人教版高一必修一生物知识点整合
高一人教版生物必修一知识点
高一人教版生物必修一知识点一、细胞的基本概念与结构1. 细胞的定义与重要性- 细胞是生命的基本单位。
- 所有生物体都由一个或多个细胞组成。
2. 细胞的结构- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
- 细胞质：细胞内充满的半流体物质，包含细胞器。
- 细胞器：如线粒体、内质网、高尔基体等，各自有特定功能。
3. 细胞的功能- 新陈代谢：细胞内进行物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞通过分裂进行增殖。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。
二、生物的分类与进化1. 生物分类的基本原则- 根据形态结构、生理功能和遗传信息进行分类。
- 生物分类单位从大到小依次为：域、界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物进化的证据- 化石记录：显示生物从简单到复杂的演变过程。
- 比较解剖学：不同物种间相似的解剖结构表明共同祖先。
- 分子生物学：DNA序列的相似性支持进化论。
3. 自然选择与物种形成- 达尔文的自然选择理论：适者生存。
- 物种形成的过程：地理隔离、生殖隔离等。
三、遗传与变异1. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制。
- RNA的转录与蛋白质的翻译。
2. 孟德尔遗传定律- 孟德尔的豌豆实验。
- 一对性状的遗传规律：分离定律和组合定律。
3. 基因的变异与修复- 基因突变的原因与类型。
- DNA修复机制：如错配修复、核苷酸切除修复等。
四、生态与环境1. 生态系统的结构- 生产者、消费者和分解者。
- 食物链与食物网。
2. 物质循环与能量流动- 水循环、碳循环、氮循环等。
- 能量的输入、传递和散失。
3. 生物与环境的相互作用- 环境对生物的影响：如温度、光照、水分等。
- 生物对环境的适应与影响。
五、人体健康与疾病1. 人体结构与功能- 人体系统的组成与协调。
- 重要器官的功能：如心脏、肺、肾等。
2. 常见疾病与预防- 传染病：病原体、传播途径和预防措施。
- 非传染性疾病：如心血管疾病、糖尿病等。
人教版高一生物必修一知识点总结(全) 人教版高一生物必修一知识点
人教版高一生物必修一知识点总结(全) 人教版高一生物必修一知识点1.生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，在地球上最基本的生命系统是细胞。
2.光学显微镜的操作步骤为：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察。
在高倍物镜观察时，可以调节细准焦螺旋，以及大光圈和凹面镜。
3.原核细胞与真核细胞的根本区别在于有无核膜为界限的细胞核。
原核细胞没有核膜和染色体，例如大肠杆菌和蓝藻，而真核细胞有核膜和染色体，例如酵母菌和各种动物。
需要注意的是，病毒没有细胞结构，但有DNA或RNA。
4.蓝藻是原核生物，是一种自养生物。
5.真核细胞与原核细胞的统一性体现在它们都有细胞膜和细胞质。
6.细胞学说的建立者是___和___，它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
7.组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，但含量不同。
8.组成细胞的元素包括：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④基本元素：C。
细胞干重中，含量最多的元素是C，而在鲜重中含量最多的元素是O。
9.生物(如沙漠中的仙人掌)鲜重中，含量最多的化合物是水，而在干重中含量最多的化合物是蛋白质。
10.(1) 还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色)；淀粉(多糖)遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2) 还原糖鉴定材料不能选用甘蔗。
(3) 斐林试剂必须现配现用，与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液。
11.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
人教版高中生物必修一知识点归纳
人教版高中生物必修一知识点归纳第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞一、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生命活动是建立在细胞的基础上的。
无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存单细胞生物(如: 草履虫), 单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体, 以人为例, 起源于一个单细胞：受精卵, 经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体。
二、细胞是最基本的生命系统。
最大的生命系统是: 生物圈。
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈第二节细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性1.2. 细胞的多样性: 细胞大小,细胞核、细胞质中的细胞器, 包含的生物类群等均不同。
