几种常见磁场(超级经典)
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几种常见的磁场课件
考点二 安培定则的应用 [想一想] 大家已经知道,磁体、电流都可以产生磁场,那么这些磁场是如何分布的? 我们需要分析磁场的强弱和方向,而磁场却看不见、摸不着,我们又该如何去研 究呢?
例2 电路未接通时三个小磁针方向如 图3-3-6所示,试确定电路接通后三个小 磁针的转向及最后的指向.
图3-3-6
考点一 对磁感线的理解
[想一想] 磁感线和电场线相比较,共同点是什么?不同点是什么?
[要点总结]
比较内容
名称 磁感线
电场线
引入目的
形象描述场的强弱
点 切线方向
场的方向
相交
不能相交(电场中无电荷空间不相交)
不同点
闭合曲线
起始于正电荷或无限远处,终止于无限远处或负电 荷
图3-3-4
知识点四 磁通量
1.定义:设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为 S,则B与S的乘积叫作穿过这个面积的 磁通量 ,简称磁通. 2.定义式:Φ=BS. 3.单位: 韦伯 ,简称韦,符号Wb,1 Wb=1 T·m2. 4.磁通量是 标量 ,但是有正负. 5.磁通密度即磁感应强度B= .
出C处磁场的总磁感应强度的大
B.B',水平向右
小为
C. 3B',水平向右
B',方向水平向右.
D. 3B',竖直向上
图3-3-7
考点三 磁通量的有关计算 [想一想] 在同一磁场里,不同的截面中通过的磁感线的条数怎么表示? [要点总结] 磁通量的正负是这样规定的:任何一个面都有正面和反面,若规定磁感线从正面 穿入时为正磁通量,则磁感线从反面穿入时磁通量为负值.
电流方向相同.它们的截面处于一个等边三角形 [答案] C
几种常见的磁场 课件
内部：S→N：外部N→S
为形象描述磁场而假想的曲线
2．(安培定则的理解与应用)如图所示， a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的 正上方、管内和右侧，当这些小磁针静
止时，小磁针N极的指向是 ( C )
A．a、b、c均向左 B．a、b、c均向右 C．a向左，b向右，c向右 D．a向右，b向左，c向右
1.磁感线
定义及特点 几种常见的磁场的磁感线分布
2.磁场的起源 电荷的运动
3.磁通量
概念 公式：Φ＝BS(适用于B与平面S垂直的情况)
1．(对磁感线的认识)关于磁场和磁感线
的描述，下列说法中正确的是 ( AB)
A．磁体之间的相互作用是通过磁场发 生的，磁场和电场一样，也是一种客观 存在的物质 B．磁感线可以形象地描述磁场的强弱 和方向，它每一点的切线方向都和小磁 针放在该点静止时北极所指的方向一致 C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S 极终止的 D．磁感线可以用细铁屑来显示，因而 是真实存在的
是B(C )
A．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动电荷 或电流产生的 B．根据安培的分子电流假说，在外磁场作用 下，物体内部分子电流取向变得大致相同时 ，物体就被磁化了，两端形成磁极 C．一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一 切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场 而发生的相互作用 D．磁就是电，电就是磁；有磁必有电，有电 必有磁
[延伸思考] 什么是磁通密度？其单位是什么？
答案 磁通密度就是磁感应强度，其单位可表示为Wb/m2.
一、对磁感线的认识
例1 关于磁场和磁感线的描述，正确的
说法是 ( B )
A．磁感线从磁体的N极出发，终止于S 极 B．磁感线可以表示磁场的方向和强弱 C．沿磁感线方向，磁场逐渐减弱 D．因为异名磁极相互吸引，所以放入 通电螺线管内的小磁针的N极一定指向 螺线管的S极
几种常见的磁场 课件
磁场越弱．
(3)磁感线上每一点的_切__线___方向就是该点的磁 场方向．
(4)磁感线在空间不能相交，不能相切，也不能
中断． (5)磁场中的任何一条磁感线都是_闭__合___曲线， 在磁体_外__部___由N极指向S极，在磁体_内__部___由 S极指向N极．
二、几种常见的磁场
直线电流、环形电流的磁场方向都可以用 _安__培__定__则___来判定．
【答案】 2B
【规律总结】 通过例题分析求解，应明确磁 场的叠加是矢量和，O 点处两通电圆环的磁场 是等大的，但方向成 90°，故由解三角形求得 B0＝ 2B.
