幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)
2024年幼儿园科学教案幼儿园中班科学教案牵牛花
2024年幼儿园科学教案幼儿园中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的生长与变化》，详细内容围绕牵牛花的特点、生长过程及观察方法进行展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的外形特征、生长习性，培养幼儿对植物的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿观察、描述、表达的能力，提高幼儿的观察力和语言表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解牵牛花的生长过程，学会观察和描述。
重点：牵牛花的外形特征、生长习性和观察方法。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜、观察记录表等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观幼儿园内的牵牛花，引导幼儿观察牵牛花的外形特点，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示牵牛花图片，讲解牵牛花的外形特征、生长过程，让幼儿了解牵牛花的基本知识。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿两人一组，用放大镜观察牵牛花，填写观察记录表，教师巡回指导。
4. 课堂讨论（10分钟）教师引导幼儿分享观察结果，让幼儿描述牵牛花的特点，培养幼儿的表达能力。
5. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿用彩泥、画笔等学具制作牵牛花手工作品，增强幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：牵牛花外形特点：喇叭状，颜色鲜艳牵牛花生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果牵牛花观察方法：用放大镜观察，填写观察记录表七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，描述其特点并记录下来。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进教学方法。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起种植牵牛花，观察其生长过程，培养幼儿的责任心和耐心。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点。
幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)目录：幼儿园中班科学教案认识牵牛花一幼儿园中班科学教案认识蔬菜二幼儿园中班科学教案认识蚂蚁三幼儿园中班科学教案认识牵牛花一活动目标1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备1、ppt课件：漂亮的花2、课件：图片-牵牛花活动过程一、导入谜语：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开1、谈话：我知道的牵牛花。
提问：你在哪里见过牵牛花?它长得什么样?它在什么时间开花?2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：(1)牵牛花的花儿是什么形状的?像什么?你见过什么颜色的牵牛花?(2)牵牛花的叶子是什么么样的?摸上去什么感觉?(3)牵牛花的茎是什么样的?牵牛花的茎是怎样生长的?小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3、学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4、ppt课件：漂亮的花运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧!三、结束活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。
幼儿园中班科学教案认识蔬菜二活动目标：1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。
3、培养幼儿的合作能力。
教学准备：蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。
教学过程：一、回忆蔬菜1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?2、是什么样子的?师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。
2024年中班科学教案认识牵牛花
2024年中班科学教案认识牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿科学探索》教材第四册第七章第一节，主题为“认识牵牛花”。
详细内容主要包括牵牛花的生长习性、外形特征、传播方式以及与人类生活的关系等方面。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本生长习性、外形特征及其传播方式。
2. 培养幼儿对自然科学的兴趣，提高观察、探索能力。
3. 培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牵牛花的生长过程和传播方式。
2. 教学重点：牵牛花的外形特征及其与人类生活的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、PPT、视频等。
2. 学具：放大镜、画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察校园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示牵牛花的生长过程，讲解生长习性。
（2）讲解牵牛花的传播方式，引导幼儿思考其对环境的影响。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察牵牛花，绘制牵牛花的形态。
（2）分组讨论牵牛花与人类生活的关系，并进行分享。
