工业设计手绘练习

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工业设计设计考研各院校的手绘题目

工业设计设计考研各院校的手绘题目

2015年工业设计考研快题手绘真题汇总北京理工大学题目:应急照明设备设计画出一款市场上已售的应急照明设备,再设计一款清华大学学硕+艺术硕士:题目:以方体圆,圆锥为主随意切割穿插,组成一个功能详细得产品;要求:六个草图方案,把草图方案其中得一个细化为主效果图。

艺术(科普):题目:以水为元素,水花,水流,设计产品。

北京工业大学题目:家居座椅北京化工大学题目:“憩”为主题设计。

北京科技大学题目:根据电子皮肤柔性感应器件的原理,设计一款可以穿戴的产品。

北京林业大学题目:家用电热水壶设计北方工业大学题目:旅行类产品设计大连理工大学题目:家用电器,表现智能化。

河北工业大学题目:无障碍家庭汽车同济大学题目:太空船周边产品设计上海交通大学题目:结合近三天的新闻热点,分析其中产生的问题,设计一款产品解决这个问题。

江南大学题目:智能电饭煲湖南大学题目:火车头设计武汉理工大学题目:儿童出行交通工具浙江大学题目:“人类与雾霾”—专业基础四川大学题目:电水壶设计深圳大学题目:1.速写方式画出你所在学校教学楼,并抽象出一个图形70分各方向都一样2从抽象图形中提炼出设计元素并完成设计,产品方向是书柜80分华南理工大学题目:设计一款帮助老年人出行的设备或装置方案。

广州美术学院题目1:办公用品,“传奇”题目2:主题是“呼应”广东工业大学题目:设计“圆梦”天津大学题目:为老年人设计智能产品武汉大学题目:交通工具设计,家到地铁的短距工具东南大学题目:城市智慧路灯北京新易设计坊整理。

工业设计(适应性)实操题

工业设计(适应性)实操题

工业设计(适应性)实操试题
命题设计一:
设计题目:CD唱机外观设计
设计要求:现为某生产厂家设计CD唱机外观设计稿,要求构思新颖、功能合理,为其CD 唱机绘制出设计手绘草图,并配上200字以内的设计说明;
答题要求:1、A4纸绘制CD唱机手绘设计草图一张(需上色);
2、设计说明另附A4纸写。

答题时间:90分钟当场完成
评分办法:满分100分;手绘设计草图占70分,设计说明30分。

1、手绘设计草图计分标准:透视准确,色彩运用准确;
2、设计说明内容包括以下几点:
(1)本唱机尺寸;
(2)采用什么颜色;
(3)运用何种材质
(4)该唱机的设计是面向何种消费群体;
命题设计二:
设计题目:手机外观设计
设计要求:为一手机生产厂家设计手绘外观设计,该厂家要求本款手机为翻盖款形,主要定位为女性消费群体,请按厂家要求,为其绘制设计手绘效果图一张;
答题要求:用A4纸绘制本手机手绘彩色效果图一张
答题时间:90分钟当场完成
评分办法:满分100分,能完成手绘线条结构图50分,色彩50分;
1、手绘线条结构图:透视准确、线条清晰无杂线;
2、色彩:运用马克笔或彩色铅笔完成,色彩丰富,符合女性需要。

命题设计三:
设计题目:现场用电脑制作蓝牙耳机二维效果图(产品样图见图一)
制作要求:现有一蓝牙耳机如“图一”,请参照“图一”自行制作本款蓝牙耳机二维效果图;答题要求:1、不限软件在电脑里制作本款效果图;
2、效果图文件大小72dpi、JPG格式;
3、保留源文件格式;
答题时间:90分钟内当场完成
评分办法:满分100分,能完成二维模型60分,色彩光泽处理40分。

【设计】工业设计手绘教学第二课直线圆椭圆练习方法

【设计】工业设计手绘教学第二课直线圆椭圆练习方法

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【关键字】设计
教学基础篇,对于初学工业设计手绘的学生来说,基础的训练是非常重要的,长时间坚持直线,圆,椭圆的训练队自身的手绘功底有很好的积累。

首先,直线的练习的方法:
端正自己的画图姿势,养成坐正的姿势画图,对自己的颈椎有好处。

用中性笔,最好选择不漏油的中性笔来训练,刚开始训练的时候从横线画起,开始可以速度买点,慢慢的提快,但是不能用惯性去画直线,必须控制好速度和力度,尽量保持在同一力度下匀速绘图,最后控制每一根线都一样直,而且粗细均匀,上下线的空隙尽量保持一致。

当横线练习完可以训练其他角度的直线,360度都需要训练,训练的时候桌上的纸是不能动,但实际设计草图的时候是无所谓的。

刚开始的时候这些训练是非常枯燥乏味的,但是只要坚持每天两张A3正反面画满的7日后你画的的感觉就会有明显变化,慢慢坚持。

把画直线和圆变成生活的一部分之后,你会爱上画圆和直线。

参考工业设计教学视频:
画直线还有很多技巧,比如定点式训练,
(图片内容只有登入才下载)
长短不一样的方式,反正训练直线的方法很多,万变不离其宗,目的是为了训练你的手和脑的结合,而不是真正的线直,如果需要线直,直接用尺子就行。

训练这些都是让你的手跟脑完全统一,当脑想到什么手瞬间就能表达出什么。

圆和椭圆的训练也差不多跟直线类似,圆难度更大一些。

椭圆就是圆的透视,所以圆练习好了,椭圆也就差不多了。

在训练圆和椭圆的时候可以用方框的形式来训练。

最后就是曲线的练习
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手绘表现技法教程——工业设计篇(课件)

手绘表现技法教程——工业设计篇(课件)

