大学生辩论赛 辩题初选
大学生辩论赛 辩题初选
组织部辩题1．明星入主高校任课利大于弊还是弊大于利？2．高中文理是否应该分科？3．从众心理究竟好不好？4．教育应似中国重基础好，还是应学西方重专业创新思维？5．重奖大学新生利大于弊还是弊大于利？6．大学生打工/谈恋爱利大于弊还是弊大于利？7．中国足球问题出在体制还是球员？8．足球比赛引进电脑裁判利大于弊还是弊大于利？9．对于优秀的文学作品，是看原著好还是电视剧好？10．发展旅游业利大于弊还是弊大于利？11．功可以补过吗？12．挽救网瘾少年应以动情晓理为主还是加强管理为主？13．职业教育对中国社会人才的发展是利大于弊还是弊大于利？14．贫困是否是阻碍人才发展的关键因素？15．逆境和顺境哪个更利于人才的培养？16．对于人的成长家庭和社会那哪个影响大？17．自信产生美还是美产生自信？18．大学生应该追求经验还是文凭？、19．诺贝尔和平奖是否应该政治化？20．大学生学雷锋是作秀吗？21．道义对人际关系的影响大还是利益对人际关系的影响大？22．文才和口才那个更重要？23．城市发展该不该控制私家车的数量？24．实行学分制的利弊？25．就业压力是否有利于成长？26．灾区儿童到对口城市上学的利弊？27．政治明星化是否是中国政治民主化的必然走向？27．吸引人才主要靠待遇？28．金庸小说该不该进课本？29．在校大学生创业利大于弊还是弊大于利？30．先成家后立业还是先立业后成家？31．好的影视作品是否应该拍续集？32．酒店不允许自带酒水是否合理？33．该不该制止盲目的大学招生扩张，实行精英教育？34．高考加分该不该取消？35．中国该不该实行网络实名制？36．对西部开发应知识优先还是资金优先？37．脸皮厚快乐还是脸皮薄快乐？38．大学校园该不该对外开放？39．大学广泛社交利大于弊还是弊大于利？40．大学积累知识重要还是塑造人格重要？41．大一应该以参加时间为主还是以学习为主？42．关注与保护弱者是社会的进步还是退步？43．城市化是否有利于生活质量的提高？44．网络语言是否存在和理性？45．代沟的存在主要责任在于父母还是孩子？46．拒绝盗版政府占主导还是消费者占主导？47．情商比智商重要还是智商比情商重要？48．广告竞争是否有利于经济发展？49．通俗文学影响大还是文学名著影响大？50．人为自己活着快乐还是为别人活着快乐？51．实现低碳生活观念重要还是技术革新重要？52．爱比被爱幸福还是被爱比爱幸福？53．对鬼神问题敬而远之更好还是对鬼神问题近而研之更好？54．军事力量占现一国实力还是经济力量展现一国实力？55．人类的身体素质随社会发展会越来越糟还是越来越好？56．宿舍按点熄灯是否有利于学生学习？57．民族技艺是否应该保密？58．大学应该建在繁华路段还是偏远地区？59．纪律会不会促进个性发展60．大学阶段应更注重实践锻炼，还是理论学习？61．执着、变通，哪个更能使人成功？62．大学生重视团体纪律还是个人自由？63．成功的关键是外部机遇还是自身能力？64．发达国家到发展中国家投资办厂，利大于弊还是弊大于利？65．高考是否应该有“加分”政策？66．大一学生是否应该带电脑？67．国家发展先发展经济还是先保护环境？。
大学生辩论赛辩题(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展，大学生就业压力日益增大。
许多大学生为了积累工作经验、提高自己的社会竞争力，选择在课余时间参与商业兼职。
然而，这一现象也引发了一些争议。
本辩题旨在探讨大学生是否应该参与商业兼职，旨在激发同学们对这一问题的深入思考。
二、正方观点：大学生应该参与商业兼职1. 增强实践经验：通过参与商业兼职，大学生可以提前了解职场环境，积累工作经验，为将来的就业打下坚实基础。
2. 提高综合素质：商业兼职过程中，大学生需要学会与人沟通、协作，培养自己的组织能力、应变能力等，提高综合素质。
3. 增加收入来源：商业兼职可以为大学生提供一定的经济收入，缓解家庭经济压力，减轻学费负担。
4. 培养创业意识：参与商业兼职，大学生可以接触到各种商业活动，激发自己的创业热情，为今后自主创业积累经验。
5. 拓展人际关系：在兼职过程中，大学生可以结识各行各业的朋友，为今后的职业发展拓展人际关系。
三、反方观点：大学生不应该参与商业兼职1. 影响学业：大学生参与商业兼职会分散精力，影响学业成绩，甚至可能导致挂科、退学等严重后果。
2. 安全隐患：商业兼职存在一定的安全隐患，如：劳动权益受损、遭遇诈骗等，大学生缺乏社会经验，容易上当受骗。
3. 时间冲突：商业兼职与学业时间存在冲突，大学生在兼顾学业和兼职的同时，容易导致身心俱疲。
4. 不利于专业发展：商业兼职与所学专业关联度不高，不利于大学生在专业领域内深耕细作。
5. 价值观扭曲：商业兼职过程中，大学生可能接触到不良风气，导致价值观扭曲，对今后的职业生涯产生负面影响。
四、辩论赛流程1. 开场陈词：双方各派一位代表进行开场陈词，阐述己方观点。
2. 攻辩环节：正方对反方观点进行反驳，反方对正方观点进行回应。
3. 自由辩论：双方代表在规定时间内自由辩论，提出新的观点和论据。
4. 总结陈词：双方各派一位代表进行总结陈词，强调己方观点，对对方观点进行反驳。
5. 评委点评：评委对双方表现进行点评，宣布辩论结果。
大学生辩论赛辩题大全6篇
大学生辩论赛辩题大全6篇大学生辩论赛辩题大全辩题一：人工智能对社会的影响随着人工智能的迅猛发展，我们不可避免地需要思考人工智能对社会的影响。
人工智能在各个领域的广泛应用，改变了我们的生活和工作方式，但同时也引发了一系列的问题和挑战。
本文将从就业、伦理道德、隐私保护等角度分析人工智能对社会的正面和负面影响。
辩题二：大学生的创新能力创新能力是大学生应该具备的重要素质之一。
创新能力的培养不仅关系到个人的发展，也对社会和国家的进步起到重要推动作用。
本文将从教育体制、创新教育方法、实践机会等方面展开论述，探讨大学生创新能力的重要性以及如何培养大学生的创新能力。
辩题三：大学生的社交能力随着社交媒体和虚拟社交平台的兴起，大学生的社交能力受到了挑战。
而社交能力对于个人的成长和发展具有重要影响。
本文将从面对面交流、合作能力、人际关系等方面探讨大学生的社交能力，并提出一些提升社交能力的方法和建议。
辩题四：大学生的就业压力当前，大学毕业生就业形势严峻，大学生的就业压力越来越大。
本文将从现实经济状况、专业选择、职业规划等方面分析大学生的就业压力来源，并探讨如何化解就业压力，提升就业竞争力。
辩题五：大学生志愿服务的重要性志愿服务是大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径之一。
本文将从志愿服务对大学生个人成长、社会进步和社会和谐的影响等方面进行论述，探讨大学生参与志愿服务的重要性和意义。
辩题六：大学生的身心健康问题随着学业和压力的增加，大学生的身心健康问题日益突出。
本文将从压力源、心理健康支持体系、生活方式等角度分析大学生身心健康问题的原因和现状，并提出一些解决方案和建议。
以上是大学生辩论赛的六个辩题，每个辩题可以进行更深入的分析和论述。
