电子商务大作业教学文案
电子商务大作业完整版
电子商务大作业完整版在当今数字化的时代，电子商务已经成为了商业领域中不可或缺的一部分。
它不仅改变了人们的购物方式，还对企业的运营模式和市场竞争格局产生了深远的影响。
电子商务，简单来说，就是通过互联网等电子手段进行的商业活动。
从消费者在网上浏览商品、下单购买，到商家处理订单、安排发货，再到物流配送和售后服务，整个过程都依托于电子技术和网络平台。
一、电子商务的发展历程电子商务的发展并非一蹴而就，而是经历了多个阶段。
早期的电子商务主要以信息展示和简单的在线交易为主，随着技术的不断进步，逐渐发展出了更加复杂和多样化的商业模式。
在互联网刚刚兴起时，一些企业开始尝试建立自己的网站，展示产品信息，这可以看作是电子商务的雏形。
随着网络支付技术的逐渐成熟，在线购物开始变得更加便捷和安全，电子商务迎来了快速发展的时期。
近年来，随着移动互联网的普及，电子商务又有了新的突破。
移动购物应用的出现，让消费者可以随时随地进行购物，极大地提高了购物的便利性。
同时，社交媒体与电子商务的融合，也为企业带来了新的营销渠道和销售机会。
二、电子商务的类型电子商务的类型多种多样，常见的有以下几种：1、 B2B（Business to Business）：企业对企业的电子商务模式，例如一家制造企业向另一家企业销售原材料或零部件。
2、B2C（Business to Consumer）：企业对消费者的电子商务模式，这是我们最为熟悉的一种，如淘宝、京东等电商平台。
3、 C2C（Consumer to Consumer）：消费者对消费者的电子商务模式，典型的例子就是闲鱼等二手交易平台。
4、 O2O（Online to Offline）：线上到线下的电子商务模式，例如消费者在线上购买线下的服务，如团购、预订酒店等。
不同的电子商务类型有着各自的特点和优势，企业需要根据自身的业务需求和目标客户选择合适的模式。
三、电子商务的优势电子商务之所以能够迅速发展并广泛应用，主要得益于其具有诸多优势。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教案简介1. 课程名称：电子商务文案策划2. 课程性质：专业必修课3. 学时：64学时4. 学分：4学分5. 适用对象：电子商务专业学生二、教学目标1. 让学生了解电子商务文案策划的基本概念和意义。
2. 培养学生掌握电子商务文案策划的基本方法和技巧。
3. 提高学生运用电子商务文案策划解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 电子商务文案策划概述电子商务文案策划的定义电子商务文案策划的重要性2. 电子商务文案策划的基本原则符合企业战略目标突出产品特点抓住消费者需求创意新颖3. 电子商务文案策划的技巧制作技巧内容编写技巧营销策略融入视觉效果提升4. 电子商务文案策划案例分析成功案例分析失败案例分析5. 电子商务文案策划实践操作实训项目一：制定电商文案策划方案实训项目二：编写电商文案实训项目三：电商文案策划效果评估四、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务文案策划的基本概念、原则和技巧。
2. 案例分析法：分析成功和失败的经典电商文案策划案例。
3. 实践操作法：引导学生进行实际操作，提高电商文案策划能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，分享学习心得，互相评价，共同提高。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等，占比40%。
2. 实训项目：包括实训项目一、实训项目二和实训项目三，占比60%。
六、教学资源1. 教材：《电子商务文案策划》，作者：，出版社：人民出版社，出版日期：2024年。
2. 网络资源：电商平台案例、优秀电商文案策划案例等。
3. 软件工具：Word、PPT等办公软件。
七、教学进度安排1. 第1-4周：电子商务文案策划概述、基本原则和技巧的讲解。
2. 第5-8周：电商文案策划案例分析。
3. 第9-12周：电商文案策划实践操作，包括实训项目一、实训项目二和实训项目三。
八、教学注意事项1. 注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
《电子商务》课程大作业
12级工商管理系国际商务班《电子商务》课程大作业要求为了加强高职学生的分析问题解决问题的能力，为了培养学生的独立思考和创新意识，为了能使学生找到自己喜欢的知识点和关注点。
培养文科生的书写能力。
特将期末考试的形式以大作业方式实施。
针对真实企业需求设计一篇网络营销策划方案，具体要求如下：1.大作业的题目“****网络营销策划书”2.条理清晰、文笔流畅，格式符合论文基本规范字数不少于3千字。
3.可选择网络营销多种方式中的一种或者多种展开（例如搜索引擎营销、软文营销、热点营销等），也可以写整体设计方案，具体不限，由学生自主进行设计，要求是必须根据企业的具体实际情况进行设计，不可天马行空，需要之前对企业现状和产品进行方案实施可行性分析。
甚至可以是淘宝专卖店店铺的设计也可。
4.大作业完成时间为2周，请于5月16日之前将论文的打印稿和电子稿同时交给课代表（上课收）。
5.格式要求见附件1：6.附件2：企业和产品相关资料附件一学生必须在规定时间内独立完成书写任务，不得弄虚作假，着力培养和提高自己的综合素质和专业技能。
1．论文用纸一律为A4纸，纵向排列，单面打印。
2．页面设置：左、右、下边距都为2.1厘米，上边距为2.6厘米，装订线在左侧为0.5厘米，页眉和页脚均为1.5厘米。
3．页眉和页码设置：页眉从摘要开始到最后一页,在每页的最上方，用5号楷体，居中排列，文字下有划线，页眉写入“电子商务基础期末大作业”；页码居中排列。
4．字符间距设置为“标准”，段落行距设置为“固定值22磅”。
5．论文的装订顺序依次如下：封面；目录；正文；参考文献。
6．正文不少于3000字，打印一律用宋体，论文编辑要求用word文字处理。
正文用宋体小4号，题目用一级标题居中黑体小二号，二级标题用宋体四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。
7.参考文献主要格式如下：（1[顺序号]作者：文章标题，杂志名称，年代，卷号（期号）页码。
