大林和小林(新版) (2)ppt课件

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大林和小林

大林和小林

哥哥,还有一件事要告诉你。
你来的时候先写一封信给我,告诉我, 你什么时候来。我们先要给你买个皮球,买一个 苹果。你千万要写信来,你千万别不写信 来。……
正写到这里,乔乔的鼻子又掉了。中麦 爸爸先生正在这里替她找,我也给她找。你等一 等吧。…………Fra bibliotek啊呀,真麻烦!
后来怎样呢?后来又把鼻子装上了。
现在中麦爸爸催我睡,我不写了。我明 天还得起早。
简介:
《大林和小林》
是二十世纪中国最 优秀的民族童话精 品,奇特的构思, 夸张的手法,大胆 的想象,曲折的情 节,让人爱不释手, 很容易被它深深吸 引。
作者简介:
张天翼(1906―1985) 现代小说家、儿童文学作家。 曾任《人民文学》主编等职 作品多以嘲讽笔调,文笔活 泼新鲜,风格辛辣,儿童文 学作品《大林和小林》《罗 文应的故事》《宝葫芦的秘

第十六章 海

第十七章 “我真想吃!”

第十八章 富翁岛

第十九章 乔乔和小林的消息
第七章 小林给大林的一封信
• 哥哥,我真想念你呀。你在哪里呢? 我和乔乔找鼻子,找着了中麦伯伯。
鼻子已经装好了。我们都叫中麦伯伯爸爸。中 麦爸爸可爱我们呢。
中麦爸爸是开火车的。中麦爸爸教我 们读书。中麦爸爸说:
你千万要来呀。你千万要写信来呀。你 得写信告诉我们,你现在在什么地方,做什么事。
如果日信上不告诉我,那我可就要罚你 二十下手心。
我天天想念着你。 你想念我么? 快来快来……
上面是小林写给大林的一封信。 信封上是这样写的:
速寄 哥哥先生收 小林缄
小林写好信封,就把信丢到邮筒里了。
读读后后感感:
一、一知、足知者足常者乐常乐

大林和小林阅读汇报课

大林和小林阅读汇报课

有一天,小林很努力,造的金刚钻比平日多,四四格 非常高兴,给了小林一个铁球玩。四四格还说:
“今天你的工作很好,很好。我给你一个铁球奖励你, 奖励你。可是你平日做得不好,不好。可见你平日不努力, 不努力。你平日为什么不努力呢,不努力呢?可见你这个 人坏,人坏。坏的人是要挨打的,打的。我今天还是要打 你,打你。”
作品简介:
《大林和小林》 是二十世纪中国最 优秀的民族童话精 品,奇特的构思, 夸张的手法,大胆 的想象,曲折的情 节,让人爱不释手, 很容易被它深深吸 引。
作者简介:
张天翼(1906―1985) 现代小说家、儿童文学作家。 曾任《人民文学》主编等职 作品多以嘲讽笔调,文笔活 泼新鲜,风格辛辣,儿童文 学作品《大林和小林》《罗 文应的故事》《宝葫芦的秘 密》《秃秃大王》等。
名言导入:
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯—— 美 .惠普尔
• 一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶 人的感情与气质,使人高尚——俄. 皮罗果 夫
欣赏封面:
• 1、阅读封面,你从封面上知道了什么? • 2、书名。读了这个书名,你的小脑袋里蹦
出了哪些小问号? • 3、插图。猜猜他们的名字。(大林,小林)
大林和小林
阅读交流课
人物大观园
大林、小林、四四格、叭哈、 蔷薇公主、鳄鱼小姐、亲王、国 王、皮皮……
人物特征:
在作者的笔下,大林和小林是形象完全不同的两
个人物,他们有不同的个性、不同的经历、不同的命
运......
大林
小林

瘦Hale Waihona Puke 懒惰勤劳想做富翁,不想工作 热爱劳动,自食其力
胆小、遇事不肯动脑
机智、勇敢
大林与蔷薇公主结婚,坐 火车去海滨,与当火车司

