道德大讲堂管理制度
道德讲堂宣讲工作制度
道德讲堂宣讲工作制度一、总则为加强社会主义精神文明建设，提高全体员工的道德素质，推动企业健康发展，根据国家有关法律法规和党的方针政策，结合本公司实际，制定本制度。
二、道德讲堂的组织与管理1. 公司成立道德讲堂领导小组，负责公司道德讲堂的日常工作。
2. 道德讲堂设有一名负责人，负责组织实施各项工作。
3. 各部门、各单位要积极配合道德讲堂的工作，共同推动道德讲堂的开展。
三、道德讲堂的宣讲内容1. 宣传党的路线、方针、政策和法律法规。
2. 宣传社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。
3. 宣传职业道德、家庭美德、社会公德等方面的知识。
4. 宣传公司的企业文化、企业精神、企业理念等。
5. 针对公司员工的思想实际，开展心理健康、人际沟通等方面的讲座和培训。
四、道德讲堂的宣讲形式1. 定期举办专题讲座，邀请专家、学者、优秀员工等进行授课。
2. 组织观看道德教育影片，引导员工学习先进典型。
3. 开展道德论坛、道德沙龙等活动，让员工交流道德感悟。
4. 利用公司内部媒体，如网站、微信公众号等，宣传道德知识。
5. 结合公司实际，开展各种形式的道德实践活动。
五、道德讲堂的宣讲要求1. 宣讲内容要贴近实际、贴近生活、贴近员工，具有针对性和实用性。
2. 宣讲形式要多样化，注重互动性和参与性，提高员工的积极性和主动性。
3. 宣讲语言要通俗易懂、生动形象，注重启发思考和引导实践。
4. 宣讲人要具备一定的道德素养和演讲能力，能够感染和带动员工。
六、道德讲堂的宣讲安排1. 道德讲堂每年举办不少于4次，每次不少于2小时。
2. 各部门、各单位要按时参加道德讲堂活动，不得无故缺席。
3. 道德讲堂活动要提前做好准备，确保活动顺利进行。
4. 每次活动结束后，要进行总结和评估，及时发现问题，不断改进工作。
七、道德讲堂的激励与考核1. 对在道德讲堂活动中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 将道德讲堂活动纳入部门、单位年度考核，对组织不力、效果不佳的，进行通报批评。
2024年道德大讲堂实施方案
2024年道德大讲堂实施方案____年道德大讲堂实施方案一、背景介绍道德是社会发展的基石，也是人类文明的重要组成部分。
然而，随着社会的快速发展和价值观的多样化，人们对道德的关注度逐渐降低，导致道德问题的频发。
为了推动社会道德建设，提高广大群众的道德素养，我国决定在____年举办道德大讲堂活动。
二、活动目标1. 提高人们对道德的关注度和认知，培养良好的道德意识；2. 增强广大民众的道德修养，树立正确的人生价值观；3. 倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人修养，推动社会道德观念的传播和普及；4. 培养青少年的良好道德修养，培养社会主义核心价值观。
三、活动内容1. 组织道德大讲堂通过邀请知名道德学者、社会公益人士、教育专家等，开展现场讲座，分享道德理念和经验。
大讲堂以公益性质举办，不收取任何费用，同时利用现代科技手段将讲座内容通过网络直播等方式传播给更多的人群。
2. 持续开展道德教育活动通过开展道德教育培训班、读书分享会、讲故事比赛等形式，让社会各界人士参与其中，共同提高人们的道德素养。
特别是通过与学校合作，开展青少年道德教育活动，为年轻一代打下良好的道德基础。
3. 倡导和宣传道德典型选拔和宣传一批具有典型性和示范性的道德典型人物，通过宣传他们的事迹，引导广大民众向他们学习，推崇正义、善良、真实、宽容的道德品质。
4. 开展道德创作竞赛组织开展道德创作竞赛，向社会征集道德故事、漫画、摄影作品等。
通过公开评选和展览，展示社会各界对道德的思考和关注，鼓励更多人参与到道德建设中来。
5. 弘扬道德模范和先进典型通过颁发道德模范和先进典型的荣誉称号，激励和弘扬道德模范的优秀品质和行为，营造崇德向善的社会氛围。
四、活动范围道德大讲堂活动将在全国范围内开展，主要针对中小学校、社区、企事业单位等人群，特别是青少年群体。
五、实施机制1. 成立组织机构设立道德大讲堂活动组织委员会，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
委员会成员由社会各界知名专家学者、公益人士、教育工作者组成。
2024年“道德大讲堂”活动计划精编
2024年“道德大讲堂”活动计划精编一、活动目标通过举办“道德大讲堂”活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，提高全社会的道德素质和道德观念，促进社会和谐发展。
二、活动时间和地点时间：2024年每月第一个周末地点：各市县级行政单位文化活动场所或公共场所三、活动内容1. 主题演讲每次活动安排1-2位专家学者进行主题演讲，演讲内容涵盖道德教育、公共道德、家庭道德、职业道德等方面。
