新人教版五年级数学上册练习五
人教版五年级数学上册练习五
5.从生活中找一个长方体或正方体的物品，量一量 它的长、宽、高各是多少。
请同学们自己动手做一做。
6.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人 俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知
工人俱乐部长90 m，宽55 m，高22 m，工人叔叔 至少需要多长的彩灯线？ 提示：俱乐部的形状是长方体， 要求工人叔叔至少需要多长的彩 灯线，就是求4个高，2个长，2个 宽的总和。90×2＋55×2＋22×4＝378(m)
练习五
1. （1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各
是多少？和它相同的面是哪个？
这个纸巾盒的正面是长方形， 长和宽分别是24 cm，12 cm， 和它相同的面是后面。
（2）它的右面是什么形状？长 和宽各是多少？和它相同的 面是哪个？ 它的右面是长方形，长是12 cm，宽 是9 cm。和它相同的面是左面。
（3）哪几个面的长是 24 cm，宽是 12 cm？ 上、下两个面。
2.一个长、宽、高分别为40 cm、30 cm、20 cm的 小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需 要多长的胶带？
(40＋30＋20)×4＝360(cm) 答：至少需要 360 cm长的胶带。
3. （1）和a平行的棱有几条？
和a平行的棱有3条。
（2）和a相交并垂直的棱有哪几条？
和a相交并垂直的棱有4条，分别是b，c，a 和b所在面中与b相对的棱，a和c所在面中与c相 对的棱。
（3）和b平行的棱有几条？ 和b平的棱有3条。
你发现了什么？ 我发现每条棱都有3条棱和它平行且
相等，有交点的2条棱相互垂直。
4.这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有 几个面的形状完全相同？
人教版数学五年级上册课本习题全部完整版
少元？小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？
15、一次从地球上向月球发射激光信号，约经过秒收到从月球反射回来的信号。已知
光速是30万千米/秒，算一算，这时月球到地球的距离是多少？
练习三
一、列竖式计算：
÷6
÷15÷9÷8÷11=÷=÷21÷
少万只？
11、五年级有班费元，同学们卖废品又得到元。用这些钱可以给小书架买7本《少年
科技》。也可以买14跟跳绳。一本《少年科技》多少钱？一根跳绳多少钱？你还能
提出其他数学问题吗？
12、双休日爸爸带小勇去登山。从山底到山顶全程有千米，他们上山用了3小时，下
山用了2小时。上山、下山的速度各是多少？
13、小云家有一块长方形的菜地，面积是平方米，它的宽是米，长是多少米？
÷
÷
二、得数保留两位小数。÷
四、三、计算下面各题。×÷
÷
÷
÷+
÷÷
简便运算。
×
××4
×98
×99+
××8×××+×
63×
2100÷14
×99
五、解决问题。
103×12
485×
1、小强的妈妈要将千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？
2、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用米长的丝带，这些红丝带
（雷声在空气中传播的速度是千米/秒。）
10、地球直径万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？
练习二
一、计算下面各题。（前三道得数保留一位小数，后三道得数保留两位小数）
×
×
××
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习5练习五》教学课件
义务教育人教版五年级上册
2 位置
练习五
1.
（2，3） （4，3）
果盘用数对（3，2）表示。
你能照样子用数对表示其
他几个水果的位置吗？
（2，1）
（4，1）
2.表中的“山”用数对（1，5）表示。 （1）像上面这样说一说“春”“雪”
4.
（4，5）
（ 3，3 ）
（10，6）
（1）用数对表示麦冬、当归和五味子的位置。
三七
（2）三七在（8，6）的位置，请你在图中标出。
（2，5）
（8，4） （10，4）
（2，2） （5，1）
（3）请你分别用数对表示下面这些中药的位置： 芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。
5.在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示， 如白方的“王”在（e，1）处。
公园所在的位置可以 用（9，5）表示。它 在学校以东900m， 再往北500m处。
商场所在的位置可以用 （7，9）表示。它在学 校以东700m，再往北 900m处。
（2）王玲家在学校以东300m， 再往北400m处；赵华家 在学校以东800m，再往 北700m处。在图中标出 这两名同学家的位置。
7.