3．根据细胞内有无以核膜为原核细胞真核细胞界限的细胞核, 把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核, 无核膜。
核仁。
染色体有成形的细胞核, 有核膜。
核仁。
染色体细胞质只有核糖体有核糖体、线粒体等, 植物细胞还有叶绿体。
液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌, 放线菌(一支蓝细线)动物, 植物, 真菌常见的细菌有: 乳酸菌, 大肠杆菌, 根瘤菌, 霍乱杆菌, 炭疽杆菌, 葡萄球菌。
常见的蓝藻有：颤藻, 发菜, 念珠藻, 蓝球藻。
常见的真菌有: 酵母菌。
二、细胞学说的建立和发展发明显微镜的科学家是荷兰的列文·虎克；发现细胞的科学家是英国的胡克；创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的, 细胞是一切动植物的基本单位”。
细胞学说建立(德科学家：施旺, 施莱登) ：细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”, 细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。
这被认为是对细胞学说的重要补充。
三、光学显微镜的使用（注意）（一）高倍镜的使用步骤1. 在低倍镜下找到物象, 将物象移至（视野中央）,2. 转动（转换器）, 换上高倍镜。
人教版高一生物必修一全册知识点总结
高一生物必修一知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
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人教版高一必修一生物知识点归纳(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)人教版高中生物必修一知识点总结
新教材高中生物必修一知识点总结看完一个知识点之后一定要到新学案上找相关练习之后才能真正掌握第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，但必须依赖（活细胞）才能生存。
单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动（不能完成反射，反射需要多个细胞的参与）。
多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动，生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
每个层次都要能辨别，做几个练习去巩固，下面是一些特例4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
4会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算？（新学案）5学会移动载玻片？（新学案）。
6目镜（10X）的放大倍数乘物镜放大倍数（10X）等于放大倍数（100）三、原核生物与真核生物主要类群：（要知道一些原核生物原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。
细菌：能判断哪些生物属于细菌新学案上讲的更详细（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
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生物1.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生存。
（病毒分为：植物病毒、动物病毒、噬菌体）HIV、SARS（导致人体免疫力降低，死于其他病原微生物的感染。
）2.单细胞生物：①单细胞藻类：衣藻（植物）②单细胞动物：草履虫、变形虫。
③球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌。
3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动例如：①以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换②以细胞增殖、分化为基础的生长发育③以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（种群：在一定区域内，同种生物的所有个体；群落：所有的种群（生物）组成一个群落）最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈。
5.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分成真核生物和原核生物两大类。
6.蓝藻：也称蓝细菌但不属于细菌，会导致水中生物缺氧影响水质和水生动物的生活。
蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
蓝藻四大类：①蓝球藻②念珠藻③颤藻④发菜7.细菌中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物（人也是异养生物）8.细胞壁细胞膜细胞质细胞核类别原核细胞有有核糖体拟核细菌、蓝藻(肽聚糖) (有且仅有（环状DNA）一种细胞器)动物（无）有多种细胞器有植物(染色体→动物酵母菌（单细胞）DNA和蛋白质) 真菌木耳真核细胞霉菌植物（有）(纤维素、果胶)9.细胞学说的意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
