淮阴工学院校内自编教材统计表
淮阴工学院20062007学年第二学期
淮阴工学院2006—2007学年第二学期教学质量月活动情况总结根据本学期教学工作计划，学校于4月23日—5月31日进行了为期一月的教学质量月活动。
本次活动结合期中教学质量检查进行，各教学单位按照学校的统一部署，结合本单位的教学实际，开展了主题学习与研讨、期中教学质量检查、教学竞赛以及教学观摩等一系列教学活动。
活动期间，学校还组织教学督导组有关专家对各系（院、部）教学档案及有关原始材料进行专项检查。
现将本学期教学质量月活动有关情况总结如下：一、主题学习与研讨活动情况各教学单位按照学校的统一要求，组织本单位全体教师认真学习教育部教高[2007]1号、教高[2007]2号文件以及学校近期制定下发的有关教学规范和教学质量管理等方面的文件，并进行了集中研讨；各单位还结合本单位的教学实际，围绕“如何上好一堂课”开展了一系列教学研讨活动，大部分单位聘请校内外专家进行专题讲座。
各教学单位对教师的主题学习与研讨都提出了具体要求，其中机械工程系、人文与社会科学系等要求教师结合教学实际撰写一篇论文或心得体会。
通过学习与研讨，使广大教师尤其是青年教师统一了思想认识，提高了理论水平，增强了质量意识。
二、教学常规检查情况各教学单位按照学校的有关精神，依据本单位的工作计划，对教学情况进行了全面、细致地检查。
1．教学秩序从上学期起，学校加大了教学秩序督查力度，在原来教学秩序三段式检查的基础上，实行日常教学秩序抽查，使我校的教学秩序尤其是教师的到课情况有了根本性变化，在本学期1-10周教学秩序检查与抽查中，没有发现一起教师迟到、提前下课以及无故调停课等违纪现象。
因此，本次教学秩序检查由外部秩序检查延伸到内部的课堂教学秩序检查，重点检查了教师的调（停）课情况、课堂教学规范以及教学进度。
各教学单位在教学质量月活动中也加强了教学秩序检查力度。
根据各教学单位检查结果显示，第1—13周全校共调（停）课406人次，比上学期同期多34人次，平均每个单位调（停）课33人次，调（停）课的原因主要有在职进修、因公出差、事（病）假等，大部分调停课做到了程序规范、手续齐全。
淮阴工学院2007年合格课程认定结果一览表
专业基础课
郁岚
讲师
185
电子信息工程系
电路理论
专业基础课
陈亚娟
副教授
186
电子信息工程系
MATLAB及其应用
专业基础课
杨银贤
讲师
187
电子信息工程系
电工电子技术
专业基础课
莫丽红
讲师
188
电子信息工程系
传感器技术
专业限选课
张青春
副教授
189
电子信息工程系
测试计量技术
专业限选课
李洪海
讲师
190
电子信息工程系
设计艺术系
色彩构成
专业基础课
吴夕兴
副教授
107
设计艺术系
文字设计
专业任选课
王健
讲师
108
设计艺术系
人机工程学
专业限选课
程渤
讲师
109
设计艺术系
装饰雕塑
专业限选课
吴夕兴
副教授
110
设计艺术系
商业空间设计
专业限选课
吕天娥
讲师
111
设计艺术系
展示设计
专业限选课
靳定生
副教授
112
设计艺术系
计算机辅助设计1
专业基础课
专业限选课
周凌云
讲师
162
交通工程系
交通运输技术经济学
专业基础课
喻小贤
副教授
163
交通工程系
交通运输设备
专业基础课
刘永臣
讲师
164
交通工程系
交通运输规划
专业限选课
孙丽
讲师
165
2019年淮阴工学院需填写第三季度报告省级大创项目一览表
邓洪勇
62 基于目标识别的增强现实驾驶辅助系统
张晟鼎
63 基于Unity3D的城市场景虚拟多模式体感漫游系统
曾浩
64 基于大学生信息数据分析的个性化专业推荐系统
万瑾
65 高速公路的交通事件检测系统的应用研究
汪辉
66 基于大数据的智慧城市园林信息展示与管理系统
朱颖斌
67 基于AR增强现实技术的景点介绍与用户交互系统
胡晗
86 混有自主车队的网络异质交通流分配研究
陶志蕾
87 行人过街使用手机行为分析及管控策略研究
于雯莹
88 基于视频的电动自行车与小汽车交通冲突检测技术研究
刘玥
89 现代有轨电车与常规公交线路协调方法研究——以淮安为例
周涛
90 纯电动汽车电机-变速器一体化控制技术研究
姜煦翔
91 淮安里运河文化长廊旅游业发展策略研究
徐汝凯(1161111103) 张满
陈凌云(1161330137) 周泓
李峰(1151403111) 陈恒泽
胡建中(1151410114) 韩刚
葛倩倩(1161513144) 高焱
张娟(1162001118) 陈明
沈君灵(1161810332) 张小兵
陈晨(1161810123) 陆松福
王凯(1162211104) 王健
无
赵希荣
单逸蓝(1161602129) 赵玉萍
秦玉梅(1161620124) 陈新红
无
蒋青松
宋越越(1161904225) 孙建光
张元瀚(1161201205) 丁祖军
刘雨欣(1161210343) 杨玉东
