(word完整版)长郡联考2016-2017初一上语文期末试题

2016-2017初一上长郡期末联考语文试题

班级：姓名:

―、积累与运用（共36分）

1.下列各组词中加点字读育完全正确的一项是(2分）（）

A.着．落（zháo ）拈．轻怕重（niān）确凿．（zuò）众目睽睽

．．（kuí）

B.坍．塌（tān）桀骜不驯．（xún）热忱．（chén）踉．踉跄跄（niàng）

C.抽噎．（yē）混．为一谈（hùn）喟．叹（kuì）浑身解．数（xiè）

D.荫．蔽（yìn）风流倜傥．（dǎng）哺．育（pǔ）花团锦簇．（cù）

2.下列各组词语中字形全部正确鲐一项是(2分）（）

A.感概虚无缥渺纯粹翻来复去

B.诀别煞有介事莅临大相径庭

C.安祥饥肠辘辘轻捷喜出忘外

D.殉职怪诞不禁分岐人声鼎沸

3.下列句中加点词语运用正确的一项是(2分）（）

A.—个优秀的班主任定能让每个同学各得其所

．．．．，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

B.小思求学时心思沉静，经常举一反三，认真扫清每一个知识障碍，

这是她取胜的惯技

．．。

C.有志青年纷纷响应国家号召，见异思迁

．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都纷纷鼓掌附和

．．，表示赞成。

4.下列语句中没有语病的一项是(2分）（）

A.最近长沙雾霾严重，防雾霾口罩可以有效防止有毒颗粒物不吸入呼吸道。

B.本学期我仔细读了名著《西游记》，许多情节对我再也不陌生了。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年能否提高写作能力的前提。

D.当枫树伸开它翠绿的手掌时，令我想起了大慈大悲的千手观音。

5.下列有关敬辞与谦辞的表述，正确的一项是(2分) （）

A.小航一直挂念着被表弟借走的航船模型，他忍不住打了个电话:

“你何时把它奉还

．．给我?”

B.小方是我的好朋友，她毕业时送我的礼物我一直惠存

．．着。

C .李老师说：“你们把写好的文章放在这吧，等我忙完了手头的事

情，我会一一斧正

．．的。”

D. —公司诚邀小航的父亲担任公司经理一职，说:“还望您屈就

．．经理一职。”

6.综合探究(4分)

阅读下面的故事,写出一个从故事的主要角度

．．．．探究出的道理。

从前，有一位少年.，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说:“我决心勤学苦练，请问师傅我需要多久才能学成下山？”师傅答道:“十年。”少年嫌太长，就说:“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说:“大概要三十年。”少年大吃一惊：

“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修炼，争取早日成功。”师父说:“那么，你就得学至少七十年。”少年冥思苦想良久，终于大悟。

道理：。

7.综合性学习(共6分）

苏轼有诗云:“腹有诗书气自华。”每天抽出一走的时向来进行课外阅读，尤其是经典阅读，能引发同学们对生活与生命的思考,塑造良好的精神气质。为了激发同学们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在班级营造良好的阅读氛围，我校初一* *班开展了一期主题为“走近经典”的综合性学习活动。请你协助完成下列任务。

（1）【调查探路】

初一年级* *班学生经典阅读情况调查统计表（2分）

阅读目的应付考试消遣其他

人数比例65% 12% 8%

通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是:

（2）【对策探究】

针对上述问题，同学们做了一些改变班级阅读现状的对策探究: 活动一:班委会成员商量决定开展一次“用经典提升素养”的专题讨论会，请你为此次讨论会拟写一则宣传标语(要求运用一种修辞手法)。（2分）

活动二：讨论会后，班委会决定在班刊中凸显经典阅读版块的地位和特色，以提升同学们的阅读兴趣和阅读品质。请你为班刊中的经典阅读版块构想两个特色栏目。(2分）

范例:名家闽读导航

特色栏目一：

特色栏目二：

8.古诗文默写。（共10分，每空1分）

（1），思而不学则殆

（2），切问而近思，仁在其中矣。（3）乡书何处达？。

（4）河流大野犹嫌束，。

（5）《夜雨寄北》一诗中描写诗人想象未来与家人团聚，共话今宵的欢乐场景的诗句是：。（6）《行军九日思长安故园》一诗中诗人展开联想，表达对家乡的思念，也寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望的诗是：。（7）《峨眉山月歌》一诗中，诗人通过地点的连用展示空间转换之快，以突出对友人的思念之情的诗句是：。

9.名著阅读（共6分）

（1）《西游记》故事共一百回，情节引人入胜，前七回讲述孙悟空的身世和最能体现孙悟空反抗精神的情节的故事，第八回到第十二回介绍唐僧，交代这一中心事件的由来，剩下章节讲述师徒四人历经重重磨难，终于取回真经的故事。（2分）（2）鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。的确，《西游记》中刻画的众多神魔精魅都具有人的感情。请举一例印证这个看法。（1分）

（3）阅读下面这段文字，回答问题。

那怪甚喜，急纵身跳将起去，到空中，执着葫芦，叫一声：“行者孙。”大圣听得，却就不歇气连应了八九声，只是不能装去。那魔坠将下来，跌脚捶胸道：“天那!只说世情不改变哩!这样个宝贝，也怕老公，雌见了雄，就不敢装了！”笑道：“你且收起，轮到老孙该叫你哩。”急纵筋斗，跳起去，将葫芦底儿朝天，口儿朝地，照定妖魔，叫声“银角大王”。那怪不敢闭口，只得应了一声，倏的装在里面，被行者贴上“太上老君急急如律令奉敕”的帖子。心中暗喜道：“我的儿，你今日也来试试新了！”

这段文字选自《西游记》中哪一经典情节？。综合全书来看，这一情节刻画了孙悟空的什么形象？。（3分）二．阅读（共54分）

（一）古诗文阅读（共24分）

十一月四日风雨大作（其二）

【宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

10.你如何理解“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中“风”“雨”的含义？（4分）

11.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点？诗人借梦境表达了怎样的感情？（4分）

狼

蒲松龄