教师初中化学教材教法模拟考试题

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16套九年级化学教材教法考试模拟试题和答案

16套九年级化学教材教法考试模拟试题和答案

九年级化学教材教法考试模拟题化学试卷1一、选择题(每题有1~2个正确答案,每题2分,共20分)1.我国的化学教育开始于(B )A 1857年B 1865年C 1888年D 18992.1932年,首先开设《中等学校化学教材教法》课程的学校是(A )A. 北京师范大学B华东师范大学C 贵州师范大学D 六盘水师专3.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑这个反应属于(B )A 化合反应B 置换反应C 分解反应D 取代反应4.下面几种图形是表示试卷命题的质量的,适合选拔优秀尖子的是( C5 传统的直观教具是(AB )A 化学挂图B 标本、模型C 仪器D 药品6.中学生学习化学的心理特点往往表现为( AB )A 强烈的好奇心B 较强的自尊心C 可塑性小D自我克制力强7.程序教学法的提出是(B )A 布鲁纳B 斯金纳C 陶行知D 道尔顿8.新装修的房屋往往会残留甲醛,若不幸甲醛中毒应该采取的急救措施(AB )A 饮用大量牛奶B 用10%小苏打催吐C 洗胃D 饮用大量食醋9.试剂的规格一般可以通标签的颜色来判断,化学纯标签的颜色是(B )A 红色B蓝色 C 绿色 D 白色10.下列物质可以用作净水剂的是CA 芒硝B胆矾C明矾 D 石灰石二. 填空题(每空1分,共20分)1、中学化学教学法是:中学化学教育规律的专业性科学。

2.中学化学课堂教学板书必须遵循:左主右辅的原则。

3.中学化学教学根据教学形式分类可分为:课堂教学法、实验教学法、个别教学法、电化教学法。

4.化学课堂教学评议包括:学期计划、单元计划、课堂计划。

5.化学用语包括:化学符号、化学式、化学方程式。

6.化学复习课在教学时应注意以下几点:紧扣大纲、组织教材、有的放矢、方法灵活、精讲多练、学生为主。

7.化学教育研究的常用方法有:文献法、调查法、实验法、统计法三.名词解释(每小题3分,共15分)1.化学课程标准——.是根据中学教学计划制定的中学化学教学的指导性文件,是国家对中学化学教学的基本要求。

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附答案单选题(共20题)1. 焰色反应是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征颜色的反应,下列元素与其对应的焰色反应特征颜色错误的是()。

A.Na——黄色B.Cu——绿色C.K——蓝色D.Ca——砖红色【答案】 C2. 义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性,要给学生提供未来发展所需要的()。

A.最基础的化学知识和技能B.运用化学知识解决实际问题的方法C.化学科学探究的能力D.创新意识【答案】 A3. 在新课程中,选取化学教学内容的原则不包括()。

A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性【答案】 A4. 化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是()。

A.分析和理解教材内容B.把握教材的重点难点C.挖掘教材内容的教学价值D.确定教材的教学目标【答案】 D5. 《义务教育化学课程标准(2011年版)》在“学习情景素材”方面增加了要求学生了解“婴儿奶粉中的蛋白质含量”“常见的食品添加剂,我国使用食品添加剂的有关规定”“富营养化污染与禁止使用含磷洗衣粉”等内容。

这体现了新课程标准修订的变化是()。

A.与时俱进,重点关注健康、环境等社会热点问题,着力体现化学在促进社会可持续发展中的重要价值B.坚持能力为重,着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求C.着重突出德育为先、育人为本的理念D.总体控制内容总量和难度,加强了学科和学段衔接【答案】 A6. “能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓变的涵义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准,该内容所属的高中化学课程模块是()。