建立者：德国科学家施莱登（植物）施旺（动物）内容：⑴细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成⑵细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用⑶新细胞可以从老细胞中产生。
10.英国科学家虎克，既是细胞的发现者，也是命名者。
11.德国的魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞。
人教版 高中生物 必修一 核心知识 归纳整理(大全)
高中生物必修一知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、病毒：无细胞结构，只能靠宿主细胞完成生命活动，如HIV，SARS病毒等；2、单细胞生物：能够独立完成生命活动，如草履虫可独立完成摄食、运动等；3；多细胞生物：各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动，如人的生殖、反射和免疫活动等。
二、生命系统的结构层次：动物：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈植物：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈单细胞生物：细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈【典例】荷花塘，荷花塘的鱼，荷花塘的水草和鱼，荷花塘中的动物、植物和微生物，荷花塘的所有鲤鱼，荷花塘中的土壤、阳光和水分等。
其中，属于种群的是：荷花塘的所有鲤鱼；属于群落的是：荷花塘中的动物、植物和微生物（所有生物）；属于生态系统的是：荷花塘。
荷花塘的鱼，荷花塘的水草和鱼既不是种群和群落，也不是生态系统。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：真核细胞和原核细胞。
1、真核细胞：有以核膜为界限的细胞核；2、原核细胞：无以核膜为界限的细胞核。
二、原核生物：细菌和蓝藻1、细菌：具有细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质和核糖体，还有鞭毛。
2、蓝藻：又称蓝细菌、发菜。
具有细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质和核糖体，其内有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
三、细胞学说的建立：19世纪30年代德国人施莱登和施旺提出“细胞学说”，它揭示了生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素：大量元素：C、 O、H、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、、Mo Cu；主要元素；C、O、H、N、S、P；基本元素：C、 O、H、N；最基本元素：C；二、细胞中的化合物有机物：蛋白质、脂质、糖类和核酸无机物：水、无机盐三、1、占细胞鲜重最多的化合物是：水；2、占细胞干重最多的化合物是：蛋白质；2、占细胞鲜重比例最多的化学元素是 O ；占细胞干重比例最大的化学元素是 C 。
高一生物人教版必修一知识点(汇总14篇)
高一生物人教版必修一知识点（汇总14篇）高一生物人教版必修一知识点第1篇1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
2、有氧呼吸总反应式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量第一阶段：细胞质基质、C6H12O6、2丙酮酸+少量[H]+少量能量第二阶段：线粒体基质、2丙酮酸+6H2O、6CO2+大量[H] +少量能量第三阶段：线粒体内膜、24[H]+6O2、12H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6、2C2H5OH+2CO2+少量能量发生生物：大部分植物，酵母菌产生乳酸：C6H12O6、2乳酸+少量能量发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚反应场所：细胞质基质注意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵讨论：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。
无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和[H]生成水高一生物人教版必修一知识点第2篇DNA(脱氧核糖核酸)一、核酸的分类、RNA(核糖核酸)DNA与RNA组成成分比较(见附表)二、核酸的结构基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸(2)RNA的基本单位核糖核苷酸核酸中的相关计算：(1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
人教版高一生物必修1知识点汇总
高中生物必修一复习提纲第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
✧无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
✧单细胞生物(如:草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
