那些温暖的时光“第五单元 写感受最深的人或事”
那些温暖的时光作文（通用43篇）
那些温暖的时光作文那些温暖的时光作文（通用43篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的那些温暖的时光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那些温暖的时光作文篇1别看我二奶奶凶，她是一个非常善良的人。
有一次暑假，我们开车去二奶奶家玩。
但是，二奶奶的家在村庄里，我们只能步行。
在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶听到了我的哭声。
就直接跑过来把我背起来，直奔县医院，在二奶奶的背上我流下了眼泪。
第二天早晨，我像往常一样。
去找邻居家小孩玩，我看见他有了一辆越野自行车。
我飞快跑回家告诉二奶奶，我想要一辆越野自行车。
二奶奶说：“我没钱给你买啊。
”我跑了出去，边哭边喊：“为什么别的孩子要啥有啥，可我啥也没有！”妈妈告诉过我不要跟二奶奶耍脾气，我急忙跑去跟二奶奶道歉。
到了家里，我发现二奶奶不见了，我三步并作两步去寻找二奶奶，终于在垃圾回收站找到了二奶奶。
我发现她正在翻垃圾桶，全身弄的很脏。
“为什么要捡塑料瓶？”我问。
“为了攒钱给你买个越野自行车呀！”二奶奶告诉我，那天，我大哭了一场，再也没有提过自行车的事情了。
那些温暖的时光作文篇2正值疫情期间，我和妈妈准备去超市买些生活用品囤起来，准备“与世隔绝”。
因为已经是晚上八点了，所以，我们匆匆忙忙地拿了些袋子，就赶紧去了超市。
一路上，我们都在与时间赛跑，我和妈妈飞奔到了大润发的门口，准备测体温。
就在这时，我看到了测体温的阿姨戴着口罩，心里猛地震了一下，摸摸自己的脸，完了！口罩没戴！妈妈也意识到了这一点，现在该怎么办？现在到处都要口罩，没口罩到哪儿哪不让进，到哪儿哪拒绝，我们心急如焚，怎么办啊？妈妈看了看时间，八点半了，疫情期间，大润发还提前关门！“唉，都怪我当时走得太急了，现在好了。
”妈妈叹了口气，准备回家。
这时，那位测体温的阿姨似乎看出了什么，就朝我们走来，然后问我妈妈：“你们怎么了，有什么困难吗？是没戴口罩吗？”我妈妈不好意思的说：“是……是的，今天出门太急了，忘拿了。
小学生温暖周记：那些温暖的回忆作文500字
小学生温暖周记：那些温暖的回忆作文500字那些温暖的回忆时间过得真快，一转眼我已经是小学六年级的学生了。
在这五年多的时间里，我度过了无数个温暖的时刻，每一个细节都让我感觉到幸福和温暖。
我最温暖的回忆莫过于和家人在一起的时光。
每天下学回到家里，爸爸妈妈总是等在门口迎接我回家，妈妈还会为我准备好好吃的晚饭。
在吃饭的时候，我们一家人会互相分享一天中的趣事和收获，笑声不断，气氛温馨和谐。
有时候妈妈还会做一些点心给我尝尝，这种味道让我觉得无比幸福。
我还记得，每当我有困难或者遇到不懂的问题时，爸爸妈妈总是会耐心地帮助我解决。
爸爸教我游泳，妈妈教我弹钢琴。
他们总是耐心地教导我，帮助我克服困难，让我感受到了家庭的温暖和关爱。
而我也会在爸爸妈妈遇到困难时，尽自己最大的努力帮助他们，这时的我感到特别温暖和自豪。
还有一件让我感到温暖的事情是和朋友们一起度过的时光。
在学校，我有许多好朋友，我们经常在一起玩耍。
一起上课、一起吃饭、一起锻炼、一起参加各种活动，每一次的相聚都让我感到快乐和温暖。
我们一起游泳、踢足球、画画，互相帮助和学习，这种友情让我感到无比幸福。
还有一份温暖的回忆是和老师们在一起的时光。
在小学里，我遇到了很多好老师。
他们总是耐心地教导我们，像家人一样关心我们，帮助我们成长。
每一次听到老师称赞我进步了，我都会觉得无比温暖和开心。
在学校的日子里，还有许多其他温暖的时光。
比如和同学们一起去郊游，参观动物园，度过一个愉快的周末。
或者是和同学们一起组织一场精彩的班级活动，感受到我们团结合作的力量。
这些温暖的回忆让我觉得自己是幸福的。
我深深感受到了家人、朋友和老师们的关爱和呵护，这是我珍贵的财富。
我也会用自己的行动来回报他们的关怀和爱。
我希望在将来的日子里，能够一直拥有这些温暖的回忆，让它们温暖着我的心灵，让我变得更加幸福和坚强。
小学生温暖周记：那段温暖的时光作文
小学生温暖周记：那段温暖的时光作文那段温暖的时光时光荏苒，转眼间我已经从小学五年级毕业了，回忆起来，最让我感到温暖的是那段和同学们在一起的时光。
五年级上学期的时候，我们班新转来了一个同学，叫小明。
小明是一个外地孩子，他的爸爸妈妈工作非常忙，平时很少有时间和他在一起。
小明刚来的时候有些害羞，也不太愿意和我们说话。
有一天，我主动走过去和他搭话，他慢慢地将自己的心事诉说给我。
原来他因为是新同学，有些不适应新的环境和同学们之间的相处，害怕被孤立和嘲笑。
我听后，决定帮助他渡过这个难关。
从那天开始，我每天放学后都会主动去找小明玩，和他一起做作业、练习，有时还会请他到我家一起玩游戏。
我还主动介绍小明给我的朋友们认识，让他融入到我们的小圈子里。