磁通量及其变化问题
例4
如图3－3－12所示，框架面积为S，框架平 面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿 过 平 面 的 磁 通 量 为 ________ ． 若 使 框 架 绕 OO′ 转 过 60° 角 ， 则 穿 过 框 架 平 面 的 磁 通 量 为 ________；若从初始位置转过90°角，则穿过框 架平面的磁通量为________；若从初始位置转过 180°角，则穿过框架平面的磁通量变化量大小 为________．
电螺线管也可以与条形磁铁互相等效，运动电荷 可以等效为电流等，利用等效法解题，往往既简 单又准确．
磁场的叠加
例3
有两个固定的完全相同的通电圆环，通过 的电流大小相同，方向如图3－3－10所示．一个 在竖直平面内放着，一个在水平面内放着，每个 圆环在共同圆心O处产生的磁感应强度大小均为B， 则在O点的总磁感应强度多大？
图3－3－7
【思路点拨】 本题主要考查磁体与电流磁场 间的相互作用，我们可以把环形电流等效成一 个小磁针，很容易作出正确判断．
图3－3－8
【精讲精析】 把环形电流等效成一个小磁针， 由安培定则知，此小磁针的N极向里S极向 外．条形磁铁的N极吸引小磁针的S极排斥N极， 故线圈将发生转动同时靠近磁铁．从上面观察的 俯视图如图3－3－8所示．答案为A. 【答案】 A 【方法总结】 小磁针也可等效成环形电流，通
(3)磁感线上每一点的_切__线___方向就是该点的磁 场方向．
(4)磁感线在空间不能相交，不能相切，也不能
中断． (5)磁场中的任何一条磁感线都是_闭__合___曲线， 在磁体_外__部___由N极指向S极，在磁体_内__部___由 S极指向N极．
二、几种常见的磁场
直线电流、环形电流的磁场方向都可以用 _安__培__定__则___来判定．
【答案】 2B
【规律总结】 通过例题分析求解，应明确磁 场的叠加是矢量和，O 点处两通电圆环的磁场 是等大的，但方向成 90°，故由解三角形求得 B0＝ 2B.
磁通量及其变化问题
例4
如图3－3－12所示，框架面积为S，框架平 面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿 过 平 面 的 磁 通 量 为 ________ ． 若 使 框 架 绕 OO′ 转 过 60° 角 ， 则 穿 过 框 架 平 面 的 磁 通 量 为 ________；若从初始位置转过90°角，则穿过框 架平面的磁通量为________；若从初始位置转过 180°角，则穿过框架平面的磁通量变化量大小 为________．
电螺线管也可以与条形磁铁互相等效，运动电荷 可以等效为电流等，利用等效法解题，往往既简 单又准确．
磁场的叠加
例3
有两个固定的完全相同的通电圆环，通过 的电流大小相同，方向如图3－3－10所示．一个 在竖直平面内放着，一个在水平面内放着，每个 圆环在共同圆心O处产生的磁感应强度大小均为B， 则在O点的总磁感应强度多大？
图3－3－7
【思路点拨】 本题主要考查磁体与电流磁场 间的相互作用，我们可以把环形电流等效成一 个小磁针，很容易作出正确判断．
图3－3－8
【精讲精析】 把环形电流等效成一个小磁针， 由安培定则知，此小磁针的N极向里S极向 外．条形磁铁的N极吸引小磁针的S极排斥N极， 故线圈将发生转动同时靠近磁铁．从上面观察的 俯视图如图3－3－8所示．答案为A. 【答案】 A 【方法总结】 小磁针也可等效成环形电流，通
最新几种常见的磁场(完美版)教学讲义ppt课件
bc a
m
n
b
a
a(b+c) = ab+ac
a
b
a
b
(m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na
a
b
a-b
b
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a-b)(a+b) = a2-b2
代数恒等式特点：
一边是两个一次式的积，另一边是二次式。
a(b+c) =ab + ac (m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na (a+b)(a+b)=(a+b)2 =a2+2ab+b2 (a-b)(a+b) = a2 - b2
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的
是( B )
A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必 有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总 是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为
几种常见的磁场(完美版)
3.1几种常见的磁场
二、几种常见的磁场
条 形
磁 体 磁 场 分 布
外部从
蹄 形
磁 体 磁 场 分 布
直线电流的磁场的磁感线：
安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指 所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的 方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则)
表示垂直于 纸面向外
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
新版3.3几种常见的磁场(共40张PPT)学习PPT
环形电流的安培定期(右手媒旋定)反映了一个旋转方向和 一个直线方向的天系，这种关系叫做“右”关系，在日常生活 中随处可见。仔观察一下，螺检旋进媒母是不是符合这个“定 则”?一个有填纹的瓶盖，要把它打开，应该朝哪个方向旋转?