通过辩论的形式，能够让参与者充分表达自己的观点，同时也能够从不同的角度思考和分析问题。
希望这些辩题能够激发你的思考和创作灵感，加深对这些重要议题的理解和思考。
辩论赛不仅有助于提高表达能力和思维能力，也能够促进学生的全面发展和成长。
校园辩论赛辩题推荐(3篇)
第1篇一、引言校园辩论赛是大学生活中的一项重要活动，它不仅能够锻炼学生的口才、逻辑思维和团队协作能力，还能培养学生的批判性思维和独立思考能力。
以下是针对校园辩论赛的一些辩题推荐，旨在激发学生的兴趣，提升辩论水平。
二、辩题推荐1. 正方：网络直播应该被禁止反方：网络直播不应该被禁止辩论背景：随着互联网的快速发展，网络直播逐渐成为一种新兴的娱乐方式。
然而，网络直播中也存在着不良信息、低俗内容等问题。
此辩题旨在探讨网络直播的利弊，以及是否应该对其进行限制。
2. 正方：大学生应该减少课外兼职反方：大学生应该多参加课外兼职辩论背景：课外兼职是大学生拓宽视野、积累经验的重要途径。
然而，过多的课外兼职可能会影响学生的学业。
此辩题旨在探讨大学生课外兼职的合理性与必要性。
3. 正方：人工智能将取代人类的工作反方：人工智能无法完全取代人类的工作辩论背景：随着人工智能技术的不断进步，许多行业的工作岗位面临着被取代的风险。
此辩题旨在探讨人工智能与人类工作之间的关系，以及人工智能在未来社会中的地位。
4. 正方：高考制度应该取消反方：高考制度应该保留辩论背景：高考制度作为我国选拔人才的唯一标准，一直备受争议。
此辩题旨在探讨高考制度的利弊，以及是否应该对其进行改革或取消。
5. 正方：保护环境是企业的责任反方：保护环境是政府和社会的责任辩论背景：随着环境污染问题的日益严重，企业是否应该承担起保护环境的责任成为了一个热门话题。
此辩题旨在探讨环境保护的责任主体。
6. 正方：女性应该拥有与男性同等的职场地位反方：女性职场地位已经很高，无需特别强调辩论背景：性别平等一直是社会关注的焦点。
此辩题旨在探讨女性在职场中的地位问题，以及是否应该特别强调性别平等。
7. 正方：校园暴力应该由学校承担主要责任反方：校园暴力责任应由学生、家庭、社会共同承担辩论背景：校园暴力事件频发，引发了社会广泛关注。
此辩题旨在探讨校园暴力事件的成因及责任主体。
8. 正方：互联网应该限制青少年使用时间反方：互联网不应限制青少年使用时间辩论背景：互联网的普及给青少年带来了便利，但也存在诸多负面影响。
大学生的辩论赛 辩题 集合3篇
大学生的辩论赛辩题集合1. 是否应该限制网上言论自由？在信息爆炸的时代，网络已成为人们获取信息、表达观点的重要平台。
然而，随之而来的是网络言论的泛滥，包括谣言、诽谤、侮辱等不良言论也占了一定比例。
在此背景下，是否应该限制网上言论自由成为了一个备受争议的话题。
支持限制网上言论自由的观点认为，这样做可以防止谣言、虚假信息等不良言论的传播，维护社会秩序和公序良俗。
此外，在保护他人权益方面，网络言论也应受到监管。
由于网络传播的特殊性质，不良言论可能造成的伤害影响更大，应该受到更加严格的管控。
反对限制网上言论自由的观点则认为，网络言论自由是保障公民表达自由的重要途径，不应轻易被限制。
限制言论自由容易导致言论受到政治、商业等利益的干扰，破坏社会的透明度和公正性。
另外，言论自由的限制可能妨碍公民知情权的实现。
2. 高考应该取消么？高考一直被视为中国教育的重要组成部分。
然而，近年来越来越多的声音呼吁取消高考，认为这一考试已经成为了教育机构盲目追逐分数的导火索，使得教育成为了应试教育，学生们长时间投入复习考试，无法享受到更多的通识教育和实践经验。
支持取消高考的观点认为，高考过于重视学科知识的纵向剖析，而忽视了对应知识的横向延伸，从而造成了对学生能力的片面评价，不利于学生的发展。
除此之外，高考还加剧了社会的不平等，因为考试难度和质量存在巨大的差距。
取消高考有助于减轻教育机构的负担，解放学生的思想和时间，推动教育改革。
反对取消高考的观点则认为，高考是选拔人才的重要制度，一定程度上可以保证公民的平等机会。
取消高考可能使得各省市的录取标准失衡，导致“高大下低”现象的加剧。
另外，未能参加高考的学生和残障人士将失去使用高考的渠道申请高中和大学等教育机构的机会。
3. 农村应该自由流动人口么？中国将农村户籍和城市户籍区分对待已经有很长一段时间，城市户籍人口和农村户籍人口的待遇也存在明显差别。
近年来，一些人提出农村流动人口应该自由流动，获得平等的待遇。
大一新生辩论赛辩题(3篇)
第1篇正方观点：大学生应该以学术研究为主一、引言随着高等教育的普及，大学生已成为国家未来发展的中坚力量。
然而，在面对学术研究与社会实践的选择时，大学生应该如何平衡？正方认为，大学生应该以学术研究为主，以下是具体论据。
二、学术研究的重要性1. 提升个人素养学术研究是大学生提升个人素养的重要途径。
通过学术研究，大学生可以掌握扎实的专业知识，提高自己的分析问题和解决问题的能力，培养严谨的学术态度。
2. 增强国家竞争力学术研究是国家科技创新和社会进步的重要驱动力。
大学生作为国家未来的科研人才，肩负着推动国家科技进步的重任。
以学术研究为主，有利于培养具备创新精神和实践能力的优秀人才，为国家发展贡献力量。
3. 促进学术交流与合作学术研究有助于促进国内外学术交流与合作。
大学生在学术研究过程中，可以与国内外学者交流思想，拓宽视野，提高自身综合素质。
三、社会实践的局限性1. 时间与精力限制大学生在校期间，需要兼顾学业、生活和社会实践。
如果过度追求社会实践，容易导致学术研究时间不足，影响学业成绩。
2. 实践效果有限社会实践虽然有助于大学生了解社会、锻炼能力，但其效果往往有限。
在有限的实践过程中，大学生难以全面掌握专业知识，难以实现个人综合素质的全面提升。
3. 学术成果不足过度关注社会实践，可能导致大学生忽视学术研究，进而影响学术成果的产出。
在学术领域，没有足够的成果积累，难以实现个人的长远发展。
四、学术研究与社会实践的平衡1. 合理安排时间大学生应该合理安排时间，既要保证学术研究，又要积极参与社会实践。
在保证学业成绩的基础上，积极参加社会实践活动，锻炼自己的综合素质。
2. 重视实践成果的转化学术研究与社会实践相结合，可以促进实践成果的转化。
大学生在学术研究过程中，可以将研究成果应用于社会实践，提高实践效果。
3. 培养创新意识学术研究有助于培养大学生的创新意识。
在学术研究过程中，大学生要学会独立思考，勇于创新。
这种创新意识可以应用于社会实践，推动社会进步。
大学生的辩论赛辩题
