贵州省在线考试系统在线答题系统
在线考试客户端安装步骤
在线考试客户端安装步骤1、首次进入考试环境，可能会遇到如下界面，请点击“下载OTS客户端”。
下载后，运行进行安装。
2、安装过程中如与如下提示，请点击“更多信息”后，点击“仍要运行”3、如遇如下提示，请点击“是”4、点击“一键安装”5、安装完成。
6、在进入考试时，遇如下界面请点击允许或打开链接。
7、程序自动检测异常时，请按提示异常处理方法解决后点击“重新启动”。
检测正常后则进入考试验证界面。
在线考试常见问题及处理方法一、考前篇进入模块之后，首先认真阅读系统内的，如：1、在线考试客户端仅支持在windows操作系统（win7、8、10）下运行。
也就是说XP系统不能很好的支持我们的考试系统。
2、首次进入考试环境时，请根据系统提示下载并安装考试客户端程序。
（下载安装手册）（下载客户端）3、每次批次考试只有一次机会，考试过程中如遇停电、断网可以在考试规定时间内更换终端继续考试。
4、所有考试都从"正式考试课程列表"内进入，不需要单独登录"易考通"。
二、安装篇1、运行安装程序时，如果提示需要安装.Net Framework 4.0，则可自行百度搜索Framework4.0下载安装后再运行易考通的安装程序2、安装程序前，建议退出360安全卫士、360杀毒软件、电脑管家、金山毒霸、诺顿杀毒等等安全类软件；3、安装过程中任何对软件安装的提示都务必选择允许。
4、如果进入考试时，如系统一直处于升级界面，可以在考试须知界面中的（下载客户端）链接重新下载一个安装包进行安装。
安装前现将旧版本卸载。
三、考试篇1、系统提示找不到摄像头a)系统禁止使用各类虚拟摄像头、手机摄像头，建议使用独立的USB摄像头或在有摄像头的笔记本上进行考试2、人脸识别不通过a)客观原因造成平台内照片与当前本人相貌差异较大造成识别不通过的，可以在如下界面中点击“确定我是本人”开始考试。
3、简答题无法输入a)鼠标点击一下题目下方的空白答题区域b)如果任何字符都不能输入，则尝试退出考试重新进一次c)如果能输入字母，不能输入汉字，请在右下角如图示位置切换输入法或切换中英文后再次输入：4、计算题无法输入公式、图表a)白纸上作答，然后拍成图片b)点击作答区下方“拍照上传”会在窗口弹窗二维码，请按照二维码下方提示进行操作将图片上传至电脑；压缩图片大小在1M以内5、进入系统拍照之后就退出了，考试变为已完成状态a)因为学生之前进入过该考试，且已经开始倒计时，中途退出了。
在线考试客户端安装步骤
在线考试客户端安装步骤1、首次进入考试环境，可能会遇到如下界面，请点击“下载OTS客户端”。
下载后，运行进行安装。
2、安装过程中如与如下提示，请点击“更多信息”后，点击“仍要运行”3、如遇如下提示，请点击“是”4、点击“一键安装”5、安装完成。
6、在进入考试时，遇如下界面请点击允许或打开链接。
7、程序自动检测异常时，请按提示异常处理方法解决后点击“重新启动”。
检测正常后则进入考试验证界面。
在线考试常见问题及处理方法一、考前篇进入模块之后，首先认真阅读系统内的，如：1、在线考试客户端仅支持在windows操作系统（win7、8、10）下运行。
也就是说XP系统不能很好的支持我们的考试系统。
2、首次进入考试环境时，请根据系统提示下载并安装考试客户端程序。
（下载安装手册）（下载客户端）3、每次批次考试只有一次机会，考试过程中如遇停电、断网可以在考试规定时间内更换终端继续考试。
4、所有考试都从"正式考试课程列表"内进入，不需要单独登录"易考通"。
二、安装篇1、运行安装程序时，如果提示需要安装.Net Framework 4.0，则可自行百度搜索Framework4.0下载安装后再运行易考通的安装程序2、安装程序前，建议退出360安全卫士、360杀毒软件、电脑管家、金山毒霸、诺顿杀毒等等安全类软件；3、安装过程中任何对软件安装的提示都务必选择允许。
4、如果进入考试时，如系统一直处于升级界面，可以在考试须知界面中的（下载客户端）链接重新下载一个安装包进行安装。
安装前现将旧版本卸载。
三、考试篇1、系统提示找不到摄像头a)系统禁止使用各类虚拟摄像头、手机摄像头，建议使用独立的USB摄像头或在有摄像头的笔记本上进行考试2、人脸识别不通过a)客观原因造成平台内照片与当前本人相貌差异较大造成识别不通过的，可以在如下界面中点击“确定我是本人”开始考试。
3、简答题无法输入a)鼠标点击一下题目下方的空白答题区域b)如果任何字符都不能输入，则尝试退出考试重新进一次c)如果能输入字母，不能输入汉字，请在右下角如图示位置切换输入法或切换中英文后再次输入：4、计算题无法输入公式、图表a)白纸上作答，然后拍成图片b)点击作答区下方“拍照上传”会在窗口弹窗二维码，请按照二维码下方提示进行操作将图片上传至电脑；压缩图片大小在1M以内5、进入系统拍照之后就退出了，考试变为已完成状态a)因为学生之前进入过该考试，且已经开始倒计时，中途退出了。
在线答题系统
编号：审定成绩：重庆邮电大学移通学院毕业设计（论文）设计（论文）题目：在线答题系统摘要当今社会是一个信息社会，一个知识经济时代。
自世界上第一台计算机ENINC(Electronic numerical integrator and calculator)于1946年在美国问世到现在，计算机业飞速发展，技术淘汰指标高的惊人，价格下降以及软件应用的快速扩展引发了以信息处理计算机化为标志的“微机革命”，随之而来的是以全球信息网络普及和全球信息共享为标志的“全球信息网络革命”的蓬勃兴起。
可见，世界已进入在计算机信息管理领域中激烈竞争的时代，计算机已经变得普通的不能再普通的工具，如同我们离不开的自行车、汽车一样。
我们应该承认，谁掌握的知识多，信息量大，信息处理速度快，批量大，谁的效率就高，谁就能在各种竞争中立于不败之地。
教育测量是教育过程的重要环节，它对学生的知识增长、能力发展、兴趣爱好、思想品德，以及教育措施等许多问题按一定法则进行数量化测定。
它可以分为对知识的评价和对技能的评价。