A.物质结构与性质B.化学反应原理C.化学与技术D.实验化学【答案】 B7. 学生在学习了钠、钾的性质后,总结出碱金属的一般性质,这种方法属于()。

初级中学化学教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

初级中学化学教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分)1、题干:在化学教学中,教师为了帮助学生理解元素周期表的规律,通常会采用以下哪种教学方法?A、讲授法B、讨论法C、演示法D、实验法2、题干:在初中化学实验教学中,以下哪种实验操作顺序是正确的?A、查气密性、装药品、连接仪器、加热B、查气密性、连接仪器、装药品、加热C、连接仪器、查气密性、装药品、加热D、装药品、连接仪器、查气密性、加热3、下列关于化学反应速率的叙述,正确的是()A、反应速率越快,反应越彻底B、反应速率与反应物的初始浓度无关C、温度越高,反应速率越快D、催化剂的使用可以降低反应速率4、在“铁与硫酸铜溶液反应”的实验中,下列操作步骤中,能够观察到明显实验现象的是()A、将铁片放入硫酸铜溶液中B、将硫酸铜溶液加热至沸腾C、向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液D、向硫酸铜溶液中通入足量的二氧化碳气体5、在下列物质中,属于纯净物的是()A、食盐水B、空气C、蒸馏水D、石灰水6、在化学实验中,以下哪种操作可能导致溶液的浓度发生变化?()A、向溶液中加入更多的溶剂B、向溶液中加入更多的溶质C、加热溶液D、将溶液冷却至室温7、在下列关于化学实验操作的说法中,正确的是()A. 实验室里配制溶液时,可以直接在量筒中溶解固体B. 使用酒精灯时,可以用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯C. 在进行酸碱中和实验时,应该将酸慢慢倒入碱中,同时不断搅拌D. 在进行氧气制取实验时,为了防止氧气逸出,试管口应略向下倾斜8、下列关于化学元素周期律的描述中,不正确的是()A. 同一周期元素,原子半径从左到右逐渐减小B. 同一主族元素,原子最外层电子数相同C. 元素的非金属性随着原子序数的增加而增强D. 金属元素的活泼性随着原子序数的增加而减弱9、在下列化学反应中,属于置换反应的是:A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. CaO + H₂O → Ca(OH)₂C. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D. CuSO₄+ Fe → FeSO₄+ Cu 10、在下列化学实验中,不属于定性分析的是:A. 氯化钠溶液中加入硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成B. 铜片与浓硝酸反应,观察是否有红棕色气体生成C. 氢氧化钠溶液中加入酚酞指示剂,观察溶液颜色变化D. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,观察是否有蓝色沉淀生成11、在下列化学反应中,不属于置换反应的是:A. 铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气B. 铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜C. 碳与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳D. 氯化钠溶液与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和氢氧化钠12、下列有关化学实验操作的说法正确的是:A. 配制溶液时,不能将固体试剂直接放入容量瓶中溶解B. 使用滴定管时,滴定管下端应插入到锥形瓶的液面以下C. 测量液体体积时,视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平D. 实验室加热试管时,试管口应朝向自己13、题干:在初中化学教学过程中,教师为了提高学生的学习兴趣,常采用多种教学方法和手段。

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷和答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷和答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷和答案单选题(共20题)1. 分类是化学研究中的常用方法。

下列分类方法中不正确的是()。

A.根据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物B.根据能量的变化,将化学反应分为吸热反应和放热反应C.根据分子组成中含有氢原子的数目,将酸分为一元酸、二元酸D.根据是否有新物质生成,将一个变化分为物理变化和化学变化【答案】 C2. 下列属于“化学1”的内容主题的是()。

A.化学与可持续发展B.生活中的材料C.化学实验基础D.化学与工农业生产【答案】 C3. 在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为()A.课程设计B.课程编制C.课程改革D.课程评价【答案】 C4. 《义务教育化学课程标准(2011年版)》就“探究金属的物理性质和化学性质”的评价目标规定“在实验探究中进行小组合作学习”,其体现的评价目标的确定原则为()。

A.评价目标必须与“课程目标”和“课程内容”相吻合B.评价既要考核学生的知识与技能掌握的程度,又要评价学生的科学探究能力和实践能力C.评价既要考核学生的科学探究能力和实践能力,又要关注学生在情感态度与价值观方面的发展D.评价目标要体现层次性与具体性原则【答案】 D5. 目前,我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料,其主要目的是()。

A.体现“学生为主体,教师为主导”的教学理念B.体现“用教材去教,不是教教材”的使用理念C.体现“从生活中来,到生活中去”的课程理念D.体现“全方位发展,突破个性化”的培养理念【答案】 C6. 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。

化学教学重点确定的依据不包括()。

A.学生已有的知识基础B.化学课程的课时总数C.化学课程标准D.学生已有的认知特点【答案】 B7. 下列不属于“知识与技能”目标的是()。

A.知道硬水与软水的区别B.通过实验探究和讨论,培养交流合作能力C.了解化学反应的能量变化D.知道并熟记常见元素的化合价【答案】 B8. 基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。

