上海应用技术学院
上海应用技术大学信息门户
上海应用技术大学信息门户上海应用技术大学（以下简称SATAU）作为一所重点本科院校，信息门户是学校的重要入口，为师生提供了诸多便利。
本文将从信息门户的起源、功能、特点以及未来发展等方面进行探讨。
起源SATAU的信息门户最初起源于学校的数字化转型需求。
随着信息化时代的到来，传统的学校管理方式已经无法满足日益增长的信息处理需求。
为了提高教学、科研、管理的效率，SATAU决定开发一个信息门户系统，整合学校各个部门的信息资源和服务，使师生可以方便地获取所需信息。
功能SATAU信息门户包含了丰富的功能模块，涵盖了学生管理、教务管理、科研管理、校园服务等多个方面。
学生可以通过信息门户进行选课、查成绩、缴费等操作；教职工能够进行教学安排、评审论文、申请经费等工作；管理人员则可以通过信息门户进行统计、报表生成等管理工作。
此外，信息门户还集成了诸如校历、校园地图、就业信息等校园生活服务，为师生提供了便利。
特点SATAU信息门户的特点在于其简洁易用、信息集成、个性化定制等方面。
界面简洁明了，用户通过少量点击即可完成复杂的操作；信息集成将学校各个系统的信息进行整合，实现了信息的互通互联；个性化定制则允许用户根据自己的需求调整信息门户的显示内容和布局，使每位用户都能有自己的定制化体验。
未来发展随着信息技术的不断发展，SATAU信息门户还将不断完善和发展。
未来，SATAU将进一步加强信息门户的安全性和稳定性，确保信息的安全和可靠；同时，信息门户还将引入更多智能化技术，如智能推荐、智能问答等，提高用户体验。
另外，随着移动互联网的普及，SATAU信息门户还将推出移动端APP，为用户提供更加便捷的服务。
综上所述，SATAU信息门户在为师生提供便利的同时，也不断推动着学校信息化建设的发展。
期待SATAU信息门户在未来能够更好地满足用户需求，促进学校发展。
上海应用技术大学教授冯涛博士：国
【专家介绍】冯涛，博士生导师，上海应用技术大学教授，兼任中国香料香精化妆品行业协会常务理事；中国食品科学技术学会高级会员，中国食品科学技术学会青年工作委员会委员；上海市曙光学者，上海市晨光学者，江苏省双创人才，上海市奉贤区滨海青年英才。
他主要从事食品风味化学、香精制备技术与应用等方面的研发工作。
香水香氛在近年备受行业关注。
无论是投资机构，还是国际大牌都在这个赛道上纷纷下注。
其中，我国本土香水品牌与东方独有香型备受青睐，多个本土新品牌获得投资；芬美意、曼氏、奇华顿等全球香料供应商巨头，都对我国民间香文化大师抛出橄榄枝。
这对我国的香水产业，是挑战也是机会。
本期“寻找美妆科技”栏目，邀请了上海应用技术大学教授，中国香料香精化妆品行业协会常务理事冯涛博士，作为香精香料行业专家，他将与我们聊一聊，国内香水产业链的发展现状与未来机遇。
上海应用技术大学教授 冯涛博士国内香水香氛市场凸显消费创新和个性化冯涛博士观察到，不止化妆品有“成分党”，在香水香氛市场中，越来越多的消费者也成为了“成分党”。
消费者越来越理性，愿为自己的喜好买单。
在此大趋势下，行业发展有两个关键词：天然香原料与个性化香型。
反映在“香产业”公司的科技创新上，冯涛博士认为，在进一步革新香料提取技术的基础上，行业要结合全球科技进步。
通过与AI、脑神经等新兴科技的结合，不断挖掘年轻人的个性化需求。
虽然目前国内企业在销售规模和科研发展上，与国际头部企业依旧有不小的差距，但依然有突围之路。
冯涛博士认为，从东方特色原料切入，将香味与场景结合起来，将是国内企业与国际大牌打开差异化，抓住年轻消费者的机会。
此外，冯涛博士还提到了香水香氛行业在公司经营模式上的创新。
他认为，未来能够整合研发创新、生产供给、销售渠道三方面的公司将更有优势。
香水香氛在国内处于蓬勃发展的态势。
从产业链上可以分成三个部分：第一个部分为原料端，也相当于是原材料的加工端。
国内现在有很多原来做精细化工的企业，或者是做香原料的企业，自然地升级到这个赛道当中。
上海应用技术大学是几本
上海应用技术大学是几本上海应用技术大学是一所位于中国上海市的本科院校，办学历史悠久，享有良好的声誉。
学校成立于1960年，前身为上海电机工业学校，2000年更名为上海应用技术大学。
学校地处上海市长宁区，校园占地面积较大，环境优美，设施齐全。
作为一所应用型本科院校，上海应用技术大学注重培养学生的实践能力和创新精神。
学校拥有优秀的教师团队，这些教师专业过硬、教学经验丰富，能够为学生提供高质量的教育教学服务。
学校还积极与企业合作，为学生提供实习实训机会，使他们能够将所学理论知识应用到实践中，并与社会需求紧密结合。
学校为学生提供了良好的学习环境和丰富的学科专业。
学校设有人文学院、信息学院、管理学院、机电学院等多个学院，涵盖了自动化、电气工程、计算机科学与技术、工商管理等多个学科领域。
学校还拥有完善的实验室和图书馆，为学生提供了充足的学术资源和学习空间。
学生作为学校的主体，上海应用技术大学充分重视学生发展。
学校通过举办各类社团活动和学术竞赛，为学生提供了广阔的发展平台。
此外，学校还积极鼓励学生参与社会实践和志愿服务，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
上海应用技术大学还积极开展国际交流与合作。
学校与众多国外高校建立了合作关系，组织学生参加海外交流项目。
这些交流项目不仅拓宽了学生的视野，还提升了他们的跨文化交流能力和国际竞争力。
总的来说，上海应用技术大学是一所重视实践能力培养的优秀本科院校。
学校致力于为学生提供优质的教育教学服务，推动学生全面发展。
在未来的发展中，上海应用技术大学将继续加强教育教学水平，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的应用型人才。
上海应用技术大学-电气与电子工程学院简介