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的，许多绕植物的茎 也是右旋的，但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母，大多 数是右旋的，但也有左旋的。向有经验的人请教，找出自行车 上左的螺母。
（一）验证环形电流的磁场方向
（4）任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板，玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑，细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”，轻轻敲玻璃板，铁屑就会有规则地排
列起来，模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
（1）磁感线是假想的，不是真实存在的。 （2）磁感线的疏密可以反映磁场的强弱，在没画磁感线的地 方，并不表示没有磁场存在。（两极最密） （3）磁感线都是闭合曲线。在磁体外，磁感线都是由 N 极出 发，进入 S 极；在磁体内部，磁感线由 S 极指向 N 极。（电 场线不闭合） （4）任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义：磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
（1）相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 （2）通电螺线管内部的磁场 （3）相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时，常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”，小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流，称之为分子电流，分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ，若B与S不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积。
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的，许多绕植物的茎 也是右旋的，但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母，大多 数是右旋的，但也有左旋的。向有经验的人请教，找出自行车 上左的螺母。
（一）验证环形电流的磁场方向
（4）任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板，玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑，细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”，轻轻敲玻璃板，铁屑就会有规则地排
列起来，模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
（1）磁感线是假想的，不是真实存在的。 （2）磁感线的疏密可以反映磁场的强弱，在没画磁感线的地 方，并不表示没有磁场存在。（两极最密） （3）磁感线都是闭合曲线。在磁体外，磁感线都是由 N 极出 发，进入 S 极；在磁体内部，磁感线由 S 极指向 N 极。（电 场线不闭合） （4）任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义：磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
（1）相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 （2）通电螺线管内部的磁场 （3）相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时，常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”，小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流，称之为分子电流，分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ，若B与S不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积。
几种常见的磁场课件
_伸__直__的__拇__指__所__指__的方向就是环形导线
的轴线上磁感线的方向.
3.通电螺线管的磁场
图2
安培定则：如图乙所示，右手握住螺线管，让弯曲的四指跟_环__形__电__流__方__向_ 一致，拇指所指的方向就是 螺线管内部 的磁场的方向或者说拇指所指的
方向是它的 北极 的方向.
三、安培分子电流假说
[导学探究] (1)如图6，平面S在垂直于磁场方 向上的投影面积为S′.若有n条磁感线通过S′， 则通过面积S的磁感线有多少条？ 答案 n条 (2)若磁场增强，即B增大，通过面积S的磁感
图6 线条数是否增多？ 答案 B增大时，通过面积S的磁感线条数增多
[知识深化]
1.磁通量的计算：
(1)公式：Φ＝BS.
都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的 D.两个磁场的叠加区域，磁感线可能相交
1.常见永磁体的磁场(如图4所示) 图4
2.常见电流的磁场 安培定则
立体图
横截面图
纵截面图
直线 电流
以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组同心圆，越向外越稀 疏，磁场越弱
适用条件：①匀强磁场；②磁感线与平面垂直.
(2)若磁感线与平面不垂直，则Φ＝BScos θ.其中
Scos θ为面积S在垂直于磁感线方向上的投影面积，
如图7所示.
图7
2.磁通量的正负：磁通量是标量，但有正负，若磁感线从某一面上穿入
时，磁通量为正值，则磁感线从此面穿出时为负值.
3.磁通量可用穿过某一平面的磁感线条数表示.若有磁感线沿相反方向穿
环形 电流
内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏
通电 螺线管
内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条 形磁铁，由N极指向S极
几种常见的磁场 课件
角,则通过线圈磁通量的变化量为多少?
(2)若θ=90°,穿过线圈的磁通量为多少?当θ为多大时,穿过线圈的
磁通量最大?
探究一
探究二
探究三
问题导引
名师精讲
典例剖析
解析:(1)线圈在垂直磁场方向上的投影面积
S⊥=Scos
1
60°=0.4×
2
m2=0.2 m2
穿过线圈的磁通量Φ1=BS⊥=0.6×0.2 Wb=0.12 Wb。
几种常见的磁场
一、磁感线
1.定义:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这
点的磁感应强度的方向一致,这样的曲线叫作磁感线。
2.特点:磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,磁场强的地方磁感线较
密,磁场弱的地方磁感线较疏。
二、几种常见的磁场
1.直线电流的磁场
直线电流的磁场方向可以用安培定则来表示:右手握住导线,让伸
图甲表示条形磁铁的磁感线的分布情况,图乙表示通电螺线管的
磁感线的分布情况,观察两幅图,请思考:
从图中可以看出,通电螺线管的磁感线是闭合的,而条
形磁铁的磁感线不闭合,这种判断对吗?
1.磁感线是为了形象描述磁场而引入的一系列有方向的曲线,磁
感线在现实中并不存在。
2.磁感线的特点
(1)磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强;
四、匀强磁场
1.定义:磁感应强度的大小、方向处处相同的磁场。
2.匀强磁场的磁感线:间隔相同的平行直线。
3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,除边缘部分外,可认为
是匀强磁场。两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场也是匀强
磁场。
五、磁通量
1.定义:匀强磁场的磁感应强度B与和磁场方向垂直的平面面积S的
(2)若θ=90°,穿过线圈的磁通量为多少?当θ为多大时,穿过线圈的
磁通量最大?
