科技兴趣小组活动管理制度

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初中科技社团规章制度

初中科技社团规章制度第一章总则第一条为了规范科技社团的管理，促进科技活动的开展，提高社团成员的科技素养和创新能力，制定本规章制度。

第二条科技社团是一个由对科技感兴趣的学生自愿组成的团体，旨在通过科技活动培养学生的科技能力、创新思维和团队合作精神。

第三条科技社团的宗旨是：团结友爱、求实创新、积极进取、共同发展。

第四条科技社团的工作宗旨是：服务会员、服务学校、服务社会。

第五条科技社团的活动宗旨是：锻炼学生的实践能力和团队协作能力，培养学生的创新精神和科技素养。

第二章组织机构第六条科技社团设主席团和各部门。

第七条主席团是科技社团的最高权力机构，由社长、副社长和部长组成，负责决定和执行学生科技社团的各项活动。

第八条各部门包括策划部、宣传部、技术部、财务部等，各部门负责学生科技社团的日常工作。

第九条科技社团设有指导老师，负责指导和监督学生科技社团的活动。

第十条科技社团的成员包括正式会员、非正式会员和荣誉会员。

正式会员是参与科技社团活动的学生；非正式会员是对科技感兴趣但尚未正式加入科技社团的学生；荣誉会员是在科技活动中表现突出的学生。

第三章会费和经费管理第十一条科技社团的会费由社员自愿交纳，用于社团活动的开支。

第十二条科技社团的经费由学校拨款和其他捐赠来源，各部门要严格执行财务管理制度，确保经费使用合理、透明。

第十三条科技社团的经费主要用于科技活动、培训和各项支出，不得挪作他用。

第四章科技活动管理第十四条科技社团每学年至少组织一次大型科技活动，如科技展览、科技竞赛等，吸引更多学生参与。

第十五条科技社团可以根据成员的兴趣和爱好组织各类科技小组活动，如机器人制作、编程比赛等。

第十六条科技社团要加强与其他社团和学校科研机构的合作，促进科技活动的多样化和专业化。

第五章成员管理第十七条正式会员入团申请须经主席团审批，荣誉会员由主席团提名评选产生。

第十八条正式会员要积极参与社团活动，服从社团纪律，维护社团声誉。

第十九条非正式会员可以参与部分社团活动，发挥专长，积极提升科技水平。

学校学生课外科技活动管理制度

学校学生课外科技活动管理制度科技的快速发展，已经深刻改变了我们的生活方式和思维方式。

作为新一代的主力军，学生们在科技领域有着巨大的潜力和创造力。

因此，学校应该建立完善的学生课外科技活动管理制度，促进学生科技创新能力的培养和发展。

一、制度的设立目的学生课外科技活动管理制度的设立旨在引导和规范学生参与科技活动的行为，提供一个良好的学习环境，以培养学生的科学思维、创新能力和团队合作能力。

二、科技活动的形式学校可以通过开设科技学术研讨会、科技创新实践课程等形式，为学生提供多样化的科技活动体验。

这些活动可以包括科技作品展览、科技创新大赛、科技讲座等。

三、科技活动的内容科技活动的内容应紧密联系学生的学习和生活实际，涵盖科学、工程、技术、数学等多个领域。

例如，学生可以开展科技创新项目，解决社会和环境问题，或者参与科技实验和调研，深入了解科技的前沿动态。

四、科技活动的组织与指导学校应设立科技活动组织与指导机构，负责组织、指导和管理学生的科技活动。

这个机构可以由教师和学生代表组成，制定科技活动的计划和安排，提供必要的指导和培训。

五、科技活动的评估与奖励学校应建立科技活动的评估与奖励制度，激发学生的积极性和创造力。

评估可以根据学生的科技成果和表现进行，包括科技作品的质量、创新度和实用性等。

优秀的学生可以获得荣誉称号、奖学金或推荐参加区、市甚至国家级的科技活动。

六、科技活动与学业的结合学校应鼓励学生将科技活动与学业结合起来，促进学科之间的交叉和融合。

学生可以选择科技活动作为学校课程的一部分，并将科技项目纳入学校的教学计划，以提高学生的综合素质和学习成绩。

七、科技活动与社会实践的结合学校可以鼓励学生将科技活动与社会实践相结合，走出校园，解决实际问题。

学生可以参与社会组织的科技项目，为社会发展做出贡献，并通过实践来检验和提升自己的科技能力。

八、科技创新团队的培养与发展学校应鼓励学生组建科技创新团队，提供必要的支持和资源，培养他们的团队合作和创新能力。

校园科技兴趣小组工作计划

校园科技兴趣小组工作计划校园科技兴趣小组作为学生自主学习和实践科技创新的重要平台，旨在激发学生的科学兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。

