小学语文修改病句专题训练(三)

合集下载

小学语文部编版五年级上册修改病句专项练习题(共3套附答案)

五年级语文上册修改病句专项练习题1 班级考号姓名总分1、大家讨论并听取了校长的报告。

2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。

3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

4、随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断富强起来。

5、大家要明确和端正学习态度。

6、我估计这道题肯定错了。

7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

8、陈爷爷经常回忆过去的往事。

9、星期天，我们在学校运动会。

10、今天的比赛，我保障打出水平来。

11、王红知道自己错了，心情很繁重。

12、我们要认真化学。

13、公园里五颜六色的花。

14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

17、蒙蒙的大雨下了一夜。

18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

五年级语文上册修改病句专项练习题2 班级考号姓名总分1、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

2、通过这此活动更加团结了。

3、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。

4、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

5、他在回忆过去的往事6、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

7、我们讨论了并且听了张海迪的报告。

8、他一定要发挥优点，改正缺点。

9、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。

10、他说出了自己的心事和心里话。

11、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

12、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。

13、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

14、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。

15、指南针是我国古代的四大发明。

16、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。

17、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。

18、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。

19、我认真地复习作业。

20、打乒乓球对我是很感兴趣的。

小学修改病句专题及答案

修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。

一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。

缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。

2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。

例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。

用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。

“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。

所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。

“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。

6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。

句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。

修改的方法是使人或事物具体化。

例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。

例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。

8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。

把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。

例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。

9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。

例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。

正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。

在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。

例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。

三年级语文修改病句专项训练题可打印

三年级语文修改病句专项训练题1.我断定他可能生病了。

解析：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者矛盾。

可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

2.造纸是中国的四大发明。

解析：造纸只是四大发明之一，可改为“造纸是中国的四大发明之一”。

3.他的写作水平明显改进了。

解析：“水平”与“改进”搭配不当，应改为“他的写作水平明显提高了”。

4.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

解析：词序不当，应先“发现”后“克服”，改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。

5.他完成了一次又一次的艰巨任务。

解析：词序不当，可改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。

6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

解析：“文具”包括了“钢笔、尺子、橡皮”，可改为“我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去”。

7.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

解析：关联词搭配不当，可改为“虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑”。

8.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当，可改为“联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多优美的舞蹈”。

9.我断定他可能生病了。

解析：同第一题，可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。

10.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

解析：《小学生学习报》不是课外书，可改为“我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书和《小学生学习报》”。

11.经过努力，我的学习态度提高了。

解析：“学习态度”与“提高”搭配不当，可改为“经过努力，我的学习成绩提高了”或“经过努力，我的学习态度端正了”。

12.我断定他大概是小红的哥哥。

解析：“断定”与“大概”矛盾，可改为“我断定他是小红的哥哥”或“我觉得他大概是小红的哥哥”。

13.他的语文作业基本上全部完成。

解析：“基本上”与“全部”矛盾，可改为“他的语文作业基本上完成”或“他的语文作业全部完成”。

14.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

2024统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练试卷(含答案)

统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练（含答案）1．修改病句。

（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

（3）在施工时，要防止不发生事故。

（4）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

（5）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

（6）一个人难免有缺点错误，改进了就好。

2．修改下列病句1．近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

2．增加质量是语文教学改革的当务之急。

3．听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

4．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

5．平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

6．为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

3．修改病句1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场2．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。

（《一个都不能少》）3．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

（《苏州园林》）4．在这严重监督之下，羼水也很为难。

（《孔乙己》）5．让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》）4．把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

5．修改病句。

1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

2．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

语文版小学三年级下学期语文修改病句课后专项练习

语文版小学三年级下学期语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列病句。

①五颜六色的红旗迎风飘扬。

_____________________②我以经完成今天的作业了。

_____________________2. 修改病句。

阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。

她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。

_______________________________________________3. 下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。

我是一又小又黑的种子。

春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。

过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

__________________________________________________________4. 下面这则寻物启事有三处明显错误，请修改。

寻物启事昨天下午体育课后，我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。

如有拾到者，请与我联系，非常感谢！6月16日三（3）班周洋__________________________________5. 读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。