✧多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动，如以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2.细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是：生物圈.✧细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈✧种群：在一定的区域内，同种生物的所有个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
✧群落：在一定的区域内，所有生物（包括植物、动物、微生物等）的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）✧血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。
✧植物没有系统层次，单细胞生物细胞层次即个体层次，病毒不属于生命系统。
✧各生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
第2节细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性：细胞膜，细胞质，细胞质中都有核糖体。
主要遗传物质都是DNA。
2.细胞的多样性：大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核，无核膜、核仁、染色体有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体细胞器只有核糖体有核糖体、线粒体等多种细胞器生物类群蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体动物、植物、真菌常见的细菌有：乳酸菌、“杆”菌、“球”菌、“螺旋”菌、“弧”菌等常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻蓝藻属于原核生物，细胞内含有叶绿素和藻蓝素，是自养型生物。
二、细胞学说1、建立者：施旺、施莱登2、主要内容：✧细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
高中生物必修一(人教版)知识点归纳资料
高中生物必修一知识点归纳一、走近细胞1．生命活动离不开细胞，即使是没有细胞结构的病毒也只有依赖活细胞才能生活。
（细胞是生物体的结构和功能的基本单位，除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
）2．生物与环境之间物质和能量交换的基础是新陈代谢，生物体生长发育的基础是细胞的增殖和分化，遗传和变异的基础为细胞内基因的传递和变化。
3．细胞是最基本的生命系统（原子、分子不属于生命系统：因为它们单独存在时，不能完成生命活动）生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈；植物生命系统的结构层次依次：细胞,组织,器官,个体,种群,群落,生态系统,生物圈，而无系统这一层次；单细胞生物（如大肠杆菌、草履虫等）的细胞水平也就是个体水平。
同一生命系统的各个层次之间的关系：层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
4．池塘中,一只草履虫由一个细胞构成,这些草履虫共同构成一个种群,这些草履虫与其他生物一起构成一个群落,一个池塘构成一个生态系统。
5．在子女与父母之间充当遗传物质的桥梁作用的细胞是生殖细胞；多细胞生物的个体发育的起点受精卵。
6．艾滋病的病原体是HIV（人类免疫缺陷病毒）。
艾滋病是由HIV感染人体免疫系统的T 细胞引起的，T细胞被大量破坏，导致免疫力下降，病人大多死于其他病原微生物的感染。
7．低倍镜换高倍镜的操作程序是：移动装片—→转动转换器—→调节亮度—→调节细准焦螺旋。
（低倍镜换成高倍镜后：物像变大,细胞数目变少,视野亮度变暗；装片移动规律：看到物像偏什么方向，就向什么方向移；提高亮度的措施：调大光圈、使用凹面镜；放大倍数==目镜放大倍数X 物镜放大倍数；放大倍数的实质：放大的是物体的长度和宽度。
）8．目镜：没有螺纹，镜头越长,放大倍数越小；物镜：有螺纹，镜头越长,放大倍数越大。
9．原核生物不同于真核生物的最主要特点：前者没有成形的细胞核（或前者没有核膜）；如细菌(大肠杆菌,乳酸菌等)、蓝藻(如发菜、颤藻等)、放线菌、支原体、衣原体等。
高中生物必修一知识点总结(人教版)
高中生物必修一知识点总结(人教版)
高中生物必修一（人教版）知识点总结：
1. 生物多样性和系统演化
- 生物分类系统：分类的目的和意义，五界分类法，生物命名法
- 生物多样性的保护：生态系统的稳定性，物种保护和保护区，野生动植物保护法
- 进化的证据：化石记录、生物地理学、比较解剖学、细胞学，分子生物学证据
- 物种形成：自然选择、人工选择、物种隔离和地理隔离
2. 分子与遗传
- DNA的结构与功能：双螺旋结构，DNA复制，DNA的转录和翻译
- 基因与遗传：基因的概念，等位基因，基因表达，基因突变，基因工程，克隆技术- 酶：酶的特性，酶催化反应，酶的抑制剂
- 细胞分裂和有丝分裂：减数分裂的特点和意义
3. 生命活动与生物调节
- 细胞呼吸和光合作用：有机物的合成和分解，氧化和还原反应，能量的转化和储存
- 人体的呼吸、循环和消化系统：呼吸器官的结构和功能，心脏的结构和功能，消化器官的结构和功能
- 神经和激素调节：神经系统的组成，神经调节的特点和机制，激素的种类和作用，反馈调节机制
4. 生物技术实践
- 细胞工程和生物工程：基因工程技术的原理和方法，转基因生物的应用，组织工程和细胞工程技术的应用
- 生物技术在农业、医学和环境保护中的应用：转基因作物的培育和应用，基因检测和基因治疗，生物降解技术的应用
以上是高中生物必修一（人教版）的知识点总结，希望对你有帮助！。
