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市场材料调查报告
市场材料调查报告市场材料调查报告(精选7篇)市场材料调查报告篇1一、调研前言现代生活中家具成为不可缺少的生活用品，生活中家具扮演着重要的意义，家具也有着它特有的文化意义、生活意义。
二、调研目的为了对家具各方面(材料、品牌、风格、价钱等)进行更全面的了解，理论与实践相结合，给这次家具设计课程收集更多的素材，借鉴市场内的家具结构和样式。
随着社会的需求增大，要求增多，以及地域的不同，家具的风格也就多样，品种增多。
不同的装修风格有着不同的家具风格，所以对家具的多样性有着很高的需求。
了解家具市场的走向是我们环境艺术设计专业有着重要意义。
三、调研成果此次调研主要针对合肥几家比较大型的家具市场进行调研，在这几家家具市场我们首先了解家具的样式主要包括：沙发、沙发床、床、餐桌、休闲桌椅、茶几、电视柜。
调研成果：此次调研主要针对合肥几家比较大型的家具市场进行调研，在这几家家具市场我们首先了解家具的样式主要包括：沙发、沙发床、餐桌、休闲桌椅、茶几、电视柜和这些家具家具的生产地、生产商家、主要材质、制造工艺和流程进行了了解。
我们每个家具市场的家具风格进行了细致了解分类：1、按家具风格上可以分为：现代家具、欧式古典家具、美式家具、中式古典家具，新古典家具。
2、按所用材料将家具分为：实木家具、板式家具、软体家具、藤编家具、竹编家具、金属家具、钢木家具，及其他材料组合玻璃、大理石、陶瓷、无机矿物、纤维织物、树脂等。
3、按功能家具分为：办公家具;客厅家具、卧室家具、书房家具、儿童家具、厨卫家具)和辅助家具等几类。
4、按家具产品的档次分类可分为：高档、中高档、中档、中低档、低档四、市场调查家具有明显的功能目的。
家具的材料既制约也发挥着家具的功能，不同的材料适用的人群也不一样，不通的人群喜爱的风格也多样。
我认为家具只有实现出其功能作用前提下才有家具的形式。
家具不是一件纯粹的艺术作品。
通过这次的调查得知，家具不是只要美观就行，还要使用起来舒适方便。
市场调查复习资料分析
市场调查复习资料市场调查：又称为市场调研、市场研究，营销调研，有时简称“市调”。
它是指运用科学的方法和合适的手段，系统地搜集、整理、分析和报告有关营销信息，以帮助企业、政府和其他机构及时准确地了解市场机遇，发现市场营销过程中的问题，正确制订、实施和评估市场营销策略和计划的活动。
市场调查方案设计：根据调查研究的目的和调查对象的性质，在进行实际调查之前，对调查工作总任务的各个方面和各个阶段进行通盘考虑和安排，提出相应的调查实施方案，制定出合理的工作程序。
定性预测方法：依靠预测者个人的专门知识、经验和直观材料，对市场做出分析判断来确定未来市场发展的趋势。
小组座谈法：采用小型座谈会的形式，挑选一组具有代表性的消费者和客户，在一个装有录音、录像设备的房间内，在主持人的组织下，就某个专题进行讨论，以获得必要信息的调查方法。
文案调查：搜集各种历史的和现实的统计资料，经过甄别、分析得到的各类资料的一种调查方法。
实际痕迹观察：又叫事后痕迹观察法，是对购买行为后留下的痕迹进行的调查的一种调查方法。
深层访谈法：无结构的、直接的、个人的访问，在访问过程中，一个掌握高级访谈技巧的调查员对调查对象进行面对面一对一的深入访谈，以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情的一种调查方法。
投影技法：是采用一种无结构的、非直接的询问方式，可以激励被访者将他们所关心话题的潜在动机、态度或情感反映出来的一种调查方法。
横向观察：又称为横断面观察，是在某一特定时间内对若干个调查对象所发生的事态同时加以记录。
结构式观察：是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。
量表：通过一套事先拟定的用语、记号和数目，对客观事物进行定性或定量测量的尺度或工具。
态度测量：指使用事先设计的特殊尺度和量表对调查对象的行为、态度和有关人文背景等方面的属性差异进行度量。
实验法：实验法是研究者通过控制某一或某几个自变量（如价格、包装或广告），研究在其他因素都不变或相同的情况下，这些自变量对因变量（如销售量、品牌态度等）的影响的一种调查方法。
《精品市场调查》PPT课件
企业宏观环境
内容：政治、经济、社会技术； 政治：现有政策、法令； 经济：自然条件、经济发展水平、经济
发展速度、经济发展周期； 社会：团体信仰、文化素养、风俗习惯、
社会时尚； 技术：技术政策、技术发展.