关于对知识测量相应的理论和技术比较成熟，通常采用客观题的形式（即选择、填空、匹配等体型）。
而对于对技能的考核，既上机操作的考核，无论是理论还是实践都比较薄弱。
如何解决技能考核中的环境模拟和自动阅卷是目前急需解决的两大难题。
通过对国内外计算机测评系统的研究，发现早期的计算机考试主要采用卷面考试的方式，这种以理论笔试为主的考试方式，其成绩不能真正反映学生的计算机应用水平和能力，即使有在计算机上考的，大多也是标准化的考试系统，这不仅仅是我国的计算机考试系统如此，国外也有很多考试系统也是这样。
这种考试形式也会导致学生重理论、轻实践的现象的发生，考生的计算机能力大多限于“纸上谈兵”，其上机操作能力差，在新的软件工具、环境面前会束手无策。
随着计算机技术的飞速发展和 Internet的广泛应用，传统的笔试正向基于计算机平台的机试和基于网络平台的网上考试逐步转化。
在线考试系统-操作手册
微厦在线考试（试题练习）平台操作手册1建设内容微厦在线考试（试题练习）平台主要分为两大块学员管理和管理员管理，学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费；管理员主要负责系统日常任务的分配和管理，如：教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。
1.1学员管理学员在系统中主要是学习和消费，学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作：章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心，如下图：学员进入系统后如果未购买课程，可以对系统中的课程进行试用，试用的题数可以管理员后台自定义，试用分为两种情况：一、游客试用（即未登录试用）；游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容，游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。
二、登录试用；学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块，学员购买科目试题后方能操作全部模块。
点击右上角的“”可以切换专业，也可以查看“我的科目”，如下图：点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习，点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。
如下图：1.1.1章节练习学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择，学员选择相关专业和科目后才能进行学习，级别划分是：专业>>>科目>>>章节，学员学习时针对“科目”进行充值消费，科目有多个章节，这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。
如下图：“章节练习”即试题练习，主要是对章节里的试题进行练习和学习。
学员在练习时可以查看试题的答案和解析。
对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏，收藏后收藏按钮会变成红色，笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路，帮助理解加深记忆。
左右滑动可以切换上下题。
点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅，如下图：如果该试题有错误，学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告，错误报告在管理员后台查阅。
在线考试系统的考试流程是什么
《医学在线考试系统》是由北京众恒志信科技开发有限公司开发的一款考试系统平台，是为大中 小医院、医学院校、医疗管理部门、医疗培训机构进行人员测评、考核、职称晋升考试量身定做 的无纸化在线考试系统。
络考试系统，络考试是延伸了传统考试考场的涵义，它利用络的无限广阔空间，把考场从学校延 伸到了家中、计算机房、办公室及其它任何络所覆盖的区域，并可随时对考生进行考试，加上数 据库技术的利用，使考试变得更公平公正、更具权威性和可靠性。络考试实现了传统考试与现代 科技的完美结合，符合现代教育体制的要求，代表着现代教育考试的发展方向。
E-power在线考试系统是市场上畅销的远程络考试系统，适用于学校、政府、企业、培训机构的 各种不同形式的考试、竞赛、练习等应用。系统采用新一代纯B/S架构，用于INTERNET和局域在 线考试，可以承载大规模在线考试的需求，而且对服务器的配置要求非常低，客户端不用任何设 置。通过强大的后台设置功能，用户可以根据自身需要设定考试功能。
这个考试就像一座巨大的灯塔，为那些对计算机充满热情的人们照亮了前进的道路。无论大家是 想开启一个新的职业生涯，还是想在自己的专业领域内更上一层楼，NCRE都是一个值得挑战的舞 台。
NCRE不仅是一个考试，更是一个推动社会进步和发展的重要力量。它让更多的人有机会接触到计 算机，学习到这项重要的技能，从而在这个信息化的时代中更好地生活和发展。
这个考试体系就像一片丰富多彩的海洋，其中包含了多种多样的题型和难度等级，适应不同水平 和需求的考生。无论是初学者还是熟练掌握者，都可以在这里找到适合自己的挑战。
NCRE的重要性不仅在于它是一个大型的全国性考试，更在于它为社会提供了这样一个机会：无论 身处何方，无论身份背景如何，只要你有一颗热爱计算机的心，你都可以通过这个平台展示你的 才华和技能。
教育行业中在线考试系统的使用中常见问题
教育行业中在线考试系统的使用中常见问题在线考试系统作为教育行业中一种常见的工具，其使用中可能会出现一些问题。
本文旨在解答教育行业中在线考试系统的使用常见问题，帮助用户更加顺利地使用该系统。
