温度计测试题20详解

1、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）

A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃

2、已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是

A.煤油温度计

B.酒精温度计 C .水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计

3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为

A.29 ℃

B. 32 ℃

C.30 ℃

D.35.5 ℃

4、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是

A. 80℃的酒精是液态

B. 气温接近－50℃时，应选用水银温度计

C. 铅的凝固点是－328℃

D. －39℃的水银吸热，温度可能不变

5、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）

6、图为小明同学在某地观察日全食发生前后(9：13分开始9：17分结束)当地气温变化的情况，通过记录绘制出来的温度----时间图象。下列说法正确的是（）

A．日全食前后当地气温下降约1.40C

B．日全食前后当地气温下降约300C

C．9：13分当地气温为30.60C

D．该温度图象应为直线

7、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分

别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体

温（）

A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃

B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃

C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃

D、二人的体温都无法确定

8、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为( )

A．16.2℃B．18.1℃C．19℃D．20℃

9、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?

A．体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩

10、用水银温度计测量温度高于室温热水温度的过程中，有四种说法：

①温度计中水银的质量不变；②温度计中水银的体积不变；

③温度计中水银的密度不变；④温度计中水银的比热容不变。

以上说法正确的是

A．只有①③④B．只有②③④C．只有①③D．只有①④

11、一杯热水放在桌上越来越凉。一列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是

12、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达－94.5℃，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计

物质固态水银固态酒精固态煤油

熔点－38.8℃-117℃－30℃

A．水银温度计B．酒精温度计C．煤油温度计D．三种温度计都可以13、寒冷的冬天室外气温是－25℃，河面结了一层厚冰，那么冰层的上表面温度和下表面温度及深水处的温度分别是:

A. －25℃，－25℃，－25℃;

B. 都低于－25℃;

C. －25℃，0℃，0℃;

D. －25℃，0℃，4℃.

14、某温度计在0℃时，水银柱长5cm，在100℃时，水银柱长25cm。当水银柱长为12cm时，所显示的温度是:

A. 28℃;

B. 35℃;

C. 48℃;

D. 60℃.

15、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，将它放在冰水混合物中读数是5℃，放在标准大气压下的沸水中，读数是95℃，放在某液体中测得示数为32℃，则该液体的实际温度是: A．30℃; B.37℃; C.27℃; D.28.8℃.

16、两只已消毒的体温计，一只水银柱已被甩回玻璃泡，另一只示数仍为37．8℃。若甲同时用这两只体温计测体温，得出示数分别为37．6℃和37．8℃，而乙同时用这两只体温计测体温，得出38．1℃的相同温度，则下列说法正确的是:

A．甲体温为37．6℃，乙体温为38．1℃; B．甲体温为37．8℃，乙体温为38．1℃;

C．无法得出两人的体温; D.以上说法均不正确.

二、实验,探究题

17、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：

场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。”

但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。

场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。

18、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，

用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制

成了一个简单温度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱

的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是，此温度计

的原理是________ 。

如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。

19、按照温度计的使用步骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排列为 ________

A. 选取适当的温度计

B. 估计被测液体的温度

C. 让温度计与被测液体接触几分钟

D. 让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度

E. 取出温度计

F. 读出温度计的示数

20、关于温度计，请你填写以下空格。

（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。