讲座时间应控制在1-2小时之间，演讲结束后留时间答疑。
2. 典型事例分享每次活动邀请1-3位社会各界的典型代表，分享他们在实践中遇到的道德困境和解决方法，以此激发大家对于道德问题的思考和探索，并给予现场听众分享和交流的机会。
时间控制在30-40分钟。
3. 互动交流在活动策划中安排一定的互动环节，例如道德问题问答、小组讨论、心得交流等，以增加与会者的参与感和互动性。
4. 特邀嘉宾讲座定期邀请社会各界的专家学者、名人和思想家进行特别讲座，内容涵盖社会伦理、人文关怀、情感教育等热点话题。
讲座形式可灵活安排，可以是讲座、座谈会、对话讲座等，时间控制在2小时以内。
5. 道德教育影片播放通过播放优秀的道德教育影片，提供道德教育的实例，引导观众进行思考，并在结束后做适当的评析和引导。
每次播放时间控制在30分钟以内。
6. 道德教育展览每次活动设置道德教育展览区域，展示与道德相关的书籍、图片、实物等，以及道德教育成果。
观众可以通过阅读、观看、听取等方式了解相关内容，展览区域可设置一些互动环节，增强观众的参与感。
7. 社区义工招募在活动中增设社区义工招募工作，组织市民参与社区志愿服务活动，提倡公民责任感和社会责任感。
四、活动策划1. 策划人员成立活动策划小组，负责整个活动的策划、组织和推进工作。
小组成员由文化、媒体、教育等相关领域的专业人士组成。
2. 活动宣传利用各种渠道进行活动宣传，包括明确的宣传主题、发布宣传海报、组织新闻发布会、利用社交媒体传播等。
学校班级道德讲堂活动实施方案
学校班级道德讲堂活动实施方案：活动目的：道德讲堂活动的目的是引导学生树立正确的道德观念，培养优良的品德和行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
活动内容：1.每周安排一次道德讲座，由老师或特邀嘉宾进行讲解。
讲座内容涵盖正直、诚信、友爱等主题，引导学生树立正确的价值观念。
2.组织道德小组讨论，让学生分组讨论特定主题，通过互动交流促进思想碰撞，拓宽视野，增加学生对道德问题的认识。
3.开展道德实践活动，如志愿服务、帮助他人、维护校园环境等，让学生在实践中体验道德观念的实践意义，从而加深对道德的理解和体会。
4.举办道德知识竞赛，通过竞赛形式激发学生学习道德知识的兴趣，促进学生主动学习，提高对道德的认识和理解。
活动措施：1.建立道德讲堂活动档案，记录每次活动的主题、讲座内容和学生参与情况，做好活动总结，不断改进活动方案，提高活动质量。
2.制定道德讲堂活动流程，明确每个环节的具体安排和实施要求，确保活动有序进行，达到预期效果。
3.设立道德讲堂活动评估机制，定期对活动进行评估和反馈，收集学生意见和建议，及时调整活动方案，持续改进活动效果。
4.加强师生互动，鼓励老师和学生之间开展深入交流，促进道德观念的传播和学生道德素质的提高。
活动效果评估：1.定期开展学生道德素质评估，以量化方式评估学生的道德素质水平，及时发现问题并进行引导和帮助。
2.组织学生自我评估，让学生通过自主评估了解自己的道德行为，激励学生主动改进和提高自身道德素质。
3.与家长进行沟通，了解学生在家庭中的道德表现，通过家校合作提升学生全面发展水平。
活动总结：道德讲堂活动实施方案的有效开展对于学生的道德教育和品德培养具有重要意义。
通过系统的方案设计和科学的实施措施，可以有效引导学生树立正确的道德观念，提高学生的思想道德素质，培养学生的良好品德和行为习惯，从而促进学生全面发展和成长。
希望学校能够认真贯彻实施该方案，不断完善和提升活动效果，为学生成长成才贡献力量。
高中“道德讲堂”管理制度模版
高中“道德讲堂”管理制度模版道德讲堂是高中教育中非常重要的一部分，通过道德讲堂的开展，可以为学生们提供道德教育的平台，培养学生的良好道德观念和行为规范。
为了有效管理道德讲堂的开展，制定并严格执行管理制度尤为重要。
下面是一份高中“道德讲堂”管理制度模板，供参考。
一、小组成员及职责分工1.1 道德讲堂小组成员包括老师、学生代表，其中学生代表应由各班级学生自主选举产生。
1.2 道德讲堂小组成员的职责分工如下：（1）教师负责主持道德讲堂，指导学生进行道德教育和互动交流；（2）学生代表负责组织和撰写道德讲堂的主题演讲，以及协助老师统筹道德讲堂的开展。
二、道德讲堂的内容和形式2.1 道德讲堂的主题应与学校的教育目标和学生的实际需求相结合，内容包括但不限于以下方面：道德修养、品德培养、社会责任、公民意识、心理健康等。
2.2 道德讲堂的形式可以包括唱歌、朗诵、短剧表演、演讲、讨论等，以多样化形式激发学生的兴趣和参与度。
三、道德讲堂的时间和地点3.1 道德讲堂的时间一般安排在学校课余时间或特定的主题日活动中，如每周三下午或学校道德日等。
3.2 道德讲堂的地点可以是学校的礼堂、教室、操场等，根据实际情况进行安排。
四、道德讲堂的准备工作4.1 道德讲堂的主题和内容应提前确定，确保与学生的成长需求和教育目标相契合。
4.2 道德讲堂的组织者应提前安排好参与演讲和表演的学生代表，并进行相应的培训和指导。
