题而导致的辍学情况。
3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。
我们将积极与社会各界合作,开展多种形式的社会支持活动,包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。
同时,鼓励企业和社会组织参与到学校教育中,提供实习机会和就业保障,为学生提供更多的发展机会。
4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。
我们将完善学生信息管理系统,做好学生档案的建立和管理,包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。
通过数据分析和定期报告,及时掌握学生辍学风险,采取有针对性的措施,防止和减少学生辍学的发生。
5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。
我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估,定期进行学校巡查和评估,提出改进建议和举措。
对于教师教学水平不达标的学校和班级,进行督促和指导,确保教育教学质量的提高,减少学生辍学的可能性。
三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组,由学校领导亲自挂帅,各部门齐心协力,共同推进控辍保学工作。
控辍保学制度(七篇)
控辍保学制度为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《通知》精神,转变教育观念,树立全面实施素质教育的思想,切实把学生的过重负担减下来,控辍保学,特制定本制度如下:一、严格遵守作息时间,学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时,每天体育锻炼____小时。
二、严格按照课程计划开设课节,学生的课外作业量按照规定标准执行,做到不留机械重复和惩罚性作业。
三、禁止教师乱订学习材料,有偿补课,彻底减轻学生的课业负担,及家长的经济负担。
四、质量监测按照市教育局的统一安排,不搞班、校排榜,不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。
五、学校开展趣味活动、组织文、体艺等比赛,如。
篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。
发挥学生特长,陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课(包括休息时间),讲课或安排练习题(正常课后作业除外)。
七、任课教师要严格按照课表安排上课,禁止挤占非升这科目课节行为,如发现,视为该节教师缺课。
如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课,任何教师不得私调课,如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学____.3.7控辍保学制度(二)是指政府出台的一种制度,旨在降低辍学率,提高教育公平性。
该制度主要通过追踪和帮助学生,防止其辍学,并提供相应的教育补助和辅导。
具体措施包括:1. 辍学预警机制:建立学生辍学预警机制,及时发现学业困难、逃学、旷课等问题,及时启动干预和帮扶。
2. 家庭经济困难补助:针对家庭经济困难的学生,提供经济援助,包括学杂费、生活费等方面的资助。
3. 辍学率跟踪和统计:对各级各类学校的辍学率进行长期跟踪和统计,及时发现和解决问题。
4. 心理辅导支持:为可能辍学的学生提供心理辅导支持,帮助他们解决学业、人际关系等问题,增强他们对学校和学习的归属感。
5. 学校帮教机制:建立学校帮教团队,负责辍学学生的个案管理和教育帮扶,提供学习辅导、课业辅导、生活指导等支持服务。
2024年学校控辍保学工作实施方案范本(三篇)
2024年学校控辍保学工作实施方案范本一、背景概述随着社会的发展和时代的进步,教育已成为每个国家和地区都高度重视的事项。
学校控辍保学工作是教育工作中一项至关重要的任务,旨在确保每个学生都能够接受完整的教育,健康地成长。
为了有效推进学校控辍保学工作,我校制定了2024年实施方案,旨在进一步提高辍学学生比例,确保高质量的教育。
二、总体目标1. 实现全面普及9年义务教育,确保每个学生都能够接受基本的教育。
2. 减少学生辍学率,确保辍学学生比例在5%以下。
3. 提高学生学业成绩,确保每个学生都能够获得合理的教育成果。
4. 加强家校合作,促进家庭对孩子教育的重视和参与。
三、工作措施和具体内容1. 完善辍学预警机制1.1 建立学生信息系统,及时记录学生的学业情况和学校变动等,并通过该系统实施辍学预警。
1.2 配备专职辍学预警教师,负责监测学生的学习情况,并及时与学生家长沟通,解决学生学习中遇到的问题。
1.3 利用信息化手段,对潜在辍学学生进行分类并定期进行跟踪和评估,及时采取措施解决问题。
2. 加强学校辍学干预措施2.1 设立专门的辍学干预小组,负责制定辍学学生的辅导方案,并确保辍学学生及时复学。
2.2 提供个性化教育方案,针对不同学生的特点和需求,制定相应的学习计划,确保学生能够获得适合自己的教育方式。
2.3 加强辍学学生的心理辅导工作,帮助学生克服困难和挫折,重建学习兴趣和信心。
3. 加强家校合作,共同关注学生的教育问题3.1 定期召开家长会议,向家长介绍学校的教育工作和学生的学习情况,加强家校沟通和互动。
3.2 鼓励学生家长参与学校的教育活动,增强家庭对孩子教育的重视和参与。
3.3 加强与社区、企业等力量的合作,共同关注辍学学生的问题,提供必要的支持和帮助。
4. 加强学生综合素质教育,提高辍学学生的综合能力4.1 制定全面的教育教学计划,注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
4.2 加强学科教学中的生动案例和实践环节,提升学生的学习兴趣和参与度。
2024年控辍保学工作计划范本(5篇)