探究一
探究二
探究三
问题导引
名师精讲
典例剖析
解析:(1)线圈在垂直磁场方向上的投影面积
S⊥=Scos
1
60°=0.4×
2
m2=0.2 m2
穿过线圈的磁通量Φ1=BS⊥=0.6×0.2 Wb=0.12 Wb。
几种常见的磁场
一、磁感线
1.定义:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这
点的磁感应强度的方向一致,这样的曲线叫作磁感线。
2.特点:磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,磁场强的地方磁感线较
密,磁场弱的地方磁感线较疏。
二、几种常见的磁场
1.直线电流的磁场
直线电流的磁场方向可以用安培定则来表示:右手握住导线,让伸
图甲表示条形磁铁的磁感线的分布情况,图乙表示通电螺线管的
磁感线的分布情况,观察两幅图,请思考:
从图中可以看出,通电螺线管的磁感线是闭合的,而条
形磁铁的磁感线不闭合,这种判断对吗?
1.磁感线是为了形象描述磁场而引入的一系列有方向的曲线,磁
感线在现实中并不存在。
2.磁感线的特点
(1)磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强;
四、匀强磁场
1.定义:磁感应强度的大小、方向处处相同的磁场。
2.匀强磁场的磁感线:间隔相同的平行直线。
3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,除边缘部分外,可认为
是匀强磁场。两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场也是匀强
磁场。
五、磁通量
1.定义:匀强磁场的磁感应强度B与和磁场方向垂直的平面面积S的
几种常见的磁场 课件
【情境探究2】观察如图所示的匀强磁场,思考并讨论:
(1)怎样才能获得匀强磁场? 提示：距离很近的两个平行的异名磁极之间、相隔适当距离的 两个平行放置的线圈通电时的磁场可以看作匀强磁场。 (2)匀强磁场磁感线有怎样的特点? 提示：匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线。
【情境探究3】磁通量是既与磁感应强度B和面积S有关,又与B 和S所成角度有关的一个物理量,思考并回答下面的问题: (1)磁通量的概念是怎样的? 提示：在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场垂直的平 面,面积为S,把B与S的乘积叫作穿过这个面积的磁通量,用Φ表 示,即Ф=BS。
【误区警示】应用安培定则时,要分清“因”“果”关系:在判 定直线电流的磁场的方向时,大拇指指“原因”——电流方向, 四指指“结果”——磁场绕向。在判定环形电流磁场方向时,四 指指“原因”——电流方向,拇指指“结果”——环内沿中心轴 线的磁感线方向。
【典例2】如图所示,分别给出了导线中的电流方向或磁场中某 处小磁针静止时N极的指向或磁感线方向。请画出对应的磁感 线或电流方向。
【解析】选A、B。如题图位置时,磁感线与线框平面垂直,
Φ=BS,A正确;当框架绕OO′轴转过60°时可以将原图改画成
从上面向下看的俯视图,如图所示,所以Φ=BS⊥=BS·cos60° = 1 BS,B正确;转过90°时,线框由与磁感线垂直穿过变为平行,
2
穿过线框的磁通量变化了BS,C错误;线框转过180°时,磁感线
几种常见的磁场
一、磁感线 1.定义:在磁场中画出的一些有方向的曲线,在这些曲线上每一 点的切线方向都跟这点的_磁__感__应__强__度__的方向一致。 2.特点: (1)磁感线是为研究磁场方便而假想的具有_方__向__的曲线,实际 并不存在。
几种常见磁场(超级经典)
过程与方法 通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的方法加深对本节基础知识的认识。 情感态度与价值观 进一步培养学生的实验观察、分析的能力. 培养学生的空间想象能力. 重点与难点： 会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 教具：多媒体、条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源
磁通量变化ΔФ ＝Ф2－Ф1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差，即ΔФ取决于末状态的磁通量Ф2与初状态磁通量Ф1的代数差
如图所示,一矩形线框,从.abcd位置移动到 a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁通量情况下列叙述正确的是(线框平行于纸面移动)( ) A.一直增加 B.一直减少 C.先增加后减少 D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减少
B
01
02
添加标题
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( ) 软铁棒中产生了分子电流 软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章 软铁棒中分子电流消失了 软铁棒中分子电流取向变得大致相同
添加标题
D
5、匀强磁场
磁场强弱、方向处处相同的磁场
磁感线分布特点:
匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线
常见的匀强磁场:
C
AC
若将b接电源正极，a接负极， 弹簧秤的示数将减小
在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流方向
N S X ·
带负电荷
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？
6、磁通量
01
03
02
04
05
对公式的理解
1.B是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度 2.公式只适用于S⊥B，若S与B不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积 当磁场B⊥S垂直,磁通量最大Φ=BS 当B∥S时,磁通量最小Φ=0 当磁场B与面积S不垂直, Φ<BS
几种常见的磁场(完美版)PPT课件
表示垂直于 纸面向外
.
Ｉ
表示垂直于 纸面向里
15
a、磁感应强度的方向：
XXX XXX XXX
垂直纸面向里
·· · ·· · ·· ·
垂直纸面向外
b、电流的方向：
X
·
垂直纸面向里
垂直纸面向外
.
16
• 例1.如图所示，导线中通以水平向右的电流I，请判 断导线下方水平放置的小磁针如何偏转？
.