4.3 道德讲堂的组织者应确保所需的音响设备、投影仪等器材的正常运行。
五、道德讲堂的评估和反馈5.1 道德讲堂结束后，应进行评估和反馈。
可以通过填写问卷、听取学生和教师的意见建议等方式，对道德讲堂的效果进行评估。
5.2 道德讲堂的组织者要根据评估结果，及时总结经验教训并进行改进，以不断提高道德讲堂的质量和效果。
六、道德讲堂的宣传和推广6.1 学校应通过宣传栏、学校网站等途径，及时发布道德讲堂的信息，吸引更多学生和教师参与其中。
道德讲堂管理制度范文
道德讲堂管理制度范文一、引言本文旨在制定一套科学、健全的道德讲堂管理制度，以提升广大师生的道德素养，培养良好的道德观念和行为习惯。
二、道德讲堂的定位与目标1. 定位：道德讲堂是学校教育的重要组成部分，是培养学生合格公民、提升道德素养的重要平台。
2. 目标：通过道德讲堂的活动，促进师生深入了解社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民、崇尚科学、尊重劳动的良好品质，形成积极向上的人格，为社会发展做出贡献。
三、道德讲堂的组织与实施1. 组织方式：道德讲堂的组织由学校相关职能部门负责，定期制定讲堂计划，并协调各方资源，确保讲堂活动的顺利进行。
2. 实施内容：道德讲堂的内容应围绕社会主义核心价值观和学校教育目标，包括思想品德、法律法规、文明礼仪、家庭教育、励志人生等方面的主题讲座、经典案例分享等。
四、道德讲堂的演讲嘉宾选择与管理1. 嘉宾选择：选择演讲嘉宾应符合以下要求：道德高尚、具有丰富的道德实践经验、言传身教，能够在观众中引起共鸣。
2. 嘉宾管理：学校应与演讲嘉宾签订演讲合同，明确双方的权责，保障讲堂活动的顺利进行。
并在讲堂结束后，进行嘉宾的反馈评估，及时对嘉宾进行奖励或改进的指导。
五、道德讲堂的评估与奖励1. 评估方式：对每次道德讲堂活动进行综合评估，包括观众满意度调查、讲座内容评价、观众反馈等。
2. 奖励机制：设立道德讲堂优秀讲座奖，激励优秀讲座的产生。
对优秀讲座进行表彰，给予嘉宾和相关工作人员适当的奖励。
六、道德讲堂的宣传与推广1. 宣传策略：学校应充分利用校园广播、校报、学校网站等途径宣传道德讲堂的活动内容和时间，吸引更多的师生参与。
2. 推广措施：学校可以邀请当地媒体进行报道，宣传道德讲堂的重要性和主要成就，扩大道德讲堂的影响力。
七、道德讲堂的效果与改进1. 效果评估：学校根据观众的评价和反馈，评估道德讲堂的效果，并将评估结果及时反馈给组织者和演讲嘉宾，以便改进和提升。
道德大讲堂方案 Microsoft Word 文档
2016富顺县赵化镇屏峰小学校道德大讲堂实施方案为进一步推进我校道德讲堂建设工作，引导广大师生积极投身道德实践活动，不断提升全体师生思想道德修养，根据省、市、县、镇的要求，决定在全校范围内广泛开展“道德讲堂”建设工作,特制定学校道德讲堂实施方案如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”，为深化全国示范校建设，打造职教名校提供思想道德保障。
二、工作目标（一）学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、和谐”的职教校园环境。
（二）“师德讲堂”建设的目标：1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。
以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：认识到师德的核心和灵魂是“爱”与“责任”，“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
要做到爱国守法，依法施教，模范履行教师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业；要做到关爱学生，尊重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面发展；要做到坚守情操，以身作则，为学生率先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业发展储备不竭动力。
2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。
文明道德大讲堂管理制度
文明道德大讲堂管理制度为切实增强“文明道德大讲堂”的有效管理，使之制度化、常常化、规范化，成为我局干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“文明道德大讲堂”由机关党委负责日常管理工作。
二、“文明道德大讲堂”要依照市委宣传部、市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“文明道德大讲堂”实行每一个月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片搜集归类入档。
