我的中传新闻传播硕士考研经验
中传考研经验谈4
中传考研权威辅导机构----凯程考研中传考研经验谈1一.是制定切实可行计划。
没有学习计划，太过盲目，会发现自己反复停留在一个知识点，不能前进。
这种复习方式，既耽误时间、耗费精力，也影响自己的成绩提高。
在教学和培训过程中，我一直强调要大家制定计划，要合理安排自己的工作、学习时间。
正常来讲，暑假结束前，要完成第一轮复习。
11月份要完成第二轮“精”复习，即在这一轮复习中，要适当提高做题的难度。
在考前，要完成真题模拟复习。
有这三轮复习，也就可以沉着应考了。
二.是合理分配复习时间。
要给自己的时间，做“横向”和“纵向”的分配。
比如，具体到每一天，早上时间比较清醒，可以先背诵2个小时的英语作文和单词。
上午时间，可以换换大脑，做一套数学试卷，再修订一下错题。
午睡后，可以把逻辑和写作，作为复习重点。
晚饭前，则可以集中精力，做一套数学试题。
睡觉前的几个小时，把一天的学习任务，都总结一下。
这样，每天的进度，都属于高强度的复习，有利于自信心的提高。
有些同学可能存在偏科现象，则可以在暑假集中10天的时间，进行突击学习。
应试效果也是不错的。
三.是学会使用科学教材。
我一般建议大家以往年真题和文都模拟试卷为准。
建议大家一定要把历年真题都做几遍。
注重题型结构，解题思路，对所掌握知识进行强化。
真题才能真正反映出题人的思路，有助于与出题人命题方向对接。
中传考研权威辅导机构----凯程考研建议大家可以选用相关教材，这些试题都是以往年真题为准的，没有偏题、怪题，联考考试的内容肯定会在大纲规定的范围之内，题型和试题结构相对稳定。
复习的过程本身也是一个自信心培养的过程。
合理、科学的教材，才能练出成绩、练出自信。
中传考研经验谈2电视文化传播：初试是属于传播学下设方向，复试属于电视系。
复试线：365（57 57 86 86）复试内容：专业课笔试、英语听力口语、电视学院加试（英语笔试+纪录片分析）、专业面试4月17日报道地点：研究生院复试通知书上我的报道日期是4月18日上午，但听说可以提前报道，就选择了17号下午报道。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(二)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（二）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第一章新闻活动◎1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动◎2、新闻活动是人类求生村图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因◎3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播一、名词解释1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展成为人类文明的一个标志。
报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。
2、广义新闻活动：新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
二、问答题1、原始社会新闻活动产生的背景和原因。
第一、客观世界的变动关系到人类的生存。
他们必须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协调一致，采取行动。
在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗争。
第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。
客观世界的变动关系到人类的生存，人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。
2、奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景：第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。
第二、历史背景：1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；2）出现了社会分工；3）最根本的原因是生产力得到了较大的发展。
3、封建社会新闻活动得到进一步发展的历史背景，它与原始社会新闻活动相比有那些相同点和发展？第一、社会背景及原因：社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。
1）国家的形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反映相联系。
2）农民起义不断，双方都需要了解对方的情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致。
3）封建社会的农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持自身生活和生产。
中传新闻传播学考研之感
中传新闻传播学考研之感考研过程现在回想考研真的是一件自虐的过程——痛并快乐着。
尽管我的考研过程真的有很多遗憾和亏欠，但我依然觉得这半年没有白过，而且比我以前的学习生活更加的充实和丰富。
不足是的，虽然学习比大学紧得多，但比高中还是少了点，所以希望以后的同学都能牢记一点——有时间在那担心这担心那，还不如静下来背几个名词解释呢！这也是历届考上的学姐学长的忠言。
我属于那种只有我自己经历后才会去做的拧性格，当然不听前辈言吃亏在眼前就是说我的，所以以后考研的弟弟妹妹一定要吸取我的教训——没事别多想，有时间就看看书。
考研的过程因人而异，我只想给以后的我和考研的弟弟妹妹一些建议，希望帮助大家别像我一样走弯路。