渐渐地，小明的性格变得外向起来，他和我们班其他的同学也相处得越来越好。
在寒暑假期间，我们还一起组织各种活动，比如去公园郊游、参观博物馆、参加集体户外运动等等。
我们不仅玩得开心，还彼此之间建立了深厚的友谊，在一起学习和成长的也享受了快乐的时光。
除了和小明相处，我和班上的其他同学也有着非常好的关系。
我们互相帮助、互相关爱，一起度过了无数个愉快暖心的时刻。
每当有人考试不及格，大家都会主动去帮助他，共同攻克难题；每当有人生病了，大家也会主动去探望，并送上慰问和祝福的话语；每当有人生日，我们也会一起组织一个小小的惊喜派对，给他带来欢乐和祝福。
就这样，我们一起度过了一个又一个温暖而快乐的日子。
不知不觉中，小学五年级的时光已经接近了尾声。
即将迎来初中的我们，都感到有些不舍，但同时也充满期待。
我们相信，在即将到来的初中生活中，我们会继续保持深厚的友谊，继续共同进步，共同度过更多的温暖时光。
小时候常说：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
我想说，纵然物是人非，我们心中的那段温暖时光将永远铭记在心。
我们会永远记得那些和我们一起度过的快乐时光，记得那些伴随我们一起成长的朋友。
时光荏苒，我们的友谊却是永恒的。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光那些温暖的时光，总是在回忆中闪耀。
它们似乎就像是一杯热茶，让我在寒冷的冬天里感到温暖舒适。
记得那个暑假，我和家人去了一趟海边。
太阳热情地照射着大海，海风轻轻拂过脸颊，吹散了我所有的烦恼。
我和爸爸妈妈一起在海滩上玩耍，海水拍打着沙滩，发出悦耳的声响。
我们一起堆沙堡，看着它在海水的拍打下一点点地被冲垮，却又笑着重新开始堆起。
那些温暖的时光，就如同大海一样宽广深邃，永远留存在我心底。
还有一次，我因为考试不及格而心情低落。
看着满屋子的红笔画线，我感到无比沮丧。
就在这时，妈妈走过来，温柔地对我说：“不要灰心，失败只是成功之母，只要努力，下次一定能考好。
” 她的话像一缕阳光，让我看到了希望。
从那以后，我开始更加努力学习，取得了更好的成绩。
妈妈的温暖，一直在我心里。
还有一次，我生病了。
发烧的我躺在床上，全身颤抖。
看着我这个样子，爸爸妈妈心急如焚，他们不停地给我擦拭身体，喂我吃药。
在他们的呵护下，我很快就康复了。
那时候，我感到了家人无私的爱，温暖的感觉充斥着我的心田。
还有一次，我在学校里因为和同学吵架而心情不好。
回到家里，我把心里的委屈都对妈妈诉说了出来。
妈妈一边给我倒着热水，一边耐心地听我说完。
她轻轻地拍着我的肩膀，温柔地对我说：“别难过了，下次和同学吵架，要学会沟通，理解对方的想法。
你是一个懂事的孩子，不要为了些小事影响自己的心情。
” 妈妈的话让我感到非常温暖，我明白了妈妈的意思，从那以后我和同学之间的关系也变得更加融洽。
在这些温暖的时光中，我感受到了家人、老师和朋友对我的关心和爱护。
他们无条件地给予我温暖，让我在这个世界上感到了幸福和安心。
那些温暖的时光，永远都会留存在我心底，散发着光芒，温暖着我的内心。
愿我们每个人都能在这个世界上找到自己的温暖时光，让生命因此变得更加幸福美好。
那些温暖的时光作文5篇
那些温暖的时光作文那些温暖的时光作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的那些温暖的时光作文，欢迎阅读与收藏。
那些温暖的时光作文1小时候在老家的时光，成了我最开心最温暖的时光。
每次回忆起在老家的点点滴滴，都会让我忍不住笑了起来，而笑完后，往往就是鼻头一酸。
姥姥姥爷都是农民，一辈子过的充实又简朴，他们不舍得花钱，可唯独对我，他们出手就显得豪气多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。
记得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。
姥姥拉着我的手，姥爷则拿着一个蛇皮袋大袋子，瘦小的身躯上总能背上很多东西，手上的老茧厚得都不像样了，但他丝毫都不觉得累。
塔山集是姥姥姥爷常来的地方，所以或多或少的会有些熟人，每次一来逛集，去的摊子就那么几家。
蔬菜，海鲜，肉每次来了都速战速决，剩下的时间就是给我买东西了。
塔山集上有个卖糕的老人，每次都是提着一箩筐糕来卖。
他与其他商人一同来，每次却走得最早，去集上碰着个熟人，都会让人家帮忙买个五块钱的糕在隔壁村谁谁谁家摊位等着。
买来糕，我一手拿着糕，一手背过去，没个小女孩的样子。
我跑到一个摊位前，拿着铲子就是一顿装，姥姥姥爷也不会说些啥，只是在一旁站着—付钱—拎东西。
等到我们买完了，还会再去找那买糕的老人再买一份。
这活一般都是姥爷干，卖糕的地方离停摩托车的地方远得不是一点点，但姥爷每次都先把一大袋重的东西放到车旁，从不让姥姥拎着，生怕累着姥姥，自己再去集里找那卖糕的，买完之后就跑着来找我们。
老家有块地，那地不大不小。