为了确保兴趣小组活动的有序开展和高效实施，本文制定了详细的工作计划，包括组织结构与成员管理、活动规划与实施、资源整合与合作、培训与提升、成果展示与推广、风险管理与安全以及总结与反馈等方面。

一、组织结构与成员管理科技兴趣小组设立组长一名，副组长两名，分别负责整体规划和日常管理。

小组下设技术部、活动部、宣传部等职能部门，明确各部门的职责和任务。

对于成员管理，建立成员档案，记录成员的参与情况、贡献和成长轨迹。

同时，设立成员进退机制，确保小组成员的积极性和参与度。

二、活动规划与实施根据小组成员的兴趣和特长，规划不同主题的活动，如科技制作、科技创新竞赛、科技讲座等。

每个活动需制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。

在活动实施过程中，注重活动的实效性和趣味性，确保每位成员都能在活动中获得成长和收获。

三、资源整合与合作积极整合校内外资源，与科技企业、科研机构等建立合作关系，为小组成员提供更多的实践机会和学习资源。

同时，鼓励小组成员之间的互助合作，共同解决问题，提高整体技能水平。

四、培训与提升定期开展技能培训和技术交流活动，提高小组成员的科技素养和实践能力。

邀请专业人士进行讲座和培训，分享最新科技动态和实践经验。

同时，鼓励小组成员自主学习和探索，不断提升自身技能水平。

五、成果展示与推广定期组织成果展示活动，将小组成员的作品和成果进行展示，增强小组成员的自信心和成就感。

同时，积极推广小组成员的作品和成果，通过校园网站、社交媒体等渠道进行宣传，提高小组的知名度和影响力。

六、风险管理与安全在活动实施过程中，注重风险管理和安全保障工作。

对活动场所和设备进行安全检查，确保活动的顺利进行。

同时，加强成员的安全教育和培训，提高成员的安全意识和自我保护能力。

对于可能出现的风险和问题，制定应急预案和处理措施，确保活动的安全和稳定。

科学兴趣小组规章制度

科学兴趣小组规章制度第一章总则第一条为了深入推进科学教育，增强团结合作意识，提高学生科学素养，创建科学兴趣小组，制定本规章制度。

第二条科学兴趣小组是由爱科学的学生自愿组成的团体，旨在通过实践活动促进科学知识的传播和交流，提高学生的科学兴趣和能力。

第三条科学兴趣小组遵守校纪校规，遵循科学道德，积极参与校园科技活动和竞赛，发扬团队精神，促进科学学习和进步。

第二章组织管理第四条科学兴趣小组设主席1名、副主席2名、团员若干名。

主席由小组团员通过投票选举产生，任期一年。

副主席由主席指定，任期一年。

第五条科学兴趣小组设立学术委员会和组织委员会。

学术委员会负责组织科学研究、实验和讨论活动；组织委员会负责组织日常活动、宣传推广和外联交流。

第六条科学兴趣小组每学期召开团员大会，研究讨论重要事项，做好活动计划和总结工作，促进团队凝聚和成长。

第七条科学兴趣小组积极参与学校科技活动，保持密切联系和合作关系，推动科学研究和交流，提高团队知名度和影响力。

第三章活动安排第八条科学兴趣小组每周至少举行一次集体活动，包括实验、讨论、讲座等形式，激发学生的科学热情和创新能力。

第九条科学兴趣小组组织开展科学实践活动，包括科研竞赛、科技展览、科普宣传等内容，培养学生的动手能力和科学思维。

第十条科学兴趣小组定期举办主题活动，如科学知识竞赛、科普讲座、科技游园等，提高学生的科学素养和综合能力。

第四章规范行为第十一条科学兴趣小组团员应遵守学校纪律，遵循科学道德，严禁抄袭、剽窃、作弊等行为，保持学术诚信和团队荣誉。

第十二条科学兴趣小组团员应主动参与活动，积极配合组织工作，认真学习科学知识，提高自身素质，追求卓越成就。

第十三条科学兴趣小组团员之间要互相尊重、团结合作，发扬友爱精神和奉献精神，建设和谐团队氛围，共同促进科学事业的发展。

第五章监督制约第十四条科学兴趣小组设监督委员会，负责对小组活动、管理情况进行监督检查，及时发现问题，提出改进建议，维护小组稳定发展。

小学科技兴趣班管理制度

一、总则为了培养小学生对科学技术的兴趣，提高学生的科学素养和实践能力，促进学生的全面发展，特制定本管理制度。

二、班名及宗旨班名：XX小学科技兴趣班宗旨：激发学生探索科学奥秘的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