3.是训练学生手脑并用、培养设计思维和启发创意灵感的重要方式。设计是 一种创造性的活动,我们的工业设计专业应该培养既有一定的专业技能,又具 备创造性思维能力的全面人才。
4.是表达设计师个性风格的一种重要表现形式。设计是一种文化行为,工业 设计是通过对产品的营造而去表现人们的精神追求。
手绘表现 技法教程 .工业设计篇
2. 变化线 变化线是一条粗细深浅都发生变 化的线。它使画面显得很有立体感 和真实感。
3. 机械线 机械线是使用工具画出的,干净 而利落,快速而精确。
手绘表现 技法教程 .工业设计篇
第二章:基础部分 训练前的准备
线条与笔触
4. 徒手线 徒手线柔和而富有生机,可以很 快地勾勒出小尺度的物体。它能充 分调动你的右脑,是你更富有创造 力。但徒手线的缺点是比机械线费 时。
第二章:基础部分 训练前的准备
手绘表现 技法教程 .工业设计篇
第二章:基础部分 训练前的准备
一、工具与应用材料 手绘表现的种类很多,在基础练习到成品表现的学习过程中,我们不但 能接触到很多应用工具和辅助材料,而且不同的表现形式、手法对画具及 材料也会有不同的要求。 工具:纸张、铅笔、钢笔、针管笔、彩色铅笔、马克笔(水性、油性)、 色粉笔、毛笔、板刷、直尺、蛇尺(云尺、弧形尺、圆形模版椭圆 模版)、调色板、盛水工具、画板、水溶胶带或乳胶 。 可根据使用绘制工具、颜料来分类:水粉、水彩、透明水色、马克笔、 彩铅笔(水溶性,不可溶性)、色粉笔等。
8. 3-D线 粗细两条线离的很近时会产生三 维的效果。有助于提高画面的质量。 9. 强调线 强调线也叫轮廓线,用来强调物 体的轮廓。由于强调线比较突出、 随意,所以一般很少用在精细的作 品中,但常用在产品平面、立面和 剖面图中。 10. 顿—走—顿线 带有明确的起点和端点的线条, 可以使画面更加生动,而且使人产 生线条粗细一致的错觉。

工科类工业设计专业手绘课程研究

工科类工业设计专业手绘课程研究
方式有效提 高学生手绘技能。
关键词 : 手绘课程 ; 工科类; 培养 目 标 作者简介: 丁治中 ( 1 9 8 0 - ) , 男, 江苏丹阳人 , 河海大学机电工程学院, 讲师; 严渡 ( 1 9 7 8 一 ) , 男, 江 苏常州人 , 河海大学机 电工程 学 院, 副系主任 , 讲师。( 江苏 常州 2 1 3 0 2 2 )
么、 怎么画没有清晰概 念。 工科 的培养模式 注重知识的学习, 技
能训 练较 少, 学 生对学 习技能 的方法 陌生。 手绘技能 训练建立
在感性 评 价体系上, 很多问题无 法量化表述 , 水平 提升很大 程 度上取决于 时间的投 入 。 但 由于学 时的限制不 可能 对单一技 能
训练投入过多时间, 因此必 须调整培养 目标 、 改变教学方式。
基金项目: 本文系河海大学2 0 1 1 年度研究性教 学示范课 程建设项目、 河海大学2 0 1 1 年度建设教学团队项目的研 究成 果。 中图分类号 : G6 4 2 . 0 文献标识码 : A 文章编号 : 1 0 0 7 — 0 0 7 9 ( 2 0 1 3 ) 0 4 — 0 1 1 4 — 0 2
呷 I 习 吨 府 毅 奄
DOI 编码 : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 0 0 7 — 0 0 7 9 . 2 0 1 3 . 0 4 . 0 5 6
2 1 3 年 第 4 期
工科类工业设计专业手绘课程研究
丁治中 严 波 钱丽娜
摘要 : 手绘是工业设计学生的必备技能 , 针对工科生手绘基础薄弱的特点合理设 置此类课程 尤为重要 。 根据 手绘技 能的发 展趋 势 调整 手绘课 程的培养 目 标, 降低过高要求 ; 明确训练要 求, 注意课程衔接 ; 强化训练目的, 以免本末倒置。 通过调整培养 目 标、 改变教学