（1）先用数对表示三角形各个
顶点的位置，再分别画出
三角形向右和向上各平移
5个单位后的图形。
A（1，1） C（2，3）
C2
A2
B2
C1
A1
（2）用数对表示平移后图形 顶点的位置，说一说你 发现了什么。
A1（6，1） A2（1，6）
B1
B1（9，1） B2（4，6） C1（7，3） C2（2，8）
新人教版五年级数学上册：第18课时 练习五(2)-优质教案.doc
第5单元简易方程第18课时练习五（2）【教学内容】：教材P81、82练习十七第10、12、14、15题。
【教学目标】：知识与技能：1．巩固相遇问题的解题方法。
2．培养学生初步的逻辑思维能力和解决稍复杂的行程问题的能力。
过程与方法：经历列方程解决相遇问题的练习过程，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感、态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生的抽象思维能力，体会数学的应用价值。
【教学重、难点】重点：熟练掌握相遇问题的解题方法。
难点：找等量关系，掌握列方程的方法。
【教学方法】：练习讲解。
练习巩固。
【教学准备】：多媒体。
【教学过程】一、复习回顾上一节课我们学习了列方程解相遇问题，那谁能说一下列方程解相遇问题的关键是什么？（学生讨论交流，然后指名回答。
）教师小结：列方程解相遇问题的关键在于找准题目中的数量关系。
今天我们就通过几道习题来巩固一下用方程解相遇问题的方法。
二、练习讲解1．易错题分析出示：甲乙两地相距660千米，一辆货车每小时行32千米，一辆客车每小时行34千米，两车分别从甲乙两地同时出发相向而行，经过几小时相遇？易错原因：学生在解决相遇事件的问题中，能很好地利用等量关系式列方程，但在列方程时，部分学生对方程的格式书写不够规范。
学生尝试解答：解：设经过x 小时两车相遇。
(32+34)x =660x =10 答：经过10小时相遇。
教师小结：列方程求速度、相遇时间等问题时，首先要根据以前学习的相遇问题中数量间的相等关系，设未知数，列方程，再正确地解答。
2．教材第82页练习十七第12题。
组织学生阅读题目，获取题目的有用信息。
教师：怎样列方程解决这个问题呢？组织学生独立思考后，在小组中交流解决问题的思路。
学生根据“总路程=（甲车速度+乙车速度）×相遇时间”列出算式，指名汇报。
教师根据学生汇报板书：解：设乙车每小时行x 千米。
3.5(68+x )=455x =62三、巩固拓展1．画线段图解决稍复杂的行程问题出示：甲、乙两城相距420km ，一辆汽车从甲城开往乙城，一辆摩托车同时从乙城开往甲城。
最新人教版小学数学五年级上册课后作业练习试题全册
人教版 数学 五年级 上册
小数乘整数和整数乘整数的不同之处： 小数乘法中，积的小数部分末尾如果有 0，可以根据小 数的性质去掉小数部分末尾的 0；而在整数乘法中积末 尾的 0 不能去掉。
人教版 数学 五年级 上册
3．一捆网线，第一次用去全长的一半，第二次用去剩 下的一半，第三次用去上一次用剩下的一半后还剩 5.4 m。这捆网线全长多少米？
人教版 数学 五年级 上册
(4)根据 26×14＝364，直接写出下列各题的得数。
2.6×14＝( 36.4 )
26×1.4＝( 36.4 )
260×0.14＝( 36.4 ) 2．列竖式计算。
0.026×140＝( 3.64 )
2.3×9＝ 20.7
2 .3 ×2 9 2 0.7
4.08×5＝ 20.4
1.08×0.5＝ 0.54 7.5×0.1＝ 0.75 12.5×0.8＝ 10 0.3×0.06＝ 0.018 4.5×0.2＝ 0.9 0.36×0.5＝ 0.18
人教版 数学 五年级 上册
1．对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) (1)如图，在计算 4.2×5.6 的过程中，括号里应填( B )。
【解题指导】求爷爷 5 月份锻炼身体所走的路程，用 每天锻炼身体所走的路程乘天数即可。
人教版 数学 五年级 上册
4．爷爷为了锻炼身体，每天从家步行去甘泉溪，往返 3 次；从爷爷家到甘泉溪的距离是 0.85 km。爷爷 5 月 份为锻炼身体行走了多少千米？(仿练教材第 4 页第 3 题)
0.85×2×3×31＝158.1(km)
A．×100
B．÷100C．÷10来自(2)35.8×13.3 的积是( B )位小数。
新人教版五年级上册数学练习五教学设计板书设计教案
新人教版五年级上册数学《练习五》教学设计板书设计教案新人教版五年级上册数学《练习五》教学设计板书设计教案课题：第二单元：位置—练习五第课时总序第个教案课型：练习编写时刻：年月日执行时刻：年月日教学内容：教材P22～23练习五第五、7、8题。
教学目标：知识与技术：使学生进一步提高用数对确信位置的能力。
进程与方式：通过练习，进一步提高学生的抽象思维能力，进展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。
情感、态度与价值观：培育学生综合运用知识解决实际问题的能力。
教学重点：把握用数对确信位置的方式。
教学难点：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学方式：引导启发，自主探讨，独立试探，合作交流。
教学预备：多媒体。
