河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格
实验室及实验教学档案管理表格
河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单填写日期领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
中小学实验室档案表格
（附件2表格）_河北省高（完）中实验室档案表格
表1 : 实践教学工作大事记
表2: 实践教学资料档案目录
表3 教学仪器设备说明书索引
表4 专业教室业务人员统计表
年月日
注：专业教室包括中学理、化、生、劳技、计算机、语音、音、体、美、图书室等。
科别高（完）中年级年第页共页
任课教师：实验教师：实验室负责人: 表6: 实验通知、原始情况记录单
）
表7
中学理科实验课开出率统计表
实验室负责人（签名）：
教学处负责人（签名）
表8
教学仪器设备购置计划申请表
表9
到货日期:
检验日期: 教学仪器验收单
表10 教学仪器借用登记表
表11 教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表
表12 教学仪器设备维修、保养记录单
表13 易燃、易爆、有毒药品使用登记表。
中小学实验室有关表格
注：1 此表为日记账，不同规格、不同厂商、不同单价应分开填写。
2 低值易耗品也应采用此表，仅记载批次购买和领用的情况。
3 此表也可按学科或实验室分类建账。
4 “备注”栏可填写增减的原因、所属实验室等内容。
5 首次建账，应在增加金额栏内登记现有仪器设备。
编号：名称：规格要求：应配数量：存放在号橱层
注：1 本表应按国家配备标准中的仪器类别、仪器设备细目建账。
2 技术规格与配备标准不一致的，需填写清楚。
3 不同厂商、不同单价、不同时间的，应分开填写
实验通知单
实验通知单
教学仪器设备借还登记表
注：1 凡将仪器设备借出实验室的，都应使用此表进行借还登记。
2 分组实验不使用此表登记。
3 若仪器设备遗失、损坏，应在验收记录中注明。
低值易耗品消耗记录
注：1 凡实验过程中不可回收的药品、材料等应使用此表记载（包含分组和演示实验）。
2 原包装拆零使用的耗材应估计数量和价格，多次估计数量累加后应与原包装数额一致。
仪器设备减少报告单
仪器设备维护保养记录单
中小学实验室有关表格
11 / 11。
中小学实验室档案相关表格(一)
实验室工作大事记
注：以上表格由实验员负责填写
学生分组实验报告单
教学仪器设备维修、保养记录单维修保养日期：年月日
实验通知原始情况记录表学科：年级：班：实验日期：年月日
损坏仪器存根
班同学，损坏，赔偿
元。
经手人：
年月日
……………（盖章处）……………
损坏仪器通知单
班学生在做实验中，不听教师讲解，违反操作规程将损坏，经任课教师、仪器室管理员及有关领导共同研究酌情并依学校有关规定令其赔偿元，该生带此单据去财务室交款后将此单据带回仪器室销帐。
仪器室管理员（签名）
年月日
教学仪器设备说明书索引
实验事故报告单
学科：年级：班级实验日期：年月日
表格由科任教师、实验员、当事人共同填写，学期末装订成册汇总。
实验操作考核记录
学年度：学期：学科：年级: 班：
教学仪器设备购置计划
学校名称（公章）：学科：订货日期：年月日
上学期末订购下学期仪器设备。
实践教学资料档案目录
注：由实验室档案管理人员填写。
1河北省中小学实验室建设标准..