(整理)[工程科技]工业设计草图手绘3

(整理)[工程科技]工业设计草图手绘3
(2)环境的非使用价值。环境的非使用价值(NUV)又称内在价值,相当于关系。
二、给孩子刚刚洗完澡,怀抱婴儿面带微笑的母亲:三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童,望着自己的劳动成果。备选的答案是:写完了小说最后一个字的作家。不是什么人闲来无事,编造出来博人一笑的恶作?⒊消息入眼,我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油,然而十分怀疑它的真实性。这可能吗还有几分惶惑和恼怒,在心扉最深处,是震惊和不知所措。?剧吧是的是的,我都明白,可心!再说,这正是大多数人对幸福的理解,不是别有用心或是哗众取宠啊?⒋也许有人说,我没看出这消息有什么不对头的啊中还是惶惶不安。当我静下心来,细细梳理思绪,才明白自己当时的反应,是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。说来惭愧,答案中的四种情况,在某种程度上,我都一定程度地拥有了。我是一个母亲,给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾?⒌为什么呢是一名医生,手起刀落,给很多病人做过手术,目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形,也经历过无数次了。儿时调皮,虽然没在海滩上筑过繁复的沙贝?之类的工程,肯定是经手过了。另外,在看到上述消息的时候,我,但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个?宝)这大概和那个国家四面环水有关(堡已发表过几篇作品,因此那个在备选答案中占据一席之地的?作家完成最后一字?之感,也有幸体验过了。⒍我集这几种公众认为幸福的状态于一身,可我不曾感到幸福,这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题。这个问题如果不解决,我所有的努力和奋斗,犹如沙上建塔。从最乐观的角度来说,即使是对别人有所帮助,但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认,我是一个幸福盲。感和享受,我像一个自⒎我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起,我开始审视自己对于幸福的把握和感知,我训练自己对于幸福的敏幼被封闭在洞穴中的人,在七彩光线下学着辨析青草和艳花,朗月和白云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人,手术后一旦打开了遮眼的纱布,那份诧异和惊喜,那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水,是多么自然而然。幸福盲如同色盲,只是缺少发现幸福的眼光。生活中也不缺少幸福,让我们模仿一下他的话:而是发现美的目光。生活中缺少的不是美,⒏哲人说过,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。)分?(2。请问这个“问题”是指什么.文中第⑥段说“我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题”21 )分?(3.文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的22 )分(3.文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案,请你根据自己的认识再另给三个答案。23 )分(4.请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。24)四()分(12散文阅读)分(2。)我不懂得什么是幸福(.我是一个幸福盲21)(3意思相近即可(.要对自己的幸福负责,开始审视自己对于幸福的把握和感知,训练自己对于幸福的敏感和享受。22)分)分)(3句意合理即可(.如:①收完最后一堆垃圾的清洁工;②放学时送走最后一个孩子的门卫;③在公共汽车上给老人让座的乘客。23 )分)(4言之成理,有正确的价值观即可(.略24(贵阳)分)43三、阅读能力考查(共文段(一)夜色清凉尹卫巍)夜悄悄地临了。白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。晚饭须早些吃才好,以便茫茫夜色把心带进另一个天地里。1()无论这夜有没有月亮,我都愿意在夜色里走走,步子漫漫,渐渐让清凉的夜色渗透身心。2()雅雅夜韵,滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情。3()茫茫夜色,萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄。4()唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景。正是因为昏暗朦胧了视线,天5(地才变得如此美丽,竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声,渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响,飒飒地进入他的耳鼓。“山雨欲来风满楼”的仰天长啸,或、)这样的诗好是好,只是多了一些柔弱,少了些刚烈。不知他人感受如何,当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”6(威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎寻找到另一种夜。这样夜的勾起了我心深处的喜怒哀乐。人生在世,谁都不可避免地遭遇坎坷与风消释过滤编织人间的美丽与丑恶,思想的筛网,雨。好在夜深人静,我可以沉稳地心中那些无意义的烦恼与苦涩。......)夜幕中,闭门谢客,挑灯夜读,也别有一番情调。让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、7(走进唐宋。如果是雨夜和冬夜,烟笼寒水,冰封千里,我会坐在火炉前,炉上煮一壶热茶,热气突突地冒,炉火红红地烧,烧暖了我的心,也送来了上下五。心中的爱与恨便随“三十功名尘与土,八千里路云和月”千年炎皇子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。这时低吟咀嚼岳飞的《满江红》最有味道:歌吟跨越千年。你被烦乱的思绪骚扰而失眠,最惬意的是到绿野丛)无灯的暗夜最具原始之美,它隔断了世间的冗杂,只剩莽莽乾坤和独一无二的自己。这时,如果8(中走走,朱自清走过的荷塘也行,陶潜采菊的东篱也行。清风拂过脸庞与心扉,野花送来清香,蛙鸣鸟叫混杂在一起。不一会儿,月光也加入进来,月是从,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,“但愿人长久,千里共婵娟”云彩里走来的,脚步悠闲,圆得让人伤感,更让人无由地浮想联翩。有几句诗是要吟的:不同的境遇,便有不同的感怀,然而月还是那轮月。在夜色中沉思与畅想,能孕育出更多深邃的思想与超脱的情怀。((原文有改动))清凉的夜色朦胧又清晰地宣告,这一切是一个宏阔浩渺的天地,请自在一些,这个天地属于你。9,写了自己对此的品味、较多引用了②结合人生体验和感受,这一中心内容,“夜”,作者在文中紧紧扣住本文的文学体裁是①.填空:11之情。、消释“也用得好,准确地表现了作者对夜的③“过滤”、)中的三个动词“编织”6解读和遐思,文章写得情景交融,韵味无穷。另外,段(分)4(,读后给人许多启迪。全文表明了作者希望人们④(附后“进行比较阅读,找出下面表述错误的一项(.请将《夜色清凉》和《夜》12分)2()《夜》纯然写景,通过写景来表现作者对在自然的热爱和自己安适、宁静的心境。.A《夜色清凉》以夜为载体,目上是通过写领先来表明作者对人生的一些思考和感悟。.B.从表达方式看,C《夜》主要运用描写和抒情。《夜色清凉》中将叙述、描写、议论融为一体;.两篇作品都是写夜,写作手法相同,都表现了作者在夜色中对人生的思考和感悟。D附:《夜》叶赛宁长脚秧鸡不再欢唱。/夜莺的歌声沉寂了,/幽暗的松林失去喧响。/河水悄悄流入梦乡,只听得溪水轻轻地歌唱。/四下一片静,,夜来临给周围的一切披上了银装。/明月撒下它的光辉,/也闪着银色光芒。/溪水的原野上的青草,/小溪银波荡漾。/大河银星万点,明朋撒下它的光辉,/大自然沉浸在梦乡。/夜来临,四下一片寂静,给周围的一切披银装。/分)2)中,作者从最具有原始之美的暗夜,写到云彩里走来的圆月,从圆月又写到了浮想,然后引出了他怎样的感怀?(8.段(13答:”其实,在夜幕中还有许多富有情调的生活。请调动自己的生活积累,参考例句,发挥联想,.作者认为“夜幕中,闭门谢客,挑灯夜读,也别有一番情调。14分)4字左右;20(并非仿写,在下面横线上填写适当的内容。例句:萤火漫天,听稻香里蛙声一片,也别有一番情调。①夜幕中,邀伙伴沿溪缓行,看月夜下②夜幕中,沐万家灯火,共家人漫步,笑语连连,其乐融融,也别有一番情调。夜幕中,,也别有一番情调。分)4(;③喜爱;④自在一些或心灵自由,不受拘束。.①散文;②古诗词(曲)11分)2(D.12分)2(.在夜色中沉思与畅想,能孕育出更多深邃的思想与超脱的情怀。13在海边漫步,听流花细吻沙滩,看月色点染波涛,踏潮水拾贝捉蟹,也别有一番情调。.例:夜幕中,14分)4((不能引用文中的句子;只要围绕夜色写景叙事,生动形象,合乎情理,语言美即可。广西广西桂林分)16(共题。24~19(二)现代文阅读。阅读莫怀戚的《家园落日》一文,完成很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。我想起到过的许多地方,见过的各种落日。戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而页8第