最新幼儿文学——幼儿童话PPT课件

最新幼儿文学——幼儿童话PPT课件
如:《白雪公主》中能够回答恶毒王后 问题的魔镜;《灰姑娘》中把南瓜变成四轮 马车的仙女等等。
超人体童话形象通常 是作为推动童话情节 发展或衔接人物关系 的中介出现的,它们 使童话情节变得曲折 生动
(2)拟人体童话
这一类童话形象是童话中最普遍的,它 们指的是除人类以外的各种有生命或无生命 的人格化的事物,具有人的思想、情感、以 及人的性格。
第一节 概述
一、概念
童话是是一种以幻想、夸张、拟人为表现特征
的儿童文学样式,是一种儿童乐于接受的带有浓厚
幻想和夸张色彩的虚构故事。具体来说,是指将现 实生活逻辑中绝对不可能有的事情,依照“幻想逻
辑”来编写的适合儿童欣赏的故事。 通常将通话中语言浅显、篇幅简短、内容和情
节较为简单,并且适合幼儿听赏的作品称为——幼 儿童话
(三)字斟句酌,反复修改,精益求精
童话的创作也需要反复修改、字斟句酌
原作: “忽然有了两只活活泼泼的小蝌蚪,它们把小小
的身子愉快地扭动着,睁着两只黑晶晶的眼睛,打 量着四周黑灰色的岩壁” 修改稿改写为:
“忽然来了两只小蝌蚪,身子一扭一扭,尾巴一 摆一摆,游过来又游过去。”
(四)富有童真童趣的童话形象
(三)语言生动
原译文
许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。 为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心 他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园一 除非是为了去炫耀一下他的新衣服。正如人们一提到皇帝时 不免要说“他在会议室里”一样,人们提到他的时候总是说 :“皇上在更衣室里。”
真正体现童话从民间童话到文学童话演 进的是丹麦童话大师安徒生的作品。
安徒生早期的一些作品也取材于民间童 话,如《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯 》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《小意达 的花儿》、《卖火柴的小女孩》等。

大林和小林阅读交流课(课堂PPT)

大林和小林阅读交流课(课堂PPT)
大林和小林
阅读交流课
1
张天翼,汉族,
中国著名的现代小
说家和作家、文学
家,儿童文学作家。
2
3
目录 第一章 出门遇险 第二章 国王的法律 第三章 拍卖 第四章 足刑 第五章 小林的力气 第六章 到了中麦伯伯那里 第七章 小林给大林的一封信 第八章 美丽的天使 第九章 天使给叭哈的幸福 第十章 叭哈的家里 第十一章 大宴会 第十二章 皇家小学校 第十三章 两种赛跑 第十四章 不幸的事 第十五章 火车司机 第十六章 海 第十七章 “我真想吃!” 第十八章 富翁岛 第十九章 乔乔和小林的消息
9
人物大观园
大林、小林、四四格、叭哈、 蔷薇公主、鳄鱼小姐、亲王、国 王、皮皮……
10
猜猜他是谁?
11
她长着一双美丽的眼睛,一 张大嘴,皮肤又黑又粗又硬,头发 像钢针一样,脚上穿着顶贵的丝袜 和跳舞鞋,可是腿却很短。
鳄鱼小姐
12
他的胡子是绿的,嘴唇厚极了, 肚子很大,好象一座山。睡觉还 打鼾。盖的被子是一张张钞票缀 成的。
4
最长的数字
23,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000, 000,000,000
5
书中之最
在这本书里,有些地方非常夸 张,简直可以创吉尼斯世界记录, 说说里面有哪些最最特别的地方?
6
书中之最
最厚的嘴唇 最高的医疗费 最长的卫士 最重的胖子 年龄最大的医生 最大的庭院 最富有的地方
的不同,并从文中找找相关的描写。
大林
小林


懒惰
勤劳
想做富翁,不想工作 热爱劳动,自食其力
胆小、遇事不肯动脑 机智、勇敢
21

小学四年级作文《大林和小林读后感》400字(共7页PPT)

小学四年级作文《大林和小林读后感》400字(共7页PPT)

关键词:大林,小林,一对,兄弟,
躲避,怪兽,袭击,他们,走散,从此, 过上,不同,生活,小林,生活,一直, 艰辛,工作,努力,最后,一名,优秀, 火车,司机,大林,一只,包包,狐狸, 带到,一个,大富翁,富翁,儿子,后来, 因为,贪财,蚂蚁,送到,只有,宝物, 没有,食物,富翁,岛上,最后,饿死。
小学四年级作文《大林和小林读 后感》