大学生的辩论赛辩题大学生的辩论赛辩题大全辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，那双方要辩些什么才有意义呢?本店铺为您收集了一些大学生辩论赛辩题，欢迎借鉴!1、正方：知难行易反方：知易行难2、正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远3、正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本4、正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利5、正方：先成家后立业反方：先立业后成家6、正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的7、正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利8、正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全9、正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源10、正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用11、正方：现代社会男女竞争是平等的反方：现代社会男女竞争是不平等的12、正方：安乐死符合人道主义精神反方：安乐死不符合人道主义精神13、正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更重要14、正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累15、正方：电视征婚利大于弊(女队)反方：电视征婚弊大于利(男队)16、正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力大17、正方：事业成功，奋斗比机遇更重要反方：事业成功，机遇比奋斗更重要18、正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑19、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐20、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报21、正方：旁观者清反方：旁观者未必清22、正方：“难得糊涂”好反方：“难得糊涂”不好23、正方：成功靠实力反方：成功靠机遇24、正方：学习比实践更重要反方：实践比学习更重要25、正方：有钱就有幸福反方：有钱未必幸福26、正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵27、正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲28、正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事29、正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩30、正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味31、正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪32、正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成33、正方：万事开头难反方：万事中间难34、正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利35、正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一36、正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德37、正方：知难行易反方：知易行难38、正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制39、正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明40、正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集41、正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利42、正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展43、正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要44、正方：美是客观存在反方：美是主观感受45、正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利46、正方：先成家后立业反方：先立业后成家47、正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的48、正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利49、正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技50、正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行51、正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累52、正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要53、正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题54、正方：电视征婚利大于弊(女队 )反方：电视征婚弊大于利(男队)55、正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的56、正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利57、正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少58、正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步59、正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路60、正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的。
大学生辩论赛的辩题6篇
大学生辩论赛的辩题6篇大学生辩论赛的辩题 (1) 各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……现在入场的是反方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。