每次去地里，姥姥姥爷都会带上我，姥姥姥爷让我坐在拖拉机里，拖拉机上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。
八宝粥是每次去地里的必带品。
他们就去过忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在车上享受美好时光。
我清楚地记得，那块地不宽，但很长，让我难以理解的事情是，姥爷耳背，但每次我叫他，即使在地的最那边，姥爷总能清楚地听到并高声回应我。
六上第五单元作文《写感受最深的人或事》
请以“那些温暖的时光”为题或者自拟题目，选
择几个合适的材料，并确定一个重点叙述的具体事例，
简要说说你的理由。
1.
；
2.
；
3.
；
……
一碗粥的温暖
忙，让人那么烦躁，让人错过了那么多生活中的温暖。 “丁零零……”一阵急促的铃声响起，我睁开迷糊的眼睛，耳畔传来一阵高压锅的“滋滋”声，想到 又要开始一天忙碌的学习生活，我不禁有些烦躁。在匆匆忙忙洗漱之后，我走到了餐桌旁。
1.事例选择多角度
一位同学围绕“戏迷爷爷”话题选了 许多材料，但他又觉得有些材料能表 达这个中心，有些则不够恰当，请你 帮他选一选，在能够表达中心意思的 材料后面的括号中打“√”。
【六年级】那些温暖的时光 小学写事作文400字
【六年级】那些温暖的时光小学写事作文400字那些温暖的时光
我有许多美好而温暖的回忆。
那些时光，充满着快乐，也充满了友情。
在小学四年级的一个午后，我和我的朋友们相约去动物园游玩。
当我们一起走进动物园大门时，眼前展示的景象让我们兴奋不已。
我们迫不及待地去看小熊猫、大熊猫、长颈鹿和猴子。
每一次看见讨喜的小动物，我们都会兴奋地叫起来，忘却了一切烦恼和疲惫。
我们在动物园度过了一个充满欢声笑语的美好下午。
记得有一次，我的好朋友小明带了许多好吃的水果到学校，他非常热情地请我们一起分享。
我们聚在一起，一起品尝着水果的美味。
那个时刻，我感受到了朋友间的温暖。
小明的举动让我觉得很温馨，也让我明白了友谊的可贵。
除了和朋友一起度过快乐时光，我还有一些珍贵的回忆。
在我的生日那天，我的家人为我准备了一场惊喜派对。
他们为我布置好了房间，制作了漂亮的生日牌，还准备了我最喜欢的蛋糕和礼物。
当我走进家门的一刹那，我感受到了温暖和爱。
家人们的关心和祝福让我觉得非常幸福和快乐。
还有一次，我去外婆家度暑假。
外婆带我去买了一件漂亮的连衣裙，还给我做了我最喜欢的红烧肉。
每天晚上，外婆还给我讲一些有趣的故事，陪我一起看电视。
我觉得外婆的陪伴给了我很多温暖和快乐，我度过了一个难忘的暑假。
这些温暖的时光，就像一束束阳光照在我的心中，给我带来了快乐和鼓励。
在忙碌的学习和生活中，这些回忆成为我努力前行的动力。
我希望能够一直保持这份温暖的感觉，并且将这份温暖传递给更多的人。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光每个人的生命中都会有一些温暖的时光，在这些时光里，我们会感到幸福和快乐。
下面，我将分享一些我生命中的温暖时光。
记得有一次，我生病了，躺在床上一动不动。
那时候，妈妈和爸爸都在外面工作，家里只有奶奶照顾我。
奶奶给我端来一碗热腾腾的鸡汤，她说：“喝了这碗鸡汤，会让你快点好起来。
”我喝下那碗鸡汤，觉得整个人都暖暖的，心里也感到很温暖。
奶奶坐在我床边给我讲了很多有趣的故事，还唱了一首自己编的歌曲。
在那段时间里，虽然我生病了，但是在奶奶的陪伴下，我感到了无比的幸福和快乐。
还有一次，我考试考得不好，心情非常沮丧。
妈妈知道了以后，给了我很多鼓励和安慰。
她说：“考试不好并不是你的错，只要你努力了，就值得表扬。
”妈妈还给我讲了她年轻时也曾经考得不好的经历，告诉我失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，继续努力。
妈妈的鼓励让我觉得很温暖，我也感到很幸运，因为有一个理解我、鼓励我的妈妈。
还有一次，一个寒冷的冬天，我迷路了。
我在街上转了很久也没有找到回家的路。
这时候，一个陌生的大姐姐走过来，看到我困惑的表情，便主动问我要去哪里。
当我告诉她我找不到回家的路时，她立刻带领我回到了家。
她说：“小朋友，天气这么冷，你就在这等我吧，我带你回家。
”在那个寒冷的冬天，这位陌生的大姐姐的热心帮助，让我感到很温暖。
这些都是我生命中的一些温暖时光。
在这些时光里，我感受到了亲情的温暖、朋友的关爱以及陌生人的热心帮助。
这些时刻虽然很短暂，但却让我感到无比幸福和快乐。
我会珍惜这些温暖时光，也希望自己能够为别人营造更多的温暖时光。
因为, 一分耕耘一分收获, 投喂别人温情种子会有丰硕的成果。
【这是一篇个人观点的文章，可以根据自己的亲身经历写一些具体的事例，增加可信度和感染力。
】。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光我会永远记得那些温暖的时光，它们像一盏盏明亮的灯，照亮了我的成长之路。