爱他教育2014年江南大学工业设计专业课考研资料历年手绘真题辅导

爱他教育2014年江南大学工业设计专业课考研资料历年手绘真题辅导

爱他教育2014年江南大学工业设计专业课考研资料历年手绘真题辅导班1993年A、设计一只《便携式无线电话机》要求:1、必须画出10个设计草图2、从中选出一个方案,画出色彩效果图;(工具、方法不限)3、能体现携带方便,造型新颖美观,富有现代感4、完成三视图,并标明尺寸5、简要说明设计特点。

B、请针对我国家庭饮食生活习惯及厨房正在发生的变化,选择一种厨房器具进行设计。

要求:1、概念设计(400字左右。

写在试卷纸上)2、适当数量的构思草图3、彩色效果图(透视图)4、外形三视图(标注主要尺寸)1994年A卷、设计一套办公桌、椅要求:1、完成一张效果图和10张草图方案2、分别画出桌子和椅子三视图并注上主要尺寸及比例3、材料、色彩、形态不限,工具及表现方法不限4、简要说明设计意图,包括设计目标(使用环境、使用对象等)、功能、材料与加工、审美性、特色等。

B卷、概念设计徒手画四张设计草图,草图主体结构比例要清楚合理、符合基本功能要求,造型线条流畅优美。

画出其中一个草图的三视图并标出主要尺寸。

画出另一草图的色彩效果图(包括功能键钮和品牌字标)A卷:设计一个袖珍带有液晶显示电视屏要求:画出6个以上不同的构思草图方案,选其中一个你认为最好的完成效果图。

完成三视图并注上主要尺寸和比例。

简要说明设计意图。

说明:草图、效果图及制图(三视图)及设计说明请在专用纸上做,请注意整个版面的安排。

B卷:设计一个供老粘人使用的随身听(WALKMAN)要求:1、画出六个以上不同构思的草图方案2、选一个你认为是其中最满意的方案,完成效果图3、完成该方案的三视图,注上比例及主要尺寸4、简要说明其设计意图,特别要说明其功能和特点5、草图、效果图、制图及说明均做在专用四开纸上,表现形式、工具不限。

1997年(两题中任选一题)1、自行车设计要求:完成30个不同使用对象、不同功能、不同目的、不同场合、不同环境、不同材质、不同构造等因素的有创意的自行车造型设计,并请在每个草图下写上产品功能名称等说明。

高职工业设计专业手绘技能课程整合研究

高职工业设计专业手绘技能课程整合研究

高职工业设计专业手绘技能课程整合研究【摘要】熟练的手绘表达是工业设计师必备的一项设计技能。

分析工业设计发展需求、高职工业设计生源特点和传统手绘教学存在的不足,将手绘技能课程整合成设计速写和手绘产品效果图两门课,采用由临摹、写生到设计的三步教学法,通过强化训练,提高学生手绘技能、创新能力和审美能力。

【关键词】高职工业设计手绘技能课程整合【基金项目】2011年江苏信息职业技术学院教改课题。

【中图分类号】g71 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)03-0248-01在建设创新型国家的大背景下,工业设计成为我国要大力发展的新兴专业之一,各类工业设计企业、公司对人才的需求日趋迫切。

企业对设计师的实际工作能力和创新能力有着非常高的期望,其中熟练的手绘表达能力是工业设计师必须具备的设计技能之一。

一、手绘在工业设计中的重要性手绘表达是指工业设计师在进行产品设计时,在短时间里通过手绘的形式将灵感记录下来。

在设计前期,产品形态在设计师头脑中只有模糊的概念,设计师必须将其具体化、图示化。

这些概念有时一闪即逝,必须在第一时间抓住并在很短时间内完成,此外,方案在设计过程中需要反复推敲修改,甚至推翻重来,如果用设计软件,会大量增加工作量,影响设计思维的连续性,只有手绘才能适应这个不稳定的过程。

手绘能提高设计师的形象思维能力、创新能力和审美能力。

二、高职工业设计手绘课程整合的必要性高职层次的工业设计教育主要是为生产一线培养从事具体设计制作及管理工作的设计人员。

如何根据市场需求的变化,设定人才的培养目标和定位,适时调整课堂教学的内容与方式,提高人才的适应力,是办好高职工业设计教育的关键。

高职工业设计专业侧重培养学生的设计执行能力,包括产品的手绘表现、计算机辅助设计技能以及实体模型制作等实践能力。

传统的手绘教学模式从素描、色彩等传统绘画课程中延续下来,强调准确的造型、透视关系,并强调通过长时间的训练,在潜移默化中培养学生的绘画技法和审美能力。

工业设计手绘表达智慧树知到课后章节答案2023年下重庆工业职业技术学院

工业设计手绘表达智慧树知到课后章节答案2023年下重庆工业职业技术学院

工业设计手绘表达智慧树知到课后章节答案2023年下重庆工业职业技术学院重庆工业职业技术学院绪论单元测试1.本课程特点能够掌握线条与透视。

()A:对 B:错答案:对2.本课程特点能够学会马克笔运用与色彩表达。

()A:对 B:错答案:对3.本课程融入了、、等内容,突出工业设计专业内容的延展性、联系性。

()A:人机工程学B:机械设计C:计算机三位设计D:数学答案:人机工程学;机械设计;计算机三位设计模块一测试1.手绘草图就是如何将一个产品的造型,用最"易懂"的方式表现出来。

