江苏省射阳县第二中学高中政治必修四6.2在实践中追求和发展真理 导学案

【A：自主预习案】

课题：第六课求索真理的历程（认识论）

预习范围：第二框在实践中追求和发展真理

预习任务：填空

1.真理的含义及其基本属性

（1）含义：真理是标志的哲学范畴。是人们对的正确反映。（2）基本属性：真理最基本的属性是。真理只有个，真理面前。

思考？在人们对各种认识中，什么样的认识能够被称为真理？

2.真理是具体的有条件的

（1）真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

（2）真理都是具体的。任何真理都是相对于来说的，都是主观与、理论与的具体的历史的统一。

思考？真理在什么条件下就会变成谬误？

（3）真理的条件性和具体性表明，真理和往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，_ 是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是。

3.追求真理是一个过程

（1）认识具有反复性。

①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制。客观条件：认识受到各种_____的限制。主观条件：还会受到不同

的、、、、、

等条件的限制。

②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从，再从的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性。原因：①认识的对象是无限变化着的。②作为认识主体的是世代延续的，③作为认识基础的是不断发展的，因此，人类认识是_。要求：追求真理是一个永无止境的过程，与时俱进，开拓创新，在实践中，在实践中___ ，是我们不懈的追求和永恒的生命。

思考？P49人类对火星的认识还会发展吗?

（3）认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种____ ____，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种。真理永远不会停止前进的步伐，它在实践中不断地向前发展。

【B：课堂活动单】

课题：第六课第一框人的认识从何而来

学习目标：

1．真理是客观的、具体的、有条件的B

2．认识具有反复性、无限性、上升性B

3．坚持在实践中不断追求真理C

重点难点：

坚持在实践中不断追求真理C

活动一：真理是客观的

实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。思考：

1、詹姆士关于真理的说法错在哪里？

2、人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？

3、对同一种事物的认识为何会有真理和谬误之分？

4、如何理解真理最基本的属性是客观性？

活动二：真理是具体的有条件的

三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在他之后的两千多年里，

人们一直把它当作什么条件下都是用的真理。

19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。

1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？

2、是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理？

3、如何理解真理是具体的、有条件的？

活动三：追求真理是一个过程

2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机在返回地面过程中爆炸失事，引起世界各国的关注，但它并未影响其他国家的航天计划。一天后，俄罗斯成功发射了“进步M-47”货运飞船，并于2月4日同国际空间站对接成功。

1、当我们在实践中遭遇失败时，应该怎样看待已经获得的认识？

2、你在学习和生活中遇到挫折时，是怨天尤人，还是鼓起勇气，再接再厉？

3、认识为什么具有反复性、无限性和上升性？

【C：检测巩固卷】

【易混易错】

1.真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。真理的内容是主观的，形式是客观的。

2.对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。

3.认识运动是一种循环反复的运动。

4.人的认识是无限的，人的认识能力是有限。

5.认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程

6.客观事物的本质随着人们认识的深化而不断显现和改变

单项选择题

7．牛顿运动定律只有在宏观低速运动的情况下才是正确的，一旦进入宏观高速运动领域就必须让位于相对论力学。这主要表明

A．真理是客观符合主观的范畴B．真理和谬误是对立的

C．真理是具体的有条件的D．实践是检验真理的唯一标准

8．笛卡儿对原本相互分离的几何方法和代数方法进行比较，发现了它们各自的优点和缺点，在此基础上，他把代数运用到几何上，使图形的几何关系以代数的形式表现出来，从而创立了解析几何。这说明

A．人对事物的认识取决于主观能动性的发挥 B．获得真理就要敢于打破常规

C．真理是具体的有条件的，人类认识是无限发展的 D．真理也会变成谬误

9．车尔尼雪夫斯基说：“真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”这句话告诉我们

A．真理只有一个，真理面前人人平等 B．人们追求真理的过程不是一帆风顺的

C．真理的基本属性是具体性、条件性D．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

10.2012年4月，中国银行宣布对存量房贷实施差别化利率。对此调整，人们感到莫衷一是。这说明

A．公说公有理，婆说婆有理 B．没有经过实践检验的认识一定不是真理

C．人们对不同的事物，会产生不同的认识

D．因立场、观点和方法不同，人们对同一事物的认识也不同

11.著名物理学家丁肇中教授说：“实验是自然科学的基础，理论如果没有实验的证明，是没有意义的。当实验推翻了理论以后，才可能创建新的理论，理论是不可能推翻实验的。”这句话告诉我们

①实践是认识的基础②认识具有反复性、无限性和上升性

③要有创新精神④没有终极真理存在

A. ①③④

B. ①②③④

C. ①②

D. ②③④

从上世纪90年代的“效率优先，兼顾公平”，到十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”，再到十七届五中全会提出“国强民更富”。回答12～13题。

12.党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明

A．真理会随着时间地点的变化而不断改变

B．客观事物是复杂的、变化着的，本质的暴露和展现也有一个过程

C．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D．真理与谬误相伴而行

13.从认识论角度看

①实践是客观见之于主观的活动②人类实践活动具有社会历史性

③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④一切要从实际出发，实事求是

A．①②B．③④C．②③ D．②④

2012年9月20日，据人力资源与社会保障部透露，2013年大学毕业生就业面临着比以前更加趋紧的形势(一是相关的政策措施和服务体系尚未完善，二是就业空间相对紧)。因此，国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。

分析材料体现了唯物主义认识论的哪些观点？

高二政治必修第8课时