口风琴《划船歌》教案

《划船歌》口风琴教案

一、课题：口风琴教学——《划船歌》

二、主要的教学技能：导入技能、讲解技能、提问技能、组织技能

三、教学目的：

1、知识与技能：认识端午节的特有的划船活动，感受音乐特点，认识换气记号

2过程：复习旧知识，导入新课、重点难点教学、

方法：视唱法、模仿法、讲授法、欣赏法

3、情感态度与价值观：培养学生利用口风琴表现音乐的能力和感受音乐的能力。

四、教学重点：1、复习口风琴右手指法和正确的手型。

2、逐步熟悉do.re.mi.fa.sol的弹奏，学习正确呼吸和进行

长短音练习。

3、学习《划船歌》，认识换气记号、连音线并学会使用，培

养正确的弹奏手型。

五、教学难点：1、准确认识do.re.mi.fa.sol的位置

2、较好的运用气息，正确的使用换气记号。

3、音符上方有连音线时，用连接的方法来演奏，中间不能换气。

六、教学过程：

1、组织教学

(1)师生问好

(2)复习上节课内容

①手指操（课本p4，要求完整吹奏）

②手型（自然弯曲，指尖触键，手腕平放，手心似握球，手呈拱形）

③呼吸练习

闻花香：我们前面有一盆很香的花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里。“吸气，啊！真香。”把花香吸到肚子里后存2秒，再慢慢吐出来。

吹蜡烛：你前面有一支燃烧的蜡烛，现在轻轻地、平稳地、均匀的吐出来，不能把蜡烛吹灭。

④长短音练习

模仿火车鸣叫：呜————呜————呜————呜————

（长音练习：1 ———|2 ———|3 ———|4 ———|5 ———||）模仿敲打小鼓：咚咚咚咚咚咚咚咚

（短音练习：1 1 1 1 | 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 4 4 4 4 | 5 5 5 5 ||）

2、新课教授：

导入：复习完了上节课内容，今天老师又给大家带来一首新的乐曲，名字叫《划船歌》，同学们知不知道什么节日就会有划船的活动？？（端午节）划船是怎么样的？哪位同学来给我们模仿一下？划快一点时是怎么样的？划慢一点时是怎么样的？

①教师弹奏《划船歌》，同学们一边拍节奏，一边感受乐曲中哪里划得快一点，

哪里划得慢一点。

②视唱曲谱。（教师钢琴伴奏）

③找一找应该在哪里换气（初步认识换气符号“v”）

④教师弹奏旋律，同学们和老师一起来弹唱旋律。

⑤认识连音线（音符上方有连音线时，用连接的方法来演奏，中间不能换气。音

与音之间不能有间断，发音要圆滑，保持平稳的气息）

⑥集体吹奏《划船歌》的旋律。

⑦巩固性练习，同桌互助练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。

⑧集体展示学习成果。

三、小结并下课