()A:错 B:对答案:对2.手绘设计图最重要的是要画的好看、画的逼真。

()A:对 B:错答案:错3.学习手绘设计重点是提升技法,不需要提升自己的审美能力。

()A:错 B:对答案:错4.理解结构性设计图用于方案筛选、决策、定稿。

应该看起来非常精致,而且还要包含相关的设计说明,必须能够吸引人打动人。

()A:错 B:对答案:对5.构思性草图快速捕捉脑中的构想,不必在意细节,甚至没有细节。

()A:错 B:对答案:对6.产品设计师都是靠作品说话,人品艺德是次要方面。

()A:错 B:对答案:错7.下图用做手绘工具的是()。

A:黑色彩铅B:水粉C:色粉D:高光笔答案:高光笔8.下图手绘工具是()。

A:高光笔B:色粉C:马克笔D:黑色彩铅答案:马克笔9.设计师必须快速捕捉脑中的构想,( )就是快速表达这种构思的手段。

同时也是收集资料的一种好方法。

A:汇报交流性设计图B:构思性草图C:理解结构性设计图D:投标效果图答案:构思性草图10.彩铅有()分类。

A:硬度B:水溶性C:酒精D:油性答案:水溶性;油性模块二测试1.多用长线条绘制,在关键的轮廓线和结构交接部位不要断开,甚至可以超出一点。

()A:错 B:对答案:对2.起笔落笔不能犹豫,切记不要从中间开始去描,造成画面凌乱、线条毛糙。

()A:对 B:错答案:对3.辅助线可以更容易画出正确的造型,不可以使你的草图更容易理解。

2021年最新课件-产品设计手绘表现技法课件(全部)

2021年最新课件-产品设计手绘表现技法课件(全部)

分型线是指工业产品生产拆件的需要,壳料之间拼接所产生的缝隙线。
通俗来讲分型线就是两个组件之间的分界线,其分界真实存在于产品形态表面,其 变化随着产品形态的透视角度变化而变化。
结构线是指工业产品本身,因面与面之
间发生转折与形体变化形成的形体转折分界线。
这种转折与形体变化关系真实存在于产品 形态表面,也是决定产品形态的骨架,它随着 透视角度的变化而变化。
由于受生产制造和装配过程等因素影响,几乎每 种工业产品的外形都有圆角,并且对产品的外观
影响很大,圆角使产品本身看起来更有品质感,
更有体积感。
1.R角
①单面R角 ②复合R角
单面R角
单面R角是指圆角的方向仅仅朝向一面。
复合R角
复合R角是指不同方 向的圆角结合在一起 的造型,或者也可以 说是对产品上几个不 同方向上的面相交部 分的圆滑处理。
产品设计中的两点透视
1
一点、两点透视产品设计图
2
1
1 2
2 2
1 2
【训练作业】
立方体两点透视10张
【训练作业】 两点透视产品线稿
临摹练习20张
产品线稿临摹注意点:
1.整体透视 细节透视 注意形体比例关系
2.线条
1.线条的长度、力度和间距 2.属性:轮廓线、分型线、结构线、剖面线
第三章 产品形体塑造
关于线条:线条不太好的,课下自己下功夫去练习。 关于透视:先去理解透视最基础的东西,然后尝试将形体归于简单形体中去分析 透视,至少60%-70%的透视准确度。 关于马克笔:马克笔笔触随形体,不要涂得太死。
!线条利落、马克笔笔触干脆、利落。 练习的时候不要怕出错! 先画对、再画好,先完成,再完美。
戒•懒!!!

工业设计设计考研各院校的手绘题目

工业设计设计考研各院校的手绘题目

工业设计设计考研各院校的手绘题目集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]2015年工业设计考研快题手绘真题汇总北京理工大学题目:应急照明设备设计画出一款市场上已售的应急照明设备,再设计一款清华大学学硕+艺术硕士:题目:以方体圆,圆锥为主随意切割穿插,组成一个功能详细得产品;要求:六个草图方案,把草图方案其中得一个细化为主效果图。

艺术(科普):题目:以水为元素,水花,水流,设计产品。

北京工业大学题目:家居座椅北京化工大学题目:“憩”为主题设计。

北京科技大学题目:根据电子皮肤柔性感应器件的原理,设计一款可以穿戴的产品。

北京林业大学题目:家用电热水壶设计北方工业大学题目:旅行类产品设计大连理工大学题目:家用电器,表现智能化。

河北工业大学题目:无障碍家庭汽车同济大学题目:太空船周边产品设计上海交通大学题目:结合近三天的新闻热点,分析其中产生的问题,设计一款产品解决这个问题。

江南大学题目:智能电饭煲湖南大学题目:火车头设计武汉理工大学题目:儿童出行交通工具浙江大学题目:“人类与雾霾”—专业基础四川大学题目:电水壶设计深圳大学题目:1.速写方式画出你所在学校教学楼,并抽象出一个图形70分各方向都一样2从抽象图形中提炼出设计元素并完成设计,产品方向是书柜80分华南理工大学题目:设计一款帮助老年人出行的设备或装置方案。

广州美术学院题目1:办公用品,“传奇”题目2:主题是“呼应”广东工业大学题目:设计“圆梦”天津大学题目:为老年人设计智能产品武汉大学题目:交通工具设计,家到地铁的短距工具东南大学题目:城市智慧路灯北京新易设计坊整理。