记得那个寒冬，我一个人走在路上，看着空荡荡的街道，心里异常孤独。
突然，我感觉到有人拉住了我的手，是我的邻居大爷。
他笑着说：“你这个孩子怎么一个人走路呢？别怕，跟爷爷一起走吧。
”我顿时感到心里暖暖的，也没有再感到孤单。
我与大爷一起塞着手，慢慢地走着，听大爷唠叨，看大爷的笑脸，一时间，我发现自己的生活里多了许多有趣的事情。
还有另外一次，我去做小组报告，在路上不断地跌倒，皮肤也被磨破，走路的时候也一直哭泣。
这时，我同桌小雯看到了我，她默默地帮我擦干眼泪，给我安慰，最后还一直拉着我问我想不想要坐到椅子上去。
她的这种关心和温暖，让我感到心里肌肉酸涩，让我深深地感受到了友情的力量。
当然，除了关心的人，那些课外活动也给了我许多温暖的时光。
记得去年春天，我参加了学校的趣味运动会，我们在紧张而刺激的比赛中，不断地奋力拼搏，我心里感觉到无比的自豪。
同样的，每一次班级组织的集体活动，我的心里也总会多出一份渴望。
不过，最温暖的时光，就是我与我的家人在一起的时候。
在我做错事情的时候，他们会给出合适的建议；在我生病咳嗽的时候，他们会煮了汤给我喝，给我擦眼泪。
虽然父母忙于工作，但每个周日都会抽出时间陪我逛公园、看电影，或是教我各种各样的有趣事物。
家人的爱，像一股清流，为我带来了更多的力量。
温暖的时光，是生命中最宝贵的财富，它们弥散在生命的每个角落。
我相信，在那些时光里，每一个微笑，每一句话，每一份分享，每一次帮助，都是一份坚定的情感，都是一份永恒的回忆。
【六年级】那些温暖的时光 小学写事作文400字
【六年级】那些温暖的时光小学写事作文400字那些温暖的时光
每当我想起小学的时光，心中总会涌起一股暖流，那是温暖的时光，那是我最美好的回忆。
在小学，我遇到了很多温暖的事情。
最温暖的事情莫过于老师对我们的关爱了。
每一位老师都像是一颗太阳，给予我们温暖和光芒。
记得小学二年级的时候，我生病了，老师知道后立刻过来看望我，还特意叮嘱我要好好休息。
那天，老师的一句叮嘱就像是一缕阳光一样温暖我的心房。
还有一次，我在学习上遇到了困难，不知道怎么办，老师看到了我焦虑的表情，主动走过来询问我遇到了什么问题，还耐心地给我讲解，让我茅塞顿开。
老师的关爱和帮助就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。
除了老师，同学之间的友情也是让人感到温暖的。
记得有一次下课后，我不小心摔倒了，同学们看到后立刻围过来扶我起来，关切地问我有没有受伤，还逗我开心，让我快速忘记了刚才的痛楚。
在这个集体之中，我们相互关爱，相互帮助，成为了彼此最好的朋友。
还有就是家人给予我的温暖。
每当我遇到困难，家人总是在第一时间为我排忧解难，给予我最大的支持和鼓励。
他们的爱就像是一杯甘甜的清水，滋润着我成长的心田。
温暖的时光如同一幅美丽的画卷，在我心中悄悄铺开，它让我感到幸福和温暖。
在这段美好的回忆中，我学会了感恩、关爱，也学会了用温暖去感染和影响他人。
愿这份温暖与爱，永远伴随着我们成长的路途。
【六年级作文】那些温暖的时光
【六年级作文】那些温暖的时光
那些温暖的时光，就是在家里与亲人们在一起的幸福时光。
那些温暖的时光，是妈妈的关爱。
在寒风呼啸的冬天，一进家门就感受到全身上下暖
暖的，原来是贴心的妈妈早已为我提前开好了暖气。
一道道香喷喷的、热气腾腾的菜已经
摆在餐桌上。
尽管现在是严冬，但妈妈头上、身上、脸上都挂着豆大的汗珠。
妈妈无微不
至的关爱，似寒风里的一股暖流，让我感到温暖。
那些温暖的时光，就是爸爸的引导。
爸爸为了挣钱养家，每天工作至深夜。
在三更半夜，我总会被爸爸回家的声音叫醒。
爸爸虽然不善言辞，却总能在我最虚弱的时候给与我
引导：“多多，助威！”“多多，你可以的！”……这些引导的话语一直振奋着我，并使
我想著顺利，不断几滴行进。
爸爸铿锵有力的引导，似饥饿时的一块面包，使我深感温暖。
那些温暖的时光，是姑姑的唠叨。
在家里，总能听到姑姑温暖的话语：“多多，饿了吗？姑姑给你做好吃的，不能饿着喽！“多多，写作业累了就休息会儿，不能累着身子喽！”多多……这些温暖的话语，一直伴随着我的成长。
姑姑的唠叨，似冬日里的阳光让
我感到温暖。
家就是美好的港湾，就是严冬的太阳，就是黑暗中的明灯。
有家，就存有温暖，就存
有美好；那些在家的时光，都就是温暖的时光，都就是美好的时光。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字六年级，对于每一个小学生来说，都是一个充满回忆和温暖的时光。
在这一年里，我们度过了许许多多难忘的时刻，既有欢笑，也有泪水，但更多的是友情和成长。
记得那时的我们，背着沉重的书包，每天早早地起床去上学。
在校园里，我们和同学们一起吃饭、一起活动，分享着笑声和欢乐。
放学后，我们骑着自行车，穿过斑马线，一边走一边聊天，一边走一边嬉笑打闹。
学习之余，我们也会在操场上尽情奔跑，感受着夕阳下的温暖。
这些都是六年级生活中温馨而美好的时刻。