做出对人们有益的事情。
关键词:本书,我们,可以,知道,
养成,良好,习惯,拥有,暂时,富足, 生活,重要,我们,不能,大林,一样, 崇拜,金钱,认为,金钱,一切,重要, 我们,小林篇文章,所说,幸福,劳动, 很好,自己,义务,做出,人们,有益, 事情。
小学四年级作文
大林和小林读后感
400字
大林和小林是一对好兄弟,
怪兽 为躲避
的袭击,他们走散了,
从此两人过上了不同的生活:小林生 活一直很艰辛,但他工作很努力,最
后成了一名优秀的火车司机。
大林被一只叫包包的狐狸带
儿 到了一个大富翁家成了富翁的
子,后来因为贪财让蚂蚁把他送
到只有宝物没有食物的富翁岛
上,最后饿死了。
小学四年级作文《大林和小林读 后感》

关键词:。
小学四年级作文《大林和小林读 后感》
没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走 你的坚强。
再见
小学四年级作文《大林和小林读 后感》
从这本书中,我们可以知道,养
习惯 成良好的
比拥有暂时富足的
生活要重要的多。我们不能像大林一
金钱 样,崇拜
,认为金钱比一切
都重要。我们要向小林学习,用自己
双手 勤劳的
创造幸福,珍惜一切
所拥有的东西。就像《幸福是什么》

大林和小林导读课

大林和小林导读课

唧唧坐在叭哈的旁边。那二百个听差伺候着唧 唧吃饭,无论唧唧要吃什么,都用不着唧唧自己 动手。那第一号听差把菜放到唧唧口里,然后第 二号扶着唧唧的上颚,第三号扶着唧唧的下巴, 叫道:“一,二,三!”就把唧唧的上颚和下巴 一合一合的,把菜嚼烂了,全用不着唧唧自己来 费劲。于是第二号和第三号放开了手,让第四号 走过来,把唧唧的嘴拨开。第五号用一块玻璃镜 对唧唧的嘴里一照,点点头说:“已经都嚼好 了。”第六号就扶着唧唧的上颚,第七号扶着唧 唧的下巴,用力把唧唧的嘴扳开得大大的。第八 号用一根棍子,对唧唧的口里一戳,就把嚼碎的 东西戳下食道去了。所以连吞都用不着自己吞。 唧唧快活地想:“真享福呀,真享福呀!”
第五章 小林的力气
第六章 到了中麦伯伯那里
第七章 小林给大林的一封信 第八章 美丽的天使
第九章 天使给叭哈的幸福 第十章 叭哈的家里
第十一章 大宴会
第十二章 皇家小学校
第十三章 两种赛跑
第十四章 不幸的事
第十五章 火车司机
第十六章 海
第十七章 “我真想吃!”
第十八章 富翁岛
第十九章 乔乔和小林的消息
三年级导读课:
《大林和小林》
作者 书名
插图 出版社
读书名:
读插图
读作者
张天翼(1906―1985) 是现代小说家、儿童 文学作家。曾任《人 民文学》主编等职作 品多以嘲讽笔调,文 笔活泼新鲜,风格辛 辣。
张天翼儿童文学作品:Biblioteka 目录第一章 出门遇险
第二章 国王的法律
第三章 拍卖
第四章 足刑
大林
小林
胆小怕事,好吃懒做,善良,勇敢,机智,
自私,贪财
正直,乐于助人
小林、四喜子和木木睡在一个小房间里, 垫着稻草,盖的也是稻草。他们都冷极了, 做金刚钻的时候,手冷得发僵。小林因为太 冷,连牙齿上也生了冻疮,又胀又痒又痛, 难受得很。小林说话的时候一不小心,就得 碰着牙齿上的冻疮,——啊哟,可真痛!