工业设计手绘基础训练教材精选全文完整版

工业设计手绘基础训练教材精选全文完整版

工业设计手绘教程基础+提高基础练习,掌握直线、曲线、椭圆的画法。

圆的透视及三点透视(整个培训过程中每天早上的半小时的为基础练习时间)透视的学习基本功及三点透视的运用复合圆角的练习掌握圆角的构成,准确地表现形体复合圆角构透视关系简化造型练习线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹实物照片写生,运用临摹的手法,表现实物实物照片写生多角度表现,从产品的其中一个角度,画出两到三个不同的角度,锻炼空间能力以15分钟、20分钟表现一张以15分钟、20分钟表现一张马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解,掌握马克笔的特性和运笔技法马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解,掌握马克笔的特性和运笔技法马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解,掌握马克笔的特性和运笔技法材质的表现,掌握金属、玻璃、木材材质的表现,掌握金属、玻璃、木材掌握屏幕,细节的画法,以及画面背景处理掌握屏幕,细节的画法,以及画面背景处理马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习掌握马克笔与色粉想结合上色利用临摹的手法,进行实物写生,写生图片,要有一定主观处理能力增强整个画面的黑白灰关系利用临摹的手法,进行实物写生,写生图片,要有一定主观处理能力利用临摹的手法,进行实物写生,写生图片,要有一定主观处理能力利用临摹的手法,进行实物写生,写生图片,要有一定主观处理能力增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系利用临摹的手法,进行实物写生,写生图片,要有一定主观处理能力 增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系草图,分析图、效果图、爆炸图的绘制爆炸图的讲解爆炸图的讲解根据前面对草图、分析图、效果图、爆炸图的绘制,下面自己选择产品画一套完整的方案汽车表现,掌握汽车的透视,练习汽车线搞,汽车上色汽车表现,掌握汽车的透视,练习汽车线搞,汽车上色汽车表现,掌握汽车的透视,练习汽车线搞,汽车上色如需帮助或更多资料信息,可联系QQ:302763060.。

昆明理工大学工业设计快题145分状元学姐分享(四方手绘)

昆明理工大学工业设计快题145分状元学姐分享(四方手绘)

昆明理工大学工业设计快题145分状元学姐分享(四方手绘|绘四方设计)关于昆明理工大学艺术与传媒学院昆明理工大学艺术学科具有成熟的发展历史。

工业设计专业创办于1986年,是云南省成立最早的设计类专业和省重点建设专业。

艺术系成立于1999年,2001年获设计艺术学硕士授权点。

2009年,整合文学院艺术系、文化传播系和机电工程学院工业设计系的优质师资,成立了艺术与传媒学院,同年获得艺术硕士MFA硕士授权点。

2011年获艺术学理论和设计学两个一级学科硕士授权点。

艺术与传媒学院研究生培养立足区域文化,发挥地缘优势,全面融入国家和西南地区发展战略。

利用云南辐射南亚、东南亚的区位优势,在艺术设计、广播电视艺术和民族美术等方面表现云南元素,传播中国声音。

工业设计工程是研究和实施工业产品的美学设计、造型设计、功能性设计、结构设计、可靠性设计、生产工艺设计、生产系统集成设计等的工程技术领域。

2018年主要招收1、工业产品设计工程2 、环境设计工程3、视觉设计工程三个方向。

关于专硕和学硕艺术与传媒学院工业设计工程与艺术设计专业的异同085237工业设计工程(专业学位)135108 艺术设计MFA(专业学位)工业设计工程工业设计工程毕业时授予工程硕士学位,本科是艺术生或者理工科的工业设计都可以考取这个专业,分数线比艺术设计分数线低一些,为工科分数线,师资教学设备和课程大部分是一样的,工程硕士的学费为每年8000。

艺术设计MFA艺术设计设置的课程和工业设计的课程差不多,导师也是想通的,分数线为国家艺术类分数线,艺术设计的学费为每年10000。

不同处:1. 分数线不同2. 学位不同3. 学费不同相同处:1. 教学环境设备相同2. 师资相同3. 考题相同昆工工业设计工程考试内容专业命题设计(150分)1.2017年专业命题设计,考试科目代码:858,以“彩云之南”为主题,设计一款旅游产品2.2016年专业命题设计,考试科目代码:858,设计项目:竹制灯具设计3.2015年专业命题设计,考试科目代码:858,根据数字媒体界面设计原则,为某电商(主要销售3C电子类产品)设计一套APP,应用于手持移动设备。

产品设计手绘表现技法-教学大纲

产品设计手绘表现技法-教学大纲
-创意激发:通过案例分析、讨论等形式,激发创新意识。
三、课程安排
1.手绘基础(2周)
2.产品形态表现(3周)
3.常用手绘工具与材料(1周)
4.创意表达与设计思维(4周)
四、教学方法
1.理论讲解:通过PPT、教材等资料,讲解手绘基础知识和技巧。
2.实践操作:结合实际案例,指导学员进行手绘练习。
3.互动讨论:组织学员进行创意分享、作品分析,提高设计思维。
4.课后作业:布置课后练习,巩固所学知识,提高手绘能力。
五、课程评价
1.课堂表现:考察学员的出勤、练习完成情况及课堂互动表现。
2.作业完成度:评价学员课后作业的完成质量,检验学习成果。
3.创意作品:评估学员创意表达和设计思维的应用能力。
六、教学资源
1.教材:《产品设计手绘表现技法》。
2.辅助资料:优秀设计作品集、手绘教程视频等。
2.期中考核:占总评成绩的20%,以产品设计手绘作品的形式进行,主要考察学员对课程知识的掌握和应用能力。
-考核内容:根据给定主题,完成一幅产品设计手绘作品。
-评价标准:创意性、表现力、技法运用等。
3.期末考核:占总评成绩的40%,以产品设计手绘作品集的形式进行,全面评估学员在课程学习中的成果。
-考核内容:提交一份包含多幅作品的作品集,展示学员在设计手绘方面的综合能力。
二、课程内容
1.手绘基础
-线条练习:掌握直线、曲线、弧线等基本线条的绘制方法。
-形状练习:学习圆形、方形、三角形等基本形状的绘制技巧。
-明暗与光影:学习光影关系的表现,提高画面立体感。
2.产品形态表现
-结构线:学习通过结构线表现产品轮廓和内部结构。
-透视法:掌握一点透视、两点透视等基本透视方法,使画面更具空间感。

绘制产品透视图_工业设计手绘案例教程_[共3页]

绘制产品透视图_工业设计手绘案例教程_[共3页]