4. 知识巩固（10分钟）（1）播放牵牛花相关视频，引导幼儿关注牵牛花的生长过程和传播方式。
（2）进行有奖问答，检验幼儿对本节课内容的掌握。
（2）引导幼儿思考如何保护环境，关爱大自然。
六、板书设计1. 板书主题：认识牵牛花2. 板书内容：（1）牵牛花的外形特征（2）牵牛花的生长习性（3）牵牛花的传播方式（4）牵牛花与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，选择一种进行简要介绍。
2. 答案要求：（1）描述植物的外形特征（2）介绍植物的生长习性（3）阐述植物与人类生活的关系八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使幼儿对牵牛花有了全面的了解。
但在课堂组织方面，还需加强幼儿的参与度和积极性。
2024年中班科学教案认识牵牛花
2024年中班科学教案认识牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第三章“认识植物”，详细内容为第一课时“认识牵牛花”。
通过本节课的学习，幼儿将了解牵牛花的形态结构、生长特点和繁殖方式。
二、教学目标1. 了解牵牛花的外形特征，知道牵牛花的生长过程和繁殖方式。
2. 培养幼儿观察、描述和表达自己观察到的植物特征的能力。
3. 增进幼儿对大自然的热爱和好奇心，激发他们探索植物世界的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长过程和繁殖方式的掌握。
教学重点：牵牛花的外形特征的认识。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、种子等。
学具：画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿观察牵牛花的外形特点，让幼儿对牵牛花产生直观的认识。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示牵牛花实物和图片，引导幼儿观察牵牛花的外形特征。
（2）讲解牵牛花的生长过程和繁殖方式。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用放大镜观察牵牛花，并描述自己所观察到的牵牛花的特点。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论牵牛花的生长过程和繁殖方式，每组派代表进行分享。
六、板书设计1. 牵牛花的外形特征：花朵：喇叭状，颜色鲜艳叶子：心形，绿色2. 牵牛花的生长过程：发芽生长开花结果3. 牵牛花的繁殖方式：播种七、作业设计1. 作业题目：画一画你观察到的牵牛花，并标注出它的外形特征。
家长协助幼儿记录牵牛花的生长过程。
2. 答案：画出的牵牛花需包含花朵、叶子等外形特征。
生长过程的记录需包含发芽、生长、开花、结果等阶段。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：注意观察幼儿在观察牵牛花时的表现，了解他们的观察和表达能力。
教师在讲解过程中，注意用简单明了的语言让幼儿理解。
2. 拓展延伸：带领幼儿观察其他植物，了解它们的生长过程和繁殖方式。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同探索大自然的奥秘。
2024年《牵牛花》中班教案
2024年《牵牛花》中班教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《植物的秘密》，涉及第三章《美丽的花朵》中的第二节《牵牛花》。
详细内容包括牵牛花的生长过程、形态结构、生活习性以及与人类生活的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本知识，认识牵牛花的形态结构，知道牵牛花的生长过程。
2. 培养幼儿对自然界中植物的兴趣，激发幼儿爱护植物、保护环境的意识。
3. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的形态结构、生长过程以及与人类生活的关系。
难点：如何让幼儿更好地观察、描述牵牛花的特点，培养他们的表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示牵牛花的图片，引导幼儿观察并说出牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）结合牵牛花实物，讲解牵牛花的形态结构、生长过程以及与人类生活的关系。
3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察牵牛花，鼓励他们用画笔、彩泥等学具描绘牵牛花。
5. 情感教育（5分钟）结合牵牛花的生活习性，教育幼儿要爱护植物，保护环境。
六、板书设计1. 牵牛花的形态结构2. 牵牛花的生长过程3. 牵牛花与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
答案：幼儿根据观察，发挥想象，用画笔描绘出牵牛花的形态结构。
2. 作业题目：介绍牵牛花的特点。
答案：引导幼儿运用所学知识，用语言描述牵牛花的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对牵牛花知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，实地观察牵牛花，加深他们对牵牛花的认识。
同时，鼓励幼儿收集关于牵牛花的资料，进行分享交流，提高他们的自主学习能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计5. 作业设计及课后反思一、教学内容的选取与组织在选取教学内容时，应充分考虑幼儿的认知水平、兴趣和实际生活经验。
2024年中班科学认识牵牛花教案
2024年中班科学认识牵牛花教案一、教学内容本节课选自《幼儿园科学教育指导手册》中班第五章“植物的生长”，详细内容为认识牵牛花。
通过学习，让幼儿了解牵牛花的生长特点、形态结构及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的生长过程，认识牵牛花的形态结构。
2. 培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高他们的科学素养。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，形态结构的描述。