教学进程一、温习引入1．提问：这一单元同窗们学会了用数对确信位置，谁来用数对说一说自己的位置呢？学生先同桌相互说一说用数对如何表示自己的位置，然后再全班交流。
2．引入：这节课咱们将通过练习来巩固这一单元所学知识。
二、师生互动，解决问题1．出示教材第22页“练习五”第5题。
(l)介绍国际象棋棋盘表示棋子位置的规那么：国际象棋的棋盘为正方形，由32个深色和32个浅色方格交替排列组成，每边8个方格。
8排垂直的格子称为“直线”，8排水平的格子称为“横线”，同色格组成的角角相触的各地称为“斜线”。
(2)引导学生观看国际象棋棋盘与咱们学的知识有哪些联系，有哪些区别？（引导学生发觉：那个地址的“列”是由字母组成的。
）(3)让学生说一说各棋子此刻的位置如何表示？再做一做。
2．出示教材第23页第7题。
(1)依照要求做一做，然后试探：平移后极点位置的数对什么转变了，什么没变？(2)依照学生的汇报小结：图形向右平移，改变了极点所在的列，没有改变极点所在的行，数对中的第二个数没有变；图形向上平移，改变了极点所在的行，没有改变极点所在的列，数对中的第一个数没有变。
(3)追问：平移后需要画出几个图形？（2个）注意提示学生是“别离”平移，不是持续平移。
人教五年级数学上册《练习五》课件PPT(最新)
复习旧知
大数的认识
从右边起第一位是个位，接着依次是十位、 百位、千位、万位、十万位……。
数位顺序表中，四个数位为一级，个级包 括个位、十位、百位、千位。还有万级和 亿级。
复习旧知
大数的认识
读数和写数要从最高位起。最好的方法是 先分级，然后再进行读、写。
求一个数的倒数的方法：
求一个数（0除外）的倒数，只要把这 个数的分子、分母交换位置。
的倒数是
6 的倒数是
巩固练习
大数的认识
分数除法的计算方法
统 一 计 算法 则
除以一个不等于0的数， 等于乘这个数的倒数。
1.被除数÷除数=被除数×除数的倒数。 2.除法转化成乘法时，被除数一定不能变， “÷”变成“×”，除数变成它的倒数。
在改写数时，一定要看清楚是改写成什么 做单位的，并且不要忘记了加上单位。
在近似数中，要看清楚精确到哪一位，精 确到哪一位，就要看到精确位的下一位。
巩固练习
大数的认识
填空。
(1)631020500是( 9 ) 位数，它的最高位是( 亿 ) 位。 3在(千万)位上，十万位上是( 0 )。
(2)5个千万、7个十万和8个千是( 50708000 )。 (3)38204000000里有( 382 )个亿和( 400 )个万。 (4)930701000=900000000+30000000+(700000)+( 1000)。
两个数
相互依存
一个数不能叫倒数
巩固练习
倒数
大数的认识
0没有倒数
1的倒数是1
求一个数的倒数的方法：
求一个数（0除外）的倒数，只要把这 个数的分子、分母交换位置。
新人教版小学数学五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
5.1.2 小数乘整数练习课班级：姓名：【课堂达标】1.列式计算1.8×632.14×51 0.014×722.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3.15( ) × ( ) = ( ) ×( ) = 31.5( )× ( ) = ( ) × ( ) = 31503.小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？4.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？【拓展练习】5.百货大厦17层，每层3.2米。
东方大厦24层，每层2.8米。
哪座大厦高，高多少米？6 .星期六，我们班39名同学在3名老师带领下到三角山春游，其中1.4米以下的有18人，1.4米以上的有21人你能帮我算一下买门票一共要花多少钱吗？【学习评价】小数乘整数练习课参考答案【课堂达标】1.1.8×63=113.42.14×51=109.14 0.014×72=1.0082.根据21×15=315,在（）里填上合适的数。
( 0.21 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 0.15 ) =3.15( 2.1 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 1.5 ) = 31.5( 210 ) × ( 15 ) = ( 21 ) × ( 150 ) =31503.3.5×3=10.5（元）答：他花了10.5元。
4.0.05×280=14（米）答：兔子的奔跑速度大约每秒14米。
【拓展练习】5，17×3.2=54.4（米） 24×2.8=67.2（米） 67.2-54.4=12.8（米）答：东方大厦高，高12.8米。
【新版】人教版小学五年级数学上册课后练习题
第1章小数乘法第1节小数乘整数做一做（P2）一个 4.6元，买5个（）元钱。
做一做（P3）1、计算。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？2、直接写出答案。
2.054⨯12.47⨯2.312⨯第2节小数乘小数做一做（P4）6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04做一做（P5）3.7×4.6 0.29×0.07 6.5×8.4做一做（P6）下面各题对吗？把不对的改正过来。