2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来,学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。
为了更好地解决学生辍学问题,保障每个学生的受教育权益,2024年我校将制定控辍保学工作计划。
二、工作目标1. 完善控辍保学机制。
建立健全学生辍学预警系统,及时发现辍学风险学生,制定相应的辅导计划。
2. 加强家庭教育指导。
通过家访、家长会等形式,加强与家长的沟通与交流,提供家庭教育指导,帮助家长提高教育水平与意识。
3. 提供学习资源支持。
加大对学生学习资源的投入,建立学习资源库,给予学生相应的学习材料和辅导。
4. 加强学生心理辅导。
针对学生学习和生活中遇到的困难和问题,开展心理辅导活动,帮助学生调节情绪,建立积极健康的心态。
5. 加强学生奖励机制。
建立激励机制,对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励,提高学生对学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。
建立和完善学生信息档案,将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统,并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。
2. 加强家庭教育指导。
开展家访工作,了解学生家庭情况,与家长进行沟通,提供家庭教育指导,帮助家长了解学生学习情况,提高家庭对学生教育的重视程度。
3. 建设学习资源库。
投入资金购买学习材料和教辅资料,建立学习资源库,为学生提供学习所需的资源,尤其是对一些家庭经济困难的学生,提供免费或补贴的学习资料。
4. 开展心理辅导活动。
邀请专业心理老师开展心理健康教育课程,组织心理康复训练,组建心理咨询小组,为学生提供及时的心理辅导服务。
5. 建立学生奖励机制。
制定学生奖励办法,对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励,同时建立学生学习过程中的激励机制,提高学生对学习的积极性和主动性。
四、工作计划1. 明确工作责任。
成立专门的控辍保学工作小组,明确各成员的工作职责,确保每个环节的有效推进。
2. 建立信息共享机制。
学校控辍保学工作实施方案(6篇)
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标:旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度,切实降低学生辍学率,确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则:1. 全员参与:强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与,构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理:基于学生个体差异,实施精准帮扶与管理策略,助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作:建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系,共同促进学生学业发展。
4. 安全保障:为学生营造安全、稳定的学习环境,提供必要的心理支持,确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估,及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生,迅速组织家访,深入了解家庭情况,提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训,引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况,制定个性化教学计划,实施针对性辅导。
建立学生学业档案,定期与家长、班主任沟通,共促学生进步。
成立学业辅导小组,整合多方资源,为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程,提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室,提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设,提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会,共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训,增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍,助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金,帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构,提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者,丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制:成立校级控辍保学工作领导小组,负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师,跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程,明确职责要求。
资金保障:通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用,确保工作顺利进行。
师资支持:加强师资培训,提升教师专业素养。
优化师资配置,确保工作力量充足。
控辍保学宣传方案(7篇)
控辍保学宣传方案一、背景概述随着现代社会的高速发展,教育的重要性日益凸显,成为社会各界关注的焦点。