教学重点：观察牵牛花的特点，了解其在自然界中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、视频。
2. 学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的形态、颜色等特点。
2. 讲解牵牛花知识（10分钟）通过PPT展示牵牛花的生长过程、形态结构，让幼儿对牵牛花有更全面的了解。
3. 例题讲解（10分钟）出示牵牛花图片，引导幼儿观察并描述牵牛花的特点。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿用自己的话描述牵牛花的生长过程，教师进行点评指导。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论牵牛花在自然界中的作用，培养幼儿的团队协作能力。
6. 制作牵牛花手工作品（15分钟）教师发放学具，指导幼儿制作牵牛花手工作品，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书认识牵牛花2. 内容：牵牛花的生长过程牵牛花的形态结构牵牛花在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的牵牛花，记录其生长过程和形态结构。
2. 答案要求：图文并茂，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中种植牵牛花，观察其生长过程，培养幼儿的观察力和责任心。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿的观察体验。
2. 例题讲解中牵牛花特点的描述方法。
3. 小组讨论中牵牛花在自然界作用的探讨。
中班科学教案：牵牛花—幼儿园中班教案
中班科学教案：牵牛花—幼儿园中班教案今天我们要来聊聊一个非常美丽的花儿，它的名字叫做牵牛花。
你们知道吗？牵牛花是一种非常有个性的花儿，它的花朵形状像一个小喇叭，而且颜色也非常鲜艳，有红色、粉色、蓝色等等。
牵牛花又被称为“彩虹之花”。
在幼儿园里，我们经常会看到牵牛花的身影。
有的小朋友会把它种在自己的小盆里，每天都会仔细地浇水、施肥，希望它能够茁壮成长。
而有的小朋友则会把牵牛花摘下来，送给自己的好朋友或者老师，表示自己的友谊和感激之情。
不过，你们知道吗？牵牛花还有一个非常有趣的特点。
那就是它可以自己爬上墙去。
是不是很神奇呢？其实，这是因为牵牛花的茎上有一些小小的吸盘，可以帮助它紧紧地抓住墙壁或者其他支撑物。
如果你在家里发现有一株牵牛花爬到了墙上，也不必担心它会掉下来，因为它已经找到了自己的家。
除了这些特点之外，牵牛花还有很多其他有趣的知识。
比如说，它是一种非常耐寒的花儿，可以在寒冷的冬天里依然开放；又比如说，它还可以用来治疗一些疾病，比如感冒、咳嗽等等。
如果你生病了，不妨试试看喝一杯牵牛花茶吧！
牵牛花是一种非常美丽、有趣的花儿。
它不仅可以让我们感受到大自然的魅力，还可以带给我们很多惊喜和快乐。
让我们一起来欣赏这种美丽的“彩虹之花”吧！。
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《植物的生长》，具体内容为第三章第一节《认识牵牛花》。
详细内容包括牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类以及牵牛花在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本生长过程，认识牵牛花的外形特征和花色种类。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过展示牵牛花的实物或图片，引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：播放PPT，详细介绍牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类及应用。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿观察、思考、回答问题。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔、剪刀等学具制作牵牛花手工作品。
六、板书设计1. 牵牛花的生长过程2. 牵牛花的外形特征3. 牵牛花的花色种类4. 牵牛花的应用七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿充分发挥自己的想象力和表达能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察身边的牵牛花，了解其生长环境，培养幼儿关爱大自然的情感。
同时，可以组织家长参与课堂活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
2. 教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 作业设计：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
一、教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类1. 结合实物或图片，以简洁明了的语言介绍牵牛花的生长过程，如：播种、发芽、生长、开花、结果等。
幼儿园中班科学活动教案 认识牵牛花(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花(四篇)目录：幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花一幼儿园中班科学活动教案认识猫二幼儿园中班科学活动教案认识空气三幼儿园中班科学活动教案让纸站起来四幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花一活动目标：1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备：1、ppt课件：漂亮的花。
2、课件：图片-牵牛花。
活动过程：一、导入谜语。
小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开。
1、谈话：我知道的牵牛花。