17
如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过
小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小 磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可
能是 （ BC ）
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
.
18
课堂练习
1.关于磁感线，下列说法中正确的是( C )
A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B．磁感线总是从N极到S极 C．磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D．两个磁场叠加的区域，磁感线就可能相交
I?
4、指出下列各图 中小磁针的偏转情 况
I
S
N
I
S
N
S
.
27
2、如图，当电流通过线圈时，磁针A的N极 指向哪里？磁针B的N极指向哪里？
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
.
28
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是（ C ）
条形磁铁
蹄形磁铁
特点：外部从N到S，内部从S到N形成闭合曲线。
.
7
2.磁感线的特点
几种常见的磁场 课件
几种常见的磁场
• 一、磁感线 • 1．定义：用来形象描述磁场的_______曲线． • 2．特点 • (1)磁感线的____________表示磁场假想的强弱． • (2)磁感线上某点的____________表示该点的磁感应强度
方向．
疏密程度
切线方向
实验中常用铁屑来模拟磁感线的形状，是否说明磁感线真实 存在？
2．环形电流的磁场
环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示：让______ 右手弯曲的四指与____环_形__电_流_的方向一致，伸直的_____拇_指__
所指的方向就是环形导线_______上磁感线的方向．
轴线
3．通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝___________串联而成的．所以环形
电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场，这时 拇指所指的方向就是螺线管环_形_电__流___磁场的方向，从外部 看，通电螺线管的磁场相当于一个_________的磁场，所 以拇指所指的方向就是它的______方向．
内部
条形磁铁
北极
如果把一个小磁针放入通电螺线管的内部，静止时小磁针的 N极将指向螺线管的哪一极呢？
2．安磁培铁 分子电流假说揭示了磁现象的电磁极本质：一切磁现象 都是由______________产生的．
电荷的运动
• 四、匀强磁场
• 1．定义：磁感应强度的_____________处处相同的磁 场．
• 2．磁感线：间隔相同的___大_小_和__方_向__．
• 3．实例：距离很近的两个平平行行直的线异名磁极间的磁场，相 隔适当距离的两平行放置的通电线圈，其中间区域的磁场 都是匀强磁场．
【答案】磁感线并不真实存在，细铁屑在磁场里被磁化成 “小磁针”，受震动后会有规则地排列，能显示磁感应强 度的方向，无数个细铁屑连接在一起，好像磁感线显现出 来一样．
• 一、磁感线 • 1．定义：用来形象描述磁场的_______曲线． • 2．特点 • (1)磁感线的____________表示磁场假想的强弱． • (2)磁感线上某点的____________表示该点的磁感应强度
方向．
疏密程度
切线方向
实验中常用铁屑来模拟磁感线的形状，是否说明磁感线真实 存在？
2．环形电流的磁场
环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示：让______ 右手弯曲的四指与____环_形__电_流_的方向一致，伸直的_____拇_指__
所指的方向就是环形导线_______上磁感线的方向．
轴线
3．通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝___________串联而成的．所以环形
电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场，这时 拇指所指的方向就是螺线管环_形_电__流___磁场的方向，从外部 看，通电螺线管的磁场相当于一个_________的磁场，所 以拇指所指的方向就是它的______方向．
内部
条形磁铁
北极
如果把一个小磁针放入通电螺线管的内部，静止时小磁针的 N极将指向螺线管的哪一极呢？
2．安磁培铁 分子电流假说揭示了磁现象的电磁极本质：一切磁现象 都是由______________产生的．
电荷的运动
• 四、匀强磁场
• 1．定义：磁感应强度的_____________处处相同的磁 场．
• 2．磁感线：间隔相同的___大_小_和__方_向__．
• 3．实例：距离很近的两个平平行行直的线异名磁极间的磁场，相 隔适当距离的两平行放置的通电线圈，其中间区域的磁场 都是匀强磁场．
【答案】磁感线并不真实存在，细铁屑在磁场里被磁化成 “小磁针”，受震动后会有规则地排列，能显示磁感应强 度的方向，无数个细铁屑连接在一起，好像磁感线显现出 来一样．
几种常见的磁场 课件
(2)若某个平面内有不同方向的磁场存在，计算穿过这个面 的磁通量时，先规定某个方向的磁通量为正，反方向的磁通量 为负，这个平面内的总磁通量等于平面内各个方向的磁通量的 代数和，即“净磁通量”。
4. 与磁感应强度的关系 (1)磁感应强度 B 主要描述磁场中某点的磁场情况，与位置 对应；而磁通量用来描述磁场中某一个给定面上的情况，它与给 定面对应。 (2)由 Φ＝BS 得 B＝ΦS ，此为磁感应强度的另一定义式，表 示穿过垂直于磁场方向的单位面积的磁感线条数，所以 B 又叫 作磁通密度。
二|典题研析 例 3 如图所示，线圈平面与水平方向夹角 θ＝60°，磁感线 竖直向下，线圈平面面积 S＝0.4 m2，匀强磁场磁感应强度 B＝ 0.6 T，则穿过线圈的磁通量 Φ 为多少？把线圈以 cd 为轴顺时针 转过 120°角，则通过线圈磁通量的变化量为多少？
1.磁感线与平面不垂直时：Φ＝________。 提示：BSsinθ 2．磁通量的正、负的含义是什么？ 提示：磁通量的正、负表示磁通量从某一个面穿入还是穿出， 不是矢量。若规定穿入为正，则穿出为负，反之亦然。
一|重点诠释 1. 计算 (1)匀强磁场，磁感线与平面垂直时：Φ＝BS。 (2)匀强磁场，磁感线与平面不垂直时：Φ＝BSsinθ，公式中 的 θ 是平面与磁感线的夹角，Ssinθ 是平面在垂直于磁感线方向 的投影面积。
2. 与磁感线的关系 规定单位面积上的磁感线的条数等于 B 时，磁通量就等于 穿过平面的磁感线的条数，且为穿过平面的磁感线的净条数。 3. 磁通量的标矢性 (1)磁通量是标量，但有正、负之分，磁通量的正、负既不 表示大小，也不表示方向，它表示磁通量从某一个面穿入还是穿 出，若规定穿入为正，则穿出为负，反之亦然。
四、磁通量 1. 定义 匀强磁场中 磁感应强度 B 和与 磁场方向垂直 的平面 面积 S 的乘积，即 Φ＝BS。
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小磁针的N极将发生偏转，N极向右，S极向左.