三、班级设置1. 班级规模：每班不超过30人，确保每位学生都能充分参与活动。

2. 班级组成：由热爱科技、具备一定科学知识的小学生组成。

3. 班级时长：每周一次，每次2课时。

四、管理制度1. 出勤制度（1）学生需按时参加兴趣班活动，不得无故缺席。

（2）如因特殊情况需请假，需提前向班主任请假，并说明原因。

（3）请假次数过多者，将影响学生在班级中的评价。

2. 课堂纪律（1）上课期间，学生需保持安静，认真听讲，不得随意讲话、走动。

（2）课堂上，学生需积极参与讨论，提出自己的见解。

（3）尊重教师和同学，不进行人身攻击。

3. 作业与考核（1）教师根据教学内容布置作业，学生需按时完成。

（2）作业质量将作为评价学生学习成果的重要依据。

（3）每学期末，将进行一次综合考核，考核内容包括知识掌握、实践操作等方面。

4. 活动安排（1）兴趣班活动以实践活动为主，结合理论教学。

（2）活动内容丰富多样，包括科学实验、科技制作、科普讲座等。

（3）活动期间，学生需遵守纪律，服从安排。

5. 安全教育（1）在实验操作过程中，学生需严格遵守安全操作规程，确保自身安全。

（2）教师需对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

（3）活动中，如发生意外事故，及时上报学校，妥善处理。

6. 家长沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在兴趣班的学习情况。

（2）家长需关注学生的成长，鼓励学生积极参与兴趣班活动。

（3）家长如有意见和建议，可向班主任反映。

五、奖励与惩罚1. 奖励（1）对在兴趣班活动中表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

（2）优秀学生将有机会参加学校组织的科技竞赛和活动。

2. 惩罚（1）对违反班级管理制度的学生，给予警告、通报批评等处罚。

科技活动兴趣小组活动计划

科技活动兴趣小组活动计划一、活动背景随着科技的飞速发展，培养学生对科技的兴趣和创新能力变得越来越重要。

为了满足学生对科技知识的渴望，激发他们的探索精神和创造力，我们决定成立科技活动兴趣小组，并制定本活动计划。

二、活动目标1、培养学生对科学技术的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。

2、提高学生的科学素养，包括科学知识、科学方法和科学思维。

3、培养学生的动手实践能力和创新精神，让他们能够独立思考和解决问题。

4、增强学生的团队合作意识，提高他们的沟通和协作能力。

三、活动内容1、科普讲座定期邀请专家、学者或科技工作者来校举办科普讲座，介绍前沿科技成果、科学研究方法和科技创新故事等，拓宽学生的科技视野。

2、科学实验组织学生进行各类有趣的科学实验，如物理实验、化学实验、生物实验等，让学生亲身体验科学的奥秘，培养他们的实验操作能力和观察分析能力。

3、科技制作开展科技制作活动，如机器人编程与制作、航模制作、电子电路设计与制作等，让学生将所学的科技知识应用到实际制作中，提高他们的动手能力和创新能力。

4、科技竞赛组织学生参加各类科技竞赛，如科技创新大赛、机器人竞赛、航模竞赛等，激发学生的竞争意识和创新热情，同时也为学生提供展示自我的平台。

5、参观科技场馆定期组织学生参观科技馆、博物馆、科研机构等，让学生近距离接触科技成果和科研环境，感受科技的魅力。

6、科技社团活动成立科技社团，如机器人社团、航模社团、天文社团等，让学生在社团活动中相互交流、共同进步，培养学生的团队合作精神。

四、活动安排1、活动时间每周具体时间为科技活动兴趣小组的固定活动时间，如有特殊情况需要调整，将提前通知学生。

2、活动地点根据活动内容的不同，活动地点分别安排在学校实验室、多媒体教室、操场等场所。

3、活动人员科技活动兴趣小组的成员为对科技有浓厚兴趣的学生，通过自愿报名和选拔的方式产生。

每个小组设组长一名，负责组织和协调小组活动。

4、活动指导教师由学校的科技教师和相关学科教师组成指导教师团队，为学生提供专业的指导和帮助。

学校课外科技活动管理制度

学校课外科技活动管理制度科技活动是培养学生创新能力、提升科技素养的重要途径，学校课外科技活动管理制度的制定和执行对于学校科技教育的发展和学生综合素质的提高具有重要意义。