（2）书籍引用格式：[顺序号]作者：书籍名称，出版社名称，出版年代。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教案概述1. 课程背景：随着电子商务的快速发展，文案策划在电子商务领域发挥着越来越重要的作用。
本课程旨在培养学生掌握电子商务文案策划的基本原理和方法，提高他们的文案策划能力和创意水平。
2. 教学目标：（1）了解电子商务文案策划的基本概念和重要性；（2）掌握电子商务文案策划的流程和关键要素；（3）培养学生的文案创意能力和策划思维；（4）学会运用文案策划技巧，提升电子商务营销效果。
3. 教学方法：采用案例分析、小组讨论、实践操作等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，培养他们的实际操作能力。
二、教学内容1. 电子商务文案策划概述（1）电子商务文案的定义和作用；（2）电子商务文案策划的重要性；（3）电子商务文案策划的发展趋势。
2. 电子商务文案策划流程（1）明确策划目标；（2）分析目标受众；（3）竞品分析；（4）创意策划；（6）发布与推广。
3. 电子商务文案策划要素（1）：吸引受众注意；（2）导入：引起读者兴趣；（3）传递核心信息和价值；（4）Call to Action：引导用户行动；（5）尾部：强化品牌和联系方式。
4. 文案创意与策划思维（1）创意的来源和激发方法；（2）策划思维的基本原则；（3）创新思维与转化思维；（4）跨媒体整合营销策划。
5. 文案策划技巧与应用（2）视觉元素运用；（3）营销策略融入；（4）案例分析与实践。
三、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟；2. 教学方式：理论讲解与实践操作相结合；3. 教学工具：投影仪、电脑、案例材料等；4. 教学过程：（1）第1-4课时：讲解电子商务文案策划概述；（2）第5-8课时：讲解电子商务文案策划流程；（3）第9-12课时：讲解电子商务文案策划要素；（4）第13-16课时：讲解文案创意与策划思维；（5）第17-20课时：讲解文案策划技巧与应用；（6）第21-24课时：进行案例分析和实践操作；（7）第25-28课时：进行小组讨论和分享；四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂参与度、小组讨论、案例分析等，占比40%；2. 实践作业：包括文案策划案例实践、小组合作项目等，占比30%；3. 期末考试：包括选择题、简答题、案例分析题等，占比30%。
电子商务教学设计（推荐5篇）
电子商务教学设计（推荐5篇）第一篇：电子商务教学设计篇一：电子商务教学设计(上交)《电子商务概论》教学设计一、课程基本信息本课程属于专业基础课，是电子商务专业进一步研究学习电子商务系统与运作方式等内容的必备基础课。
也是其他专业了解电子商务知识的必修课或选修课。
二、课程的地位和作用《电子商务》是高等职业技术学院电子商务专业的核心课程。
三、教材分析2、教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对推销与谈判的认识和理解。
四、教学目标分析3、素质目标：五、学情分析(一)学情分析大一学生认为新课程进度快，不能适应，对所学内容不能及时做到消化理解。
部分学生认为，高中学习是在老师的严格监督下进行的，大学老师不如高中老师监督严格；自己比较懒惰，没有做到及时预习和复习巩固。
学生探索学习方法的意识不强。
（二）教师指导建议1、有针对性的深化师德教育。
要求教师不仅关心、爱护学生，还要了解、亲近学生，把握学生的所思所想，真正成为学生的良师益友。
注意研究新形势下师德教育的新问题、新情况，有针对性的搞好教育和引导，使教师努力做到“学为人师，行为世范”。
2、关注学生的心理变化。
学生之间的心理依赖越来越突出。
3、正确引导学生尽快适应大学的学习生活：从前面的调查与比较研究可以看出，学生迫切需要教师在学习方法、策略、习惯上进行指导，为此有必要在学生中开设了“学法指导”专题讲座。
通过讲座，使学生知道阅读、记忆、笔记、听课、练习、总结、复习等方面的一些具体方法。
六、教学策略选择与设计1、基本思路：《电子商务》的总体设计思路：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，从“工作任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标，变书本知识的传授为动手能力的培养，开发基于工作过程的项目课程，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。
本课程以电子商务岗位能力需求为主线，培养学生分析市场能力、规划设计能力、网站设计和分析的能力以及综合分析运用策略的能力。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教学目标1. 理解电子商务文案的概念与重要性2. 掌握电子商务文案的基本构成与写作技巧3. 培养学生的电子商务文案策划能力二、教学内容1. 电子商务文案概述电子商务文案的定义电子商务文案的作用电子商务文案的类型2. 电子商务文案的构成引言结尾促销策略3. 电子商务文案的写作技巧语言表达营销策略视觉元素运用4. 电子商务文案策划案例分析成功案例分析失败案例分析5. 实战演练：编写电子商务文案学生分组练习教师点评与指导三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务文案的概念、构成和写作技巧2. 案例分析法：分析成功和失败案例，引导学生思考和总结3. 实战演练法：学生分组练习编写电子商务文案，教师点评和指导四、教学准备1. 教材或教学资源：《电子商务文案策划》相关教材或资料2. 投影仪或白板：展示案例分析和学生作品3. 网络连接：查阅相关资料和案例五、教学过程1. 导入：介绍电子商务文案的概念和重要性2. 讲解：讲解电子商务文案的构成和写作技巧3. 案例分析：分析成功和失败案例，引导学生思考和总结4. 实战演练：学生分组练习编写电子商务文案5. 点评与指导：教师点评学生作品，提供修改建议和指导6. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，收集学生的反馈意见六、教学评估1. 学生作品评估：评估学生在实战演练中编写的电子商务文案，主要考察其文案结构、营销策略和创意水平。
2. 课堂参与度评估：观察学生在课堂讨论、提问和互动中的表现，评估其主动学习和合作能力。