四、“文明道德大讲堂”要依照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时刻”和“零距离”宣讲。
五、“文明道德大讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“文明道德大讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全部干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
“文明道德大讲堂”宣讲员守则一、宣讲员在党支部的统一安排下踊跃开展宣讲活动。
二、宣讲主题要正确鲜明，具有时期性。
能唱响和谐主旋律，宏扬社会文明正气，提倡好人有好报的社会主义核心价值导向。
三、宣讲内容要踊跃向上，具有典型性。
要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势，常常到群众中去采撷和挖掘身旁的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要切近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深切浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、普遍交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高贵的人。
“文明道德大讲堂”学员管理制度一、学员要视“文明道德大讲堂”学习为必修课，严格遵守时刻按时上课，无特殊情形不得请假。
二、上课时须维持安静，不得高声喧哗、随意走动，将电话调至震动或关机。
2024年中学道德大讲堂活动实施方案
2024年中学道德大讲堂活动实施方案实施方案：2024年中学道德大讲堂活动一、背景分析随着社会的发展和变迁，中学生面临着日益复杂的价值观念和道德困境。
为了加强中学生的道德教育，提高他们的道德素养和社会责任感，我校拟在2024年开展中学道德大讲堂活动。
该活动将邀请专家学者、社会知名人士等人士前来校园，为中学生们进行道德教育和价值观引导，通过多样化的形式和内容，以及专业权威的讲解和引导，帮助中学生们树立正确的道德观念，塑造积极的人格品质，增强社会责任感。
二、目标确定1. 提高中学生的道德素养和道德观念：通过讲座和讨论会等形式，让学生了解道德的重要性，认识到道德对个人和社会的影响，提高他们的道德观念和价值观。
2. 培养中学生的社会责任感和公民意识：通过讲座和案例分析等方式，让学生了解社会问题的存在和解决方法，培养他们的社会责任感和公民意识，鼓励他们积极参与社会实践。
3. 培养中学生的创新精神和团队合作能力：通过讲座和工作坊等活动，引导学生了解创新的重要性，培养他们的创新思维和团队合作能力，为他们的未来发展打下基础。
三、活动内容和形式1. 邀请专家学者和社会知名人士进行讲座：邀请一些道德教育专家、心理学家和社会活动家等人士来校园进行讲座，通过讲解案例和经验分享，引导学生树立正确的道德观念，增强他们的道德素养。
2. 开展讨论会和座谈会：组织学生参与讨论会和座谈会，让他们能够分享自己的观点和见解，交流道德困境和解决方法，提高他们的思辨能力和团队合作能力。
3. 设计案例分析活动：通过设计一些实际案例，让学生分析和思考其中的道德问题，引导他们进行讨论和解决方案的设计，培养他们的判断力和决策能力。
4. 进行道德知识竞赛：组织道德知识竞赛，为学生提供一个检验和巩固所学知识的机会，同时激发他们学习道德的积极性和主动性。
5. 开展社会实践活动：组织中学生积极参与社会实践活动，让他们亲身体验社会问题和社会责任，提高他们的社会责任感和公民意识。
德治大讲堂工作制度
德治大讲堂工作制度一、总则第一条为加强德治大讲堂的组织管理，确保讲堂活动的有序进行，提高全体员工的道德素养和业务能力，根据我国相关法律法规和公司实际情况，制定本工作制度。
第二条德治大讲堂是我公司加强员工教育培训、提升企业文化建设的重要载体，讲堂活动应遵循以人为本、注重实效、资源共享、共同发展的原则。
第三条德治大讲堂的组织管理应保证讲堂活动的规范化、制度化，使之成为员工提升自我、共同进步的平台。
二、组织机构第四条德治大讲堂设立讲堂组委会，负责讲堂的整体工作。
组委会由公司领导、相关部门负责人及员工代表组成。
第五条组委会设立秘书处，负责讲堂的日常工作。
秘书处设秘书长1名，负责组织、协调、监督讲堂活动；设副秘书长若干名，协助秘书长工作。
三、讲堂内容第六条德治大讲堂的内容主要包括：政治理论、法律法规、企业文化和业务知识等方面的培训和讲座。
第七条讲堂活动可以采取内部讲座、外部聘请专家、网络培训等多种形式，以满足不同层次员工的学习需求。
四、讲堂安排第八条德治大讲堂按照年度计划进行组织安排，每季度至少举办一次。
