教案：嘘保密

中班阅读活动：嘘，保密

执教者：周东亚

活动目标：

1、观察记忆画面的细节、顺序等，并以此为线索找皇冠。

2、理解故事情节，体验和同伴共同阅读、共同游戏的快乐。

教学难点：遵守规则，保守秘密

活动准备：

教具准备：绘本ppt、黑板、动物贴图、背景音乐、皇冠若干

活动过程：

一、引出话题，了解故事名字。

1、出示图片：这是什么动作？这个动作代表什么意思？

2、理解故事名字：什么叫保密？保密就是秘密不能告诉别人。（引出保密话题，参与保密体验）有什么需要保密的事呢，我们一起来看看。

二、阅读故事，观察记忆图片。

1、欣赏故事开头。

2、观察图片，讲述内容：

看看小男孩在哪些地方找皇冠？你看见小男孩在哪里寻找皇冠的？

3、观察发现，记忆讲述：

究竟皇冠跑哪里去了？你看到皇冠了吗？

4、接下来要仔细地再找找，但是有一个要求是“保密”

5、观察图片，一边仔细找，一边要保密，不说出来。

三、寻找皇冠的图片。

1、在PPT的图片中，找出皇冠的那张图。

2、在黑板的卡片上寻找皇冠的图片。

3、变换卡片位置寻找皇冠的图片。

4、将卡片的背面变成一样的颜色寻找皇冠的图片。

四、拓展游戏，欣赏故事结尾。

1、拓展游戏：图片上的皇冠你们总能找到，如果戴在小朋友们的头上，你能找到吗？

规则：数人游戏，其中一人头上皇冠与其他人不一样。游戏开始后，听到指令，头戴与众不同的皇冠的幼儿往前一步，观众需要保密。

五：欣赏故事结尾。