决定考研了就安静下来，除了学习以外什么都别想。
我暑假就是想太多，因为一点小事就自艾自怜，这样不好，跟家人的关系处不好，对考研的学习心态有很大的影响，浪费时间，还没效率！珍惜时间，安排好时间，前期工作做好后，尽量不要上网下东西，找资料什么的，自制力差的会控制不了自己。
找的资料也不一定有时间看，所以很浪费时间。
可以去论坛看看有没有好的论文资料，但一定不要看那种复习进度如何的文章，会影响你的心态，更会打击自己的自信心，报了就要坚持下去，坚持到底了，你就是胜利者。
因为连考研这短短的半年或一年都坚持不下了，人生几十年我们还能做什么！！不要跟不支持你考研或报中传的同学或亲朋聊，心理素质不好的会打击你的信心，多和有信心的人交流下。
实在压力太大，可以哭，无论你是男生女生。
据报道说，哭既可以缓解压力，也可以排毒。
如果不想别人看到你哭的样子，就找个没人的地方，痛痛快快的哭一场。
我几乎每天都哭，所以我家人都不想让我考了，但姐乐在其中。
不可有侥幸心理，觉得这个题目去年考过了，明年就不考了，基础的一定要知道，而且能写出来。
不然在政治大题和专业课上会吃亏，我就是，没写完，可恨的是还会写。
考研复习无论做什么事都要讲究方法，考研更是这样，但这种方法要根据自己的情况而定，所以即使你问很多过来人如何复习，答案几乎都很相似，就是看书，背诵，做题。
中传MJC经验(国际新闻)
中传MJC经验（国际新闻）本内容凯程崔老师有重要贡献“没有什么能够阻挡，你对自由的向往”，如果你心中还有一个未实现的梦，那么现在就去做吧，在这个还可以全身心奋斗的黄金时代，人的一生只有一个阶段是二十几岁，所以不要留下遗憾。
接下来谈谈我的复习流程吧。
8月—9月初（每日复习时间：6~8小时）八月初，正式的第一轮复习开始了。
我开始对照着讲义和新大纲复习新闻史和新闻理论。
我的复习方法是：制定好第一轮的复习规划。
比如讲义上的中新史是60页，我规定自己30天完成第一轮的复习，每日任务就是两页，我会在每一天的复习当中会将这两页的每个词条理解记忆并默写到A4白纸上。
第一轮每复习一页所需要的时间大概是一小时。
之后在每一轮重复的过程中速度会越来越快。
.关于之后的广电，传播学复习我基本沿用这个复习套路。
这个阶段我没有政治，每周休息一天半到两天。
附此阶段的复习时间表：9:00—11：00am 中国新闻史(两页)11：00—12:00 德语翻译作业（本科老师布置）12:00—2:30pm 中饭午休2:30—4:30pm 德语语法词汇复习4:30—5:30pm 新大纲参考书阅读5:30—7:30pm 晚餐游泳或散步7:30—8:30pm 新大纲参考书阅读8:30—9:30pm 浏览人民时评等网页做延展阅读9:30—12:00 自由安排时间睡觉。
全面备考时期，9月中旬—11月中旬（每日复习时间：8~10小时）这个阶段相较与暑假而言，我的复习时间有所提升，也开始了对政治的复习。
专业课的复习方法仍然和之前一致，只是根据我自己的复习进度在不断更新板块复习的时间安排表。
重点主要在传播学，广电板块~10月下旬开始会隔天抽出半小时左右找一两道真题练练手感。
政治方面我没有报班，完全是自己复习。
前期的政治复习我也确实不是很上心，经常在该复习政治的两个小时里睡着或去看新浪的英超转播。
这样的后果是，大纲解析这本书我完全就是跟喝水一样看了一遍，做了些不痛不痒的勾画。
中传MJC考研经验谈 救赎最初的梦想,我考上了中传MJC
中传MJC考研经验谈|救赎最初的梦想，我考上了中传MJC 人生像一次无法回还的旅程，考研则是其中一段苦行。
录取结果正在公示，应该不会再有多少变动。
此刻，我可以有时间停下来，回顾一下过往，思考一下未来。
由于很多人向我咨询考研经验，本篇文章我就写一些干货，分享一下自己的考研的心路历程、经验教训。
如果能被考研的后来者看到便是一种荣幸，如果你们能从我的文字中受到一些启发，便更极好不过。
先说说，我为什么要考研，确切地说是，我为什么要考中国传媒大学。
相对于其它学校，中国传媒大学，大家更愿意叫它广院，考中国传媒大学，更有很多理想主义色彩。
许多人二战三战中传，也因为他们心中有着对于广院的执念。
我决定考中传也是源于理性的冲动。
因为我对于新闻传媒工作有着莫名的热爱，高考报志愿时也把自己的第一志愿填给了中国传媒大学，因此，能够考研中传也算是在救赎最初的梦想。
然而，大学期间，我太过追求安逸，太想早些工作，曾经要不要考研的纠结也在咨询过老师之后选择了回避。
我当初的逻辑是，我要么考中传，要么不考——中传肯定考不上——所以，决定不考研。
这便是我当初的想法。
当然，大学毕业的出路本不只这一条。
每个人不一定都要走上这一条虐心的考研路。
只是，如果你既然决定了要考研就一定要全力以赴。
如果你依然留恋校园生活，如果你不热衷于公务员，如果你想提升自己的学历哪怕是找工作的竞争力，考研是一条不错的选择或者投资，也许选择考研不一定成功，也许会错过其它机会，但是把时间消费在考研上也未尝不是一无所获。
如果你在犹豫，就不如果断开始，坚持到底！还有，既然选择考研，就一定要考一个好学校，不要害怕，考哪都难，为何不把目标定高一些？我觉得这个问题其实是一个伪命题，因为，考研的成功要受到多种因素的影响，加之运气和机遇的成分，许多单一的个案也不能说明问题，所以，只要允许你报名，你跟别人的起点可以说是平等的。
如果你意识到了自己的差距，只能靠你自己来弥补，因为有些事实，比如出身，我们根本无法改变。
中山大学新闻传播学(传播理论：起源、方法与应用)考研笔记(十四)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（传播理论：起源、方法与应用）考研笔记（十四）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第十四章大众媒介的使用▲▲▲1、传统即使是现代人也在潜意识里认为媒介是在“动员”其受众、听众和读者，并继续支持皮下注射器模式或子弹模式。
2、顽固的受众的经典研究指出，受众常常是相当主动的。
3、有研究者用大众媒介内容的积极解读者概念取代受众概念。