它最爱显的钳了。

有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。

它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

__________________________________________________________________6. 用修改符号修改病句。

（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。

（2）他今天没来上学，大概可能生病了。

（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。

人教版小学三年级语文修改病句讲解级练习

三年级语文基础专题（三）修改病句1、病句介绍病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。

进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

2、病句类型本年级常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

如：“放声歌唱。

”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。

如：“我把不正确的错别字改正过来了。

”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。

如：“同学们热心欢迎新老师。

”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。

每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。

如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。

”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

（5）分类不当：句子中所指的事物不属于同一类型，或把类属大小不同的词语混在一起造成分类不当。

应运用词语归类的知识，把不是同一种类型的词语删掉。

例如：“我喜欢吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

”在这句中“黄瓜”不是水果，就该删掉。

3．修改病句的步骤。

(1)读懂原句，弄清本意。

首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

(2)查找病因，确定病症。

围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

(3)对症下药，修改病句。

弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

(4)仔细检查，完成练习。

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练1.修改病句。

1）我看见一只蚂蚁在搬东西。

2）果然在花丛中飞出了一只小蜜蜂。

3）小猫不停地XXX叫着。

4）广场上到处飘扬着五颜六色的红旗。

2.按要求改写句子。

1）村庄被山洪淹没了。

2）陈述句：洞里空气稀薄，不能工作。

反问句：秦王我都不怕，XXX更不怕吗？3）时间是宝贵的，我们要加倍珍惜时间。

4）广场周围，五颜六色的红旗迎风飘扬。

5）长城在崇山峻岭之间如一条巨龙蜿蜒盘旋。

6）星星在天上闪烁着，仿佛在眨眼睛。

7）这幢楼高得简直要触天了！8）威尼斯沉睡在水中。

9）多媒体电脑设备已经进入寻常百姓家。

10）XXX说他愿意立下军令状，如果三天内造不好，就甘受惩罚。

3.按要求改写句子。

1）种树人说的话非常感人。

2）日子悄悄地溜走了。

3）太阳缓缓地升起来了。

4）我敢保证这次语文考试会取得好成绩。

5）妈妈告诉XXX：“晚饭别等我了，我要加班。

”6）XXX的精神品质真让人感动。

感叹句：XXX的精神品质真是太不可思议了！双重否定句：XXX的精神品质不是一般的不让人感动。

7）他的灰白的嘴唇抽动着，发出微弱的声音。

8）炎黄子孙有了自己的梦想。

9）人类首次火箭试飞没有成功。

10）XXX告诉XXX：“我放学后要去图书馆。

”4.下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改正。

今天下午五点左右，在操场北端不幸丢失一支英雄牌钢笔，请拾到者交给三年级（1）班的XXX，必有重谢。

第一处：“丢失”改为“不幸丢失”。

第二处：“交给”改为“归还给”。

5.按要求写句子：1）树被工人做成了火柴。

2）手推车费力地跑来跑去，一边还在想着什么。

3）①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路。

②下雨了，我们穿着黄色的雨衣回家。

③时间宝贵，我们要爱惜时间。

6.下面句子没有语病的一句是（）。

A。

尽管天气不好，我们总是按时到校。

B。

江南的夏天是一年中降雨最多的季节。

C。

我花了大约一个星期的时间读完了《西游记》这本书。

部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练

部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练1.用修改符号修改下列病句。

（1）在一盏煤油灯旁, 座着一个小女孩。

（2）它决得自己又变成了一棵树。

（3）过去的往事经常出现在我的梦中。

（4）多读好书, 可以丰富和提高我们的知识。

（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

（6）文具柜台前摆着各种文具, 有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

2.按要求写句子:（1）工人把树做成火柴。

（改为“被”字句）（2）手推车一边这么想着, 一边费力地跑来跑去。

（用划线词写句子）（3）用修改符号修改病句。

①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。

②下雨了, 我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

③时间是宝贵的, 所以我们要爱护时间。

3.句子练习。

（1）把句子变换说法, 意思大体不变。

为人类盗取火种, 有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。

（3）完成句子练习①六一庆祝会上, 同学们有唱歌的, 有跳舞的, 有表演小品的, 大家______, 节目都非常精彩。

②清明节看到发芽的柳树, 贺知章《咏柳》中______, ______。

这旬诗就会涌上心头。

③雨落在树叶上, 发出各种声音。

把这句话写得更加生动一些：______。

4.按要求写句子。

（1）老师批改作业。

（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点, 发现了貝有优良性能的飞机。

（修改病句）（4）例：不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头。

（仿写拟人句）5.修改病句。

（1）《三国演义》对我十分感兴趣。

（2）书看多了, 我也会比较、挑选。

（3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来, 果然越看越明白。

6.修改病句①桌子上放着有趣的一本故事书。

②来到学校的操场跳绳。

③教室里响起了热烈而激烈的掌声。

7.按要求写句子。

（1）爸爸把那辆自行车修好了。

（改为“被”字句）（2）柳条拂过水面。

（扩写句子, 至少扩两处）（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

小学三年级语文修改病句练习题(三篇.doc

3、他的写作水平明显改进了。

4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

5、既然你来了，我也该走了。

6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

7、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

9、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

10、解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。

【篇二】成分残缺：1、每天早上去公园锻炼身体。

2、老师和我去医院看望。

3、接到“三好学生”奖状，高兴极了。

4、品品从小养成了讲卫生。

5、为了班集体，做了很多好事。

6、我们学校的诗歌朗诵比赛。