企业微观环境
内容：消费者、协作者、竞争者； 消费者： 1、购买力构成：城乡居民、社会集团、
市场调查：对现在市场和潜在市场各方面情况 的研究和评价
1、了解市场总供求情况； 2、了解消费者偏好； 3、了解市场动态和消费潜力； 4、了解相关企业的经营态势,据以选择本企业
经营策略； 5、理解企业经营策略效果,据以修改和完善企
业策略； 6、了解企业管理的不足,促进企业提高管理水
平；
市场调查类型
问句设计形式
一、自由式问句： 不规定答案； 例：你用的手机是什么牌子的？
二、封闭式问句： 事先已由调查人员设计好答案,被调查对象只要
在备选答案中选择合适的答案. 你是否打算在今年内换手机？ 〔1〕是 〔2〕否
不同访问方式的问卷设计技术
小组讨论问卷； 询问问卷； 邮寄访问问卷.
小组讨论问卷
1、问句和追寻精神； 2、资料的记录和整理； 3、说明词； 4、样本特性分类资料 ； 5、作业证明记载.
询问问卷
1、说明要开门见山； 2、问句要短、明白、完全口语化； 3、样本特性资料要间接询问； 4、记录要做事前准备.
邮寄访问问卷
1、邮件外形亲切稳重； 2、说明词写作要详尽； 3、问句要少要透明； 4、促进回收的设计.
斗力； 3、竞争者优势、不足、致命点. 4、竞争者意志是否坚决,试探还是势在必得 5、影响竞争者竞争策略变化的因素及变化； 6、防守企业有无必要采取响应措施？哪些措
市场调研报告范文2000字(汇总6篇)
市场调研报告范文2000字第1篇一、调研背景随着经济发展和生活节奏的加快，越来越多的人选择在外面吃早餐，由此催生了一个庞大的早餐市场。
早餐在人一天的工作、生活、学习中有着重要作用，早餐的质量对于人一天的生活质量有着直接的影响。
阿和早餐店位于瑞安市飞云镇飞渡街，左侧有瑞安市第五中学，右侧有飞云镇最大的农贸市场。
每天人流来往量大，早餐店坐无缺席。
但是据店内老板娘讲述，一天下来营业利润却是很少。
究其原因，主要在于利润很薄。
因此，通过科学的市场调研来分析、解决现阿和早餐店的问题，使阿和早餐店可以有质的提升。
二、调研目的1.了解飞云镇早餐店飞渡街的市场信息，为扩大阿和早餐店的发展提供客观依据。
2.了解消费者的消费取向、习惯及对早餐的潜在需求。
3.了解不同消费者对吃早餐的看法，以及选择该阿和早餐店消费的原因。
4.了解竞争对手促销及经营决策，相对于市场优势和劣势，结合自身产品确定经营计划。
三、调研内容（一）市场状况1.了解市场上早餐类产品的类型、定价、包装等2.了解市场上早餐类产品的销售状况3.早餐类产品的市场需求及购买状况4.飞渡街现存的竞争对手的数量和规模，还有其只要经营早餐的种类和价格，评估市场竞争的激烈程度。
（二）消费者1.消费者对外出购买早餐的消费态度及一次早餐所支付的额度2.影响消费者购买早餐的因素3.消费者吃一次早餐所愿意花费的时间及常吃早餐的种类4.消费者理想早餐的构成5.小区人口的收入状况、人口数量及学校学生的消费水平（三）竞争者1.目前飞云市场上早餐店销售的主要早餐的种类2.竞争者早餐的销售价格及包装卖点等3.了解早餐店的基本销售状况4.竞争对手的销售模式及促销策略（四）阿和早餐店1.早餐店本身存在的问题（经营、早餐、服务人员等）2.阿和早餐店最受消费者喜欢的早餐3.消费者对阿和早餐店的评价四、调研方法1.问卷调研：用于小区居民、学校师生进行定点访问或拦截。
2.文案调研：小区人口情况、学校招生情况等方面进行调查。
市场调研调查资料分析(ppt 84页)
第四节 方差分析
可以对两个普通的班级分别使 用两种不同的教学方法，一段时间 后进行测试，就可以得到不同教学 方法对教学效果的影响。同样，也 可以使用不同的教材，分析其对教 学效果的影响。
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第四节 方差分析
方差分析就是实现上述功能的分析方法。方差分 析的基本思想是：通过分析研究不同变量的变异对总 变异的贡献大小，确定控制变量对研究结果影响力的 大小。通过方差分析，分析不同水平的控制变量是否 对结果产生了显著影响。如果控制变量的不同水平对 结果产生了显著影响，那么它和随机变量共同作用， 必然使结果有显著的变化；如果控制变量的不同水平 对结果没有显著的影响，那么结果的变化主要由随机 变量起作用，和控制变量关系不大。
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第三节 均值比较分析 研究问题
