期末复习迎考主题班会-主题班会

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期末考试主题班会范文(20篇)

期末考试主题班会范文(20篇)

期末考试主题班会范文(20篇)期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位,在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能,并在学习的过程中增长综合素质,提高思维能力。

本节课,根据学生考试前可能会出现的心理问题(主要是心态方面),引导学生调整好心态,带着自信,勇敢地迎接接下来的考试。

活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识,还需要正确的、科学的考试策略。

引导学生学会根据自己的情况,、掌握考前、考中。

考后的正确的、科学的应对策略。

课时安排一课时(40分钟)授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题(6分钟)活动目的以一场魔术表演视频引入,引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果,就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样,不仅取决于个人的基本功,即基础知识的掌握,还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。

引导语同学们,我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show,有些震撼人心,有些激情澎湃,有些活力四射,你们喜欢看魔术表演吗?好,那让我们一起走进刘谦的魔术世界。

播放视频:过渡语看完了这个视频,大家觉得这个魔术精彩不精彩呀?想不想也拥有一次自己表演的机会呢?其实,这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。

这个机会是什么呢?想必大家也猜到了。

对,就是期末考试。

作为祖国的明日之星,你们即将要举办一场大型个人show(期末考试)。

那么,为了让大家能在这次表演中show出自己的风采,老师将为大家做些个人指导,希望能帮助到大家精彩演出。

首先,我们来思考一下:影响一场表演好坏的因素有什么呢?思考现在,我想请问各位明星们讨论一下,影响一场表演好坏的因素有什么呢?1、show前的精心排练所谓台上1分钟,台下10年功,平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。

2、show时的完美演绎要表演好,光靠精心排练是不够的,一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况,才能完成一次完美的演出。

期末迎考主题班会(精选4篇)

期末迎考主题班会(精选4篇)

期末迎考主题班会(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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期末迎考主题班会教案(通用4篇)

期末迎考主题班会教案(通用4篇)

期末迎考主题班会教案(通用4篇)期末迎考主题班会篇1一、班会主题:“勤奋自强明理诚信”二、策划人:班主任三、教育对象:全体学生四、活动形式:主题班会五、班会时间地点:期末考前一周六、活动目的:让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作,通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白,考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目的,还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案,还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛,既违反了考试公平的原则,也会影响到个人的形象和前途。

帮助学生树立正确的考试观,让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况,是改进学习方法,提高学习效率的有效手段。

激励广大学生勤奋学习、认真备考,从而杜绝考试作弊现象。

七、具体安排:第一环节:主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。

(1分30秒) 在刚刚过去的高考中有这样一个现象,湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师,理由竟然是,监考老师打开了屏蔽仪,没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省,我们考试的目的究竟是什么,又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会,让我们将心中的疑惑一一解开。

通过此次班会,让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。

大学时光转瞬即逝,即将步入大四的我们,身边也不乏存在着或大或小的作弊现象,从日常的随堂测验,到学年度的期末考试;从英语四、六级测评,到国家计算机等级考试,无一不存在着作弊现象。

下面请大家带着思考观看以下几段影片。

第二环节:同学们带着问题观看视频。

(1分30秒)期末迎考主题班会教案篇2时间:20xx年6月25日地点:x班教室班会目的:使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

班会过程:1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。

2024年期末复习迎考主题班会

2024年期末复习迎考主题班会

2024年期末复习迎考主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的辅导员。

今天,我们特别召开此次主题班会,目的是为了帮助大家更好地备战期末考试,迎接即将到来的挑战。

本次主题班会的主题是“2023年期末复习迎考”。

在这里,我将带领大家共同探讨如何科学高效地进行期末复习,为取得优异成绩而努力奋斗!首先,我想提醒大家一个重要的概念——复习计划。

制定一份合理的复习计划是期末复习的基础和前提。

通过制定复习计划,可以明确每天的复习内容和时间分配,避免复习中的混乱和偷懒,提高复习效率。

在制定复习计划时,首先要了解每门科目的考试大纲和重点内容,然后合理安排每天的复习时间,保证每一门功课都能得到充分的复习和巩固。

其次,如何进行高效的记忆。

记忆是复习的核心环节,但是单纯的死记硬背是远远不够的。

可以尝试一些技巧来提高记忆效果,比如利用归纳总结,将知识点进行分类和整理,形成一份清晰的知识框架;还可以尝试使用记忆法,比如联想记忆法、故事记忆法等,通过联想和故事的方式,将抽象的知识点与具体的事物联系起来,提高记忆的效果;此外,还可以结合实际生活中的例子来理解和记忆知识点,通过实际案例的运用深入记忆。