4、受众活动：使用者有意地选择媒介内容以满足他们的需要。
5、使用与满足研究方法：一种媒介研究的方法，将关注的焦点从传播者的目标转向接收者的目标，以确定大众传播的哪些功能可以为受众所用。
一、使用与满足研究的发展过程：1、卡茨首先在一篇文章中描述了使用与满足研究。
在文章中，他对贝雷尔森所谓“传播研究看来行将就木”的说法作出反应。
卡茨认为，行将就木的领域是将大众传播视为说服的研究。
他指出。
直到当时，大部分的传播研究皆致力于调查这样的问题：“媒介对人们做了些什么”“人们用媒介做了什么”。
并举出了一系列研究成果，包括贝雷尔森“怀念报纸意味着什么”、赖利和赖利儿童集体游戏的研究（即不同的人可以将相同的大众传播消息用于完全不同的目的）以及检验广播剧对按时听收音机的功用。
2、布拉姆勒和麦奎尔：1964 年英国大选研究，发现了“监视政治环境”的需求。
3、•几年后，卡茨、布拉姆勒和格里维奇的论文总结了当时那一领域的研究，指出那些研究涉及：（1）这些需要产生对起源于社会和心里的（2）需要；（3）大众媒介或其他来源的（4）期望；这些期望导致（5）媒介接触的不同模式（或参与其他活动）；导致（6）需要和满足；（7）其他结果，也许大多是无意获得的结果。
他们举出两位瑞典研究者于1968 年提出的使用与满足模式，包括下列要素：受众被设想为主动的，也就是说，对大众媒介的使用在很大程度上被认为是有目标导向的行为。
在大众传播过程中，将需要的满足与媒介的选择联系在一起的主动权在于受众。
媒介必须与满足受众需要的其他来源相竞争。
中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研参考书目(初试)
中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研参考书目（初试）袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）《新闻与传播专业基础红宝书》凯程考研334新闻与传播综合能力段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》《新闻与传播专业综合能力红宝书》凯程考研【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌，拿下多个重要专业的第一名，例如，中传艺术硕士第一名王园璐，中传新闻传播硕士第一名郑家威，凯程学员总共考取中传超过30人，基本都是跨专业的学生，中传在录取的时候非常公平，招生人数多（总数达200人），加上凯程的专业辅导与人脉关系，凯程已经成为了中传考研的黄埔军校，每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。
在凯程网站有很多成功学员的视频，凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义，这是其他机构所不具备的，同学们到了凯程学校可以实地查看（有些机构根本就没有开过中传课程，自然没有讲义了）（其中中传讲义包括：中传艺术硕士、新闻传播凯程通，热点讲义，真题讲义，冲刺讲义、题库等）。
此外，其他机构1个经验谈视频都没有，凯程的中传考研经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。
相信同学们能够正确选择考研辅导班，凯程一直以来，以“学生满意，家长放心，社会认可”为理念，创建最强的中传考研培训学校。
关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
中山大学新闻传播学(郭庆光版传播学教程)考研笔记(十九)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（郭庆光版传播学教程）考研笔记（十九）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第十三章国际传播与全球传播第一节：从国际传播到全球传播一、国际传播与全球传播的概念（一）国际传播：鹤木真关于“国际传播”的定义P237（二）全球传播：全球传播研究的主要内容（弗里德利克）P239二、全球信息化的影响和冲击全球信息化传播系统形成对人类世界发生的变化（经济、政治、文化）P240；全球性信息传播系统对传统国际传播媒介的形式和内容的改变（形式：国际广播转为跨国卫星广播电视；内容：对外宣传转为全面的文化输出）P241第二节：关于世界信息传播秩序的争论一、世界信息生产和流通的失衡情况：存在的差距与问题（“信息富有国”与“信息贫困国”两极分化、世界信息单向流通的不平等结构）P243二、“新世界秩序”论争：第一阶段：《阿尔及尔宣言》（1973）第二阶段：《大众传媒宣言》（1978）、《多种声音一个世界》（1980）、《塔瓦罗宣言》（1981）第三阶段：“信息主权”“文化冲突”等新问题P247第三节：国际传播与全球传播研究的若干重要课题“新世界信息秩序”争论核心问题P248一、国际报道中新闻价值问题：“媒介中的外国新闻”研究的6个结论P249二、信息与国家主权问题：信息主权的概念及其三方面内容P251、发展中国家学者的主张P252三、文化帝国主义问题：文化帝国主义主义的三个特点P253、研究媒介帝国主义主义的两个现实问题P253-2541、什么是国际传播？国际传播的主体有哪些？答：国际传播就是超越国界的国与国之间的传播。
这种传播活动古已有之，适用范围广，例如各国元首的出访、外交家的斡旋以及各国间政治、经济、军事诸方面的交流、谈判与协商等等，都可以归入国际传播的范畴。
国际传播的基本主体是国家。
除了国家以外，还包括：（1）国际组织，如联合国等。
（2）超国家组织，如欧盟。
（3）同盟或地区集团如北大西洋公约的组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等等。
中国传媒大学传播学考研复试经验分享
