2020中考语文文言文阅读专练二
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2020中考语文文言文阅读专练二
一、阅读下面文言文,完成10-14题。(17分)
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有
名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是
马也,虽有千里之能,食
不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其選,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!
10.下列句子中,朗读节奏划分不正确
...的一项是(2分)
A、不以/千里称也
B、食马者/不知其能千里而食也
C、才/美不外见
D、且欲与常马等/不可得
11.对下列句子中,加点词的解释不正确
...的一项是(2分)
A、是.马也(这)
B、食.之不能尽其材(吃)
C、执策.而临之(马鞭)
D、策之不以.其道(按照)
12.下列对选文的理解,不正确
...的一项是(2分)
A、“千里马”寓指有才华的人,“食马者”寓指不识人才、埋没人
才的统治者。
B、导致千里马“不以千里称也”的根本原因,是“食不饱,力不
足,才美不外见”。
C、“执策而临之,曰:‘天下无马!’”表现∫统治者的平庸浅薄、
愚妄无知。
D、本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击,也有作者怀才不遇的
愤懑。
13.将下列文言语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)马之千里者,一食或尽粟一石
译文:
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译文:
14.结合全文,说说你对成为“千里马”的看法,(5分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】
10. C 11. B 12. B
13.(1)千里马,有时能吃一石谷子。 (2)想要和普通的马一样像
且不能够,又怎么能让它日行千里呢?
14.主观因素:自己要有真本领,并且要在关键的场合大胆把自己
的才华展露出来。必要时要学会毛遂自荐。客观因素:1。要能遇上任人唯贤,任人唯才的好领导。2、领导要有伯乐的眼光,要能赏
识人才,重用人才。3。社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,给千里马式的人才一个良好的成长环境。
二、阅读下面文言诗文,回答问题(共25分)
(一)短文两篇
山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,来复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡.月色入户。欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下
如积水空明,水中藻、荇艾横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》
16.对下面句子中加点词的解释,有错误的一组是(3 分)()
A.①古来共.谈共:共同②高峰入.云入: 耸入
B.①五色交.辉交:交相②四时俱.备俱:都
C.①猿鸟乱.鸣乱:纷乱②沉鳞竞.跃竞:争相,争着
D.①盖.竹柏影也盖: 只是②但.少闲人如吾两人者耳但:大概
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分)
怀民亦未寝,相与步于中庭
_______________________________________________________ 18.“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意? (3 分)
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(二)
庞公者,南郡襄阳人也。居岘山之南,未尝入城府。夫妻相敬如宾。荆州刺史刘表数延请不能屈乃就候之谓曰夫保全一身孰若保全天
下乎庞公笑曰:“鸿鹄巢于高林之上,暮而得所栖;鼋鼍穴于深渊之下,夕而得所宿。夫趣舍行止,亦人之巢穴也。且各得其栖宿而已,天下
非所保也。”因释耕于垄上,而妻子耘于前。表指而问曰:“先生苦居畎亩而不肯官禄,后世何以遗子孙乎?”庞公曰:“世人皆遗之以危,今独遗之以安,虽所遗不同,未为无所遗也。”表叹息而去。后遂携其妻子登鹿门山,因采药不反。
(节选自《后汉书·逸民列传》)
19.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)()
A.荆州刺史刘表数延请/不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全一身/孰若
保全天下乎
B.荆州刺史刘表数延请不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全身孰若/保
全大下乎
C.荆州刺史刘表数延请/不能屈乃就/候之谓曰/夫保全一身/孰若
保全天下乎
D.荆州刺史刘表/数延请不能屈/乃就候之谓曰/夫保全/一身孰若/
保全天下乎
20. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
世人皆遗之以危,今独遗之以安,虽所遗不同,未为无所遗也。
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