（1）3.2×2.5=0.8（2）2.6×1.08=2.708练习一（P7）1、列竖式计算下面各题。
0.86×7 3.5×16 12.5×423、估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。
一周（按5天）要走多少千米？4、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。
6、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。
他坐火车走了（）千米。
7、写出得数。
1.8×23=（）0.37×0.4=（）1.06×25=（）7×0.86=（）0.6×0.39=（）27×0.43=（）8、世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，这棵巨杉重多少吨？高多少米？9、小娟加印了14张照片，每张照片0.55元，她一共花了多少钱？10、分别比较积和第一个因数，你发现了什么？一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）。
11、要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中传播的速度是0.34千米/秒。
）12、在下面的括号里填上“＞”或“＜”。
756×0.9（）756 1×0.94（）14.25×1.1（）4.25 31.4×1.2（）31.413、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？做一做（P10）计算下面各题。
人教版数学五年级上册用数对确定位置(练习五)
人教版数学五年级上册2.1 用数对确定位置（练习五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用( )来表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。
2．如图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为( )，西瓜的位置表示为( )。
3．照样子写出下图中各字母的位置。
A（2，1）E( )B( )F( )C( )G( )D()二、解答题4．同学们在做操。
（1）东东在第（）列第（）行，用数对表示是（）；强强在第（）列第（）行，用数对表示是（）。
（2）照上面的方式用数对表示，佳佳是（），莉莉是（）。
（3）请在上面右图中，用▲标出东东的位置，用★标出强强的位置，用○标出佳佳的位置，用口标出莉莉的位置。
5．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是一个什么三角形？6．如果用（3，2）表示跳跳床的位置。
（1）你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
（2）请在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处（每格表示100m）。
7．在下图中标出点D（3，4）、E（7，3）、F（9，1）、G（4，3），再依次连成封闭图形，看看是什么图形？8．下图是五（1）班学生的座位图。
琳琳原来在第2列最后一排，由于视力下降，老师把她的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把她向右移了3列。
请在方格纸上描出琳琳最终的位置，并用数对表示。
9．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题或作图。
（1）在图中描出各点：()9,4A ，()97B ，，()2,7C ，()2,4D （2）这个封闭图形的名称是（ ）。
（3）请计算这个封闭图形的周长和面积（每格代表1厘米）。
新人教版小学数学五年级上册同步练习全册附答案
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数因数75 7.5 75 75 0.75 7.5因数24 24 2.4 0.24 0.24 0.24积18000.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
1.5 3 5 0.35 0.4 0.112.4× =答案：一、180 180 18 0.18 1.8 二、1.1875 4.59 4.2993 三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨） 25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（ ）。
2．4.3×0.83的积是（ ），保留一位小数后是（ ）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。
新人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》课时练习