表二：河北省小学实验室建设方案河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
中小学实验室与实验教学档案管理表格
7
实验教学原始记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用
8
实验事故报告单
任课教师与实验员共同填写
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用
9
中学物理实验课开出率统计表
不经常填写
4
实验室业务人员统计表
实验室负责人
为了解各类学校实验室的业务人员配备与素质情况
不经常填写
5
实验教学进度表
任课教师
为了保证实验教学正常进行；学期送交实验室一份供实验员做好实验准备工作。
每学期一次
6
实验通知单
任课教师
⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。⑵学生分组实验提前一周；演示实验提前三天通知实验室
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表
名称
规格及型号
单位
数量
单价
估计金额
需用日期
用途
不定期
12
精密学仪器技术档案
各科实验室
为了提供维修、保养、报废精密仪器重要依据。
不经常填写
13
教学仪器借用登记表
借用人
加强管理，及时收回保证实验需用的仪器
经常性工作
14
橱目、标签等
各科实验员
便于管理，取用方便
不是经常性的工作
15
化学试剂消耗登记表
各科实验员
对化学药品储备量能及时掌握保证实验顺利进行
随时统计学期终了不用清点
小学实验室管理和实验教学使用表
每次实验完毕记录一次
经常填写
4
实验课开出率统计表
各科
实验员
检查落实实验课开出情况及未开出实验课原因等。
每学期末统计一次
5
教学仪器
借还登记表
借用人
加强实验教学仪器的管理工作。
借用时填写
6
教学仪器
损坏赔偿
记录表
任课教师和实验员共同研Байду номын сангаас填写
县城关一小中小学实验室管理和实验教学使用表
序号
表格名称
填写人
使用目的
使用要求
1
实验教学
计划
任课
教师
学期前送交实验室供实验员做好实验准备工作。
每学期一次
2
实验通知单
任课
教师
⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。⑵学生分组实验提前一周；演示实验提前三天通知实验室。
实验前填写
3
演示、分组
实验记录表
任课教师与实验员共同填写
严格执行实验室管理制度，对违反操作规程造成损失的应由责任人赔偿。
7
教学仪器
维修记录簿
各科
实验员
经常维护，保证教学仪器能正常使用。
维修时填写
8
自制教具
登记表
任课
教师
鼓励学科教师自己动手，制作教具。
9
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
各学科统一专人保管
健全制度，防止事故，保证安全，专人保管。
使用时填写
10
教学仪器
物品柜标卡
各科
实验员
方便取用、清点、核对，一目了然。
贴在仪器柜左上角，要整洁合理
中小学实验室管理制度
实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用,不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
二、实验室实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人员进行批评和提出处理意见。
三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。
要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作.四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续,填写“教学仪器借还登记表”,并检查仪器的完好情况;教师使用时，必须提前填写“实验通知单"，使用完毕,要及时归还、注销.五、仪器设备要经常维护、及时保养,出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”;损坏仪器要及时查明,并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表"，并报学校主管领导审批通过。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全.八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
中小学实验室工作人员职责一、认真贯彻执行实验室工作的方针、政策、规章、计划,负责实验室的管理、使用，确保实验工作的正常开展.二、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟练掌握学科演示实验和学生分组实验，熟悉各类仪器的性能和保管知识,掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
三、仪器设备、器材、药品应及时验收、登记入帐、进橱,发现仪器质量或数量问题应及时处理。
四、实验室的管理工作要努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、设备保管科学化、使用记录经常化、档案资料系统化.五、按“实验通知单”准备好实验所需的仪器、器材、药品,协助任课教师指导学生实验。
实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