3. 课后反馈评估：收集学生对课堂教学的反馈意见，以便对教学方法和内容进行改进。
七、教学拓展1. 电子商务文案策划相关书籍推荐：提供学生进一步学习的机会，推荐相关书籍和资源。
2. 线上营销策略学习：引导学生了解电子商务文案策划在线上营销中的应用，进一步拓宽知识领域。
3. 实战项目合作：组织学生参与实际电子商务文案策划项目，提高其实践能力和团队合作能力。
《电子商务》教案
《电子商务》教案教案《电子商务》一、教学目标1.让学生了解电子商务的基本概念、类型及其在我国的发展现状。
2.使学生掌握电子商务的基本框架、运作模式及其在各行各业的应用。
3.培养学生对电子商务的安全意识，了解电子商务法律法规及网络安全知识。
4.提高学生运用电子商务平台进行商务活动的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容1.电子商务的基本概念（1）电子商务的定义（2）电子商务的特点（3）电子商务与传统商务的关系2.电子商务的类型（1）B2B（Business-to-Business）（2）B2C（Business-to-Consumer）（3）C2C（Consumer-to-Consumer）（4）O2O（Online-to-Offline）3.电子商务在我国的发展现状（1）我国电子商务的发展历程（2）我国电子商务的发展特点（3）我国电子商务的发展趋势4.电子商务的基本框架与运作模式（1）电子商务的基本框架（2）电子商务的运作模式5.电子商务在各行各业的应用（1）电子商务在零售业的应用（2）电子商务在制造业的应用（3）电子商务在服务业的应用（4）电子商务在农业中的应用6.电子商务安全与法律法规（1）电子商务安全的重要性（2）电子商务安全的技术保障（3）电子商务法律法规7.电子商务平台操作与实践（1）电子商务平台的注册与登录（2）电子商务平台的产品发布与推广（3）电子商务平台的交易流程（4）电子商务平台的支付与物流三、教学方法1.讲授法：讲解电子商务的基本概念、类型、发展现状、基本框架、运作模式等理论知识。
2.案例分析法：通过分析典型的电子商务案例，使学生了解电子商务在各行各业的应用。
3.小组讨论法：分组讨论电子商务的安全问题、法律法规及平台操作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.情境教学法：模拟电子商务平台操作，让学生在实际操作中掌握电子商务的基本技能。
5.实践操作法：组织学生进行电子商务平台操作实践，提高学生的实践能力。
电子商务文案写作教学大纲教案
《电子商务文案写作》教学大纲教案一、课程基本信息课程编号：课程名称：电子商务文案写作（慕课版）课程性质：专业基础课课程类别：必修学分：4学时：72（52理论+20实训）面向专业（方向）：电子商务就业方向：电子商务，网络营销与编辑，网店运营，网络推广等二、教学设计（一）教学目标及意义本课程是电子商务的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生对电子商务文案的具体写作有初步的掌握，帮助学生了解电子商务文案岗位的工作职责，提高学生策划与写作电子商务文案的能力，为未来成为一名合格的文案创作者做好准备。
（二）教学内容及要求《电子商务文案写作》是一门实践性非常强的课程，在熟悉电子商务文案的基本理论知识的基础上，结合目前主流的营销与推广平台，以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于与学过的电子商务文案的相关理论相互结合，通过动手做和同步实训，融会贯通电子商务文案的相关理论和实践操作。
在学习本书内容的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。
（三）教学方法与手段本课程应采用理论与上机相结合，讲授与自学相结合，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司实习的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。
教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事电子商务文案岗位的实际操作能力。
（四）考核方式与评分办法1.闭卷考试。
2.期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。
（五）教材及主要参考书1.教材：电子商务文案写作（慕课版），人民邮电出版社，20222.参考书：电子商务文案策划与写作，白东蕊，人民邮电出版社，2022年3月电子商务文案写作与推广，辛丽如周艳红，中国人民大学出版社，2021年10月电子商务文案：策划写作、视觉营销与平台推广，张晓芸王昌云，人民邮电出版社，2020年6月三、教学内容四、学时分配执笔教师：所属教研室及教研室主任：所属系及系主任：所属单位技能目标1．具备电商企业供应链成本简单核算能力2．具备标准成本法在电商企业供应链成本控制中的应用能力3．具备电商企业供应链作业成本核算能力4．具备运输业务的本量利分析能力5．具备为网店核算供应链成本的能力6．具备对网店进行本量利分析的能力【重点难点】1．掌握供应链成本管理的成本决策步骤2．掌握供应链成本管理的成本预测方法【第二部分】案例导入唯品会成本管理中国在线零售市场已经呈现TJV三大主流业态，分别是集市平台模式、传统B2C模式和唯品会特卖模式。
《电子商务文案策划》课时教案8
《电子商务文案策划》课时教案8电子商务文案策划课时教案8前言本课时教案旨在帮助学生掌握电子商务文案策划的相关知识和技巧，以提升其在电子商务领域的文案写作能力。
研究目标- 了解电子商务文案策划的重要性- 掌握电子商务文案策划的基本步骤和要素- 学会运用吸引人的标题和内容撰写电子商务文案- 掌握有效的营销手段和技巧教学内容1. 电子商务文案策划的概述- 电子商务文案策划的定义和作用- 电子商务文案的分类和特点2. 电子商务文案策划的基本步骤和要素- 目标市场分析- 产品定位和差异化竞争- 内容策略和创意构思- 标题和亮点设计3. 吸引人的标题和内容撰写技巧- 简洁明了的标题和导语- 强调产品的独特卖点- 使用情感和激发需求的语言- 结构清晰、吸引人的文案内容4. 有效的营销手段和技巧- 制定合适的促销策略- 利用社交媒体和网络渠道进行营销- 利用客户评价和案例分享增加可信度- 定期优化和更新文案教学活动1. 分组讨论：学生分组讨论电子商务文案策划中遇到的难题和解决方案，并分享给全班。