然而,不容忽视的是,仍有部分学生因多种因素而中断学业,这不仅剥夺了他们接受教育的权利,也限制了其个人成长与社会发展的潜力。
为有效遏制学生辍学现象,保障其受教育的权益与未来发展,特此制定____控辍保学宣传方案。
二、宣传宗旨1. 强化教育意识:提升学生对教育价值的深刻认识,明确其对个人成长及社会发展的关键作用。
2. 降低辍学比率:通过针对性措施,减少学生辍学现象,增加其顺利完成学业的概率。
3. 汇聚社会力量:提高学校与社会各界对控辍保学工作的重视程度,促进多方参与,共同构建支持体系。
三、宣传策略部署1. 多媒体矩阵传播:运用视频、讲座等多种形式,依托电视、网络等多媒体平台,广泛传播控辍保学理念,吸引公众关注。
2. 校园内部深化:在校内组织座谈会、辩论赛等活动,加深学生对教育重要性的理解,提升其参与感与责任感。
3. 社区联动宣传:与社区紧密合作,利用广播、社论、户外广告等多种渠道,扩大宣传覆盖面,增强社区居民对控辍保学的认知与支持。
4. 家校共育机制:建立与家长的有效沟通渠道,通过家长会、家访等方式,普及控辍保学知识,解答家长疑虑,共同促进学生健康成长。
5. 学生主体参与:鼓励学生成为宣传主体,参与海报设计、口号创作等活动,激发其主动性与创造性,提升宣传效果。
四、宣传内容规划1. 彰显教育价值:通过讲述真实故事、展示成功案例,生动展现教育对个人成长与未来发展的积极影响,引导学生及家长树立正确的教育观念。
2. 引导正确就业观:普及就业市场信息,引导学生及家长认识到教育对于未来职业发展的重要性,树立积极向上的就业观念。
3. 强化家庭监护责任:强调家庭教育对学生成长的重要性,倡导家长积极履行教育监护职责,为学生营造良好的成长环境。
4. 建立预警干预机制:构建学生辍学预警系统,及时发现并解决学生面临的辍学风险,有效防止辍学事件的发生。
2024年春控辍保学工作实施方案
2024年春控辍保学工作实施方案嘿,各位看官,今儿个给大家带来一份新鲜的“2024年春控辍保学工作实施方案”,保证你看过瘾、用得上!咱们得明确一个事儿,控辍保学可是个大工程,涉及到孩子的未来、家庭的希望、国家的未来。
咱们不能掉以轻心,得实打实地干出样子来。
一、背景分析近年来,我国教育事业取得了长足的发展,但是控辍保学问题仍然不容忽视。
尤其是在农村地区,辍学率居高不下,严重影响了孩子们的成长和教育公平。
所以,咱们这个方案,就是针对这个问题来的。
二、目标设定1.降低辍学率:确保2024年春季学期辍学率控制在2%以内。
2.提高教育质量:让孩子们不仅“有学上”,还要“上好学”。
3.加强家校合作:让家长认识到教育的重要性,共同参与到孩子的成长中来。
三、具体措施1.强化政策宣传(1)利用各种渠道,如校园广播、家长会、社区宣传等,广泛宣传控辍保学政策。
(2)加强与媒体合作,制作专题节目,报道典型案例,提高全社会对控辍保学工作的关注。
2.加强教育管理(1)严格学生学籍管理,确保每个孩子都有学籍,有学上。
(2)加强对教师队伍的培训和管理,提高教育教学质量。
3.落实资助政策(1)对家庭经济困难学生进行摸底排查,确保资助政策落实到位。
(2)加强与慈善机构、企业等合作,为贫困家庭提供资助。
4.开展关爱活动(1)组织志愿者、教师、家长等开展关爱活动,关注学生心理健康。
(2)定期开展家访,了解学生家庭情况,帮助解决实际困难。
5.加强家校合作(1)定期召开家长会,让家长了解孩子在校情况,共同关注孩子成长。
(2)建立家校沟通平台,方便家长与学校教师交流。
四、组织实施1.建立健全组织机构,明确责任分工。
2.制定详细实施方案,明确时间节点、任务要求。
3.加强过程管理,确保各项工作落实到位。
4.定期对工作进行检查、评估,及时发现问题,进行调整。
五、预期成果1.辍学率明显下降,学生入学率不断提高。
2.教育教学质量得到提升,孩子们的学习成绩明显提高。
控辍保学工作方案范例(四篇)
控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步,教育的普及程度逐渐提高,但是,仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响,也是教育发展的痛点之一。
因此,制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率:希望通过本方案的实施,将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益:建立健全的制度和机制,保障每个学生的受教育权益,确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩:通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力,提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系(1)建立健全家庭教育辅导人员队伍,提供家庭辅导服务。
(2)开展家长学校,提供家庭教育辅导的培训和指导,帮助家长提高教育意识和教育技能。
(3)加强学校与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题,提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入(1)增加学校教育资源的投入,提高学校的教育质量和设施条件。
(2)改善教学环境,创造良好的学习氛围,激发学生的学习动力和兴趣。
(3)建立奖励制度,鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力(1)开展学生管理培训,培养学生良好的自我管理能力。
(2)建立学生社团组织,提供学生自我发展和交流的平台。
(3)加强学生思想教育,提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设(1)提高教师的教育教学能力,开展定期培训和交流。
(2)加强教师的工作动力和激励机制,提高他们的工作积极性和责任心。
