北师大版-数学-二年级上册-《分香蕉》同步练习
7.4 分香蕉(同步练习) 二年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)
第七单元分一分与除法7.4 分香蕉【基础巩固】一、选择题1．18÷6＝3读作（）。
A．18除6等于3 B．18除以6等于3 C．6除以18等于32．用“6÷3”能解决的问题是（）。
A．B．C．3．15÷5=（）A．3 B．4 C．12 D．304．8÷4=2表示（）A．4个8是多少？B．8个4是多少？C．有8个，每4个分1份，分成了2份．5．小明比哥哥少买了2袋同样的饼干，少花了4元钱，一袋饼干要（）元。
A．3 B．8 C．6 D．2二、填空题6．算式20÷4＝5中，被除数是( )，除数是( )，商是( )，读作( )。
7．（1）一共有( )朵花。
（2）每4朵扎成一束，可以扎( )束，列式：___________________。
（3）每6躲扎成一束，可以扎( )束，列式：___________________。
（4）每( )朵扎成一束，可以扎( )束，列式：____________。
8．有20个，平均分成4份，每份是________个。
算式是：________÷________＝________。
9．把10块糖平均分成5份，每份有________块。
10．有16个苹果，4个一盘，可以装( )盘．【能力提升】三、解答题11．有20条鱼，全部分给5只小猫，如果每只小猫分得的一样多，每只小猫分得多少条鱼？口答：每只小猫分得______条鱼。
想一想，填一填。
12．下面哪个能正确表达图意？（）A．把8个桃子平均放在4个盘子里，每盘放2个。
B．有8个桃子，每盘放2个，可以放4盘。
13．列除法算式是( )，读作( )。
14．算式中的被除数是( )，除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。
参考答案1．B2．C3．A4．C5．D【详解】由少买了2袋同样的饼干，少花了4元钱，得知2袋同样的饼干价钱是4元钱，就可以求出一袋饼干的价钱，列式是4÷2＝2（元）。
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)《分香蕉》分层训练(含答案)
北师大版数学二年级上册第七单元（分一分与除法）《分香蕉》分层训练1.写出除法算式。
2.圈一圈，填一填。
（1）一共有（）只蝴蝶，每5只蝴蝶为一组，可以分成（）组。
÷＝（）（2）一共有（）根竹笋，平均放在4个盘子里，每个盘子放（）根。
÷＝（）3.8个小朋友参加劳动，平均分成2组，每组（）人。
÷＝（）4.15朵花，每个花瓶插3朵，可以插（）个花瓶。
÷＝（）5.小企鹅排队。
（1）每6只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（2）平均排成3队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）（3）每9只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（4）平均排成2队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）6.看图列算式。
（1）×＝（）×＝（）÷＝（）÷＝（）7.根据算式，圈一圈。
（1）8÷4＝2（份）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）14÷7＝2（个）●●●●●●●●●●●●●●8.放苹果。
（1）一共有（）个苹果。
（2）有3个盘子，平均每个盘子里放（）个苹果。
÷＝（）（3）如果平均放在6个盘子里，每盘放（）个。
÷＝（）（4）每盘放5个，可以放（）盘，还剩（）个。
＝（）＝（）9.看图写算式，并写出算式表示的含义。
（1）÷＝（）含义：。
（2）÷＝（）含义：。
10.小丽生病发烧了，医生给她开了一种退烧药共12片，药瓶上写着“每次2~3片”。
（1）这瓶药最多够吃多少次？＝（）（2）最少够吃多少次？＝（）11.妈妈买了十几个苹果，如果平均分成3份和平均分成5份都能正好分完，那么妈妈买了多少个苹果？12.12个小朋友进行投球比赛，每3个人分成一组，可以分成几组？每个组投4个球，一共需要投多少个球？参考答案：1.28÷4＝7（份）20÷5＝4（个）12÷3＝4 6÷3＝22.（圈一圈略）（1）15 3 15÷5＝3（组）（2）16 4 16÷4＝4（根）3.4 8÷2＝4（人）4.5 15÷3＝5（个）5.（1）3 18÷6＝3（队）（2）6 18÷3＝6（只）（3）2 18÷9＝2（队）（4）9 18÷2＝9（只）6.（1）3×5＝15（个）5×3＝15（个）15÷3＝5（个）15÷5＝3（份）（2）4×6＝24（个）6×4＝24（个）24÷4＝6（个）24÷6＝4（份）7.（1）（2）8.（1）12 （2）4 12÷3＝4（个）（3）2 12÷6＝2（个）（4）2 2 2×5＝10（个） 12－10＝2（个）9.（1）14÷2＝7（份） 14里面有7个2（2）10÷5＝2（份） 10里面有2个510.（1）12÷2＝6（次）（2）12÷3＝4（次）11.15个提示：3×5＝15。