大林和小林

大林和小林

同学们,这次 的经历让你们 知道了什么?
做人不能贪心,不贪财,要靠自己 的劳动获得幸福。
欢迎大家再 次来到童话 世界玩哦! 再见
道理2:
金钱不是万能的
金钱不是万能的,并不是任何问题金钱都能解决。拥有了 金钱,并不等于拥有了生命。因为在漫长的人生路途中, 有许多不确定因素。这是《大林和小林》这本书要告诉人 们的。当大林需要工人开火车时,当大林来到没有水,没 有食物的富人岛时,金钱失去了它的效用。 人必须得劳动,只有在劳动中,人们才能锻炼能力,增 长知识。大林只知道吃和玩,什么事也不做所以丧失记忆 里,也不会动脑和动手,以至于在面困难和处于险境时, 只能坐以待毙。而认为“一个人总得干活”,也是一直爱 干活的小林,却够解决生活的一个个难题躲过一场场灾难。 当小林被捕后,工人,农民,科学家,艺术家,甚至国 外的老百姓都强烈抗议,是因为小林是个经常帮助他人, 是对别人有用的人。正如《幸福是什么》中所说的:“幸 福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们益的 事情。”
悄悄告诉你
答:大林:当了帕哈的儿子, 来到了皇家小学校读书, 后来,和蔷薇公主定了婚,在 前往结婚的玻璃宫时,来到了富翁岛。 小林:被平平捡到,被四四格买 到家里做苦工,最后和乔乔一起 在火车站里幸福地生活着。
朋友们,这也是我的老熟人。母猫 莎莉,和她的小猫密西,你能帮密西 回答莎莉吗?
我的宝贝,如 果让你选择, 你愿意做大林 还是愿意做小 林?为什么?
寄信人:小林
小林的邀请信
亲爱的同学们: 你们好!我,小林,特邀各位同学作为贵宾, 来到童话世界游玩参观。但是,星星不是好摘滴, 童话世界不是好进的,我要考考大家哩。 请问,四四格一顿饭能吃多少?唧唧有多少 人伺候着吃饭?等回答完问题后,自会到童话世 界中。期待你们的到来。 祝 学习顺利 邀请者:小林

三年级上册家长会ppt课件

三年级上册家长会ppt课件

三年级的特点:
1.知识难度陡然增大; 2.科目增多;作业较以前增多(语数英 )
3.课堂学习内容转变较大; 4.学习方式转变(自学 小组合作 全班 展示)
5.孩子成绩普遍较以前下降;
学好语文,做好六件事: (得语文者得高考)
1. 语文兴趣的培养。 2.继续培养认真预习的好习惯 3.养成细心的习惯,提高作业的效率 4.加强阅读,加强理解能力的培养。
语文作业类型:
(1) 作文稿 (2)作文 (3)周作 (4) 语伴 (5)书海拾贝(6)快乐写字 (7)通用格 (8)单元试卷 (9)家庭作业 (10)听写本
习惯成就未来:阅读
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过去一年里,我看到绝大多数家长再在行动
配合老师,我想说,孩子的学习是艰辛的,这是 一个爬坡的过程,一旦上了路,品尝到了苦中的 乐趣,对于您的家庭,对于孩子,都是幸事。
温馨小提示
1、雨衣 2、钢笔的使用
(不用圆珠笔、消字灵、涂 改液、修正贴、玩具型笔) 3、文具袋(简便、实用) 4、校服(干净、整洁,拉链) 5、控制零花钱,不带零食、小 玩具
《大林和小林》
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二年级经典共读《大林和小林》第二课时

二年级经典共读《大林和小林》第二课时
大林和小林
第二课时 (阅读第三至四章)
我阅读 我挑战——生字百宝箱
• 足刑 吆喝 预备 剃胡子 • 招牌 烫发 地窖 御花园
我阅读 我挑战——词语袋袋裤 • 又黑又粗 挤来挤去 哇啦哇啦 • 皮开肉绽 喘不过气 结结实实
我阅读 我挑战——问题泡泡糖
• 1.皮皮店里的经理是谁? • 2.绿胡子叫什么名字? • 3.哪位先生把小林买了回去? • 4.绿胡子为什么一句话非要说两遍? • 5.四四格所开公司的名字是什么? • 6.四四格用什么样的理由来打小林? • 7.小林受了什么足刑?
我阅读 我成长——读一读,画一画
四四格安排小林做哪些事呢?请你把这些事情用“——”画出来。
四四格对小林说:“你早晨三点钟起来开工,替我到厨房里去把我 的早饭拿来,早饭拿来。然后你给我剃胡子,剃胡子。然后你去做工, 做工。然后休息一秒钟,一秒钟。然后再做工,再做工。然后再休息 一秒钟,一秒钟。然钟起来,给我到厨房里去把我的早饭拿来,早饭拿来。 然后你给我剃胡子,剃胡子......
我阅读 我成长——读一读,想一想
1.童话中的“皮皮商店”多有趣呀!你能说 说它和我们身边的商店有哪些相同或不同的 地方吗。 2.在《足刑》这个故事中,小林因为什么事 要受到惩罚?你是怎么看待四四格先生的?
我阅读 我悦写——小猴学样
泥土是我们掘的,汗是我们流的,桶子是我们搅
的,那么我们也可以卖金刚钻了。
你的身边有没有或者听说过这样爱“臭美”的人呢?她 是什么样子的,她又是怎么来打扮自己的?赶快来写一写 吧!
学生作品展示
( )是我( ),( )是我( ),
( )是我( ),那么(
)。
我阅读 我悦写——文学面包坊
店里的经理叫做鳄鱼小姐。她长着一双小眼睛,一张 大嘴巴。她的皮肤又黑又粗又硬,头发像钢针一样。这位 鳄鱼小姐总以为自己很漂亮,她预备将来跟世界上顶英俊 的王子结婚。她每天要在脸上拍四百八十次粉,还要烫两 回头发。她脚上穿着顶贵的丝袜和跳舞鞋,可是腿很短。

