新课标下牛津高中英语语法教学(说课稿)

新课标下牛津高中英语语法教学（说课稿）

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的

目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运

用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化

意识等素养整合发展的基础上。其中语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题。

2.课标中的语法目标要求（8级）

：进一步掌握描述时间、地点和方位的表达方式；进一步理解并掌握比较人、物体及事物的

表达方式；使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度和情感等；学习并掌握常见语篇

形式的基本篇章结构和逻辑关系。

3.课标中要求掌握的语法项目（1）

名词：可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格

代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词

数词：基数词、序数词

介词和介词短语

连词

形容词及其比较级

副词及其比较级

冠词

动词：动词基本形式、系动词、及物动词、不及物动词、助动词、情态动词

时态：一

：：：一一一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时

被动语态

非谓语动词：动词不定式、动词ing形式、动词-ed形式

构词法：合成法、派生法、转化法、缩写和简写

课标中要求掌握的语法项目（2）

句子种类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句

句子成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语

简单句的基本句型

主谓一致

并列复合句

主从复合句：宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

间接引语

省略

倒装

强调

虚拟语气（共24个语法项目）

4.语法项目在必修模块1-5和顺序选修模块6-8中的分布（1）

语法项目在必修模块1-5和顺序选修模块6-8中的分布（2）

5.新课程理念下英语语法教学方法尝试

语法教学一直是英语教学中的难点，难就难在尽管教师讲的头头是道，学生仍然是会学不会用。新课程标准新教材都主张采用“发现式”的语法教学，为学生独立学习留有空间和时间,让学生感受语言。通过观察、分析、比较、转换和归纳来发现语法规律，并在足够的语境支持下反复再现语法现象，从而实现从教材中来，到应用中去。

语法教学常用的教学方法

1）演绎法和归纳法

演绎法(deductive approach)

教师展示规则，学生运用规则做练习。

归纳法(inductive approach)

教师展示语言实例，学生凭直觉理解规则。

2）演绎法和归纳法的比较

演绎法和归纳法的优点和缺点

6.语法教学原则

（1）保持适当的学习量；

（2）循环复习---循环、循环，再循环；

（3）强调归纳法教学优于演绎法教学。

下面以模块5中的语法项目：非谓语动词教学为例：

Grammar and usage

非谓语动词

不定式（模块5 UNIT 1）

动名词（模块5 UNIT 1）

分词（模块5 UNITs 2-3）

1.主语

下列句子中不定式担任什么成分？

To do the work well is very important.

It is very pleasant to live here.

从下列句子中可以看出不定式和动名词有什么区别吗

1.To complete such a high building in one year was quite a difficult task.

2. To do that implies taking responsibility.

3. Studying / To study English well needs patience.

特点：不定式做主语既可以表示一般的状态，（这点和动名词相同），又可以表示具体的某

次动作。这一点和动名词相反。

2、表语下列不定式做什么成分？

1)The most important thing for one's health

is to have plenty of exercise.

2) My chief purpose has been to point out

the difficulties of the matter.

3) What I wanted was to get the work done as quickly as possible.

特点：不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty, job等。

3、宾语下列不定式做什么成分？

1)I like to go out for walks in the warm sunshine in spring.

2)My mother hates to move from place to place, for she feels tired.

3)I decide to work hard and get doctor's degree.

Like to do 和 like doing的比较:

I like playing football but I don’t like to play

football today.

特点：不定式常常表示具体的某次动作。

不定式作宾语时要注意的几个问题:

（1）跟不定式作宾语的动词

afford, agree, expect, offer, promise, manage, pretend, refuse, arrange, attempt, decide, determine, expect, fail, hesitate, intend, manage, offer, prepare pretend, promise, refuse, seek,等。