学位申请人所在单位推荐意见
学位申请书教师推荐意见
尊敬的学位评审委员会：您好！我是XXX，现任XXX学院教授，担任申请人的导师。
在此，我谨代表我个人及学院，向评审委员会推荐我亲爱的学生——XXX，申请贵校的硕士学位。
我相信，他/她具备成为一名优秀硕士学位持有者的能力和潜力。
以下是我对申请人的推荐意见：首先，申请人在学术研究方面表现出色。
在我指导申请人的期间，他/她展现了扎实的专业知识和独立的思考能力。
在课程学习中，申请人表现出强烈的求知欲和良好的学习态度，成绩优异。
此外，申请人积极参与学术交流活动，多次参加国内外学术会议，并曾获得学术论文奖项。
在课题研究方面，申请人能够迅速掌握研究方法，对研究问题有深刻的见解，为我国学术界做出了有益的贡献。
其次，申请人在实践能力方面表现突出。
在实习和实践活动过程中，申请人充分发挥自己的专业特长，为企业和社会带来实际效益。
他/她在团队协作中表现出强烈的责任心和良好的沟通能力，深受同事和上级的好评。
此外，申请人还积极参与志愿服务和社会实践活动，关爱弱势群体，传播正能量，展现了良好的社会道德素养。
再次，申请人在综合素质方面表现优异。
他/她热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，关爱同学，具有良好的品行和职业道德。
在学术研究、实践能力、团队协作等方面，申请人均展现出较高的综合素质，具备成为一名优秀硕士学位持有者的潜力。
综上所述，我对申请人充满信心，相信他/她能够在硕士学位阶段取得更加优异的成绩。
我衷心希望评审委员会能够给予申请人充分的认可，为他/她提供继续深造的机会。
在此，我恳请评审委员会慎重考虑我的推荐意见，为申请人颁发硕士学位。
最后，请允许我代表申请人及其家人，向评审委员会表示衷心的感谢！感谢您在百忙之中审阅申请人的材料，为他/她提供宝贵的机会。
我们将时刻关注申请人的成长，为我国培养更多优秀人才贡献力量。
谨致敬意！推荐人：XXX职务：教授单位：XXX学院联系电话：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
推荐意见范文（精选19篇）
推荐意见范文（精选19篇）推荐意见范文篇1X同学自x年进入我校读书以来,具备了良好的专业知识水平,具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力.受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战.作为学校的教导主任,我愿意推荐该同学到贵单位工作.谢谢!推荐人:xx年xx月xx日推荐意见范文篇2该生在大学期间，在各个方面都严格要求自己，主动进取。
在专业学习过程中，学习态度认真、踏实努力，并通过了国家英语四级、六级考试。
在思想上严格要求自己，主动参加党校培训，向党组织靠拢。
平时主动参加各种社会活动，在担任教室团支书、社联外联部部长、社联副主席期间，工作认真踏实，并取得一定成绩。
该生实践能力较强，在科研与实践创新活动中，获得多项国家级奖项。
该生在大学期间努力提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的大学生。
同意推荐该生从事电力部门或者其他企业、公司从事电气技术类、软硬件类工作。
推荐意见范文篇3该生政治上以实际行动向党组织靠拢，遵守学校各项;学习刻苦钻研，成绩优秀，勤学好问，有较强的自学能力，掌握了所学专业的基本知识。
在校期间曾担任广播台技术部部长、义务维修队队长、宣传委员，任职期间主动负责，办事细心，有较强的责任感，曾获“三好学生”奖学金和“优秀团干”“工作主动分子”等称号。
主动参加各种文体活动，担任亚运会志愿者，热心助人，热爱集体，为人踏实守信，尊师敬长，是一名全面发展的大学生。
同意推荐该生从事电气技术类工作。
推荐意见范文篇4被推荐人*同学在校期间在学习和工作等方面都表现的很出色。
学习上，该同学刻苦努力，研究生阶段学习成绩GPA为，处于学院前列，并获得学费奖学金。
学位申请书导师推荐意见
学位申请书导师推荐意见申请学位指导教师推荐意见1该生在攻读硕士学位期间，努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和解决问题能力的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在硕士期间，先后参与了国家863计划项目(863 Program Grant No. xxxxxxxxxxx)和国家自然科学基金科研项目(Grant No. xxxxxxxxxxx)的研究，表现出较强的科研技能。
在参与研究阶段，对待工作认真负责，工作责任心强，具有发现问题和独立解决问题的能力及较强的组织协调能力。
研究工作期间以第一作者身份在SCI杂志Energies发表论文一篇，以第三作者身份在IEEE General Meeting发表论文一篇。
该生能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础。