7、艰难地向高峰攀登。

8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。

9、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

10、只有努力学习，就能取得好成绩。

1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

5、他首先第一个举手发言。

6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

7、树上结满了许许多多数不清的果子。

8、满山遍野到处开满了花。

9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。

10、大约有 50 个左右的人参加这次会议。

【篇四】用词不当1、我要连续努力，争取更大进步。

2、我把教室打扫得整整齐齐。

3、我们要做到节约用水的好习惯。

4、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

5、我们应该爱护时间。

6、小红家培养了一只可爱的小花猫。

7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

8、少先队员们十分爱惜大自然。

9、人们的生活水平比过去增加了。

10、锯是鲁班发现的。

1、我估计他这道题目肯定做错了。

2、他的一双手几乎完全冻僵了。

3、我今天上午看了一天的书。

4、我猜想他肯定是一个六年级学生。

5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

6、这个养猪场养的猪不少于500 头左右。

7、听到这个消息，我小声地议论起来。

8、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

三年级语文修改病句练习题

三年级语文修改病句练习题第一篇：三年级语文修改病句练习题修改病句练习一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

二、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

三、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

四、词语搭配不当1、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

2、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

3、他的写作水平明显改进了。

4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

5、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

五、前后矛盾1、我估计他这道题目肯定做错了。

2、他的一双手几乎完全冻僵了。

3、我今天上午看了一天的书。

4、我猜想他肯定是一个六年级学生。

5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

6、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。

7、听到这个消息，我小声地议论起来。

8、今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

9、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

10、老师交给我们的任务已经将要完成了。

11、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

六、归类不当1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

七、结构混乱1、我的家乡是广东中山人。

2、我国人口是世界上最多的国家。

3、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

4、《海上日出》的作者是巴金写的。

小学语文：专项训练——修改病句及小结

一、病句的几种类型:1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分, 句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响, 走上了犯罪。

2.搭配不当: 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例: 教室里人声混乱, 老师讲的什么, 谁也没有听清。

3.词序颠倒: 即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例: 历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分, 显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清, 令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当: 即句子中把不是一类的归为了一类。

例: 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）改病句练习（一）1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.“六一”联欢会上, 我们班表演了文娱节目和大合唱。

3、我们要不断改进学习方法, 增强学习效率。

4.周爷爷爱戴我们小朋友, 我们热爱周爷爷。

5.这本书对我很感兴趣。

6、黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。

7、大家都讲卫生, 我们的健康和疾病就有保障。

8、《繁星》的作者是巴金写的。

9、我们要积极响应“人人动手, 绿化祖国”。

10、美丽的大草原一碧千里, 到处都是绿色。

11.我们开会通过并讨论了他的建议。

12.《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

13.联欢会开始了, 整个会场充满了热闹的气氛。

14.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

15、下午, 全校师生和少先队员去参观画展。

17、我估计他今天一定不会来参加会议了。

18、在美术老师的悉心指导下, 使我的素描画进步很快。

19、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

20、上课时, 始终专心听讲, 因此, 成绩很好。

21.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

部编版语文小学六年级上册第三单元修改病句专题训练含答案

8.锯是鲁班发现的。
__________________________
5．修改病句。
1.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
_________________
2.听了报告，受到了教育。
_________________
3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
_________________
7．综合改错。（两个错别字，两处语病）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
_____________________________________________
【解析】
【详解】
略
2．在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。开学，我们制定了计划，明确了学习目的。爸爸对我说，他小时候，没钱读书。我的抽屉里堆满了获奖证书。快毕业了，我们应该更加刻苦学习。
【解析】
【详解】
略
3．西阳夕下，晚霞印（映）红了天边。我们自然小组的同学，高高兴兴地反（返）回学校。同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型（标本）。通过这次活动，我们因为（不但）增长了知识，所以（而且）锻炼了意志。同学们都兴愤（奋）地说：“这次活动真是太有意义了。”
4.我忍不住不禁笑了出来。
_________________
5.我经常看到小明有时在早锻炼。
_________________
6．修改病句(提示：四个错别字，两个标点符号错误，四个病句
晨会课上，李小明给同学们讲起了士兵突击这部电视剧。因为他的声音有些嘶哑，但是讲得妙趣横声。同学们听得很入神，眼睛全集中在讲台上。他精采的讲述赢得了同学们激烈的掌声。大家决定以后遇到任何困难也因该向许三多一样做到“不抛弃，不放弃。”