分析某班级学生的高考数学成绩和全国的平均成 绩70之间是否存在显著性差异。数据如表4-1所示。
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实现步骤
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第三节 均值比较分析 结果和讨论
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第三节 均值比较分析
三、两独立样本T检验
定义：所谓独立样本是指两个样本之间彼此独立没 有任何关联，两个独立样本各自接受相同的测量，研究 者的主要目的是了解两个样本之间是否有显著差异存在。 这个检验的前提如下。
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实现步骤
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第二节 资料简单分析
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第二节 资料简单分析
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第二节 资料简单分析
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第三节 均值比较分析
一
Means过程
二
单一样本T检验
三
两独立样本T检验
第七章市场调查资料分析-PPT精品
2、交叉列表变量的确定
❖ 在使用交叉列表时，其中的变量选择和 确定是一个关键问题，它关系到分析结 果是否正确。选择交叉列表中的变量， 包括其内容和数量，应根据调查项目的 特点来考虑。
、两变量交叉列表 3
（受教育程度与年收入的关系）
、三变量交叉列表 4
（受教育程度、性别与年收入的关系）
三变量交叉列表的意义
直方图
VCD
200
150
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商店1 商店2 商店3 商店4 商店5
直方图
产品销售
1400 1200 1000
800 600 400 200
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一月
二月
三月
四月
五月
六月
合计
电视 微波炉 VCD 电脑
直方图
营业额
200
150 100
第一连锁店
50 0
第二连锁店
第三连锁店
第四连锁店
年第第第第度四三二一合季季季季计度度度度
问题3A 问题3B 问题3C 问题3D
问题4
编号 1 编号 2 编号
3 编号
4
编号 1 2 3 4 5 6
答案类别 价格
答案类别 品牌
答案类别 功能
答案类别 售后服务
答案类别 马上购买 会来购买 比较后再看 没有吸引力 不会来购买 肯定不购买
案例：调查答案综合表
回答者
问题顺序
序列号 1
2
3
3
3
3
4
180
统计表的结构
从形式上看： 统计表 总 标 题 写在表的上端中部
横行标题 写在表的左方 纵栏标题 写在表的上方 指标数值 写在交叉对应处 从内容上看： 统计表 主词 列在横行标题的位置 宾词 列在纵栏标题的位置
市场调研分析报告经典模板（5篇）
市场调研分析报告经典模板市场调研分析报告经典模板(5篇)船放在港口最安全，但那不是造船的目的，对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
这里给大家分享一下关于市场调研分析报告经典模板，方便大家学习。
市场调研分析报告经典模板篇1为了准确掌握社会库存，把握市场动态，了解市场真实需求，收集客户对市局卷烟投放的意见和提议，从而更好地培育全国性卷烟重点骨干品牌；同时总结今年“两节”期间县卷烟销售市场存在的利与弊，为今后的工作积累经验，从而优化卷烟销售市场，提高卷烟的销售水平，以及客户的盈利水平。
山西偏关县营销部按照市局的要求，对辖区范围内各零售户的卷烟结构、品牌、库存等展开了调查。
一、卷烟销售分析1、2月份偏关县共销售1027、792箱，与去年同期相比增长10、15%，其中一、二类烟增长幅度最大，分别销售78、644箱和5、752箱，同比增长60、18%和358%。
三、四类烟的销量最大，占1、2月份总销量的近73、4%，分别为213、976箱和540、156箱，同比增加15、82%和12、55%。