该生所完成的硕士学位论文“微电网储能单元的优化配置与鲁棒控制”，从经济性的角度研究大容量储能装置的定容问题，并给出了有效可行的优化算法;从燃料电池和超导储能建模入手，研究了协调鲁棒控制问题。
选题与实际发展紧密结合，落点与行业难点，具有指导和借鉴价值。
所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论和现实意义。
该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
申请学位指导教师推荐意见2该生在毕业课题_________的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用_____等工具辅助理论研究，课题研究较深入，针对_______的特点，将_________应用于_________，通过________，对________或者______起了很大的作用，是________中的典型应用。
申请博士学位专家推荐信(3篇)
第1篇尊敬的博士招生委员会：我非常荣幸地向贵委员会推荐我的学生张三申请贵校的博士学位项目。
张三在我的指导下完成了本科和硕士学业，并在我的团队中担任了重要的研究角色。
我相信他具备成为杰出学者的潜力，因此我毫无保留地推荐他。
张三于2019年加入我的研究团队，攻读硕士学位。
在过去的两年里，他在科研能力和学术素养方面展现出了令人瞩目的进步。
以下是我对张三在多个方面的评价：一、学术研究能力张三在学术研究方面表现出极高的热情和天赋。
他在我的指导下参与了多个科研项目，包括国家自然科学基金项目和省级科研项目。
在这些项目中，他负责了实验设计、数据分析和论文撰写等工作。
以下是他参与的两个项目：1. 项目名称：《新型纳米材料的制备及其在生物医学领域的应用研究》在项目中，张三负责了纳米材料的制备工艺优化和生物活性评价。
他通过查阅大量文献，设计了合理的实验方案，成功制备出具有优异生物活性的纳米材料。
同时，他还对材料的生物相容性进行了深入研究，为后续的临床应用提供了有力支持。
2. 项目名称：《基于人工智能的疾病诊断方法研究》在这个项目中，张三负责了图像处理和深度学习算法的设计与实现。
他通过学习相关理论，成功地将人工智能技术应用于疾病诊断领域，提高了诊断的准确性和效率。
二、学术素养张三在学术素养方面表现出色。
他对待学术严谨认真，对知识的渴求强烈。
在攻读硕士学位期间，他阅读了大量专业书籍和学术论文，拓宽了自己的知识面。
同时，他还积极参与学术交流活动，与国内外学者进行深入探讨。
三、团队合作与沟通能力张三具备出色的团队合作与沟通能力。
在研究团队中，他能够与团队成员紧密合作，共同完成研究任务。
在与导师、同学和合作伙伴的交流中，他能够清晰、准确地表达自己的观点，并倾听他人的意见。
四、综合素质张三在综合素质方面也表现出色。
他热爱生活，关心社会，具有良好的道德品质。
在学习和工作中，他始终保持着积极向上的态度，勇于面对挑战。
综上所述，我认为张三具备申请博士学位的潜力和条件。
单位对申请人的政治思想表现、业务水平、工作态度及成绩、科研能力
学习或工作经历（从高中毕业开始）
起止年月
学习或工作单位、部门
职务、职称
证明人
家庭成员和主要社会关系
姓名
与本人关系
政治面貌
现在何单位任何职务
有无联系
何时、何地、因何原因受过何种奖励或处分
本人自述
①参加过哪些科研或管理工作，取得过哪些成绩？②在哪些刊物上发表过哪些论文（技术报告）、译著？单位、刊物或学者专家对其有何评价？③现在外语程度如何？④对所报考的教育领导学专业有何了解，今后有何打算？学习目的是什么？
单位对申请人的政治思想表现、业务水平、工作态度及成绩、科研能力和外语水平的介绍和
推荐意见
考生所在单位盖章负责人签字
年月日育领导学硕士项目管理办公室审核意见：
负责人签字
年月日
报考攻读澳大利亚堪培拉大学和杭州师范大学联合培养
第五期教育领导学硕士学位研究生
推荐登记表
本
科
毕
业
证
书
及
学
位
证
书
、
学
习
成
绩
单
复
印
件
粘
贴
处
考生编号：填表日期：年月日
申请人
姓 名
姓别
政治
面貌
民族
2寸照片
（应与准考证所用照片为同一底版）
姓 名
拼 音
籍贯
出生地
出 生
年月日
毕业院校
及专业
最后学历
毕业年月
获何学位
身份证
号 码
婚 否
现工作单位
及 部 门
职 称
或职务
单位详细地址
邮政编码
