人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则.大道之行也

人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则.大道之行也
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。

醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1 . 解释下列句子中加点的词。

(1)醉翁之意不在酒
(2)云归而岩穴暝
(3)山间之四时也
(4)颓然乎其间者
2 . 用现代汉语翻译下面的句子。

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(2)宴酣之乐,非丝非竹。

3 . 下列对本文内容分析有误的一项是（）
A．首段围绕“尤美”，描绘了山林的茂盛、泉水的流淌、亭子的姿态，营造了一幅山与泉相依，泉与亭相衬的美丽画面。

B．本文以作者的主观感受——“乐”为线索，将景物之美、滁人之游、宴酣之欢、太守之乐等自然地融为一体。

C．描写四季景物时,作者独到地捕捉了富有季节特点的典型情景:春花香幽,夏树繁阴，秋风肃杀，冬水湍急，无不情状俱到,精确熨帖。

D．“太守谓谁?庐陵欧阳修也”与前文提到的“名之者谁?太守自谓也”形成首尾呼应，体现了文章内在结构的严谨。

4 . 联系本文，说说你对下面材料的理解。

（链接一）德惟善政,政在养民。

(译文:德政才是最好的政治，好的政治在于使百姓生活美好。

)——《尚书》（链接二）贵州晴隆县县委书记姜仕坤带领全县干部群众扶贫攻坚,创造了种草养羊的“晴隆模式”,使2.2万贫困人口脱离贫困。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护②，傥③遽自放纵，病复作，则不可救矣。

今中国幸安，四夷④俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。

”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

”
【注】①上：指唐太宗。

②将护：休养护理。

③傥：倘若。

④四夷：四方的少数民族。

5 . 解释下列加点的词。

（1）傅说举于版筑之间（________）
（2）困于心衡于虑（________）
（3）病虽愈（________）
（4）四夷俱服（________）
6 . 下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项是（）
A．然后知生于忧患
B．月色入户，欣然起行
C．杂然相许
D．悠然见南山
7 . 用现代汉语翻译下列句子。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

8 . 魏征“唯喜陛下居安思危”的原因，用甲文中的哪一句话可以解释？
阅读下面文言文，回答下列小题。

汉祖至南郑，韩信亡去，萧何自追之。

上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追：追信，诈也。

”何曰：“诸将易得，至如信，国士亡双，必欲争天下，非信无可与计事者。

”乃拜信大将，遂成汉业。

唐太宗为秦王时，府属①多外迁，王患之。

房乔②曰：“去者虽多不足吝，杜如晦王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。

”乃表留幕府，遂为名相。

二人之去留，系兴替治乱如此，萧、房之知人，所以为莫及也。

（注释）①府属，幕府和下属官吏。

②房乔，字玄龄，是李世民得力的谋士之一。

9 . 解释文中加点词语的意思。

①府属多外迁，王患之______
②所以为莫及也______
10 . 翻译文中划线的句子。

必欲争天下，非信无可与计事者。

11 . 从本文中可以看出，萧何与房玄龄有什么相似的优长？韩信和杜如晦有什么不同的优长？
阅读理解。

【甲】问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

⑴将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。

——选自《木兰诗》
【乙】有迂氏者，世称迂公，性_______。

篱败不修，瓦裂不葺。

一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。

且号且诟①，妻诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。

汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。

旦日，延③人治屋。

然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。

迂公叹曰：“⑵适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？” ——选自《迂仙别记》
注释：①诟：辱骂。

②适：嫁。

③延：请。

12 . 解释下列句中加下划线的词或短语。

①愿为市鞍马（______）②策勋十二转（______）
③篱败不修（______）④不见雨兆（_______）
13 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。

⑴ ________________________________________________
⑵ ________________________________________________
14 . 研读乙文，试着在乙文开头的空白处填入恰当的一个二字词语，写在下面横线上。

15 . 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是：（）
A．甲文中的“从此替爷征”的“爷”与乙文中的“汝何以为父”的“父”意思是相同的。

B．甲文中的“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”与乙文中的“妻子东藏西匿”的“东、南、西、北”是文言文中的互文现象，意思是“到处、多个地方”。

C．甲文中“不闻爷娘/唤女声，但闻燕山/胡骑鸣啾啾”朗读节奏的划分是不正确的。

D．甲乙两文都以叙事为主，甲文侧重表现花木兰善良孝顺、大胆英勇的巾帼女英雄形象，而乙文则侧重表现迂氏之妻心直口快、急躁干脆的小市民形象。

陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。

同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。

于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。

侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。

湛头发委地，下为二髲⑤，卖得数斛米，斫⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉⑦诸茬⑧以为马草。