第一章 工业设计手绘基础练习
9四、绘制产品透视图
各种工业产品手绘效果图本身都有非常严谨的角度与透视。

我们在纸面上表达的三维立体的工业产品效果其实都是在二维空间的平面上表现三维空间的立体感,比如同一款产品的不同角度转换,出现在同一画面时,有着近大远小的透视关系。

所以透视规律在画面构图上的运用起着重要的作用,产品的透视变化是绘制工业产品手绘图时,产品在整张画面中摆放位置的重要参考依据。

下图是一个桌子的手绘效果图,透视关系为典型的两点透视。

可以看出上下垂直方向,桌子距视平线越近,桌面的面积越小;反之,桌子距视平线越远,桌面的面积越大,桌子的投影透视也是如此。

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先练【直线】,画一根直线,然后再画一根,要求和第一根重合,然后画第三根,也要和前面的重合,直到你画十多根都能重合在一起;(这个办法要求纸张很厚,下面一条的效果更明显一些。

)然后是【平行线】,每根都平行没有交叉和间距不等(保持5mm间距),有点类似素描里面上调子时候的排线,但是线要够长,大约是A4纸的短边长度(21cm),直到你能把整张A4画满平行线.(我个人练平行线的时候是用的A3纸,可以把手腕抬起,一笔到底。

横向画满了就用纵向,然后45度倾斜,一张纸可以画几百根线,相信每天一张,坚持到1个星期,直线就画得笔直了。

)【曲线】,过三个点画一条曲线,保证三个点都在曲线上并且要求曲线有张力和速度。

【椭圆】,其实就是各种角度的圆圈,包括正圆。

各种美术专业,设计专业,建筑学专业,都要画圆,做产品你画个数码相机我看看,镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了……以上是ACCD的一些基础教育,清华美院也进行一些类似的课程,其他学校有没有这样的基础课不知道,但是这是手绘技法必需的。

以前在学校时候,看FEIFEI大师(现在是三菱日本设计中心设计师)每次画图前都要做一些这样的线条的练习,极其刻苦认真……--—-—---——-NO.2 快速表现技法练习的捷径—-—-——----——很多同学已经意识到没有硬功夫,就没有就业出路,所以,我在这里简单的对学习快速表现进行介绍,希望能对大家起到帮助作用!关于快速表现的练习,我经过多年的总结,对同学的练习应该还是有一定的帮助的.首先你要给自己一个“五月计划”,合理的安排每一时间段的学习计划.对于快速表现不需要太长时间,只要你每天坚持一个小时或两个小时.在第一个月的时间内,把半透明的硫酸纸压在透视线稿图的上面,进行严谨的拷贝练习。

(主要练习线条的曲滑流动性,寻求生动的线条魅力,同时要总结透视规律)在第二个月内,把硫酸置换成A4的复印纸,不要再压到线稿资料上面了,而是把图放到旁边进行抄图练习。

(主要练习透视规律,清楚表现图中线稿的结构关系和前后遮挡关系)第三个月,找一些电脑效果图片用硫酸纸进行拷贝(这主要锻炼把图片转换成线稿的能力,同时还能对图片的概括能力起到锻炼!)第四个月,对着电脑效果图或实景图片进行勾画练习,(这个阶段主要锻炼从图片变成线稿的综合训练,此时,你离成功不远了!)第五个月,进行上色练习。

上色是个更概括、更系统的过程,这些具体的步骤在我的其他博客文章中可以看到。

—--——--————NO。

3 画好草图的最有效方法—-—-—---———--—相信大家看过很多国外高手绘画的草图,他们以线条优美流畅取胜!其实,草图画的好不好最主要的看线条的曲直度。

大多数人之所画不好其实也就是线条不流畅,重复笔画太多,线条不直,或不圆滑的弯曲度。

一般画着画着线条就开始粗了。

就不自然了,这些最主要的问题!还有的就是透视不准确!!这一点在画草图的是候是一大忌讳!!但往往是犯之又犯,加上前面所说的问题草图画不好是自然的事了。

看看老外的。

(老外注重理论的实际应用,透视是画图的一个关键,所以在练习时很注意透视问题)当透视能解决好后开始着重线条的练习.透视的准确和线条的流畅是认定好于不好的评判标准!还有一点就是对体积感的把握程度。

(不得不承认老外作的好啊!)以上是让大家对画草图有个正确的认识。

怎样才能画好呢?下面我来一一讲解1 先找一些透视书籍来认真学学,这一步非常重要!(线画的直透视错误等于零啊!)要深刻的理解透视的3大原理和基本方![同时训练空间想象力]线画得不好不要紧,但透视一定要准!切记啊!只要认了真的不出一个星期你就会对物体的透视基本了如指掌。

2 你觉的差不多了那就开始进级训练。

不要看着物体画用默画的方式进行当然不是画简单的几何体了,如画画汽车的三视图,建筑物,人物的动作表情等看看你的能力吧!3 如上面的训练你都完成的比较好了那恭喜你你以是60%的高手了。

(为什么这样说,因为你以具备一个设计人员基本素质了也是最重要的素质之一.)4 要把线画的准确到位首先练习画直线。

执笔方法用画素描的方法去画,线不要画的太短要以较快的速度完成!看看你画的线吧!不行就多练练到画直为至!一般不须要很长时间,同时画几何较复杂的物体练练(等于在练透视和感觉)5 画曲线,是一大难点,但认真练习决没问题。

先练习画圆,用4点定位法和8点定位法来画,圆是由(圆弧=曲线)组成的,画好圆后画半弧=画曲线嘛!圆都画的好那么曲线自然画的好了。

(画多了感觉就有了,那么画任意曲线也就不成问题了!6 草图就是直线与曲线和透视的三者结合。

要画的快,准,好,那么以上步骤是必须的!!!(老外画的好也是这样来的)所以我们不要怕!7 以上的你都一一做好了,那么你已经挤如高手行列了90%你如果对物体的质感把握很好的话那么97%还有3%呢?因为没有100%的高手(不可能作到真正的完美)四点定位法是在一个圆上分出4个平分点(0度,90度,180度,270度,360=0度)然后用直线沿4点切出来,连起来后是不圆的,在在切线的中点大慨位置沿内线在切出来,看看圆些了吧!(原理与3D的多边形成型法是一样的)[主要练你的手感,练多了就对了。