现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊……..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……9.好，观众提问就到这里。
现在请xx老师为本场比赛点评10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。
看来大家的团队精神值得表扬。
现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。
请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦2019年04月07日星期一 23:03辩论赛主席主持词第X届“杯”辩论赛主席主持词(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
校园辩论赛初赛辩题
1.正方：当今社会，重塑乐于助人精神主要靠法律保护反方：当今社会，重塑乐于助人精神主要靠教育引导针对目前社会越来越多出现的人性淡漠问题，引起了强烈的舆论要求重塑乐于助人的传统美德。
但是主要靠法律保护还是教育引导，又成为了具有争议的问题。
2.正方：现代大学毕业生，宁要大城市一张床的观念更可取反方：现代大学毕业生，宁要小城镇一间房的观念更可取到底是奔向“北上广”这些大城市还是逃离“北上广”，回到中小城市？不同的选择代表不同的人生观念，何者更为可取？3.正方：送父母到养老院是孝敬的表现反方：送父母到养老院是不孝的表现子女常常会因为工作繁忙的原因忽略对父母的照顾，因此越来越多人倾向于把父母送到养老院以提供更好的照顾。
但也有人认为这是一种不孝的表现。
到底孰是孰非呢？4.正方：大学校园通宵不断网的对学生的发展利大于弊反方：大学校园通宵不断网的对学生的发展弊大于利国内许多大学晚上11点之后会限电限网，而广商作为一个独特的存在给予广商学子得天独厚的生活环境啊•••可是这样的管理方式究竟对学生的学习、生活、成长究竟有何利弊呢？5正方：脚踏实地更有利于大学生发展反方：仰望星空更有利于大学生发展6正方：“拼车出行”弊大于利反方：“拼车出行”利大于弊7.正方：微博对大学生生活利大于弊反方：微博对大学生生活弊大于利8.正方：人生路上应该乘胜追击反方：人生路上应该见好就收9.正方：Ipad能取代传统书籍反方：Ipad不能取代传统书籍10.正方：商业活动冲击校园文化反方：商业活动丰富校园文化目前大学各项活动的开展离不开商业活动背后的支持等。
但当商业活动逐渐活跃在校园里时，则引发了对校园文化发展的担忧。
到底商业活动出现在大学校园是丰富还是冲击校园文化呢？。
适合大学生辩论赛辩题(3篇)
第1篇一、背景介绍随着互联网技术的飞速发展，网络直播带货逐渐成为电商行业的新兴模式。
许多大学生作为网络消费的主力军，对这一新兴的购物方式表现出极大的兴趣。
然而，网络直播带货对大学生消费观念的影响也引起了社会各界的广泛关注。
本辩题旨在探讨网络直播带货对大学生消费观念的影响，分析其正面与负面的影响，以期为大学生树立正确的消费观念提供参考。
二、立论陈述正方观点：网络直播带货对大学生消费观念的影响是正面的。
1. 拓宽购物渠道：网络直播带货让大学生能够接触到更多优质的商品，拓宽了购物渠道，提高了购物便利性。
2. 提高消费质量：直播带货过程中，主播会详细介绍商品特点、使用方法等，有助于大学生了解商品，提高消费质量。
3. 培养消费理性：网络直播带货的低价策略让大学生在购物过程中学会比较、筛选，培养消费理性。
4. 促进创业创新：网络直播带货为大学生提供了创业平台，激发了他们的创新意识。
反方观点：网络直播带货对大学生消费观念的影响是负面的。
1. 消费冲动：网络直播带货中，主播的夸张宣传和限时优惠容易让大学生产生消费冲动，导致过度消费。
2. 质量难以保证：网络直播带货的商品来源多样，质量难以保证，容易让大学生陷入消费陷阱。
3. 贪图便宜：部分大学生过分追求低价商品，忽视了商品的品质，导致消费观念扭曲。
4. 消费依赖：网络直播带货的便利性让大学生过分依赖网络购物，忽视了现实生活中的消费需求。
三、辩论过程1. 开场陈述：双方辩手就各自观点进行阐述，分析网络直播带货对大学生消费观念的影响。
2. 攻辩环节：正方辩手针对反方观点进行反驳，反方辩手针对正方观点进行质疑。
3. 质询环节：双方辩手对对方观点进行提问，进一步探讨网络直播带货对大学生消费观念的影响。
4. 总结陈词：双方辩手对整个辩论过程进行总结，重申各自观点，强调网络直播带货对大学生消费观念的影响。
四、辩论结果通过辩论，双方辩手充分展示了各自观点，分析了网络直播带货对大学生消费观念的正面和负面影响。
大学生辩论赛辩题大全(10篇)
大学生辩论赛辩题大全（10篇）大学生辩论赛辩题大全篇一1、个人的命运是由个人掌握个人的.命运是由社会掌握2、便利器具便利便利器具不便利3、发掘人才需要考试发掘人才不需要考试4、民族技艺应该保密民族技艺不应该保密5、理想人才以仁为主理想人才以智为主6、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利7、金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行8、杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色9、个性需要刻意追求个性不需要刻意追求10、宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利11、留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题12、通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大大学生辩论赛辩题大全篇二A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正：形成代沟的责任更多在于父母B反：形成代沟的责任更多在于子女C正：个人电子邮箱应该收费C反：个人电子邮箱不应该收费D正：大学校园秩序的.