中国传媒大学传播学考研复试经验分享凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考复试需要复习的内容，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。
其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。
复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中国传媒大学传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
中传传媒教育考研分数线及初试经验
中传传媒教育考研分数线及初试经验凯程老师为2016年考生提供历年分数线：传播学传媒经济学传媒教育2012年353 348 3452011年355 355 3552010年357 351 3452009年353 340 3402008年365 350 3502007年350 350 3502006年355 350 3502005年355 350 3502004年335 335 无凯程学员为大家提供一下中传传媒教育方面的初试经验:考研的道路，无论成功与否，从中获得的很多东西对我们今后的人生道路都会是一笔宝贵的财富。
对于考研，考生应该抱以平和的心态，不要把考研形容得如世界末日一般。
尽管考研报考人数激增，就业形势比前几年紧张，但也不至于严峻到令人望而却步的程度。
晚清一代宗师王国维在《人间词话》中，将禅学、诗学与人生哲学融会贯通，提出人生三境，而考研也有这三境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”（第一境）考研的过程是一个人孤军奋战的过程，是倍感孤独和痛苦的过程。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”（第二境）道出了考研的艰辛，需要我们付出时间、精力和金钱。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊。
”（第三境）考研是一种心态，一种人生态度。
以平和的心态对待考研，才是考研这段历程对我们真正的磨砺。
首先，考生对考研要有一个正确的认识。
考生要清楚自己为何考研，明确通过读研要获得什么，明白考研和读研是需要巨大成本的。
一旦考研的目标确定了，就应该坚定自己的信念，持之以恒地走下去。
确定考研，不能随波逐流，看到大家考了自己就考。
考研的心态是很重要的。
考研是很辛苦的过程，树立一个好的心态会对自己战胜这个困难起到关键的作用。
考研生活并不是炼狱生活，快乐考研是走完考研历程的基础。
其次，考生认识到考研是彰显自我人生价值的途径。
考生要从心底告诉自己考研是自己想要做的事，是自我价值实现的一个过程。
而在实现自我价值的过程中，困难和挫折是不可避免的，但同样也不是不可征服的，只要自己有信心，不管什么样的困难都会被自己打败。
2020-2021中国传媒大学传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021中国传媒大学传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对中国传媒大学传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中国传媒大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中传传播学专业备考经验等几大方面。
为了顺应高等教育发展潮流、符合国际教育发展趋势、深化教育教学改革, 中国传媒大学于2013 年7 月上旬进行了学部制改革,成立了“四个学部,一个中心”,即新闻传播学部、艺术学部、理工学部、文法学部和协同创新中心。
新闻传播学部机构构成：电视学院、新闻学院、传播研究院、亚洲传媒研究中心(挂靠)、媒介与女性研究中心(挂靠)、中国纪录片研究中心(挂靠)一、中传传播学招生目录招生专业：传播学（050302）研究方向：01理论传播与传播史02应用传播学03媒介与女性04国际传播05媒介素养06传播研究方法07传播心理学08传媒政策与法规09媒介与全球化（中外合作办学项目）招生人数：53人，其中推免16人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③713传播历史与理论④816传播实务学制：3年二、参考书《传播学总论》胡正荣清华大学出版社《传播学史：一种传记式的方法》罗杰斯上海译文出版社《传播理论：起源、方法与应用》赛佛林中国传媒大学出版社《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播学基础框架、历史与外延》段鹏中国传媒大学出版社《21世纪大众传播发展战略研究》胡正荣中国广播电视出版社《传播政治经济学》文森特上海译文出版生《政治传播：历史、发展与外延》段鹏中国传媒大学出版社《媒介研究技巧》伯杰中国人民大学出版社《大众传播研究方法导论》陈阳中国人民出版社三、复试参考书：四、中传传播学复试分数线2018年2017年政治/英语：53 专业课：80 总分：365 2016年五、新闻传播学考研真题中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题新闻学史论712一、名词解释1.媒介素养2.邵飘萍3.媒介事件4.扒粪运动5.刻板印象二、简答题1.涵化理论2.为什么说黄远生是报界奇才3.影响新闻价值取向因素4.新中国成立前范长江的新闻活动和贡献三、论述题1.从信息和新技术发现的角度评价莫个人的话，大意就是信息和新技术使得人人都成为记者，单人位记者的权利和义务······就会消失是不对的2.基于社会化媒体的新闻传播活动的特点和政府的规制策略中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题传播历史与理论一、名词解释1.《一个自由而负责的新闻界》2.休眠效果3.议程设置4.自变量5.大数据二、简答题1.符号学代表人物及其理论2.印刷术的发展对人类传播的意义三、论述题1.用意识形态理论对“网购”的新闻式广告的文本进行分析2.网络舆情的演变及特征，用具体实例分析3.论述媒介暴力内容的研究，在中国此研究领域的意义。