本文将从学校课外科技活动的目标、组织机构、活动内容及开展方式等方面展开回答。

一、制度目标学校课外科技活动管理制度的核心目标是激发学生对科技活动的兴趣，培养学生的动手能力和创新精神。

通过科技活动，引导学生积极参与科研实践，培养学生的科学思维和合作精神，提高学生的科技创新能力。

二、组织机构为了有效管理课外科技活动，学校应设立科技活动管理委员会，由学校领导、科技教师和相关职能部门的代表组成。

委员会负责科技活动的统筹规划、资源调配和评估考核等工作，确保科技活动的有序进行。

三、活动内容学校课外科技活动管理制度应明确活动的内容和项目。

科技活动可以包括科学探究实验、创新项目开发、科技知识竞赛等多个方面。

通过多样化的活动内容，满足不同学生的兴趣和需求，激发他们的学习热情。

四、开展方式科技活动可以通过多种方式进行，如课堂内外的开展、小组合作和独立完成等。

课堂内开展科技活动可以与课程内容融合，提高学生对科学知识的理解和应用能力。

课堂外开展科技活动可以组织学生参加科技创新竞赛、举办科技展示活动等，拓宽学生的科学视野。

五、教师指导学校课外科技活动管理制度应明确教师的角色和责任。

科技教师应指导学生选择适合的科技活动项目，并提供必要的指导和资源支持。

教师还应监督学生的科技活动过程，及时给予指导和反馈，确保活动的质量和成果。

六、学生参与科技活动的成功需要学生的积极参与和主动探索。

学校应鼓励学生广泛参与科技活动，并提供必要的资源和支持。

学生可以通过参加科研项目、组织科技实践活动、参与科技创新竞赛等形式展现自己的科技才华。

七、资源保障学校课外科技活动在开展过程中需要各种资源的支持。

学校应配备完善的实验设备和科技资源，为学生的科技活动提供必要的保障。

同时，学校还应加强与社会科技企业和科研机构的合作，利用外部资源丰富科技活动的内容和形式。

小学科技活动管理制度

一、总则为培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的科学素养，根据国家有关教育政策和学校实际情况，特制定本制度。

二、指导思想坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以学生为主体，以教师为主导，以科技创新为核心，通过开展丰富多彩的科技活动，培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。

三、组织机构1. 成立小学科技活动领导小组，负责制定科技活动发展规划，协调各部门工作，保障科技活动的顺利开展。

2. 设立科技活动办公室，负责具体组织实施科技活动，协调各部门和教师的工作。

3. 各年级设立科技活动小组，由班主任和科技教师组成，负责本年级科技活动的策划、组织和实施。

四、活动内容1. 主题科技活动：围绕国家科技发展战略和学校教育目标，开展具有针对性的主题科技活动。

2. 创新实践活动：鼓励学生参与科技创新竞赛、科技小发明、小制作等活动，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 科学知识普及活动：通过科普讲座、科技展览、科学实验等形式，普及科学知识，提高学生的科学素养。

4. 课外科技活动：组织学生参加各类科技兴趣小组、科技社团，开展课外科技活动。

五、活动要求1. 活动计划：各年级科技活动小组应根据学校科技活动发展规划，制定年度活动计划，报领导小组审批。

2. 活动组织：活动组织者要充分准备，确保活动顺利进行。

活动过程中，要注重学生的参与度和实践性。

3. 活动宣传：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传科技活动，营造良好的科技氛围。

4. 活动评价：活动结束后，对活动效果进行总结和评价，对优秀活动给予表彰和奖励。

六、经费保障1. 学校设立科技活动专项资金，用于支持科技活动的开展。

2. 各部门要合理使用科技活动经费，确保资金安全、高效。

3. 鼓励学生、家长和社会各界捐赠科技活动经费。

七、安全保障1. 活动组织者要严格遵守国家有关安全法律法规，确保活动安全。

2. 活动过程中，要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

少年宫科技组活动制度计划

乡村少年宫科技活动室管理制度科技活动是课堂科技教育的延伸．是培养兴趣，发展个性的重要场所．科技活动室是学生活动、操作场所．由培训部具体负责，科技辅导老师管理．1、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。

2、科技活动室由培训部科技辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。

3、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。

4、各类设备有关人员要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。

5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。

勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。

严禁将室内的设备、仪器私自带走，借用室内设备，须经中心批准。

6、科技活动室为专职特种教室，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。

严格遵守公共秩序，保持安静，不得大声喧哗。

7、保持室内环境卫生，为青少年学生开展活动提供良好条件。

乡村少年宫科技活动室管理制度红堡镇中学科技组2013/10/162013年红堡镇中学少年宫科技兴趣小组活动计划一、指导思想培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。

开拓创新，积极思考的能力。

希望调动孩子们的动手能力。

二、学情分析本兴趣小组成员是七年级的学生，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

三、活动目标：1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作的欲望。

2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3.让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5.使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养。