一、账号注册与登录问题1. 注册账号时出现错误信息或无法注册当你注册账号时，可能会遇到错误信息或无法完成注册。
首先，请确保你的网络连接正常。
其次，请检查你填写的注册信息是否正确，包括邮箱、手机号等。
如果问题仍然存在，建议联系在线考试系统的客服人员，寻求帮助和解决方案。
2. 登录账号时忘记密码如果你忘记了登录密码，可以尝试点击“忘记密码”按钮，系统会提示你进行密码重置操作。
通常，你需要提供注册时绑定的邮箱或手机号码，系统会发送重置密码的链接或验证码给你，然后你可以按照系统的指引重置密码，重新登录账号。
二、考试安排与操作问题1. 没有及时收到考试通知有时候你可能会遇到没有收到考试通知的情况。
首先，请检查你的注册邮箱或系统消息中是否有未读的通知。
其次，请确保你的邮箱设置中将在线考试平台设为信任发送者，以确保你可以正常接收到考试通知。
如果问题仍然存在，请联系学校、教育机构或在线考试系统的管理员，核实考试时间和通知发送情况。
2. 在考试过程中出现系统故障或卡顿在考试中，可能会遇到在线考试系统出现故障、卡顿或其他问题的情况。
首先，尝试刷新页面或重新登录系统，看是否能够解决问题。
如果问题仍然存在，建议及时与考试监考人员或在线考试系统的客服人员联系，向他们报告问题并尽快解决。
3. 考试界面操作不熟悉有些用户可能对在线考试系统的界面操作不熟悉，可能会感到困惑。
在考试之前，建议提前熟悉在线考试系统的操作界面和功能，尽量多进行系统提供的模拟考试，以便在真正的考试中能够熟练操作。
此外，如果在考试中仍然遇到不熟悉的操作问题，可以寻求考试监考人员的帮助或查阅在线考试系统的用户手册。
三、答题与阅卷问题1. 答题时出现系统错误导致答案丢失在答题过程中，可能会出现系统错误导致答案丢失的情况。
在线答题的常见问题
在线答题的常见问题问题1：网络问题网络问题是在线考试中最常见的问题之一。
在考试过程中，如果网络连接不稳定或中断，会导致考试中断或提交失败。
如果网络问题非常严重，可能会导致考试无法完成，需要进行补考。
如何解决：为了避免网络问题，可以在考试前进行一次模拟考试。
在优考试在线考试系统中可以一键生成模拟考试，这样考生可以对自己的网络进行测试，确保网络连接稳定。
同时，如果在考试过程中，出现网络问题掉线，优考试拥有中断重连功能，考生只需要在规定的时间内调整好网络重新连接上系统即可恢复考试，大大的保障了考试的稳定进行。
问题2：电脑问题电脑问题也是在线考试中常见的问题之一。
电脑出现问题可能导致考试无法完成或数据丢失。
例如，如果计算机崩溃，考试的所有答案可能都会丢失，导致考试无效。
如何解决：优考试在线考试系统为了解决考生可能会出现的电脑问题从而导致考试中断，用户可设置开启中断保存功能。
考生还可以在考试前对电脑进行测试，确保计算机正常运行。
此外，定期更新计算机软件和驱动程序也可以减少电脑问题的发生。
问题3：时间问题在线考试也是有时间限制的，很多学生会潜意识认为没有线下考试那么严肃，从而会迟到登录或者直接错过考试等等问题出现。
如何解决：在优考试拥有完善的考试通知，严肃考试预告通知，考前30分钟登录验证人脸识别等措施，解决通知不到位问题和考生不重视问题。
总结：在线考试已成为现代考试的重要组成部分。
虽然它为考生提供了许多方便，但仍然存在一些潜在的问题。
为了避免这些问题，考生需要做好充分的准备工作，比如，参与考前的模拟考试，了解考试全流程，并检查设备以及网络问题。
在线考试系统说明书
在线考试系统说明书一、概述在线考试系统是一个基于互联网的考试平台，用于方便、高效地组织和管理各类考试活动。
本系统具有简洁直观的界面设计，丰富多样的功能模块，旨在提供便捷、安全的在线考试体验。
二、系统特点1. 灵活性与可定制性在线考试系统可根据用户需求进行定制，包括试题类型、考试时间限制、考试顺序等，以满足各类考试场景的要求。
用户可以根据自身需求设定试卷设置，如题目分值、难度等级等。
2. 多种题型与试题库管理本系统支持多种常见的题型，包括选择题、填空题、判断题等，满足不同学科和考试的需求。
同时，系统提供试题库管理功能，方便管理员对试题进行分类、录入、修改和删除等操作。
3. 安全性与防作弊功能在考试过程中，本系统支持严格的用户认证与身份验证机制，确保只有合法的用户才能参与考试。
此外，系统还设有反作弊功能，如限制考试时间、监控答题行为等，有效防止考试作弊行为。
4. 成绩统计与分析本系统提供自动化的成绩统计与分析功能，管理员可以实时查看每次考试的参与人员统计、及格率等数据，并生成详细的成绩报表，为学生和教师提供参考。
三、系统使用指南1. 注册与登录所有考生需先注册一个账号，在个人信息中填写完整、真实的个人资料，并认真阅读系统规则与考试说明。
注册通过后，用户可以使用账号和密码登录系统。
2. 考试管理考生登录系统后，可查看待参加的考试列表，并选择进入相应的考试页面。
考试中，系统将按照规定的时间和题型自动切换页面，考生需按照要求完成答题，提交答案。
3. 成绩查询考生可在考试结束后，通过系统的成绩查询功能，查看自己的考试成绩与答题情况。
系统将展示每个题目的得分情况、总分和排名等信息，方便考生进行复盘与学习。
四、系统管理与维护1. 管理员权限在线考试系统设有管理员账号，管理员可以对系统进行设置与管理。
管理员具有试题录入、试题库管理、考试安排与监控等权限，确保系统正常运行。
2. 数据备份与安全为保证数据的安全性与完整性，系统会定期进行数据备份，并采用多重安全策略，如防火墙、加密算法等，防止非法获取和篡改数据。
在线测验系统的自动评分与反馈
在线测验系统的自动评分与反馈随着科技的进步和教育模式的变革，越来越多的学校和教育机构选择使用在线测验系统来进行学生的评估和测试。
在线测验系统具有许多优势，其中之一就是自动评分和反馈功能，它在提高教学效率和学生学习体验方面起到了重要的作用。
一、自动评分的功能与意义在线测验系统的自动评分功能可以根据事先设定的标准和评分规则，对学生的答题结果进行快速准确的评分。