另外,做好习题的重要性。

通过做题可以检验自己对知识点的掌握情况,发现自己的不足之处,并及时进行调整和补充。

在做题的过程中,要注重总结解题的方法和技巧,培养问题分析和解决问题的能力。

可以找一些模拟试题或者历年真题进行练习,提前适应考试的题型和难度,增加信心。

此外,还要注重复习的质量。

复习不是单纯地把书本重复读一遍就可以了,而是要注重理解和运用。

在复习的过程中,要善于思考挖掘问题的本质,培养灵活运用知识的能力。

可以选择性地进行一些思维导图练习,通过梳理和整理知识点之间的联系,加深对知识的理解和记忆。

最后,要保持良好的心态。

期末复习是一个长期的过程,容易产生疲惫和压力。

在这个时候,要保持积极向上的心态,相信自己的能力,相信自己能够取得优异的成绩。

认真复习迎接期末考试班会教案

认真复习迎接期末考试班会教案

认真复习迎接期末考试班会教案认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇)作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇)1活动目的:1、通过分析本学期学生的学习状况,能客观公正地认识到自己学习的不足,找出个人学习的问题和毛病;2、面对现状,懂得调整,能制定自己期末考试的目标和远景目标,能结合主题班团制定期末复习备考计划;3、营造期末备考氛围,调整学生进入高三一轮的复习状态。

活动重点:指导学生制定期末复习备考计划书。

活动环节:情景导入、过去回顾、现状分析(学生小结)、班主任指导、填写计划书(同时进行励志教育)。

活动过程:一、情景导入从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。

他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。

因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。

直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。

"你会是一个好帮手吗?"农场主问他。

""这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。

"应征者得意地回答。

虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。

新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。

不久后的一天晚上,狂风大作。

农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:"快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!"长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:"不,先生。

我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。

"农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。

迎接期末考试主题班会

迎接期末考试主题班会

迎接期末考试主题班会主题:共同努力,迎接期末考试篇一:迎接期末考试主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是x班的班主任xxx。

