西财金工本科培养方案

金融工程专业2014级本科人才培养方案

一、培养目标

●使学生具备扎实的数学、统计和现代信息技术基础。

●使学生熟悉金融市场的运行机制和金融机构的业务经营及管理。

●使学生掌握金融证券和衍生金融工具的定价方法和风险管理技术。

●使学生能对金融数据进行数量分析。

●使学生能运用金融工程原理创造性地解决实际金融问题。

●使学生能够运用工程技术和方法设计、开发新型的金融产品。

●使学生具有进一步攻读金融工程硕士学位的基础。

●使学生具备优秀的综合素质和较强国际竞争力。

二、培养要求

在课程结束时，学生应展示以下素质和能力：

●具有良好的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业

道德和良好的心理素质。

●具有强烈的创新意识和良好的创造能力，能够灵活地运用现代金融理论、金融工程

方法和技术，创造性地解决实际金融问题。

●成为现代化的复合型人才：既掌握现代金融理论基础，又熟悉工程技术方法；既通

晓金融业务知识，又能够进行量化分析。

●成为应用型人才：能将金融理论和实践相结合，掌握金融工程的方法和技术，有效

地解决实践问题。

●具有健康的体魄，有一定的人文涵养和较强的计算机应用能力。

三、培养路径

●夯实基础教育

本专业按照教育部对金融工程专业的课程设置要求，结合我校经济、金融的学科优势，大力加强通识教育，设计出高质量、有特色的课程体系，让学生掌握扎实的基础知识。

●注重学生能力的培养，特别是定量分析能力、综合运用能力和创造能力在教学的

各个环节始终贯穿能力培养这一主线。

●加强教学环节创新，提升教学质量

在教学环节坚持主讲教师与辅导教师相结合。对于所有的专业主干课，除了主讲教师外，还配备一名辅导教师，担当学生的课外辅导和作业讲评工作，使课堂所学知识及时得到巩固。坚持国内师资与国际师资相结合。金融工程教学方案参照国际惯例拟定和实施。教师来源包

括归国学者、外籍专家和校内外优秀教师。坚持实务讲座与教师讲授相结合。通过聘请金融实务部门职业经理人开展讲座的形式，提高学生对现实问题的分析和判断能力。

注重通过实践培养学生的金融工程思维和能力

加大实践性教学环节的力度，让学生在真情实景中学活知识，缩短理论知识与实际操作的距离，通过案例教学、利用校内实验室和校外实习基地实践，在实践中培养学生分析问题、解决问题的能力。

四、主要课程

货币金融学、经济学原理、金融经济学、公司金融、投资学、金融工程案例、衍生金融工具、固定收益证券、计量经济学、数学分析Ⅰ.Ⅱ、概率论、高等代数、统计学、金融风险管理、商业银行经营管理、投资银行学、国际金融学、会计学。

五、计划学制、毕业最低学分要求、专业准入准出标准和授予学位

（一）计划学制

按学分制的规定执行，一般为四年，最长可延至六年。

（二）毕业最低学分要求

学生毕业最低学分要求：课堂教学152个学分、实践环节20个学分，合计172个学分。其中，学分具体要求如下表：

（三）本专业准入、准出标准

1．专业准入标准

（1）通识教育基础课程

（2）专业准入课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学

2．专业准出标准

（1）专业准入课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学

（2）专业准出课程：会计学、货币金融学、统计学、计量经济学、公司金融、投资学、衍生金融工具、金融随机过程、金融计量学、金融风险管理

（3）实践环节：20个学分

（四）授予学位

符合学位授予条件的学生，授予经济学学士学位。

六、课程设置

（一）西南财经大学教学计划（总计划)

专业: 金融工程年级:2014级修业年限: 4 年

（二）分学期课表

2017-2018-2学期