2. 实践操作：学生模拟编写吸引人的电子商务文案，互相点评和改进。
3. 视频案例分析：观看电子商务平台上的成功案例，并分析其吸引人的文案和营销策略。
教学评估- 学生分组讨论和分享的质量和深度- 学生编写的吸引人的电子商务文案质量和改进情况- 对视频案例的分析和理解程度扩展阅读推荐- 《电子商务创新与战略》- 《文案策划与创意表达》结束语电子商务文案策划是电子商务领域不可或缺的重要组成部分。
通过掌握相关的知识和技巧，学生将能够写出吸引人的文案，提升产品和品牌在电子商务平台上的竞争力。
> 注意：本教案仅供参考，具体教学内容和活动安排可根据实际情况进行调整和补充。
电子商务文案写作(慕课版)全书电子教案
电子商务文案写作（慕课版）全书电子教案【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（15分钟）是否听说过文案和电子商务文案？是否有写作过电子商务文案？3.本节内容介绍（60分钟）（1）了解电子商务文案的含义第一步：了解电子商务先提问"什么是电子商务"，再结合搜索引擎的搜索结果和书籍中的结果作分析，结合权威平台的定义进行总结。
第二步：了解文案先提问"什么是文案" ，然后讲解文案的概念演化。
第二步：得出电子商务文案的概念电子商务文案是电子商务和文案的结合，是服务于电子商务的广告。
（2）了解电子商务文案的作用电子商务文案的作用包括增强受众的信任、引入更多的外部流量、宣传推广和积累品牌资产。
电子教案1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（15分钟）常见的电子商务文案是那样的？哪种类型的电子商务文案会吸引你？3.本节内容介绍（60分钟）（1）了解电子商务文案的含义第一步：了解电子商务根据电子商务文案功能的不同，可以分为展示类、品牌类和推广类3种类型。
展示类：品牌类：推广类：电子教案【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性，明确需要利用搜索引擎获取关于优秀文案的信息，同时分析其文案在不同营销渠道的要求与特点。
2.开展实训（60分钟）第一步：在百度的搜索文本框中输入“云南普洱茶文库”“云南普洱茶博客”，在搜索结果页中查看搜索出的结果，分别查看在百度文库、博客及普通的关于“普洱茶”相关内容的网页链接。
第二步：在“搜狗微信搜索”网页的搜索文本框中输入“云南普洱茶”，查找2～3篇关于普洱茶的微信公众号文章。
第三步：在淘宝的搜索框内输入“云南普洱茶”，选择的销售量较大的普洱茶商品2～3个，点击进入其详情页。
第四步：在抖音的搜索框内输入“云南普洱茶”，选择关注量较大的抖音号，挑选几个你认为较好的抖音视频，分析其特点。
第五步：汇总结果，思考在不同平台内的普洱茶宣传文案的特点。
电子商务概论小组作业教学文案
壹期壹会いちごいちえ电子商务概论小组报告书班级：人力资源管理二班组长：黄旭程组员：杨栋杰黎兴华店铺介绍和概况：壹期壹会起步时定位是以出售服饰为主的C2C淘宝店铺。
在店铺开张一段时间后成员认为在淘宝的服装店已经接近饱和，平台上充斥大量的竞争对手，竞争激烈，利润空间小，店铺没有货运渠道和初创资金，这是很难真正意义上的做好一个店铺。
成员中对于服装产品并没有多少专业知识，许多货源渠道提供的产品质量也没有办法去了解。
于是在经过了一段时间的调整后,组内进行了讨论，我们决定将店铺定位转为以出售外设为主兼顾DIY手工定制维修的店铺。
因为在淘宝平台上真正满足外设发烧友的店铺少之又少，并且由于电子竞技行业的发展，电子外设需求领域空间巨大，一大群年轻的消费者也正在逐步了解外设行业，追求个性化的消费品未来将会成为整个外设行业的趋势。
加之小组中各成员都对外设有所了解平日里也常常关注外设行业动向。
其中小组组长还有维修、制作机械键盘的能力使得店铺有着平台上其他店铺所没用的行业和技术上的优势。
小组分工：组长：黄旭程（产品生产、研发、宣传、店铺美工、摄像照相）副组长：杨栋杰（物流总监、店铺维护、货源总管）副组长：黎兴华（售前售后客服、导购、答疑、商品优惠）店铺经营范围：提供客制化机械键盘产品，机械键盘改装/维修/组装服务，以淘宝、闲鱼双平台发布推广，以非量产客制化定制作为卖点，服务于热爱定制的小众爱好者同时也出售一些市面上较为流行的电竞外设产品。
现今宣传方式：店铺专注服务于热爱机械键盘DIY定制的小众爱好者，在键盘爱好者的相关论坛和群组发布广告推广，和社交、闲鱼平台晒图，向有需求的学生群体投放优惠券来带动其购买欲等等宣传方式还未进行的宣传方式：我们可选择人员密集的高校周边，进行扫码关注送小礼品的方式来进行宣传，以最低的成本进行推广也是不错的选择店铺现状和未来计划：2017年从7月开店以来全年成交额为10505元，由于成本难以详细核算预估销售利润为1000元左右，截止置11月1日店铺记录浏览总流量约15000次,平均每日访客量为七月：116人/天八月：196人/天九月：111人/天十月：89人/天由于学业考试和临近见习等原因，本淘宝店铺现属于半休业状态，目前基本不再接受淘宝的新订单和相关维修服务，仅提供相关问题的咨询答疑服务，生存成员也仅专注完成目前未完成订单。
电商实训教案模板范文
一、课程名称：电商实训二、课程目标：1. 使学生了解电子商务的基本概念、发展历程及市场现状。
2. 培养学生运用电子商务技术进行市场分析、产品推广、客户服务等方面的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强学生的创新意识和实践能力。
三、课程内容：第一周：电子商务基础知识1. 电子商务的概念及发展历程2. 电子商务的分类与特点3. 电子商务的市场现状及发展趋势4. 电子商务与传统商务的对比第二周：电子商务平台运营1. 电子商务平台的类型与功能2. 电子商务平台的运营模式3. 电子商务平台的管理与维护4. 电子商务平台的推广与营销第三周：电子商务营销策略1. 电子商务营销的基本原则2. 电子商务营销的方法与技巧3. 社交媒体营销4. 内容营销与搜索引擎优化（SEO）第四周：电子商务物流与供应链管理1. 电子商务物流的概念与特点2. 电子商务物流的流程与模式3. 电子商务供应链管理4. 物流配送与客户服务第五周：电子商务案例分析1. 国内外知名电商企业案例分析2. 电商企业运营成功经验总结3. 电商企业失败案例剖析4. 学生分组讨论与分享第六周：电商项目实战1. 学生分组，确定项目主题2. 项目需求分析与规划3. 项目设计与实施4. 项目成果展示与评价第七周：电商创业与投资1. 电商创业的基本流程2. 电商创业的注意事项3. 电商投资分析与风险控制4. 学生分组讨论与分享第八周：电商法律法规与伦理道德1. 电子商务法律法规概述2. 电子商务知识产权保护3. 电子商务诚信体系与伦理道德4. 学生分组讨论与分享四、教学方法：1. 讲授法：讲解电子商务的基本概念、理论及操作方法。