高一人教版生物知识点归纳必修一
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高中生物人教版必修一知识点总结
高中生物人教版必修一知识点总结一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
)3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：(1)含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
(2)形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多)结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
(结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(存在形式：离子)作用：①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
如Mg2+是构成叶绿素的成分Fe2+是构成血红蛋白的成分I-是构成甲状腺激素的成分②参与细胞的各种生命活动。
(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力) 人教高中生物必修一知识2一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
(另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
)4.糖的鉴定：(1)淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖+斐林试剂---水浴加热--->砖红色沉淀斐林试剂：配制：NaOH+ CuSO4使用：混合后使用，且现配现用。
人教版高中生物必修1课本知识点
考前必背第1章走近细胞1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.原核细胞和真核细胞的分类依据:有无以核膜为界限的细胞核。
4.细胞的统一性体现在具有相似的细胞膜和细胞质,都以DNA作为遗传物质。
第2章组成细胞的分子1.组成细胞的元素分为大量元素和微量元素,微量元素也是必需的元素。
2.水:活细胞中含量最多的化合物。
存在形式自由水结合水功能良好的溶剂、参与细胞代谢、参与构成多细胞生物体内以水为基础的液体环境、运输养料和代谢废物细胞结构的重要组成部分联系3.无机盐:含量少,参与构成细胞结构和细胞中重要的化合物、维持细胞和生物体的生命活动、维持生物体内的平衡。
4.糖类(1)还原糖(单糖、麦芽糖、乳糖等)的检测斐林试剂+还原糖砖红色沉淀(2)储能物质:淀粉(植物细胞)、糖原(动物细胞)。
5.脂质脂肪组成元素:C、H、O检测:脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色生理作用:是细胞内良好的储能物质,具有保温、缓冲和减压的作用磷脂生理作用:构成细胞膜、细胞器膜的重要成分固醇(组成元素: C、H、O)胆固醇生理作用:是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输性激素生理作用:能够促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成维生素D生理作用:能够有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收6.蛋白质(1)检测:蛋白质+双缩脲试剂→紫色(2)基本组成单位——氨基酸①氨基酸种类取决于R基。
高中生物必修一知识点总结人教版
千里之行，始于足下。
高中生物必修一知识点总结人教版
高中生物必修一的知识点总结如下：
1. 生物的起源和发展：生物的地球化学起源、生命的起源和早期演化、生物的进化及其分类。
2. 生物的结构与功能：细胞结构、细胞的功能、细胞的分裂与有丝分裂、细胞的有丝分裂与无丝分裂。
3. 生物的遗传与变异：遗传与变异的基本概念、遗传物质的结构与功能、遗传的分离与组合、变异的形成与遗传的规律。
4. 生物的多样性：多样性的基本概念、生物的分类及其意义、人类要认识和保护生物多样性。
5. 生态系统与稳态：生态学的基本概念、生态系统的结构与功能、生态系统的稳定性、生态问题与可持续发展。
6. 生物技术：人工选择育种、基因工程及其应用、克隆技术及其应用、植物的组织培养和细胞工程等。
7. 生物科学与社会：科学的特点和科学精神、生物科学的发展、生物科学与社会的关系、生物学的研究方法和实验技术。
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人教版高一生物必修一知识点归纳
人教版高一生物必修一知识点归纳1.人教版高一生物必修一知识点归纳篇一细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流2.人教版高一生物必修一知识点归纳篇二显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、每个细胞越大放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=53.人教版高一生物必修一知识点归纳篇三一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
人教版高中生物必修一知识点总结
学习必备 欢迎下载生物必修一知识整理一、 细胞的分子组成Ⅰ、蛋白质的结构与功能1、 元素组成：由C 、H 、O 、N 元素构成，有些含有P 、S42、 基本单位：氨基酸，结构约20种结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都是连接在同一个碳原子上。