【2018最新】对申报人的思想政治条件、工作态度、业务水平及能力作出客观公正的评价,模板-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==对申报人的思想政治条件、工作态度、业务水平及能力作出客观公正的评价,模板篇一：申请人所在单位意见(含申请人思想政治表现、业务能力、工作成绩、报名序号：年以研究生毕业同等学力申请硕士学位登记表编号申请人姓名工作单位申请专业山东师范大学研究生在职教育办公室制填表时间：年月日篇二：职称申报--政治思想和个人业务工作总结重庆市建筑工程系列中级专业技术资格申报总结人：时间：个人政治思想和业务工作总结年月日1个人政治思想和业务工作总结一、政治思想总结我参加工作已经有二十年的时间了,在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司和项目部各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：（一）加强专业知识学习、提高工作素质我工作二十年来从事过施工现场各种岗位的工作，但无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。
土建施工现场工序复杂，工序交叉多、突发事件比较多，这些都要求我要对设计图纸内容、行业规范要求有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。
在工作实践中，我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，既增加工作经验另一方面也对自己技术水平的提高，更重要的是自己在工作岗位上有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。
正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！除此之外，自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。
自己的转变与进步，是公司领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。
在今后的工作中，我还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习和加强，同时注意加强政治修养，进一步提高自己的思想认识。
教师职称评审单位推荐意见
教师职称评审单位推荐意见
经过对候选人的综合评估和分析，我们推荐以下教师获得职称评审资格：
1. 候选人1
专业背景
- 学位：博士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在国内外学术期刊上发表的论文质量较高，具有较高的学术声誉
教学贡献
- 担任课程负责人多年，对课程的教学内容和教学方法进行了优化和改进
- 在教学评估中获得了学生和同事的一致好评
科研成果
- 主持过多个科研项目，具有较高的科研能力
- 参与了国内外学术会议，并作为发言人发表了多次演讲
2. 候选人2
专业背景
- 学位：博士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在相关研究领域具有一定的影响力
教学贡献
- 在多个课程中担任助教，对学生进行了有效的辅导和指导
- 积极参与教学资源的建设，为学生提供了优质的研究资源
科研成果
- 参与了多个科研项目，并与其他研究人员合作发表了一些高质量的论文
- 担任了学术期刊的审稿人，具备一定的学术影响力
3. 候选人3
专业背景
- 学位：硕士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在相关领域的研究有一定的深度和广度
教学贡献
- 担任过多门课程的助教，具备较强的教学能力和教学经验- 积极参与教学活动和学生指导工作
科研成果
- 参与了一些科研项目，并在相关领域的学术会议上作过发言- 发表了一些研究性论文，对该领域具有一定的贡献
请根据以上推荐意见，对所提交的候选人进行职称评审。
硕士学位申请书导师推荐意见
硕士学位申请书导师推荐意见_____________________________________________________________________本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。
在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。
在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。
在导师教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
硕士学位申请人签名:2019 年12月30 日指导教师意见（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学期间研究成果的审查意见；是否同意进行论文答辩和申请学位等。
）－－同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在硕士期间，参加了教育厅科研项目的研究，参与教材的编写，并发表了4篇学术论文，表现出较强的科研技能。
该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。