提问：你在哪里见过牵牛花？它长得什么样？它在什么时间开花？2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：（1）牵牛花的花儿是什么形状的？像什么？你见过什么颜色的牵牛花？（2）牵牛花的叶子是什么么样的？摸上去什么感觉？（3）牵牛花的茎是什么样的？牵牛花的茎是怎样生长的？小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3、学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4、ppt课件：漂亮的花运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧！三、结束活动。
活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸：带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。
幼儿园中班科学活动教案认识猫二活动目标：1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。
2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。
活动准备：视频、小猫、手套、猫粮。
2024年中班科学教案牵牛花
2024年中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育指导手册》第四章《植物的生长与变化》，详细内容为牵牛花的特点、生长过程及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本特点，掌握其生长过程。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发对自然科学的兴趣。
3. 增强幼儿环保意识，让他们明白植物在自然界中的重要性。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的特点、生长过程及其在自然界中的作用。
难点：理解牵牛花生长过程中各个阶段的特点，以及环保意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、环保宣传册。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的特点。
邀请幼儿分享观察到的牵牛花的特点。
2. 例题讲解教师通过展示牵牛花实物和图片，讲解牵牛花的基本特点。
介绍牵牛花的生长过程，结合生长过程图解进行讲解。
3. 随堂练习分组讨论，让幼儿谈谈对牵牛花生长过程的了解。
每组派代表进行分享，教师给予点评和指导。
4. 环保意识培养教师通过展示环保宣传册，讲解牵牛花在自然界中的作用。
讨论如何保护植物，增强幼儿的环保意识。
5. 创作环节教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具，制作牵牛花手工艺品。
展示作品，互相欣赏和评价。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 板书内容：牵牛花的基本特点牵牛花的生长过程牵牛花在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的牵牛花。
写一篇关于牵牛花的观察日记。
2. 答案：画出的牵牛花需符合实际特点，如颜色、形状等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对教学过程中出现的问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同观察和照顾幼儿园内的牵牛花。
组织幼儿参观植物园，了解更多关于植物的知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入引导幼儿关注牵牛花的特点，确保观察活动具有针对性。
牵牛花幼儿园教案（精选13篇）
牵牛花幼儿园教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的牵牛花幼儿园教案，希望能够帮助到大家。
牵牛花幼儿园教案篇1活动目标：1、引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子学习理解字词：爬、吹、滴答等，了解牵牛花的外形特征和习性。
3、通过画面欢乐情景，感知牵牛花的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：《牵牛花》画面。
活动过程：一、通过谈话导入，激发幼儿兴趣。
1、春天里你们都看到什么花开了？（让幼儿结合生活经验有说说）有什么花向小喇叭一样？（迎春花）2、现在是什么季节？你知道有什么花是在夏天开的吗？3、今天刘老师给你们带来了一种夏天开的花，请小朋友们一起来看看是什么花？二、激发幼儿看图兴趣。
1、（出示画面“牵牛花”）问：在这幅图上你看到了什么？谁还看见了别的小朋友没看到的？2、图上画的是什么花？牵牛花是什么样子的呢？你从哪里可以看出来？牵牛花的叶子是什么样子的？你你们知道牵牛花是先长叶还是先开花的呢？3、图上的牵牛花是什么颜色的？除了这种颜色的牵牛花，你们还看过什么颜色的牵牛花？4、你看见牵牛花都在什么地方？这个像绳子一样的是什么？（藤）你知道这个藤有什么作用吗？（告诉孩子它可以帮助叶子往上爬）5、你知道牵牛花是每天的什么时候开的吗？（引导幼儿理解学习：爬、清早、吹、等字词）三、欣赏儿歌1、今天老师还带来了一首关于牵牛花的儿歌，儿歌的名字就叫《牵牛花，请小朋友听一听儿歌里说了什么。
2、教师示范朗诵儿歌，提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了一件什么事情？牵牛花像什么？它是什么时候开放的？它会往哪里爬？3、再次欣赏儿歌，问：儿歌里还说了些什么？还有谁听到了和别人不一样的？四、激发情感1、引导幼儿讨论，你喜欢牵牛花吗？为什么？2、大自然还有许多像牵牛花一样美丽的花，请小朋友去看一看，认一认。
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花一、教学内容本教案选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第四章《植物的生长与变化》，详细内容围绕牵牛花的生活习性、生长过程及其特点进行展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的生长过程，认识牵牛花的基本结构及其特点。
2. 培养幼儿对自然科学的热爱，激发他们探索植物世界的兴趣。
3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，牵牛花特点的认识。