2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷及解答

2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷及解答

2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷及解答一、单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分)1、在化学变化中,下列说法正确的是( )A. 原子的种类、数目和质量一定不变B. 分子的种类、数目和质量一定不变C. 分子的种类一定不变,分子的数目可能改变D. 原子的种类和数目一定不变,分子的种类一定改变答案:D解析:本题主要考查化学变化的实质以及质量守恒定律的应用。

A选项,在化学变化中,原子的种类、数目和质量是保持不变的,这是质量守恒定律的微观解释。

但题目中要求选择说法“正确”的选项,而A选项只描述了原子的一部分变化特征,没有提到分子的变化,因此不是最全面的描述,故A错误。

B选项,在化学变化中,分子的种类是一定会改变的,因为化学变化就是旧化学键的断裂和新化学键的形成过程,即旧分子被破坏,新分子被生成。

同时,分子的数目和质量也可能发生改变,这取决于具体的化学反应。

因此,B选项错误。

C选项,如B选项分析,分子的种类在化学变化中一定会改变,所以C选项错误。

D选项,在化学变化中,原子的种类和数目一定不变,这是质量守恒定律的微观体现;同时,分子的种类也一定会改变,因为化学变化就是分子的种类发生改变的过程。

所以D选项正确。

2、关于催化剂的说法正确的是 ( )A. 催化剂只能加快化学反应速率B. 化学反应过程中质量和性质均不发生变化C. 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂D. 催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用答案:D解析:本题主要考查对催化剂概念的理解。

A选项,催化剂在化学反应中确实能改变反应速率,但这包括加快和减慢两种情况,而不仅仅是加快。

因此,A选项错误。

B选项,催化剂在化学反应中的质量和化学性质(即参与化学反应的能力)是不变的,但物理性质(如颜色、状态等)可能发生改变。

因此,B选项中的“性质均不发生变化”是错误的,应为“化学性质不变”。

C选项,二氧化锰在某些特定的化学反应中可以作为催化剂,但并非在所有反应中都能起到催化作用。

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷包含答案

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷包含答案

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷包含答案单选题(共20题)1. 重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是()。

A.纸笔测验B.档案袋评价C.作业评价D.活动表现评价【答案】 D2. 初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式,其中最带有化学学科知识特点的导入方法是()。

A.社会导入B.实验导入C.旧知导入D.问题导入【答案】 B3. 高中化学课程中,体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是()。

A.实验教学B.化学与技术C.物质结构与性质D.有机化学基础【答案】 A4. 随着电子的发现,人类开始揭示原子内部的秘密,最早发现电子的科学家是()。

A.拉瓦锡B.道尔顿C.阿伏加德罗D.汤姆生【答案】 D5. 现代化学的元素周期律是l869年俄国科学家门捷列夫(DmitriMendeleev)首创的.他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列.把有相似化学性质的元素放在同一列.制成元素周期表的雏形。

经过多年修订后才成为当代的周期表。

在周期表中,元素是以元素的原子序排列,最小的排行最先。

表中一横行称为一个周期.一列称为一个族。

某学生总结元素周期表的四个特征:①除零族元素外,短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数;②除短周期外,其他周期均为18种元素;③副族元素没有非金属元素;④碱金属元素是指IA族的所有的元素。

其中正确的是()。

A.只有①③B.只有②③C.只有③D.只有③④【答案】 C6. 下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。

A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式【答案】 D7. 下列过程没有发生化学变化的是()。

A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱溶液清除炊具上残留的污垢C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装【答案】 A8. 新修订的义务教育化学程标准在“学习情景素材”方面新增加了要求学生了解“婴儿奶粉中的蛋白质含量…”常见的食品添加剂,我国使用食品添加剂的有关规定…“富营养化污染与禁止使用含磷洗衣粉”等内容,这体现了新课程标准修订的下述哪些变化()。

教师初中化学教材教法模拟考试题

教师初中化学教材教法模拟考试题

14.除去下列混合物中杂质,所加试剂及所用方法不正确的是(

选项 物质(括号内为杂质)
试剂
除去杂质的方法
A 白糖(可溶性有色物质) 水
溶解、活性炭吸附、 过滤、
蒸发
B NaNO3 溶液( CuSO4 溶液) 适量 Ba(OH) 2溶液 过滤
C Cu粉(炭粉)
足量 O2
灼烧
D CaCl2 溶液(稀 HCl)
特罗(化学式为: C12H18Cl 2N2O,相对分子质量为: 277),是一种非常廉价的药品,对于减
少脂肪增加瘦肉作用非常好.“瘦肉精”让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的
副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病.根据以上信息,回答下列问题.
( 1)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为 C: H: Cl :N:O=
19、( 1)