(3)建立教师互助合作机制,促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作(1)吸引社会资源投入到教育领域,为学生提供更多的学习机会和资助政策。
(2)与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系,共同推动控辍保学工作的开展。
(3)加强对辍学学生的帮扶和支持,为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构:成立专门的控辍保学工作小组,负责统筹、协调和推进相关工作。
控辍保学实施方案(七篇)
控辍保学实施方案为贯彻落实《____市教育____加强义务教育阶段学校控辍工作____》文件精神,巩固和提高控辍保学成果,现就我校进一步做好控辍保学工作提出如下意见,希各处室、各级部、各班级认真贯彻执行。
一、提高认识,进一步增强控辍保学工作的责任感和紧迫感我校积极贯彻落实上级控辍文件精神,采取各种方法制止辍学,取得较大成效,但仍存在辍学现象。
辍学原因主要是以下几个方面:一是少数家长无法制观念,只顾眼前利益,不让学生完成教育年限就外出打工;二是部分学困生学习压力大,由厌学导致辍学;三是学校对已辍学或出现辍学苗头的学生做工作不及时等。
各级部、各班级要充分认识到控辍保学的重要意义,立足长远,顾全大局,增强责任感,切实把此项工作落到实处。
二、加强领导,落实责任,确保控辍工作收到实效为切实抓好此项工作,学校成立控辍工作领导小组,李德宏校长任组长,徐美强、刘杰、刘和斌任副组长,王洪清、孔宁、李体峰、梁兴民、范强为成员。
并专门设立控辍工作办公室,办公室设在教导处,王洪清主任兼任办公室主任。
学校与各班级层层签订目标责任书,加大控辍工作力度,确保控辍工作收到实效。
三、抓住几个关键环节,扎实有效地控制学生辍学为实现我校学生生源区入学率____%,年辍学率控制____%以内的工作目标,要重点抓好以下几个方面的工作:1.要积极推进教学改革。
学校将以杜郎口教育教学模式为切入点,进行课堂教学改革,并大力推行因材施教,分层教学、分层作业,让每一位学生都抬起头来走路。
控制学生在校时间和课外作业量;严禁以考试成绩为学生排名次或安排座次;减轻学生在学习上的压力,为学生创设良好的学习环境,防止因厌学而辍学。
2.要严格学籍管理制度。
学校要认真执行《____省普通中小学生学籍管理条例》,规范学籍管理,建立学生变动台帐,对学生变动情况及时记入电子档案并如实上报,要掌握学生流动去向。
3.建立健全控辍工作制度。
一是要建立健全班级人数“周报告”制度。
春季控辍保学实施方案模板(6篇)
春季控辍保学实施方案模板一、指导思想依法实施九年义务教育,保障适龄儿童少年接受完义务教育,是巩固普九成果,实现全面推进素质教育,提高劳动者素质,实现____新农村建设目标的紧迫任务。
各老师要高度重视控辍保学工作,坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍整体思路,积极动员和____各方面力量共同参与控辍保学工作,形成切实可行的工作方案,齐抓共管,常抓不懈,努力把我校学生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标全校学生平均年辍学率控制在____%以下。
三、主要措施:(一)坚持依法控辍1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保____》、《教育法》)有系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利;同时通过带法回家让学生监护人了解“三法”,督促其履行应尽的义务。
此项工作由教导处和团委具体负责。
(2)在本学期____月“控辍活动月”中,以校团委为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保____》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班。
并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
(二)继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校应继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案。
相关规定如下:①严格学生的考勤制度。
教导处应进一步规范学生的考勤制度,切实做好跟踪反馈,对缺勤严重的学生应及时做好教育。
②建立完善的报告制度。
各科任老师要认真履行课前点名制度,班主任应根据要求做好日学生出勤的登记制度,政教处应建立每日班级学生的出勤统计制度;教导处应____人员定期的对班级学生到校情况进行抽查,建立学期和学年跟踪表。
控辍保学工作方案范文(20篇)
控辍保学工作方案范文(20篇)控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强基础教育工作,控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关文件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,抓好控辍保学工作,使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式,加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度,使教育法规和政策家喻户晓,人人皆知,努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育,进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务,从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法,把“控辍保学”工作摆上重要议事日程,并列入乡村干部的工作目标考核中,实行干部分村包干制,领导要带头包干,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容,严格进行考核,进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状,将家长义务送子女入学纳入村规民约,进一步健全和完善村规民约,学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状,从制度上保证学生留得住、学得好。