教学重点：通过观察和实践，让幼儿掌握牵牛花的基本知识，培养他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜、土壤、花盆等。
学具：彩色笔、画纸、小铁锹、浇水壶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观幼儿园内的牵牛花，引导他们观察牵牛花的外观，让幼儿对牵牛花产生兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物、图片和生长过程图解，详细讲解牵牛花的生长过程、基本结构和特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察牵牛花，画出牵牛花的结构图。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享观察牵牛花的发现。
4. 动手操作（10分钟）教师带领幼儿进行种植牵牛花的实践活动，让幼儿动手操作，体验种植的乐趣。
六、板书设计1. 牵牛花的基本结构：花朵、叶子、茎、根。
2. 牵牛花的生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果。
3. 牵牛花的特点：攀爬生长、早晨开花、下午闭合。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
作业要求：运用今天学到的知识，发挥想象力，画出自己心中的牵牛花。
答案：无固定答案，以幼儿的观察和想象为主。
2. 家庭作业：观察家里的植物，了解其生长过程，与家长分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师对本次教学活动的实施进行反思，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行植物园参观活动，让他们了解更多的植物生长知识，激发幼儿对大自然的热爱。
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《植物的生长》章节中的《牵牛花》一节。
详细内容包括牵牛花的生长过程、外形特征、花期习性等，同时结合实践观察，让幼儿了解植物的生长变化。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特征，知道牵牛花的生长过程。
2. 培养幼儿观察植物、关爱自然的能力，提高他们的审美情趣。
3. 培养幼儿动手操作、合作交流的能力，激发他们探究自然的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解。
教学重点：牵牛花的基本特征及其与生活的联系。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物或图片、PPT、生长过程图卡、放大镜等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外寻找牵牛花，让幼儿观察牵牛花的外观，引导他们关注牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花的实物或图片，讲解牵牛花的基本特征、生长过程和花期习性等。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发生长过程图卡，让幼儿按照顺序排列，巩固对牵牛花生长过程的理解。
4. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿分组讨论，分享观察牵牛花的感受，引导幼儿关注植物的生长变化。
5. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用画笔、彩泥等材料制作牵牛花手工作品，培养幼儿动手操作和合作交流的能力。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：牵牛花的基本特征：颜色、形状、花瓣等。
牵牛花的生长过程：播种、发芽、开花、结果。
牵牛花的花期习性：早晨开花、晚上闭合。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
2. 答案：幼儿自由发挥，画出牵牛花的基本特征和生长过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿将所学知识带回家，与家长分享，并鼓励家长参与观察和照顾植物，培养幼儿关爱自然的意识。
同时，组织幼儿进行户外实践活动，深入了解其他植物的生长过程。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程的例题讲解和互动环节3. 教学难点：牵牛花生长过程的理解4. 作业设计中的幼儿自由发挥5. 课后反思及拓展延伸的家长参与一、实践情景引入选择合适的时机，如早晨牵牛花盛开时，带领幼儿实地观察。
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》一、教学内容《认识牵牛花》为本教案的核心内容，选自幼儿园中班科学活动教材第四章《奇妙的植物世界》第三节。
详细内容包括牵牛花的形态结构、生长特点、开花时间等基本知识，通过观察、体验、探索牵牛花的特点，使幼儿了解自然界中植物的多样性。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解牵牛花的名称、形态结构、生长特点及开花时间。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、探索自然界植物的能力，激发幼儿对植物的兴趣。
3. 情感目标：培养幼儿关爱自然、保护环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长特点及开花时间的理解。
教学重点：牵牛花形态结构的观察和描述。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、PPT、视频。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在幼儿园内寻找牵牛花，观察牵牛花的生长环境，引发幼儿对牵牛花的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）教师展示实物牵牛花，引导幼儿观察牵牛花的形态结构，如花朵、叶子、藤蔓等。
3. 例题讲解（10分钟）通过PPT和视频，讲解牵牛花的生长特点、开花时间等，帮助幼儿深入理解牵牛花。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己观察到的牵牛花，并用放大镜观察牵牛花的细节。
