《学会处理小外伤》安全教育教案

《学会处理小外伤》安全教育教案

一、教学目标：

1、情感态度：学会保护自己的生命健康，懂得基本的自救常识，提高

自救和自护意识。愉快地学习，健康地生活。

2、知识与能力：

（1）、学生明白安全的重要性，学会自救互救。

（2）、学生掌握最基本的小外伤处理方法。

3、过程与方法：

通过各种活动，创建自主、互动、和谐的教学课堂，调动学生情感，使孩子们积极参与到活动中，在活动中体验，在体验中感悟，形成对安全的更深认识，培养良好的自我保护意识。

二、教学重点、难点：学会处理小外伤的方法。

三、教学准备：PPT课件、家庭小药箱。

四、教学过程：

1、谈话导入

孩子们，在日常生活中，因不小心，你受过伤吗？

同学们，在成长过程中，我们难免会遇到受外伤的情况。所以，我们要学会一些应急处理小外伤的方法。

出示课题：学会处理小外伤

2、什么是小外伤？

小外伤：擦伤、摔伤、刺伤、割伤、烫伤，创面不大，出血不多。

3、安全指引（看视频）

A擦伤的处理：①轻微的表皮擦伤，如果创面很干净，涂碘酒，自然干燥；②擦伤面积较大，或伤处粘有脏东西时，可用凉开水或适量淡盐水冲洗干净，然后再涂上碘酒；③如果伤口粘有碎玻璃、金属碎屑等，冲洗不净时要送医院处理。

B割伤的处理：如果是手指出现割伤，而且伤口流血较多，应紧压出血处，在施

压5——15分钟后，一般便可止血；如果还止不住血，可用橡皮筋在出血处靠上部位扎紧阻断血流，并立即上医院处理。注意：扎橡皮筋的时间不能超过15分钟！

C烫伤的处理：（看视频）对付烫伤可以用“冲、脱、泡、盖、送”五个步骤进行早期处理。

4、演一演

①擦伤的处理：三个同学一组来演练。用老师提供的医药箱并结合“安全指引”的知识进行处理。看哪一组做得好。

②刺伤的处理：按照一下方法进行演练，帮助丫丫处理伤口。处理放法：

※看伤口深不深，如果不深且不在重要部位，可以用手将刺拔出。

※洗干净手，将伤口消毒，用火烤针，冷却后，用针将刺挑出。如果伤者还有刺感，可以再挑一次，直到将刺全部挑出，然后消毒。

※刺入较深难拔时，要及时就医。

5、说一说

①你还遇到过哪些意外小外伤？你当时是怎样处理的？小组交流。

②老师总结处理小外伤常识：

（展示PPT）扭伤的处理：先冷敷，

24小时后热敷；挫伤的处理：先冷敷，24小时后热敷；鼻出血的处理：冷敷、按压。

5、延伸平台

①预防刺伤

②小伤口的处理

③巧除软刺

6、校园安全儿歌

7、推荐《孩子，你该如何自我保护》，学会自我保护，健康成长。

五、教学板书

自我保护健康成长

学会处理小外伤擦伤：涂

冲割伤：压扎

烫伤：冲脱泡盖送