2024年控辍保学工作方案及措施范文(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来,我国教育发展取得了长足的进步,但在一些地区和群体中,学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会,也会对社会发展造成不利影响。
因此,为了解决学生辍学问题,我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数,实现教育扶贫政策全面落地;2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会,促进社会公平;3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通,形成共同关心、共同努力的良好氛围;4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识,降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传:通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策,提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度:建立学校与家庭的沟通渠道,每学期至少进行一次家访,了解学生家庭情况,及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助:通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡:将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放,确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制:建立学生辍学预警机制,及时发现辍学风险,制定个性化辅导方案,提供针对性帮助,降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导:为学生提供心理疏导和心理健康教育,提高他们的心理适应能力,增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作:举办家长会、家长培训等活动,加强与家长的沟通,让家长更加关心子女的教育,积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训:组织辍学问题的培训,提高教师对辍学问题的认识和解决能力,为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制:通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生,激励他们努力学习,树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作:与社区和企业合作,为学生提供实习、就业机会,增加他们对学习的兴趣和动力。
2024年学校控辍保学制度范本(七篇)
2024年学校控辍保学制度范本靖边县第十小学学籍管理实施办法一、总则为进一步加强义务教育阶段学籍管理,确保普及九年义务教育的有效实施,并深入推进控辍保学工作,特制定本制度。
二、学籍建立与管理1. 新生入学学籍建立:凡由小学对口直升入初中的学生,均需建立学籍。
2. 转入学生学籍管理:学生因正当理由并持有相关手续从外校转入,必须建立学籍(转入学籍),并由学校统一进行规范管理。
3. 转出学生学籍处理:学生需转往外地的,应由其家长或监护人向学校提交书面申请,并依据新民市教育局学籍管理办法,办理相应的学籍转出手续。
4. 借读学生学籍管理:在本校借读的学生,不予建立学籍;本校学生在外校借读,其学籍由本校负责建立并妥善保存。
5. 休学与复学学籍处理:对休学、复学学生的学籍管理,严格按照靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。
6. 专责管理:学生学籍由教务处指派专人负责,确保学籍信息的准确性和完整性。
三、班级学籍管理实施办法为增强班主任的责任意识和服务意识,维护学校严谨的教学秩序,依据市教育局学籍管理的相关规定,结合我校实际情况,特制定本班级学籍管理实施办法。
(一)学籍管理实施要点1. 班级学生基本定额:学校根据教育局政策规定,设定班级学生基本定额为____人,作为班主任的基本工作量考量依据。
2. 超额学生津贴:实行班级学生超过基本额时,增发班主任津贴的制度。
3. 学生转出控制:严格控制学生转出,原则上不允许学生转出。
但因家迁外地、意外经济困难或学生主客观因素无法就学者,经学生主动申请、班主任证实并报请校长审批后,可办理转出手续。
严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。
4. 学生转入控制:正常情况下不接收转入学生。
但因家长择校且经校长同意、教育局批准的,可接收转入,并在班级基本定额内或学额基本等同情况下满足家长择班要求。
无法拒收的转入生视为非正常转入,按班级学额少者为序编班,并实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。
控辍保学工作方案及措施范文(三篇)
控辍保学工作方案及措施范文一、背景分析随着社会发展和家庭教育观念的改变,学生辍学问题日益突出。
辍学不仅影响个人的发展,也影响社会的稳定和可持续发展。
因此,制定并实施有效的控辍保学工作方案和措施显得非常重要。
二、目标和原则1. 目标:保障每个学生的受教育权利,降低辍学率,提高学生完成学业的能力和意愿。