第九条讲堂活动的时间、地点、主题、主讲人等事项由组委会提前确定，并通知全体员工。
第十条员工应按时参加讲堂活动，不得无故缺席。
因特殊情况无法参加的，需提前向组委会请假。
五、讲堂管理第十一条组委会对讲堂活动进行全程管理，确保讲堂活动的质量和效果。
第十二条组委会对讲堂活动的讲稿、课件等资料进行收集、整理和归档，以便员工随时查阅。
第十三条组委会对参加讲堂的员工进行考核，对优秀学员给予表彰和奖励。
六、附则第十四条本工作制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由组委会负责解释。
第十五条本工作制度根据实际情况适时修订，修订后的版本由组委会发布实施。
中学道德大讲堂活动实施方案
中学道德大讲堂活动实施方案为进一步推进核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明XX县区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广生积极投身道德实践活动，我校根据《XX市教育局关于在全市中小学全面开展道德讲堂建设活动的通知》，结合本校实际，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标以的十八大精神为指导，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把立德树人作为教育的根本任务，以核心价值体系建设为根本，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，推动未成年人思想建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的建设者和接班人。
倡导师生在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。
建设道德讲堂，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升广生的道德修养和文明程度。
二、学校道德讲堂工作原则1、实践性与实效性原则。
以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。
面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、道德讲堂对象：全体师生四：学校道德讲堂的组织实施（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。
具体分工如下：学校道德讲堂组长：副组长：核心成员：组员：全体师生（二）设立固定道德讲堂。
道德讲堂的工作制度
道德讲堂工作制度一、总则第一条道德讲堂是我院精神文明建设的重要组成部分，旨在提高全体师生的道德素质，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。
第二条道德讲堂工作应遵循以下原则：（一）以人为本，注重实效；（二）贴近实际，贴近生活，贴近群众；（三）突出重点，分类指导；（四）注重道德教育与实践相结合；（五）广泛参与，共同提高。
第三条道德讲堂的组织领导和工作机构：（一）成立道德讲堂领导小组，负责道德讲堂的总体规划、组织协调和监督检查；（二）设立道德讲堂工作办公室，负责日常工作和活动策划实施；（三）成立道德讲堂讲师团，负责讲座、授课等工作；（四）各班级、各部门应设立道德讲堂工作小组，负责本班、本部门的道德讲堂活动。
二、工作内容第四条道德讲堂的主要内容：（一）宣传党的路线方针政策和社会主义核心价值观；（二）普及道德知识，传播道德理念；（三）讲述道德故事，弘扬道德精神；（四）开展道德讨论，提高道德修养；（五）组织道德实践活动，践行道德要求。
第五条道德讲堂的活动形式：（一）讲座、授课；（二）道德故事分享；（三）道德论坛、座谈会；（四）道德实践活动；（五）其他有助于提高道德素质的形式。
三、工作制度第六条定期开展道德讲堂活动，每月至少一次，确保全体师生的参与。
第七条道德讲堂活动应充分准备，做到有主题、有内容、有形式、有成效。
第八条道德讲堂活动应注重互动性，鼓励师生积极参与，提高活动效果。
第九条道德讲堂应做好记录工作，包括活动时间、地点、主题、主讲人、参加人员、活动内容、活动效果等。
第十条道德讲堂活动应注重宣传，通过各种渠道报道活动情况，扩大影响力。
四、工作保障第十一条道德讲堂工作所需经费纳入学院预算，确保工作需要。
第十二条加强道德讲堂讲师团建设，选拔优秀讲师，提高讲师素质。
第十三条鼓励和支持师生开展道德研究，推广道德教育成果。
五、监督检查第十四条道德讲堂领导小组对道德讲堂工作进行监督检查，确保工作落实。
第十五条定期对道德讲堂工作进行总结，表扬先进，发现问题，及时整改。
2023年中学道德大讲堂活动实施方案