电气与电子工程学院简介电气与电子工程学院有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程三个本科专业和一个中美合作联合办学的四年制本科专业（电气工程及其自动化），一个仿生装备与控制工程二级硕士学科专业，一个教育部“卓越工程师计划”专业--电气工程及其自动化。
学院现有教职员工61人，其中专任教师56人，包括教授9人，副高职称教师17人，研究生导师23人。
学院建设有创新、应用和基础三个实验教学平台，依托“085工程”建立了“智能信息采集、处理与控制工程”重点实验室，家政智能系统工程中心，电子产品制造物联网技术实验示范教学中心等教学与科研基地。
近年来，科研经费每年约500万元，发表有一定影响力的科研或教研论文200余篇，其中EI、SCI收录150篇以上；编写出版教材11部，其中国家规划和获奖教材4部；先后获得过国家和省部级以上奖励10余项。
仿生装备与控制工程(Bio-mechatronics engineering，Biological Mechanical ElectronicEngineering)是涉及机械工程与控制科学与工程等多学科的二级交叉学科专业，设立在电气与电子工程技术学院，依托相关本科专业电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程等。
仿生装备与控制工程结合了生物、机械和电子信息多个学科领域，研究生物特性（生物本身、生长环境、生产处理过程）以及机械、信息、电子、控制、环境等相关工程知识与技术并加以整合，最终应用于工程领域。
学科发展目标在于以生物、机电、控制工程为本，以促进社会经济和产业的智能化和绿色化为主轴，同时扮演自然、生物与工程技术相结合的协调发展角色。
仿生装备与控制工程学科是研究生物系统的结构、功能、能量转换、信息与控制等各种优异的特征，并把它们移植到工程技术中，从控制工程角度创建人工系统或改善已有的工程技术设备，从而创造出性能优越的机电一体化装置的先进技术的交叉科学；主要研究对象为仿生机电系统、生物系统以及它们的控制技术；主要研究内容包括生物系统感知、仿生系统模式识别、仿生系统控制、人机交互技术、仿生智能。
用英语介绍上海应用技术大学的作文
用英语介绍上海应用技术大学的作文Shanghai Applied Technical University, known as SHATU, is a prestigious institution in Shanghai, China. 上海应用技术大学，简称SHATU，是中国上海一所著名的学府。
Established in 2008, SHATU is dedicated to providing high-quality education in various fields such as engineering, business, and art. It has a strong reputation for producing skilled professionals who make significant contributions to their respective industries. 成立于2008年，SHATU 致力于在工程、商业和艺术等领域提供高质量的教育。
它以培养技术专业人才而闻名，这些人才为他们所在的行业做出了重要贡献。
The university boasts state-of-the-art facilities, including modern classrooms, laboratories, and research centers. Students have access to cutting-edge technology and resources to further their education and research. 该大学拥有最先进的设施，包括现代化的教室、实验室和研究中心。
学生可以利用尖端技术和资源来深化他们的教育和研究。
One of the key strengths of SHATU is its distinguished faculty, comprised of experienced professors and industry experts. Theseeducators are not only knowledgeable in their respective fields but also dedicated to mentoring and guiding students towards academic and professional success. SHATU的一大优势是其杰出的教职员工，他们由经验丰富的教授和行业专家组成。
应用型高校科研管理的实践与探索——以上海应用技术大学为例
26应用型高校科研管理的实践与探索——以上海应用技术大学为例苏 鹏（上海应用技术大学，上海 201418）摘 要：以上海应用技术大学为例，分析应用型高校科研管理中存在的科研管理架构职责不明确、科研管理信息平台不完善、科研管理人员匮乏待遇低，申报渠道沟通单一效率低等问题。
提出了建立完善的科研管理制度、丰富高效的科研管理信息平台、配备财务背景工作人员、开展科研管理工作人员业务提升培训、加强对外科研管理合作、提高科研管理工作人员待遇等措施。
科研管理工作是高校管理中的重要组成部分，探索出一套适合学校自身的科研管理体系和模式对学校综合实力提升和可持续发展是有力的保障，应该将科研管理工作作为高校核心工作之一加以推进。
关键词：应用型高校；科研管理；问题；措施科研管理是高等院校管理的重要组成部分，关系到高校的学科建设发展、学校综合实力的提升。
因此，高等院校科研管理应该与时俱进，不断探索高校科研管理新理念、新机制、新模式。
上海应用技术大学是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学。