小学六年级语文知识专题训练修改病句三

小学六年级语文知识专题训练修改病句三
1、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

8、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

9、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续
被评为优秀少先队。

结果她一点也不骄傲。

同学们夸奖她，总是说“自己
做得还很不够”。

10、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。

他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油，”都愿望本
班的运动员取得好成绩。

11．我从九月份开始订阅春芽报12．我国人口是世界上最多的国家
13．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

14．青年们从鲁
迅先生那里吸收前进的信心和力量。

15、下面一段话中有二个错别字，一
个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：
署假里的一天。

我在房间里看“西游记”。

正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把
晾在外面的床单收回来。

部编版语文小学三年级上册修改病句专题训练含答案

《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。
_________________________________
10．用修改符号修改病句。
（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
（2）红头在也不想去牛肚子里旅行了。
1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。
2．“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
3．文具柜台前摆着各种物品，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。
15．修改下列病句。
（1）她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。
_______________
（2）在草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
8．用这些修改符号修改下面的句子。
A．表示删除 B．表示改正 C．表示增补
（1）李老师以经走了。
（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（4）妈妈今天打扮得十分非常漂亮。
9．明明在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学们推荐叶蚤陶的《稻草人》。下面是他的推荐语，其中有三处错误，请找出来并用修改。
2．我好久没有听到小明清脆的歌声，高兴的笑脸。
_____________________
3．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
______________________
5．改病句。
1．小学生过马路一定要注意。
____________________
2．国庆节，大街小巷都很热烈。
_________________________
部编版语文小学三年级上册修改病句专题训练含答案

小学语文三年级修改病句专项练习含答案

三年级修改病句专项练习一、将使用不正确的词语画上横线，并改正过来。

1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。

( )( ) 2．我的身段多么均匀，我的角多么精明别致。

( )( ) 3．小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。

( )二、判断下列句子的病因并修改句子。

A.成分残缺B．搭配不当C．语义重复D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当1.在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：( ) 修改：2.通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：( ) 修改：3.在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：( ) 修改：4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：( ) 修改：三、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。

天上的火烧云真是千变万化变化多端。

读了课文之后，使我的心情久久不能平息。

是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

四、阅读短文，完成练习。

金鱼和鱼缸有一位商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏鱼没有任何经验。

所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，可是他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。

商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。

卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。

商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，商人对他说：“把这五百条金鱼全都放进水里吧。

”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。

”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。

没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。

城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边，许多人竟跳到渠里，小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。

部编三年级上册语文修改病句专项训练

修改病句（一）姓名1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.过了好久，钱塘江才恢复了安静。

3.这些是唐朝新出土的文物。

4.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了报告，使我们懂得了许多道理。

9.我们有世界上没有的故宫。

10.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

11.这个星期，我们班差不多根本没有上学迟到的现象。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真改正自己的缺点和错误。

17.儿童节那天，学校里插满了五颜六色的红旗。

18.《七彩语文》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

修改病句（二）姓名21.《繁星》的作者是巴金写的。

22.我们要理解和运用学过的词语。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

29.我国人口是世界上最多的国家。

30.“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。

31.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

32.言行不一致的人，是一种极坏的作风。

33.乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

34.他的成绩在班上总是名列前茅，保持第一。

35.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

36. 通过老师的教育，使我们懂得了许多道理。

37.他的一双手几乎完全冻僵了。

38.雷锋不但牺牲了，而且他永远活在我们心中。

39.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

小学语文修改病句100题练习及答案(3)

小学生修改病句习题1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告，受到了教育。

22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。

30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

33.我们把教室打扫得整整齐齐。

34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

38.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

39.老人和年青的青年都爱看体育节目。

40.队会上，队员们基本上都发表了意见。

41.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练

部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求改写句子。

（1）儿童队吸引了所有人的视线。

（改为“把”字句）（2）大夫把奶奶的病治好了。

（改为“被”字句）（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。

（修改病句）（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）2. 修改病句。

（1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。

（2）春天的景色我觉得十分美丽。

3. 用修改符号修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

②植树的积极性很高。

4. 按要求写句子。

（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”（改为转述句）（3）根据词语的不同意思造句。

温和（气候不冷不热）:______温和（使人感到亲切）:______（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

（修改病句）5. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。

①我的家乡住在珠海。

②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。

③傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像________________。

④这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。

（2）发挥想象，将第③句话补充完整。

（3）第④句中画横线的句子，我会用“______”这个成语来代替。

6. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。

（改为“被”字句）②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

（改为肯定句）③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。

（缩句）④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。

（修改病句）7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .语文对他特别感兴趣。