2023年中学道德大讲堂活动实施方案____年中学道德大讲堂活动实施方案一、活动目标1. 引导青少年树立正确的道德观念，培养良好的品德修养。
2. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们为社会作出贡献的意识和能力。
3. 加强家校合作，共同关注青少年道德教育，形成良好家庭、学校、社会共同育人的格局。
4. 建立良好的校园文化氛围，形成全员参与，全方位发展的教育模式。
二、活动内容1. 召开主题讲座：邀请社会知名道德倡导者、专家学者等开展主题讲座，如“培养品德，成就未来”、“树立正确的价值观”等，通过讲座传递道德教育理念，引导学生树立正确的道德观念。
2. 组织道德故事分享：邀请学生、教师、家长等分享自己身边的感人事迹或道德故事，通过共享道德模范的故事，激励和感染他人，促进学生形成良好的品德品质。
3. 举办主题征文比赛：组织学生参与德育主题的征文比赛，鼓励学生以书面方式表达对社会、对家庭的责任感等方面的思考。
4. 设立道德展板：在学校内设立道德展板，定期更换展示内容，包括道德箴言、道德模范事迹、道德故事等，营造浓厚的道德教育氛围。
5. 进行社会实践活动：组织学生参与社区义工活动、社会公益项目等，提高学生的社会责任感和公民意识，培养他们为社会作出贡献的意识和能力。
6. 进行班级活动：通过班级会议、班级活动等形式，引导学生从小事做起，从身边事做起，培养团结友爱、公正守法的品质，学习做人做事的道理。
7. 倡导道德行为：通过开展“文明礼仪周”、“道德日”等活动，倡导学生遵守校规校纪、树立良好行为习惯。
三、活动时间安排1. 主题讲座：每季度至少开展一次，每次讲座时间不少于2小时。
2. 道德故事分享：每月组织一次，每次活动时间约1小时。
3. 主题征文比赛：每学期举办一次，征文时间1个月，评选和颁奖时间约为半个月。
4. 道德展板：每月更换一次展示内容。
5. 社会实践活动：每学年至少进行2次，每次活动时间为1天。
6. 班级活动：每学期组织一次，每次活动时间为半天。
2024年小学道德讲堂管理制度(2篇)
2024年小学道德讲堂管理制度第一章：总则第一条: 为了全面培养小学生良好的道德品格和行为习惯，增强他们的社会责任感和自我管理能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，制定本管理制度。
第二条: 道德讲堂是小学道德教育的重要组成部分，是培养学生道德品格和行为规范的重要场所。
第三条: 道德讲堂的宗旨是培养学生良好的道德修养和行为习惯，推动学生自觉遵守校纪校规，培养他们自律、自爱、自强、自立、自主、自信的品质。
第二章：组织管理第四条: 学校设立道德讲堂，并配备专职或兼职的道德教育教师，负责相关活动的组织和管理。
第五条: 学校根据小学生年龄特点和实际情况，制定适宜的道德课程内容和教学计划，并定期组织道德讲堂活动。
第六条: 道德教育教师应具备较高的道德修养和教育教学水平，能够与学生进行深入的心灵沟通，引导他们正确看待自我、他人和社会。
第三章：活动内容第七条: 道德讲堂活动内容包括但不限于以下几方面：品德培养、行为规范、社会责任、思想道德修养等。
第八条: 道德讲堂活动应结合学生实际情况和年级特点，灵活选取内容和形式，增强学生的参与度和兴趣。
第九条: 学校应鼓励学生参与道德讲堂的组织和实施，培养他们的主动性和创造性，并给予适当的表扬和奖励。
第四章：管理措施第十条: 学校应建立健全道德讲堂的考核机制，对道德教育教师进行绩效评估，督促其认真履行职责。
第十一条: 学校应定期召开道德讲堂专题会议，总结经验，深入交流，提高教师的教育教学水平。
第十二条: 学校应加强和家长的沟通联系，让家长了解道德讲堂的活动内容和效果，共同参与学生的道德教育。
第十三条: 学校应建立学生综合评价制度，将学生的道德品德和行为习惯纳入考核的重要内容，为学生成长提供有效的反馈和指导。
第五章：奖惩制度第十四条: 学校应建立奖惩制度，对在道德讲堂中表现突出的学生进行表扬和奖励；对违反课堂纪律和行为规范的学生进行批评和惩罚。
第十五条: 奖励措施包括但不限于：表扬信、奖状、奖品等；惩罚措施包括但不限于：批评教育、修正习惯、检讨行为等。
2017道德讲堂工作制度
2017道德讲堂工作制度一、总则第一条道德讲堂是我县加强思想道德建设、提高公民道德素质的重要载体，旨在传播社会主义核心价值观，推动全社会形成尊德崇礼、向上向善的良好风尚。
第二条道德讲堂工作坚持以人为本、注重实效、贴近生活、贴近群众的原则，创新内容和形式，注重思想性、针对性、实效性，充分发挥道德教育的引导和熏陶作用。
第三条道德讲堂工作在县委宣传部、县文明办的指导下，由各镇（街道）、县直各部门、各单位组织实施，全社会共同参与。
二、组织机构第四条成立道德讲堂工作领导组，领导组由县委、县政府有关领导担任组长、副组长，成员由县委宣传部、县文明办、县教育局、县民政局、县文体广新局、县卫计局、县总工会、团县委、县妇联等相关部门负责人组成。
领导组负责全县道德讲堂工作的组织领导、统筹协调和督促指导。