( 2)化学反应前后原子的种类和个数不变; ( 3)原子重新组合成新的分子的过程;
20、
解:( 1)
( 2)方便加液体药品
( 3) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
21、( 1) H2、 02、 Fe、O3
( 2) 都是由一种元素组成的纯净物

22、( 1) U 形管内左边液面先下降,后又上升;
4、“以
为基础”是化学学科的基本特征。
二、选择题 (共 5 分)
1、新课程改革的关键和灵魂是


A、课程理念
B 、教师
C 、教材
D 、课

2、 《化 学 新 课程 标 准 》 目标 体 系 的 一 大亮 点



A、科学探究

教师资格考试初中化学学科知识与教学能力2024年模拟试卷及答案指导

教师资格考试初中化学学科知识与教学能力2024年模拟试卷及答案指导

2024年教师资格考试初中化学学科知识与教学能力模拟试卷及答案指导一、单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分)1、题干:在下列物质中,不属于酸的是()A、HClB、H2SO4C、NaOHD、CH3COOH答案:C解析:酸是指在水溶液中电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。

A、B、D选项中的物质电离时产生的阳离子都是氢离子(H+),因此它们都是酸。

C选项中的NaOH 电离时产生的阳离子是钠离子(Na+),阴离子是氢氧根离子(OH-),属于碱,不是酸。

因此,正确答案是C。

2、题干:下列关于化学反应速率的说法中,正确的是()A、反应速率越快,反应时间越长B、反应速率越快,反应时间越短C、反应速率与反应物浓度无关D、反应速率与温度无关答案:B解析:化学反应速率是指在一定条件下,单位时间内反应物的消耗量或生成物的生成量。

一般来说,反应速率越快,表示反应进行得越迅速,因此在其他条件不变的情况下,反应速率越快,反应所需的时间就越短。

所以,选项B是正确的。

选项A错误,因为反应速率与反应时间成反比。

选项C和D错误,因为反应速率通常与反应物浓度和温度等因素有关。

3、下列关于化学实验基本操作的叙述,错误的是:A、称量固体药品时,应遵循“左物右码”的原则B、滴定实验中,滴定管应垂直放置,液面保持稳定C、制备气体时,应确保装置的气密性良好D、实验室内禁止触摸药品答案:D解析:A、B、C三项均正确,称量固体药品时应遵循“左物右码”的原则,滴定实验中滴定管应垂直放置,液面保持稳定,制备气体时应确保装置的气密性良好。

而D 项错误,实验室内不仅禁止触摸药品,还应避免将药品直接放在实验桌上,以免污染实验桌或对实验人员造成伤害。

因此,正确答案为D。

4、下列关于化学教学方法的叙述,不正确的是:A、探究式教学有利于培养学生的探究能力和创新意识B、启发式教学有助于激发学生的学习兴趣和主动性C、讲授式教学容易导致学生被动接受知识D、讨论式教学有助于培养学生的合作意识和表达能力答案:C解析:A、B、D三项均正确,探究式教学、启发式教学和讨论式教学都有利于培养学生的多种能力。

初中化学教材教法考试试题及答案

初中化学教材教法考试试题及答案

初中化学教材教法考试试题及答案一、选择题1. 下列物质中,属于元素的是()A. 水B. 石膏C. 汞D. 石油2. 化学符号"O"代表的是()A. 氧气B. 铜C. 水D. 二氧化碳3. 在实验室进行实验操作时,应该()A. 自由发挥B. 随意拿取试剂C. 随意调整仪器D. 注意安全文明实验4. 鞣酸(H2SO3)是一种()A. 硸酸B. 强酸C. 弱酸D. 刺激性酸5. 下列物质中,属于化学纯净物的是()A. 饮用水B. 可乐C. 番茄酱D. 汽油二、简答题1. 请解释物质的三态及其转化。