不同之处是每种氨基酸的R 基团不同。
结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成肽键(—NH —CO —)计算：脱去水分子的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数3、 蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，多肽空间结构千变万化。
蛋白质分子具有多样性，决定蛋白质功能具有多样性。
4、 功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质；（2）催化作用，即酶；（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气；（4）调节作用，如胰岛素、生长激素；（5）免疫作用，如抗体。
小结：一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
Ⅱ、核酸的结构和功能1、 元素组成：由C 、H 、O 、N 、P 五种元素构成2、 基本组成单位 核苷酸3、 种类及分布 种类 英文缩写组成基本单位含有的碱基存在的场所脱氧核糖核酸 DNA含氮碱基、磷酸、脱氧核糖 A （腺嘌呤）、G （鸟嘌呤）、C （胞嘧啶）、T （胸腺嘧啶） 主要存在于细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 核糖核酸RNA含氮碱基、磷酸、核糖 A （腺嘌呤）、G （鸟嘌呤）、C （胞嘧啶）、U（尿嘧啶）主要存在于细胞质中4、 功能：核酸是细胞中储存遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要R OH N C C O HH H一分子磷酸一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖） 一分子含氮碱基磷酸五碳糖含氮碱基的作用。
Ⅲ、糖类的种类与作用1、元素组成：只有C、H、O2、种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）3、糖类是主要的能源物质四大能源：主要的能源物质：葡萄糖；主要能源：糖类；直接能源：ATP；根本能源：太阳能Ⅳ、脂质的种类和作用分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O / ①主要储能物质②保温③减少摩擦，缓冲和减压磷脂C、H、O（N、P）/ 生物膜的主要成分固醇胆固醇与细胞膜流动性有关性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育维生素D 有利于Ca、P的吸收Ⅴ、生物大分子以碳链为骨架1、多糖、蛋白质、核酸是生物大分子2、生物大分子是由多个基本单位（单体）组成的多聚体构成多糖（纤维素、淀粉、糖原）的单体是葡萄糖构成蛋白质的单体是氨基酸生物大分子以碳链为骨架构成核酸的单体是核苷酸Ⅵ、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质检测种类试剂颜色反应注意事项还原糖斐林试剂砖红色沉淀（）1、斐林试剂甲、乙液混合均匀后使用2、需水浴加热3、选用实验材料应颜色较浅或白色脂肪苏丹Ⅲ苏丹Ⅳ橘黄色红色可制作花生子叶临时切片染色后显微镜观察，也可将组织样液染色蛋白质双缩脲试剂紫色先向组织液中加入双缩脲A，混合均匀后在加入双缩脲BⅦ、水和无机盐的作用1、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用（1）结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成部分（2）自由水：（占大多数）以游离态存在，可以自由流动。
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生物1. 病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生存。
（病毒分为：植物病毒、动物病毒、噬菌体）HIV、SARS（导致人体免疫力降低，死于其他病原微生物的感染。
）2. 单细胞生物：①单细胞藻类：衣藻（植物）②单细胞动物：草履虫、变形虫。
③球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌。
3. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动例如：① 以细胞代为基础的生物与环境之间物质和能量的交换②以细胞增殖、分化为基础的生长发育③以细胞基因的传递和变化为4.5.6.7.8. 基础的遗传与变异。
生命系统的结构层次：细胞T组织T器官T系统T个体T种群T群落T生态系统T生物圈。
（种群：在一定区域，同种生物的所有个体；群落：所有的种群（生物）组成一个群落）最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈。
科学家根据细胞有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分成真核生物和原核生物两大类。
蓝藻：也称蓝细菌但不属于细菌，会导致水中生物缺氧影响水质和水生动物的生活。
蓝藻细胞含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