河北省中小学实验室规章制度
河北省中小学实验室规章制度第一章总则第一条:为规范河北省中小学实验室的管理，确保学生的安全与利益，制定本规章制度。
第二条:本规章制度适用于河北省范围内所有中小学实验室的管理。
第三条:中小学实验室是举办中小学的一项重要教育设施，其任务是为学生提供各种实验教学和科学研究活动所需的物质和设备。
第四条:实验室管理的目标是安全、规范、高效、环保，并以培养学生的实践能力和科学素养为核心。
第二章实验室建设与设备管理第五条:中小学实验室建设要符合教育部门的相关规划和标准，采用符合科学要求的设备和仪器。
第六条:实验室设备管理要按照“规划、使用、保养、维修、报废”的原则进行，确保设备的质量和正常运行。
第七条:实验室设备的购置、使用、保养、维修等工作应有专门负责的人员进行，相关人员要进行严格的操作培训，掌握相关设备的使用方法和注意事项。
第八条:实验室设备的保养与维修要定期进行，发现设备故障应及时报修，并采取相应的措施进行维修和保养，确保设备的完好和安全。
第三章实验室安全管理第九条:实验室安全责任制：学校要成立实验室安全管理委员会，明确实验室安全的责任和职责，并建立安全管理人员的相应制度和档案。
第十条:实验室安全教育：每个学年开始时和每次实验活动开始前要进行安全教育，并定期组织实验室安全演练，提高学生的安全意识和操作能力。
第十一条:实验室安全检查：学校要定期组织实验室安全检查，发现安全隐患要及时整改，确保实验室安全。
第十二条:实验室安全设施：实验室应配备消防器材、急救设备、安全警示标识等，保障实验活动的安全进行。
第四章实验室行为准则第十三条:学生进入实验室要有教师或其他工作人员的陪同，并按规定佩戴实验室服装。
第十四条:学生进入实验室要遵守实验室的规章制度，不得进行未经许可的操作，不得随意更动实验室内的设备和物品。
第十五条:学生在实验室内要注意安全，按照操作规程进行实验，不得进行超纲实验和走神行为，严禁恶作剧和打闹。
第十六条:学生发现实验室内存在安全隐患时要及时向教师或实验室管理人员报告。
中小学实验室管理表格详表
中小学实验室管理表格（以下为样表，打印时按满页设计）实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引注：存入实验档案实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实验通知单学科初中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
实验事故报告单填写日期: 年月日领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案精密教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
教学仪器借用登记表化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编号：注：存档备查每学期储备量教学仪器损失报告单学科：年月日教学仪器报废申请表学科：填表日期年月日注：存入档案教学仪器维修记录簿注：存入资料档案精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。
小学实验室及实验教学档案管理表格说明
实验教学档案管理表格说明其中，用皮夹装订上墙的有（仅限于本学期资料，放在学科准备室）：⑴、实验教学工作大事记；⑵、实验教学研究、教具研制改造记录；⑶、实验室仪器设备订购、报废审批表；⑷、实验教学计划及课外活动计划；⑸、教学仪器借用登记；⑹、实验通知原始情况记录表；⑺、易燃、易爆、有毒药品的使用登记表；⑻、教学仪器借用登记。
实验室布置要求：⑴、实验项目一览表（实验教师办公室及学科准备室）；⑵、实验课程表（实验教师办公室及学科准备室）；⑶、实验教学领导小组（实验教师办公室）；⑷、教学挂图、名人肖像等（实验室）。
（2）实验室的规章制度：实验室黑板上方要张贴国旗（离黑板5公分，面向张贴），标语内容要以充满浓厚的科学气氛为宜，如“学科学、爱科学、用科学”，“实验室是知识的源泉”、“科学技术是第一生产力”（内容可以自己搜集）。
其高度上沿和黑板平齐。
黑板两侧悬挂《学生实验守则》。
（3）实验室后方黑板要定期出刊，内容包括科学园地、操作规程、趣味实验等内容。
（4）仪器室应有灭火工具，橱目标签要贴于仪器橱的右上角，橱号贴于左上角，至少有一个展示自制教具的专用柜。
（5）准备室贴有各种规章制度，从左到右依次悬挂：《实验教学领导小组名单》、《实验室管理规则》、《关于教学仪器损坏丢失赔偿的规定》、《危险药品的使用规则》、《实验教学守则》。
（6）准备室应有实验员办公桌、各种仪器维修工具、档案橱和档案资料、送仪器用的手推车或提篮、装有沙袋的沙箱和水池，配有1-2个仪器橱，以便放置准备好的仪器装置。
分类与存放教学仪器的存放要坚持科学、规范、合理、安全的原则。
①教学仪器的分类与编号：a 分类编号的作用：按分类编号存放可做到物以类聚，各就各位，对号入座，有条不紊。
有利于进行财产管理，有利于实现科学管理。
b分类方法：一般是按照仪器的用途进行分类。
根据河北省新颁布的《河北省普通高中理科教学仪器配备目录》将所有实验室仪器设备分为九大类，每一种仪器赋予一个编号，编号采用5位阿拉伯数字表示。
实验室、仪器室、准备室档案常用表格
实验室档案内容及填写要求教学仪器说明书索引实验室业务人员登记表实学进度表科是W至______________________________ 学钱―聊任谢娓实验通知单学科实验员：归还时间：—月—日注：演示实验于实验前三天、学生分组实验于实验前一周通知。