王浩钰(1161508140) 张清
无
王宗尧
淮阴工学院公共体育课程建设自评表
0.6
0.4
6
3.6
A
A
我校在校生师比为297:1，外聘教师3人，占专任教师总数的7.7%。教师配备能满足全校学生体育课程教学、课外体育活动和体育竞赛的需要，教师平均每周上课一般在6-7次，每个教学班的学生人数在3０人左右。
教师的年龄、学缘、学历、职称结构合理，40岁以下教师有硕士学历比例达52%。
自评
等级
相关支撑材料
网站链接
4．2
经费投入
*体育经费有保证
1.0
10
A
体育经费下拨逐年增长，每年公共体育课程建设经费按照不低于在校生学费总额的0.8%予以保障，能保证课程教学、群体活动、课外运动训练的需要。
支撑材料
4．3
场馆设施
*场地、器材设备达到配备标准，满足教学、活动、训练工作需要
1.0
10
A
达到《普通高等学校体育场馆设施器材配备目录》的要求，满足全校学生体育教学、自我锻炼和运动竞赛的需要。
体育课程考核体系结构合理，考核方法能充分调动学生的学习积极性。
实施《国家学生体质健康标准》有组织保证和制度规范，各个年级的测试工作安排合理，落实有力，测试成绩实行管理网络化管理，测试数据结果详实、按时上报。
学生课外体育锻炼的制度健全，有措施有措施、有检查、有落实，执行情况好，效果显著。
支撑材料
1.2
*办公条件保障
0.5
0.5
4.5
5
A
A
学校在课时津贴、职称评定、评先评优、业务进修、福利等方面有相应政策，《国家学生体质健康标准》测试单独计算工作量。
体育部下设各部门办公条件有保障，有单独的办公室，并配有现代化办公设施。
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负责人签字（盖章）：
年月日
淮阴工学院学生校际交流学习汇总表
学院：（盖章）
现班级
学号
姓名
拟报专业
合计
人
填表人：
审核人： 年月日
淮阴工学院学生校际交流学习报名表来自学院：专业 学号
年级 姓名
性别
拟报交流学校 联系电话
拟报专业 邮箱
各学期 第一学期
计算机等级考试
班级综 第二学期
CET－4 成绩
合排名 第三学期
历年课程考核有无补
学
考或重修
院
审
审核人签名：
核
学院负责人签名（盖章）：
年月日
学生 处意 见
负责人签字（盖章）：
年月日
教务 处意 见
大学图书馆自制教材(精选)统计表
大学图书馆自制教材(精选)统计表1. 引言本文档旨在统计大学图书馆自制教材的情况，以便了解教材的使用情况和收录范围。
通过对统计数据的分析，可以为图书馆决策提供依据，以便更好地满足学生和教师的需求。
2. 统计内容本统计表主要包括以下几个方面的信息：2.1 教材数量统计列出大学图书馆自制教材的总数量，并按学科领域进行分类统计。
其中包括人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等学科分类。
2.2 教材类型统计分析和统计不同类型的教材在图书馆自制教材中的比例。
包括课本、参考书、教辅材料等类型。
2.3 教材来源统计调查和记录教材的来源情况，例如来自图书馆内部编写的教材、校内教师自编的教材、外部专家编写的教材等。
2.4 教材使用统计收集并分析教材的使用情况，包括借阅次数、阅览次数、学生反馈等方面的数据。
通过了解教材的使用情况，可以及时调整教材的收录范围和数量。
3. 数据采集方法为了获取准确的统计数据，可以采取以下几种数据采集方法：3.1 调查问卷设计并发放调查问卷，通过学生和教师的反馈了解他们使用图书馆自制教材的情况，包括使用频率、满意度等。
3.2 数据统计系统借助图书馆管理系统，收集教材借阅和阅览次数等数据，并进行统计和分析。
3.3 外部协作与其他大学图书馆进行合作，分享彼此的自制教材情况和经验，以便获取更多的统计数据。
4. 统计结果展示将统计结果以图表的形式展示，包括柱状图、饼状图等。
通过直观的图表展示，可以更清晰地呈现教材统计数据。
5. 结论与建议根据统计结果，提出相应的结论和建议，包括是否需要增加或减少自制教材的数量，是否需要调整教材的收录范围等。
同时，还可以针对教材使用情况给出改善措施和建议。
以上是对大学图书馆自制教材(精选)统计的简要介绍，通过本统计表的制定和分析，可以为图书馆的教材管理提供参考依据，以便更好地满足师生需求。
本科生教材使用情况统计表(学院用表)
中国矿业大学（北京）2015-2016第一学期
本科生教材使用情况统计表
我院至学年第学期共开设本科生课程门，其中理论课门，实践课门；共使用教材种。
其中：优秀教材（国家级奖）种，优秀教材（省部级奖）种，
公认水平较高的教材（“国家级规划教材”、“高校及省部级规划教材”、“国家级精品教材”、“省部级精品教材”、“面向廿一世纪教材”及“同行公认优秀教材”）种，
近三年来出版或印刷的新教材种，
正式出版教材种，
自编教材种。
优秀教材名称、获奖等级及认定时间：
1.