8 就是丁8个平分点而已(要精确些,建议开始用8点,较好后用4点)素描最基本的执笔法是用手把笔横握与写字的方法相反。

优点是平衡度高速度快(画素描起稿时和铺调子时用的方法)缺点是补易深入刻画。

线画的直与平衡读是直接关系。

这与打拳不一样因为在现实中没有人会用慢的方法去代替快的方法!(你的想法与我开始练是样的)在画画中执笔法只有2种(横握,直握)至于其他的方法都是在这基础上稍有变化而以。

就象画超写实进入刻画阶段那样(大母指和食指紧握笔身的前2/1处用幺指按着纸张一样,这种画法最大的优点是可以画出很细微的局部。

缺点是不可能画出大面积的和线条很长的画来)所以用来刻画局部!每种方法有优缺点,但为了画草图而不是画好写实的和好精细的用我说的吧,决不和让大家走弯路!(有些老外用左手画,那是与他门的语言有关,英文的写法不限左右手写起来都顺手,但中文左手写起来级不顺手,但我相信大家没有用左手写字的吧!总的来说是这样的,当然有时还是要活学活用,一定要会举一反三。

—-——-—---—-—NO.4 临摹方法-——-—-----—-—-—--——-—-在经过了线条的单项练习,对线条的运行规律有了一定的认识后,就需要临摹完整的“白描”花鸟作品了。

“白描”是一种纯粹以单纯的线条表现物体的绘画形式,据传它起源于唐代画圣吴道子。

“白描”和上色前的“线稿"不同,它不借助于任何附加物(如色彩)表现物体,因此“白描”就特别注重线条自身的表现力和感染力,并将其发展到了及至。

临摹主要有两种方式,一种是“拷贝”,另一种是“对临"。

(一)·“拷贝”“拷贝"就是用一张较薄呈半透明状的熟宣纸覆盖在临摹品上,然后按原稿的形状进行描画的一种方法,这种方法就象书法练习的“描红”.“拷贝”主要练习的是线条,对造型也有一定的帮助,但这种方法只适用于初学,待掌握了一定的线条工夫和造型能力后就不能继续这种练习了。

(二)·“对临"“对临”就是将临摹品放置在一旁,用铅笔轻轻地将临摹对象的形象描画到画稿上,然后依据铅笔稿,再对照临摹品进行临摹的一种方法.这种方法相对于“拷贝”有下列优点:A、可以直接在画稿上勾线而不会被临摹品的形象所影响,对线条运行规律的认识和自由发挥有很大的帮助;B、“对临”可以有助于对动植物生长结构和线条穿插组织的认识和理解.因此,在有一定的线条工夫和造型能力后,提倡进行“对临” 练习。

临摹时要根据绘画基础和对线条掌握的程度有选择地练习,临摹要遵循由易到难,由短到长的原则,进行有目的地循序渐进,按部就班地练习。

A·短线临摹练习短线的转折较多,在进行短线临摹练习时要注意随时用“顿挫”的方法来及时调整笔锋运行的轨迹,以免出现“侧锋”现象。

勾线时要“运腕”,也就是用腕部的运动来勾勒线条,切忌以手指的拨拉划线,这样可以始终保持“中锋运笔"。

B·长线临摹练习勾勒长线时不要紧张,特别要注意呼吸的平和,这样线条才能流畅。

起笔时要“顿”,行笔时要运动手臂,保持“中锋运笔”,这样线条才能“如锥划砂",“力透纸背"。

C·分解临摹练习分解图就是将花卉的不同生长期、不同生长结构、不同部位和不同的透视角度进行分解描绘,目的是为了更加深入透彻地了解物体的生长结构和透视规律。

这种方法在进行花卉写生时运用得较多,但在进行线条练习也要有目的地进行练习,这样才能加深对临摹对象的了解。

D·构图临摹练习构图临摹练习就是临摹具有完整构图的画面,通过临摹练习,了解并掌握一定的构图规律和技巧。

[以上方法,你要选择性练习,你能吸收的方法你才能练好,你不能吸收的,练不好等于零;当然,你如果能发掘出你自己的潜在素质,吸收更多的方法,那就更好了.]三点透视,一般用于超高层建筑,俯瞰图或仰视图。

第三个消失点,必须和画面保持垂直的主视线,必须使其和视角的二等分线保持一致.作法一:(效果图见图38)1)由圆的中心A距120°画三条线,在圆周交点为V1、V2、V3,并定V1—V2为H.L.。

2)在A的透视线上任取一点为B。

3)由 B到 H. L.作平行线,和 A-V1的交点为CA的透视线及C、D至各消失点的透视线得E、F、G完成透视作法二:1。

在H.L.上设V1-V2,二等分处设X.2. 以X为圆心画通过V1、V2的圆弧.3。

V1—V2间任设Vc点,画垂线和前圆弧交点为A。

4. 取Vc—A间的任意点B,由V1、 V2通过B延长的透视线和前圆弧交Y、Z点。

5。

V1和 Z,V2和 Y连结线的延长在Vc-A的垂直线上相交,为第三消失点V3。

6。

V1-V3,V2—V3视为H.L.,反复作图可得C、D点。

7.由A的透视线及C、D至各消失点的透视线得E、F、G完成透视(图39)。

作法三:在有角透视图上作正六面体,画对角线。

任意倾斜的一个边角交点X作为基点,求出透视(图40).平角透视,成角透视,斜角透视1、单点透视又称为平行透视,由於在透视的结构中,只有一个透视消失点,因而得名. 平行透视是一种表达三维空间的方法.当观者直接面对景物,可将眼前所见的景物,表达在画面之上。

通过画面上线条的特别安排,来组成人与物,或物与物的空间关系,令其具有视觉上立体及距离的表象.2、两点透视又称为成角透视,由於在透视的结构中,有两个透视消失点,因而得名。

成角透视是指观者从一个斜摆的角度,而不是从正面的角度来观察目标物。

因此观者看到各景物不同空间上的面块,亦看到各面块消失在两个不同的消失点上。

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