四、教学内容：充分利用废旧材料，进行二次创作。

五、教学方法：1.鼓励式教学2.启发式教学六、教学特点：1.学习及生活习惯的培养。

信息技术兴趣活动小组管理制度

信息技术兴趣活动小组管理制度
兴趣活动小组是课堂的教学延伸，是为了让同学们提高对信息技术学习的兴趣,同时为今后的信息技术考试做好准备,更为了使兴趣小组井然有序的开展，特制定以下规章制度以约束学生们积极参与活动．
一、每周五下午第二节课后准时到实验楼三楼计算机室(１）,穿好鞋套,进入机房。

二、１次不到者,扣相应的学分,3次不到者直接从兴趣小组开除.
三、2次请假,算一次旷课,酌情扣分。

四、活动期间不得迟到、早退。

3次以上者扣相应的学分。

五、全勤者（每次都积极参加活动），本学期活动结束后加相应的学分5分。

六、活动期间保持计算机室卫生清洁，不得带入任何杂物.
七、活动结束后把键盘、鼠标、凳子摆放整齐,关闭电源后方可离开.
高新三中信息技术兴趣活动小组
2016年１0月２7日。

市组建科技兴趣小组活动办法_规章制度_

市组建科技兴趣小组活动办法为深入推进科技强工作，充分调动广大民和职工学习、利用务科技的积极性与创造性，着力提高科技应用和创新的能力及水平，积极服务实战，不断推动公安工作提升、提质、提效。

市局决定，在范围内组织开展“科技兴趣小组”活动，特制定本方案。

一、指导思想紧紧围绕“三项建设”工作，突出务信息化建设，认真贯彻落实《省科技强“十二五”规划》精神，以现有的“科技兴趣小组”为基础，充分挖掘基层科技人力资源，进一步扩大参与面，着力培养一批科技运用、开发尖兵，带动务信息化工作水平的全面提升，加速推进公安工作和队伍建设的现代化进程。

二、实施步骤1.组织报名（月日前完成）。

在现有兴趣小组人员的基础上广泛发动民、职工参与。

各部门要积极动员在务信息技术等方面有一定专长的人员参加。

2.人员调整（月日前完成）。

根据报名情况和人员实际情况进行组员调整。

三、活动形式和内容科技兴趣小组活动由指挥中心牵头组织实施，每年由市局安排一定活动经费，确保各小组活动的顺利开展。

1.建立例会制度。

科技兴趣小组每年一般召开不少于二次的工作例会，研究、部署小组活动工作。

2.组织开展培训。

邀请相关方面的专家或大型科技公司技术人员，以座谈会、培训会、讨论会等多种形式进行讲座和培训，适时外出实地参观学习。

3.参与项目论证。

以项目小组为单位对我局的科技建设项目进行讨论和论证，为我局科技发展提供参考意见。

4.举办各类活动。

根据实际情况适时开展各种特色活动，如主题宣传、动手操作、观看演示、参与论证、知识讲座及主题沙龙等活动。

5.开展科普宣传。

为开展民进行科普知识讲座、专业技能培训。

四、活动安排1.科技兴趣小组每年至少开展两次性活动，必要时视情组织开展活动。

活动内容要紧密结合市局中心工作，具体计划由各项目小组组长共同讨论确定，各项目小组要做好本小组组员的发动工作，积极协助开展活动。

2.项目小组每年至少开展两次活动，活动应制订计划，需要活动经费的，须报分管局领导审批同意后方可组织实施。

小学科技兴趣小组活动计划方案

小学科技兴趣小组活动计划方案简介小学科技兴趣小组是由学校组织，针对对科技有兴趣和爱好的小学生而设立的一个课外活动组。

旨在通过科技活动来培养孩子们的科学素质，提高他们的科技能力，开拓他们的眼界。

本文档为小学科技兴趣小组的活动计划方案。

活动目标通过科技活动，培养小学生的兴趣和爱好，提高他们的科技能力和思考能力，促进他们的创新思维和实践能力，扩大他们的科技知识面，开阔他们的视野，帮助他们积累经验，为他们未来的发展和成长打下坚实的基础。