蓝藻四大类：①蓝球藻②念珠藻③颤藻④发菜细菌中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物（人也是异养生物）细胞壁细胞膜细胞质细胞核类别9.10.f原核细胞有（肽聚糖）广动物（无）核糖体（有且仅有一种细胞器）拟核（环状DNA ）细菌、蓝藻多种细胞器有（染色体TDNA和蛋白质）植物动物真菌酵母菌（单细胞）\木耳*霉菌植物（有）（纤维素、果胶揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
细胞学说的意义：容：⑴细胞是⑵细胞是一个相对独立的单位，⑶新细胞可以从老细胞中产生。
英国科学家虎克，既是细胞的发现者，也是命名者。
建立者：德国科学家施莱登并由细胞和细胞产物所构成（植物）施旺（动物）个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用11.德国的尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞。
”名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”2.细胞统一性：都有细胞膜、细胞质、DNA 多样性：各类细胞区另阮域粮休DMA细06模式图仙胞质DNA13. 目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小 14. 显微镜放大的是物体的长度或宽度，不是面积或体积； 15.细胞在视野中呈单行或单列分布： 细胞在视野中呈充满排布：16. 显微镜呈像：映入眼里的是倒立放大的虚像，物与像关于中心对称 17. 使用高倍镜：转动反光镜使视野明亮 （凹面镜比平面镜更亮）在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央转动转换器，换成高倍镜。
④观察并用细准焦螺旋调焦（不能转动粗准焦螺旋）第——早12. 氨基酸分子互相结合的方式：一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。
连接两个氨基酸分子的化学键（一NH- CO-）叫做肽键。
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做二肽。
13. ①脱去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数（开裂）①脱去水分子数=肽键数=氨基酸数（环状）14. 水解孑〉脱水缩合（水解：蛋白酶破坏肽键）由多个氨基酸分子缩合而成，含有多个肽键的化合物 叫多肽。
多肽通常呈链状结构，叫做肽链。
肽链通过 盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。
许多 蛋白质分子含有几条肽链，他们通过一定的化学键互相 结合在一起。
脱水缩合 盘曲、折叠氨基酸 多肽 -------- > 肽键 蛋白质C/H/O/N/P/S/K/Ca/MgFe/Mn/Zn/Cu/B/Mo (缺Fe 贫血，缺 B 植物无法受精没有果实）3. 人体细胞鲜重主要元素含量： O>C>H>N 干重:4. 组成细胞的元素大多以化合物的形式存在。
5.C>O>N>H 主要元素：C H O N P S （ C 为最基本元素） 无机化合物组成细胞的 化合物有机化合物彳'水无机盐 ；糖类 脂质 蛋白质 核酸基本元素含量最多：水，其次：蛋白质（蛋白质是有机化合物中含量最多的）C - Oil 6. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位 7. 在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有8. 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团（R ）氨基酸之间的区别在于 R 基的不同。
9. ①必需氨基酸：8种（婴儿有9种），必须从外界环境中直接获取。
①非必需氨基酸：12种，人体细胞能够合成的。
10. 蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的 生物大分子，组成元素：11.20种。
II ItC/H/O/N/ (P/S/Fe )蛋白质种类、功能多样性U H \ r™ —…= \ILN — C — C — OH J4 — N — C — CCXJH1 I 12 --------------- ' I IR. O H 此H 脂键 H厂“ II 广—* . up + II N — f-C 一 N —c — COOHI 曰I I 出 O M R,LIi蛋白质 结构多样性①蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
①大多数的酶都是蛋白质，具有催化作用 彳①蛋白质具有运输载体的功能（血红蛋白运输氧） ①有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动（胰岛素）'①有些蛋白质有免疫功能，人体的抗体是蛋白质，帮助人体抵御病菌和病毒的侵害（免疫球蛋白）16. 一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
17. 核酸：①脱氧核糖核酸，简称 DNA ①核糖核酸，简称 RNA18. 核酸是细胞携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质生物合成中具有极其重要的作用。
19. ①真核细胞的DNA 主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体也少量含有DNA RNA 主要分布在细胞质中。
①原核细胞的DNA主要分布在拟核中，RNA 分布在细胞质中。
20. 核酸同蛋白质一样，也是 生物大分子。
核酸是由核苷酸连接而成的长链，核苷酸是核酸的基本单位，即组 成核酸分子的单体。