2. 案例分析法：通过国内外知名电商企业案例分析，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 实践操作法：通过电商项目实战，提高学生的创新意识和实践能力。
五、教学评估：1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、项目实施过程等。
《第七课电子商务》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟
《电子商务》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生：1. 了解电子商务的基本概念与特征。
2. 掌握电子商务的基本流程与常用平台。
3. 培养学生的网络购物技能及网络安全意识。
4. 鼓励学生自主探索电子商务的潜在应用和未来发展。
二、作业内容1. 自主学习阶段学生需在家通过电脑或手机进行自主学习，主要任务包括：- 阅读教材中关于电子商务的介绍和定义，并撰写个人对电子商务的理解。
- 观看教学视频，了解电子商务的发展历程和主要模式。
- 搜索并记录至少三个常用的电子商务平台及其特点。
2. 模拟购物操作阶段学生需在已熟悉的电子商务平台上进行模拟购物，并完成以下任务：- 选择一个商品，并完成从搜索到下单的整个购物流程。
- 记录购物过程中遇到的问题及解决方式。
- 分析该平台的用户界面设计及购物流程的便捷性。
3. 小组讨论与分享阶段学生需在小组内进行讨论和分享，内容应包括：- 分享个人对电子商务的理解及对不同平台的看法。
- 讨论购物过程中遇到的问题及解决方案的多样性。
- 探讨电子商务的未来发展趋势和可能面临的问题。
三、作业要求1. 自主学习阶段要求学生在规定时间内完成所有自主学习任务，并做好笔记。
2. 模拟购物操作阶段要求学生在真实平台上进行操作，并记录详细过程和体验。
3. 小组讨论与分享阶段要求每个小组至少有三次讨论活动，并由组长汇总讨论结果。
4. 所有作业需在规定时间内提交至教师邮箱或学习平台，并附上个人姓名和学号。
5. 作业应体现出学生的独立思考和团队协作能力，鼓励创新和批判性思维。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：- 是否认真完成了所有阶段的作业内容；- 是否记录了完整的过程和问题；- 对电子商务平台的理解及对未来发展趋势的分析是否合理；- 在小组讨论中是否有积极的交流与表达；- 作业的原创性和创新性程度。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行批改，并在课堂上进行作业反馈：- 针对每位学生的作业给出评价和建议；- 总结学生在作业中普遍存在的问题及改进措施；- 对优秀作业进行展示和表扬，激励其他同学学习借鉴。
电子商务大作业完整版
电子商务大作业完整版在当今数字化的时代，电子商务已经成为了经济发展的重要引擎，深刻地改变了人们的生活和消费方式。
电子商务以其便捷、高效、低成本等优势，迅速在全球范围内普及和发展。
电子商务的兴起，首先得益于互联网技术的飞速发展。
互联网打破了时间和空间的限制，使得消费者能够随时随地进行购物。
无论是在家中、办公室还是在旅途中，只要有网络连接，就能够轻松浏览商品、比较价格、下单购买。
这种便捷性极大地提高了消费者的购物体验，也促进了电子商务市场的快速扩张。
同时，电子商务平台的不断创新和完善也是其发展的关键因素。
各大电商平台通过不断优化用户界面、提升搜索功能、加强售后服务等，为消费者提供了更加个性化、精准的购物服务。
例如，基于大数据和人工智能技术的推荐系统，能够根据消费者的浏览历史和购买行为，为其推荐符合兴趣和需求的商品，提高了消费者的购买转化率。
电子商务的发展也给企业带来了诸多机遇。
对于传统企业而言，电子商务拓展了销售渠道，降低了运营成本。
企业不再仅仅依赖于实体店铺，而是可以通过线上平台将产品推向更广阔的市场，接触到更多的潜在客户。
同时，电子商务减少了中间环节，降低了库存压力，提高了资金周转效率。
对于新兴的创业企业来说，电子商务降低了创业门槛，使得他们能够以较低的成本进入市场，与大型企业展开竞争。
然而，电子商务的发展也面临着一些挑战。
其中，网络安全问题是消费者最为关注的。
在电子商务交易过程中，消费者需要提供个人信息和支付信息，这些信息一旦泄露，可能会给消费者带来巨大的损失。
因此，电商企业必须加强网络安全防护，保障消费者的信息安全。
另外，物流配送也是电子商务发展的一个瓶颈。
在电商促销活动期间，物流压力剧增，容易出现包裹延误、丢失、损坏等问题，影响消费者的购物体验。
因此，电商企业需要加强与物流企业的合作，优化物流配送流程，提高物流效率和服务质量。
在电子商务的运营模式方面，主要包括 B2B（企业对企业）、B2C （企业对消费者）、C2C（消费者对消费者）等。
《第七课电子商务》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟
《电子商务》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课作业设计旨在帮助学生初步了解电子商务的基本概念和电子商务的常见应用场景，掌握电子商务的基本操作技能，如网络购物、网上支付等，并培养学生的信息素养和网络安全意识。
二、作业内容作业内容主要包括以下几个方面：1. 基础知识学习：学生需自学电子商务的定义、发展历程和主要特点，理解电子商务在社会经济中的作用及价值。
2. 平台体验：学生需登录至少一个电商平台（如淘宝、京东等），浏览商品，了解网上购物的流程和注意事项。
3. 案例分析：选择一则与电子商务相关的新闻或案例，分析其背后的商业模式、技术应用及发展趋势。
4. 实践操作：学生需完成一次网络购物过程，包括选择商品、下单、支付等步骤，并记录整个过程。
5. 网络安全意识培养：学生需了解网络安全知识，如如何保护个人信息、识别网络诈骗等。