六年级，我们学到了许多知识，学会了许多做人的道理。
老师们总是温柔地对我们说：“努力学习，未来才会更加美好。
”我们也从小事做起，每当看到同学们为他人着想、助人为乐时，心中总是倍感温暖。
在班级里，我们团结友爱，互相帮助，共同学习、共同进步。
在老师的带领下，我们一起努力，一起成长，在这一年里，我们不仅学到了知识，更收获了友情和爱心。
六年级，也是我们收获友谊的时刻。
在这一年里，我们与同学们共同度过了许多美好的时光，一起上学、一起放学、一起参加各种活动。
我们共同面对困难，共同分享快乐，建立了深厚的友情。
在友谊的陪伴下，我们一起成长，一起进步，让彼此的生活充满了温暖。
六年级，也是我们懂得感恩的时刻。
在这一年里，我们明白了父母的辛勤付出和老师的呵护教导是多么宝贵。
我们学会了感恩，懂得了珍惜。
每当父母和老师为我们付出时，我们都会默默地感受他们的爱，感激他们的付出。
我们知道，有了他们的关爱，我们的生活才会如此美好。
六年级，是一个充满温暖的时光。
在这一年里，我们学会了成长，学会了感恩，学会了友情。
在永恒的岁月里，六年级的这些时光将永远留存在我们的记忆中，成为我们成长路上最美好的回忆。
愿那些温暖的时光，伴随我们走过每一个人生的阶段，温暖我们去往未来的路途。
【六年级】那些温暖的时光 小学写事作文400字
【六年级】那些温暖的时光小学写事作文400字那些温暖的时光
随着小学生涯的结束，我不禁想起了那些温暖的时光，那些让我铭刻于心的瞬间。
从一年级开学的那一天，我就结识了很多朋友。
在每一次考试后，我们都会聚在一起，讨论错题和难题，相互帮助。
而且，每当我遇到困难，同学们总是第一时间相助，让我感
受到了友爱的力量。
印象最深刻的是在三年级的时候，班里搞了一次开放日。
我们每个同学都精心准备了
一份展示，我当时选择的是书法。
当那一天到来时，我非常紧张，怕自己会出丑。
然而，
同学们却给了我很大的鼓励和支持，还帮我组织了展示。
最终，我顺利完成了展示，得到
了老师和同学们的欢迎和认可。
记得在五年级的时候，我们参加了学校举行的文艺汇演。
在排练期间，我们每天都要
练习唱歌和舞蹈，时间很长。
但是，我们依然乐此不疲，尽最大的努力准备节目。
在演出
当天，我们紧张而兴奋地等待着上台。
但是在演出中，我出现了一些小失误，心里很难过。
可是，同学们没有嘲笑我，反而在后台安慰我，鼓励我接着表现。
这些温暖的时光让我感受到了同学间的真情，也更加懂得了珍惜和尊重彼此。
在未来
的日子里，我将继续珍惜这份友情，承载着美好的回忆，迈向更加美好的未来。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光渐渐地，我的小学生活即将进入尾声，时光如白驹过隙，六年的时光仿佛只是转瞬即逝。
回首过去的时光，有很多让我感到温暖的时刻，让我难以忘怀。
一、迎新时刻六年级开始，学校迎来了一批新来的小朋友，我和其他同学成为了迎新小团队的一员，负责接待新生。
我看到新生与父母分离的时候，有些害怕，我们主动上前拉着他们的手，告诉他们不要害怕，我们会一直陪伴他们。
看到新生们一天天适应学校的生活，逐渐与我们融为一体，我的心里充满了温暖。
我们做了朋友，彼此成为了最好的同伴。
二、奥数竞赛在学校举行的奥数竞赛中，我和小伙伴们一起组队参加了比赛，面对激烈的竞争，我们克服困难，齐心协力，互相加油鼓劲。
我们一起研究难题，一起学习解题技巧，一起找出解题的窍门。
我们团队取得了优异的成绩，收获了奖状和热烈的掌声。
在这个过程中，我们体会到了相互帮助和合作的重要性，更加深了我们之间的友谊。
三、合唱比赛合唱比赛是我最喜欢的活动之一。
合唱比赛的前期准备工作非常繁琐，我们要练习歌曲，掌握好节奏和动作，还要让每一个音准确并且听起来好听。
为了合唱的效果更好，我们进行了多次排练。
在合唱比赛的舞台上，当我们一起唱着动听的歌曲时，我感到无比的自豪和幸福。
我们团结一致，充满激情地唱着，整个教室都充满了欢快的音符。
我们获得了一等奖，我们的努力没有白费。
四、放学时间每天放学后，我和小伙伴们一起玩耍，我们在操场上奔跑，打篮球，互相之间争做最好的人。
在这里，我们畅所欲言，留下了宝贵的青春回忆。
在放学的路上，我和同学们手拉手欢声笑语地走着，诉说着今天的趣事和心情，仿佛一切都是那么美好。
五、一起成长这些年来，我们一起度过了学习和生活中的喜怒哀乐，互相扶持和鼓励，一起克服困难和挑战。
虽然我们有的时候会有分歧和争执，但最终我们还是能够和好如初。
我感到很幸运能够有这么一群好朋友陪伴着我成长，他们是我人生中最重要的部分。
温暖的时光，如此美好。
那些温暖的人和事作文
那些温暖的人和事作文
哎呀，这早上的阳光真给力，透过窗帘缝儿就偷溜进来了，照得床边暖洋洋的。
我伸了个懒腰，舒服得不行。
我妈已经忙活起来了，厨房里飘出的饭菜香，简直就是家的味道，让人安心。
午后，我溜达在小镇上，嘿，街角那家老书店门口的老爷子又在看书了。
每次路过他都笑眯眯地点点头，看着就亲切。
他手里那本旧书，估计比他年纪都大吧，哈哈。