脱3［核糖械昔58 核龍核莒醴图2-7脱氧核糖核昔酸和核糖核昔酸的分子结构26. 糖类分子都是由C/H/O 三种元素构成的，因多数氢原子和氧原子之比为 1 : 2，故又称“碳水化合物”。
27. 糖类两大功能：①主要能源物质①细胞的构成物质 28. 组成脂质的主要化学元素是C/H/O 有些还有P/N ，脂质分子中氧含量少、氢含量多，通常不溶于水， 溶于脂溶性有机溶剂，如：丙酮、氯仿、乙醚等。
（脂质不是大分子物质）蛋白质的功21.核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
根据五碳糖的不同，将核苷酸分为脱 氧核糖核酸，简称脱氧核苷酸，和核糖核苷酸。
元素组成：C/H/O/P/N遗传物质22①有细胞结构（原核、真核）DNA+RNA DNA fDNA 病毒（噬菌体）DNA流感病毒SARS 病毒 HIV'烟草花叶病毒RNA尿嚅旋（U ）E 6-8 DNA 与RNA 在化学组成上的匡别23. D NA 是由二条脱氧核苷酸连接而成的长链RNA 是由一条核糖核苷酸连接而成的（单链结构一不稳定、易变异） 24. D NA 、RNA 各含有的4种碱基，但组成二者的碱基种类不同。
25. D NA 、RNA 多样性体现在碱基的排列顺序上，遗传信息由碱基决定。
（双链结构一较稳定）脂质的分类29. 水在细胞的各种化学成分中含量最多。
生物体含水量变化：①生物体种类不同，含水量不同①不同的生长发育期，含水量不同①器官不同，含水量不同。
30. 水在细胞中以两种形式存在：①一部分水与细胞的其他物质相结合，叫做结合水（不容易散失）①细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水（容易蒸发）31. 水的功能：①水是细胞的良好溶剂①细胞的许多生物化学反应也都需要有水的参与（新代）①多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中。
r 自由水①水可以运输营养物质和把细胞产生的废物运输到排泄器官或者直接排出体外。
丿①水构成细胞的重要物质--------------- 合水32. 自由水和结合水在一定的条件下可以转换。
•抗寒自由水〔低抗性加强｛抗冻34. 细胞多数无机盐以离子的形式存在，也有以分子形式抗在的，无机盐是构成细胞重要的化合物。
结口」I高―代谢快35. 无机盐作用：①细胞某些复杂化合物的重要组成成分（Mg组成叶绿素分子；Fe组成血红蛋白分子）①维持细胞的渗透压和酸碱平衡J碘：构成甲状腺激素的重要成分之一①维持细胞和生物体的正常生命活动缺碘：成人：大脖子病儿童：呆小症过多：甲亢AVV ------ *第二早1•细胞膜主要由脂质（50%）和蛋白质（40%）组成，还有少量糖类（2%~10%）。
2•功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
大多数：磷脂动物细胞：少部分胆固醇加2吩］蛋白质：控制作用糖类3•细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开①控制物质进出细胞①进行细胞间的信息交流。
（信息交流：1•化学物质：激素2•细胞膜接触3•通道）（细胞膜的控制作用是相对的。
）梅邻两个细胞之搁廉咂氏翩背倩息的输］0锻出S逍进人号一亍制血・创如.髙暫植物iW鮭叵|團型也陛輕相互連密虺御垃交溢的面汀4•植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，它的化学成分主要是纤维素和果胶。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用5•在细胞质中，线粒体、叶绿体、质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，统称为细胞器。
除细胞器外，还有呈胶质状态的细胞基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶（大多数酶属于蛋白质，有催化作用）等组成6•细胞基质功能：活细胞进行细胞代的主要场所＞接受信号的细胞冷得出的阳也吧舸咆血揪羽达金并杵处.与靶堀8&的用林牛细业的细魁怕息从一个伽胞沁捡切;细观®惘哄刖和綁I7•分离细胞器的方法：差速离心法（使用高速离心机）8•真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞部结构有序性的细胞骨架（由蛋白质纤维组成）囊泡囊泡 附着在内质网上的核糖体内质网'高尔基体细胞膜12. 细胞器膜和细胞膜、核加等运输，共同构成细胞的装生物送系统。
（生物膜的 13. 生物膜功能： 细胞膜功能'许多重要化学反应都在生物膜上进行。
线粒体（供给能量）名称分布 功能双层 膜结 构线粒体动植物细胞细胞进行有氧呼吸发主要场所，是细胞的“动力车间” 能量转换：有机物 -------------------> 热能—> 化学能线粒体基质：水、无 机盐、酶、有机物、DNA 、 RNA叶绿体 植物细胞（叶肉细胞 幼茎皮层 细胞）绿色植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的 “养料制造车间”“能量转换站” 能量转换：光能T 化学能叶绿体基质：水、无 机盐、有机物、酶、DNA 、RNA单层 膜结 构质网动植物细胞 细胞蛋白质合成和 加工，脂质合成的“车间”咼尔基 体动植物细胞对来自质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车 间”及“发送站” 动物细胞：与分泌物形成有关 植物细胞：与细胞壁形成有关（合成多糖）；“交通 枢纽”溶酶体 动植物细胞含有多种水解酶，是“消化车间”，能分解衰老损伤 的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。