三、作业要求1. 基础知识学习：学生需将学到的知识整理成笔记或心得体会，总结电子商务的基本概念和特点。
2. 平台体验：学生需在家长的陪同下进行网上购物体验，注意不要盲目消费，只选取必要的物品。
3. 案例分析：选取的案例需具有一定的时效性和代表性，分析时需客观全面，提出自己的见解。
4. 实践操作：记录整个购物过程的详细步骤，并总结心得体会。
注意保护个人信息和隐私，确保网络支付安全。
5. 网络安全意识培养：学生需通过查阅资料或请教老师，了解网络安全知识，并撰写一份关于如何保护个人信息的建议书。
四、作业评价1. 教师将根据学生的笔记或心得体会，评价学生对电子商务基础知识的掌握程度。
2. 通过学生的购物体验报告和实践操作记录，评价学生的实际操作能力和观察能力。
3. 根据学生的案例分析报告，评价学生的分析能力和见解。
4. 根据学生的网络安全建议书，评价学生的网络安全意识和知识掌握情况。
五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改，指出存在的问题和不足之处。
2. 对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行讲解和指导。
电子商务期末大作业
电子商务期末大作业第一篇：电子商务期末大作业电子商务期末大作业：电子商务创业计划（3000-5000字）一、项目背景二、可行性分析三、市场分析四、竞争分析五、市场营销六、投资与预算说明七、投资回报与退出八、风险分析以及应对方式九、管理十、经营预测具体要求：1、必须是电子商务方向的，就算你的创业计划是基于实体店的，也请提前考虑扩展电子商务方向的计划。
2、结构需严格按照以上10点进行表述，重点放在二可行性分析、三市场分析、四竞争分析、八风险分析以及应对方式等方向，可以参考网络上的模式，但是一定要有自己的想法，会进行相似度检查。
3、已经有了实践性电子商务创业体验的同学，也请在计划中注明，请另外写明对下一阶段的展望，以及预期工作的实行计划，并请附上5月份销售或者盈利情况简表为证，有加分！第二篇：电子商务期末作业XX网站电子商务项目策划书1、基本情况（项目（网站）名称、拟注册域名）2、商业模式（包括：需求分析、目标客户、产品和服务、核心竞争力、盈利模式等）3、网站架构（要求：参照P196的图画出网站架构图，说明每部分的内容，写出网站发布的流程）4、营销方案（将通过哪些具体方式对网站进行推广，要求写出具体操作步骤、内容）文件以“学号最后两位+姓名”命名，做好后交由学委统一打包发给我。
十八周之前完成。
第三篇：2013电子商务期末作业2013电子商务期末作业要求1、期末作业可以是每个同学各自写一篇论文，或参加校电子商务大赛的作品。
2、上交作业、作品时间：因校电子商务大赛作品的上交时间为2014年3月1日前，因此论文和电子商务参赛作品的上交时间都为3月1日前发邮件至*****************。
3、论文写作要求：λ论文题目每人自定λ论文必须有3篇以上的参考文献，并在正文中必须对所引用的文献段落进行标柱（此外最好用不同的颜色标柱）λ对这些文献引用的内容除了给出评价外，还应有自己的意见、建议和观点（须用红色字体标柱）λ论文最后须列出所引用的参考文献（可以是网络文献和图书馆的杂志资料等文献），标柱格式为：期刊格式：[序号] 作者.题名[J].期刊名称, 出版年份，卷号(期号)：起止页码.论文集格式：[序号] 作者.题名[A].编者(可选项).文集名[C].出版者地点: 出版者, 出版年份.起止页码(可选项)报纸格式：[序号] 作者.题名[N].报纸名, 年-月-日(版次)网络文献格式：[序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]（任选）.电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期（任选）λ写作出发点可以是站在第三方的角度来写，也可以是站在公司战略企划顾问的角度，或竞争对手的角度来写4、论文写作的格式模板论文题目（三号黑体居中）提出需要论述的问题，以及问题涉及的若干个细分的方面……。
《第七课 电子商务》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟
《电子商务》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生了解电子商务的基本概念和基本原理，掌握电子商务的基本操作技能，为后续学习打下基础。
二、作业内容1. 阅读教材，了解电子商务的基本概念和分类；2. 搜集并整理一些常见的电子商务平台，如淘宝、京东等，了解其基本操作流程；3. 尝试在所选平台上进行一次购物体验，记录购物过程和感受；4. 结合所学知识，分析电子商务的优势和劣势，提出自己的看法和建议。
三、作业要求1. 独立完成作业，不得抄袭；2. 作业内容真实可靠，不得虚构或夸大；3. 结合所学知识，提出自己的看法和建议，具有实际意义；4. 作业完成后，提交电子版作业和一篇总结报告。
四、作业评价1. 作业完成情况：是否按时提交作业，是否按照要求完成作业内容，是否真实可靠等；2. 知识掌握情况：对电子商务基本概念和分类的掌握情况，对电子商务平台操作流程的熟悉程度等；3. 实践能力：是否能够结合所学知识，提出自己的看法和建议，是否能够独立完成购物体验等；4. 总结报告：总结报告是否清晰明了，逻辑性是否强，是否有自己的思考和见解等。
五、作业反馈在作业评价完成后，将向学生进行反馈，包括作业的整体情况、存在的问题以及改进的建议等。
同时，鼓励学生积极提出自己的意见和建议，共同促进教学质量的提高。
具体来说，本次作业的内容和要求如下：1. 阅读教材，了解电子商务的基本概念和分类。
这个部分需要学生认真阅读教材，并理解电子商务的基本概念和分类。
通过这个过程，学生可以初步了解电子商务的基本知识。
2. 搜集并整理一些常见的电子商务平台，如淘宝、京东等，了解其基本操作流程。
这个部分需要学生通过互联网搜索并整理一些常见的电子商务平台，并了解其基本操作流程。
通过这个过程，学生可以进一步了解电子商务的操作方式。
3. 尝试在所选平台上进行一次购物体验，记录购物过程和感受。
这个部分需要学生在所选平台上进行一次购物体验，并记录购物过程和感受。
电子商务大学的教案怎么写
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电子商务的定义、特点和发展历程；（2）掌握电子商务的组成要素，包括企业、消费者、技术、网络等；（3）熟悉电子商务的商业模式和运营策略。