维持，主要靠“自律”D反：大学校园秩序的维持，主要靠"他律”E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”大学生辩论赛辩题大全篇三第一场正方：企业用人才为先第二场反方：企业用人德为先第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济大学生辩论赛辩题大全篇四正方网络的娱乐性比实用性强正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的‘小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐大学生辩论赛辩题大全篇五I、正方：社会发展主要靠法制；反方：社会发展主要靠德制2、正方：感情在于天长地久；反方：感情在于以往拥有3、正方：社会秩序的维系主要靠法律；反方：社会秩序的维系主要靠道德4、正方：人性本善；反方：人性本恶5、正方：网络使人际关系隔离；反方：网络能拉近人际关系6、正方：收入的差别能体现人才价值；反方：收入的差别不能体现人才价值7、正方：社会主义市场经济能避免拜金主义；反方：社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方：见义勇为要奋不顾身；反方：见义勇为要量力而为9、正方：现代企业应当以诚信为先；反方：现代企业应当以盈利为先10、正方：提倡购买国货有利于经济发展；反方：提倡购买国货不利于经济发展11、正方：网络影响人际关系；反方：网络不影响人际关系12、正方：大学生基础礼貌建设应以道德建设为主；反方：大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方：网络感情是真正的‘感情；反方：网络感情不是真正的感情14、正方：做大河里的小鱼；反方：做小河里的大鱼15、正方：个人需要对于大学生择业更重要；反方：社会需要对于大学生择业更重要16、正方：超女现象是文化繁荣的表现；反方：超女现象不是文化繁荣的表现17、正方：生态危机可能毁灭人类；反方：生态危机不可能毁灭人类18、正方：外行能够管好内行；反方：外行不可能管好内行19、正方：传播中国酒文化应当靠酒香；反方：传播中国酒文化应当靠吆喝20、正方：市场经济有利于道德发展；反方：市场经济不利于道德发展21、正方：实行学分制利大于弊；反方：实行学分制弊大于利22、正方：构建和谐社会是依靠个人素质；反方：构建和谐社会是依靠社会制度23、正方：生存更重要；反方：尊严更重要24、正方：人为自我活着欢乐；反方：人为别人活着欢乐25、正方：儒家思想能够抵御西方歪风；反方：儒家思想不能抵御西方歪风26、正方：社会发展应重利轻义；反方：社会发展应重义轻利27、正方：网恋能成为婚姻的有效途径；反方：网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊；反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方：学风建设应以人格提升为主要目标；反方：学风建设应以成绩提高为主要目标大学生辩论赛辩题大全篇六1、正方：逆境更有利于人成长；反方：顺境更有利于人成长2、正方：现代社会中，情商比智商更重要；反方：现代社会中，智商比情商更重要3、正方：网络使人更亲近；反方：网络使人更疏远4、正方：网络语言有存在的合理性；反方：网络语言没有存在的合理性5、正方：感情是自私的；反方：感情是无私的6、正方：知识扶贫比经济扶贫更重要；反方：经济扶贫比知识扶贫更重要7、正方：商业炒作是现代社会文化现象之必然；反方:商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方：大学生做兼*利大于弊；反方：大学生做兼*弊大于利9、正方：对高职学生来说，打工对学业有利；反方：对高职学生来说，打工对学业不利10、正方：诚信主要靠自律；反方：诚信主要靠他律11、正方：当今社会，合作比竞争更重要；反方：当今社会，竞争比合作更重要12、正方：现代社会更需要通才；反方：现代社会更需要专才13、正方：社会秩序主要靠法律来维系；反方：社会秩序主要靠道德来维系14、正方：经济发展和环境保护是能够并行的'；反方:经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方：人类社会终不可能毁于高科技；反方：人类社会终可能毁于高科技大学生辩论赛辩题大全篇七1、小学上追星利大于弊I弊大于利。
大学_辩论赛辩题(3篇)
第1篇正方立场：大学生应该将学业放在首位一、引言在当今社会，大学生作为新时代的接班人，肩负着国家繁荣和社会进步的重任。
然而，在多元化的价值观和快节奏的生活中，大学生是否应该将学业放在首位，成为了社会各界关注的焦点。
正方认为，大学生应该将学业放在首位，以下将从几个方面进行阐述。
二、学业是大学生成长的基础1. 知识积累：大学是知识殿堂，大学生在大学期间所学的专业知识将为其未来的职业生涯奠定坚实基础。
将学业放在首位，有助于大学生在专业领域内形成系统、扎实的知识体系。
2. 思维能力：大学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养大学生的思维能力。
将学业放在首位，有助于大学生在学术研究、问题解决等方面不断提升自己的思维能力。
3. 价值观塑造：大学期间，大学生在学术氛围中接受熏陶，有助于形成正确的价值观。
将学业放在首位，有助于大学生树立远大理想，为实现国家富强、民族振兴贡献力量。
三、学业是大学生实现自我价值的途径1. 提升竞争力：在就业市场竞争激烈的环境下，拥有扎实的专业知识、优秀的学术能力的大学生更具竞争力。
将学业放在首位，有助于大学生在就业市场中脱颖而出。
2. 实现人生目标：学业是大学生实现人生目标的重要途径。
将学业放在首位，有助于大学生在学术、科研、创业等方面取得优异成绩，实现自己的人生价值。
3. 传承文化：大学生作为国家文化的传承者，将学业放在首位，有助于在学术研究中传承和发扬中华民族优秀传统文化。
四、学业与综合素质并重1. 全面发展：将学业放在首位并不意味着忽视其他方面的发展。
大学生应在学业之余，积极参与社会实践、志愿服务等活动，全面提升自身综合素质。
2. 时间管理：大学生应学会合理安排时间，在保证学业的同时，兼顾其他方面的发展。
将学业放在首位，有助于提高时间管理能力，为未来的发展奠定基础。
五、结语综上所述，大学生应该将学业放在首位。
这不仅有助于大学生在知识、能力、价值观等方面得到全面发展，还能为实现个人价值和国家富强贡献力量。
大学生辩论赛的辩题6篇
大学生辩论赛的辩题6篇一、辩题：是否应该取消大学入学考试大学入学考试一直是社会关注的焦点之一。
一方面，大学入学考试可以作为选拔人才的重要手段，提高招生质量；另一方面，取消大学入学考试可以多元化选拔机制，使更多有创造力和潜力的学生有机会进入大学。
正方观点：取消大学入学考试的好处在于可以减轻学生的压力，提高招生公平性。
大学入学考试让很多学生陷入了极度的应试教育中，他们为了迎接考试而忽略了真正的学习和发展自己的兴趣爱好。
而取消大学入学考试后，可以通过学生的综合素质来选拔人才，更能真实反映学生的能力和潜力。
反方观点：大学入学考试虽然存在一些问题，但它是选拔人才的重要手段。
取消大学入学考试可能导致选拔的失真，无法准确衡量学生的知识水平和学术能力。
同时，取消大学入学考试也会加大高等教育资源的争夺，导致招生过程更加复杂和不公平。
结论：取消大学入学考试需要充分考虑各种因素，包括考试的公平性和招生质量的保障。
可以在招生制度中引入更加综合的选拔机制，但同时也需要相应的改革措施和配套政策的支持。
二、辩题：互联网对大学生的影响是正面还是负面的互联网的快速发展对大学生产生了深远的影响。
一方面，互联网为大学生提供了广阔的学习资源和交流平台，开拓了他们的视野和思维方式；另一方面，互联网也带来了诸多负面影响，如沉迷网络、信息泛滥以及网络安全问题等。
