光合作用和呼吸作用典型例题和练习题
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光合作用典型例题
例1在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是()
A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。
B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。
C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中。
D.储备养料,准备进行光合作用。
【答案】A。
【分析】本题考察的是学生能否理解实验设计中对“淀粉”这一因素的处理和控制。本实验要证明淀粉是在光照下合成的,首先应使叶片中处于无淀粉的状态,即在黑暗处消耗掉原有的储存的淀粉,然后在有无光照的差别下再检验有无淀粉的形成。
例2在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时()
A.被遮盖的部分颜色变浅。
B.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色。
C.叶片无明显的颜色差别。
D.遮盖部分绿色深,其他部分绿色浅。
【答案】C。
【分析】本题一方面考察学生在实验中是否有细致的观察,另一方面考察学生对淀粉的检验方法是否理解。
例3把叶片放入酒精隔水加热的目的是()
A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死
C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发
D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精燃烧起来
【答案】D。
【分析】这也是对实验中包含的科学道理的理解问题,要求学生知道实验的设计原理:一是为什么要去掉色素,怎样去掉;二是为什么要隔水加热。
1.下列哪一组生物都能够进行光合作用()
A.苔藓和蘑菇
B.蕨类和种子植物
C.草履虫和酵母菌
D.细菌和病毒
2.植物能够进行光合作用的部位是()
A.整个植物体
B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分
D.只有茎和叶
3.下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是()
A.为动物和人类提供能量
B.为植物体自己制造有机物
C.吸收氧气,释放二氧化碳
D.吸收二氧化碳,释放氧气
4.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多()
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的树林
D.下午的树林
5.填空题
①植物光合作用需要的能量来源于。
②用“加碘变蓝”的实验方法,可以证明光合作用制造的有机物
是。
③植物通过光合作用,将光能转变成贮存在中
的能。
④绿色植物制造有机物被用于组成和
为提供能量。
答案:1.B 2.C 3.C 4.D 5. ①光能②淀粉③有机物化学能④自己的身体生命活动
呼吸作用典型例题
例1植物呼吸作用的进行是在()
A.白天 B.晚上 C.中午 D.全天
【答案】D。
【分析】由于绿色植物在白天光合作用(吸收二氧化碳,呼出氧)占显著优势,而呼吸作用(吸收氧,呼出二氧化碳)显示不明显。所以,有些学生错误地认为植物在白天进行光合作用,而没有呼吸作用,到夜晚才进行呼吸作用。实际上,植物体时时刻刻都在进行呼吸作用,只不过白天的呼吸作用被强烈的光合作用掩盖了。
例2呼吸作用的产物是()
①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤
【答案】D。
【分析】植物呼吸作用的过程是植物体吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放出能量。
例3简答题:农田和花盆要经常松土的最主要的意义是()
【答案】保持土壤中有足够的空气,从而促进根系的呼吸作用。
【分析】因为植物的根进行呼吸作用需要氧,经常松土可以为根提供充足的氧。
例4简答题:比较光合作用和呼吸作用的区别和联系()
【答案】
【分析】光合作用和呼吸作用从物质转变和能量转变的角度进行分析,两者既有区别又有联系。光合作用的实质是合成有机物,储存能量;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。很明显,两者之间是相互对立的。呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,可以说,如果没有光合作用,呼吸作用就无法进行;另一方面,光合作用过程中,原料和产物的运输所需要的能量,也正是呼吸作用释放出来的,如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。因此说,呼吸作用和光合作用又是相互联系、相互依存的。只有光合作用和呼吸作用的共同存在,才能使植物体的生命活动正常进行。
简答题:潮湿的粮食堆放久了,发热的原因
是。
答案:粮食进行呼吸作用产生大量的热。
2.呼吸作用在植物体的哪个部位进行?()
A.根、茎
B.叶、种子
C.花、果实
D.任何生活的部分
答案:D
3.呼吸作用的实质是()
A.合成有机物,贮存能量
B. 合成有机物,释放能量
C.分解有机物,贮存能量
D. 分解有机物,释放能量
答案:D
4.白天在光下绿色植物能表现出光合作用,而表现不出呼吸作用,是由
于()
A.只进行光合作用
B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.没有呼吸作用
D.光合作用与呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来。
答案:D
5.晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:
①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于()
②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于()
③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.疏导作用
答案:①C ②A ③B
7.呼吸作用的产物是()
①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量
A.①②③
B.②③④
C.①②
④ D.①②⑤
答案:D
8.能正确表示呼吸作用的公式为()
答案:B
9.验证种子有呼吸作用时最好选用()
A.干种子
B.熟种子
C.萌发的种子
D.刚收获的种子
答案:C