2. 技能目标：（1）培养学生分析电子商务市场的能力；（2）提高学生制定电子商务营销策略的能力；（3）提升学生运用电子商务技术解决实际问题的能力。
3. 职业素养：（1）激发学生对电子商务的兴趣和热情；（2）培养团队协作、沟通和创新能力；（3）提高学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容1. 电子商务概述（1）电子商务的定义和发展历程；（2）电子商务的特点和优势；（3）电子商务的组成要素。
2. 电子商务市场分析（1）市场调研方法；（2）消费者行为分析；（3）竞争分析。
3. 电子商务营销策略（1）电子商务营销模式；（2）网络广告策略；（3）社交媒体营销策略；（4）搜索引擎优化（SEO）。
4. 电子商务运营策略（1）电子商务平台运营；（2）供应链管理；（3）客户关系管理（CRM）。
5. 电子商务安全技术（1）网络安全概述；（2）数据加密技术；（3）网络安全防护措施。
三、教学方法与资源1. 教学方法：（1）讲授法：讲解电子商务基本概念、理论和方法；（2）案例分析法：通过实际案例分析，提高学生分析和解决问题的能力；（3）小组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通能力；（4）实践操作法：引导学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的实践能力。
2. 教学资源：（1）多媒体课件：包括PPT、视频、图片等；（2）网络资源：国内外电子商务相关网站、论坛、博客等；（3）实践平台：电子商务模拟平台、企业实践基地等。
四、教学过程1. 导入新课（1）介绍电子商务的定义、特点和发展历程；（2）引导学生思考电子商务在现代经济中的地位和作用。
2. 讲授新课（1）电子商务概述：讲解电子商务的定义、特点、组成要素等；（2）电子商务市场分析：介绍市场调研方法、消费者行为分析、竞争分析等；（3）电子商务营销策略：讲解电子商务营销模式、网络广告策略、社交媒体营销策略、SEO等；（4）电子商务运营策略：介绍电子商务平台运营、供应链管理、CRM等；（5）电子商务安全技术：讲解网络安全概述、数据加密技术、网络安全防护措施等。
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《电子商务大作业》题目：电子商务网站设计与实现班级：14计科学号：141040200133姓名：巫元教师：张慧娥1、简单描述电子商务的概念和网站的类型(一)世界电子商务的定义电子商务，有广义和狭义的两种解释。
根据《联合国国际贸易委员会电子商务示范法》，广义的电子商务是指利用数据信息进行的商业活动，而数据信息是指由电子的、光学的或其他类似方式所产生、传输并存储的信息。
狭义的电子商务是指基于互联网这个平台实现商业交易电子化的行为。
专家预言，电子商务是21世纪经济增长的引擎。
正因为电子商务是个新兴事物，如果发生纠纷，将牵涉许多法律问题。
(二)政府部门的定义欧洲议会关于电子商务的定义是：电子商务是通过电子方式进行的商务活动。
它通过电子方式处理和传递数据，包括文本、声音和图像。
它涉及许多方面的活动，包括货物电子贸易和服务、在线数据传递、电子资金划拨、电子证券交易、电子货运单证、商业拍卖、合作设计和工程、在线资料、公***品获得。
它包括了产品(如消费品、专门设备)和服务(如信息服务、金融和法律服务)、传统活动(如健身、体育)和新型活动(如虚拟购物、虚拟训练)。
(三)权威学者的定义美国学者瑞维·卡拉抖塔和安德鲁-B·惠斯顿在他们的专著《电子商务的前沿》中提出：广义地讲，电子商务是一种现代商业方法。
这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。
这一概念也用于通过计算机网络寻找信息以支持决策。
一般地讲，今天的电子商务：是通过计算机网络将买方和卖方的信息、产品和服务器联系起来，而未来的电子商务是通过构成信息高公路蝗无数计算机网络将买方和卖方联系起来。
(四)一中国的定义中国上海市电子商务安全证书管理中心对电子商务下的定义是：电子商务是指采用数字化电子方式进行商务数据交换和开展商务亚务活动。
电子商务(Ec)主要包括利用电子数据交换(EDC)、电子邮件(E—MAiL．)、电子资金转账(EFT)及INTERNET的主要技术在个人间、企业间和国家间进行无纸化的业务信息的交换。
(五)lT(信息技术)行业对电子商务的定义IT(信息技术)行业是电子商务的直接设计者和设备的直接制造者。
很多公司都根据自己的技术特点给出了电子商务的定义。
虽然差别很大，但总的来说，无论是国际商会的观点、还是HP公司的E—WORLD、IBM公司的E—BUSINESS，都认同电子商务是利用现有的计算机硬件设备、软件设备和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行的各种各样商务活动。
随着电子商务魅力的日渐显露，虚拟企业、虚拟银行、网络营销、网上购物、网上支付、网络广告等一大批前所未闻的新词汇正在为人们所熟悉和认同，这些词汇同时也从另一个侧面反映了电子商务正在对社会和经济产生的影响。
电子商务网站类型按不同的分类方法可将电子商务网站分为不同的类型。
1.按照商务目的和业务功能分类（1）基本型商务网站基本型商务网站通过网络媒体和电子商务的基本手段进行公司宣传和客户服务。
这类网站适合于专业人员力量薄弱，又需要提供电子商务服务的小型企业。
其特点是网站构建价格低廉，性价比高。
（2）宣传型商务网站网站可以作为企业公共关系的重要窗口，宣传企业的最新动态和经营状况。
这类网站主要由国内外的一些上市公司，在这些公司的官方网站上设有公司新闻和投资者专递等栏目，成为企业对外公布消息的正式渠道和准则来源。
宣传型商务网站适合于各类企业，尤其是外贸企业。
（3）客户型服务网站这类网站可以提供售后服务和动态服务状态查询，更高层次的满足客户需求。
（4）完全电子商务运作型网完全电子商务运作型网涉及电子商务的各个方面，如分销管理、网上采购、网上招聘等。
这类网站更确切地说是一套业务管理系统软件。
2.按构建网站的主体分类（1）行业电子商务网站行业电子商务网站是指以行业机构为主体，构建一个大型的电子商务网站，一边为本行业的企业和部门进行电子化贸易提供信息发布、商品订购、客户交流等活动的平台。