正方观点：互联网对大学生的影响是正面的。
互联网为大学生提供了丰富的学习资源，他们可以在网络上获取到各种知识和信息，快速提升自己的学术水平。
同时，互联网还为大学生提供了广阔的交流平台，可以与来自世界各地的同学互动，开拓自己的视野和思维方式。
反方观点：互联网对大学生的影响是负面的。
大学生沉迷于网络可能导致他们忽视了现实生活，影响学业和人际关系。
此外，互联网上的信息泛滥也会导致学生无法正确筛选和判断信息的真实性和可靠性，甚至受到不良信息的影响。
网络安全问题也给大学生带来了一定的威胁。
结论：互联网既有正面的影响，也有负面的影响。
辩论赛初级辩题(3篇)
第1篇正方立场：网络虚拟社交优于现实社交一、引言随着互联网的飞速发展，网络虚拟社交逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
正方认为，网络虚拟社交在多个方面优于现实社交，如信息获取、人际交往、个人成长等。
以下将从这几个方面进行论述。
二、论点一：网络虚拟社交提供更广泛的信息获取渠道1. 现实社交的信息获取渠道相对有限，而网络虚拟社交则能让我们接触到全球各地的信息。
通过网络，我们可以了解时事、学习知识、分享经验，拓宽视野。
2. 网络虚拟社交平台如微博、知乎等，汇聚了各行各业的专业人士，他们分享的专业知识和经验，有助于我们提升自我。
3. 在网络虚拟社交中，我们可以迅速获取各类资讯，如新闻、科技、娱乐等，使我们的生活更加丰富多彩。
三、论点二：网络虚拟社交有助于人际交往1. 网络虚拟社交打破了地域、年龄、职业等限制，让我们能够与不同背景的人建立联系。
这种广泛的社交圈有助于我们结识新朋友，拓展人际关系。
2. 在网络虚拟社交中，我们可以更加自由地表达自己的观点和情感，避免了现实社交中的尴尬和压力。
3. 网络虚拟社交使得人与人之间的沟通更加便捷，即使身处异地，也能保持紧密的联系。
四、论点三：网络虚拟社交有助于个人成长1. 网络虚拟社交平台上的各种兴趣小组和社群，让我们有机会结识志同道合的朋友，共同探讨话题，促进个人成长。
2. 在网络虚拟社交中，我们可以接触到不同的观点和思想，有助于我们开阔思维，提升自己的认知水平。
3. 网络虚拟社交使得个人成长更加便捷，我们可以随时随地进行学习和交流，不受时间和空间限制。
五、反方观点及反驳1. 反方观点：网络虚拟社交容易导致现实社交能力下降。
反驳：网络虚拟社交与现实社交并非相互排斥，而是相辅相成的。
网络社交可以锻炼我们的沟通能力和表达能力，有助于提高现实社交能力。
2. 反方观点：网络虚拟社交容易导致虚假信息泛滥，影响人们的判断力。
反驳：虽然网络虚拟社交中存在虚假信息，但现实社交中也存在类似问题。
2023年大学生辩论赛辩题19篇
2023年大学生辩论赛辩题19篇（2023年）大学生辩论赛辩题（精选19篇）大学生辩论赛辩题篇1正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方：知难行易反方：知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题) 正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题) 正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题) 大学生辩论赛辩题篇2师生之间没有真正的友谊F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大学生自费出国留学应该提倡反方：大学生自费出国留学不应该提倡正方：选择你爱的人反方：选择爱你的人正方：现代化会威胁传统文化的生存反方：现代化不会威胁传统文化的生存正方：网络文学更能推动文学的发展反方：传统文学更能推动文学的发展反方：高校扩招弊大于利大学生辩论赛辩题篇31.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的大学生辩论赛辩题篇4网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标大学生辩论赛辩题篇5发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利大学生辩论赛辩题篇6A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正：形成代沟的责任更多在于父母B反：形成代沟的责任更多在于子女C正：个人电子邮箱应该收费C反：个人电子邮箱不应该收费D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”D反：大学校园秩序的维持，主要靠“他律”E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”大学生辩论赛辩题篇7网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛辩题篇81.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然大学生辩论赛辩题篇9发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利大学生辩论赛辩题篇101.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然大学生辩论赛辩题篇11正方：外来文明对中国文明利大于弊反方：外来文明对中国文明弊大于利正方：青年成才的关键是自身能力反方：青年成才的关键是外部机遇正方：环境保护应该以人为本反方：环境保护应该以自然为本正方：企业发展需要无私奉献精神反方：企业发展不需要无私奉献精神正方：成大事者不拘小节反方：成大事者也拘小节正方：审判时参考判例在我国利大于弊反方：审判时参考判例在我国弊大于利正方：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色反方：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色正方：送子女进名校，利大于弊反方：送子女进名校，弊大于利正方：避免人才外流，是政府的责任反方：避免人才外流，不是政府的责任正方：爱的教育比体罚更有效反方：体罚比爱的教育更有大学生辩论赛辩题篇12正方：全球化有利于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家(2019年国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化(2019年国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方：以成败论英雄是可取的反方：以成败论英雄是不可取的(2019年国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全(2019年国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源(2019年国际大专辩论会半决赛辩题)正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 