活动时间活动时间预计为每周一次，每次活动时间为1个小时左右。

活动内容第一阶段：认识科技活动内容：1.科技知识普及：引导学生了解现代科技的发展历程和现状，增强他们的科技意识。

2.科技小制作：指导学生使用各种工具和材料，亲手制作一些简单的科技小玩具和实用小工具，展现科技的魅力。

3.科技小智慧：鼓励学生用头脑和创意去解决生活中的问题，掌握科技的实际应用。

活动形式：专人操持，以小组形式为主，辅以游戏、模拟、竞赛等多种方式进行。

第二阶段：探索科技活动内容：1.科技小实验：基于小学生易于理解和掌握的科学原理，开展一些实验教学活动，提高他们的实践能力和观察能力。

2.科技小观察：通过观察各种现象和事物，引导学生了解科技在生活中的应用和作用，促进他们的想象力和思考能力。

3.科技小研究：针对一些科技热点问题，组织学生进行讨论和研究，培养他们的探究精神和自我发掘能力。

活动形式：专人指导，活动以小组为主，加强探究和体验的活动形式。

第三阶段：创新科技活动内容：1.科技竞赛：组织小学生参加各种升学和科技类的比赛，通过比赛的方式，提高他们的竞技水平、协作意识和创新能力。

2.科技展示：鼓励学生将自己亲手制作的小玩具或小工具展示出来，让他们的作品获得更多的人认可和赞赏，促进他们的成就感和自信心。

3.科技作品：提供各种机会，让学生能够动手创作一些科技作品，激发他们的思维潜力和创新能力。

活动形式：专人指导，活动以个人为主，鼓励创意和自主性的活动形式。

学生科技活动管理制度

学生科技活动管理制度科技活动在学校中发挥着重要的作用。

为了更好地管理学生科技活动，学校需要建立科技活动管理制度。

本文将从活动主题的确定、参与人员的组织和培训、活动流程的规范等方面展开回答写作。

一、活动主题的确定科技活动的主题应当与学校的教育目标相一致，体现学生的创新意识和实践能力。

确定活动主题时，可以参考学生的兴趣和专长，同时关注社会热点和前沿科技。

例如可以开展科技创新展、机器人比赛、科技发明制作等活动，这些主题既符合学生的兴趣爱好，又能够激发他们的学习热情。

二、参与人员的组织和培训管理一场科技活动需要有一支有组织、专业化、高效的团队。

可以招募一些热衷科技的教师作为活动指导老师，他们既要具备科技知识和教育经验，还需要具备组织能力和团队协作精神。

在活动前进行相关培训，包括活动流程、参赛规则、评分标准等的培训，提高参与人员的专业素质。

三、参与人员的筛选和激励在活动中，学生参与是至关重要的。

可以通过选拔赛和推荐制度筛选出具有科技潜力的学生，组成参赛团队。

同时，还应该鼓励其他同学积极参与到科技活动中，提高整个学校科技创新的氛围。

可以通过奖励制度、优秀科技成果展示和记录等方式激励学生，使其投入到科技活动中去。

四、活动流程的规范科技活动是一个系统工程，活动流程的规范有助于提高活动的效率和质量。

活动流程应包括活动准备、参赛报名、活动推广、活动筹备和参赛展示等环节。

每个环节都需要有相应的工作安排和时间节点，确保活动的顺利进行。

同时，在活动推广中要注重多种渠道的宣传，以吸引更多的学生参与到科技活动中来。

五、活动资金的筹措和管理科技活动通常需要一定的经费支持。

可以通过学校经费、赞助商或者捐款等方式筹集活动资金。

在资金使用上需要制定相应的规定，严格控制和管理科技活动的经费，确保经费的合理使用和透明度。

六、活动成果的评价和记录活动的成果是学校和学生参与科技活动的体现。

可以通过专家评委、学生互评、观众评价等方式对活动成果进行评价。

科技兴趣小组活动管理制度（五篇模版）

科技兴趣小组活动管理制度（五篇模版）第一篇：科技兴趣小组活动管理制度科技兴趣小组活动管理制度一、提倡和鼓励学生积极开展研究性学习，培养学生的创新意识与能力，激发崇尚科学、追求真知、勤奋钻研、锐意创新的热情，营造良好的科技创新环境和氛围，发展学生的动手能力和科技特长，促进学生素质的全面发展，促进更多优秀人才和优秀成果的涌现。

二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组。

成员标准：思维灵活，动手能力强。

每个小组设立正副组长各一名，让学生参与管理。

兴趣小组研究项目由小组成员自行确定，辅导教师把关。

学校将对科技小组成员进行考核管理，滥竽充数的将予以辞退。

表现优秀的将根据实际情况对学生本人以及所在班级给予量化加分或者奖励。

三、统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。

要求认真做好每次活动的文字、图片、实物等资料的收集与归档工作。

四、为能更好地完成兴趣小组活动的学习目标，科技小组成员必须遵守学生日常行为规范，珍惜学习的机会和爱护学校的实验仪器。

活动时，要按活动程序进行活动，遵守活动纪律，注意环境卫生，保持场地整洁。

特别要注意活动安全。

五、原则上兴趣小组成员每人每学期提交一份立项方案（根据小组性质），要求：原创，新颖，或者有独创性，网上没有类似，时间1周内。

小组评估，每个小组最终确定一到两套方案，并进入实质操作阶段，时间2周。

完成：三到五个周，每周汇报进展情况并接受有关的指导和帮助。

学生为主体，教师在过程中只适时的指导。

以学生动手为主，理论教育为辅。

六、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。

七、培训内容：①专题讲座：科普讲座，科技制作发明，科学思维方法②小实验③小发明、小制作④科学小论文和调查报告等活动。

八、力争在校“科技艺术节”上展示科技小组的各种成果。

并且选送一定数量的科技作品参加省市科技创作小发明等评比活动。

九、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员。

学校兴趣小组活动管理制度

第一章总则第一条为丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于我校所有兴趣小组活动，包括但不限于艺术、体育、科技、文学、社会服务等各类兴趣小组。