中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍
中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研专业介绍中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研专业介绍新闻与传播硕士（055200）1．新闻实务方向本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向，以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。
本方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平；通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备厚实的理论基础和宽广的视野；同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决，而不是从学术研究的角度来关照。
二是重视学生新闻采编实践能力的训练，在课堂内引入业界导师，开展前沿业务问题的研讨；充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且加强业务指导和实习成果考核。
本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平，拥有扎实的新闻传播理论基础，具备较丰富的媒体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚，除了常规新闻，还能够从事高品质新闻报道的采编工作；旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体）、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。
学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位，独立从事新闻采编业务以及相关的管理工作。
本方向师资队伍强大，除学院专职导师外，还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。
在课程设置上大幅提高了业务课程的比重，并聘请业界精英开设实务课程。
加强对社会实践和媒体实习的要求，与主流媒体紧密合作，设立定点的实习教学单位，为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。
传播学考研经验与教训
宋奇，1989年出生，06年考入山东大学化学系，07年转专业至新闻系，2010年考取中国传媒大学传播学专业国际传播方向硕士，初试成绩398分，其中英语69，政治78，文史125，传播学理论与历史126。
复试成绩89分。
一串数字下来，又让我想起来似乎已经过去的考研经历，从出来最终成绩到现在也有两个多月了吧，忙着毕业，忙着留恋山大，一直没有整理自己的足迹。
暑假有了心情，回头想想自己的过去，写出这篇经验，希望对准备考中国传媒大学的同学有所助益。
文史应该适用中传所有专业，传播学专业课当然只对考传播的同学可能有些帮助。
英语和政治网上有很多的经验之谈，这里并不详细说。
关于选学校，关于复试，也会有所涉及。
一家之言，大家姑妄听之。
学习各人有各人的路径，并无一定之规，但我相信只要专注和努力，考研并不是很难完成的事情。
回首射雕处，千里暮云平，而已。
另外，声明一下，下文所指的“专业课”即是“传播学理论与历史”，“文史”即是“新闻传播学综合考试”，这里采用了在下比较熟悉的称呼，望大家见谅。
我的经验里推荐了一些资料，基本上是中华传媒网出的。
鄙人和该单位没有任何关系，而且痛恶其资料的昂贵。
但相对于现在网上满天飞的各类笔记、资料，我还是建议买他的，毕竟相对来说更“官方”一些，而且书看起来比手写的笔记更舒服。
文中提到的《传播学精编》全称《新闻传播学考研复习专题精编传播学最新修订本》，《文史精要》全称《文史综合考试考研复习精要》，《考前五十题》全称《新闻传播学考研复习重点热点难点50题透析（最新修订版）》。
真题大家各找各的路，一定要收集到，而且越全越好。
1，时间安排、心理调试复习考研当然是越早越好，越早时间约充足，会更保险一些。
如果做一个大致的时间表的话，是4—8月中旬第一轮，8月中旬—11月中旬第二轮，11月中旬—1月考研第三轮。
其中最重要、最关键的是第二轮。
这一部分先针对中传传播学专业考生大致说一下每个阶段学习的内容，到下一部分再说具体的学习方法。
中传传播学考研经验分享
中传传播学考研经验分享冒昧地总结一下自己考研的经验与教训，希望能对后来人有些许帮助。
第一，要摸索各科考试的规律与特点，有利于制定自己的学习计划和方法。
具体来说，在英语方面，现在的研考英语已经远不是一项普及类的基础课考试，而是一门考察过硬英语基础和变态理解能力的高筛选类考试。
政治方面，主要的目的和任务还是为了塑造和提高广大考生的辩证的思考方式以及对党中央政策的理解能力，不要求每个人都成为哲学大师和马克思主义专家，只要求我们具备最基本的素质。
而专业课，也就是叫做“传播理论与历史”的这门考试从性质上说是学术性类的，不同于一般的知识普及考试，而且是带有很强筛选性的，不是考察某个知识点你会不会，而是考察你答得好不好，是不是比别人好，到底好到了一个什么程度。
对比来说，文史综合就是标准的基础知识普及，试卷无处不透漏着“这个东西你知不知道？”之类的气息，只是要求考生通过自己的回答去告知评卷人“是的，这个问题我知道很清楚”或者“不，这个我不知道”。
从对于各门考试的分析中，很容易就可以发现决定成败的重点。