如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直
导线，当通以如图所示方向的电流时，电流
所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域
内方向是一致且向里的
（A ）
A.区域I
B.区域Ⅱ
C.区域Ⅲ
D.区域Ⅳ
铁环上绕有绝缘的通电导线,电流方向如
图所示.则有铁环中心O处的磁场方向为
面垂直时，穿过环面的磁通量是_0_._2_W_b__； 当金属圆环转过90°，环面与磁场平行时， 穿过环面的磁通量是______0_
如图，线圈平面与水平方向成θ角，磁感 应线竖直向下，设匀强磁场的磁感应强度 为B，线圈面积为S，则Ф＝__B_S_c_o_s_θ__
a b
B c
θ d
对公式的理解 3.Φ是标量，但有方向，若取某方向穿入平面 的磁通量为正，则反方向穿入该平面的磁通量 为负
如图所示,一矩形线框,从.abcd位置移动到
a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁 通量情况下列叙述正确的是(线框平行于纸面移
动)( D )
A.一直增加
a
b a′
b′
B.一直减少 C.先增加后减少
d
c d′
c′
D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减 少
如图所示，A为橡胶圆盘，其盘面竖直.B为 紧贴A的毛皮.在靠近盘的中轴上有一个小磁针 静止于图示位置.当沿图中箭头的方向转动把手 C时，小磁针将发生什么现象
点的磁场方向是（ A ）
A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向
B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向
C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向
D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向
如图，当电流通过线圈时， 磁针A的N极指向哪里？磁针B的N极指向哪里？
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
对公式的理解 1.B是匀强磁场或可视为匀强磁场 的磁感应强度 2.公式只适用于S⊥B，若S与B不垂 直，则S为垂直与磁场方向的投影 面积
当磁场B⊥S垂直,磁通量最大Φ=BS
当磁场B与面积S不垂直, Φ<BS
当B∥S时,磁通量最小Φ=0
面积S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感 应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当磁场与环
在图中，已知磁场的方向，试画出产生 相应磁场的电流方向
X
·
N S
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷 而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何 种电荷？
带负电荷
6、磁通量 定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场当中，有一 个与磁场方向垂直的平面S，B和S的乘积叫做 穿过这个面积的磁通量
公式: Φ＝BS
单位：韦伯 符号：Wb 1Wb=1T·m2
(A )
A．向下
B．向上
C．垂直纸面向里
D．垂直纸面向外
如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通
电直导线,四根导线中电流I1=I3＞I2＞I4.要使0 点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流
（D ）
A．切断I1
B．切断I2 C．切断I3 D．切断I4
I2 O
I4
I1
I3
某地地磁场的磁感应强度的水平分量是 3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×10-5T，则地 磁场磁感应强度的大小为__5_._0_×__l_0_-_5T，方 向为__与__竖__直__方__向__成__3_7_O斜__向__下__(_或__斜__向__上__)， 在水平面上，面积为5m2的范围内，地磁场 的磁通量为_2_._0_×__1_0_-_4___Wb
场 • 6．理解磁通量的概念并能进行有关计算
• （二）过程与方法 • 通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的
方法加深对本节基础知识的认识。
• （三）情感态度与价值观 • 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. • 2.培养学生的空间想象能力. • 二、重点与难点： • 1．会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电
I
在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个 小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的 平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生
( ACD )
A．条形磁铁 B．两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场 C．通电直导线 D．通电螺线管
长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,
静止时如图所示,则螺线管中( CD )
A．一定通有由a到b的电流 B．一定通有由b到a的电 C．可能没有电流流过 D．可能通有由a到b的电流
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 （ C ）
A．电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B．电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C．电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D．电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
B.均向下，Фa＜Фb
C.均向上，Фa＝Фb
D.均向下，无法比较
6.磁通量的变化 磁通量变化ΔФ ＝Ф2－Ф1是某两个时刻穿过某个 平面S的磁通量之差，即ΔФ取决于末状态的磁通 量Ф2与初状态磁通量Ф1的代数差
磁通量的变化一般有三种形式 1、B不变，有效面积S变化 2、B变化，S不变 3、B和S同时变化
I
如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞 过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使 小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可
能是（ BC ）
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子
沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运 动的电荷产生的
如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面 积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。 设各线圈中的磁通量依次为Ф1、Ф2、Ф3则它
们的大小关系是( C )
A、 Ф1>Ф2>Ф3 B、 Ф1>Ф2=Ф3 C、 Ф1<Ф2<Ф3 D、 Ф1<Ф2=Ф3
如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的
直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场 磁感线分布有什么特点？
它们遵循什么定则呢？
安培定则