第三条兴趣小组活动应遵循自愿参加、自主管理、积极向上的原则，注重培养学生的团队精神、创新精神和实践能力。

第二章组织与管理第四条学校成立兴趣小组活动管理小组，负责全校兴趣小组活动的规划、组织、指导和监督。

第五条兴趣小组活动管理小组由学校分管领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成。

第六条兴趣小组活动管理小组的主要职责：1. 制定兴趣小组活动规划，包括活动内容、时间、地点、人员安排等；2. 指导兴趣小组开展活动，确保活动安全、有序、高效；3. 监督兴趣小组活动的开展，定期对活动进行评估；4. 组织兴趣小组间的交流与展示，促进共同进步；5. 建立兴趣小组活动档案，对活动进行记录和总结。

第七条兴趣小组的成立与撤销：1. 学生可根据个人兴趣和特长，自愿报名参加兴趣小组；2. 兴趣小组的成立需经学校批准，并报兴趣小组活动管理小组备案；3. 兴趣小组活动管理小组根据实际情况，对兴趣小组进行动态管理，对不符合条件的兴趣小组予以撤销。

第八条兴趣小组活动的开展：1. 兴趣小组活动应定期开展，每周至少一次，每次活动时间不少于1小时；2. 兴趣小组活动应充分利用学校资源，如教室、场地、设备等；3. 兴趣小组活动应注重实践性，鼓励学生参与实践活动，提高动手能力；4. 兴趣小组活动应注重交流与分享，鼓励学生展示自己的才艺和成果。

第三章考核与评价第九条兴趣小组活动考核采用以下方式：1. 活动参与度：根据学生出勤率、参与积极性等进行考核；2. 活动成果：根据兴趣小组的活动成果、作品、表演等进行考核；3. 活动组织：根据兴趣小组的组织能力、活动策划、执行情况等进行考核。

第十条兴趣小组活动评价：1. 每学期末，兴趣小组活动管理小组对兴趣小组进行综合评价；2. 评价结果作为学校对兴趣小组进行奖励、表彰和撤销的依据。

小学科技社团的规章制度

小学科技社团的规章制度第一条绪论为了促进小学生对科技的兴趣和学习，培养学生的创新能力和实践能力，特制定本规章制度，以规范小学科技社团的组织和活动，营造良好的学习氛围。

第二条社团宗旨小学科技社团的宗旨是鼓励并帮助学生在科技领域展现才华，培养学生科学思维，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

第三条社团成员1. 社团成员应是喜爱科技，热爱学习的小学生；2. 社团成员应积极参与社团活动，服从社团组织安排；3. 社团成员应自觉维护社团的形象，遵守社团规章制度；4. 社团成员应互相尊重，团结友爱，共同进步。

第四条社团活动1. 每学期社团将组织一次科技创新实验活动，引导学生动手实践，提高解决问题的能力；2. 社团将邀请专业教师和学者作为讲师，开展科技讲座，拓展学生的科学知识；3. 社团将组织科技作品展示活动，鼓励学生展示自己的创意成果，激发学生的兴趣。

第五条社团管理1. 社团设主席一名，副主席一名，秘书一名，成立学生会管理社团事务；2. 社团成员应按时参加社团活动，未经请假者，连续缺席三次以上，将被取消社团成员资格；3. 社团成员应保持活动室整洁，爱护设备，不得损坏设施。

第六条社团守则1. 社团成员应自觉遵守学校纪律，遵守社团规章制度；2. 社团成员应爱护团队，互相帮助，共同进步；3. 社团成员应保护环境，不得在学校内乱扔垃圾，爱护校园；4. 社团成员应遵守活动时间安排，不得早退、迟到。