第二，要对自己有个清醒的认识，自己什么科目比较有优势，自己在这些门科目中还欠缺些什么，自己什么样的能力比较强，什么样的能力还不行。
“知己知彼，百战不殆”，准确地了解自己，根据自己的优劣势有侧重的复习很重要！比如对于我来说，文史和政治基础比较好，英语阅读理解能力和长难句分析能力不错但是词汇量不太够，只擅读不擅写，专业课的理解联系做起来比较轻松，但是需要夯实理论基础等等，针对自己的弱点有计划的想对策加强，针对自己的优势，同样有计划的想对策巩固和加强。
第三，对待传播学这样的文科复习来说，由于接触的东西都是文字，大量的理论需要背诵，长时间学起来又比较枯燥，非常容易走神儿，导致学习效率低下，我相信很多传播学的考生都遇到过这样的问题。
我的解决方法是多写多记，哪怕就是纯抄书一遍，也绝对比走马光花地看3到4遍书有效率多了，“好记性不如烂笔头”，我每天的学习时间几乎都在不停挥笔，几个月下来笔记足有50万字，十几本之多，虽然看起来笨了点，还是挺有效的。
中传传媒教育考研分数线及考研心得
中传传媒教育考研分数线及考研心得凯程老师为2016年考生提供历年分数线：传播学传媒经济学传媒教育2012年353 348 3452011年355 355 3552010年357 351 3452009年353 340 3402008年365 350 3502007年350 350 3502006年355 350 3502005年355 350 3502004年335 335 无以下为我在凯程学习期间的考研心得:这大半年在考研论坛上得到了不少帮助和鼓励，现在把我的经验和大家分享一下，希望能给大家一些启迪。
政治。
我政治下了很大的时间和精力去复习的，结果不是考的很理想，本来给自己定的目标是80.先说一下我的复习情况。
我是从八月份开始复习的，先上了考研班，感觉纯粹是浪费时间和精力，没什么效果，还不如自己看书。
在这里建议各位不要报考研班，除非自己基础特别差或者是自己看书看不进去非得听课才能学习的。
我先看了考研班发的资料，把马哲部分看完了，配套的题做了。
到9月份出了大纲，买了一本（建议大家都买，认真看，虽然看的很慢），还买了一本大纲配套1600题，感觉这个书很一般，里面的题很基础。
我每天晚上看大纲，看完一部分做一部分题，有巩固作用。
马哲部分理解很重要。
大概快看完的时候，同学向我推荐了肖秀荣1000题，买了一本，再看大纲再做，这本书做了大概两遍，马哲部分三遍左右。
就这样每天给自己订计划，坚持到了冲刺阶段。
这之前主要是复习选择题，每个知识点都得有印象。
接着我买了肖秀荣知识点提要、肖秀荣的命题人讲真题（这个帮助不太大）和肖秀荣背诵版，早上或者晚上抽空背一背，做选择题，每天坚持。
虽然背了忘，但是一定要坚持背，尤其是马哲的原理，我到后来可以自己列提纲把所有的原理串一遍。
这个阶段会背选择题和马哲的大题。
接着买了肖秀荣八套卷、任汝芬四套题、肖秀荣四套题、20天20题，开始背大题，大概是三天两套题。
在考试前把选择题再巩固一下，大题的要点看一看。
中传传媒教育考研分数线及备战考研经验
中传传媒教育考研分数线及备战考研经验凯程老师为2016年考生提供历年分数线：传播学传媒经济学传媒教育2012年353 348 3452011年355 355 3552010年357 351 3452009年353 340 3402008年365 350 3502007年350 350 3502006年355 350 3502005年355 350 3502004年335 335 无以下为我在凯程学习期间的备战考研经验:如果你选择了考研就应该意识到这条路很漫长，而且会遇到很多选择和困惑，学不下去怎么办？有了一个心动的工作怎么办？想要放弃怎么办？····患得患失是考凯程忌，漫长的考研路很多人都死在了黎明前或者在凌晨就死去了，所以你只要坚持就成功了90%。
为什么这么说，因为到最后坐在考场上你会发现，你的前位已经是被考研折磨得精疲力竭像霜打的茄子，你的左位因为复习后期心浮气躁已经破罐子破摔，你的右位因为找到了工作，心早已不在卷子上，而你的后位已经弃考，座位空空如也，只有你精神焕发，知识点倒背如流，思维敏捷，下笔有神······所以结果可想而知。
开个玩笑，最终目的就是要你坚持！考研的整个过程非常难熬，后期事情繁多，当把自己逼到份儿上也就别无选择，一天不坐在自习室看书就会背负深深地内疚感。
尤其是到了考前一个月左右，心情无比烦躁，看到自己背了一遍又一遍的知识点又忘了，自己辛辛苦苦整理的笔记又有很多漏洞、不够完善，很是绝望，背地里不知道哭了多少回、有过多少会想要放弃的念头。
幸亏有研友们互相开导帮助，才慢慢平息下来，按部就班继续去背，果然，心静下来背东西效果好多了。
现在回首那段付出，不禁也会嘴角微微扬起。
所以学弟学妹们在考研的路上有必要找几个性格合得来的研友一起复习，会更有益于整个复习过程的。
决定考研胜负的重要因素是专业课，专业课的高低有可能决定最后的上线与否,读教材。
2018中国传媒大学新闻学考研经验分享之参考书详解(干货)-新祥旭考研
摘要：中传新闻学硕拟录取，初试400专业一131专业二130，去年这个时候到处搜索，感觉中传的参考书看起来非常凶残，很多，也不是很常见的那种，非常崩溃，今年有幸心想事成，就来讲一讲在参考书使用中的一些经验，希望能给大家提供一点方便少走弯路。
因为经验性比较强，应该是仅适用于学硕的，mjc可以参考，但是千万慎重，要结合自己的真题来看。
►传播学：别怕别怕《传播学概论》郭庆光一本在手天下我有，重点就在传播效果上，郭庆光的书会有类似于网络时代沉默的螺旋是否适用这类问题的，结构清晰，还能和时代接轨。
（虽然真的考这个题只答他的远远不够，但是至少能启发下思路嘛）中传的书单上总少不了段鹏和胡正荣的书，这两本相似的地方特别多，比如对各种学派的解释就比郭庆光的细。
因为新闻学硕传播学相关知识不算深，基础的可以“死记硬背”，当然，想更上一层楼学活一些，还是应该多多练习用传播学知识思考一些问题，复习重点还是要放在传播效果的，不但能应付简答，还能在论述里活学活用一下。