2022二年级数学上册一课一练分香蕉习题北师大版（2课时）
7.4?分香蕉?习题第一课时夯实根底1.〔1〕把这些蛋糕平均分成3份，每份有〔〕块。
列式：〔块〕〔2〕把这些蛋糕平均分成5份，每份有〔〕块。
列式：〔块〕2.把这些萝卜平均放在4个筐里，每个筐里有几个萝卜？3.〔1〕把这些小花平均分成2份，每份有〔〕朵。
〔2〕把这些小花每4朵扎成一捆，可以扎〔〕捆。
4. 看图填空。
把2021平均分成〔〕份，每份是〔〕，列式是〔〕；把2021每〔〕个分成一份，分成了〔〕份，列式是〔〕。
提升能力5. 有10块砖，每人搬2块，几人一次能搬完？每人每次搬2块，几次能搬完？第二课时1. 圈一圈，填一填。
2. 分柿子。
〔1〕一共有〔〕个柿子。
〔2〕〔3〕〔4〕3.〔1〕每5个玉米装1袋，可以装〔〕袋。
〔2〕平均装在2个袋子里，每袋装〔〕个。
4.说一说，画一画，圈一圈。
8÷2＝4〔1〕表示：〔2〕画一画，圈一圈：△△△△△△△△5. 把这些鱼平均分给猫妈妈和它的3个孩子，每只猫可分到〔〕条鱼。
第一课时参考答案1. 〔1〕5 15÷3＝5 〔2〕3 15÷5＝32. 2021 4 53. 〔1〕4 〔2〕24. 5 4 2021＝4 4 5 2021＝55. 10÷2＝5〔人〕 10÷2＝5〔次〕第二课时略1.〔1〕15 ÷ 3= 5〔个〕被除数除数商15除以3等于5〔2〕12 ÷ 4= 3〔束〕被除数除数商2.〔1 〕16 2×8=16〔个〕〔2〕16÷4=4〔盘〕〔3〕16÷2=8〔盘〕〔4〕16÷8=2〔个〕3.〔1〕10÷5=2〔袋〕〔2〕10÷2=5〔个〕4.〔1〕把6平均分成2份，每份是4个〔2〕略5.4。
北师大版小学数学二年级上《分香蕉》同步练习
《分香蕉》同步练习一、填空题。
1、在算式12÷2=6中，12叫做（），2叫做（），6叫做（），÷叫做（）。
2、在算式8÷4=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。
3、16÷4=（）。
4、把20本书平均分给4个小组，每个小组分到（）本书。
二、选择题1、小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片（）元。
A、4B、5C、6D、32、王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。
A、8B、7C、6D、53、一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬（）个。
A、7B、8C、9D、44、一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要（）只小猴子来搬。
A、7B、8C、9D、10三、判断题。
1、把16个珠子，平均分成2串，每串有3个珠子。
（）2、有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。
（）3、在算式16÷4=4中，16叫做积。
（）4、一共有21个桃子，平均装在7个盘子里，每个盘子装3个。
（）四、看图列算式解答。
1、食堂有24袋大米，如果平均每天吃3袋，这些大米能吃几天？2、哥哥把21本书平均分给小强、小军和小明，小军分到多少本？3、妈妈买回来 24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？答案一、填空题。
1、答案：被除数除数商除号2、答案：8 4 23、答案：44、答案：5解析：把20本书平均分给4个小组，每个小组分到几本书，列式为20÷4=5本。
二、选择题。
1、答案：B解析：小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片多少钱，列式为15÷3=5元。
2、答案：A解析：王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要几个鱼缸，列式为24÷3=8个。
3、答案：C解析：一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬几个，列式为36÷4=9个。
4、答案：A解析：一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要几只小猴子来搬，列式为14÷2=7只。
二年级数学上册试题 - 7.4《分香蕉》-北师大版(含答案)
7.4《分香蕉》第一课时1.填一填15 ÷ 5 = 3（）（）（）2.填“+”“-”“×”或“÷”。
12 2=6 9 9=0 2 8=1632 4=8 18 4=14 5 5=13.列式计算（1）把6朵花平均放入3个盒子里，每个盒子放（）朵。
（2）平均每只小象有（）个球。
4.（1）如果平均分成4份，每份有（）个。
（2）如果平均分成5份，每份有（）个。
5.二年级一班同学排队，如果每行站4个人，可以站6行，如果每行站3个人，可以站几行？第二课时一、填一填。
二、说一说，画一画。
16个小朋友，4人一组，可以分成几组？算式：__________-三、下面哪个问题用乘法计算，哪个问题用除法计算，再列式计算。
第三课时一、填一填。
（1）每两辆汽车编成一组，可以编成（）组。
（2）每4辆汽车编成一组，可以编成（）组。
二、结合图说每个算式的意义。