第七条处罚与奖励1. 对于严重违反社团规章制度的行为，将给予警告、劝导甚至除名处分；2. 对于在科技活动中表现突出的成员，将给予表扬和奖励激励其继续努力。

第八条其他事项1. 本规章制度自最终通过起正式生效；2. 本规章制度如有需要进行修改，应由社团成员共同商议后提出建议，经主席团讨论通过后生效。

以上规章制度自经主席团讨论通过后正式生效，社团成员应遵守并执行，如有违反，将受到相应处罚。

制定人：小学科技社团主席团批准人：学校校长日期：XXXX年XX月XX日。

学生科技活动管理制度

学生科技活动管理制度一、组织架构1. 学生科技活动领导小组：由校领导、相关教师、学生代表组成，负责制定学生科技活动管理制度，监督实施情况，定期评估活动效果。

2. 学生科技活动组织委员会：负责活动的策划、组织和实施，包括活动方案的制定、场地安排、物资准备等。

3. 学生科技活动指导教师：负责活动的技术指导、培训和安全教育，协助组织委员会开展工作。

二、活动内容1. 定期举办科技竞赛，如机器人竞赛、编程比赛、科技创新项目展示等。

2. 邀请专家学者进行科普讲座，拓宽学生科技视野。

3. 组织学生参观科技馆、实验室等，近距离接触前沿科技。

4. 开展科技实践活动，如机器人组装、DIY手工制作等。

三、活动流程1. 活动策划：组织委员会根据学校实际情况和学生的兴趣，制定活动方案，报学生科技活动领导小组审批。

2. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等形式，广泛宣传科技活动，鼓励学生积极参与。

3. 报名参赛：学生根据活动内容，自愿报名参加，组织委员会负责报名统计和资格审核。

4. 活动实施：按计划开展各项科技活动，确保活动顺利进行。

5. 活动总结：活动结束后，组织委员会及时总结经验，完善活动方案，为下一次活动提供参考。

四、活动管理1. 时间安排：每学期至少举办一次大型科技活动，其他时间根据实际情况安排小型活动。

2. 活动场地：充分利用学校现有场地，如体育馆、实验室、教室等，确保活动场地满足需求。

3. 活动物资：提前准备活动所需物资，如设备、材料、奖品等，确保活动顺利进行。

4. 活动经费：根据活动规模和需求，合理预算活动经费，确保活动资金充足。

五、重点事项1. 活动组织委员会要高度重视，确保活动方案的科学性、可行性和创新性。

2. 指导教师要注重学生科技素养的培养，提高学生参与活动的积极性和主动性。

3. 奖励机制：对在活动中表现突出的学生和团队给予表彰和奖励，激发学生的创新潜能。

4. 营造良好的校园科技氛围，鼓励学生参与科技活动，提高学校科技水平。

科技兴趣小组活动实施方案

梨园一中科技兴趣小组活动实施方案“兴趣是最好的老师”。

对学生的兴趣因势利导，充分发挥我校教师的专业优势，利用现有资源，创造条件促使学生的专业知识结构向纵深方向发展，扎扎实实走内涵式发展道路，实现“成长、成人、成才、成功”的办学目标，是增强我系实力的重要环节。

为推进大学生素质教育，提高学生的综合素质，提升就业竞争力，我系决定从本学期开始，有计划地组织学生参加兴趣小组活动。

一、首批开办的兴趣小组及指导老师：尹遂亮、郑电兵二、兴趣小组组织方式1、采取自愿的原则，班主任推荐和学生自荐相结合，一个兴趣小组不超过30 人。

2、每周至少开展两次活动，活动时间为周三下午四时至六时、周五下午四时至六时，活动内容包括老师讲课辅导、学生交流讨论、实践训练、观摩展示等。

3、每学期末各兴趣小组举办一次成果展示活动，评选优秀学生和优秀作品（节目）。

4、活动前由各组指导老师拟定活动计划，小组组长（学生选任）负责活动的通知、考勤、管理工作。

5、兴趣小组涉及到的活动场地及相关设备由各组自行安排,计科系根据实际情况协调。

三、工作措施1、对学生进行课外辅导是教师的应尽义务，各专业教师应主动参与和筹划兴趣小组活动，服从安排，认真准备活动内容,设计好活动形式和活动进度，提高兴趣小组的吸引力和活动成效，认真负责地完成指导任务。

2、李会民老师负责兴趣小组活动的领导工作，系学生会学习部成立兴趣小组活动组织专班，具体负责兴趣小组的筹备、组织、协调、检查、督促工作。

3、学期末计科系将评选和奖励优秀辅导教师和先进兴趣小组，对效果突出、具有品牌效应的兴趣组织予以经费扶持。

4、提请校少年宫主任室在不影响正常教学秩序的情况下对我系兴趣活动小组给予大力支持，提供相应的条件。

5、积极开展兴趣活动促进提高学生综合素质的理论研究，探索更加有效的活动形式，使此类活动经常化、科学化、制度化，不断植根于我院深厚的文化底蕴之中。