答案:物质的三态指的是固态、液态和气态。

固态的分子间有较强的吸引力,分子之间几乎没有自由移动;液态的分子间吸引力较小,有一定的自由移动能力;气态的分子间吸引力非常小,分子之间有较大的自由运动能力。

物质之间可以通过升温和降温相互转化,即固态可以熔化为液态,液态可以汽化为气态,气态可以冷凝为液态,液态可以凝固为固态。

2. 请解释纯净物和混合物的概念,并举例说明。

答案:纯净物是由同一种物质组成的物质,具有确定的化学成分和物理性质,不同纯净物的成分是相同的。

例如,纯净的水、纯净的氧气。

混合物是由两种或两种以上不同的物质混合而成的物质,不同混合物的成分可以不同,各成分之间保持着原有的化学性质。

例如,饮料、空气、土壤。

三、论述题请分别论述物质的化学变化和物理变化的特点。

答案:物质的化学变化是指物质发生化学反应,分子结构发生改变,形成新的物质。

化学变化常伴有能量的释放或吸收,会产生新的化学性质,不可逆转。

例如,燃烧、腐烂。

物质的物理变化是指物质的形态、状态、性质的改变,但分子结构没有发生改变,不生成新的物质。

物理变化常不伴有能量的释放或吸收,是可逆转的。

例如,物质的溶解、升温、融化。

------------------------以上是初中化学教材教法考试试题及答案。

希望对您有所帮助。

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附带答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附带答案

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考试试卷附带答案单选题(共20题)1. 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感、态度与价值观目标D.三者均有【答案】 D2. 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和()四个部分。

A.诊断建议B.实施方法C.实施建议D.教材编写【答案】 C3. 对元素周期律和元素周期表的发现有突出贡献的化学家是( )。

A.门捷列夫B.拉瓦锡C.道尔顿D.阿伏加德罗【答案】 A4. 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式,应体现()。

A.综合性、实践性和开放性B.单一性、实践性和合作性C.综合性、理论性和探究性D.主动性、封闭性和探究性【答案】 A5. 下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验()。

A.氧气的实验室制取、燃烧的条件、氨气的实验室制取B.氢气的实验室制取、粗盐提纯、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制C.二氧化碳的实验室制取、燃烧的条件、溶液酸碱性的检验D.氮气的实验室制取、溶液酸碱性的检验、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制【答案】 C6. 发明了联合制碱法,被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是()。

A.汤姆逊B.张青莲C.门捷列夫D.侯德榜【答案】 D7. 下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。

A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系B.运用变量控制的方法,探究物质燃烧的条件C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质D.认识催化剂和催化作用【答案】 B8. 化学实验设计的首要原则是()。

A.可行性原则B.简约性原则C.科学性原则D.安全性原则【答案】 C9. 教学评价的依据是( )。

A.成绩测验B.量化指标C.教学目标D.常模参照【答案】 C10. 化学教学研究的一般方法,主要包括()。

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④【答案】 C11. 教材分析是教师进行教学设计的基础,化学教材分析的依据包括( )。

初高中教师化学教材教法考试试题及答案

初高中教师化学教材教法考试试题及答案

化学教材教法试题及答案第一部分判断题:1. 化学教学论是一门研究中学化学教材及教法的重要学科,也叫化学教学。

(×)2. 化学教科书要依据化学课程标准由国家教育行政部门统一组织编制。

(×)3. 化学课程目标突出强调对学生“双基”的培养。

(×)4. 新课程的“内容标准”是对某一主题下所列内容应达到的最高学习要求。

(×)5. 化学教学论是化学与教育学、教学论、教育心理学等学科的一门交叉学科。

(√)6. 化学课程中,科学探究既是一种重要的学习方式也是化学课程的重要内容。

(√)7. 化学课程标准采用国家、地方、校本三级管理模式。

(×)8. 化学教学评价加强对学生化学学习的质性评价,逐渐淡化量化评价。

(×)9. 教师是知识的化身,决定着学生学习的内容、进度和方向。

(×)10. 化学教学中的“教为主导”就是教学中学生要按教师的安排和意图进行学习。

(×)11. 研究性学习是一门选修课,各学校根据实际需要开设。

(×)12. 化学教学论是随着化学科学的产生而形成、发展的。

(×)13、“知识支柱”是学会认知的同义语。

(×)14、化学课程就是指课程标准与教材。

(×)15、科学教育的目标就是发展学生关于科学概念的知识。

(×)16、教材栏目的设置目的之一是为了使学生体验各种不同的学习方式。

(√)17、化学课程目标的核心是知识技能目标。

(×)18、科学探究的活动内容就是进行实验设计与操作。

(×)19、教学情境是指“教学的情感环境”。

(×)20、转变学习方式就是重视学习过程,淡化学习结果。

(×)21. 使学生懂得“是什么”和“为什么”,就实践了对某一化学命题的学习。

(×)22. 国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度:科学术语和概念;科学研究过程和方法;科学、技术与社会的相互关系。

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)

教师资格之中学化学学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)单选题(共60题)1、在化学教学过程中。