学校设有19个二级学院（部），全校全日制在校研究生、本专科生18744名。
现有教职工1640人，其中专任教师1184人。
近年来，学校相继开展了一系列科研管理的改革工作，通过健全、优化科研管理工作制度、开发信息化管理平台、增加科研管理工作人员绩效考核等举措，探索出了一套较为完善的应用型高校发展过程中科研管理体系，为成功创建国内一流、国际知名的应用型高校提供了重要保障。
本文对应用型高校科研管理改革作了分析，提出了优化应用型高校科研管理的建设思考，以期为同类院校做好科研管理工作提供参考样本。
一、应用型高校科研管理中存在的问题（一）科研管理架构职责不明确以本校为例，虽然各二级学院都设立科研副院长及科研秘书岗位，但是较多科研项目申报没有在二级学院层面进行学术委员会的评议审核，科研秘书也没有对科研项目材料进行格式审核，只是收集材料并打包发给学校科技处科研秘书，从而导致学校科技处科研秘书收到数百份科研项目材料，堆积如山的课题申报材料格式审核变得非常被动、困难。
上海应用技术大学马克思主义学院简介
学 院 积 极 开 展 面 向 应 用 型 人 才 培 养 的 思 想 政 治 理 论 课 教 学 改 革 和 实 践 ，所 形 成 的 中华 优 秀传 统 文化 融 入 思 想 政 治 理 论 课
“三 位 一 体 ”教 学 体 系 构 建 、以能 力培 养 和 素质 提 升 叠 加 契 合 为 导 向 的 集 “意 识 形 态教 育 ”、“中华 优 秀 传 统 文化 教育 ”和 “工 匠精神 培育 ”为一体的三 级育人体系构建、“大班 化教学 与小班化 管理” “六个统一 ” “七 个 结合 ”“四个模 块 ”相结 合 的教学 模 式、“专 题讲 座式 ”课 堂教 学法 等做 法 及经 验 ，得 到 《教 育部 网站 》、《中国教育 新闻 网》、《上 海新 闻网》、《光明 日报 》、《中国教 育报 》、《中国青 年 报 》、《文 汇报 》、《解放 日报 》、《新 民晚报 》、上海 教 育台等 多家媒体 的关注 宣传 和 推介 报 道 。多年来 ，学 院获批２门市 精品课程、２门市 重点课程 、２项上海市 教改试 点项 目、１项上 海高 校教 育教学 改革重 点研 究项 目、２项 上海市 教学成 果奖 、３位 教 师撰写的 “高校 思想 政治理 论 课 教学重 点难点 问题解答 ”在教 育部开 展的全 国评 比中脱 颖而 出，多人获 得 教育部 精 彩系列 奖 、多人在 上海市教学竞赛 中获思 政 教 育 教 学 改革 试 点 工作 ，大 力 推 进 课 程 思 政 体 制 机 制 改 革 创 新 ，面 向 全 校 学 生 开 设 “中 国 系列 ”课程 《中 国智 造 》，参 与 建 设 《美 丽 中 国 》等 思 政 课 选 修 课 ，立 足 构 建 校 企 联 合 “双 师 （教 师 、工 程 师 ）”联 袂 的 团 队 授 课 模 式 ，专 门 设 计 了 “三 明 治０”式 即 “专家精 讲 ”、“专 家和 嘉 宾 对 话 ”、 “全 场 互 动 问 答 ” 三 个 环 节 组 成 的 课 堂 组 织 形 式 ，并 引入 视 频 制 作 在 线 开 放 等方式 ，有效 突破 了教 学过程 中的时空限制 ，旨在 引导 学生正确 认识世界 和中国发展 大势、正确认 识中 国特 色和国际 比较、正确认识时代责任 和历史使命，培 养 学生的家国情，Ｉ￥￥ｎｉ 匠精 神 ，为学生点亮理 想 的 灯 、照 亮 前 行 的 路 。
上海应用技术大学化学学科进入ESI全球排名前1%
根据科睿唯安公司基本科学指 标 数 据 库 (EssentialScienceIndicators,ESI)２０１９ 年 ３ 月 公 布 的 最 新 数 据显示,上海应用技术大学化学学科排名进入 ESI全球前１％,实现历史突破.
ESI是衡量科学研究绩效、跟 踪 科 学 发 展 趋 势 的 基 本 分 析 评 价 工 具,它 是 基 于 WebofScience(SCIE/ SSCI)所收录的全球 １２０００ 多种学术期刊的 １０００ 多万条文献记录而建立的计量分析数据库,已成为 当 今 世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响 力 的 重 要 评 价 指 标 工 具 之 一.最 新 ESI数据统计周期为２００８年１月１日至２０１８年１２月３１日,全球化学共有 １２５２ 家机构进入前１％.上 海应用技术大学化学学科被收录论文 １０４８ 篇,累计被引 ８１５５ 次,１％达成度为 １０２．７７％,篇均被引 ７．７８ 次,４篇 ESI前１％高被引论文,充分展现了上海应用技术大学综合实力的提升.
第１期
娄 静 洁 ,等 :双 重 交 联 核 壳 型 聚 丙 烯 酸 酯 乳 液 的 制 备 及 性 能 研 究
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系的乳 胶 膜 吸 水 率 均 下 降,其 中 加 入 NPGDA 和 DPHA 的乳胶膜 吸 水 率 降 至 １０％ 以 下. 所 有 双 重 交联体系的乳胶膜的拉伸强度和断裂伸长率均比单 交联体系大,其中加入 NPGDA 和 PETA 单 体 的 双 重交联乳 胶 膜 拉 伸 强 度 达 到 １１．６ MPa. 因 此,双 重交联体系会提升丙烯酸酯乳胶膜的拉伸强度和断 裂 伸 长 率 ;但 适 量 官 能 度 的 交 联 单 体 ,才 能 更 加 有 效 的提升乳胶膜的 力 学 性 能. 双 重 交 联 体 系 中,核 层 Tg 除加入 HDDA 外均比单 交 联 体 系 下 降,壳 层 Tg 除加入 NPGDA 和 DPHA 外均比单交联体系升高. 双重交联型聚丙烯酸酯在纸张上的涂膜光泽度均比 单交联型涂膜的光泽度高,其中加入 DPHA 的涂膜 光泽度最好,达到７０％以上.因 此 可 以 通 过 在 聚 丙 烯酸酯乳液中加入适量多官能度单体来提升纸张上 涂膜的光泽度.