日夕，遂设精食，从者皆无所乏。

逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。

明旦去，侃追送不已，且百里许。

逵曰：“路已远，君宜还。

”侃犹不反。

逵曰：“卿可去矣。

至洛阳，当相为美谈。

”侃乃反。

逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。

[注释] ①酷贫：非常贫困。

②范逵：人名。

③举孝廉：被举荐为孝廉。

④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。

形容穷得什么也没有。

悬：挂；磬：乐器，中空。

⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。

髲：假发。

⑥斫：用刀斧砍。

⑦剉：同“挫”，割。

⑧茬：草垫。

⑨其:指代陶侃。

16 . 用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。

侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。

17 . 下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）
A．郡范逵素知名（向来，一向）B．遂设精食（摆上）
C．侃犹不反（反悔）D．悉割半为薪（柴，柴禾）
18 . 翻译下面的句子。

明旦去，侃追送不已，且百里许。

19 . 陶母是一个怎样的人?试阐述理由。

醉翁亭记
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰
之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

20 . 解释下列加点词语在句子中的意思。

(1）野芳发而幽香（______）
(2）杂然而前陈者（______）
(3）不知太守之乐其乐也（_______）
21 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
____________________________________________________________。

（2）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

____________________________________________________________。

22 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．欧阳修自号为“醉翁”，是因为他酒量不高，喝少即醉，在一起游玩的人当中年纪又最大。

B．写滁人出游，携老扶幼，既表现了滁州百姓的安居乐业，也从侧面表现太守欧阳修的政绩。

C．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”用酒宴上宾客的快乐来衬托欧阳修被贬的精神不振。

D．选文写“滁人游”“太守宴”“太守醉”“众宾欢”“众宾归”，写出了欧阳修与民同乐的情怀。

阅读王安石的《伤仲永》（节选），回答后面小题。

金溪①民方仲永，世隶耕②。

仲永生五年，未尝识书具③，忽啼求之。

父异焉，借旁近④与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意⑤，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理⑥皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然⑦也，日扳⑧仲永环谒⑨于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称⑩前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
（选自九上《语文读本》，有删选）
[注释]①金溪：地名，现在江西金溪。

②世隶耕：世代耕田为业。

③书具：书写工具，指笔、墨、纸、砚等。

④旁近：指邻居。

⑤以养父母、收族为意：以赡养父母和团结同宗族的人为主旨。

⑥文理：文采和道理。

⑦利其然：把这种情况看做有利（可图）。

⑧扳：领着。

⑨谒：拜访。

⑩称：与……相称（相当）。

众人：常人。

23 . 根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下面加点的词语。

①自是指物作诗立就（）
②邑人奇之（）
③日扳仲永环谒于邑人（）
④余闻之也久（）
（2）下列各句中加点词的意思相同的一组是（）
A．之：借旁近与之辍耕之垄上
B．其：稍稍宾客其父其如土石何
C．以：或以钱币乞之醒能述以文者
D．于：于舅家见之皆以美于徐公
24 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

其文理皆有可观者
25 . 翻译下列句子。

（1）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

_____________________________________________________________________________
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮《出师表》）
_____________________________________________________________________________
26 . 幼年时的方仲永可谓神童，但成年后的方仲永却“泯然众人矣”。

请根据文章，概述他变化的原因以及你从中得到的启发。

二、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自孟子《鱼，我所欲也》）
（乙）曾子（名参）衣敝衣以耕。

普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。

”曾子不受。

反，复往，又不受。

使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”
曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。

纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？"终不受。

孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。

”
（选自《说苑》）
27 . 解释下列加点词语的意思。

（1）故患有所不辟也______
（2）纵子有赐，不我骄也______
28 . 用现代汉语翻译下列句子
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？
29 . （甲）文中作者阐述的主要观点是：__________。

（乙）文中赞扬了曾子__________的高贵品质。

30 . 结合现实生活，给（甲）文补充两个论据。

31 . 请你从（甲）（乙）两文中提炼一个为人处世的基本准则。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)
（乙）道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。

两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野之上，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州⑥以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为之怅然。

(节选自元结《右溪记》)
（注释）①道州：今湖南省道县。

唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。

②合营溪：汇入营溪。

③敧：倾斜。

④嵌：张开。

⑤逸民退士：避世隐居的人。

⑥置州：设置州郡。

32 . 解释下列句中加点的词。

(1)潭中鱼可百许头可： _________________
(2)以其境过清清：__________________
(3)南流数十步南：_________________
(4)不可名状名：_________________
33 . 将下列句子翻译成现代汉语。

(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。

(2)佳木异竹，垂阴相荫。

34 . （甲）（乙）两文各从什么角度写出了水怎样的特点？
甲文：_________________________________________________
乙文：_________________________________________________
35 . （甲）（乙）两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。