教师在课堂上进行示范性化学实验。

让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。

A.讨论谈话法B.演示观察法C.启发讲授法D.实验探究法【答案】 B2、教材分析是教师进行教学设计的基础,化学教材分析的依据包括( )。

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】 B3、下列高中化学体验性学习目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。

A.经历B.讨论C.认同D.形成【答案】 D4、下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是()。

A.起步阶段性B.以化学基本原理作为学习的对象和内容C.以实验为基础D.宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合【答案】 B5、下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?()A.演示法B.实验法C.陶冶法D.启发法【答案】 C6、下列表述属于“技能性学习目标”的是()。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液B.感受并赞赏化学对改善人类生活的积极作用C.能说出一些常见的乳化现象D.能区分纯净物和混合物、单质和化合物【答案】 A7、不是化学实验探究教学的指导思想的是()。

A.以实验为基础B.强调教学的探究性C.强调学生的主体性D.强调掌握实验理论【答案】 D8、现代化学的元素周期律是l869年俄国科学家门捷列夫(DmitriMendeleev)首创的.他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列.把有相似化学性质的元素放在同一列.制成元素周期表的雏形。

经过多年修订后才成为当代的周期表。

在周期表中,元素是以元素的原子序排列,最小的排行最先。

表中一横行称为一个周期.一列称为一个族。

某学生总结元素周期表的四个特征:①除零族元素外,短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数;②除短周期外,其他周期均为18种元素;③副族元素没有非金属元素;④碱金属元素是指IA族的所有的元素。

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中学化学教材教法模拟考试题第一部分新课程标准一、填空题(每空1分,共10分)1、现行国家在义务教育阶段化学教学中执行的标准是_____________________。

2、在义务教育阶段开设的化学课的内容标准有________________、_____________________、_________________、________________、___________________ 等五部分。