三、下列说法对吗？1、在20÷4=5中，被除数是4，除数是20，商是5。
（）2、把6平均分成2份，每份是3，用除法算式表示是6÷2=3。
（）3这种分法是平均分。
（）4、把20块糖平均分给淘气和他的4个好朋友，每人可以分到5块糖。
（）5、18÷3=6，读作：18除3等于6。
（）四、看图写算式。
五、看图计算。
算式：_________________第一课时答案：1. 被除数除数商2. ÷ － × ÷ － ÷3. 2；44. 5；45. 4×6=24（人） 24÷3=8（行）第二课时答案：一、12 2×6=12 12÷3=4 12÷4=3 12÷6=2二、16÷4=4三、（1）把10块砖按每2个一份，求可以分成几份，用除法，10÷2=5（次）（2）求4个5是多少，用乘法。
4×5=20（棵）第三课时答案：一、8 4二、24 24 这两个算式6个4等于24。
二年级上册数学一课一练7.4分香蕉_北师大版(含解析)
《分香蕉》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1.下面与25÷5得数相同的算式是（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
(新课标)最新北师大版2018-2019学年小学二年级数学上册《分香蕉》同步练习3-精品试题
《分香蕉》同步练习3一、计算。
1、9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 =5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 =68－30 = 32－9 = 30÷5 = 85－70 =12÷6 = 20÷5 = 17＋13 = 24÷4 = 2、在（）里填上合适的数。
（）×3 = 18 18÷3 = 12÷（）2×4 = 16÷（）12÷（）= 2 30÷6 = 20÷（）4×（）= 6×2（）÷9 = 3 3÷（）= 4÷4 9÷（）= 18÷66 = （）÷（）=（）×（）=（）－（）=（）＋（）3、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
4 4 = 16 18 7 = 25 5 5 = 2510 2 = 5 3 5= 15 4 3 = 2 67 7 = 1 24 6 = 4 3 3 = 18230 6 = 24 2 5 = 10 5 1 = 2554、配钥匙、连线。
5、用卡片上的数写出所学过的除法算式。
（能写几个就写几个）。
2012182646、列式计算。
（1）把30平均分成5份，每份是多少？（2）24里有几个6？（3）9的2倍是多少？（4）5个5相加是多少？二、解决问题。
1、把15个香蕉平均分给5只小猴子，每只猴子有几个？2、张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多少倍？3、四个小组的同学去栽树，每组有6人，一共有多少人？95 3 304、商店里有4盒皮球，每盒6个。
卖出18个，还剩多少个？5、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？6、小宁带了100元去买文具，想买一个书包和一个笔盒。
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习
北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习填空题30÷3＝【答案】10【解析】根据整数的除法的性质,依题列式30÷3＝10，所以答案为10考察简单的除法填空题36里面有个9。
【答案】4【解析】36里面有几个9即36÷9＝（）根据九九乘法表可知4×9＝36，所以答案是4考察简单的除法填空题小明有32个棒棒糖，他想分给8个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到个棒棒糖。
【解析】根据整数的除法的性质,依题列式32÷8＝4，所以答案为4，每个小伙伴可以分到4个棒棒糖。
考察简单基本除法填空题现在有42个鸡蛋，要把杯子分给3个蛋盒，每个蛋盒可以分到个鸡蛋。
【答案】14【解析】根据整数的除法的性质,依题列式42÷3＝14，所以答案为14，每个蛋盒可以分到14个鸡蛋考察简单的除法运算填空题把64个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃个。
【答案】16【解析】根据整数的除法的性质,依题列式64÷4＝16，所以答案为16，每只小猴可以吃16个考察基本除法运算填空题21÷3＝【解析】根据整数的除法的性质,依题列式21÷3＝7考察简单的除法运算填空题用容积4毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶个。
【答案】12【解析】根据整数的除法的性质，用容积4毫升的小瓶去装48毫升的药水，依题可列式48÷4＝12，共需要小瓶12个考察基本除法运算填空题有45个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放个苹果。