这种自动评分可以极大地减轻教师的工作负担，提高评分的速度和准确性。
同时，通过自动评分，还可以让学生及时了解自己的答题结果，对学习进行及时调整和提升。
自动评分的功能在大规模的测验和考试中尤为重要，使教师能够更好地管理和组织考试过程，为更多的学生提供公平的评估机会。
二、自动反馈的重要性与效果除了自动评分，在线测验系统的自动反馈功能也是其重要的特点之一。
通过自动反馈，学生可以在完成测验后立即获得有关自己答题情况的详细分析和评价。
这种个性化的反馈可以帮助学生及时发现自己的不足之处，并针对性地进行学习调整和提升。
自动反馈可以提供给学生有关正确答案、解题思路、评分标准等方面的信息，帮助学生更好地理解知识和强化学习效果。
同时，学生也可以通过自动反馈与教师进行及时的互动和沟通，共同解决学习中遇到的问题，提高学习的效果和效率。
三、自动评分与反馈的实现方法在线测验系统的自动评分与反馈功能是通过计算机和人工智能技术来实现的。
首先，系统需要收集和保存有关每个测验题目的答案、标准答案和评分规则等信息。
然后，通过计算机程序对学生的答案进行分析和比对，根据事先设定的评分标准进行评分，并在系统中生成相应的评分结果和反馈信息。
在此过程中，人工智能技术可以帮助系统更快速、准确地进行评分和反馈。
四、自动评分与反馈的优势和挑战自动评分和反馈功能的引入，对于传统的纸质测试和评分方式来说具有明显的优势。
首先，自动评分和反馈可以极大地提高评分的速度和准确性，节省了大量的人力和时间成本。
其次，自动评分和反馈可以实现对学生的个性化评价和指导，帮助学生更好地发展自己的优势和克服自己的不足。
贵州信息技术学业水平考试系统操作手册
（图5-2-2）
2、直接点击【下一步】按钮，选择程序安装主目录，系统默认安装路径为C:\zfSystem\Server。（注：建议用户使用系统默认值）。最后完成安装如图(图5-2-3)所示：
(图5-2-3)
3、点击如图5-2-3所示的【完成】按钮，桌面上和开始菜单上均会出现进入系统的快捷方式图标，如图5-2-4所示：
贵州信息技术学业水平考试系统操作手册
第一章手册说明
第二章考试系统平台介绍
第三章考生信息采集系统使用说明（校管理员）
第四章考务系统使用说明（省、市、县、校管理员）
第五章考试系统说明（机房管理员、监考老师）
第六章考试注意事项（机房管理员、监考老师）
第七章常见问题答疑（监考老师）
第一章手册说明
贵州省普通高中信息技术学业水平考试今年将在全省范围内首次实行上机考试，与以往纸质考试不同，本考试没有先例可参照，它要求考务组织、命题组织、考试组织等整套考试流程通过计算机软硬件和网络技术来进行，要求各考试组织人员具有一定的计算机操作技能及熟练操作考试系统平台方面的经验，为此，按照省会考办对于高中信息技术学业水平考试的具体要求，我们专门精心编制了此套操作手册，作为此次考试组织与执行的主要参考资料，以辅助我省广大师生顺利完成普通高中信息技术学业水平考试工作。
需要注意的是，在对各子系统的介绍过程中，对于该考试平台的题库系统部分，由于集中在省里严密部署操作，并由本省命题专家负责命题操作，广大一线教师较少涉及，因此该部分内容只作简单介绍，其它如考务子系统、考试子系统都有较详细的说明。
本手册作为培训的有效组成部分，会在培训期间下发各考点老师，以辅助各位老师在今后考试软、硬件的准备及考试系统的部署、操作等具体工作，顺利完成实施信息技术考试的任务。
智慧职教云线上考试系统设计方案
智慧职教云线上考试系统设计方案设计方案：智慧职教云线上考试系统1. 系统概述智慧职教云线上考试系统是一种基于互联网的职业教育考试系统，旨在提供便捷、高效的在线考试服务。
该系统通过集成线上考试、试卷生成、试题题库管理、考试成绩统计和分析等功能，为职业学校和培训机构提供全方位的考试解决方案。
2. 系统功能模块2.1 考试管理模块该模块包括考试计划制定、考试安排、考试监控和异常处理等功能。
管理员可以在系统中创建考试计划，包括考试科目、考试时间和地点等信息。
考生可以根据计划进行报名，并在考试时进行在线监控和异常处理。
2.2 试卷生成模块该模块用于生成考试试卷。
管理员可以通过系统的试题题库管理功能，选取适当的试题组成试卷，并设置试卷的难度、分值和时间限制等参数。
系统还支持自动生成试卷功能，根据试题题库和考试要求自动组卷。
2.3 试题题库管理模块该模块用于管理系统的试题题库。
管理员可以在系统中创建、编辑和删除试题，包括选择题、填空题和问答题等。
系统支持试题的分类管理和关键字检索，方便管理员快速找到所需试题。
2.4 考试成绩统计与分析模块该模块用于统计和分析考试成绩。
系统会自动记录考生的答题情况和得分，并生成成绩报表和统计分析图表。
管理员可以根据成绩数据进行分析，评估考试难度和试题质量，并为学生提供个性化的学习建议。
3. 技术实现方案3.1 前端技术前端使用HTML、CSS和JavaScript等技术，实现用户界面的设计和交互功能。
采用响应式布局，适配不同屏幕尺寸的设备。
3.2 后端技术后端使用Java语言，采用SpringBoot框架，实现系统的业务逻辑和数据处理功能。
使用MySQL数据库存储试题、考生信息和考试记录等数据。
3.3 网络技术系统通过互联网实现用户和服务器之间的数据传输，采用HTTPS协议，保证数据的安全和隐私。
3.4 服务器部署系统的服务器可以部署在云服务器上，提供高可用、高性能的服务。
通过负载均衡和容灾备份等技术，确保系统的稳定性和可用性。
贵州信息技术学业水平考试系统操作手册
贵州信息技术学业水平考试系统操作手册目录第一章手册说明第二章考试系统平台介绍第三章考生信息采集系统使用说明（校管理员）第四章考务系统使用说明（省、市、县、校管理员）第五章考试系统说明（机房管理员、监考老师）第六章考试注意事项（机房管理员、监考老师）第七章常见问题答疑（监考老师）第一章手册说明贵州省普通高中信息技术学业水平考试今年将在全省范围内首次实行上机考试，与以往纸质考试不同，本考试没有先例可参照，它要求考务组织、命题组织、考试组织等整套考试流程通过计算机软硬件和网络技术来进行，要求各考试组织人员具有一定的计算机操作技能及熟练操作考试系统平台方面的经验，为此，按照省会考办对于高中信息技术学业水平考试的具体要求，我们专门精心编制了此套操作手册，作为此次考试组织与执行的主要参考资料，以辅助我省广大师生顺利完成普通高中信息技术学业水平考试工作。