安培定则（也叫右手螺旋定则）
用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟 电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线 的环绕方向。
直线电流的磁感线分布
I
俯视图
侧视图
绘图说明：
电流（进） 磁场（进）
. 电流（出）
4.磁通量的意义可以用磁感线形象的说明
5.过一个平面若有方向相反的两个磁通量，这 时的合磁通为相反方向磁通量的代数和(即相 反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通)
如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，
一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直，则穿过两
环的磁通量Фa和Фb大小关系为(
A)
A.均向上，Фa＞Фb
如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形
磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法
正确的是（ AC ）
A.若将a接电源正极，b接负极，
弹簧秤的示数将减小
B.若将a接电源正极，b接负极，
弹簧秤的示数将增大
C.若将b接电源正极，a接负极，
弹簧秤的示数将增大
D.若将b接电源正极，a接负极，
弹簧秤的示数将减小
(D )
A．软铁棒中产生了分子电流
B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章
C．软铁棒中分子电流消失了
D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同
5、匀强磁场 磁场强弱、方向处处相同的磁场 磁感线分布特点: 匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线 常见的匀强磁场: 1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 2.通电螺线管内部的磁场 3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时， 其中间区域的磁场。
. 磁场（出）
3）环形电流的磁场的磁感线
安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电 流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向.
4）通电螺线管的磁场的磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所 以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的 磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部的磁场的方 向.
BS 匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_____,若
使框架绕OO’转过60度角则穿过线框平面的磁通量为
_B__S__/_2___,若从初始位置转过90度角,则穿过线框平 0 面的磁通量为_____,若从初始位置转过180度角,则穿
过线框平面的磁通量变化为_2_B__S___
O
O’
螺线管的磁场方向. • 2．正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 • 三、教具：多媒体、条形磁铁、直导线、环形电
流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、 学生电源
复习回顾：
1、 为描述磁场的强弱和方向，我们引入 了什么物理量？
磁感应强度 B 2、电场线可以形象的描述电场强度E的大 小和方向，那么我们怎样形象地描述磁感 应强度的大小和方向呢？
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的
如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直
导线，当通以如图所示方向的电流时，电流
所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域
内方向是一致且向里的
（A ）
A.区域I
B.区域Ⅱ
C.区域Ⅲ
D.区域Ⅳ
铁环上绕有绝缘的通电导线,电流方向如
图所示.则有铁环中心O处的磁场方向为
面垂直时，穿过环面的磁通量是_0_._2_W_b__； 当金属圆环转过90°，环面与磁场平行时， 穿过环面的磁通量是______0_
如图，线圈平面与水平方向成θ角，磁感 应线竖直向下，设匀强磁场的磁感应强度 为B，线圈面积为S，则Ф＝__B_S_c_o_s_θ__
a b
B c
θ d
对公式的理解 3.Φ是标量，但有方向，若取某方向穿入平面 的磁通量为正，则反方向穿入该平面的磁通量 为负
如图所示,一矩形线框,从.abcd位置移动到
a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁 通量情况下列叙述正确的是(线框平行于纸面移
动)( D )
A.一直增加
a
b a′
b′
B.一直减少 C.先增加后减少
d
c d′
c′
D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减 少
如图所示，A为橡胶圆盘，其盘面竖直.B为 紧贴A的毛皮.在靠近盘的中轴上有一个小磁针 静止于图示位置.当沿图中箭头的方向转动把手 C时，小磁针将发生什么现象
点的磁场方向是（ A ）
A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向
B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向
C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向
D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向
如图，当电流通过线圈时， 磁针A的N极指向哪里？磁针B的N极指向哪里？
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
对公式的理解 1.B是匀强磁场或可视为匀强磁场 的磁感应强度 2.公式只适用于S⊥B，若S与B不垂 直，则S为垂直与磁场方向的投影 面积
当磁场B⊥S垂直,磁通量最大Φ=BS
当磁场B与面积S不垂直, Φ<BS
当B∥S时,磁通量最小Φ=0
面积S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感 应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当磁场与环
在图中，已知磁场的方向，试画出产生 相应磁场的电流方向
X
·
N S
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷 而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何 种电荷？
带负电荷
6、磁通量 定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场当中，有一 个与磁场方向垂直的平面S，B和S的乘积叫做 穿过这个面积的磁通量
公式: Φ＝BS
单位：韦伯 符号：Wb 1Wb=1T·m2
(A )
A．向下
B．向上
C．垂直纸面向里
D．垂直纸面向外
如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通
电直导线,四根导线中电流I1=I3＞I2＞I4.要使0 点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流
（D ）
A．切断I1
B．切断I2 C．切断I3 D．切断I4
I2 O
I4
I1
I3