第五单元简易方程1、用字母表示数用字母表示数（1）一、口算。
8.4+0.7＝7.3×0.2＝ 15.3÷3＝1.3+0.6＝ 5.9 + 4＝ 0.8×1.2＝二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、a与8的和（）。
2、比a的6倍少8的数（）。
3、m的平方减去a的4倍（）。
4、从96里连续减去6个ａ（）。
5、ａ与ｂ的和除以它们的差（）。
三、省略乘号写出下面各式。
4×ａ＝（）ａ×1＝（） 6.8×ｍ＝（）ｂ×ｂ＝（）x×ｙ＝（）x×9＋5＝（）四、连一连。
ａ＋ａ0.8×2 x＋x＋xａ²0.8＋0.8 2ａａ·ａｍ－（6.8＋3.2）16²㎡（28＋ａ）×2 3 xm×m 16×16 ｍ－6.8－3.2 28×2＋2ａ五、对的打“√”，错的打“×”。
1、a·18＝18a。
（）2、ａ²表示两个ａ相加。
（）3、b一定大于2b。
（）24、8a＋16a＝（8＋16）a。
（）5、b＋6可以写作6b。
（）用字母表示运算定律（2）一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1、（ａ+54）+46＝（）2、4ａ+5ａ＝（）·ａ3）4、（ａ+28）×ｂ＝×二、用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来。
（1）18.7－8.8－1.2 （2）7.4×9.9＋7.4×0.1ａ－ｂ－ｃ＝（ａ＋ｂ）×c＝（3）8.9×2.5×4 （4）16.81＋3.51＋6.49（ａ×b）×c＝（ａ+ｂ）+ｃ＝（5）360÷1.5÷2 （6）1000÷（125÷1.5）ａ÷b÷c＝ａ÷（b÷c）＝三、开放天地：填出题中所表示的数，使等式成立。
新人教版五年级数学上册小数除法练习及答案
新人教版五年级数学上册小数除法练习题班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿号次：＿＿＿＿＿一．填空：1、除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。
2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。
3、被除数与除数同时扩大100倍，商（）。
4、0.7里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。
5、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。
6、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算，结果得（）。
7、0.3856856……是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）。
8、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75（）（）（）（）9、在（）内填上“ > ”，“ < ”或“ = ”：3.45÷0.99（）3.45 1.88÷1.01（）1.88 81÷1.5（）819.8÷0.12（）9.8 6.75÷25（）1 0.375÷2.4（）3.75÷2410、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
（）2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）3、无限小数一定比有限小数大。
（）4、0.66666是循环小数。
（）5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）6、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。
（）三、计算：1、直接写出得数：6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27= 2÷0.04=2、竖式计算：18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=验算：0.1575÷3.15= 79.2÷11 = 16.787÷0.28≈（保留一位小数）3.用递等式计算：3.09×3.9÷2.6 3.072÷6.4+49.769.6÷3.2÷2. 5 60.8-36÷7.5四.列式计算：1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？五.应用题：1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶？3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。
最新人教版五年级上册数学《练习五》课件
A
B
23 C A4 1 B
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练习五
（2）用数对表示所得图形顶点的位置，说 一说你发现了什么。
向右平移5个单位后顶点 的位置：A（6,1）， B（9,1），C（7,3） 向上平移6个单位后顶点 的位置：A（1,6）， B（4,6），C（2,8）