本手册力求简单明了，主次分明，重点突出。
手册分系统、分章节对全部内容进行逐一介绍，每部分内容采用总-分-总的布局方式，结合考前、考中、考后的考试阶段特点，分步展开介绍。
在介绍每个子系统时，先对总的数据流程图做出说明，然后对该图的各个部分结合系统用户使用角色，分别展开，并对重点部分、易操作或易忽略部分分别做出着重说明。
需要注意的是，在对各子系统的介绍过程中，对于该考试平台的题库系统部分，由于集中在省里严密部署操作，并由本省命题专家负责命题操作，广大一线教师较少涉及，因此该部分内容只作简单介绍，其它如考务子系统、考试子系统都有较详细的说明。
本手册作为培训的有效组成部分，会在培训期间下发各考点老师，以辅助各位老师在今后考试软、硬件的准备及考试系统的部署、操作等具体工作，顺利完成实施信息技术考试的任务。
本手册使用对象：各级考务组织者（含省、市、县、学校等）、考点监考老师、机房管理员等。
如需更全面、细致地了解技术操作，可登录浏览相关内容或通过QQ客户群在线咨询。
第二章考试系统平台介绍2.1考试系统平台概述考试系统主要包括：题库系统、考务系统、考生采集系统、监考系统、考生系统。
在线教育平台在线考试系统操作手册
在线教育平台在线考试系统操作手册第一章概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能概述 (4)1.2.1 考试发布与维护 (4)1.2.2 考试安排与监控 (4)1.2.3 考试评分与统计 (4)1.2.4 考试数据分析与导出 (4)1.2.5 学生端功能 (4)1.2.6 安全保障 (4)1.2.7 系统维护与升级 (4)第二章用户注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (5)2.2 用户登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 快速登录 (5)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 密码找回流程 (5)2.3.2 手机短信验证 (6)第三章考试安排与报名 (6)3.1 查看考试安排 (6)3.1.1 登录在线教育平台 (6)3.1.2 考试安排查询 (6)3.1.3 考试详情查看 (6)3.2 报名参加考试 (6)3.2.1 考试报名条件 (6)3.2.2 考试报名操作 (6)3.2.3 考试报名确认 (7)3.3 考试座位安排 (7)3.3.1 座位分配原则 (7)3.3.2 座位查询 (7)3.3.3 座位调整 (7)第四章考试准备 (7)4.1 考试环境设置 (7)4.2 考试设备检查 (7)4.3 考试登录验证 (8)第五章考试操作流程 (8)5.1 考试界面布局 (8)5.2 考试开始与结束 (8)5.2.1 考试开始 (8)5.3 考试时间管理 (9)第六章考试监控与防作弊 (9)6.1 监控方式介绍 (9)6.1.1 视频监控 (9)6.1.2 屏幕监控 (9)6.1.3 键盘监控 (10)6.2 防作弊策略 (10)6.2.1 身份认证 (10)6.2.2 考试环境检测 (10)6.2.3 考试时间控制 (10)6.2.4 题库随机组卷 (10)6.2.5 考试过程监控与记录 (10)6.3 异常情况处理 (10)6.3.1 网络故障 (10)6.3.2 设备故障 (10)6.3.3 考生作弊行为 (10)6.3.4 考试系统异常 (11)第七章考试成绩管理 (11)7.1 查询考试成绩 (11)7.1.1 登录系统 (11)7.1.2 选择考试 (11)7.1.3 查询成绩 (11)7.1.4 成绩排序 (11)7.2 成绩复查申请 (11)7.2.1 提交复查申请 (11)7.2.2 申请理由 (11)7.2.3 提交申请 (11)7.2.4 审核过程 (11)7.2.5 复查结果通知 (11)7.3 成绩证明打印 (11)7.3.1 选择考试 (12)7.3.2 打印按钮 (12)7.3.3 预览成绩证明 (12)7.3.4 打印成绩证明 (12)7.3.5 保存成绩证明 (12)第八章考试数据统计与分析 (12)8.1 考试数据统计 (12)8.1.1 数据概述 (12)8.1.2 数据统计方法 (12)8.2 考试数据分析 (12)8.2.1 数据分析概述 (12)8.2.2 数据分析方法 (13)8.3 数据导出与备份 (13)8.3.2 数据备份 (13)第九章用户反馈与售后服务 (13)9.1 意见反馈提交 (13)9.1.1 提交途径 (13)9.1.2 提交内容 (13)9.1.3 反馈处理 (14)9.2 常见问题解答 (14)9.2.1 考试系统登录问题 (14)9.2.2 考试过程中遇到问题 (14)9.2.3 考试成绩查询与申诉 (14)9.3 售后服务联系方式 (14)9.3.1 客服邮箱：serviceexample (14)9.3.2 客服电话：400xxxxxxx (14)9.3.3 客服工作时间：周一至周五，9:0018:00（法定节假日除外） (14)第十章系统维护与升级 (14)10.1 系统维护操作 (14)10.1.1 定期检查 (15)10.1.2 数据备份 (15)10.1.3 系统优化 (15)10.1.4 故障处理 (15)10.2 系统升级通知 (15)10.2.1 提前通知 (15)10.2.2 升级方案 (15)10.2.3 升级执行 (15)10.2.4 升级后测试 (15)10.3 系统兼容性调整 (15)10.3.1 跟进新技术 (16)10.3.2 调整系统参数 (16)10.3.3 更新驱动程序 (16)10.3.4 优化系统代码 (16)10.3.5 测试兼容性 (16)第一章概述1.1 系统简介在线教育平台在线考试系统是一套集成了现代网络技术与教育理念的高效、便捷的考试管理系统。
