国家开放大学2017年演讲与口才形成性考试试题及答案2

国家开放大学广东[课程号]50926《演讲与口才》形考任务二辅导答案

学校：国家开放大学广东
[课程号]50926-演讲与口才-形考任务二
试卷满分：100分得分：100
1.演讲稿的积极作用主要表现在（）。

a. 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力
b. 保证思路畅通，帮助消除怯场心理
c. 可以有效调动听众情绪
d. 帮助限定时速，避免时间松紧失当
[解析提示：复习课本知识，并作答]
正确答案：可以有效调动听众情绪
2.演讲稿的特性不包括哪项（）。

a. 临场性
b. 声传性
c. 整体性
d. 备用性
[解析提示：复习课本知识，并作答]
正确答案：备用性
3.演讲稿的撰写要充分考虑它的临场性，而非取决于（）。

a. 演讲的环境
b. 演讲的议.
c. 演讲的内容
d. 演讲的听众
[解析提示：复习课本知识，并作答]
正确答案：演讲的议题
4.演讲稿是由“心声”变为有声语言的中介，因此，演讲稿的显著特点是（）。

（）。

a. 整体性
b. 声传性
c. 临场性
d. 备用性
[解析提示：复习课本知识，并作答]
正确答案：声传性
5.元代乔梦符说作乐府亦有法，即“六字是也”。

写演讲词也是这样，这六字不包括（）。

演讲与口才形考任务测验二参考答案

《演讲与口才》形考任务二答案参考1、一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里，使用平直调。

正确的答案是“错”。

2、演讲中，要做到每一句话都“跌宕起伏”，这样才好听。

正确的答案是“错”。

3、欢庆会上的演讲要用喜庆、热烈的情感；誓师会上是鼓舞、煽动的情感；竞选演讲是自信、坚定、勇敢面对未来的情感。

选择一项：正确的答案是“对”。

题目4如果话说出去了，手势还没有做；或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。

正确的答案是“对”。

题目5演讲者提出的问题，要注意难易度，应该是观众略加思考就可以回答上来的问题，简单地让观众只回答“是”还是“不是”就可以了。

正确的答案是“对”。

题目6在演讲中，演讲者谈到自己与观众的身份或者是观众所处的部门或者是观众所处的城市，甚至是时代有关系，都可以拉近彼此的心理距离。

正确的答案是“对”。

题目7人与人之间的交流，语言技巧、华丽辞藻都不是最重要的，最重要的是演讲者的热情，一个真诚与观众交流的人，才更容易激起共鸣。

正确的答案是“对”。

题目8如果出现忘词的现象，给观众道歉，及时地走下讲台。

正确的答案是“错”。

题目9忘词时可以这样说：“坐在后面的朋友能听清楚我的讲话吗？”在说的同时用眼睛环视四周，这样可以为自己争取时间。

正确的答案是“对”。

题目10到请自己上场的声音时，要与主持点头致意，然后从容不迫走向讲台，走到舞台三分之一或一半时要甩头看观众，在离讲桌或立杆话筒还有半步时，轻松自然的转体、鞠躬后，再横跨一步进入到讲桌或立杆话筒的讲话位置。

正确的答案是“对”。

题目11演讲中的站立不能改变，不能在一定范围内的自由走动。

正确的答案是“错”。

题目12竞聘演讲的目的，是为了在众多的竞争者中脱颖而出，争取听众的响应和支持，要做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。

正确的答案是“对”。

题目13竞聘演讲要记住一个关键：让自已与众不同，要给大家很多的承诺，不管能不能实现。

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。

A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。

A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。

电大演讲与口才形成性考核答案

电大演讲与口才形成性考核答案篇一：电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案《演讲与口才》课程作业1参考答案问答题 1、口语就是口头上使用的语言。

口语表达的特点语言形式的独特性具体表达的语境性交际内容的随机性交流过程的主动性实际应用的广泛性。

2、口语表达的形式很多基本可以分为常用口语和艺术口语两类。

常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。

艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。

3、口才就是口语表达的才能。

施展口才应具备的素养良好的思想道德综合的才能广博的学问见识深厚的情感体验。

4、基本途径做一个好听众培养健康的心理素质培养良好的思维能力培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧重视态势语的训练塑造美好的声音。

5、其类型有变调包括上声的变调、一的变调、不的变调轻声儿化“啊”的音变。

6、略教材第19页《演讲与口才》课程作业2参考答案问答题 1、区别在表现形式上朗读完全靠声音表达作品的思想情感一般需要脱离书面材料而朗诵是表演给人听和看的可以眼神、手势等配合要求脱离书面材料在内容的表达上朗读仅要求对作品内容进行正确的表达而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释在选材的角度上朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料在表达者的角度上朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。