大林和小林

大林和小林

大林和小林《大林和小林》教案一、谈话导入:你觉得狐狸插上鸡翅膀真会变天使吗?你能想象一个国王经常哭鼻子会是什么样子吗?你知道一个臭虫从上走到下要足足走几个钟头的嘴唇该有多厚吗?这就是让你笑,让你哭,让你爱,让你恨,也让你紧张,让你感动的《大林和小林》,(板书:《大林和小林》),最近我们阅读了张天翼爷爷的童话,在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——《大林和小林》(出示封面)。

你们喜欢读这本书吗?为什么?(故事生动有趣,故事中的人物都很有特点,故事中夸张的写法令人捧腹大笑,书中的插图非常形象生动。

)是呀!捧着这本书,我们时而欢笑,时而紧张,时而感动,时而愤慨,作者大胆的想象、奇特的构思、曲折的情节,真令人爱不释手。

老师也很喜欢读,今天就让我们一起走进《大林和小林》,和他们一起经历一段有趣的旅行吧!二、书中之最同学们,在这本书里有许多夸张、有趣的描写,简直可以创世界吉尼斯记录了。

让我们来看看里面有哪些最最最最最特别的呢?1、最长的名字从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。

a\ 哇,这么长的名字,数数看,这个名字有多少字。

谁来读一读,注意:要一口气读完,不能换气。

读完了名字,你感觉怎样?b\看到这个名字,你有什么问题想要问这位亲王吗?出示:(我是贵族,贵族的名字总是很长很长的。

)谁愿意来当当亲王,读读这句话。

c\名字是用来给人叫的,可是这位亲王的名字念起来却这么麻烦,这么夸张,他给自己取这么长的名字,目的就是为了显示自己的贵族身份,连我们都忍不住要笑他呢!2.最长的数字:23,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000这么多零!谁来读读这个数字?怎么不举手?会不会呀?我也不会。

这么多的钱数都数不清。

这些钱是谁的?是谁给他们挣的?(这可都是小林他们用自己的血汗挣来的,可是绝大部分的钱都归叭哈所有,工人只能拿到一丁点,连养家糊口还不够呢。

四年级群文阅读PPT课件

四年级群文阅读PPT课件

阅读材料三:
《小猴子》
小组讨论: 1.文章讲了一件什么事情? 2.你从中受到了什么启示?
《神奇的世界》
这是一个神奇的世界, 树上挂满金子般的树叶, 摇出一串串童话。 这迷人的世界, 让我们看到了神奇的一切-- 小狐狸在这里成了大王, 大老虎再不敢随便撒野; 太阳原是个小孩子, 因为贪睡忘了上学, 这世界真是有趣, 谁走进去都会变得天真无邪。 我们在这里找到了幻想, 还受到真善美的陶冶。 这世界真棒, 给我们童年带来多少快乐!
《巨人的花园》
《去年的树》
分享 快乐
《幸福是什么》
劳动 创造