在线考试系统V7.0使用说明书(管理端)
前言在线考试系统V7.0版是南京科技发展有限公司面向各企、事业单位和各大、中等院校及培训机构推出的网上考试软件，其主要包括在线交流平台、在线学习平台、在线练习平台、在线考试平台、模拟考试平台、每日一题、职业测评管理、题库信息管理、试卷组卷管理、阅卷批卷管理、在线监考管理、系统综合管理、手机短信（可选模块）、指纹验证（可选模块）等模块。
在功能上充分考虑到各行业中不同的考试需求特点，特别针对大中型企、事业单位作了更为周到的考虑，符合各机构培训学习、考试管理。
特别是在线学习、在线考试、模拟考试、每日一题模块、试卷管理等等模块，为各机构提供了一套比较科学、规范、实用、易于操作的网上学习和考试的管理方案，为机构的培训、学习、及考试考核业务拓展提供了一套优秀、科学的管理应用平台，使以前烦琐、杂乱的传统考试有了更科学的运转基础。
在线考试系统让考试变得更佳简单、轻松、自如！本《用户手册》是以V7.0版考试平台为基准，提供给用户的完全操作指导。
特别提示所有用户：启用系统前，请仔细阅读本用户手册，了解系统结构、模块及功能情况，在产品供应商的指导下进行操作。
对于用户在实际系统操作中所遇到,本《用户手册》中未有涉及的相关操作，请与南京科技发展有限公司取得联系，获得相应解决办法及操作指导。
目录第一部分产品介绍 (5)一、概述 (5)第二部分系统平台和软件安装 (6)一、软件需求平台 (6)二、Windwos2003 Server 安装指南 (6)三、SQL SERVER 2005 安装指南 (6)四、考试系统安装指南 (8)五、考试系统简单操作流程 (8)第三部系统具体操作模块及使用介绍 (9)第一章系统登陆及主界面 (9)一、系统登陆及主界面 (9)第二章个人信息中心 (11)一、修改个人信息 (11)二、学习培训进度 (11)三、我的成绩学分 (11)四、我的职业测评 (13)五、求助信息列表 (13)第二章在线交流平台 (14)一、新闻公告中心 (14)二、在线交流论坛 (15)三、在线调查中心 (17)第三章学习培训中心 (20)一、学习任务中心 (20)二、电子教材中心 (21)三、电子课件中心 (22)第四章练习考试中心 (22)一、在线练习中心 (22)二、自我模拟考试 (24)三、在线考试中心 (24)四、汉字录入考核 (26)第五章学习培训管理 (27)一、电子教材管理 (27)二、电子课件管理 (28)三、定制学习任务 (29)四、学员学习进度 (29)第六章考试题库管理 (30)一、管理题库信息 (30)二、统计分析题库 (31)三、批量管理题库 (32)第七章试卷信息管理 (33)一、随机组卷管理 (33)二、人工组卷管理 (35)三、试卷信息管理 (36)四、试卷模板管理 (37)五、人员抽考模板 (38)第八章在线监考中心 (38)一、考试监考管理 (38)二、练习监控管理 (40)第九章人工批卷阅卷 (40)一、人工在线批卷 (40)第十章考试成绩管理 (41)一、考试成绩管理 (41)二、考试成绩分析 (42)三、考试成绩排行 (43)四、考试成绩档案 (43)五、考生学分管理 (43)六、每日一题管理 (43)第十一章职业测评管理 (44)一、管理测评题库 (44)二、批量管理题库 (45)三、测评试卷管理 (45)四、测评成绩管理 (45)第十二章打字考试管理 (46)一、管理测评题库 (46)二、打字考核标准 (46)三、打字参数设置 (46)四、打字成绩管理 (47)第十三章系统信息设置 (47)一、人员信息管理 (47)二、会员信息管理 (49)三、科目信息管理 (49)四、成绩档案管理 (50)五、系统综合设置 (50)六、系统菜单管理 (51)第十四章常用问题信息............... 错误!未定义书签。
在线考试系统的测试与总结
06 测试总结与报告
测试结果汇总
测试覆盖率
性能测试结果
本次测试覆盖了在线考试系统的所有 功能模块，包括用户管理、题库管理、 试卷生成、考试监控和成绩管理等。
在线考试系统在并发用户数为100时， 响应时间小于2秒，且未出现系统崩 溃或数据丢失的情况。
测试用例执行情况
所有测试用例均已执行，其中通过的 用例占比达到95%，剩余5%的用例因 为系统异常或数据问题导致失败。
稳定性测试
总结词
验证系统的持续稳定性和可靠性
VS
详细描述
通过长时间运行测试用例，检测系统在长 时间运行过程中是否出现异常、崩溃等问 题，评估系统的稳定性和可靠性，确保系 统能够持续提供高质量的服务。
05 安全测试
总结词
验证用户权限的正确性和安全性
详细描述
测试不同用户角色（如管理员、教师、学生）的权限设置，确 保各角色只能访问其对应的功能和数据，防止越权操作。
在线考试系统的测试与总结
目录
• 在线考试系统概述 • 测试环境与准备 • 功能测试 • 性能测试 • 安全测试 • 测试总结与报告
01 在线考试系统概述
系统简介
在线考试系统是一种基于互联网的考 试平台，它能够实现考试的全流程自 动化，包括题库管理、试卷生成、在 线考试、自动评分等功能。
该系统旨在提高考试效率、降低考试 成本、方便考生参加考试，同时保证 考试的公正性和安全性。
总结词
验证数据传输和存储的安全性
详细描述
测试在线考试系统在数据传输过程中是否采用加密技术，确保 数据在传输过程中不被窃取；同时验证数据存储是否加密，防 止未经授权的访问。
总结词
检测系统潜在的安全漏洞
详细描述
贵州省人事考试信息管理系统
贵州省人事考试信息管理系统需求方案第1章项目概述一、项目名称人事考试信息管理系统二、项目性质新建三、系统使用对象报考贵州省公务员考试、资格考试、事业单位考试、专业资格考试、机考以及其它各类人事考试的考生，贵州省各级人事考试主管机构，贵州省公务员考试、事业单位考试及其它人事考试用人招考单位，各类资格考试贵州省内主管单位。