C
A
B
C
A
B
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练习五
（2）用数对表示所得图形顶点的位置，说 一说你发现了什么。
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练习五
5.这是国际象棋，你能说一说每个棋子的位置吗？ （1）她是怎样确定棋子位置的？像她那样说一说。
白方的“王” 在（e，1）处
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练习五
（2）“接下来，白方（g，1）处的马进到（f，3） 处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。” 你能分别标出它们移动后的位置吗？
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练习五
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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练习五
在方格纸上用数对确定物体位置的方法 1.用数对可以表示平面上物体的位置。 2.行和列的交点，就是物体所在的位置。
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练习五
巩固练习
1.（1）像这样，说一说“春”“雪”“花” “土”的位置。
表中的“山”用数对 （1 , 5）表示。
春：（1,2） 雪：（2,3） 花：（3,1） 土：（4,5）
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练习五
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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练习五
课后反思
1、和同桌说说今天的收获好吗？ 2、师生归纳本课知识重点。
返 上册
2 位置
练习五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习五
复习旧知
人教版数学五年级上册课本习题全部完整版
人教版数学五年级上册课本习题全部HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】练习一一、列竖式计算下面各题。
×7 ×16 ×42 ×42 ×23 ××25 7×二、在下面的括号里填上“＞”或“＜”。
756×（）756 1×（）1 ×（）×（）三、简便计算。
×32× 273-27-73 284-68-84 487-187-139-611034+78+320+102 308+176+92 125×32×25 25×12 125×72 3200÷4÷25 17×32-17×22 98×17+2×17 （200+4）×25四、解决问题1、我家到学校大约千米，我每天往返两次。
一周（按5天）要走多少千米？2、哥哥上大学，要坐小时的火车，火车的平均速度是千米/时。
他坐火车走了多少千米？3、世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的倍，高是蓝鲸体长的倍，蓝鲸的体重是150吨，体长是米。
这棵巨杉重多少吨？高多少米？4、一只梅花鹿高米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的倍。
这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？5、节能冰箱一天的耗电量是千瓦时。
普通冰箱一天的耗电量是千万时。
电费每千瓦时元。
普通冰箱一天的电费是多少？节能冰箱一天的电费是多少？6、给一个长米，宽米的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆千克。
一共需要多少千克油漆？7、非洲野狗的最高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？8、小娟加印了14张照片，每张照片元，她一共花了多少钱？9、要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中传播的速度是千米/秒。
2023最新人教版五年级上册数学教材习题集
教材习题
学 科： 年 级： 姓 名：
数 学
五年级上册
节能冰箱一天的耗电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗电量是0.8千瓦时。
电价每千瓦时
0.5元。
(1)普通冰箱使用一天的电费是多少?
(2）节能冰箱使用一天的电费是多少?
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗?
思考题：有两个水桶，小水桶能盛水4 kg，大水桶能盛水11 kg。
怎样用这两个水桶盛出5kg水?
用这些钱正好可以买7本《少年科技》。
也正好可以买14根跳绳。
我的发现：
李叔叔交了12.5元，他在这个停车场最多停车几小时?