大学生辩论赛辩题篇13正方：网络对大学生的影响利大于弊反方：网络对大学生的影响弊大于利正方：金钱的追求与道德可以并行反方：金钱的追求与道德可以并行正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色正方：个性需要刻意追求反方：个性不需要刻意追求正方：宽松式管理对大学生利大于弊反方：宽松式管理对大学生弊大于利正方：留学归国是个人问题不是社会问题反方：留学归国是社会问题不是个人问题正方：通俗文学比文学名著影响大反方：文学名著比通俗文学影响大正方：网络的发展对文学弊大于利反方：网络的发展对文学利大于弊正方：相处容易相爱难反方：相爱容易相处难大学生辩论赛辩题篇14正方网络的娱乐性比实用性强正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐大学生辩论赛辩题篇15正方：合作比竞争，更能使文明进步反方：竞争比合作，更能使文明进步正方：天灾比人祸更可怕反方：人祸比天灾更可怕正方：远亲不如近邻反方：近邻不如远亲正方：新闻自由是社会改革的最大动力反方：新闻自由不是社会改革的最大动力正方：全球化能为我国带来经济发展反方：全球化不能为我国带来经济发展正方：性教育应列为中学课程反方：性教育不应列为中学课程正方：性教育是科学教育反方：性教育是道德教育正方：道义比利益对人际关系的影响更大反方：利益比道义对人际关系的影响更正方：博x事业的兴旺是社会进步繁荣的象征反方：博x事业的兴旺不是社会进步繁荣的象正方：教育应注重人格培训多于知识培训反方：教育应注重知识培训多于人格培训大学生辩论赛辩题篇16强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大大学生辩论赛辩题篇17正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构大学生辩论赛辩题篇18不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” 当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除贪腐法治不能消除贪腐高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展。
大学生趣味辩论赛辩题(3篇)
正方立论：网络虚拟偶像的兴起是文化进步的体现一、引言随着互联网技术的飞速发展，网络虚拟偶像应运而生，迅速成为年轻人追捧的对象。
正方认为，网络虚拟偶像的兴起是文化进步的体现，具有以下理由：二、理由一：推动文化创新与多元化1. 创意表达的新形式：虚拟偶像以其独特的形象和个性化的表演方式，为文化创作提供了新的可能性，丰富了人们的文化生活。
2. 多元文化的融合：虚拟偶像往往融合了多种文化元素，如动漫、游戏、音乐等，促进了不同文化之间的交流与融合。
三、理由二：促进文化产业的发展1. 经济效益：虚拟偶像产业带动了相关产业链的发展，如直播、游戏、周边产品等，为经济增长提供了新动力。
2. 就业机会：虚拟偶像产业的兴起为年轻人提供了新的就业机会，促进了社会就业。
四、理由三：提升文化自信1. 文化输出：虚拟偶像的国际化发展，有助于提升我国文化的国际影响力，增强文化自信。
2. 本土文化传承：虚拟偶像往往结合了传统文化元素，有助于传承和弘扬民族优秀文化。
五、理由四：满足青年文化需求1. 情感寄托：虚拟偶像以其独特的魅力，成为年轻人情感寄托的对象，满足了他们的精神需求。
2. 个性化表达：虚拟偶像的个性化表演，为年轻人提供了表达自我、展示个性的平台。
反方立论：网络虚拟偶像的兴起是文化退化的标志尽管网络虚拟偶像在某种程度上推动了文化的发展，但反方认为，其兴起也是文化退化的标志，具体理由如下：二、理由一：过度娱乐化，忽视深度思考1. 娱乐至上：虚拟偶像以娱乐为主，忽视了对文化内涵的挖掘，导致文化内容趋于肤浅。
2. 忽视深度思考：年轻人过度追求虚拟偶像，可能导致对现实生活的忽视，缺乏深度思考。
三、理由二：过度商业化，损害文化价值1. 商业利益至上：虚拟偶像产业过度追求商业利益，可能导致文化价值的扭曲和损害。
2. 过度消费：年轻人对虚拟偶像的过度消费，可能导致价值观的扭曲，不利于身心健康。
四、理由三：文化同质化，忽视个性表达1. 文化同质化：虚拟偶像的兴起，可能导致文化同质化，缺乏个性表达。
大学生辩论赛辩题
大学生辩论赛辩题辩题一：大学应该取消学分制度引言：学分制度在大学教育中起到了一定的作用，但也存在一些问题。
本文主张大学应取消学分制度，从而给大学教育带来更多的创新和灵活性。
正文：1. 学分制度限制了学生的发展空间。
学分制度本质上是一种对学生学习进程的分割和规定，将大学课程划分为若干个学分，要求学生按照一定的学分要求修完课程才能毕业。
然而，这种制度限制了学生的学习兴趣和发展方向。
学生可能会因为被迫修读不感兴趣的课程而丧失学习的热情，而某些课程可能对学生个人发展并不适用。
取消学分制度，可以让学生更加自由地选择学习内容，从而更好地发展自己的优势和兴趣。
2. 学分制度助长了功利主义教育观念。
学分制度使得学分成为衡量教育质量和学习成果的重要指标。
这导致学生过度关注取得学分的数量，而忽略了对知识的深入理解和实践能力的培养。
学校也会将学分制度作为评价教师的重要依据，导致教师过分注重“拉分数”，而忽略了对学生的综合素质培养。
取消学分制度可以降低功利主义的教育观念对教育质量的干扰，促进学生全面发展。
3. 取消学分制度有利于培养学生的自主学习能力。
学分制度使得学生过于依赖学分的指导，缺乏自主学习的动力和能力。
而取消学分制度，可以让学生更加自主地选择学习内容和学习方式，培养其自主学习和自我发展的能力。
这对于学生未来的职业发展和终身学习能力的培养具有重要意义。
4. 取消学分制度有利于创新和灵活性。
学分制度对于课程设置和学期安排产生了一定的限制。
取消学分制度可以为大学提供更大的创新和灵活性的空间。
学校可以更加灵活地组织课程和教学方式，更好地满足学生和社会的需求。
同时，取消学分制度也可以促进学校与企业、社会的合作，更好地培养与社会需求相匹配的人才。
结论：综上所述，大学应取消学分制度。
这样做可以给学生更多自主选择的权利，降低功利主义的教育观念对教育质量的干扰，培养学生的自主学习能力，并为大学的创新和灵活发展提供空间。
大学辩论赛辩题(3篇)
正方立场：大学生应将兼职作为主要收入来源反方立场：大学生不应将兼职作为主要收入来源一、引言随着我国高等教育的普及，大学生就业压力逐年增大。