四、项目立项依据《省委编办关于公务员考试职责、任分工的通知（黔编办发[2020]64号）》《省人民政府关于深入推进“互联网+政务服务”工作的实施意见（黔府发〔2016〕30号）》五、项目建设周期6个月第2章项目建设内容网上统一报名平台采用B/S架构，数据存储采用全省统一数据库模式，同一考试统一管理。
项目建设内容为建设和部署实施我省人事考试信息管理系统，并保障其安全平稳运行。
系统功能包括：前台考生报名子系统（包括PC端和移动端），后台考试业务管理子系统和考试基础信息管理子系统三部分。
整个系统需满足公务员考试、事业单位考试，资格考试（含滚动考试和非滚动考试）考生报名和单位资格审查。
主要建设内容如下：前台考生报名子系统具备考生注册登陆、报考说明、信息填报、信息维护、照片维护、信息查看、网上支付、打印表格、职位调剂、成绩查询、敏感信息加解密功能等。
考生报名填表一项，实现对考生信息校验、级联选择、标准化信息下拉列表选择等功能。
实现对考生信息中学习经历、工作经历、家庭成员等采集项的逐条新增、编辑、删除功能。
实现职位与关键报考条件绑定。
需减免费用的考生，可通过申请页面提交符合要求的资料信息，管理人员通过后台进行减免操作。
专业技术资格按“告知承诺制”模式进行报名。
后台考试业务管理子系统报考资格审核：对已提交报名信息的考生按职位、报名顺序或其它条件进行资格审核。
审核状态包括审核通过、退回补充材料、审核不通过等，审核工作人员可根据实际情况进行审核状态的变更。
可多维度查询报考本单位的考生信息，并可导出excel、dbf格式的数据文件。
网上大学考试系统(考试人员使用说明)
中国移动通信管理学院 2011年5月13日
-1-
内容提纲
一
进入网上大学考试系统
二
在线考试答题
三
在线考试关键事项
一、进入网上大学考试系统
第一步：启动Internet Explorer浏览器
在电脑桌面点击 Internet Explorer图标 即可打开Internet Explorer浏览器
输入法：微软、五笔、紫光、搜狗及其他主流输入法。
网络：客户端能够与考试服务器保持网络畅通。 其他：关闭QQ、飞信等通信工具，关闭其它网页和自动 弹出窗口的程序
三、在线考试关键事项——参考人员
答题时要注意，是否有“下一页”，如有“下一页”请翻 页继续答题，避免只答一页就交卷。
答题时尽可能做完几道题后就点击“保存答案”以保存答 题结果，避免出现异常死机、断网时丢失答题结果。 答题时要注意窗口顶部的“考试答题剩余时间”，当剩余 时间为0时，系统将自动交卷。
一、进入网上大学考试系统
第四步：登录考试系统
1、
2、
3、
点击进入 考试系统
一、进入网上大学考试系统
第五步：进入考试
验证码：每个监考老师都可 以有一个验证码，学员只需 要输入一个监考老师的验证 码即可进入考试，验证码需 要向监考老师索取 考试码：学员在第一次进入 考试后，系统会为此次考试 自动生成一个由三位随机数 组成的考试码，同一学员在 同一次考试中的考试码是不 变的，学员退出考试后下次 进入此次考试需要正确输入 这场考试的考试码才能进行 答题操作。
二、在线考试答题
各种题型答题方法
单选题：直接选择您认为正确的答案，只允许选择一个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵州省在线考试系统在线答题系统
单项选择题(总共 40 题，每题分)
1、贵州数字图书馆上在线领取读者卡时，填写电子邮箱有什么作用B
A、没有特别的作用
B、帮助读者找回丢失的密码
C、方便联系读者
D、作为读者信息记录
2、目前，贵州数字图书馆拥有290万种中文电子图书，涵盖了建国后正式出版的所有中文图书。
其中可以直接在线阅读全文的有120万种，其余的可通过（B ）方式来阅读
A、下载
B、文献传递
C、在线浏览
D、电话咨询
3、登陆贵州数字图书馆提示ip不在范围内时怎么办C
A、自行修改机器ip地址
B、为计算机查杀病毒
C、致电数字图书馆咨询电话，获取帮助
D、重新安装网卡
4、贵州数字图书馆中“龙源期刊”数据库是：（ B）
A、科技期刊
B、人文大众类期刊
C、学术期刊
D、政府期刊
5、贵州数字图书馆的“学术视频库”，将来自我国着名高校和中国社会科学院数百位授课老师、知名专家多年的学术研究成果通过视频这一直观的阅读方式，为用户提供不同于普通读物的阅读效果。
目前已经推出涉及文学、艺术、历史等学科系列的多少个专题A
A、14
B、12
C、10
D、8
6、贵州数字图书馆的“博士学位论文数据库”，收录了从2000年起至今的近13万篇具有博士学位授予权学科点的博士论文，在这个数据库中可按什么方式进行浏览下载D
A、章节下载、分页下载
B、整本下载
C、在线阅读
D、包含A、B、C
7、贵州数字图书馆的“硕士学位论文数据库”，收录了从2000年起至今的100多万篇优秀硕士论文，可以通过（ D）、年度、全文检索等21种检索字段进行检索。
A、主题、篇名
B、作者、作者单位
C、学位授予单位、导师
D、包含A、B、C
8、贵州数字图书馆的“报纸数据库”，收录2000年以来中国国内公开发行的540多种重要报纸，累积报纸全文文献700多万篇。
该库可以用下面哪些字段进行检索 A
A、都可以
B、报纸名称、日期、版号
C、栏目、统一刊号、全文检索
D、作者、主题、关键词
9、贵州数字图书馆的“会议论文数据库”，收录我国1999年以来国家二级以上学会、协会、高等院校、科研院所、学术机构等单位的论文集，累积会议论文文献多少篇C
A、110万
B、120万
C、130万
D、140万
10、贵州数字图书馆的“少儿科普动画数据库”，采用一个个有趣的小故事向孩子们讲述自然科学知识。
内容包括（D ）、银河系等系列科普知识。
A、植物
B、动物
C、海洋
D、包含A、B、C
11、贵州数字图书馆的网址是下列哪项C
A、 B、 C、 D、 12、使用贵州数字图书馆的数字资源需要付费吗B