仅有五类烟与去年同期相比有所下降，销售189、264箱，同比下降13、22%。
而条均价从去年的54、28元条增加到62、82元条，增加了15、73%。
这一可喜的成果无论从销量还是从条均价来讲都为刚刚来临的20__年取得了开门红。
对偏关县所有零售客户社会库存的调查显示，2月底社会库存共计80、53箱，其中库存主要集中在四类烟，共46、35箱，占总库存量的57、56%。
一、二类烟库存较少，分别为5、54箱和0、26箱，占总库存的6、8%和0、32%。
三类烟库存15、25箱，占18、94%。
五类烟13、13箱，占16、30%。
户均条数为57、36条。
而从各业态库存条数来看，由于偏关县主要以食杂店为主，所以食杂店库存占了社会库存的绝大多数，库存量为71、99箱，占总库存的89、40%，其他业态的零售户库存量从大到小依次为烟酒店、其它、超市、便利店、娱乐服务、商场。
市场调查参考资料
市场调查的步骤市场调查是由一系列收集和分析市场数据的步骤组成。
某一步骤作出的决定可能影响其他后续步骤，某一步骤所做的任何修改往往意味着其他步骤也可能需要修改。
市场调查的步骤①一般按如下程序进行：①确定问题与假设；②确定所需资料；③确定收集资料的方式；④抽样设计；⑤数据收集；⑥数据分析；⑦调查报告。
1.确定问题与假设由于市场调查的主要目的是收集与分析资料以帮助企业更好地作出决策，以减少决策的失误，因此调查的第一步就要求决策人员和调查人员认真地确定和商定研究的目标。
俗话说：“对一个问题作出恰当定义等于解决了一半”。
在任何一个问题上都存在着许许多多可以调查的事情，如果对该问题不作出清晰的定义，那收集信息的成本可能会超过调查提出的结果价值。
例如某公司发现其销售量已连续下降达6个月之久，管理者想知道真正原因究竟是什么？是经济衰退？广告支出减少？消费者偏爱转变？还是代理商推销不力？市场调查者应先分析有关资料，然后找出研究问题并进一步作出假设、提出研究目标。
假如调查人员认为上述问题是消费者偏爱转变的话，再进一步分析、提出若干假设。
如：①消费者认为该公司产品设计落伍；②竞争产品品牌的广告设计较佳。
作出假设、给出研究目标的主要原因是为了限定调查的范围，并从将来调查所得出的资料来检验所作的假设是否成立，写出调查报告。
2.确定所需资料确定问题和假设之后，下一步就应决定要收集哪些资料，这自然应与调查的目标有关。
例如：①消费者对本公司产品及其品牌的态度如何？②消费者对本公司品牌产品的价格的看法如何？③本公司品牌的电视广告与竞争品牌的广告，在消费者心目中的评价如何？④不同社会阶层对本公司品牌与竞争品牌的态度有无差别？3.确定收集资料的方式第三步要求制定一个收集所需信息的最有效的方式，它需要确定的有：数据来源、调查方法、调查工具、抽样计划及接触方法。
如果没有适用的现成资料（第二手资料），原始资料（第一手资料）的收集就成为必需步骤。
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操作练习7.3—描述统计
第二节 资料简单分析
二、多变量分析
（一）多变量统计量分析：根据某一变量进行分组，
计算另一变量统计量的分析
年龄按性别分组 男 女
不分组
性别频数 900 600 1500
年龄平均数 37.55 36.67 37.20
年龄标准差 12.78 12.01 12.54
第二节 资料简单分析
变量值
18岁以下 19－30岁 31－45岁 46岁以上
合计
频数
400 400 400 300 1500
累积频数
400 800 1200 1500
频率
26.7% 26.7% 26.7% 20.0% 100.0%
累积频率
26.7% 53.4% 80.0% 100.0%
第二节 资料简单分析
（四）峰度与偏度
（三）多变量卡方检验 交叉列联表分析除了列出交叉分组下的频数分布外，还 需要分析两个变量之间是否具有独立性或一定的相关性。
但在交叉列联表分析中，由于行列变量往往不是连 续变量，不符合计算简单相关系数的前提条件。因此需 要根据变量的性质，选择其他的相关系数，如Kendall等 级相关系数、Eta值等。
第7章 资料分析 （一）
➢资料整理 ➢资料简单分析 ➢比较分析
资料简单分析
一、单变量分析 （一）单变量集中趋势 1、众数：总体中各单位在某一标志上出现次数最多的变量值 2、中位数：总体中各单位在某一标志上按照大小顺序排列， 居于中间位置的变量值，其位置（N+1）/2，N为奇数取中间 一个，N为偶数取中间两个。 3、平均数：简单算术平均数、加权算术平均数、调和平均数、 几何平均数