某地地磁场的磁感应强度的水平分量是 3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×10-5T，则地 磁场磁感应强度的大小为__5_._0_×__l_0_-_5T，方 向为__与__竖__直__方__向__成__3_7_O斜__向__下__(_或__斜__向__上__)， 在水平面上，面积为5m2的范围内，地磁场 的磁通量为_2_._0_×__1_0_-_4___Wb
场 • 6．理解磁通量的概念并能进行有关计算
• （二）过程与方法 • 通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的
方法加深对本节基础知识的认识。
• （三）情感态度与价值观 • 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. • 2.培养学生的空间想象能力. • 二、重点与难点： • 1．会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电
I
在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个 小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的 平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生
( ACD )
A．条形磁铁 B．两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场 C．通电直导线 D．通电螺线管
长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,
静止时如图所示,则螺线管中( CD )
A．一定通有由a到b的电流 B．一定通有由b到a的电 C．可能没有电流流过 D．可能通有由a到b的电流
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 （ C ）
A．电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B．电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C．电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D．电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
B.均向下，Фa＜Фb
C.均向上，Фa＝Фb
D.均向下，无法比较
6.磁通量的变化 磁通量变化ΔФ ＝Ф2－Ф1是某两个时刻穿过某个 平面S的磁通量之差，即ΔФ取决于末状态的磁通 量Ф2与初状态磁通量Ф1的代数差
磁通量的变化一般有三种形式 1、B不变，有效面积S变化 2、B变化，S不变 3、B和S同时变化
I
如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞 过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使 小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可
能是（ BC ）
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子
沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运 动的电荷产生的
如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面 积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。 设各线圈中的磁通量依次为Ф1、Ф2、Ф3则它
们的大小关系是( C )
A、 Ф1>Ф2>Ф3 B、 Ф1>Ф2=Ф3 C、 Ф1<Ф2<Ф3 D、 Ф1<Ф2=Ф3
如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的
直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场 磁感线分布有什么特点？
它们遵循什么定则呢？
安培定则
安培定则（也叫右手螺旋定则）
用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟 电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线 的环绕方向。
直线电流的磁感线分布
I
俯视图
侧视图
绘图说明：
电流（进） 磁场（进）
. 电流（出）
4.磁通量的意义可以用磁感线形象的说明
5.过一个平面若有方向相反的两个磁通量，这 时的合磁通为相反方向磁通量的代数和(即相 反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通)
如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，
一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直，则穿过两
环的磁通量Фa和Фb大小关系为(
A)
A.均向上，Фa＞Фb
如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形
磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法
正确的是（ AC ）
A.若将a接电源正极，b接负极，
弹簧秤的示数将减小
B.若将a接电源正极，b接负极，
弹簧秤的示数将增大
C.若将b接电源正极，a接负极，
弹簧秤的示数将增大
D.若将b接电源正极，a接负极，
弹簧秤的示数将减小
(D )
A．软铁棒中产生了分子电流
B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章
C．软铁棒中分子电流消失了
D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同
5、匀强磁场 磁场强弱、方向处处相同的磁场 磁感线分布特点: 匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线 常见的匀强磁场: 1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 2.通电螺线管内部的磁场 3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时， 其中间区域的磁场。
. 磁场（出）
3）环形电流的磁场的磁感线
安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电 流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向.
4）通电螺线管的磁场的磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所 以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的 磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部的磁场的方 向.
BS 匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_____,若
使框架绕OO’转过60度角则穿过线框平面的磁通量为
_B__S__/_2___,若从初始位置转过90度角,则穿过线框平 0 面的磁通量为_____,若从初始位置转过180度角,则穿
过线框平面的磁通量变化为_2_B__S___
O
O’
螺线管的磁场方向. • 2．正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 • 三、教具：多媒体、条形磁铁、直导线、环形电
流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、 学生电源
复习回顾：
1、 为描述磁场的强弱和方向，我们引入 了什么物理量？
磁感应强度 B 2、电场线可以形象的描述电场强度E的大 小和方向，那么我们怎样形象地描述磁感 应强度的大小和方向呢？
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的