晚上的时候，去公园溜达，听到孩子们的欢笑声，心里也跟着乐。
看那边，一小姑娘不小心摔了，旁边的小男孩马上过去扶她起来，还帮她拍拍土。
真是纯真啊，小时候咱们也这样吧？
到了晚上，我就一个人坐在书桌前，翻开一本讲旅行的书。
那些地方，那些风景，看得我心都飞出去了。
真想去看看啊，外面的世界一定很精彩。
小学生温暖周记：那个给我温暖记忆的人
小学生温暖周记：那个给我温暖记忆的人时间飞逝，转眼间我已经上小学三年级了。
回想起这几年的学习生活，其中最让我难忘的就是那个给我温暖记忆的人。
他是我心中最可爱、最暖心的人，他就是我的班主任李老师。
李老师是个温文尔雅的中年男子，一双温和的眼睛里常常流露出慈爱的光芒。
他总是微笑着面对我们，给我们带来无尽的温暖。
记得有一次，我在课间不慎摔倒了，右膝被撞得满是血。
正当我痛得哭喊的时候，李老师及时发现了我的情况，他迅速跑到我的身边，紧握着我的手对我说：“别怕，我马上带你去医务室。
”温暖的话语和那双坚定的眼睛让我感到十分安心。
在去医务室的路上，李老师一边轻轻拍着我的背安慰我，一边告诉我要坚强勇敢，不要怕疼。
他的话语和陪伴让我觉得不再那么痛苦，我觉得自己有了一个坚强的后盾。
在班级中，李老师总是细心照顾每一个学生。
他经常帮助我们解答疑惑，引导我们正确运用知识。
每当我遇到了问题，只要找到李老师，他总是耐心细致地给予我指导。
每个月的成绩公布时，李老师总会认真地批改并分析我的试卷，然后找出我存在的问题，并鼓励我努力改正。
正是因为他的关心和教导，我的成绩有了明显的提高。
每次我拿到优异的成绩单，都能看到李老师微笑的脸庞，他的鼓励和肯定让我更加努力学习。
李老师也经常组织各种活动，使我们的学习更加有趣。
有一次，他带我们去参观了科技馆，让我们亲自体验了许多科学实验，这让我对知识产生了更浓厚的兴趣。
李老师还鼓励我们积极参加各种竞赛活动，锻炼自己的能力。
在一次英语朗诵比赛中，我紧张得不知所措，但是李老师给予了我无尽的鼓励和信心。
当我站在舞台上收获了第一名的时候，我看到了李老师满意的笑容，那一刻，我的心里充满了成就感。
除了学习，李老师也关心我们的身心健康。
为了加强我们的体质，他每天早晨带我们进行晨练，锻炼身体。
在冬日的清晨，李老师总是默默地在操场上等着我们，给我们带来温暖。
尽管有时候天气很冷，但是看到李老师那温暖的笑容，我们都觉得一切都变得美好起来。
那些温暖的时光“第五单元-写感受最深的人或事”
随着时光流逝，我长大了，开始读小学一 年级。我迷上了杨红樱的童话及校园小说。
我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中， 与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受 成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心 于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫 来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男 孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什 么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。
籍中，我得到了许多许多。
那些温暖的时光它们交汇在一起，凝 成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的 成长更加多姿多彩，更加丰富。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。 书，在我的生命中，在我成长的路途中， 犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年 后，我仍会记得它们，是它们，将我成长 的成长的时光道路，点缀得弥漫芳香。
作文题目：《那些温暖的时光》
作文要求： 1、以记人为主的记叙文，写一个人。 2、运用多种描写手法，刻画一个鲜明的 人物形象。 3、要有适当的抒情。 4、字数600字左右。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟 的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好，聆听起大 师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了， 一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋,他 都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《童 年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角， 到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书