3、在义务教育阶段教学目标中,说的“三维”目标是____________ 、________________、__________________。

4、“以为基础”是化学学科的基本特征。

二、选择题(共5分)1、新课程改革的关键和灵魂是()A、课程理念B、教师C、教材D、课程2、《化学新课程标准》目标体系的一大亮点是()A、科学探究B、内容重构C、实用性强D、评价多样3、下列教学方法属于讲授法的是()A、阅读教材B、记笔记C、检索资料D谈话法4、《标准(2011年版)》与《标准(实验稿)》相比,新增的二级主题是()A、认识几种化学反应B、完成基础的学生实验C、物质组成的表示D、保护好我们的环境5、下列选项中不属于新课标中课程内容的一级主题的是()A.身边的化学物质B.化学与社会发展C.发展科学探究能力D.物质构成的奥秘三、简答题(共5分)简述新课程化学教学的原则有哪些?第二部分专业基础知识(80分)一、选择题(每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1.黑龙江网络广播电视台讯17日,正在建设中的哈齐客运专线松花江特大桥,开始铺设桥面.大桥的桥面从北岸开始向江心铺设,已经进入江中200多米.下列有关认识不正确的是()A.该工程将加速缓解松花江两岸跨江交通紧张现状B.制作钢梁的钢材属于合成材料C.松花江特大桥投用后将是又一道亮丽的风景D.在铺设用电线路时,要考虑安全和节约资源等问题2.下列物质的应用不正确的是()A.用水浇灌庄稼B.不锈钢用于制餐具C.氧气用于植物光合作用D.用熟石灰改良酸性土壤3.下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是()A.①②B.①②④C.①③D.①③④4.下列描述物理变化的是()A .潮湿的衣服经太阳晒干B .铜制品表面在潮湿的空气中有绿色物质生成C.大米发生霉变D.银白色的铝片在空气中慢慢失去光泽5.下列实验基本操作中,正确的是()A.倾倒稀盐酸B.量取液体C.稀释浓硫酸D.检验装置气密性6.下面有关“化学与健康”的说法中正确的是()A.B.C.D.7.下列应用相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()A.用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 复分解反应B.用纯碱制烧碱Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 复分解反应C.用电解水的方法测定水的组成2H2O═2H2↑+O2↑分解反应D.铁丝在氧气中燃烧3Fe+2OFe3O4氧化反应28.醋酸结构式如图.下列有关醋酸的说法正确的是()A.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B.醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D.每个醋酸分子中有8个原子核9.在日常生活中,下列做法错误的是()A.用碳酸氢钠来焙制糕点B.用炉具清洁剂除去热水壶中的水垢C.包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口D.洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污10.下列相关事实用粒子的知识解释错误的是()事实解释A 冰、水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B CO有毒而CO2无毒两种物质的分子中的原子结构不同C 氯化钠溶液能导电溶液中存在带电的粒子D 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动11.下列关于资源、能源、环保方面的叙述错误的是()A.空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料B.宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中C.大气资源中含量最多的物质是氮气D.综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径12.区分下列各组物质.所用的两种方法都正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A 硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液液C 羊毛与涤纶点燃闻气味观察颜色D 氢气与氧气用燃着的木条闻气味13.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是()A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.用恒温蒸发溶剂的方法不能得到固体bC.将t l℃时a的饱和溶液升高温度后,溶质质量分数不变D.t2℃时,c溶液溶质质量分数最小14.除去下列混合物中杂质,所加试剂及所用方法不正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂除去杂质的方法A 白糖(可溶性有色物质)水溶解、活性炭吸附、过滤、蒸发B NaNO3溶液(CuSO4溶液)适量Ba(OH)2溶液过滤C Cu粉(炭粉)足量O2灼烧D CaCl2溶液(稀HCl)过量碳酸钙过滤A.A B.B C.C D.D15.某生石灰部分变质为熟石灰,变质后的固体中含氢元素为1%,则原生石灰固体中已变质的生石灰的质量分数为()A.28% B.40% C.30.8% D.32.5%二、非选择题(共50分)16.(4分)试根据图中信息回答下列问题:(1)用墨书写的字画能长时间不变色的原因是(2)汽车用铅蓄电池中含有的酸为;(3)煤气的主要成分有;(4)铁制的水龙头镀铬的目的是.17.(6分)韦应物在《观田家诗》中曰:“微雨众卉新,一雷惊蛰始,田家几日闲?耕种从此始.”诗中农民耕种使用的一些工具是由铁合金制成,主要利用其具有的物理性质.“微雨”中雨水的pH约为5.6的原因是,农民种植的玉米给人体提供的营养素是,在种植玉米的过程中需要施用一定量的钾肥.钾肥的作用为.我国古代四大发明之一的黑火药就是利用硝酸钾在点燃条件下与木炭、硫磺剧烈燃烧,瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳,同时产生硫化钾(K2S),其反应的化学方程式为,反应前后氮元素的化合价分别为.18.(2分)记者从哈尔滨市政府获悉,由于哈尔滨市用煤量增大且气象条件不利于扩散,空气质量曾多次陷入严重污染,今年10月20日更是出现了严重的雾霾天气,该市为此设置了原煤禁销区,成为中国首个禁销原煤的城市.这样做目的是,请结合生活实际,给出你的一点建议.19.(3分))如图是甲烧在空气中燃烧的微观过程模拟图.请回答下列问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;(2)补充的依据是;(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是20.(3分)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳.请回答下列问题:(1)请画出收集装置并将其补充完整;(2)仪器A的作用是;(3)其制取二氧化碳气体反应的原理是.21.(2分)归纳、分类是学习化学的重要方法.请根据化学式的意义从H2、P2O5、02、NO2、Fe、O3六种物质中选出部分物质归为一类,回答下列问题:(1)选出的一组物质的化学式有(2)分类的依据是.22.(4分)某化学教师设计了如图趣味装置,用放大镜汇聚光后,引燃白磷,白磷燃烧停止后,立即将硝酸铵加入试管中的水里,待固体消失后,继续观察.请回答:(1)整个实验过程中观察到的现象是;(2)请用理化知识解释产生上述观察到的现象的原因:23.