2. 原则:a. 公平、公正原则:确保教育资源公平分配,照顾贫困地区和贫困家庭的学生。
b. 精准帮扶原则:针对不同辍学原因,采取有针对性的帮助和支持措施。
c. 多元化方式原则:结合家庭、学校和社会资源,提供多元化的辅导和支持服务。
三、主要措施1. 家庭层面:a. 强化家庭教育宣传和培训,提高家长教育意识和能力,增强对子女教育的重视。
b. 建立家校互动平台,加强家长与学校、教师之间的沟通,共同关注学生发展情况。
c. 鼓励家庭提供有条件的学习环境,帮助学生克服学习障碍和困境。
d. 支持贫困家庭提供补贴和教育资助,减轻经济压力,不让经济困难成为学生辍学的原因。
2. 学校层面:a. 建立健全学生综合评价体系,更全面准确地了解学生的实际情况。
b. 优化教学内容和方法,提升教育质量,增强学生的学习兴趣和参与度。
c. 加强师生互动,增强教师对学生的引导和关心,提供个别辅导和支持。
d. 建立学生行为管理制度和评价机制,及时发现和解决学生的问题和困扰。
3. 社会层面:a. 建立社会支持网络,吸引社会资源参与学生辍学问题的解决。
b. 加强社区教育工作,提供课后辅导和学习资源,为学生提供学习条件和环境。
c. 增加就业创业机会,提供多元化的职业发展途径,引导学生树立正确的职业观念和就业观念。
d. 开展心理健康教育,提供心理咨询服务,关注学生身心健康。
四、具体步骤1. 制定控辍保学工作方案。
a. 成立专门的工作小组,负责制定方案。
b. 调研和分析控辍原因,确定目标和措施。
c. 组织多方面的讨论和碰头会,征求相关意见和建议。
d. 综合各方面意见,最终形成可行的工作方案。
2024年中学控辍保学制度范文(四篇)
2024年中学控辍保学制度范文为了切实防止学生辍学流失,严格控制学生辍学现象,保障全民义务教育的真正实施,特制定如下实施方案。
一、加强《义务教育法》的广泛宣传教育。
定期召开学生会、家长会,宣传《义务教育法》;充分利用网络等媒介以及给家长的____等形式宣传《义务教育法》。
二、广大教育工作者,应当首先学法,懂法,做学习义务教育法的先行者,做义务教育法的宣传员,做义务教育法实施的典范。
三、每学期召开不少于两次的研讨会,研究、布置、实施控辍保学制度四、定期向当地人民政府主要领导和分管教育领导汇报控辍保学的情况。
五、建立健全在读、流动、流失告知制度。
学期开学,班主任向教导处报告本班学生流动、流失情况;学期中,若有学生流失、流动情况,必须及时向学校报告,做好统计,若因病、因事停学、转学等,必须要求家长(监护人)带上相关证明材料,到教导处完善休学、转学等相关手续。
六、建立健全学藉管理制度,专人管理学生学学籍,及时更新学籍变更情况,建好学籍电子档案和文字档案。
七、填好学生报名册,要求班主任每学期开学两周后,将填写规范的学生报名册交教导处存档。
八、建好流失学生花名册等档案。
九、对于流失辍学学生,必须进行跟踪追查流失原因,耐心劝导家长(监护人)送子女(被监护人)返校读书,还可联系____,协同做好家长(监护人)的工作。
十、控辍保学工作,纳入班主任期末综合考核的范畴。
对控辍保学工作做得好的班主任,在评优、评职等方面优先考虑,对不重视、不参与控辍保学工作教师,给予点名批评,当期不评优,年度考核不评优。
十一、学校派专人负责控辍保学相关工作,建立健全学生流动、流失的各项相关档案,完善相关资料。
2024年中学控辍保学制度范文(二)尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!我是一名即将进入初中阶段的学生,非常荣幸能有机会在这里发表自己对2024年中学控辍保学制度的看法和建议。
控辍保学制度是一项重要的教育政策,它可以有效地减少辍学现象,提高学生的学习质量和完成学业的可能性。
初中学校年度春季控辍保学工作方案
初中学校年度春季控辍保学工作方案初中学校年度春季控辍保学工作方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的初中学校年度春季控辍保学工作方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“控辍保学”是普及九年义务教育工作中的根本任务,也是我校教育教学工作的重要工作。
为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保我校控辍保学工作能顺利开展,巩固发展义务教育工作成果,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。
一、指导思想以党的教育方针为工作核心,全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合,切实做好我校的“控辍保学”工作。
二、成立控辍保学工作领导小组组长:xx副组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任领导小组下设办公室,由xxx具体负责日常工作。
三、工作目标各班级争创“无辍学班级”,确保无一名学生因贫困辍学,力争无一名学生因厌学辍学,努力保住20xx年春季开学报表上的868名在校生数无一人辍学,对春季开学建档立卡学生进行系统比对,对伤残儿童信息摸底更新,确保我校控辍保学工作取得实效。
四、工作措施1.明确职责,落实责任,制定切实可行的工作方案,建立学校“校长---中层领导---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。
2.加强控辍保学工作宣传力度。
结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育,提高学生上学的积极性和主动性,增强家长培养子女读书的责任感和期待感。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
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春季控辍保学实施方案范本一、指导思想依法实施九年义务教育,保障适龄儿童少年接受完义务教育,是巩固普九成果,实现全面推进素质教育,提高劳动者素质,实现社会主义新农村建设目标的紧迫任务。