2、宣传鼓动启迪民智陶冶情操提高艺术鉴赏力提高阅读理解和表达能力帮助学好普通话。

3、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。

4、拜访要注意事先约定时间准时赴约做好准备工作如果作了不速之客要致以歉意不要忽略对主人亲属的适当交谈多人拜访要避免一个人抢话对主人的敬茶、敬烟表示感谢抽烟应征得主人同意遇到另有来客前客让后客把握辞行时间讲究告辞方式。

2017年电大秋演讲与口才形成性考核册答案

《演讲与口才》形成性考核册答案《演讲与口才》形成性考核册答案作业一一、填空题1、艺术性2、传播者，媒介，受传者、3、《修辞学》4、《甘誓》5、叙述性演讲、论辩性演讲、说明性演讲6、内容、材料、传递、接受7、一篇演讲一个主题8、揭示主题型、设问引发型、界定范围型、象征比喻型。

9、直接材料，间接材料。

二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答：1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。

2辅助工具。

3音乐，视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。

2准备演讲大纲。

3把自己的演讲进行录音。

4掌握好时间。

5试讲。

三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。

2年龄大小。

3男女比例。

4文化水平。

5经济收入。

四、了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。

2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。

3提前播放音乐。

4准备好需要的道具。

5与组织者和主持人沟通。

五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。

2回忆演讲的内容。

3想象演讲现场成功的画面。

国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案

形考任务1题目1运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫寓庄于谐。

正确答案是：“对”。

题目2散文是最适合朗诵的体裁。

正确答案是：“对”。

题目3口语不属于态势语言。

正确答案是：“对”。

题目4在参与发音的器官中，肺和气管属于发音器官。

正确答案是：“对”。

题目5普通话有四个声调，“阴平调”的调值是55。

正确答案是：“对”。

题目6舌尖前声母指的是( ) 。

正确答案是：z、c、s题目7与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（）。

正确答案是：重写轻说题目8我国口才艺术发展的第二个高峰期是（）。

正确答案是：五四时期题目9我国现代口才水平状况（）。

正确答案是：很高题目10自己的事都管不好，他还想管别人——这句话用的语调是（）。

正确答案是：平直调题目11道歉的主要作用是（）。

正确答案是：有利于解决问题题目12下列语句中符合普通话说法的是( )。

正确答案是：你先走题目13演讲的主题只能是（）个。

正确答案是：一题目14演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。

正确答案是：接受题目15演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。

正确答案是：现实性题目16下列哪项选项是错误的。

（）正确答案是：演讲不能传播知识。

题目17口才是人在说话中体现的（）正确答案是：沟通技巧题目18下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

（）正确答案是：准备性题目19关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。

（ )正确答案是：开头并不重要。

题目20即兴演讲需要反复训练，有一种训练方法：（）正确答案是：注意积累材料，加强思维能力训练题目21鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。