（2）企业电子商务企业电子商务是指以为主体构建网站来实施电子商务活动，根据企业生产的主导产品和提供的主要服务的不同可进一步分为各种不同类型的网站。
（3）政府电子商务网站政府电子商务网站是指以政府机构为主题构建网站来实实地昂子商务活动。
（4）服务机构电子商务网站服务机构电子商务网站是指以服务机构为主体构建网站来实施电子商务活动。
3.按照网站拥有者的职责分类（1）生产型商务网站（2）流通型商务网站4.按照电子商务模式分类（1）Ｂ2Ｂ商务网站（２）Ｂ２Ｃ商务网站（３）Ｃ２Ｃ商务网站（４）Ｇ２Ｃ商务网站2、电子商务网站的分析和设计随着电子商务的飞速发展，很多年轻人都想在互联网上淘到自己人生的第一桶金，我们这一群富有青春创业激情的大学生也不甘落后，我在大二下学期与2004级学长张东旭等人共同创建了“U加加网络工作室”，在这期间我们一直接校内外的网站建设以及系统设计的项目，即丰富了大学生活还得到了许多亲身实践的机会，在工作室中大家除了合作完成接到的项目外，一直还有一个核心话题就是一定要做一个属于自己工作室的产品，经过多次的协商，我们决定做电子商务网站。
电子商务网站经营方式灵活多样，如何在传统的模型中出现创新就是我们要考虑的，我们处在大学校园环境中，于是我们通过问卷调查的方式调查了大家对网上购物各个环节的看法，通过统计发现多数学生都有的特点，如果网购同样的商品一家需要自付邮费另一家包邮，即使包邮的价格高一些大家还是会选择包邮。
通过这点我们决定我们的网站的形式依然是当下最流行的网上购物平台，提供各式各样的商品，但是我们以拼单的模式进行购买，全网的商品都实现包邮，更加节约购买成本。
建站所使用的工具的详细描述现今，凡科4大核心产品共同构造5大业务板块，并获得13项由国家颁发的计算机软件著作权认证书。
在不断地创新中，凡科持续为企业提供安全、高效、易用、多元、低成本的企业服务与产品，助力更多企业快速成长。
凡科建站凡科建站，是专为中小企业提供一站式在线建站服务的平台。
无需懂技术代码，无需租用空间，利用完善、智能的系统，一键开通，即可轻松快速的创建企业官网、电商网站、手机网站以及微网站。
与传统自助建站的区别：凡科建站属于自助建站平台，与传统自助建站的区别在于其省时、省钱、快速。
凡科建站的自助建站平台是专注于企业网站建设的自助建站平台，提供企业建站的各种专业建站需求。
凡科互动凡科互动，为企业提供游戏互动营销工具的新型平台。
通过凡科互动，企业可以快速创建具有自身特点的互动营销游戏，软性植入品牌，在有趣的娱乐互动中，实现品牌推广，提高销售转化。
凡科微传单最有趣的企业H5微广告制作利器。
无需懂代码即可自主制作，炫酷的特效模板，全面的数据监控，一键转发，精准传播，为企业带来巨大低成本流量，实现推广与销售转化。
凡科邮箱凡科邮箱，稳定、可靠的企业内外邮件收发交流统一平台。
带有反病毒、反垃圾的功能，保证企业与客户之间的流畅安全交流，是企业专属的邮件管理专家。
建站快车建站快车，是国内一款专业提供企业网站建设的自助建站代理平台，加盟建站快车可以打造属于自己的建站品牌，自由制定网站价格，独立处理订单，独享用户资料，轻松开展网站建设业务。
读懂你的顾客这个问题看起来很白痴吧？但是很多电子商务网站都没做到。
弄懂顾客的情绪对于促使他们购物非常的重要。
用户是否会购买某样商品取决于商品描述和顾客所见，如果你没有展示出他们想知道的信息，这个单子就会像蝴蝶一样飞走了。
Disney Store就是一个很好的例子。
这个网站设计师知道顾客都是小孩儿，所以他们将卡通人物放在网站首页展示，这样会给小女孩儿一种购买的愿望。
使用产品信息去抓住用户众所周知，广告会激发人们的购买欲望，如果某样东西没有被炒得火热，人们是不愿意购买的。
所以产品信息必须在保证真实的基础上，放大细节，尽可能的诱人，这样才能更有效的吸引顾客。
星巴克就是一个很好的例子【Caffe Vanilla Frappuccino Blended Beverage page】它的产品信息栏不仅有诱人的实体展示，有很多不同口味的饮品让你选择，这样让用户有很大的选择空间，用户自然而然就会高兴咯。
用视频代替触摸网购最大的特点之一就是你没法真实的触摸到物品，你可能要说，没关系，我的产品有很多图片展示，我记得曾经看过两张照片，第一张是正面照，里面有一个很漂亮的模特穿了一件美美的小裙子，第二张是反面照，那个模特的背后密密麻麻的夹满了夹子。
这个例子告诉我们：平面的东西太不靠谱了。
所以这时候你就要想一个新法子——用视频代替实体店的触摸。
采用视频描述的方式可以减少用户对产品的疑虑，它可以让用户看到产品最真实的一面，这个也帮助用户坚定了购买此物的想法。
这种策略的第一个实行网站是亚马逊，不用惊讶，因为亚马逊是最成功的电子商务网站！（译者：…全文都很平静，作者在这里特地用了感叹号，可见他是多么的骄傲）而在亚马逊里，All-New Kindle Paperwhite是应用视频展示的最好的网页，当用户来到这个页面，你会看到一个两分半的视频，详细的展示了这一款商品。
提供免运费服务免运费是非常好的一种方法来提高你的网站盈利率，你想想，一个人来到你的网站，选好商品准备付钱，就在他准备按”支付”按钮的时候，突然一记惊雷在他的脑中响起：运费运费运费…我买个3块钱的东西运费10块，我有病？有些东西不免运费是因为已经打折，通过这一事实我们发现：舍不得孩子套不着狼，只有免运费了，才能带来更多的收益。
Zappos是Amazon旗下世界最大的网购鞋子商城，同时买点儿衣服，提供无条件的免运费。
放大折扣信息一个优秀的电子商务网站必须时时刻刻抓住用户的眼球，所以你要在主页上大肆宣扬你的折扣信息，特价商品，让用户觉得错过这次后悔终生。
6)提供尽可能多的支付方式在网购的过程中，用户最讨厌什么呢？我想其中之一肯定是支付方式少。
你想想，当你的顾客已经准备好付款了，但是你提供的支付方式他没有，怎么办？支付方式并不仅仅意味着提供多样的银行卡，因为有些顾客可能不放心个人信息，所以那你最好也提供网络支付方式比如pay pal。
参考一下secure-payment page of SuitSupply，他们提供给顾客多种多样的支付方式，不管用户想用哪种，我都有~7) 钱不是万能的，没有钱是万万不能的不想盈利的网站不是好网站，不想做多赚钱的设计师不是好设计师。
不管在哪个行业，盈利都是最重要的一个问题。
网页设计师也要明白这一个道理，一旦你给顾客带来了负面的购物体验，他们很难回头了，这就是你为什么要认真设计网站的原因。
用户的需求是什么？什么样的人最喜欢来你的网站？当他们看到网站时第一感觉是什么？这些都是你要考虑的问题。