第五条设立道德讲堂工作办公室，办公室设在县委宣传部，负责全县道德讲堂的日常管理工作。
道德讲堂工作办公室设主任一名，副主任若干名，工作人员若干名。
三、讲堂设置第六条道德讲堂设置分为县、镇（街道）、村（社区）、单位四个层级，各级道德讲堂要充分利用现有会议室、文化活动室、党员活动室等场地资源，根据需要设立固定讲堂，也可采取流动讲堂、网络讲堂等形式。
第七条道德讲堂固定讲堂要有醒目标识，有讲堂名称、讲堂宗旨、讲师名单、活动计划等基本信息，有必要的教学设施和器材。
四、讲师队伍第八条道德讲堂讲师队伍由县、镇（街道）、村（社区）、单位四级组成，主要包括：县级领导、道德模范、身边好人、美德少年、文明市民、优秀志愿者、机关企事业单位干部职工、社会团体代表、民间团体代表等。
第九条道德讲堂讲师要具备良好的道德品质和较高的道德修养，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能够深入浅出地传播道德知识，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
第十条建立道德讲堂讲师队伍数据库，对讲师进行动态管理，定期对讲师进行培训、考核，确保讲师队伍的稳定和质量。
五、活动内容第十一条道德讲堂活动内容主要包括：学习宣传党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观，宣传道德模范、身边好人的先进事迹，开展文明礼仪、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的教育，开展志愿服务活动，以及其他有益于提高公民道德素质的活动。
道德大讲堂实施方案
道德大讲堂实施方案一、活动背景随着社会的发展和进步，道德建设成为了社会关注的焦点。
为了提高广大民众的道德素质，弘扬中华传统美德，营造良好的社会风尚，特举办道德大讲堂活动。
二、活动目的1、传播道德理念，弘扬正能量，引导人们树立正确的价值观和道德观。
2、提升参与者的道德修养和文明素质，促进社会和谐发展。
3、激发人们内心的善良和责任感，推动形成良好的社会道德氛围。
三、活动主题“弘扬美德，传承文明，共建和谐社会”四、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与人员全体市民六、活动内容及形式1、道德讲座邀请知名专家、学者或道德模范进行专题讲座，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面展开，通过生动的案例和深入浅出的讲解，传递道德的力量。
2、道德故事分享邀请身边的道德榜样分享自己的亲身经历和感人故事，让参与者在真实的故事中感受到道德的魅力，激发向榜样学习的动力。
3、道德主题讨论组织参与者围绕特定的道德话题进行分组讨论，鼓励大家发表自己的观点和看法，通过思想的碰撞和交流，加深对道德问题的理解和认识。
4、道德文艺表演安排以道德为主题的文艺节目，如小品、相声、歌曲、舞蹈等，通过艺术的形式展现道德的内涵，使参与者在欣赏节目的同时受到道德的熏陶。
5、互动游戏设计一些与道德相关的互动游戏，如道德知识问答、道德情境模拟等，增加活动的趣味性和参与度，让参与者在游戏中学习和巩固道德知识。
七、活动流程1、签到入场活动开始前半小时，参与者开始签到入场，工作人员发放活动资料和小礼品。
2、开场致辞主持人介绍活动的背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者，并简要介绍当天的活动内容。
3、道德讲座专家进行道德讲座，时间约为 1 小时。
4、道德故事分享邀请 2-3 位道德榜样分享故事，每位榜样分享时间约为 20 分钟。
5、中场休息休息 15 分钟，播放轻松的音乐，参与者可以自由交流。
6、道德主题讨论分组进行讨论，每组推选一名代表进行总结发言，时间约为1 小时。
道德大讲堂活动方案
道德大讲堂活动方案一、活动背景1.1当前社会背景下，道德观念逐渐多元化，人们对于传统道德观念的认同感逐渐减弱。
1.2为了弘扬中华优秀传统文化，培养人们的道德素养，提高全社会的道德水平，我们决定举办道德大讲堂活动。
二、活动目的2.1传承中华优秀传统文化，弘扬道德精神。
2.2增强人们的道德观念，提高道德素养。
三、活动主题3.1“传承道德，共筑美好未来”四、活动时间4.1活动时间：2023年10月1日至10月7日五、活动地点5.1活动地点：市图书馆多功能厅六、活动内容6.1开幕式：由市领导致辞，介绍活动背景、目的和意义。
6.2道德讲座：邀请知名专家学者、道德模范进行讲座，分享道德故事，传播道德观念。
6.3道德论坛：组织社会各界人士参与讨论，共同探讨道德问题，为社会发展献言献策。
6.4道德实践活动：开展道德实践活动，如志愿服务、关爱老人、环保行动等，让人们在实践中感受道德的力量。
6.5道德展览：展示我国道德模范、道德故事、道德名言等，让人们更加直观地了解道德文化。