上海应用技术大学2023在各省各批次录取分数线(一览)
上海应用技术大学2023在各省各批次录取分数线(一览)2023上海应用技术大学在各省录取分数线上海应用技术大学2023年在各省各批次录取分数线情况如下：省份层次批次科类各省公布一本线（特招线）录取最高分录取最低分各省公布二本线（本科批）上海本科甲平行美术与设计学类479.8468.04本科批上应大（01）（物理）504496456405上应大（02）（化学）506480上应大（03）（物理、化学）525506上应大（04）（物理、化学）484465上应大（05）（物理、化学、生物）502469上应大（06）（化学、历史、地理）502479上应大（07）（不限）486459江西提前本科美术与设计学类69.6968.87本一批理工/中外518569/552552/538445文史/中外533563/551554/542472江苏本科批美术与设计学类（历史类）510506物理类（化学）512587576448物理类580564浙江艺术第二批视觉传达设计564563环境设计566566产品设计563562绘画561558本科批材料科学与工程（卓越班）594597596488机械设计制造及其自动化（卓越班）602602软件工程（卓越班）614610人工智能603602化妆品技术与工程598593建筑学600599工商管理类602599英语591590德语588588风景园林596596数学与应用数学600600安徽本一批理工/中外482570/550542/484427文史/中外495539/522513/511440本二批美术与设计学类767.27751.13河南本一批理工/中外514581/561551/541409文史/中外547568/560560/549465艺术本科A段视觉传达设计（文史）74.1173.73环境设计（文史）71.7270.97产品设计（文史）74.0172.87福建本科批物理类（化学）518580556431物理类572550新疆本一批理工/中外396467/471434/430285文史/中外458473/467467/459354本二批理工/中外396467/413396/388285理工（南单/喀什）396398/378376/364285预科（理工）396349326285新疆内高班本一批理工517（普通）/448（单列）500（普通）/442（单列）本二批理工465（普通）/413（单列）465（普通）/388（单列）甘肃本一批理工433490440337本二批理工（中外）433439422337文史（中外）488476469420山西本一批理工480542497396本二批理工480511470396文史490489469418湖南本科批物理类（化学）（中外合作）477512499415物理类（中外合作）544532物理类566545历史类482523511428四川本一批理工/中外520577/543534/525433文史/中外527552/537542/533458预科（理工）520502480433山东本科批机械设计制造及其自动化（卓越班）520577572443机械设计制造及其自动化（中外合作）550547电气工程及其自动化（中外合作）562560电气工程及其自动化（卓越班）581580软件工程（卓越班）585582人工智能578574大数据管理与应用574571工商管理类562558黑龙江本一批理工408539452287宁夏本一批理工397462419340本二批理工415389云南本一批理工485544523405文史530560549465本二批理工485514478405文史530543522465预科（理工）485481468485贵州本一批理工459513473371文史545558545477预科（理工）459472462371吉林本二批理工463471422292辽宁本科批机械设计制造及其自动化（中外合作）494541535360电气工程及其自动化（中外合作）549544电气工程及其自动化（卓越班）566565软件工程（卓越班）576567人工智能563559大数据管理与应用558554集成电路设计与集成系统556554内蒙古国家专项理工434489457333本一批理工/中外434533/508457/505333本二批理工/中外434482/457450/445333文史/中外468485/460449/459379河北本科批香料香精技术与工程492562560439化妆品技术与工程568561机械类560558机械设计制造及其自动化（卓越班）568566机械设计制造及其自动化（中外合作）541533电气工程及其自动化（卓越班）576573电子信息工程571570集成电路设计与集成系统573569电气工程及其自动化（中外合作）553550软件工程（卓越班）577574人工智能577572建筑学553552土木工程541528化学工程与工艺550547给排水科学与工程555527制药工程551550大数据管理与应用572571通信工程565564车辆工程563561数学与应用数学564559工商管理类495565561430市场营销（中外合作）543530广西本一批理工475566496347文史528563539428本二批理工475510456347文史528537507428重庆本科批材料科学与工程（卓越班）468507500406机械设计制造及其自动化（卓越班）511511电气工程及其自动化（卓越班）523520软件工程（卓越班）526524人工智能519513能源与动力工程503501土木工程493490化学工程与工艺（卓越班）504493制药工程495493大数据管理与应用512505风景园林491490电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）524514光电信息科学与工程507505化妆品技术与工程513500湖北本科批物理类525577565424历史类/中外合作527549/536539/506426陕西本二批理工443490438336广东本科批美术与设计学类523518物理类（化学）539568560439物理类575562青海本科批理工381385363330西藏本一批理工400328302300文史400353325300本二批内高班（理工）400324322300港澳台侨联招风景园林（文史）/化妆品技术与工程（理工）393/432361/