演示（分组）实验记录表学科—实验名称实验类型—班级任课教师：实验员：时间：年月日总结实验器材和实验过程的改进方法。
实验事故报告单学校负责人：任课教师：实验员: 表九：学校实验课开出率统计表学校实验课开出率统计表合计:备注说明：学校实验课负责人I1、分析必做实验完成开出率：演示实验开出率%。
学生分组实验开出率%2、分析选做实验完成开出率：演示实验开出率%。
学生分组实验开出率%3、分析未完成开出率原因：(可另附纸)演示必做实验：演示选做实验：学生分组必做实验：学生分组选做实验：实器使用已表使用人：科目：—借用日期：归还时间：以上记录情况属实。
实验员: 借用教师:学校：—学科：—实验员：―时间：至学年第学期实验器材报废申请表注：1、备案编号统一由主管科室编写。
2、根据设备价值、确定专家人数，专家签章最少为3人。
3、本表一式三份。
单位留存、财物主管科室留存、主管科室存档。
实器报废登记表学校：学科：—填表时间：至学年第学期实验仪器维修、保养登记表危险品使用表实验室档案目录实验室安全工作登记表1：2、工作内容包括：安全巡查、隐患排查、事故调查。
实验教学进度总表（制作上墙、准备室）学校: 科目：至—学年第四。
中小学专用教室标准及管理要求(1)
中小学专用教室管理要求实验室的管理、布置、档案资料及仪器的存放：实验员要知道所负责的仪器室的种类、数量、总价；熟悉实验仪器的摆放位置、快速准确的找到实验仪器；能够科学规范的摆放实验仪器，熟悉实验教学的程序及仪器使用的规范操作要领和流程。
实验仪器标准:小学不少于人均365元,且满足实验教学使用;中学不少于人均695元且满足实验教学正常开展.（一）实验室的室内布置，实验室的室内布置要凸显实验学科的特征，对实验教学有帮助的实验设计。
1.各种制度上墙。
包括：实验室： 1.计划：《实验进度计划》2.守则：《小学生实验守则》《中学生实验守则》3.制度：《科学实验室管理制度》《物理实验室管理制度》《化学实验室管理制度》《生物实验室管理制度》仪器室、准备室：《仪器管理制度》《易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度》《实验人员岗位职责》《实验教学管理领导机构》2.实验台干净整洁，定人定桌；有防火、防盗设施；有换气扇等通风设施。
（二）、资料、档案：1、填好近三年的《河北省中小学实验室及实验教学档案管理20种表格》2.实验室记好三本帐：总账（在财务）、明细账和自制教具帐在实验室。
“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。
其中仪器金额要分类分学科汇总。
“明细账”要求反映每种仪器的数量，金额及存放位置。
应记载仪器编号、名称、规格型号，单位、单价、数量、金额以及仪器存放位置等项目，分学科建立。
自制教具账参考明细账记录。
3.档案保存近三年的实验室工作计划和总结（三）、仪器存放和保养:总的原则：科学、合理、整齐、方便。
1、仪器的存放（1）分学科、分室存放，能使用架盘化管理。
（2）仪器橱外统一位置粘贴橱目标签，仪器橱内有定位标签；同室同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层上定点；同柜仪器重的放下层，轻的放上层；同层仪器体高的放里边，体矮的放外边；同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列；柜内不同种仪器之间应留空隙；每种仪器的主、附件、零配件要放在一起；仪器设备一般都要正放。
中小学实验室管理记录表
DB51/T 1592—2013
附录E
（资料性附录）
中小学实验室管理记录表
表E1、表E2、表E3、表E4、表E5、表E6、表E7、表E8、表E9给出中小学实验室管理记录表参考样式（实验通知单规格为A4纸×1/2，教学仪器设备器材贮存定位卡规格为A4纸×1/4，其余记录表规格均为A4纸）。
表E1 实验通知单
学科：任课教师：
通知时间：年月日第页
1
DB51/T 1592—2013
表E2 实验室教学日志
学科：学年度：第页
2
DB51/T 1592—2013
表E3 实验开出率统计表
实验类别：（分演示/分组/其他实验）学年度：第页
3
DB51/T 1592—2013
表E4教学仪器设备器材借还登记册
类别：学年度：第页
4
DB51/T 1592—2013
表E5 教学仪器设备器材赔偿登记册
类别：学年度：第页
5
DB51/T 1592—2013
表E6 教学仪器设备器材报废报损登记册
类别：学年度：第页
6
DB51/T 1592—2013
E7 教学仪器设备器材维修登记册
类别：学年度：第页
7
DB51/T 1592—2013
表E8 自制教具登记册
学科：学年度：第页
8
DB51/T 1592—2013
表E9 教学仪器设备器材贮存定位卡
学科: 第柜
9
DB51/T 1592—2013
10。
中小学专用教室室内外布置及档案建设标准
中小学专用教室室内外布置及档案建设标准中小学专用教室室内外布置及档案建设标准一、少科活室此室悬挂两块牌子：A: 少先队活动方面：1、队徽、队旗、呼号、队史2、少先队组织机构3、活动计划、活动记录、活动总结B: 科技活动方面1、科技活动领导组织机构2、科技活动计划、活动记录、活动总结3、科技活动作品，摆放要有专门的橱柜，并对作品进行介绍，摆放要规范。
二、实验室（含科学探究实验室）（一）设施1、演示台、实验台大小高低符合标准，根据班容量大小保证两人一组设置。
2、实验台摆放规范合理，在明显处写清组号。
3、实验凳在明显处用红漆写清顺序号。
4、科学、化学、生物实验室的上下水到实验台及演示台，每个实验台要有一个废液瓶，没有上下水的要有废液桶和盛水设备。
5、化学实验台要铺设防腐胶垫，有排风装置。
生物实验室光源到桌。