所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。

演讲与口才形考任务二与任务一试题答案

《演讲与口才》任务二一、判断1、即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。

A、正确B、错误答案：B2、演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。

A、正确B、错误答案：B3、对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。

A、正确B、错误答案：A4、撰写演讲稿要考虑到临场性，是指在保持内容完整的前提下，要适当注意内容的伸缩性。

A、正确B、错误答案：A5、撰写演讲稿要做到所谓“入耳”，就是指词句听起来明白易懂，没有什么障碍。

A、正确B、错误答案：A6、即兴演讲只适合日常社交生活，而不适合重大政治活动。

A、正确B、错误答案：B7、解题式开头往往在比较庄重严肃的演讲中使用；而明旨式开头往往带有风趣特点。

A、正确B、错误答案：B8、演讲稿可以说是“成文性的口语”，“口语化的文章”。

A、正确B、错误答案：A9、撰写演讲稿要注意做到“上口”或者“入耳”，才能达到声传的目的，起到交流思想情感的作用。

A、正确B、错误答案：B10、联想的种类很多，接近联想是指有相似特点的事物之间形成的联想。

A、正确B、错误答案：B11、发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。

A、正确B、错误答案：B12、所谓定格即确定即兴演讲的格式，想好开头、主体、结尾三部分框架。

A、正确B、错误答案：A13、演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。

A、正确B、错误答案：A14、演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。

A、正确B、错误答案：B15、修辞包括选词炼句和合理运用辞格。

A、正确B、错误答案：A16、即兴演讲者的快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。

A、正确B、错误答案：A17、布点连线、理脉成文三种方式中，楼梯式较为复杂，只有思维能力很强、思维品质特别优异的人，才能驾驭此法。

A、正确B、错误答案：B18、所谓自由联想，是指因事物在性质上或形态上相似而产生的联想。

电大演讲与口才 2

2、举例说明朗诵的作用？宣传鼓动，启迪民智；陶冶情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。
3、简述读诵的技巧？？气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访和接待要注意什么问题？
拜访要注意：事先约定时间，准时赴约；做好准备工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略对主人亲属的适当交谈；多人拜访要避免一个人抢话；对主人的敬茶、敬烟表示感谢，抽烟应征得主人同意；遇到另有来客，前客让后客；把握辞行时间，讲究告辞方式。接待要注意：正确使用接待敬语；热情不失礼节，婉转不失身份；符合礼仪要求，恰当使用接待礼仪。
5、简述普通话语音流变的类型？
其类型有变调（包括上声的变调、一的变调、不的变调）；轻声；儿化；“啊”的音变。
6、略（教材第19页）
1、举例说明朗读和朗诵的区别？区别：在表现形式上，朗读完全靠声音表达作品的思想情感，一般需要脱离书面材料，而朗诵是表演给人听和看的，可以眼神、手势等配合，要求脱离书面材料；在内容的表达上，朗读仅要求对作品内容进行正确的表达，而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释；在选材的角度上，朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料；在表达者的角度上，朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料，而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。
3、什么是口才？简述施展口才应具备的素养？
口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养：良好的思想道德；综合的才能；广博的学问见识；深厚的情感体验。
4、简述提高口语表达的基本途径？
基本途径：做一个；培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。
电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案

国开广东[课程号]50926《演讲与口才》形考任务二答案

课程号：50926《演讲与口才》形考任务二
学校：国家开放大学广东
试卷满分100分得分100分
【题目】演讲稿的积极作用主要表现在（）。

a. 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力
b. 保证思路畅通，帮助消除怯场心理
c. 可以有效调动听众情绪
d. 帮助限定时速，避免时间松紧失当
【正确的答案是】：可以有效调动听众情绪
【题目】演讲稿的特性不包括哪项（）。

a. 临场性
b. 声传性
c. 整体性
d. 备用性
【正确的答案是】：备用性
【题目】演讲稿的撰写要充分考虑它的临场性，而非取决于（）。

a. 演讲的环境
b. 演讲的议题
c. 演讲的内容
d. 演讲的听众
【正确的答案是】：演讲的议题
【题目】演讲稿是由“心声”变为有声语言的中介，因此，演讲稿的显著特点是（）。

（）。

a. 整体性
b. 声传性
c. 临场性
d. 备用性
【正确的答案是】：声传性
【题目】元代乔梦符说作乐府亦有法，即“六字是也”。

写演讲词也是这样，这六字不包括（）。

a. 凤头
b. 猪肚
c. 猪肚
d. 熊腰
【正确的答案是】：熊腰
【题目】常见的演讲开头不包括（）。

a. 抒情式开头
b. 叙事式开头。

国开作业演讲与口才-形考任务二（权重：25%，网络自行评阅）12参考（含答案）

题目：即兴演讲最突出的特点不包括（）。

选项A：感发性
选项B：简练性
选项C：敏捷性
选项D：临时性
答案：感发性
题目：即兴演讲的腹稿构思诀窍不包括（）。

选项A：借引媒介引出话题
选项B：布点连线理脉成文
选项C：提纲挈领平中见奇
选项D：展开联想搜集材料
答案：提纲挈领平中见奇
题目：即兴演讲的优势不包括（）。

选项A：内容针对性强
选项B：形式更自由
选项C：气氛热烈
选项D：与听众交流多
答案：气氛热烈
题目：被动式即兴演讲，要强调（）。

选项A：触景生情
选项B：词采动人
选项C：激发灵感
选项D：“切题”
答案：“切题”
题目：演讲稿的撰写要充分考虑它的临场性，而非取决于（）。

选项A：演讲的环境
选项B：演讲的议题
选项C：演讲的内容
选项D：演讲的听众
答案：演讲的议题
题目：一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事，这种开头属于叙事式开头。