我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
博士在职单位推荐信(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：我谨以此信向您强烈推荐我的学生，[姓名]，他即将申请贵校[专业名称]博士研究生项目。
作为一名[您的职位]，我在[您的单位名称]工作多年，与[姓名]建立了深厚的师生关系。
在此，我非常荣幸地向您保证，[姓名]是一位才华横溢、勤奋刻苦的研究生，我相信他将成为贵校博士研究生项目的宝贵财富。
[姓名]在本科期间就读于[本科院校名称]，主修[本科专业名称]。
在校期间，他展现出极高的学术潜力和科研能力。
他在课程学习中表现出色，成绩名列前茅，多次获得奖学金。
此外，他还积极参与各类学术竞赛和科研项目，取得了令人瞩目的成绩。
在学术研究方面，[姓名]展现出极高的热情和专注。
他参与了我主持的[科研项目名称]项目，负责[具体工作内容]。
在此期间，他表现出强烈的责任心和严谨的科研态度。
他能够独立完成研究任务，对实验数据进行深入分析，并提出有价值的见解。
他的研究成果在[学术会议名称]上成功发表，受到了与会专家的一致好评。
除了学术研究，[姓名]还具备出色的团队合作能力和沟通能力。
在项目进行过程中，他能够与团队成员有效协作，共同解决问题。
他善于倾听他人的意见，能够虚心接受批评，并在实践中不断改进自己。
这种优秀的团队协作精神对于博士研究生来说至关重要。
在个人品质方面，[姓名]诚实守信，具有良好的道德品质。
他尊重师长，团结同学，乐于助人。
在日常生活中，他注重培养自己的综合素质，积极参加各类文体活动，锻炼自己的身体素质和心理素质。
这些品质使他成为了一个全面发展的优秀人才。
在我看来，[姓名]具备以下优点，使他成为贵校博士研究生项目的理想人选：1. 出色的学术背景和科研能力：他在本科期间展现出卓越的学术潜力和科研能力，相信在博士阶段能够取得更加辉煌的成果。
2. 强烈的求知欲和探索精神：他对未知领域充满好奇心，勇于挑战自我，不断追求学术上的突破。
3. 良好的团队合作能力和沟通能力：他能够与团队成员有效协作，共同完成任务，为团队的成功贡献力量。
导师推荐信评语
导师推荐信评语【篇一：硕士学位申请表中的导师的推荐意见】【篇二：应届毕业生就业推荐书老师评语参考】应届毕业生就业推荐书老师评语参考一、样本1.小样1该生思想积极上进，品行端正，主动向党组织提交了入党申请书，并坚持思想汇报。
为人诚恳，待人热情。
学习注重效率，专业课成绩优秀，阅读广泛，知识面宽，熟练掌握英语的听说读写技能，长于英语外贸函电写作。
曾担任校社团干部，沟通能力强，人脉广博，应变能力佳，思维活跃，富有团队协作精神。
该生是我校“先进集体”的主要贡献者，是一名优秀的本科毕业生。
2.小样2二、常用形容词1.思想觉悟方面积极上进、思维活跃、思想觉悟高、积极向党组织靠拢、锐意进取、开拓创新2.个性人品方面表里如一、独立自主、胆大心细、举止大方、勤劳质朴、情感细腻、热爱生活、生活简朴、生活朴素、为人诚实、为人坦诚、为人坦率、为人正直、为人忠厚、忠厚老实、为人谦逊、性格开朗、性格直爽、严于律己，宽于待人、幽默风趣、自信乐观、平易近人、吃苦耐劳、光明磊落、刚正不阿、不同流俗、沉着冷静3.为人处世方面敬老尊贤、待人热情、和睦相处、热情大方、团结同学、团结友爱、相处融洽、与人友善、尊敬师长、做事稳重、细致周全、尊老爱幼、乐于助人、彬彬有礼4.学习方面目的性强、热爱学习、态度端正、阅读广泛、知识面宽、注重效率、自觉性高、百折不挠、敏而好学、不拘一格、孜孜不倦、学而不厌、手不释卷、专心致志5.其他富有团队协作精神、适应能力、应变能力强、随机应变、头脑灵活、奇思妙想、逻辑思维良好、勇于创新、睿智、沉稳、老成、灵动、敏感、娴熟、基础扎实三、句子1.调皮捣蛋的【喜欢玩电脑游戏的】该生具有计算机方面的特长，思维活跃，操作性强【喜欢玩手机的】该生做事专心致志，认真负责，常常废寝忘食【喜欢打牌的】该生沉着冷静，逻辑思维良好，应变能力强【打过架的】该生积极肯干，乐于助人【吵过架的】该生能言善辩，积极主动【闹过事儿的】该生人脉广博，具有一定的组织能力，富有团队协作精神2.性格描述【话多的】该生性格开朗，积极上进，自信乐观，具有较强的沟通能力【话少的】该生性格沉稳，做事稳重【嚣张的】该生自信乐观【胆小的】该生谨慎谦虚，与同学相处融洽【胡思乱想的】该生发散性思维良好，敏而好学，对于学习生活中遇到的问题常常有奇思妙想【思想保守的】该生严格遵守学校的各项规章制度，能够出色完成交给的各项任务3.能力方面【英语】有证书的：该生外语基础/专业知识扎实，取得英语全国六级证书；暂未取得证书的：该生外语基础/专业知识扎实，听、说、读、写各方面成绩优异，长于口语交际/外贸函电写作【计算机】有证书的：参考【英语】。
单位对申请人的政治思想表现、业务水平、工作态度及成绩、科研能力
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