各老师要高度重视控辍保学工作,坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍整体思路,积极动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作,形成切实可行的工作方案,齐抓共管,常抓不懈,努力把我校学生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标全校学生平均年辍学率控制在____%以下。
三、主要措施:(一)坚持依法控辍1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)有系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利;同时通过带法回家让学生监护人了解“三法”,督促其履行应尽的义务。
此项工作由教导处和团委具体负责。
(2)在本学期九月“控辍活动月”中,以校团委为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班。
并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
(二)继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校应继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案。
相关规定如下:①严格学生的考勤制度。
教导处应进一步规范学生的考勤制度,切实做好跟踪反馈,对缺勤严重的学生应及时做好教育。
②建立完善的报告制度。
各科任老师要认真履行课前点名制度,班主任应根据要求做好日学生出勤的登记制度,政教处应建立每日班级学生的出勤统计制度;教导处应组织人员定期的对班级学生到校情况进行抽查,建立学期和学年跟踪表。
③规范未到校学生的动员程序。
学生一日未到校的应由班主任负责家访和动员教育;二日未到校的应由班主任组织各负责老师进行家访和动员教育;三日未到校的由班主任继续组织各负责老师进行家访和动员教育并及时上报教导处。
④建立辍学生或隐性辍学生的动员档案。
一周以上未到校的学生,班主任应及时上报教导处。
各班主任、科任老师、年级长和学校主要领导应熟悉辍学生或隐性辍学生的资料和动员情况。
⑤建立完善控辍保学学校工作网络。
学校校长和副校长-包年级中层领导--各班主任--包班教师--各班学生的家长。
责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。
⑥严格学籍管理制度。
严把学额流动关。
教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。
对学生的正常流动和辍学实行动态管理。
严把休、转、寄手续关(休、转、寄手续须由校长审批方可生效),寄外、寄内及转入的学生须有一名在职教师作为担保人。
⑦定期例会研究对策,家访动员严防死保。
针对我校控辍保学的严峻形势,学校班子要在每学期期初、期中、期末例会____次,通报情况,研究对策。
教导处每月初例会____次,听取班主任汇报,提出新的要求。
本学期的九月“控辍保学活动月”,由学校控辍保学工作领导小组组织召开____次,由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议,对控辍保学工作做出具体安排。
要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总,对辍学生按其所在村、班级分别统计,安排班主任或教师逐个家访动员。
以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
(三)坚持教改控辍1、要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。
全校干群都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念,明白了“皮之不存,毛将焉附。
”的道理。
使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,倍感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。
2、继续加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念。
确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。
使每一个学生,特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,产生恋校、恋班、恋师、恋学情结,增强师生间的亲合力。
3、改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。
按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。
不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担。
4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化体育活动,使更多学生“把根留住”。
培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校班、师生产生眷恋感,有效地防控辍学。
5、充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学。
(四)坚持扶贫控辍1、严格收费管理,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。
2、继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。
(五)建立控辍保学奖惩制度。
将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣。