小东:我的玻璃球数是你的2倍。
小芳:要是你给我3颗，我们就一样多了。
小东、小芳各有多少颗玻璃球?。
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482200..
8 0
6 0
46
20 0 18 4
1 60 13 8
22
保留一位小数要 除到上的小数点后面第二位
0.40 7 3.8 1.5.5 0 0
152 200 266
34
1 3.6 3
0.52
7.0 52
9.
0
0
18 9 156
33 0 31 2
1 80 156
24
3.81÷7
0.54 4 7 3.810
=4.5+0.8 =5.3
2.5×3.6 =9
(16.8+1.47) ÷0.7
19.8÷3.3 =6 18×0.45 =8.
14. 用计算器计算下面各题。
1÷7＝ 2÷7＝
0.142857142857… 0.285714285714…
3÷7＝ 4÷7＝ 5÷7＝ 6÷7＝
0.428571428571… 0.571428571428… 0.714285714285… 0.857142857142…
54 30 27 30 27 3
余数依次不断重复 出现3 ，商就不断 重复出现3。
6.64÷3.3 =2.01212…
2.0 1 2 1 2
3.3 6.6.4 0 0 0 0 66 40 33
70 66
余数依次不断重复 出现4和7，商就不 断重复出现1和2。
40 33
70 66
4
=0.625
0. 6 2 5 8 5. 0 0 0
2.9
2.86
2.857
0.9
0.85
0.851
1.2
1.20
1.197
先用竖式把每道题都除到商的小数点后面第四位， 然后按照要求取近似数
求一个数是另一个数的几倍用除法计算 蜘蛛爬行的速度大约是陆龟的几倍？
陆龟爬行的速度大约是蜗牛的几倍？
×
÷
÷
+
5.7÷9 =0.933…
0.6 3 3 9 5.7 0 0
这就是数学黑洞“西西弗斯串”• 任意选四个不同的数字,组成一个最大的和一个最 小的数,用大数减去小数.用所得的结果的四位数重 复上面的过程,最多七步,必得6174。
35 31 28 30 28 2
保留两位小数要 除到上的小数点后面第三位
246.4÷13
1 8.9 53 13 246.4 0 0
13
11 6 104
12 4 11 7
70 65
53 09 11
5.63÷6.1
0.9 2 2 6.1 5.6.3 0 0
549 14 0 122
180 122
58
答：上午铺路的速度快。
仔细观察，想一想，前4个算式 你商能的用相发同现之的处规是律什把么后？面不两同道之算处 式又的是商什写么出？来吗？ 循组环成节循都的环是数节循字的环都6小个是数数。字的排列顺 1序、不4同、。2、8、5、7。 你发现了什么？
答：李叔叔在这个停车场停车3小时。
你知道吗?
• 数学黑洞的来由
在古希腊神话中，科林斯国王西西弗斯被罚将一块巨石推到一座 山上，但是无论他怎么努力，这块巨石总是在到达山顶之前不可避 免地滚下来，于是他只好重新再推，永无休止。著名的西西弗斯串 就是根据这个故事而得名的。
48 20 16
40 40
0
=1.066…
1. 0 6 6 6 6.4 0 0
6 40 36 40 36 4
余数依次不断重复 出现4 商就不断重 复出现6。
1.291 0.444
0.018 7.275
答：平均每小时行117.31千米。
答：B超市便宜，一共需要72.4元。
42÷28 =1.5
7.2÷1.6+0.8
什么是西西弗斯串呢？也就是任取一个数，例如 35962，数出这 数中的偶数个数、奇数个数及所有数字的个数，就可得到2（2个偶 数）、3（3个奇数）、5（总共五位数），用这3个数组成下一个数 字串235。对235重复上述程序，就会得到1、2、3，将数串123再重 复进行，仍得123。对这个程序和数的“宇宙”来说，123就是一个 数字黑洞。