►新闻理论：这书年纪比我还大？何梓华和雷跃捷的书有出入，选择恐惧症不知道选谁，雷跃捷的书又太古早，推荐马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》，人民出版社和高等教育出版社出版，编委会既有雷跃捷又有何梓华，还比较新，能与时代接轨。
（其实是本科老师指明的道路啦，非常感谢老师！）不过也不能忽视雷跃捷和何梓华，何梓华有个捷径是网上可以下载到这本书的笔记，看起来很方便，雷跃捷比较喜欢把新闻理论和马哲联系在一起，多看看也会挺有帮助的。
关于新闻理论的几本书，直接让背诵默写的东西其实并不多，但是新闻理论很重要，任何一道题哪怕是新闻史都应该和它串联起来，所以千万不能死记硬背，要形成体系。
我是主背马工程新闻学概论，辅助补充何梓华和雷跃捷，另外还看了李良荣老师的，第一本相关书籍看的是陈力丹《新闻理论十讲》，语言易懂，但是真的受益匪浅。
在整理笔记时还补充了谢金文《新闻学导论》，思路和其它书本不太一样，但是语言很适合答题，内容也比较新，有社交媒体、公共新闻这种概念。
中国传媒大学新闻传播考研真题解析、备考规划、参考书超全解析
《21必读！一万字的中国传媒大学新传考研超全攻略》摘要：想去双一流读书吗？正文：中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。
学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。
办学65年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任，培养了大量党和国家所需要的、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。
该校的新闻传播学、戏剧与影视学2个学科入选国家“双一流”建设学科名单，并有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科。
这所紧紧围绕着传媒事业发展所建设的高校，目前有新闻学、传播学、新媒体、广播电视学等11个新传相关专业招收全日制硕士生，相比其他学校，除了择校，可能还要在众多专业之中纠结一番。
今天，就为大家呈上最全最详的备考攻略，让大家轻松择校、高效备考。
一、招生专业中国传媒大学不仅招收的专业较多，而且有的专业下设置的方向也较多，且考生必须在初试报考的时候确认专业方向，但在招生简章中只会列出该专业的拟招生总人数。
因此，如果你报考了热门专门的热门方向，竞争会更加激烈，但最终各个方向的录取人数是可以小幅度浮动的。
众多专业方向，哪个性价比更高？各有什么区别？一起来看看吧。
【新闻学&传播学】（注：具体的方向介绍可登陆官网查看/newsWYFHY/ce902e8e-b5a4-491c-b7d5-a6ae7fb7737b.htm）专业介绍：新闻学专业从1979年开始招收研究生，是中国传媒大学首批设置的硕士研究生专业之一，也是中国改革开放之后首批招生的新闻学硕士研究生专业之一。
本专业具有突出的广播电视新闻特色，是中国新闻学研究生教育的引领者之一。
2016年中传新闻与传播硕士考研分数线及考研经验谈
2016年中传新闻与传播硕士考研分数线及考研经验谈2015年中传新闻与传播硕士考研分数线如下，凯程老师会及时为同学们更新信息, 欢迎关注凯程教育!055200 新闻与传播新闻与传播01 新闻实务新闻与传播366 52 7802 媒介市场调查与分析新闻与传播363 52 7803 国际新闻与传播新闻与传播345 52 7804 电视新闻采编新闻与传播345 52 7805 新媒体采编实务新闻与传播360 52 7806 口语传播实务新闻与传播345 52 7807 品牌营销传播新闻与传播360 52 78以下为凯程学员的复习经验, 希望对报考中传新闻与传播硕士的同学们有所帮助:凤凰涅槃，浴火重生！其实在初试成绩公布不久后我就萌生了写点东西记录我考中传这段经历的冲动。
2015年2月13日上午，怀着及其忐忑的心情按下了查询按键，414！自己都不敢相信，扯开嗓子大吼数声之后才慢慢平静下来，平静下来后回首自己的考过往，心中百感交集，万千言语涌到我嘴边却无从说起，于是只想一点一点地写出来。
然而录取结果迟迟不出，实在不敢擅自写所谓经验贴，直到今天，看到复试成绩91.8后，看到拟录取三个字后，憋了数月的冲动在某鼓劲儿的催动下终于落地生根了。
说起我考中传的初衷，不得不提提我的大学。
2010年9月，我来到了上海体育学院，不是985也不是211，甚至升一本计划从我辅导员上学时代开始一直提到现在也未能成功。
我本科学的是新闻专业，但是这在考研时并没有给我带来明显优势，因为我大学学的真的很烂！所谓从善如登从恶如崩，我深有体会，好好学习天天向上的热情持续不到一个月就烟消云散了，每门课程只求不挂，但是殊不知在上海体育学院想要挂科真的不容易！后来又沉迷网游，有的学弟专程跑来我宿舍拜师学艺，可见一斑。
总之前两年的主题就是不务正业吧，浑浑噩噩地过了两年半。
时间到了大三下学期，我受够了这种日子，不想再这样行尸走肉一样地过日子，于是我觉得自己要做点什么。
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一、为什么选择中传？
我是个三跨考生，跨地区，跨学校，跨专业，选择中传更多的是出于兴趣，因为喜欢新闻传播方向，所以没有犹豫很多，中国传媒。
二、我的准备过程。
我的专业课开始的比较早，也是因为跨专业的原因，我对专业课很谨慎，生怕会拉下总分，所以，尽可能多的从师哥师姐那里淘资料，搜集网上的资料，接受辅导班的师姐的辅导。
全程以时间轴划分，可以分为四个部分：课本整体感知、资料搜集整理、背诵背诵背诵、知识结构串联。
当然在复习的过程中，这些过程不会被区分的非常明显，可能你在看课本的时候恰巧看到网上的资料，或者在背诵的时候也恰巧归纳出几个好的知识结构体系。
我是这样安排的：
七月看课本，这个时候看完一遍没有什么太多的印象，知识更是记不住。
八月结合课本和前辈们的资料进行总结，这个时候课本就要细看，带着问题去整理。
因为有一些现成的资料，所以总结起来也不怎么困难。