选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：即兴演讲的定格常用“三格法”，不包括（）。

国开【广东】[课程号]50926《演讲与口才》形考任务二答案

国开【广东】[课程号]50926《演讲与口才》形考任务二答案
课程号：50926《演讲与口才》形考任务二
学校：国家开放大学广东
试卷满分100分得分100分
【题目】演讲稿的积极作用主要表现在（）。

a. 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力
b. 保证思路畅通，帮助消除怯场心理
c. 可以有效调动听众情绪
d. 帮助限定时速，避免时间松紧失当
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：可以有效调动听众情绪
【题目】演讲稿的特性不包括哪项（）。

a. 临场性
b. 声传性
c. 整体性
d. 备用性
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：备用性
【题目】演讲稿的撰写要充分考虑它的临场性，而非取决于（）。

a. 演讲的环境
b. 演讲的议题
c. 演讲的内容
d. 演讲的听众
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：演讲的议题
【题目】演讲稿是由“心声”变为有声语言的中介，因此，演讲稿的显著特点是（）。

（）。

a. 整体性
b. 声传性
c. 临场性
d. 备用性
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：声传性
【题目】元代乔梦符说作乐府亦有法，即“六字是也”。

写演讲词也是这样，这六字不包括（）。

a. 凤头
b. 猪肚
c. 猪肚
d. 熊腰
[提示：认真阅读题目，并作答]。

演讲与口才-形成性考核二-国开(HB)-参考资料

演讲与口才-形成性考核二-国开（HB）-参考资料
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形成性考核二
第1题
态势语言运用的要求有自然、和谐以及（）。

[单选题]
A、得体
B、华丽
C、幅度大
D、频繁
参考答案是：A
第2题
读诵中的重音分为逻辑重音、感情重音和（）。

[单选题]
A、词汇重音
B、语法重音
C、分析重音
D、想象重音
参考答案是：B
第3题
下列哪一项不符合演讲选题的要求？（）
[单选题]
A、主题要鲜明深刻
B、适合听众需求
C、切合演讲者自身实际
D、只根据演讲者自己的好恶选择
参考答案是：D
第4题
下列不属于态势语言作用的是( ) 。

[单选题]
A、强调作用
B、补充作用
C、平衡作用
D、审美作用
参考答案是：C
第5题
（）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。

国开【广东】[课程号]50926《演讲与口才》形考任务二答案

课程号：50926《演讲与口才》形考任务二
学校：国家开放大学广东
试卷满分100分得分100分
【题目】演讲稿的积极作用主要表现在（）。

a. 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力
b. 保证思路畅通，帮助消除怯场心理
c. 可以有效调动听众情绪
d. 帮助限定时速，避免时间松紧失当
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：可以有效调动听众情绪
【题目】演讲稿的特性不包括哪项（）。

a. 临场性
b. 声传性
c. 整体性
d. 备用性
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：备用性
【题目】演讲稿的撰写要充分考虑它的临场性，而非取决于（）。

a. 演讲的环境
b. 演讲的议题
c. 演讲的内容
d. 演讲的听众
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：演讲的议题
【题目】演讲稿是由“心声”变为有声语言的中介，因此，演讲稿的显著特点是（）。

（）。

a. 整体性
b. 声传性
c. 临场性
d. 备用性
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：声传性
【题目】元代乔梦符说作乐府亦有法，即“六字是也”。

写演讲词也是这样，这六字不包括（）。

a. 凤头
b. 猪肚
c. 猪肚
d. 熊腰
[提示：认真阅读题目，并作答]。

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案

国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。

A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。

国家开放大学电大《演讲与口才》形成性考核及答案

当表达热烈、兴奋、激动、愤怒、紧急、呼唤的思想情感时，出言吐语就要慢。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目18
语调，指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。这种变化对于表情达意来说，具有非常重要的作用。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目19
演讲中能引起演讲者与观众共同兴趣的主题包括：
选择一项或多项：
题目15
在演讲结束时对演讲主题进行总结与归纳，使事件或者主题上升到一个新的高度，以达到突出中心，强化主题，首尾呼应，画龙点睛的作用。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目16
一些演讲者在引用他人的话时却忘记了名人的名字，就说“某位名人说过”这样也有同样的效果。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目17
A.自己的爱好与兴趣
B.不同寻常的经历
C.信仰与信念
D.自己的成长经历
正确的答案是：自己的成长经历,自己的爱好与兴趣,不同寻常的经历,信仰与信念
题目20
演讲的结构顺序通常的方式有
选择一项或多项：
A.按类别阐释
B.提出问题、分析问题、解决问题
C.按时间顺序
D.对比和比较
正确的答案是：按时间顺序,按类别阐释,提出问题、分析问题、解决问题,对比和比较
选择一项或多项：
A.讲述重音
B.感情重音
C.语法重音
D.强调重音
正确的答案是：语法重音,强调重音,感情重音
题目24
提问式的开场白，可以：（）。
选择一项或多项：
A.用名人的话来提问
B.借用一些道具提问
C.针对某些事情提问