6.6道德知识竞赛：举办道德知识竞赛，检验大家对道德知识的掌握程度，提高道德素养。
七、活动流程7.110月1日：开幕式、道德讲座、道德论坛7.210月2日：道德实践活动7.310月3日：道德展览、道德知识竞赛7.410月4日：道德讲座、道德论坛7.510月5日：道德实践活动7.610月6日：道德展览、道德知识竞赛7.710月7日：闭幕式八、活动组织8.1主办单位：市文明办、市图书馆8.2承办单位：市图书馆学会、市道德促进会8.3协办单位：市志愿者协会、市环保局、市民政局等九、活动宣传9.1制作活动海报、宣传册，通过图书馆、社区、学校等渠道进行发放。
9.2利用网络、电视、广播等媒体进行广泛宣传。
9.3组织志愿者在公共场所进行宣传，提高活动知名度。
十、活动预算10.1活动预算：10万元10.2主要支出项目：讲座费用、展览费用、宣传费用、活动用品费用等。
道德大讲堂各项规章制度
道德大讲堂各项规章制度第一章总则第一条为加强道德教育，培养良好的道德品质，促进社会和谐发展，特制定本规章制度。
第二条道德大讲堂是一个倡导道德教育、推崇道德行为的平台，旨在传承传统道德文化，弘扬社会主义核心价值观。
第三条道德大讲堂的宗旨是：以优秀的道德模范为表率，引导社会各界树立正确的道德观念，践行社会责任，共建文明社会。
第四条道德大讲堂的口号是：品德铸就辉煌，文明成就未来。
第五条道德大讲堂的标志是：一颗闪耀的光芒，代表着道德的力量和光芒。
第六条道德大讲堂遵循法律法规，秉持真实、客观、公正的原则，不偏不倚地传播正能量，鼓励道德模范，惩治不良行为。
第二章道德宣传第七条道德大讲堂通过各种形式开展道德宣传活动，包括：道德讲座、道德故事分享、道德公益活动等。
第八条道德大讲堂每月至少举办一次道德讲座，邀请专家学者、道德楷模等人士进行演讲，引导社会各界共同关注道德建设。
第九条道德大讲堂鼓励社会各界分享身边的好人好事，宣传道德正能量，发挥道德榜样的榜样作用。
第十条道德大讲堂支持并参与各种公益活动，关注弱势群体，传播正能量，推动社会和谐发展。
第三章道德规范第十一条道德大讲堂倡导社会各界恪守道德规范，自觉遵守社会风俗，弘扬社会正气。
第十二条道德大讲堂反对一切违反社会道德规范的行为，坚决维护社会公序良俗，维护社会和谐稳定。
第十三条道德大讲堂号召广大市民积极参与道德实践，践行社会责任，传递正能量。
第十四条道德大讲堂建立健全的道德评价机制，对优秀的道德榜样进行表彰，对不良行为进行惩戒。
第四章道德服务第十五条道德大讲堂为社会各界提供道德指导和服务，协助解决道德困惑和纠纷。
第十六条道德大讲堂每年组织一次道德志愿者行动，号召广大市民积极参与，传播爱心和正能量。
第十七条道德大讲堂建立道德服务点，为社会各界提供道德咨询、心理辅导等服务，帮助他们树立正确的道德观念。
第五章道德奖励第十八条道德大讲堂设立道德奖项，对表现突出的道德模范进行表彰，并颁发奖金及荣誉证书。
道德讲堂工作工作制度
道德讲堂工作制度一、总则第一条道德讲堂是我院精神文明建设的重要组成部分，旨在提高全体员工的道德素质，培育和践行社会主义核心价值观，推动我院各项工作的健康发展。
第二条道德讲堂工作应当坚持以人为本，注重实效，创新形式，广泛参与的原则，充分发挥道德教育的引导和熏陶作用。
第三条道德讲堂工作应当紧密结合我院的实际需求，与业务工作、管理工作和队伍建设相结合，实现道德教育与各项工作的相互促进。
第四条道德讲堂工作应当注重发挥员工的积极性和创造性，鼓励员工自主参与、自主教育、自主管理，形成良好的道德教育氛围。
二、组织机构第五条我院设立道德讲堂工作领导组，负责道德讲堂工作的总体协调和组织实施。
领导组由院长、副院长、相关部门负责人和职工代表组成。
第六条道德讲堂工作领导组设立办公室，负责日常工作的具体组织实施。
办公室设在思想政治工作部，办公室主任由思想政治工作部负责人兼任。
第七条各部门、各单位应当设立道德讲堂工作小组，负责本部门、本单位的道德讲堂工作。
道德讲堂工作小组由部门、单位负责人负责召集，成员由部门、单位职工代表组成。
三、工作任务第八条道德讲堂工作主要包括以下任务：（一）开展道德教育讲座，邀请专家、学者和有经验的同志进行授课，提高员工的道德素质和道德修养。
（二）组织道德教育实践活动，如志愿者服务、道德体验、道德评选等，引导员工践行社会主义核心价值观。
（三）开展道德教育宣传，通过宣传栏、网站、微信公众号等载体，宣传道德教育成果和先进典型。
（四）开展道德教育研究，针对我院实际情况，研究道德教育中的重大理论和实践问题，提出改进措施。
四、工作程序第九条道德讲堂工作按照以下程序进行：（一）策划阶段：根据上级要求和我院实际情况，制定道德讲堂工作计划，明确主题、时间、地点、授课人等。
（二）实施阶段：按照工作计划，组织相关人员开展道德讲堂活动。
活动中应当注重互动性、参与性和实效性，充分调动员工的积极性。
（三）总结阶段：对道德讲堂活动进行总结，梳理活动成果，查找不足，为下一次活动提供参考。