6、各科实验室电源要安装到实验台，并有总开关控制及保安器，开关设在讲台黑板侧面。
7、各室要有灭火器及沙箱，有防盗设施，有光学实验的实验室要有黑红窗帘，其它室要有浅色窗帘。
（二）室内布置1、室内布置整齐合理，实验气氛浓厚，科学家肖像、格言、制度悬挂位置美观合理。
2、黑板上方悬挂国旗，并写有与实验有关的格言，后面办板报。
3、本学期分组实验进度表和室内制度装镜上墙，悬挂在黑板的两侧。
物理、生物、科学实验室内悬挂《学生实验守则》、《实验室安全防护制度》、《教学仪器丢失赔偿制度》。
化学实验室加挂《化学实验室安全操作规程》。
4、有条件的学校在实验区域内布置橱窗，摆放各类标本或实验装置。
5、黑板一侧分班悬挂学生定为卡。
三、仪器室1、室内环境达到窗明、橱亮、无尘土，不得存放与实验教学无关的物品。
2、有防盗、防火、防潮、遮光设施，药品橱及危险品室（柜）安装通风设备。
中学应有化学药品室，要有专人管理。
危险品室（柜）实行双人双锁管理。
3、仪器要用仪器标签（口取纸）进行编号，要写清楚类别、编号、名称、柜号、序号等，用碳素笔书写，外观要整洁。
学校实验室及实验教学档案管理表格
张掖市学校实验室及实验教学档案管理表格说明
实验通知单
任课教师（签名）领出日期月日
实验员（签名）归还日期月日
注：1.任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2.本单位注销由实验室存入档案。
3.实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
实验教学原始记录表
任课教师（签名）实验员（签名）
注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
实验事故报告单
领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
注：存档备查每学期储备量
教学仪器损失报告单
学科：填表日期年月日
注：存入档案
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
中学物理学科学生分组实验报告
中学化学学科学生分组实验报告
中学生物学科学生分组实验报告。
中小学实验室及实验教学档案资料管理表格
12
1013
教学仪器、设备维修保养记录簿
实验教师
为了保证实践教学活动所需仪器、设备能够正常使用，提高设备利用率，应对及时维修情况进行随时记录
各科
实验室
一学年
经常性工作
13
1014
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
负责统一保管的专门教师
健全制度，防止事故，保证安全，专人保管
各科
实验室
三学年
经常性的工作
各科
实验室
一学年
每学期终了统计一次
8
1009
教学仪器、设备购置计划申请表
实验教师
根据实践教学活动开展的需要提前做好有关物品的购置工作
各科
实验室
一学年
每学期初、期中做计划不超过二次
9
1010
教学仪器验收单
实验室负责人
教学仪器入库前的检验是保证其数量、质量的关键
各科
实验室
长期
不定期
10
1011
教学仪器借用登记表14* 105指导实验室工作的文件
实验室负责人
了解领导意图，明确工作目标
实验
教研组
长期
不经常填写
15
1016
自制教具及课外科技活动资料
实验教师
丰富实验教学内容，培养创新精神
各科
实验室
长期
不经常填写
16
* 1017
实验教学计划、工作总结
实验室负责人
做到学初有计划，期末有总结
各科
实验室
三学年
一学年
17
实验教师
本学科教学仪器设备装订成册便于查找
各科
实验室
长期
不经常填写
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河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格
一、实验室管理表格说明
二、实验室管理工作程序
三、实验室管理表格
表一实验室工作大事记
表二实验室资料档案目录
表三教学仪器说明书索引
注：存入实验档案
表四实验室业务人员统计表年月日
注：存入实验室档案
表五实验教学进度表
学科班级任课教师
注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单
学科高（初）中班级实验日期年月日
任课教师（签名）领出日期月日
实验员（签名）归还日期月日
注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表
任课教师（签名）实验员（签名）
注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单
填写日期
领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表
实验室负责人（签字）：
实验完成情况综合分析
1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）
表十一教学仪器验收单
到货日期：检验日期：
实验室负责人（签名）验收人（签名）
注：存入资料档案
表十二精密教学仪器技术档案
学科：填写日期：
注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡
药品名称：分类编号：
注：存档备查每学期储备量
表十六教学仪器损失报告单
学科：填写年月日
表十七教学仪器报废申请表
学科：填表日期年月日
注：存入档案
注：存入资料档案
表十九精密数学仪器定期保养记录簿
学科：
注：1、根据说明书要求保养条件进行。
2、此表是检修报废的依据存入档案。
表二十易燃、易爆、有毒药品使用登记簿。