(完整word版)五年级期末模拟卷(2)

五年级（上）语文期末试卷 2017.1

班级姓名成绩

【基础练习41分】

一、看拼音，规范地写出词语。（10+4）

duàn liàn chuī yān guǎi zhàng jiá rán ér zhǐ

nínɡ wànɡjiè xīn zhōnɡ xīn jīnɡ huānɡ shī cuò

幕慕暮墓募睦沐

仰（）（）捐和（）夜（）降临

如（）春风（）名而来（）色笼罩朝三（）四

二、选择题（10分）

1.下面带点字的注音不正确的一个是（）。

A给．（jěi）予B废寝．（qǐn）忘食

C教诲．（huì）之恩D积攒．（zăn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A 震奋人心B名副其实C错手不及D凶相必露

3.加点字解释不正确的一项是（）。

A奋笔疾．（快，迅速）书B家徒．（徒劳）四壁

C身临．（到，来到）其境．D微不足．（够得上，值得）道

4.下面关于人物的说法中正确的是（）。

A、《三国演义》中孔明姓孔。

B、秦始皇姓秦，名嬴政。

C、《笑傲江湖》中的令狐冲复姓令狐，读作lìng hú。

D、苦吟诗人贾岛是唐朝人。

5.对“海内存知己，天涯若比邻”意思表述最为恰当的是（）。

A.在海内有我的朋友，在很远的地方住着我的邻居。

B.四海内皆是朋友，无论远近都为邻居。

C.好朋友只要心心相印，友谊真挚，即便远隔万水千山也仿佛比邻而居一样。

三、按要求填空。（17分）

（1）为文章加个好题目，常常会起到的作用，能激发我们阅读的兴趣。（填成语）

（2）班级排练大合唱时，小军不认真唱，还满不在乎地说：“一人唱不好优啥关

系？”班长说：“你想啊，那可不行！”（填成语）

（3）阿姨从北京游玩回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，弟弟说这没啥好玩的你，爸爸却说，这可是“”。（填写后语）（4）古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”……

（5）通过课外阅读，我认识了许多古代名人。如：三国时期的，秦国的，唐朝的，清朝的。

（6）我国古典文学名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是；“醉打蒋门神”的好汉是。请用概括的语言，再分别写出一个有关这两个好汉的故事名称: ，。

【阅读与表达29分】

（一）关于“中国式过马路”的主题阅读（13分）

现在有地方对“中国式过马路”动起“真格”了，* * 省公安厅对“中国式过马路”实施“零容忍”管理，20天以来，* * 城市已处罚“中国式过马路”近万起，其中闯红灯8200多起，不走人行横道1600多起。对“中国式过马路”现象，引发了各地网友和专家的热议。

【网络热议】

1．“呆松子”：每次我都感觉我是另类，周围的人都走了，我却呆呆的戳着等绿灯。

2．“小狗别别”：一撮人都过去了，你要是不过的话，会遭人白眼的！虽然我知道这样做是错的……

3．“凭海临风”：人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑步才得过去（年岁大的人是很难的）。

4．“依然”：是一种交通意识的缺乏。可以在红灯人行道口增添“语音提示”行人，既提示，又做到了警告行人的作用。

5．“狐狸”：现在越来越宽的马路，老百姓过起来容易吗？街头的红绿灯在为汽车通行设计时间，考虑过走路老百姓的习惯吗？要解决“中国式过马路”，要做的事很多，但首先要让老百姓的马路过得方便、过得容易。

【专家看法】

1．《中国周刊》总编辑朱学东：首先应该是引导，而不是重罚。交通协管员的责任是负责疏导和引导。在这一过程中，要调整地面交通设施，另外要加强宣传。2．北京交通大学经济管理学院教授王衍用：“中国式过马路”是不文明的行为，同时也属于违规行为。需要大家共同督促改善，也需要相关政策的完善和有关部门加强管理。解决行人素质的问题要靠教育，也要靠严格管理和处罚，处罚也许是更好的一种方式。

3．同济大学交通运输工程学院教授李克平：国内多数城市交通信号灯中对行人设置的红灯时间过长，超过行人的忍耐限度。也就是说，当等候时间超过90秒，行人过街信号灯作用趋于零。

4．西南政法大学政治与公共事务学院教授郑万军：在交通规则制定方面，很多地方缺乏以人为本的概念。虽然一些地方有斑马线，但是没有红绿灯，就会出现机动车不让行人的现象。交管部门制定交规的时候根本没有考虑到行人的方便。比如说斑马线、过街天桥、地下通道都比较少，交通设施和交通规则都是在限制行人，而不是方便行人。

5．华东理工大学公共管理学院教授龚秀全：必须强化行人的交通规则意识。这种强化不仅仅是口头上的，相应处罚的制度应该建立起来。交通意识应该从小就培养起来，从孩子开始抓起才能治本。

（根据网络资料编写）1．根据上述材料，请说说“中国式过马路”的含义。（3分）

2．“中国式过马路”的形成原因，专家的意见主要有哪些？请分点概括。（6分）

3．请你联系生活实际，结合材料内容，就如何杜绝“中国式过马路”现象，谈谈你的一点看法。（4分）

（二）我和老师有个秘密(16分）

10岁的时候，我才开始读小学一年级。

母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要