(4分)现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、铁粉、硝酸银溶液,用四个圆形表示A(铁粉)、B(稀盐酸)、C(硝酸银溶液)、D(氢氧化钠溶液)四种物质,用相邻的圆形相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:(1)用两个圆形表示C、D两种物质,将C、D两个圆形画到图中A、B周围适当的位置,并在圆形中写出物质名称;(2)写出产生气体的化学方程式;(3)A与C反应的实验现象为.24.(4分)化学课外小组的同学以“氢氧化钠变质程度”为课题,进行科学探究活动,请根据己学知识完成下列探究问题.提出问题:氢氧化钠变质程度是怎样的?制定计划:甲同学设计的实验如右图所示,他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.收集证据:你认为实验②中应观察到的现象是:;解释与结论:甲同学在实验①中,滴加几滴稀盐酸后,没有观察到明显现象,其原因是;反思与交流:反思后甲同学在实验②基础上继续实验,其作法是由此证明了样品中含有的物质是.25.(5分)为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,贝贝同学取10g 黄铜样品放入烧杯中,再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:第一次第二次第二次第四次加入稀盐酸质量(g)10g 10g 10g 10g剩余固体的质量(g)8.7g 7.4g 6.1g 5.45g(1)该小组同学要用质量分数为36,5%浓盐酸配制所需的40克稀盐,则需浓盐酸的质量为;(2)上述反应的化学方程式为;(3)列出求解生成氢气总质量(X)的比例式;(4)向第一次反应后所得溶液中加入8.74g水,则所得溶液的质量分数为;(5)某工厂要想制得2000t黄铜,需要含杂质50%的辉铜矿(主要成分是CuS)的质量为;226.(6分)消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视3•15特别节目曝光.央视报道,双汇宣称“十八道检验、十八个放心”,但猪肉不检测“瘦肉精”.“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗(化学式为:C12H18Cl2N2O,相对分子质量为:277),是一种非常廉价的药品,对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好.“瘦肉精”让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病.根据以上信息,回答下列问题.(1)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为C:H:Cl:N:O=(2)求554g瘦肉精中含有氯元素的质量g27.(7分)为测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数,做如下实验:向烧杯中加入10克该氯化钠溶液,然后向其中加入AgNO3溶液,发生复分解反应生成AgCl沉淀.滴加硝酸银溶液质量与产生沉淀质量关系如图所示.根据实验计算,该氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少参考答案一、填空题1、全日制义务教育化学课程标准2、科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展3、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观4、实验二、选择题1、A2、A3、D4、B5、C三、简答题略第二部分一、选择题1、B 2 C 3 C 4 A 5 D 6 B 7 B 8 D 9 B 10 B11 D 12 B 13 C 14 C 15 C二、非选择题16、(1)常温下碳的化学性质不活泼;(2)硫酸;(3)一氧化碳;(4)美观、防锈17、硬度大空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸糖类钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害3C+S+2KNO3N2↑+3CO2↑+K2S +5、018、减少空气污染可用清洁能源代替化石燃料,大力植树造林19、(1);(2)化学反应前后原子的种类和个数不变;(3)原子重新组合成新的分子的过程;解:(1)(2)方便加液体药品(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑21、(1)H2、02、Fe、O3(2)都是由一种元素组成的纯净物.22、(1)U形管内左边液面先下降,后又上升;(2)白磷燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀;白磷燃烧消耗密闭容器内的氧气,且硝酸铵溶于水吸收热量,使装置内压强减小23、(1)(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.(3)生成银白色的金属,溶液变为浅绿色24、出现白色沉淀稀盐酸不足,只能够和氢氧化钠反应继续滴加氯化钡溶液,直至不再产生白色沉淀;取上层清液,加入试管中,滴加酚酞试液,酚酞试液变红色;氢氧化钠和碳酸钠.25、(1)该小组同学要用质量分数为36,5%浓盐酸配制所需的40克稀盐,则需浓盐酸的质量为_16g;(2)上述反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(3)列出求解生成氢气总质量(X)的比例式=;(4)向第一次反应后所得溶液中加入8.74g水,则所得溶液的质量分数为13.6%;(5)某工厂要想制得2000t黄铜,需要含杂质50%的辉铜矿(主要成分是Cu2S)的质量为2725t_.26、解:(1)由“瘦肉精”的化学式为C12H18Cl2N2O,则1个“瘦肉精”分子中含有12个碳原子、18个氢原子、2个氯原子、2个氮原子、1个氧原子,即碳、氢、氯、氮、氧的原子个数比为12:18:2:2:1.(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得“瘦肉精”中各元素的质量比为C﹕H﹕Cl﹕N﹕O=(12×12):(1×18):(35.5×2):(14×2):(16×1)=144:18:71:28:16.(3)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得乙醇的相对分子质量为:=12×12+1×18+35.5×2+14×2+16=277.(4)根据物质中某元素的质量=该物质的质量×该元素的质量分数,554g瘦肉精中含有氯元素的质量为(5)设所需水的质量为x,由于所含氧元素的质量相等,解得x=18g.故答案为:(1)12:18:2:2:1;(2)144:18:71:28:16;(3)277;(4)142;(5)1827、解:根据图象可知,当加入30克硝酸银溶液时,沉淀的质量达到最大值(2.87克),设需要氯化钠的质量是X.古今名言敏而好学,不耻下问——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子己所不欲,勿施于人——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修读万卷书,行万里路——刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也,善读之可以医愚——刘向莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。

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