2.
3.
院长签字：
年月日。
201707222112140303素材文档
（~学年第学期）
学院名称（盖章）：学院负责人：
教师姓名
职 称
兼职
教
学
工
作
量
类别
课程（指导工作）名称
班 级
学时
系核定标准学时
小计
合计
理论
教学
工作量
实践
教学
工作量
教
学
基
本
建
设
承担任务名称
开始时间
完成
时间
系核定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作量
合 计
评
估
得
分
评估类别
学生评分
系（部）评分
评估总分
有无教学事故
评估分值
/
评估权重
0.5
0.5
/
实际分值
综合评估等第
学校审核
注：1、基本情况由教师本人填写，系（部）审核。
2、教学基本建设包括：专业建设、课程建设、实验室建设、教材建设等。
3、评估等级分四档：优秀、良好、合格、不合格；各系（部）优秀比例不超过参评人员总数的50%。
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叶伟昌
25
机械工程系
机械工程及自动化简明设计手册(下)
卜云峰
（续表）
26
土木工程系
城镇绿化
孔宪宾
27
体育部
大学体育与健康
刘强辉
28
生物与化学工程系
生物化学实验
贾建波
29
经济管理系
财务管理与习题解答
倪凤琴
30
计算机系
计算机基础学习指导书
王留洋
31
计算科学系
大学物理实验
孔宪宾
9
社会科学系
马克思主义哲学原理学习指导
王正中
10
电子与信息工程系
微机原理与应用
王泰
11
电子与信息工程系
数控工艺及编程
倪伟
12
经济管理系
审计操作实务及案例习题集
鞠家元
13
经济管理系
市场营销案例集
刘锦崇
14
机械工程系
Auto CAD R14实用教程
左晓明
15
电子与信息工程系
EWB实验指导书
赵正敏
16
计算机设备维护
步山岳
41
计算机工程系
接口与通信
金鹰
42
交通工程系
液压液力传动
孙根胜
43
生物与化学工程系
化工设备安全与维护
周苏闽
44
经济管理系
工商企业管理案例
孙维琦
45
经济管理系
会计学
谢万健
46
经济管理系
财务管理案例
王会林
47
社会科学系
大学应用写作
杨芳
48
农学与食品工程系
时令鲜果栽培
陈伯清
49
机械工程系
《Solidworks》基础教程
吴彦农
50
外语系
大学英语学习指导（四）
朱建新
51
经济管理系
管理理论前沿
陆松福
淮阴工学院校内自编教材统计表
序号
系别
自编教材名称
作者
备注
1
机械工程系
机械设计
蒋同洋
2
机械工程系
工程图学
左晓明
3
机械工程系
机械制造技术
任成勋
4
经济管理系
统计学基础习题集
薛庶民
5
土木工程系
投资与建设项目评估
周潮
6
经济管理系
财务信息系统分析与设计
孙维琦
7
土木工程系
混凝土结构与施工
孙淮平
8
土木工程系
建筑装饰施工
曹前
32
经济管理系
现代企业生产与运营管理
孙维奇
33
农学与食品工程系
食品加工
陈晓明
34
农学与食品工程系
乳品工艺学
陈晓明
35
农学与食品工程系
农田化学锄草
薛元海
36
土木工程系
城镇专业外语
李发蓉
37
机械工程系
模具CAD/CAM
吴彦农
38
机械工程系
工程制图
左晓明
39
机械工程系
机电工程实习指导书
刘远伟等
40
计算机工程系
土木工程系
施工测量与放线
朱生浒
17
土木工程系
模板与脚手架
于顶成
18
计算科学系
CALCULUS
王冬冬
19
外语系
大学英语学习指导（一）
戴梅生
20
外语系
大学英语学习指导（一）
戴梅生
21
外语系
大学英语学习指导（一）
戴梅生
22
外语系
实用英语学习指导（
左晓明
24
机械工程系