414北京民委专项439428上海应用技术大学历年各省录取分数线是多少2022年上海应用技术大学在各省市录取分数线如下：省份层次批次科类各省公布一本线（特招线）录取最高分录取最低分各省公布二本线（本科批）上海本科甲平行美术与设计学类474.5464.78本科批上应大（01）（物理）484437上应大（02）（化学）496472上应大（03）（物理、化学）520498上应大（04）（物理、化学）488457上应大（05）（物理、化学、生物）504462上应大（06）（化学、历史、地理）501474上应大（07）（不限）485451江西提前本科美术与设计学类70.0568.13本一批理工/中外509/53252557/544534/528440/128851文史/中外529/14829551/547543/542472/52344江苏本科批美术与设计学类（历史类）522510物理类（化学）516/90982566559429/164578物理类551538浙江艺术第二批视觉传达设计567563环境设计567566产品设计563562绘画560560本科批材料科学与工程（卓越班）592/57445594593497/170295机械设计制造及其自动化（卓越班）600597软件工程（卓越班）605602人工智能600597化妆品技术与工程592592建筑学597596工商管理类599596英语597595德语592590风景园林597595数学与应用数学596596安徽本一批理工/中外491/96576566/547532/535435/164413文史/中外523/21783556/543541/524480/52689本二批美术与设计学类766.13757.02河南本一批理工/中外509/119754571/555534/537405/314509文史/中外527/23432550/540531/529445/100731艺术本科A段视觉传达设计（文史）71.7771.20环境设计（文史）71.0769.52产品设计（文史）71.2670.66福建本科批物理类（化学）520/41181563543428/94349物理类557539新疆本一批理工/中外400465/443425/426290文史/中外443486/448451/443334本二批理工/中外412/411390/383理工（南单/喀什）386/361304/292预科（理工）329306新疆内高班本一批理工529433本二批理工424377甘肃本一批理工442/33863488442345/83759本二批理工（中外）445432文史（中外）485/7758476460425/26367山西本一批理工498/35905525505417/93503本二批理工512463文史517/6813513500450/25733湖南本科批物理类（化学）（中外合作）475/97137518504414/162361物理类（中外合作）529515物理类554524历史类499/27330550523451/58717四川本一批理工/中外515/83025583/556515/528426/186000文史/中外538/18985560/554543/540466/74577预科（理工）513490山东本科批机械设计制造及其自动化（卓越班）513/122905566558437/301611机械设计制造及其自动化（中外合作）543540电气工程及其自动化（中外合作）559545电气工程及其自动化（卓越班）565563软件工程（卓越班）577566人工智能568560大数据管理与应用560559工商管理类555552黑龙江本一批理工429/37717506457308/84254宁夏本一批理工412/13693463429350/25603本二批理工425407云南本一批理工515/40213565532430/97472文史575/1601585505/44468本二批理工528502文史575570预科（理工）514496贵州本一批理工451/50301507451360/132295文史549/10000567549471/44437预科（理工）460451吉林本二批理工488/19568501439327/63737辽宁本科批机械设计制造及其自动化（中外合作）501/44915539536362/107134电气工程及其自动化（中外合作）547544电气工程及其自动化（卓越班）556554软件工程（卓越班）565559人工智能554550大数据管理与应用556554集成电路设计与集成系统554550内蒙古国家专项理工503464本一批理工/中外427/30419531/504478/499323/58874本二批理工/中外492/450423/428文史/中外459/7712486/464449/430366/19155河北本科批香料香精技术与工程487/106171552550430/177075化妆品技术与工程554552机械类553550机械设计制造及其自动化（卓越班）556555机械设计制造及其自动化（中外合作）530523电气工程及其自动化（卓越班）562560电子信息工程561558集成电路设计与集成系统559556电气工程及其自动化（中外合作）546544软件工程（卓越班）565563人工智能562560建筑学549546土木工程552542化学工程与工艺546543给排水科学与工程550543制药工程549544大数据管理与应用561559通信工程557555机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）556552数学与应用数学558553工商管理类506/83767573567443/160819市场营销（中外合作）538535广西本一批理工475/46667555485343/144057文史532/10812575552421/54480本二批理工490434文史545434重庆本科批材料科学与工程（卓越班）476/54758520505411/84524机械设计制造及其自动化（卓越班）511507电气工程及其自动化（卓越520515班）软件工程（卓越班）526523人工智能516513能源与动力工程504501土木工程502500化学工程与工艺（卓越班）498494制药工程501497大数据管理与应用509504风景园林498497电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