珍惜 情谊
《小木偶的故事》
体验 生活
张天翼童话
阅读材料一:
大林和小林
张天翼
阅读材料一:
大林和小林
张天翼
自由阅读《大林和小林》,
思考文章给我们讲述了一个怎样 的故事?
(3分钟后,大家交流)
快速浏览文章内容,同桌 讨论:
1.爸爸和妈妈临死前,对小 林和大林说了什么?
2.怪物想吃掉大林和小林, 他们用什么办法逃走的?
3.大林和小林是一个怎样的 人?你愿意做大林还是小林?为 什么?
人物
特点
大林 懒 想当富翁,不想工作。 胆小,遇事不肯动脑 。
小林 勤劳 热爱劳动,自食其力。 机智,勇敢。
张天翼童话
阅读材料一:
大林和小林
张天翼
自由阅读《大林和小林》,
思考文章给我们讲述了一个怎样 的故事?
童话的特点
拟人化描写 丰富的想象 美好的向往 揭示出道理
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

大林和小林课件知识讲稿

大林和小林课件知识讲稿

02
故事背景
世界背景
故事发生在一个幻想的世界,这个世界的地理、历史和文化 都与我们现实世界不同。这个世界中存在着奇特的生物和景 象,为故事增添了奇幻色彩。
在这个幻想世界中,有两个主要势力,一个是和平的香格里 拉王国,另一个是强大的巴尔帝国。这两个国家之间一直存 在着紧张的敌对关系,为故事提供了主要的冲突背景。
3
对后世的影响
大林和小林作为一部经典的儿童文学作品,对后 来的儿童文学创作产生了深远的影响,成为许多 作家学习和借鉴的对象。
感谢观看
THANKS
对儿童成长的影响
作品中的正面形象和价值观对当时的儿童成长产生了积极影响,成 为他们成长过程中的重要精神食粮。
文学价值
1 2
独特的艺术风格
大林和小林展现了作者独特的艺术风格,其语言 简练明快,人物形象栩栩如生,故事情节跌宕起 伏。
深刻的主题内涵
作品所探讨的勇气、智慧、友谊等主题具有深刻 的内涵,能够引起读者的深思和共鸣。
小林
性格特点
小林是一个勤劳、善良、勇敢的人。他不怕吃苦,愿意为了自己的理想和目标付出努力。他有着强烈的正义感和 责任感,对待朋友和家人都非常关心和照顾。
经历与命运
小林从小就生活在一个普通的家庭中,家庭条件并不富裕。然而,小林并没有因此而气馁,相反,他通过自己的 努力和奋斗,逐渐成为了一名优秀的青年。他不仅在事业上取得了巨大的成功,还结交了许多志同道合的朋友, 过着充实而幸福的生活。
符合儿童兴趣
大林和小林的情节安排符合儿童的兴趣和喜好, 能够吸引他们的注意力。
06
作品评价
读者反馈
读者对大林和小林的喜爱程度
01
大部分读者表示非常喜欢这个故事,认为它有趣、生动,能够

小学二年级作文《读大林和小林有感》300字(共6页PPT)

小学二年级作文《读大林和小林有感》300字(共6页PPT)

二年级作文《读大林和小林有 感》
同时写了劳动人民为了追求光
明而顽强不屈的斗争。虽然这是一
童话 个写在解放前的
,但是现在
孩子 的
读来,却一点都不感到有
距离,书中的各种人物,大林、
小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、
绅士狗皮皮、蔷薇公主、
形象 四四格等
呼之欲出,让你爱,
让你恨,让你哭,让你笑,也让你紧 张,让你感动。
好孩 勇敢正直,善良,有出息的 子。
这是一本值得每一个同学放 进书架的书。
关键词:本书,受益匪浅,今后,
我们,一定,小林,一样,一个,勇敢, 正直,善良,出息,好孩子,一本,值得, 一个,同学,放进,书架。
二年级作文《读大林和小林有 感》
每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才 能找到成功的路。
再见
二年级作文
读大林和小林有感
300字
今年暑假,我读了一本书叫《大
双 林金子
堆里。小林勇敢正直,成长为一个有
出息的好孩子。 这个故事揭露了旧社会
统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动
人民的残酷压迫;
关键词:今年,暑假,本书,大林,
小林,大林,小林,一对,双胞胎,大林, 好吃,懒惰,变成,一个,寄生虫,最后, 饿死,金子,小林,勇敢,正直,成长, 一个,出息,好孩子,这个,故事,揭露, 旧社会,统治阶级,昏庸,无耻,他们, 劳动,人民,残酷,压迫。
关键词:同时,劳动,人民,为了,
追求,光明,顽强不屈,斗争,虽然,一 个,解放前,童话,但是,现在,孩子, 一点,感到,距离,各种,人物,大林, 小林,鳄鱼,小姐,狐狸,平平,绅士, 狗皮,蔷薇,公主,四四,形象,呼之欲 出,紧张,感动。
二年级作文《读大林和小林有 感》