6. 互动环节（15分钟）教师组织幼儿进行“牵牛花找家”的游戏，让幼儿将牵牛花与相应的生长环境相匹配。
7. 情感教育（5分钟）教师引导幼儿讨论如何保护牵牛花，培养幼儿关爱自然、保护环境的情感。
六、板书设计1. 板书《认识牵牛花》2. 内容：牵牛花的形态结构：花朵、叶子、藤蔓牵牛花的生长特点：攀缘生长、喜阳光牵牛花的开花时间：清晨七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一画你心目中的牵牛花，并描述它的特点。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，用自己的语言描述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长带领幼儿去户外寻找牵牛花，观察牵牛花在不同季节的变化，加深幼儿对牵牛花的认识。
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材《美丽的植物》章节中的《认识牵牛花》。
主要内容详细包括：牵牛花的形态结构、生长特点及生活习性，通过观察牵牛花，让幼儿了解自然界中的奇妙事物，培养他们的观察力和探索精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本形态结构，知道它的生长特点和生活习性。
2. 培养幼儿观察植物的兴趣，提高他们的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱植物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生活习性和生长特点。
教学重点：牵牛花的形态结构观察。
四、教具与学具准备教具：实物牵牛花、图片、PPT、观察记录表。
学具：彩笔、画纸、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到幼儿园的花园，引导幼儿观察牵牛花，让他们初步感受牵牛花的美。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花的实物和图片，讲解牵牛花的形态结构、生长特点及生活习性，让幼儿对牵牛花有更深入的了解。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿用放大镜观察牵牛花，记录观察到的特点，并与同伴分享。
4. 小组讨论（5分钟）教师引导幼儿分组讨论，讨论牵牛花的生活习性和生长特点。
6. 板书设计（5分钟）板书分为三部分：形态结构、生长特点、生活习性。
用图片和关键词展示牵牛花的相关知识点。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的牵牛花。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的牵牛花。
2. 家园联系：让幼儿回家后与家长分享牵牛花的知识，观察家里的植物，了解它们的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据幼儿在课堂上的表现，反思教学方法的适用性，调整教学策略。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，观察其他植物，比较它们的异同，培养幼儿的观察力和探索精神。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点的处理4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择合适的观察地点，确保牵牛花的生长状态良好，便于幼儿观察。
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学活动教材，主要涉及第四章《植物的世界》第三节《认识花朵》。
详细内容围绕牵牛花的特点、生长过程以及与人类生活的关系等方面展开。
二、教学目标1. 了解牵牛花的外形、颜色、生长习性等基本特点。
2. 通过观察、实践，培养幼儿对自然科学的兴趣，提高观察能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿关爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的特点、生长过程。
难点：如何引导幼儿观察牵牛花的特点，理解生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、生长过程图、放大镜、PPT。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外寻找牵牛花，观察其生长环境。
（2）让幼儿亲自采摘牵牛花，感受其特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示牵牛花实物，让幼儿观察其外形、颜色。
（2）通过PPT讲解牵牛花的生长过程，引导幼儿关注其生长习性。
3. 随堂练习（5分钟）（1）发放画纸、彩笔，让幼儿绘制牵牛花。
（2）组织幼儿用放大镜观察牵牛花，引导幼儿发现其细节特点。
4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 牵牛花的特点：外形、颜色、生长习性。
2. 牵牛花的生长过程：种子发芽、生长、开花、结果。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助，观察身边的植物，绘制一幅植物生长过程的画。
答案：幼儿根据自己的观察，绘制植物生长过程的画。
2. 作业题目：谈谈你对牵牛花的认识，以及我们应该如何保护植物。
答案：幼儿结合课堂所学，表达自己对牵牛花的认识，并提出保护植物的措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讲解，让幼儿对牵牛花有了更深入的了解。
在今后的教学中，应多让幼儿参与实践，提高其观察力和动手能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观植物园，了解更多植物的生长过程和特点，培养幼儿对自然科学的兴趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入环节中，幼儿亲身体验牵牛花的特点。
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《美丽的植物》，详细内容为认识牵牛花。