）510509光电信息科学与工程506504化妆品技术与工程518503湖北本科批物理类504/60266546532409/127325历史类/中外合作527/13617554/530540/519435/49860陕西本二批理工449/61474460431344/130844广东本科批美术与设计学类517515物理类（化学）538/86831582553445/233239物理类574556青海本科批理工393/8812399372335/16641西藏本一批理工400343308300文史430346341310本二批内高班（理工）港澳台侨联招风景园林（文史）/化妆品技术与工程（理工）330/332320/325北京民委专项562506上海应用技术大学全国排名序号学校名称发布机构发布时间全国排名1上海应用技术大学校友会20222662上海应用技术大学校友会20212693上海应用技术大学校友会3444上海应用技术大学校友会3965上海应用技术大学校友会3756上海应用技术大学校友会3787上海应用技术大学校友会375上海应用技术大学王牌专业教育部2021年双万计划中，上海应用技术大学有4个专业被评为国家级一流本科专业，有9个专业被评为省级一流本科专业。
上海应用技术学院校徽校标
文档编号：0000 19
VI设计
上海应用技术学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
上海应用技术学院校徽
上海应用技术学院校名。
上海应用技术大学 三学期制度
上海应用技术大学三学期制度
三学期制是指通过缩短教学周期，增加学期数量，来减轻由于学期过长带来的疲劳，有利于学生在教学活动中保持思维活跃度和敏感度，让学生有更多自我学习、自我思考、自我发展的空间。
上海应用技术大学的三学期制度是钱伟长从英国引进的，目的是提高学生的学习效率，降低有玩的时间，大家都知道一般两个学期制度中每学期是20周，那么同学真正用到考试复习的时间基本上都是从第15周之后开始的，也就是说前15周，同学们并不是100％投入到学习中，对于文科生非常常见。
早在1985年9月，上海工业大学就率先实行“学分制、选课制和短学期制”（三制）。
彼时的“三学期制”不仅在上海工大的历史上是第一次，在全国高校中也是最先推行的。
三学期制是上海大学第一届校长——钱伟长先生从欧美发达国家引进沿用到上大，因此上大三学期制度实践由来已久，也已经积累了相当长的时间和经验。
“三学期制”实施后，学校和各院系可利用短学期延聘国内外知名学者驻校或来校讲学，使学生有更多的机会共享国内外优质教育资源。
“三学期制”还为学生参与社会实践、参与教师的科研项目、从事创新性实验和学术研究，提供更多的时间和空间条件。
上海应用技术大学“三学期制”以促进优质教育资源共享和保持综合型大学人才培养优势为目的，通过有效的制度设计，形成包括通识教育、博雅教育、素质教育等方面内容的全方位、多层次的人才培
养机制，促进多校区校园文化的融通和流转。
上海应用技术大学2023春季考试招生计划
上海应用技术大学2023春季考试招生计划上海应用技术大学2023春季考试招生一、考试流程1、考生须严格按照选定的日期及时间，准时报到、进场考试。
2、11:15，考生凭《2023年上海市普通高校春季考试准考证》、有效身份证件，通过校门口人脸识别、体温检测后进入学校。
所有考生须佩戴口罩，沿固定路线到达图书馆考场区域。
3、11:45，考生凭有效身份证件、《2023年上海市普通高校春季考试准考证》进入图书馆候考室签到。
根据考务人员安排，进行自主测试顺序抽签及本人综合素质测评材料的保密处理。
4、12:00，考生进图书馆考场完毕，迟到考生禁止入场。
5、建筑学考生进入素描考场需完成以下事项：①座位号抽签，并对号入坐;②考生名册签到;③按要求将考生姓名、高考报名号等填写在统一的试卷标记栏内，并将两证夹在画板上。
考生如在试卷标记栏面作画，或在试卷上做任何标记，该试卷作废卷论处。
6、12:30，自主测试开始。
7、13:30，素描开考60分钟，考生允许交卷，由考务人员带领进入技能测试(综合素质)考场。
8、14:30，素描考试结束，考生停止答卷。
待监考人员收取试卷并核对姓名、高考报名号后，在监考人员带领下进入候考室，按抽签号依次进入技能测试(综合素质)考场。
二、考试注意事项1、考生应自备口罩前往考点。
在进入考点时，应配合考点工作人员进行防疫安全检查;进出考点和考场时须佩戴口罩，考试期间根据测试情况佩戴口罩。
2、考生除携带必备的基*具及绘画工具外，不得携带定画液、小板凳、九宫格、画架、放大尺、拷贝纸(包括草稿纸)等物品进入考场。
严禁携带各种通讯工具、有电子存储记忆功能的计算器和录放设备、各类专业参考资料等进入考场，一经发现，以作弊论处。
素描考试用画板、画纸由学校统一准备。
3、考生在考场及候考室内保持安静，未经工作人员同意，不得自行传递任何物品;遇试卷分发错误及试卷字迹不清、漏印、重印、缺页等问题，可举手询问;涉及试题内容的疑问，不得向评分教师或监考人员询问。
【上海应用技术学院排名】上海应用技术学院特色专业-上海应用技术学院录取分数线
学院录取分数线::.历史沿革上海应用技术学院是2000年4月经教育部批准，由办学近50年历史的原上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成。
2006年2月，上海香料研究所、上海日用化学研究所并入学校。
是一所以建设高水平、应用型、以工为主、特色鲜明的多科性本科院校为办学目标的全日制普通高校。
历经十年的快速发展，上海应用技术学院办学实力显著增强，社会声誉日益扩大，先后取得了学士学位授予权、硕士学位授予权以及工程硕士培养单位资格，并以优良成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
学校已连续六次获得上海市“文明单位”称号。
::.办学规模学校目前有两个校区，漕宝路校区坐落在上海西南隅，相邻漕河泾高科技开发区，奉贤校区坐落在奉贤海湾地区，占地面积共1700多亩。
2010年8月，学校主体搬迁至奉贤校区。
学校实行校、院两级管理体制，现设有材料科学与工程学院、机械工程学院、电气与电子工程学院、计算机科学与信息工程学院、城市建设与安全工程学院、化学与环境工程学院、香料香精技术与工程学院、艺术与设计学院、经济与管理学院、外国语学院、人文学院、思政学院、生态技术与工程学院、理学院、轨道交通学院、工程创新学院、高等职业学院、继续教育学院、体育教学部等19个二级学院（部）。