大林和小林

大林和小林

平平对小林鞠个躬,把他的 耳朵一直鞠到地下,雪白的耳朵 上粘上了许多黄土。他说:“这 个世界上的确有这么一个规矩: 谁拾到了什么东西,这东西就是 他的。皮皮先生既然拾起了你, 你就不可否认地是皮皮先生的东 西了。”
国王于是从口袋里拿出一本法 律书来,放到蜡烛下翻着,翻了老 半天翻出来了。国王道:“小林, 这是我们的法律书,你看:‘法律 第三万八千八百六十四条:皮皮如 果在地上拾得小林,小林即为皮皮 所有。’”
皮皮对他们叫道:“各位!现在皮皮 商店要拍卖这许多货。货色都是最上等的。 喂,注意!现在要卖第一桶了。第一桶里, 有小林一只,墨水一瓶,火柴一盒,饼干一 片,画片一张,铁球一个,都是好货色。看 各位肯出什么价钱。” “我出两分钱!” “五分钱!” “六分!” “六分半!” “六分七厘五!” “七分!” 有一个满脸绿胡 子的男子站起来说: “我出一毛钱,一毛钱!”
谁的人生更幸福?
最长的名字:
从前有个国王他有三个儿子后来国王老 了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都 冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事 就完了亲王。
我是贵族,贵族的名字总 是得很长很长的。
最长的数字:
23,000,000,000,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000
最慢的赛跑: 五米赛跑 第一——乌龟 第二——蜗牛 第三——唧唧 一共跑了五小时又三十分,破全世界记录!!
我找到的书中之最......
幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。 ——列夫·托尔斯泰
谢谢大家!
我将来一定要当 个有钱人。有钱 人吃得好,穿得 好,又不用做事 情。
一个人总得干活 儿。要做个像爸 爸妈妈一样的好 人。
大林:我们妈和爸都没有 了,粮食也吃完了。又没 田地又没钱,什么都没有。 就让怪物吃了吧!”
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• 简介 • 《大林和小林》是二十世纪中国最
优秀的民族童话精品,奇特的构思, 夸张的手法,大胆的想象,曲折的 情节,让人爱不释手,很容易被它 深深吸引。 • 《大林和小林》这本书描述的是大 林、小林两兄弟在失去父母后的生 活经历,小林被迫成为一个奴隶, 在作为奴隶的生活中,他一直没有 放弃坚强的生活信念,经过不懈的 努力,他终于摆脱了奴隶的身份, 找到了一份工作,快乐地生活着。 而大林呢,为了成为富翁,和狐狸 商量,想法做了富人的干儿子。最 后,喜欢金钱的大林,因舍不得离 开与世隔绝的富翁岛,守着他的一 堆财宝,活活饿死了。
他就是国王
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他是世界上顶富顶富的 富翁,盖的被窝是一张张 钞票缀成的。肚子很大, 好像一座山一样;嘴唇很 厚——真厚极了,曾经有 个臭虫从他上嘴唇走到下 嘴唇,足足走了几个钟头 才走到。
他就是——叭哈先 12

书中之最
最长的名字:
从前有个国王他有三个儿子 后来国王 老了就叫三个儿子到 外面去冒险后来三个 王子都冒 过了险回来了后来国王快活极了 后来这故事就完了亲王。
最长的数字: 23,000,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000, 000,000
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最慢的赛跑: 五米赛跑
第一——乌龟 第二——蜗牛 第三——唧唧 一共跑了五小时又三十分 破全世界纪录!!
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书中还有……
最厚的嘴唇 最高的医疗费 最长的卫士 最重的胖子 年龄最大的医生 最大的庭院 最富有的地方
1
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