今天,我很高兴能够在这里和大家一起举行迎接期末考试的主题班会。

首先,我想对大家说,期末考试是对我们在这个学期付出努力的一次总结,也是对我们的成绩和能力的检验。

在即将到来的考试中,我们每个人都要全力以赴,发挥出自己最好的状态和水平。

为了帮助大家取得好的成绩,我想分享一些备考的方法和技巧。

首先,要合理安排时间,制定一个详细的复习计划。

例如,每天规定一个具体的学习目标,然后按照计划有条不紊地进行学习。

同时,要注意休息,在学习之余给自己适当的放松时间。

其次,要多温习过去学习的知识,通过复习巩固记忆。

此外,要多进行习题训练和模拟考试,这样可以提高解题能力和应对考试的自信心。

最后,要积极参加老师组织的补课和答疑班,及时解决自己在学习中遇到的问题。

同学们,我们要认识到,期末考试评价的不仅仅是我们的学习成绩,更重要的是我们在学习中养成的良好习惯和自主学习的能力。

因此,我们要从修复这次考试的过程中学到更多的东西。

首先,我们要学会制定一个合理的学习计划。

只有有一个科学合理的学习计划,我们才能在有限的时间里进行高效的学习。

其次,我们要注重考试备考的方法和技巧。

要学会选择适合自己的学习方法,如主动学习、合作学习和探究学习等,提高自己的学习效果。

另外,我们要培养良好的学习习惯,如记笔记、做题时思考等,这些习惯可以让我们的学习更加高效。

最后,我们要学会自我评价和反思。

在学习过程中,我们要不断总结经验,发现自己的不足之处,并及时调整学习方法和策略。

同学们,让我们共同努力,迎接这次期末考试。

相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得优秀的成绩。

班主任和老师们会一直在你们的身后支持着你们。

最后,让我们以一个满怀信心和斗志的心情,迎接即将到来的期末考试。

相信我们的努力一定会得到回报!谢谢大家!篇二:迎接期末考试主题班会尊敬的各位老师:大家好!我是xx班的班主任xxx。

备战期末主题班会记录(3篇)

备战期末主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声,期末考试即将来临。

为了帮助同学们更好地备战期末考试,提高学习效率,增强班级凝聚力,我校XX年级XX班于2022年X月X日下午X点召开了以“备战期末,共创佳绩”为主题的班会。

二、班会目的1. 激发同学们的学习热情,提高学习效率;2. 帮助同学们调整心态,减轻心理压力;3. 明确复习目标,制定合理的学习计划;4. 增强班级凝聚力,共创优异成绩。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去的学期中取得的成绩表示肯定,并强调期末考试的重要性。

接着,班主任针对同学们在学习过程中遇到的问题,提出以下建议:(1)合理安排时间,制定学习计划;(2)提高课堂效率,积极参与课堂讨论;(3)做好笔记,及时复习;(4)加强体育锻炼,保持良好的身体状态;(5)保持积极心态,相信自己能够取得优异成绩。

2. 同学代表发言同学们纷纷分享了自己的学习心得和备考经验。

其中,学习委员提出了以下建议:(1)针对不同科目,制定不同的复习计划;(2)充分利用课余时间,进行针对性练习;(3)互相帮助,共同进步;(4)保持良好的作息,确保充足的睡眠。

3. 分组讨论同学们分为小组,针对以下问题进行讨论:(1)如何提高自己的学习效率?(2)如何调整心态,减轻心理压力?(3)如何制定合理的复习计划?(4)如何保持良好的身体状态?讨论过程中,同学们积极发言,分享了自己的看法和经验。

各组代表在班会中汇报了讨论成果。

4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,对同学们在讨论中的表现给予了肯定,并鼓励大家在接下来的时间里,共同努力,共创佳绩。

四、班会成果1. 同学们对期末考试有了更深刻的认识,明确了复习目标;2. 学习方法和技巧得到了提升,有助于提高学习效率;3. 同学们学会了调整心态,减轻心理压力;4. 班级凝聚力得到增强,同学们更加团结一致。

五、班会反思本次班会取得了良好的效果,但也存在一些不足。

例如,部分同学在讨论过程中参与度不高,发言不够积极。

2024年期末迎考主题班会教案优秀

2024年期末迎考主题班会教案优秀

2024年期末迎考主题班会教案优秀一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《中学班会课程》第十五章“期末迎考”主题进行展开。

详细内容包括:复习备考策略、时间管理技巧、心理调适方法以及应考注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握有效的复习方法和备考策略,提高学习效率。

3. 帮助学生调整心态,树立信心,以积极的态度面对期末考试。

三、教学难点与重点教学难点:复习备考策略的制定与实施,时间管理技巧的运用。

四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT课件、黑板、粉笔、复习资料。

2. 学生准备:笔记本、文具、学习计划表。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一组学生在期末考试中的紧张画面,引导学生关注复习备考的重要性。