通过观察、了解牵牛花的特点、生长过程，使幼儿对这种常见的植物有更深入的认识。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解牵牛花的外形特点、生长习性，知道牵牛花的药用价值。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿对自然界的探究兴趣。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然美好事物的热爱，培养幼儿保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：认识牵牛花的特点、生长过程，了解牵牛花的药用价值。
难点：如何引导幼儿观察、表达牵牛花的特点，培养幼儿的合作能力。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、PPT、观察记录表、放大镜。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示牵牛花实物，引导幼儿观察、触摸，激发幼儿兴趣。
（2）提出问题：“你们知道这种花叫什么名字吗？它有什么特别的地方？”2. 例题讲解（1）通过PPT展示牵牛花的特点，如：形状、颜色、药用价值等。
（2）讲解牵牛花的生长过程，让幼儿了解植物的神奇。
3. 随堂练习（1）分发观察记录表，让幼儿用放大镜观察牵牛花，记录下来。
（2）组织幼儿分享观察结果，引导幼儿表达牵牛花的特点。
4. 合作探究（1）将幼儿分成小组，每组合作完成一幅关于牵牛花的画作。
（2）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
（1）展示幼儿作品，让幼儿相互评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《认识牵牛花》2. 板书内容：（1）牵牛花的特点：形状、颜色、药用价值（2）牵牛花的生长过程七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的牵牛花。
（2）与家人分享你学到的关于牵牛花的知识。
2. 答案：（1）幼儿作品，以创意为主，无需统一答案。
（2）见课后反思及拓展延伸部分。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课通过观察、实践、合作等多种方式，让幼儿对牵牛花有了深入的认识。
2024年中班科学认识牵牛花教案
2024年中班科学认识牵牛花教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动指导手册》第四单元《认识自然界的植物》中的第二节，主题为“2024年中班科学认识牵牛花”。
详细内容包括：牵牛花的形态结构、生长特点和生态环境，通过观察牵牛花，让幼儿了解自然界中的植物多样性，培养幼儿对科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解牵牛花的形态结构、生长特点和生态环境，认识牵牛花在自然界中的价值。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分析自然界植物的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然界植物的兴趣，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的形态结构、生长特点和生态环境。
难点：如何引导幼儿观察、描述和分析牵牛花的特点，以及培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、模型，多媒体课件。
2. 学具：放大镜、画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外寻找牵牛花，让幼儿观察牵牛花的生长环境和形态。
教师提出问题，引导幼儿思考：“你们看到的牵牛花是什么样子的？它们生活在什么样的环境中？”2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物、图片和模型，详细讲解牵牛花的形态结构、生长特点和生态环境。
教师通过提问方式，让幼儿回顾牵牛花的特点。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿用放大镜观察牵牛花，描述其形态结构，并与同伴交流分享。
教师指导幼儿用画笔和彩泥制作牵牛花，培养幼儿的动手操作能力。
教师提出拓展问题，引导幼儿思考：“除了牵牛花，你们还知道哪些有趣的植物？它们有什么特点？”六、板书设计1. 板书2024年中班科学认识牵牛花2. 内容：牵牛花的形态结构：花朵、叶子、藤蔓等。
牵牛花的生长特点：喜温暖、湿润，攀缘生长等。
牵牛花的生态环境：田野、公园、庭院等。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，描述其形态结构和生长环境，与家人分享。
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》
幼儿园中班科学活动教案《认识牵牛花》一、教学内容《认识牵牛花》选自幼儿园中班科学活动教材第四章《奇妙的植物世界》第三节。
本节课将详细介绍牵牛花的基本特征，包括花的形态、颜色、生长习性以及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握牵牛花的基本特征，提高他们对自然界的认知能力。
2. 培养学生观察、描述和表达事物的能力，激发他们探索科学的兴趣。
3. 培养学生关爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：牵牛花生长习性的理解。
重点：牵牛花的基本特征及其在自然界中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、观察记录表。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、双面胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察幼儿园内的牵牛花，引导学生关注牵牛花的形态、颜色等特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物、图片和PPT，详细讲解牵牛花的基本特征、生长习性和在自然界中的作用。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组观察牵牛花，记录其特点，并尝试用语言描述。