报考攻读澳大利亚堪培拉大学和杭州师范大学联合培养第五期教育领导学硕士学位研究生推荐登记表5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
申请学位指导教师的推荐意见（通用6篇）
申请学位指导教师的推荐意见申请学位指导教师的推荐意见（通用6篇）学位证书由具有学位授予权的学校颁发。
学生完成高等院校的学位培养计划，成绩合格，学校将根据《中华人民共和国学位条例》授予该生对应学科的学士/硕士/博士学位。
以下是小编给大家整理收集的申请学位指导教师的推荐意见，仅供参考。
申请学位指导教师的推荐意见篇1该生在攻读硕士学位期间，努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和解决问题能力的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在硕士期间，先后参与了国家863计划项目(863 Program Grant No. xxxxxxxxxxx)和国家自然科学基金科研项目(Grant No. xxxxxxxxxxx)的研究，表现出较强的科研技能。
在参与研究阶段，对待工作认真负责，工作责任心强，具有发现问题和独立解决问题的能力及较强的组织协调能力。
研究工作期间以第一作者身份在SCI杂志Energies发表论文一篇，以第三作者身份在IEEE General Meeting发表论文一篇。
该生能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础。
该生所完成的硕士学位论文“微电网储能单元的优化配置与鲁棒控制”，从经济性的角度研究大容量储能装置的定容问题，并给出了有效可行的优化算法;从燃料电池和超导储能建模入手，研究了协调鲁棒控制问题。
选题与实际发展紧密结合，落点与行业难点，具有指导和借鉴价值。
所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论和现实意义。
该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
攻读博士学位专家推荐意见 专家推荐书 范文
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人在该生攻读硕士研究生时，担任其导师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
目前已经出色的完成了硕士课题任务。
具备一定的科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实。
热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。
在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
学位申请书单位意见
学位申请书单位意见【篇一：学位申请人所在单位推荐意见】学位申请人所在单位推荐意见安徽省教育厅社政处制2008年6月填表说明1．申请书一律用a4纸双面打印。
2．封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。
3．封面院系名称请写全称。
4．表二课题组成员必须由本人亲自签名。
5．表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究，请申请人选择填写。
“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。
如同时有多种成果形式，应用“和”或顿号隔开，如写成合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。
6．表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。
表五—表九单独装订。
7．表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，评审项目时填写。
表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）申请人签名：年月日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年月日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）：学校科研部门审核盖章年月日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费万元其他经费来源学校配套：万元或配套比例：企事业单位资助：万元经费概算（万元）类别/年度年年年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）：合作单位盖章年月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