—— 美·惠普尔
• 书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基
• 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡尔
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3
张天翼,汉族,中国著 名的现代小说家和作家、文学家, 儿童文学作家。他的语言无拘无 束,他的童话充满了想象力,他 的文笔活泼新鲜,风格辛辣。他 的儿童文学作品有《大林和小 林》、《罗应文的故事》、《宝 葫芦的秘密》、《秃秃大王》等。
他就是四四格——一个十足的大坏蛋。
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她就是蔷薇公主
一个挺矮的公主,自认为天下 第一美人,嗓音像鸭子,眼珠老往 上翻。她后面跟着200个女卫队。她 的化妆品可以装上四个火车车皮。 她说话特逗:我我我是世界第一美 美美,美!美!美人!而且说不了 两句话就得晕倒。
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胡子老长老长,一 不小心就会被自己的胡 子绊倒。还长着红鼻。
最硬的头发 最长的胡子 最多的食量 最多的医生 最大的学校 最多的行李
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在作者的笔下,大林和小林 是形象完全不同的两个人物,他 们有不同的个性、不同的经历、 不同的命运......
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大林 胖、懒惰、想做富翁、不想
工作、胆小、遇事不肯动脑,结果做了 富人的干儿子,成为了富翁,吃喝玩乐, 不务正业,喜欢金钱,在富翁岛上守着 一堆财富,活活饿死了。
八号用一根棍子,对唧唧的口里一戳,就把嚼碎的东
西戳下食道去了。所以连吞都用不着自己吞。唧唧快
活地想:“真享福呀,真享福呀!”
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小林挨打
这次挨打比平常还重,他们三个都给打
得皮破肉绽,血一条一条地流了下来。三个
人嚷着,哭着。小林想起没有了妈妈和爸爸
,又没有了大林,他就哭得更伤心了。
四四格打累了,才住了手:
有许多不确定因素。这是《大林和小林》
这本书要告诉人们的。当大林需要工人
开火车时,当大林来到没有水,没有食
物的富人岛时,金钱失去了它的效用。

人必须得劳动,只有在劳动中,人
们才能锻炼能力,增长知识。大林只知
道吃和玩,什么事也不做所以丧失记忆
里,也不会动脑和动手,以至于在面困
难和处于险境时,只能坐以待毙。而认
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“便宜了你们,你们。现在去做金刚钻
去,钻去!”
他们的腿都给打得走不动了,就一拐一
ห้องสมุดไป่ตู้拐地走去。
拍!又是一鞭。“快点!”
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展开辩论:大林的命运 究竟是好还是不好?你愿意 做大林还是小林?
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• 金钱是万能的吗?

金钱不是万能的,并不是任何问题
金钱都能解决。拥有了金钱,并不等于
拥有了生命。因为在漫长的人生路途中,
唧的上颚,第三号扶着唧唧的下巴,叫道:“一,二
,三!”就把唧唧的上颚和下巴一合一合的,把菜嚼
烂了,全用不着唧唧自己来费劲。于是第二号和第三
号放开了手,让第四号走过来,把唧唧的嘴拨开。第
五号用一块玻璃镜对唧唧的嘴里一照,点点头说:“
已经都嚼好了。”第六号就扶着唧唧的上颚,第七号
扶着唧唧的下巴,用力把唧唧的嘴扳开得大大的。第
为“一个人总得干活”,也是一直爱干
活的小林,却够解决生活的一个个难题
躲过一场场灾难。
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同学们,有人说,金钱
可以买来书籍,但买不来智 慧;金钱可以买来药品,但 买不来健康;金钱可以买来 钟表,但买不来时间。金钱 不是万能的,惟有靠自己的 双手学到生活的技能,才能 解决一切解决不了的问题。 张天翼爷爷通过这个童话故 事就是要告诉大家:做一个 善良、勤劳、正直的人,才 是真正的幸福!
小 林 痩、勤劳、热爱劳动、自食其
力、机智、勇敢、拥有坚强的生活信念, 经过不懈的努力,终于摆脱了奴隶的身 份,找到了一份工作,快乐的生活着。
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在书中找出关于 大林和小林的描写
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唧唧吃饭
唧唧坐在叭哈的旁边。那二百个听差伺候着唧唧
吃饭,无论唧唧要吃什么,都用不着唧唧自己动手。
那第一号听差把菜放到唧唧口里,然后第二号扶着唧
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啊呀,是个怪物!——人 不像人,兽不像兽。
这个怪物原来在这里 睡觉。他们还以为他是一 座黑山呢。怪物现在站直 了,眼睛像一面锣那么大, 发着绿光。
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人物大观园
绿胡子,大鼻孔,说话句 尾总是重复两遍。他把小孩变 成鸡蛋,然后把他们吃掉。一 餐饭一共可以吃七十二头牛, 一百只猪,六只象,一千二百 个鸡蛋,三万只公鸡。
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