学校以全日制本科教育为主，积极发展技术型、工程型研究生教育和留学生教育，兼办高职高专教育，现有全日制学生18500多人，其中本科生15000多人，各类研究生400余人。
::.学科专业学校坚持以学科建设为龙头，积极适应社会经济发展需求，构建合理的学科专业体系，现有本科专业44个，涉及材料、机械、化工、生物、轨道交通、艺术设计、管理、外语、园林等多个领域，涵盖工、理、文、法、经、管、农7个学科门类。
以应用型人才培养为特色的十大学科群建设正在稳步健康发展，形成了“上海市、市教委、学校”三级重点学科建设格局。
学校现拥有5个上海市（教委）重点学科；上海高校工程中心1个、上海高校人文艺术创新工作室建设项目1个、上海高校高水平特色发展项目2个、市级实验教学示范中心2个；拥有国家级和市级特色专业各1个，国家级精品课程1门，市级精品课程10门、上海市本科教育高地7个。
辽宁考多少分能上上海应用技术大学附2023-录取分数线
辽宁考多少分能上上海应用技术大学附2023-录取分数线根据最新辽宁招生考试院公布的数据，上海应用技术大学在辽宁招生录取数据显示，辽宁考生上上海应用技术大学的分数在515至515分，位次为36297至24972位次区间内，所以我们预测2023年辽宁高考考生需要考在515至515区间才能上上海应用技术大学。
一、辽宁考多少分能上上海应用技术大学1、2023年辽宁考生上上海应用技术大学：物理最低分需要550分，录取最低位次为24972名;2、2023年辽宁考生上上海应用技术大学：物理最低分需要539分，录取最低位次为28593名;3、2023年辽宁考生上上海应用技术大学(中外合作)：理科最低分需要515分，录取最低位次为36297名;二、上海应用技术大学在辽宁的2023-2023录取分数线和录取位次1、2023年上海应用技术大学在辽宁的录取分数线和位次年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于2022 辽宁物理- 本科550 24972 市政府2、2023年上海应用技术大学在辽宁的录取分数线和位次年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于2021 辽宁物理- 本科539 28593 市政府3、2023年上海应用技术大学在辽宁的录取分数线和位次年份招生省份科目类型选科要求所在批次/段最低录取分最低位次率属于2020 辽宁理科- 本科515 36297 市政府二本性价比高的师范大学有哪些二本最好的有曲阜师范大学曲阜师范大学位于孔子故里山东曲阜。
学校的汉语言文学、数学与应用数学、教育学、历史学专业实力较强。
学校最为出名的就是其优良的学风和严格的校园管理。
学校的学生也是十分好学，考研率非常高。
因此，如果学生自律能力差，或是想在本科期间认真学习，将来考取一所不错大学的研究生，那么就可以选择曲阜师范大学。
二本性价比高的有沈阳师范大学：位于辽宁；学校的老师都很负责任，水平也比较高。
上海应用技术大学专业排名情况
上海应用技术大学专业排名情况上海应用技术大学专业排名情况上海应用技术学院是一所有着60余年办学历史的全日制普通本科高等学校。
下面是店铺为你整理的上海应用技术大学专业之间的排名，希望对你有帮助。
上海应用技术大学专业排名1、应用化学推荐指数: 4.5(86人推荐)2、食品科学与工程推荐指数: 4.7(85人推荐)3、材料科学与工程推荐指数: 4.5(69人推荐)4、计算机科学与技术推荐指数: 4.4(68人推荐)5、土木工程推荐指数: 4.5(62人推荐)6、轻化工程推荐指数: 4.7(48人推荐)7、化学工程与工艺推荐指数: 4.8(35人推荐)8、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(34人推荐)9、艺术设计推荐指数: 4.6(27人推荐)10、化学类推荐指数: 4.8(26人推荐)11、安全工程推荐指数: 4.7(24人推荐)12、电气类推荐指数: 4.8(22人推荐)13、园艺推荐指数: 4.8(21人推荐)14、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(21人推荐)上海应用技术大学简介上海应用技术大学(Shanghai Institute of Technology)是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工为主、多科协调发展、特色鲜明的上海市属多科性全日制高校。
学校是由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所于2000年4月合并组建而成。
2004年学校获学士学位授予权，2007年学校获留学生招生资格，2008年成为硕士学位授予单位。
截至2014年3月，学校有教职工1726名，其中专任教师1136名。
具有高级专业技术职务的教师473名，占教师总数的41.64%，其中教授114名。
具有硕士以上学位的教师占教师总数的77.99%，其中博士学位411名，占教师总数的36.18%。
有博士研究生导师21名，硕士研究生导师313名。
上海应用技术大学评价1、环境绿化这块，校内还是很好的，周边公园也多;交通是超方便的，离上海南站，上海体育馆，徐家汇都很近的，就在光大会展边上，交通好生活购物也当然就方便许多啦不好的是学校是老学校，房屋建筑蛮老的，教室也是老教室，硬件设施跟不上时代，以后可能会改进2、我来很公正的解答你，这个会展策划与管理专业毕业前景很差，会展策划，学的很多是接近市场营销，会计和商务管理相近的课程，很虚空，毕业找工作很难，08届应技大这个专业当时毕业生有百分之90分找的工作和会展没关系，我认识他们专业大部分学生，又做汽车销售、汽车保险、配件，餐饮业管理，化妆品销售等等3、不想说虚的，我是今年刚考来的来之前上网找各种信息，大多数说的都不太好但是来了之后，才发现跟想得完全不一样学校很好，很漂亮，不知道别的学院的怎么样，反正我们学院的老师非常非常的.