结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。
每学期末,都要根据教导处的出具的考核结果,评出2—____名“控辍保学先进班科任老师”给以奖励,用以辐射带动其他。
总之,本学年我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制到教育局规定的最低线以内。
春季控辍保学实施方案范本(二)为切实巩固提高“两基”成果,扎实做好“两基”迎国检工作,确保我校义务教育普及程度指标稳定达标,现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排:一、高度重视,统一思想根据教育文化体育局、教育督导室及韦州镇“两基”迎国检会议精神,我校高度重视,通过召开全体教职工大会,进一步提高思想认识,领会抓好“两基”迎国检工作的重大意义,把“控辍保学”工作摆在首位,纳入重要的议事日程,加强领导,认真____落实,切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感,充分认识到其任务的艰巨性,坚决克服麻痹思想,摒弃侥幸心理,保证我校顺利通过国检。
二、健全领导机构,明确责任,分解落实1.强化“控辍保学”,加大工作力度。
学校在开学初建立“控辍保学”领导小组,校长为领导小组组长,要求小组成员立刻行动起来,人人有重担,人人有责任,实行目标责任分解制,领导成员分工包干年级班级,配合班主任“控辍保学”,确保所承包的班级不能有流失学生。
如若工作不得力,劝返不及时,必须追究包班领导和班主任的责任。
2.严格落实“双线目标责任制”,校长与班主任,任课教师层层签订控辍目标责任书,把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标,要求工作到位,工作措施到位,人人有劝学对象;有计划,有步骤,有重点地推进迎国检工作。
三、具体措施1.学校领导要增强“两基”迎国检的宣传力度,高度重视宣传有效作用。
通过宣传标语,校园国检橱窗、墙报,横幅标语,走家串户,召开失学家长座谈会和班会,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,提高家长的法律意识,确保适龄儿童少年在校读书,提高巩固率。
同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育,增强教职工的责任感,切实抓好预防学生流失。
“普九”办公室为营造浓厚迎国检的氛围,编印“两基”迎国检知识问答,使师生熟练掌握“两基”知识,使“两基”知识深入人心,为“控辍保学”打下坚实的思想基础。
2.学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。
要有针对性,有____,有计划地开展“控辍保学月”活动,创建“无辍班”。
一是在村领导的配合下,抓好辍学对象的摸底调查工作,认真核实,切实掌握第一手资料,并建立“控辍保学”工作报告制度,做好预防,盯住不稳定学生,及时做好家访工作,耐心做学生及家长的工作,动之以情,晓之以理,对思想认识不到位的家长或辍学学生,要反复做工作,千方百计动员学生进课堂。
二是班主任严格履行日报告制度,每天下午____时向包班领导汇报学生在校情况,有流失情况及时劝返;包年级班级领导采用周报告制度,每周周五下午____时向“普九”办公室报告所承包年级学生在校情况,“普九”办公室也要做好在校学生登记表的填写,在当月必须向校长汇报。
三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报(有流失学生实行周汇报,无流失则实行月汇报),寻求政府配合和支持。
3.做好扶贫帮困工作。
学校领导、班主任要切实深入班级,了解学生流失原因,解决实际,对因家庭困难而辍学的学生,立即采取措施,学校教师要雪中送炭,给予帮助,支持做到请进来,留得住。
4.加强“学困生”的帮教工作。
(1)全体教师要切实转变教育观念,依据课程改革的要求,勇于探索,大胆尝试,真正做到以学生为主体,发挥教师在课堂上的角色(引领者、____者),改进教学方法,活跃课堂气氛,培养“学困生”的兴趣,留得住并促进他们健康成长,不得歧视“学困生”,要让他们说出自己的心理话,得到阳光和雨露,找出转化的突破口,使他们能安下心来学习,使学校真正成为每一学生的乐园,而不是紧箍的鸟笼。
(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的思想教育,严禁教师随意停止学生的课,坚决制止简单粗暴,体罚或变相体罚学生,对工作方法不当,由此而产生辍学的后果,必须追究责任(尤其是任课教师)。
____把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中为了提高学生巩固率,学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。
对在迎国检期间无流失学生的班主任增加年终考核加分____分,同时予以____元的奖励。
但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况,学校要严格追究责任,对造成严重负面影响者,学校上报教育局处理。
附:(1)韦州中学“控辍保学”领导及成员分工(2)韦州中学“控辍保学”领导小组。
韦州中学“控辍保学”领导及成员分工第一组组长:苏润军副组长:彭志东苏云峰成员:张澍左小波马学伟保军罗进德承包年级:七年级第二组组长:张彦喜副组长:____军苏志云成员:苏学锋马俊明杨献忠魏伟马学武苏彦银承包年级:八年级第三组组长:王学军副组长:苏厚国张志贵成员:蔡明国王玮王育文童仲德马文国丁力承包年级:九年级韦州中学“控辍保学“领导小组组长:王学军副组长:张彦喜苏厚国张志贵苏润军成员:彭志东苏云峰王军苏志云蔡明国王玮王育文童仲德马文国丁力苏学锋马俊明罗进德杨献忠马学武苏彦银张澍左小波马学伟保军魏伟____年____月____日春季控辍保学实施方案范本(三)一、指导思想为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。