2. 复习备考策略讲解(15分钟)(1)分析期末考试的特点及考查内容。

(2)介绍有效的复习方法和备考策略。

3. 时间管理技巧讲解(15分钟)(1)引导学生认识时间管理的重要性。

(2)分享时间管理技巧,如制作学习计划、分配学习时间等。

4. 心理调适方法介绍(10分钟)(1)分析考试焦虑产生的原因。

5. 应考注意事项讲解(5分钟)(1)强调考试纪律。

(2)提醒学生注意考试细节,如审题、答题、检查等。

6. 随堂练习(10分钟)设计相关练习题,让学生巩固所学知识,并及时给予反馈。

六、板书设计1. 复习备考策略2. 时间管理技巧3. 心理调适方法4. 应考注意事项七、作业设计1. 作业题目:(1)制定一份适合自己的学习计划表。

2. 答案:(1)学习计划表:根据个人实际情况,合理分配学习时间,确保各科目的复习。

(2)问题及解决方法:引导学生通过自我反思,找出问题,寻求解决方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师应关注学生的学习反馈,了解本节课的教学效果,及时调整教学方法,提高教学质量。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后自主学习,探索更多有效的复习方法和时间管理技巧,提高学习效率。

同时,关注学生的心理健康,引导他们以积极的心态面对期末考试。

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三、讲究复习方法,提高复习 效率
第一,对基础知识和概念的来
龙去脉要搞清楚。
第二,对知识和概念的易混点
也就是难点要归纳类比。
第三,不能眼高手低,只看 不做,适当的练笔是必要的。
特别提醒:
1 、在回扣复习阶段一定要注意各科时
间上的合理分配,要齐头并进。一枝 独秀不是春,百花齐放春满园。各
科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄 弱学科失去信心。只是不同层次的功课, 对你要求各不相同,复习的目标和策略 做到相应变化。
狮子和羚羊的家教
每天,当太阳升起的时候,非 洲大草原上的动物们就开始奔 跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩 子,你必须跑得再快一点,再 快一点,你要是跑不过最慢的 羚羊,你就会活活地饿死。”
在另外一个场地上,羚羊妈妈 也在教育自己的孩子:“孩子, 你必须跑得再快一点,再快一 点,如果你不能比跑得最快的 狮子还要快,那你就肯定会被 他们吃掉。”
——《曾国藩家书》
❖失败者寻找借口,推卸责任;成 功者承担责任,寻找方法。
❖你到底是推卸责任,还是承担责 任?是寻找借口,还是寻找方法?
下一个
• 世界球王贝利在20多年的足球生涯里,参加过 1364场比赛,共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉,而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超,而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时,有人问他: “您哪个球踢得最好?”贝利笑了,意味深长地说: “下一个。”他的回答含蓄幽默,耐人寻味,像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上,每当实现了一个近期目标, 决不应自满,而应迎接新的成功,应把原来的成 功当成是新的成功的起点,千万不能自我满足, 才永远有新的目标,才能攀登新的高峰,才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
七年级五班主题班会
期末复习班会系列一
一、仔细制定一个考前复习计划
凡事预则立,不预则废!
在安排学习任务时,要轻重缓 急得当。
二、有效利用复习时间
恩格斯说:“没有计划的学习简直就 是荒唐。”
平时,同学们浪费时间的现象非常普 遍。如:聊天、没有节制地玩、无目 的的东张西望、无目的的看与学习无 关的书、为崇拜的人分散精力、看或 写不必要的东西等等。
秘诀:记住,你跑得快,别 人跑得更快。[赶超对手]
仅做学习交流,谢谢!
语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目,,引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中,,有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事,,看看得得出出来来,,语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达,,通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等,,提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育,,把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目,,激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣,,拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担,,其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思,,可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等,,也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事,,表表达达是是不不一一样样的的,,有有人人比比较较精精炼炼,,有有人人比比较较口口语语化化,,儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同,,就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里,,新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的,,一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法,,笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则,,新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候,,就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快,,孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以,,写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音??一一位位语语文文教教研研员员说说,,孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育,,他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了,,一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字,,很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥,,学学的的时时候候感感受受不不到
2、互帮互学,共同进步。 独学而无友,则孤陋而寡闻!
既然我们选择了远方, 就只顾风雨兼程!
——汪国真
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• 一心向着自己目标前进的人,
•整Βιβλιοθήκη 世界都给他让路。•——爱默生
• 每个人都有潜在的能量, 只是很容易:被习惯所掩 盖,被时间所迷离,被惰 性所消磨.
吃得苦中苦,方为人上人。
盖士人读书,第一要有志,第二 要有识,第三要有恒。
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