）：学校科研管理部门盖章年月日学校思政研究会评审意见：学校思政研究会盖章年月日省教育厅编号：（表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字）表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字）表七：本课题研究思路和方法：本课题研究资料准备情况：表八：调研计划（包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间）研究成果使用范围：表九（本表由教育厅聘请的专家填写）：省教育厅聘请的专家评审意见（请在相应的栏目序号上划○）是否重复研究1、是2、不是课题意义1、重要2、一般3、不重要课题内容1、充实2、一般3、不充实研究思路1、可行2、一般3、不可行研究方法1、科学2、一般 3、不科学课题组组成1、合理2、一般 3、不合理研究基础1、扎实2、一般3、不扎实申请经费1、合理2、一般3、不合理最终成果1、明确2、不明确小组评审情况小组人数赞成票反对票弃权票评审专家建议资助经费万元学科组综合评审意见（作简要评价，并说明同意或不同意立项的理由）：主审专家签名：学科组长签名：【篇二：学位申请人所在单位意见】同等学力申请硕士学位人员所在单位意见注：本表应加印密封传递。
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学位申请人所在单位推荐意见
安徽省教育厅社政处制2008年6月填表说明1．申请书一律用A4纸双面打印。
2．封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。
3．封面院系名称请写全称。
4．表二课题组成员必须由本人亲自签名。
5．表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究，请申请人选择填写。
“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。
如同时有多种成果形式，应用“和”或顿号隔开，如写成“××和××”、“××、××”；不得写成“××或××”，否则视为成果形式不明确。
如有校外合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。
6．表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。
表五—表九单独装订。
7．表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，可写为“学校科研管理部门”、“所在市××部门”。
8．表九由省教育厅聘请的专家在评审项目时填写。
表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）申请人签名：年月日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年月日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）：
学校科研部门审核盖章
年月日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费万元其他经费来源学校配套：万元或配套比例：企事业单位资助：万元经费概算（万元）类别/年度年年年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）：
合作单位盖章年月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）：学校科研管理部门盖章
年月日学校思政研究会评审意见：
学校思政研究会盖章年月日省教育厅编号：（表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字）表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字）表七：本课题研究思路和方法：本课题研究资
料准备情况：表八：调研计划（包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间）
研究成果使用范围：表九（本表由教育厅聘请的专家填写）：省教育厅聘请的专家评审意见（请在相应的栏目序号上划○）是否重复研究1、是
2、不是课题意义1、重要2、一般
3、不重要课题内容
1、充实
2、一般
3、不充实研究思路1、可行
2、一般
3、不可行研究方法1、科学2、一般3、不科学课题组组成1、合理2、一般3、不合理研究基础
1、扎实
2、一般
3、不扎实申请经费1、合理
2、一般
3、不合理最终成果1、明确2、不明确小组评审情况小组人数赞成票反对票弃权票评审专家建议资助经费
万元学科组综合评审意见（作简要评价，并说明同意或不同意立项的理由）：主审专家签名：学科组长签名：。