三、综合性学习
生活中处处有文化，品味生活的情趣，你会受到文化的熏陶，感悟到生活的文化内涵。

阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：油墩儿讲究的是用料，将面粉和萝卜丝充分搅和后盛放在铁制模具里，等油锅沸腾，轻轻一放，待炸到金黄色捞起，搁在筛子上沥油之后，用粗糙的牛皮纸或旧报纸一包就可以捧着边走边……循着童年的记忆，多少往事带着温暖的温度，成为今天欲罢不能的味道……
——王丽萍《味道》（有删改）
材料二：乔家栅的糕团是上海人喜欢的点心，以糯米粉和大米粉为主要原料做成的。

有玫瑰方糕、糯米团子、如意糕、定胜糕等，红红绿绿，形状各异。

在上海的乔家栅，早起买糕团的人总要排长龙，成为街边的一道风景。

材料三：粽子种类很多，最常见的是豆沙、鲜肉和火腿咸肉，其他如莲蓉蛋黄、赤豆、花生等，拌以淘洗过的糯米，用粽叶或苇叶包成方形、锥形、斧头形等。

各地民俗中在端午用粽子投江河，缅怀爱国诗人屈原，成为传承至今的一种文化。

36 . 以上三则材料分别从______、地方特色、______三方面体现了日常活中美食所蕴含的文化内涵。

37 . 下列与美食无关的一项是（）
A．争似艄公留口吃，秀州城外鸭馄饨。

B．穹庐为室分旗旃为墙，以肉为食兮酪为浆。

C．君子远庖厨，见其生不忍见其死也。

D．鲫鱼出网蔽江渚，获笋肥甘胜牛乳。

38 . 学校举办“美食伴我行，文化有传承”美食节活动，每个班级主推一款美食参加评比。

请你从文化的角度写一段推荐文字。

39 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。

冬日的黄山银装素裹，一派雪域风光。

行走在白雾茫茫的山路上，就像串梭在云天雾海之中。

那美丽的雾凇与浓雾相互映衬，显得更加婀娜多姿，若隐若现；晶莹剔透的冰挂，婉如zhàn放的玉菊，又如为黄山量身定做的一件衣服。

寒风吹来，她们相互撞击，发出美妙悦耳的声音。

（1）根据拼音写出相应的汉字并给加着重号的字注音。

zhàn（____________）放晶莹剔（___________）透
（2）以上短文有两个错别字，找出来并改正。

____________改为____________ ____________改为______________
40 . 阅读下面文字，按要求答题。

轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。

它不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青lài。

法国影评家认为《天仙配》“赏人心目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的流水，韵味清新，别俱风格”。

“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”，黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；黄梅戏像______ ______, _____ ____。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

青lài （______）唱腔（______）淙淙不尽（______）
(2)文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“___________”
(3) 在文中横线处补写一个句子，使之与上句内容相应，句式基本相同。

__________________________________________，_________________________________。

今年国庆长假期间，某同学在浙江绍兴参观了陆游纪念馆。

结合以下材料，完成题目：
（材料一）陆游纪念馆里主要陈列有陆游的著作、手迹和碑帖等。

（材料二）陆游出生在父亲携家赴任的旅途中，故取名为“游”；依《列子·仲尼篇》所述“务外游，不如务内观”，故取字务观。

（材料三）“务观堂”两侧抱柱联：“禹迹阅遗踪，犹传临水惊鸿句；燕然寻梦路，未死冰河铁马心。

”言简
意深，很好地概括了陆游悲剧的一生：家，爱侣仳离的悲痛；国，报国无门的悲愤。

家国两难，至痛至深。

（材料四）人们在书写牌匾时，依然保留了从右到左的书写方式，尤其是在传统文化意蕴较深的场合。

41 . 这位同学在纪念馆内，不可能看到的诗句是（）。

A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

D．欲说还休，却道天凉好个秋。

42 . 材料三中对联的下联和我们学过的陆游词作《__________》相关，“铁马冰河心”可以理解为_____________
43 . 这位同学在参观时，听到身旁一位游客指着牌匾（如下图）在嘀咕“到底是堂观务，还是务观堂？有什
么含义？”如果你有机会跟他们解释，你会怎么说？
44 . 解释下列加点的字
①不亦颠乎____________ ②其一犬坐于前____________
③非学无以广才____________ ④其真无马邪_________________
45 . 《狼》专题阅读
(1)请从下列成语中选择一个，解释其意思，
“狼奔豕突”“狼子野心” “鬼哭狼嚎”
（2）用“/” 划分句子停顿（一句一处），并解释加点字
其一犬坐于前。

禽兽之变诈几何哉？
参考答案
一、文言文阅读
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、对比阅读
1、
2、
三、综合性学习
1、
2、
3、
4、
5、
6、。