【答案】15【解析】根据整数的除法的性质,把45个苹果，平均放在3个盘子里，依题列式45÷3＝15，每盘放15个苹果考察基本除法运算填空题有12只兔子，平均分成3份后，每份各为只兔子。
【答案】4【解析】根据题意得有12只兔子，分成3份，所以是12÷3＝4，各为4只考察简单的除法整数的除法及运用填空题有●40个，●的个数是▲的5倍，▲有个。
二年级数学上册 第七单元 分一分与除法第4课时 分香蕉练习二 用除法解决两种平均分问题习题 北师大
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7 分一分与除法
第4课时 分香蕉 练习二 用除法解决两种平均分问题
BS 二年级上册
提示：点击 进入习题据平均分的两种情况理解除法算式的
知识点1 意义
1．想一想，填一填。
(1)把( 20 )根萝卜平均分在( 4 )个筐子里，每个筐子
里分( 5 )根。
20 ÷ 4 5
根
(2)有( 20 )根萝卜，每( 5 )根分一筐，可以分 ( 4 )筐。
提升点2 感受除法在生活中的应用
4．根据14÷2＝7，编一个小故事。 _______________________________________ _________________________________ (略)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四上午2时28分23秒02:28:2322.2.10 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午2时28分22.2.1002:28February 10, 2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
20 ÷ 5 4
筐
知识点 2 看图列式时，能根据除法的意义列
两道除法算式 2．看图列两个算式。
623 632
12 4 3 12 3 4
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分香蕉
一、计算。
1、
9÷3 = 6×4 = 4×5 = 5×6 =
5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 =
68－30 = 32－9 = 30÷5 = 85－70 =
12÷6 = 20÷5 = 17＋13 = 24÷4 =
2、在（ ）里填上合适的数。
（ ）×3 = 18 18÷3 = 12÷（ ） 2×4 = 16÷（ ）
12÷（ ） = 2 30÷6 = 20÷（ ） 4×（ ） = 6×2
（ ）÷9 = 3 3÷（ ） = 4÷4 9÷（ ） = 18÷6
6 = （ ）÷（ ）=（ ）×（ ）=（ ）－（ ）=（ ）＋（ ）
3、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
4 ○ 4 = 16 18○ 7 = 2
5 5○5 = 2○5 2○5 = 10
10○2 = 5 3○5 = 15 4○3 = 2○6 30○6 = 24
7○7 = 1 24○6 = 4 3○3 = 18○2 5○1 = 25○5
4、配钥匙、连线。
30÷6 四五（ ） 18÷2
20÷4 二九（ ） 30÷5
18÷9 五六 （ ） 20÷5
5、用卡片上的数写出所学过的除法算式。
（能写几个就写几个）。
6、列式计算。
（1）把30平均分成5份，每份是多少？
（2）24里有几个6？
（3）9的2倍是多少？
（4）5个5相加是多少？ 20 9 12 5 18 3 2 30
6 4
二、解决问题。
1、有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？
2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？
3、张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多少倍？
4、四个小组的同学去栽树，每组有6人，一共有多少人？
5、商店里有4盒皮球，每盒6个。
卖出18个，还剩多少个？
6、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？
7、小宁带了100元去买文具，想买一个书包和一个笔盒。
他带的钱够吗？
8、一辆小汽车可以坐4人，一辆面包车上坐的人数是小汽车的3倍，一辆小汽车和一辆面包车一共可以坐多少人？
9、一条绳子15米，把它剪成3米一段的小绳子，最多能剪多少段？需要剪多少次？如果剪一次要2分钟，一共要用几分钟才能剪完？
答案：
一，计算
1,3 24 20 30 25 4 5 5 38 23 6 15 2 4 30 6 2,6 2 2 6 4 3 27 3 3 12 2 2 3 7 1 5 1 3，× + + ××÷××× - ÷÷×÷×÷4，略
5，略，答案合理即可
6，列式计算
（1）30÷5=6
（2）24÷6=4
（3）9×2=18
（4）5C55=25
二，解决问题
1,30÷6=5个
2,15÷5=3
3,16÷8=2倍
4,4×6=24人
5,4×6-18=6个
6,16÷4=4 20÷4=5天
7,54+35=89＜100够
8,4×3+4=16人
9,16÷3=5段四次 4×2=8分钟。