负责，每个学校能做的都差不多，就是给你个良好的环境，想学习还是要靠自己的4、香料香精技术专业还可以，香精香料学院的，大二下分专业方向：日化食品食品是去工厂一般，做技术员或者工程师，也不会很累，负责食品研发和添加剂就业也比较容易，就是现在这家学校的师资力量不很好，还要毕业后想办法去大公司，只要把英语学得好一点，跟老师关系好一点，应该不错5、还是得看你的专业学校的重点专业是轻化工程、材料、机电、化工、经管学校现在整体搬迁至奉贤，还是挺大的所以如果想报考我们学校的话，就尽量填报我所说的以上几个专业相对来说，就业好一点6、上海应用技术学院绘画(水彩)专业一般，在上海，绘画类最好的是上海大学美术学院，设计类最好的是东华大学7、数学与应用数学专业是理学院的，属于中等吧，我们学校是香精香料、材料、应用化学，电气这些是比较重点的专业你那个不是师范的现在环境设施已经不错了，图书馆很霸气，宿舍楼、教学楼很新，就是大树不是太多8、还有校园环境很好，硬件条件可以说是奉贤大学城最好的住宿什么的顾虑完全没必要，可以说满舒适的我报的时候也考虑这点，现在很庆幸自己报了这所学校~交通方面是：在海边，有空还可以去看海哦·，去市区的话，有公交车，学校也有校车，另外学校内部也有超市，文具店，咖啡，水果店等等，很丰富~~新生都在新校区，除非你是艺术系的(艺术生在老校区，漕宝路校区，老校区就没新校区好了)最后祝福你9、上海香料研究所并入上海应用技术学院后，是应技最好最有特色的专业，就业因人而异，总体情况良好10、作为一名正在上海应用技术学院就读的大二学生，其实我们学校除了名字很挫，别的和其他上海二本比起来好很多，住宿和校园建设都很不错，各种交流活动很多，校园建设和老师水准都很高，这几年就业率和学校知名度不断提高，在上海市很多精英行业都有我校学子的身影如果没有考上一本，我们学校还是个性价比比较高的选择11、咱们学校化工系不管什么专业出来感觉都差不多，反正我们工艺专业出来的工资就那么回事，就业一般就是工厂和设计院，做销售的就是一些化工相关的公司了，反正很好找工作，只是好工作基本上没戏，就业率是签了协议就算的，有点虚，我觉得，就业种类就是操作工，分析，销售，设计这些吧下载全文。
上海应用技术大学-生态技术与工程学院简介
生态技术与工程学院简介生态技术与工程学院筹建于2005年，是上海应用技术大学（原上海应用技术学院）高瞻远瞩建立的新兴学院，超前启动了建设生态文明和美丽中国，拥有园林、园艺、风景园林和生态学四个本科专业，形成了上海市乃至全国仅有的以“应用技术”为本，理工农多学科交叉融合的人才培养特色。
2015年获得一个生态学一级学科硕士点。
近年来，学院的内涵建设和外延拓展均实现了跨越式发展。
先后承办了中国草学会草坪专业委员会2010年会、中美植物设计论坛、首届与第二届全国园林绿化苗木新品种新技术交流会、中国风景园林学会园林植物专业委员会2014年学术年会等全国性会议，同时还承办了面向全国招生的2015年上海“生态修复工程理论与实践”研究生暑期学校。
与国内都市园艺、风景园林、生态修复工程及技术领域的知名企事业单位建立了广泛的合作关系，在相关行业领域具有重要的影响力。
1.办学条件与规模学院设有园林系和园艺系，以全日制本科教育为主，积极发展研究生教育，现有全日制学生575人，其中本科生536人，研究生39人。
建有生态综合实验室、植物生理实验室、设施园艺实验室、园林工程实验室等15个本科教学实验室，成立了都市园艺研究所、风景园林研究所和城市生态环境研究所等服务于产学研合作的研究机构，拥有上海市园林园艺创新创业基地和上海市科普基地。
2.学科专业与人才培养学院紧密围绕国家发展战略和上海市发展需求，积极探索应用型高端人才培养体系，确立了“以生态学为基础、以风景园林为主、以园艺技术和园林工程为支撑的多科性交叉复合，培养生态宜居城市美容保健工程师”的办学定位。
现有园林（农学）、园艺（农学）、风景园林（工学）、生态学（理学）四个本科专业，一个生态学（理学）一级学科硕士学位点；拥有一个上海市应用型本科试点专业和上海市中本贯通试点专业。
本科与研究生就业率超过98%，参加全国挑战杯、上海市挑战杯、上海国际花展、国际景观设计蓝圈奖（中国区）大赛、上海市技术发明奖选拔赛等比赛，获得一系列国家级和省部级奖项。
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上海应用技术学院
促进科技成果转化的若干规定
为了贯彻上海市委、市政府《上海市促进高新技术成果转化的若干规定》，充分发挥学校人才与科技的综合优势，促进应用技术领域科技创新和科技成果转化，特制订本规定。
第一条学校设立上海应用技术学院促进科技成果转化工作委员会，工作委员会下设科技成果转化办公室（以下简称转化办公室），具体负责学校的科技成果转化工作。
第二条学校设立上海应用技术学院科技成果转化基金，作为学校促进科技成果转化的专项资金，并颁布和实施《上海应用技术学院科技成果转化基金管理办法》。
第三条学校积极探索与地方政府、科研院所和企业合作，建立上海应用技术学院科技成果孵化基地，为学校教师和科技人员提供科技成果转化的工作平台，积极推进学校科技成果转化工作。
第四条对学校具有产业化前景，并可实施转化的科技成果（专利）由转化办公室到上海市高新技术成果转化服务中心进行认定。
对未能认定为高新技术的成果，由转化办公室组织专家对成果进行技术等级、技术可行性、市场前景、项目风险等方面进行论证，以确认该项目实施转化的可行性。
第五条学校科技成果（专利）完成人（发明人或设计人）在实施成果转让、许可后，应在转让收益中提取80%作为发明人或设计人的报酬与奖励（其中50%可作为现金支付，税收自理），17%作为学校科技发展基金,3%作为科技转化推荐服务奖励费用。
第六条学校科技成果（专利）完成人（发明人或设计人）以科技成果（专利）作价入股方式实施产业化，即可享有其中 50%～80%的股权收益，另外50%～20%的股权收益归学校。
第六条学校鼓励各院（部、所）或教师、科技人员依托科技成果（专利）以专职或兼职方式组建科技企业。
对于教师和科技人员专职从事科技企业的，学校允许其离岗后两年内返校竞聘原岗位，并享有与连续工作人员同等福利、
工资和奖金的待遇。
若因企业发展需要，本人可向学校提出延期申请，经学校批准后可最多再延长两年。
第八条各院（部、所）或教师、科技人员组建的科技企业由学校资产经营公司按现代企业制度进行管理，具体管理办法由学校资产经营公司另行制定。
第九条学校各院（部、所）或教师、科技人员在依托科技成果（专利）实施产业化进程中（组建科技企业前），可以以聘用合同的方式聘用社会专门人才，聘用工作由人事处归口管理，并另行颁布具体管理办法。
第十条本规定所述科技成果（专利）是指学校所有的职务科技成果（专利）。
学校与外单位共同所有的科技成果（专利）的转化工作，应根据上述原则，作酌情处理。
第十一条本规定的解释权属转化办公室。
第十二条本规定自下发之日起实施。