A、需要
B、不需要
C、
D、
13、在阅读贵州数字图书馆论文、期刊、电子图书等数字资源时需安装以下哪些阅读器D
A、超星阅读器
B、CAJ阅读器
C、PDF阅读器
D、包含A、B、C
14、在贵州数字图书馆中，不能直接阅览的电子图书或期刊可以通过什么方式获取电子全文A
A、文献传递
B、浏览器阅读
C、专用阅览器阅读
D、下载阅读
15、完整表述贵州数字图书馆提供的服务是下列哪项C
A、查、借、询、读、享
B、读、传、借、询、享
C、查、读、传、借、询
D、查、读、传、借、享
16、贵州数字图书馆的“库客数字音乐”，涵盖了世界上98%以上的（ B）资源，包括交响乐、室内乐、歌剧、芭蕾、协奏曲、乐器独奏等音乐种类。
A、流行音乐
B、古典音乐
C、民族音乐
D、爵士音乐
17、贵州数字图书馆的“题问365试题搜索数据库”，内容覆盖全国各地小学、初中、高中各学科的海量试题。
是一个为教师辅助教学、学生自主学习、家长课外辅导提供有利工具和学习支持的资源库。
该库提供了一个开放、互联的试题资源共建、共享平台，可在线答题，也可（ B
）。
A、在线笔记
B、下载使用
C、在线辅导
D、下载分析
18、电子邮件又称电子信箱、电子邮政，它是用什么样的手段提供信息交换的通信方式D
A、夸张
B、非常
C、一般
D、电子
19、要在一大堆信件中找到想要的内容并不轻松，（ C）选择允许用户在多个文件夹中搜索邮件，以查找文件夹或子文件夹中的任何邮件。
A、“删除邮件”
B、“发送邮件”
C、“查找邮件”
D、“写邮件”
20、即时通信软件是一种基于互联网的即时交流软件,提供了即时通讯网路的服务，即时通讯不同於e-mail在於它的交谈是（ B）的。
A、方便
B、即时
C、先进
D、落伍
21、贵州数字图书馆的“银符考试题库”，是一款侧重于资源的新型在线考试模拟系统。
涵盖（
）、计算机类、研究生类、法律类、医学类、综合类、工程类专辑题库。
内容紧扣国家资格类考试大纲，全面综合了大量模拟题和历年真题的题库D
A、语言类
B、经济类
C、公务员类
D、包含A、B、C
22、贵州数字图书馆上文献传递时所显示的“云图书馆文献传递服务”是什么意思B
A、云南省图书馆提供的服务
B、分布在各地的众多图书馆的集合体提供的服务
C、贵州数字图书馆提供的服务
D、国家数字图书馆提供的服务
23、贵州数字图书馆上数字资源的检索方式是什么C
A、一站式检索
B、单一数据库检索
C、包含A和B
D、
24、贵州数字图书馆上图书文献传递的规则单次最多传递多少页C
A、40
B、25
C、50
D、100
25、贵州数字图书馆上图书文献传递同一本书每周内不超过本书的多少D
A、50%
B、40%
C、30%
D、20%
26、未成年犯的生活水平应当以保证其身体健康发育为（ C ）标准。
A、基本
B、参考
C、最低
D、最高
27、抗日战争期间迁到贵州遵义的大学是下列哪所大学C
A、大厦大学
B、湘雅医学院
C、浙江大学
D、唐山工学院
28、“西南夷君长以什数,夜郎最大”这句话出自什么地方A
A、史记
B、三国志
C、汉书
D、尚书
29、遵义会议后,被称为毛泽东军事指挥“得意之笔”的战役是下列哪项C
A、抢渡乌江
B、娄山关战役
C、四渡赤水
D、
30、最早通车到贵阳的铁路是下列哪项C
A、川黔
B、贵昆
C、黔桂
D、湘黔
31、贵州黔东南州的什么地方确定为全国历史文化名城D
A、遵义
B、玉屏
C、凯里
D、镇远
32、宋代的播州是今天的什么地方C
A、毕节
B、安顺
C、遵义
D、
33、无论多么复杂的运动，都可以看作由平动和转动这两种最基本的运动组成。
A
A、对
B、错
C、
D、
34、有的物质微粒在不同条件下可以按不同的规则在空间分布，因此可以生成不同的晶体。
A
A、对
B、错
C、
D、
35、下列有关弹力的产生及其方向的判断中正确的是哪一项正确答案是：B
A、水杯放在水平桌面上受到的支持力，是由于水杯发生了微小形变而产生的
B、用细木棍拨动浮在水中的木块，木块受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的
C、用手指斜向下按压水平桌面时手指对桌面的弹力沿手指方向斜向下
D、支持力的方向总是指向被支持的物体，可以和支持面垂直或成一锐角，不可能和支持面形成钝角
36、小明和小强对有关惯性和运动的知识进行讨论，下列说法正确的是哪项D
A、汽车运动时有惯性，静止时没有惯性
B、汽车刹车时有惯性，匀速直线运动时没有惯性
C、宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动
D、选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的
37、生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光线，如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是哪项A
A、凹面镜
B、凸面镜
C、平面镜
D、C
38、日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的一组是哪一组D
A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊
B、酒精挥发、湿衣服晾干
C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪
D、菜刀生锈、牛奶变酸
39、中国历史上使用的纸币最早是什么A
A、交子
B、会子
C、大洋
D、银元券
40、长鼓舞、马刀舞、摆手舞、芦笙舞分别是哪个民族的舞蹈A
A、朝鲜族、蒙古族、土家族、苗族
B、白族、壮族、傣族、彝族
C、壮族、藏族、傣族、土家族
D、白族、藏族、纳西族、傣族
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