比较两个总体的变异程度，如果平均指标水平不同或计量单位不同。不能用平均离差
第二节 资料简单分析
3、四分位数
定义：四分位数是将一组个案由小到大（或由 大到小）排序后，用3个点将全部数据分为四等份， 与3个点上相对应的变量称为四分位数，分别记为Q1 （第一四分位数）、Q2（第二四分位数）、Q3（第 三四分位数）。其中，Q3到Q1之间的距离的一半又 称为四分位差，记为Q。四分位差越小，说明中间的 数据越集中；四分位数越大，则意味着中间部分的 数据越分散。
峰度：峰度是描述某变量所有取值分布形态陡缓程度的统 计量。这个统计量是与正态分布相比较的量，峰度为0表示其 数据分布与正态分布的陡缓程度相同；峰度大于0表示比正态 分布高峰要更加陡峭，为尖顶峰；峰度小于0表示比正态分布 的高峰要平坦，为平顶峰。具体的计算公式为
第二节 资料简单分析
偏度：偏度也是描述数据分布形态的，它是描述某 变量取值分布对称性的统计量。这个统计量是与正态分 布相比较的量，偏度为0表示其数据分布形态与正态分布 偏度x相同；偏度大于0表示正偏差数值较大，为正偏或 右偏，即有一条长尾巴拖在右边；偏度小于0表示负偏差 数值大，为负偏或左偏，有一条长尾拖在左边。而偏度 的绝对值数值越大表示分布形态的偏斜程度越大。
第二节 资料简单分析
研究问题1 某商场对6种品牌的电视机进行消费者满意度调查，随机
调查了20位消费者，让他们选出最满意的3个电视机品牌，收 集到相应的数据，如下表所示。试用多选项二分法利用SPSS 对该问题进行分析，包括频数分析和交叉列联表分析。
20名消费者调查情况
ID
康佳
长虹
西湖
TCL
东芝
1
88.0%.；
51.0%；
11.7%
6.8%
24； 4.0% 12.0%； 1.6%
98；
…
16.3%
49.0%；
6.5%
200 13.3%
200 …
13.3%
合计
900 60%
600 40%
1500 100%
4个数字分别是：频数、此频数占行总数百分比、占列总数百分比，占总数百分比
ห้องสมุดไป่ตู้
第二节 资料简单分析
第二节 资料简单分析
（二）单变量离中趋势 1、全距：总体中最大标志值与最小标志值之差。 2、平均离差与平均离差系数
A.D. (X X ) N
A.D. X
A组：161、163、165、167、169 B组：73、74、75、76、77
平均值 平均离差
165
2.4
75
1.2
平均离差系数
1.45 1.6
第二节 资料简单分析
4、标准差与标准差系数
2
(X X) / N
V X
平均值 标准差 平均离差系数
A组：161、163、165、167、169 165
B组：73、74、75、76、77
75
2.83 1.72 1.41 1.88
第二节 资料简单分析
（三）单变量频数与频率分析 频数就是一个变量在各个变量（组）值上取值的个案数，频 数占总体单位个数的比就是频率。当前以上频数的合计就是 累积频数，当前以上频率的合计就是累积频率。
第二节 资料简单分析
三、 多选项分析
定义：多选项分析是对多选项问题的分析方法。所谓多 选项问题，就是一个问题的答案都是顺序变量或名义变量， 并且允许选择的答案可以有多种组合。
对于多选项问题，分解（编码方案）的方法有两种。
第二节 资料简单分析
1．多选项二分法（Multiple Dichotomies Method）
这种方法将每个可能的答案设置为一个SPSS变量，变量 的取值有两个，分别表示选中或没选中。这种方法的缺点是 需要的变量数比较多。比如一道题目有6个选项，则一道多选 题目就需要用6个变量来表示。好处是比较简单。
2．多选项分类法（Multiple Category Method）
多选项分类法首先估计多选项问题可能出现的答案个数。 比如一个多选题，如果最多有3个答案，那么就设置3个SPSS 变量，分别用来存放3个可能的答案。如果某个案的答案只有 两个，那么第3个SPSS变量取值为缺失值。
（二）多变量交叉列联表分析
性男
别 女
合 计
工人
96； 10.7% 48.0% ； 6.4%
104； 17.3% 52.0%； 6.9%
200 13.3%
职
农民
68； 7.6% 68.0%； 4.5%
32； 5.3% 32.0%； 2.1%
100 6.7%
业
军人
…
其他
176；
102；
19.6%
…
11.3%