许多大学生为了减轻家庭负担、锻炼自己、积累社会经验，纷纷选择在课余时间进行兼职。
然而，关于大学生是否应将兼职作为主要收入来源，社会各界存在不同的观点。
本辩题旨在探讨大学生兼职的利弊，为大学生提供有益的参考。
二、正方论点及论据1. 论点一：兼职有助于大学生实现经济独立随着生活成本的不断提高，大学生仅依靠家庭经济支持难以满足日常开销。
通过兼职，大学生可以自食其力，减轻家庭负担，实现经济独立。
论据：- 数据显示，我国大学生平均每月生活费约为2000元，而兼职收入平均可达1000-2000元，足以满足大学生基本生活需求。
- 经济独立有助于培养大学生的独立思考能力和责任感，为未来职业生涯奠定基础。
2. 论点二：兼职有助于大学生提升综合能力兼职工作可以锻炼大学生的沟通能力、组织能力、团队合作能力等，有助于提升综合素质。
论据：- 兼职过程中，大学生需要与不同背景的人打交道，锻炼沟通能力和人际交往能力。
- 兼职工作往往需要团队合作，培养大学生的团队协作精神。
- 兼职过程中，大学生需要合理安排时间，提高自我管理能力。
3. 论点三：兼职有助于大学生积累社会经验兼职可以使大学生提前了解社会，为毕业后顺利步入职场打下基础。
- 通过兼职，大学生可以了解不同行业的工作环境和职业发展前景，有助于选择适合自己的职业道路。
- 兼职经历可以成为简历的亮点，提高就业竞争力。
三、反方论点及论据1. 论点一：兼职会影响大学生学业兼职工作需要占用大量时间和精力，容易导致大学生学业受到影响。
论据：- 兼职工作可能会占用大学生上课、自习的时间，影响学业成绩。
- 部分大学生为了追求高收入，可能会选择夜班或加班，影响身体健康。
2. 论点二：兼职可能使大学生形成不良价值观过度追求物质利益可能导致大学生形成拜金主义、功利主义等不良价值观。
新生辩论赛辩题(3篇)
第1篇一、背景介绍随着互联网技术的飞速发展，网络直播带货已成为当下热门的电商模式之一。
众多网红、明星纷纷投身于直播带货的行列，吸引了大量消费者。
与此同时，实体经济的发展却面临着诸多挑战，如电商冲击、消费升级等。
针对这一现象，本辩题旨在探讨网络直播带货是否有利于促进实体经济发展。
二、辩题阐述正方观点：网络直播带货有利于促进实体经济发展。
反方观点：网络直播带货不利于促进实体经济发展。
三、辩论要点（一）正方观点支持论据1. 拓展销售渠道，促进产品流通网络直播带货打破了传统实体店的销售地域限制，将商品推向全国乃至全球市场，拓宽了销售渠道，促进了产品流通。
2. 提高品牌知名度，吸引消费者通过网络直播带货，企业可以迅速提高品牌知名度，吸引更多消费者关注，从而带动实体店的销售。
3. 促进产业升级，推动实体经济转型网络直播带货推动了传统实体产业的转型升级，激发了实体经济的新活力。
4. 创造就业岗位，带动经济增长网络直播带货带动了相关产业链的发展，创造了大量就业岗位，对经济增长具有积极作用。
（二）反方观点支持论据1. 恶性竞争，挤压实体店生存空间网络直播带货的低成本、高回报特点，容易引发恶性竞争，导致实体店生存空间被挤压，不利于实体经济发展。
2. 质量问题，损害消费者权益部分网络直播带货商品质量堪忧，损害了消费者权益，影响了实体经济的信誉。
3. 监管难题，加剧市场混乱网络直播带货监管难度较大，容易滋生虚假宣传、侵权盗版等违法行为，加剧市场混乱。
4. 短期繁荣，长期隐患网络直播带货的火爆景象容易让人误以为实体经济已回暖，但长期来看，其繁荣背后隐藏着诸多隐患。
四、辩论总结综上所述，网络直播带货在促进实体经济发展方面具有一定的积极作用，但同时也存在一些问题。
因此，在推动网络直播带货的同时，我们应关注其负面影响，加强对网络直播带货的监管，确保实体经济健康、可持续发展。
五、结语网络直播带货作为新兴的电商模式，对实体经济发展既有促进作用，也存在一定的挑战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组织部辩题1．明星入主高校任课利大于弊还是弊大于利？2．高中文理是否应该分科？ 3．从众心理究竟好不好？ 4．教育应似中国重基础好，还是应学西方重专业创新思维？5．重奖大学新生利大于弊还是弊大于利？6．大学生打工/谈恋爱利大于弊还是弊大于利？7．中国足球问题出在体制还是球员？8．足球比赛引进电脑裁判利大于弊还是弊大于利？9．对于优秀的文学作品，是看原著好还是电视剧好？10．发展旅游业利大于弊还是弊大于利？ 11．功可以补过吗？ 12．挽救网瘾少年应以动情晓理为主还是加强管理为主？13．职业教育对中国社会人才的发展是利大于弊还是弊大于利？14．贫困是否是阻碍人才发展的关键因素？15．逆境和顺境哪个更利于人才的培养？ 16．对于人的成长家庭和社会那哪个影响大？ 17．自信产生美还是美产生自信？18．大学生应该追求经验还是文凭？、19．诺贝尔和平奖是否应该政治化？20．大学生学雷锋是作秀吗？21．道义对人际关系的影响大还是利益对人际关系的影响大？ 22．文才和口才那个更重要？ 23．城市发展该不该控制私家车的数量？ 24．实行学分制的利弊？ 25．就业压力是否有利于成长？ 26．灾区儿童到对口城市上学的利弊？ 27．政治明星化是否是中国政治民主化的必然走向？27．吸引人才主要靠待遇？ 28．金庸小说该不该进课本？ 29．在校大学生创业利大于弊还是弊大于利？30．先成家后立业还是先立业后成家？31．好的影视作品是否应该拍续集？32．酒店不允许自带酒水
是否合理？33．该不该制止盲目的大学招生扩张，实行精英教育？ 34．高考加分该不该取消？ 35．中国该不该实行网络实名制？ 36．对西部开发应知识优先还是资金优先？ 37．脸皮厚快乐还是脸皮薄快乐？ 38．大学校园该不该对外开放？ 39．大学广泛社交利大于弊还是弊大于利？40．大学积累知识重要还是塑造人格重要？41．大一应该以参加时间为主还是以学习为主？42．关注与保护弱者是社会的进步还是退步？43．城市化是否有利于生活质量的提高？44．网络语言是否存在和理性？45．代沟的存在主要责任在于父母还是孩子？46．拒绝盗版政府占主导还是消费者占主导？47．情商比智商重要还是智商比情商重要？ 48．广告竞争是否有利于经济发展？ 49．通俗文学影响大还是文学名著影响大？50．人为自己活着快乐还是为别人活着快乐？51．实现低碳生活观念重要还是技术革新重要？52．爱比被爱幸福还是被爱比爱幸福？53．对鬼神问题敬而远之更好还是对鬼神问题近而研之更好？54．军事力量占现一国实力还是经济力量展现一国实力？55．人类的身体素质随社会发展会越来越糟还是越来越好？56．宿舍按点熄灯是否有利于学生学习？ 57．民族技艺是否应该保密？ 58．大学应该建在繁华路段还是偏远地区？ 59．纪律会不会促进个性发展 60．大学阶段应更注重实践锻炼，还是理论学习？61．执着、变通，哪个更能使人成功？62．大学生重视团体纪律还是个人自由？63．成功的关键是外部机遇还是自身能力？64．发达国家到发
展中国家投资办厂，利大于弊还是弊大于利？65．高考是否应该有“加分”政策？66．大一学生是否应该带电脑？67．国家发展先发展经济还是先保护环境？。