九月到十一月就开始背诵了，这个过程中，我们就可以大致归纳出哪些是重难点，哪些只要基本的理解意思。
十二月的时候就开始做真题，对着考纲写重点，把一些可能会出的题目总结成一个一个问题，自我检测，最后就是结合时事预测考题，比如什么什么报刊创刊多少周年的时候就需要多注意。
每个人的学习节奏不一样，大家可以根据自己的切身情况来合理安排复习计划。
其中我用到的参考书主要有：
（一）新闻与传播基础
雷跃捷：《新闻理论》
雷跃捷：《媒介批评》
何梓华：《新闻理论教程》
哈艳秋：《中国新闻事业史》
李磊：《外国新闻史教程》
梁一高：《现代新闻采访学教程》
刘明华：《新闻写作教程》
谭云明：《新闻编辑》
王振业：《新闻评论写作教程》
（二）新闻与传播综合
胡正荣：《传播学总论》
郭庆光：《传播学基础》
邵培仁：《媒介管理学》
吴廷俊：《科技发展与传播革命》
黄珊：《新闻法规与职业道德教程》
这些书不用每一本都非常细致的看，基础方面，《新闻理论》和《新闻理论教程》我是相互补充的进行整理的，针对某一问题可能很多老师的书里给的解释不一样，我们最好能选取多个角度进行多条阐述；新闻史方面，中国新闻史相对外国新闻史更重要，也更琐碎，新
闻史这一块，我建议在记忆的时候多结合当时的时势背景，那个时候新闻的特征和新闻事业的发展都是和时势紧密结合的；新闻业务是比较考察综合能力的，总共涉及到四本书，都背完根本不可能，我们还是应该多读些好的新闻期刊，学习写新闻和评析新闻的技巧，然后多了解关于新闻传播类的讯息，总结一些热点名词解释的作答思路。
综合方面，我觉得书本更多的是教给我们一些理论，我们还要在了解这些理论的基础上，学会结合案例分析，一些案例中涉及到哪些传播学理论，在复习的后半部分，就要试着找热点，对热点进行传播学热点分析，我看过《新闻传播学考研重点热点难点50题透析》里面关于这方面还是不错的。
三、关于复试
中传的复试分为英语、专业笔试、面试三个方面，个别专业还有加试，不过加试很简单，就是会组织大家看一个纪录片，大家评析一下。
英语口语没有自我介绍，分为两部分：听力和口语。
听力是一段材料，长度和难度都集中在新概念二，三之间，老师会对你的材料进行提问，问题有关于主旨的，有关于细节的。
口语就是老师会和你进行口语交流，两个问题，一个关于生活，一个关于专业类的，并不难，只要开口就有分数。
专业笔试是分方向进行的，进入复试之后，不同的方向都要笔试，考试内容和本方向相关，大家可以根据研招网上要求的书目进行复习，因为每个专业不一样所以复习内容也不同，复试的笔试还是和初试一样有条理的答就好了，而且题目少了，相对简单了。
专业面试应该是最能决定你复试成败的关键了，我当时的情况是，你先会在一个大教室里候考，被叫到之后去一个小教室门口等待，然后就进去了。
简单的自我介绍，一定要简单突出重点，不然老师会不耐烦。
介绍完之后老师们会针对感兴趣的点随便提问一下，比如，你们学校是几类本科，有没有实习经历，然后是科研设想，突出你要研究的选题的目的，最后会抽专业题目进行作答。
整个过程持续不到十分钟，大家不要准备太多，简明扼要就好。
四、你可能会遇到的问题。
因为是跨专业的考生，所以，从最初选学校和专业，再到后来的一步一步复习都经历了很多问题，所以，我自己总结了一些比较困扰我的问题，然后根据我现在的体会做一下相应的解答。
（一）什么时候开始复习，现在晚了吗？
我从中传复试出来的时候，好多师妹们就开始发问，现在复习来得及吗，会不会晚了啊，我笑了。
每个人的学习时间安排可能不一样，但是我个人觉得四月份并不晚，我是在暑假的时候开始着手准备，开始的时候我准备的学硕，到了研究生考试报名时又决定考专硕了。
我觉得暑假前你准备应该就不会晚，重要的是你选择了以后以怎样的状态去投入。
（二）要不要报辅导班？
我个人感觉你报辅导班还是有一定作用的，因为，辅导班会给我们一些所报专业的权威信息，帮我们找相关专业的师哥师姐，这就很大程度上节省了我们的复习时间，重要的是，当你在最后两三个月开始全力背诵的时候不会怀疑自己资料的权威性，我背东西会不会考啊，答案对不对啊，这样的答题模式老师会喜欢吗？我觉得当你有了师哥师姐的指引之后，这些顾虑都可以打消了，效率会提高很多。
我在爱考报的专业课辅导班，因为那的专业课辅导老师的安排是这样的，就是你报考什么学院，什么专业，就会g给你安排这个学校这个专业在读的研究生助教来辅导（导师是不可能出来上课的，所以信息量最大的就是导师的研究
生了，优势自然不必说）
（三）背诵资料怎么整理？
把书看完之后我就着手准备复习资料了，因为我是特别喜欢把什么东西都归结的特别有条理的人，所以，在前辈们的基础上我总结了一套自己的资料，一些系统性不强的题目我是按照考纲整理的，一些串联性较强的，我是把知识点结合起来整理的，背诵的时候就像一个个大大小小的题目一样，有名词解释，有简答、论述。
同时，我也觉得这是我最后专业课能考到这个分数的最直接的原因。
（四）中传喜欢的答题模式？
我准备初试的时候一直很关心的是，我怎么在三个小时之内把十二页的大白纸规整的写完，其实，考试的时候没有太多时间让你想每道题的答题思路，所以你只能在有限的时间内快速想好自己要写什么，然后把想到的内容分条分点的呈现出来。
比如名词解释吧，名词解释是不用花太多时间的，但是也要写的充分些，我新闻基础的名词解释大概写了四五行，这个长度我觉得比较合适。
举个例子，名词解释《报刊的四种理论》：
《报刊的四种理论》
总述：新闻理论研究史上最有价值的文献之一。
编写：20世纪中期由弗雷德·西伯特等美国三位著名的新闻教育家和新闻学者编写。
四种理论：集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏联共产主义理论。
内容及影响：根据资产阶级政治学和社会学的基本原理，从新闻事业和政治制度关系上着重阐述了不同社会制度下新闻媒介的控制和新闻自由问题。
不足：科学性、系统性、完整性不足，某些观点存在严重阶级偏见。
我13年考的新闻与传播硕士，新闻与传播综合112，新闻与传播基础131，以上是我个人的一些体会，都是个人的观点，或许并不适用于所有同学，如果能再某个方面对同学们有帮助也是好的。