4. 小组讨论与分享（10分钟）学生分组讨论观察到的牵牛花特点，并分享自己的观察成果。
5. 创作环节（15分钟）学生利用画笔、彩泥等材料，创作自己心中的牵牛花。
六、板书设计1. 牵牛花的基本特征形态：喇叭状颜色：紫色、红色、粉色等生长习性：攀缘生长2. 牵牛花在自然界中的作用吸引昆虫传粉美化环境七、作业设计1. 作业题目：请你画一画你心中的牵牛花。
答案要求：学生需用画笔、彩泥等材料创作一幅牵牛花的画作，要求表现出牵牛花的形态、颜色等特点。
2. 作业题目：介绍一下你所了解的牵牛花。
答案要求：学生需用文字或口头描述的方式，介绍牵牛花的形态、颜色、生长习性及其在自然界中的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，观察和创作环节表现出色，但对牵牛花生长习性的理解仍有待加强。
2. 拓展延伸：组织学生参观植物园，了解更多植物的生长特点。
中班科学教案认识牵牛花
中班科学教案认识牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园科学教育活动指导手册》中班单元“有趣的植物”，主要围绕“认识牵牛花”展开。
详细内容包括教材第四章第二节“观察牵牛花的生长”，通过实物观察、图片展示、互动讨论等形式，让幼儿了解牵牛花的外貌特征、生长习性及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 让幼儿能够认知牵牛花的基本特征，如颜色、形状、生长方式等。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力，激发他们对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿合作、探究、分享的学习品质，提高他们的科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解牵牛花的生长过程和特点。
教学重点：培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、PPT、观察记录表、放大镜等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园内的牵牛花，让幼儿初步感知牵牛花的外貌特征。
邀请幼儿分享他们对牵牛花的了解。
2. 新课导入（10分钟）教师展示牵牛花的实物和图片，引导幼儿观察并描述其特征。
通过PPT讲解牵牛花的生长过程和特点，让幼儿了解牵牛花的生长习性。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一个牵牛花的实物，引导幼儿观察并描述其颜色、形状等特征。
教师示范如何用画笔和彩泥制作牵牛花，让幼儿学习绘画和手工技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组观察牵牛花，填写观察记录表，提高观察和描述能力。
幼儿用画笔、彩泥等学具制作牵牛花，培养动手操作能力。
教师邀请幼儿分享观察和制作过程中的收获。
六、板书设计1. 牵牛花的基本特征：颜色、形状、生长方式等。
2. 牵牛花的生长过程和特点。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的牵牛花。
答案：幼儿根据观察和想象，用画笔和彩泥完成作品。
2. 作业题目：与家长一起观察家附近的牵牛花，并记录其生长情况。
答案：观察记录表，内容包括牵牛花的颜色、形状、生长环境等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)目录：
幼儿园中班科学教案认识牵牛花一
幼儿园中班科学教案认识蔬菜二
幼儿园中班科学教案认识蚂蚁三
幼儿园中班科学教案认识牵牛花一
活动目标
1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备
1、ppt课件：漂亮的花
2、课件：图片-牵牛花
活动过程
一、导入
谜语：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开
1、谈话：我知道的牵牛花。
提问：
你在哪里见过牵牛花?它长得什么样?它在什么时间开花?
2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：
(1)牵牛花的花儿是什么形状的?像什么?你见过什么颜色的牵牛花?
(2)牵牛花的叶子是什么么样的?摸上去什么感觉?
(3)牵牛花的茎是什么样的?牵牛花的茎是怎样生长的?
小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3、学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4、ppt课件：漂亮的花
运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧!
三、结束
活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸
带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。
幼儿园中班科学教案认识蔬菜二
活动目标：
1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。
3、培养幼儿的合作能力。
教学准备：
蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。
教学过程：
一、回忆蔬菜
1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?
2、是什么样子的?
师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。
(看课件)
二、蔬菜是怎样长出来的?
教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。
教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜
有不同的生长方式。
(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)
1、看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、种子。
2、猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。