佳作点评
本文写作者在成长过程中，与书籍 为伴的时光。作者以时间为序，写童年、 小学、中学时所读的书籍，并从中感受 到的温暖与快乐。文章语言生动，意蕴 丰富。“一股淡淡的幽幽的书香便弥漫 了整个屋子”“如一盏明亮的灯”，文 中，用语精练，修辞恰当，字里行间透 露出作者的读书的喜爱，透露出不凡的 语言功底。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光在我六年级的时候，有许多令人难忘的温暖时光。
我喜欢用文字记录下来，让我在以后的岁月里，时不时地回忆起那些美好的时刻。
一次，我在一个寒冷的冬天，突发感冒。
我妈妈知道后，立刻请了假，陪我去医院看病。
医生说我需要休息几天，不能去上学。
我本以为会一个人在家呆着，但妈妈放心不下我，决定请假照顾我。
那几天，妈妈给我煮汤、送药，还给我讲些有趣的故事，让我忘记了病痛。
她还时不时地进来看看我，给我盖好被子，叮嘱我要好好休息。
我感到非常的温暖和幸福。
还有一次，我参加了学校的足球比赛。
比赛进行到最后一刻，我们队落后对手一分。
这时，我的队友传给我球。
我鼓起勇气，抬起脚将球射进了对方的球门里。
全场观众都为我欢呼。
我感到非常自豪和开心。
而且，在比赛结束后，我的父母也给我买了一份好吃的庆祝晚餐，表达他们对我的鼓励和支持。
我觉得这是我所受到的最大的鼓舞和奖励。
还有一次，作文老师给我们作业，要求写一篇关于妈妈的作文。
我仔细地写了一篇颂扬妈妈的作文，并在家祈福妈妈。
第二天，作文老师宣布了评比结果，我的作文获得了第一名。
作为奖励，老师给我发了一本故事书。
我感到非常开心和自豪。
晚上，我拿着故事书回家，高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，你看，我得了第一名，老师给了我一本书。
”妈妈看到我这么开心，也非常高兴，她抱着我说：“恭喜你，宝贝，继续努力！”我觉得这是我受到的最好的鼓励和支持。
还有一次，我的好朋友生日，我特意准备了一份礼物给她。
生日那天，我早早地来到学校，将礼物放在她的座位上，并贴上一张写着生日祝福的卡片。
她一看到礼物，立刻兴奋地跑过来抱住我，感动地说：“谢谢你，你是我最好的朋友！”我也很开心地回答道：“生日快乐，希望你喜欢！”我们一起度过了一个快乐的生日，我觉得这是我给朋友带来的最好的惊喜和快乐。
这些温暖的时光，让我感受到了亲人、朋友的爱和关怀。
无论是在疾病、比赛和生日等时刻，他们总是在我身边给予我关心和鼓励。
【六年级】那些温暖的时光 写事的作文600字
【六年级】那些温暖的时光写事的作文600字那些温暖的时光时间过得真快，转眼间我已经读到了六年级。
回想起过去的五年，我的心中涌起了一阵温柔，那些曾经温暖我内心的时光，美好的记忆一一浮现在我的脑海中。
我们班里传统的游戏——“捉迷藏”，每当放学时，我们都会把这个游戏玩上一会儿，尽情享受透过彼此之间的玩闹带来的欢笑和快乐。
我们在校园里的每一个留影，都是我们五六年级之间最深的学生友谊，一张照片，一个记忆，让我们的友谊更加厚实。
每个人内心深处都有一个最好的朋友，而我却拥有着两个最好的朋友。
我们一起上学、吃饭、玩耍，我们可以彼此开心地笑着，也可以彼此信赖，一起度过人生中最有趣的时光。
就像我们班级里的“三兄弟”，每天一起上下学，互相照顾，给了我们相互的温暖和坚实的支持。
每到同学之间的互赠礼品，让我深为感动。
我仔细品味着那些同学们自己动手做的礼物，深深地感受到他们的真心。
这种真心让我倍感温暖，让我更坚信我们之间的友谊会一直长存下去。
在学校的课上和课下，我们班级有时候也会闹出些笑话。
每个人的衣服、表情、动作与言谈都激发着我们的好奇和热情，时而搞笑、时而幽默。
不仅是老师的严格，也不仅仅是学科知识的掌握，而是要结合班级这个大家庭的热情和人文关怀，才能让我们感受到这段美好时光的独特魅力。
时间在流逝着，我已经站在了人生的另一端，回忆我们班级温暖而充实的时光，更让我深刻理解了“校园友谊”这个词语的珍贵和意义。
无论是在未来的人生道路上，或是往后的学习和工作中，我依然会珍惜自己拥有的友谊，把它们的魅力发扬光大，不断激发出人生的无尽蓝海。
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作文选材
还可以写在成长的过程中，有 大自然的陪伴，让你倍感幸福；在成 长过程中，有书籍陪伴，给你智慧， 促你成长。通过一两件细小的事，来 反映一个大的主题。
佳作欣赏
那些温暖的时光
走进我的房间，赫然映入眼帘的便是 书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地 翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫 了整个屋子。 是的，就是这些书，它们陪伴着我走 过了那些温暖的时光。它们或厚或薄，或 深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思 量，让我倍感温暖与快乐。
那些温暖的时光它们交汇在一起，凝 成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的 成长更加多姿多彩，更加丰富。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。 书，在我的生命中，在我成长的路途中， 犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年 后，我仍会记得它们，是它们，将我成长 的成长的时光道路，点缀得弥漫芳香。
佳作点评 本文写作者在成长过程中，与书籍 为伴的时光。作者以时间为序，写童年、 小学、中学时所读的书籍，并从中感受 到的温暖与快乐。文章语言生动，意蕴 丰富。“一股淡淡的幽幽的书香便弥漫 了整个屋子”“如一盏明亮的灯”，文 中，用语精练，修辞恰当，字里行间透 露出作者的读书的喜爱，透露出不凡的 语言功底。
作文选材 二、恰当选材，以小见大 本次作文要写的是成长的过程。在这 一过程中，会遇到很多人，很多事，如父 母、老师、朋友，甚至陌生人，还有大自 然的美好风光，和沁人心脾的书香……所 以，我们在写的时候，可以写父母对你的 呵护与陪伴，可以写老师在你迷茫与失败 过程中给予你的正确的指导，可以写在遇 到困难的时候朋友对你的帮助，可以写陌 生人在你无助时对你的无私关爱。
作文题目：《那些温暖的时光》 作文要求： 1、以记人为主的记叙文，写一个人。 2、运用多种描写手法，刻画一个鲜明的 人物形象。 3、要有适当的抒情。 4、字数600字左右。
按要求作文
成长就是一段段时光的组合。在这 些时光中有父母的陪伴、老师的指引， 有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自 然美好的风光，也有沁人心脾的书 香…… 请以“那些温暖的时光”为题目， 写一篇文章。
构思立意
一、认真审题，明确含义 作文题为“那些温暖的时光”，结合题 中的提示语，“成长就是一段段时光的 组合”，说明题中的“时光”是指“自 己的成长过程”，应写成长过程中所发 生的人与事。而其修饰语“那些”要求 我们不是写一件事，一段时间，而是几 件事情的组合。 “温暖”则是指在这一 过程中得到的真切感受，倍感温馨与爱 意。
还在上幼儿园的时候，我就开始 看一些带拼音的图画书了。看着那些 幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我 感到莫大的满足。
我读的第一个故事是《白雪公 主》，读完之后，便感到了些许的惶 恐，于是，我好长一段时间都乖乖的， 温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼 跑来学一 年级。我迷上了杨红樱的童话及校园小说。
我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中， 与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受 成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心 于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫 来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男 孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什 么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟 的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说 与童话。 我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大 师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了， 一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋,他 都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《童 年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角， 到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书 籍中，我得到了许多许多。