优选地球的自转和公转PPT
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地球的自转和公转 课件(41张).ppt
如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中，这些恒星在天空中转动了多少角度呢？ 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度，纬度越高，北极 星的高度越大，北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 （美国）
库鲁发射场 （法国）
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论： α = 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数
注：南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到的一张绚丽星轨照片。
思考：
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的？ 3. 6小时中，这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考： 1. 地球公转的轨道是什么形状？ 2. 地球公转是匀速的吗？ 3. 地球公转和自转有什么相同点？
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
地球地球的自转与公转PPT课件 中图版优质课件
第三节 地球的运动
第 1 课时 地球的自转与公转 诱思导学
基础梳理
知识点一 地球的自转
1．概念：地球本身绕其① 自转轴 的旋转运动。
2．特征 (1)方向：自西向东
从北极上空看呈② 逆时针 方向旋转 从南极上空看呈③ 顺时针 方向旋转
(2)周期,
参照物 自转角度 时间
内涵
恒星 日
某一④
恒星
(除太阳外)
⑤
360°
⑥ 23时
56分4秒
⑦
真正
周阳
⑨
⑩
360°59′ 24时
⑪
昼夜交替
思维点击 1.若地球公转方向不变，而自转方向变成自东向 西，其他不变，则恒星日和太阳日的长短将如何变 化？ 答案 恒星日变长，太阳日变短。
知识点二 地球的公转 1.概念：地球围绕⑫ 太阳 的运动。 2 特征 (1)方向：在地球公转轨道上用箭头 表示出地球公转方向。 (2)轨道：近似正圆的⑬ 椭圆 形转道，太阳位于其中一 个焦点上。
C．直射南半球，向南移动
D．直射南半球，先向南后向北移动
解析 教师节为9月10日，国庆节为10月1日，该时
间段处于6月22日(夏至日)～12月22日(冬至日)之
间，从夏至日到冬至日太阳先直射北半球后直射南
半球。
课时作业
1．读下图，若图中的大圆是地球，则甲、乙、丙、 丁四人看到的地球自转线速度最快的是( C )
D．a－b
解析 由于地球在自转的同时，还要绕日公转，一
个太阳日，地球自转360°59′，所以时间上就比
恒星日多3分56秒。
考查点2 地球的公转
4．关于地球公转的叙述，正确的是 A．地球公转方向是逆时针
(D )
第 1 课时 地球的自转与公转 诱思导学
基础梳理
知识点一 地球的自转
1．概念：地球本身绕其① 自转轴 的旋转运动。
2．特征 (1)方向：自西向东
从北极上空看呈② 逆时针 方向旋转 从南极上空看呈③ 顺时针 方向旋转
(2)周期,
参照物 自转角度 时间
内涵
恒星 日
某一④
恒星
(除太阳外)
⑤
360°
⑥ 23时
56分4秒
⑦
真正
周阳
⑨
⑩
360°59′ 24时
⑪
昼夜交替
思维点击 1.若地球公转方向不变，而自转方向变成自东向 西，其他不变，则恒星日和太阳日的长短将如何变 化？ 答案 恒星日变长，太阳日变短。
知识点二 地球的公转 1.概念：地球围绕⑫ 太阳 的运动。 2 特征 (1)方向：在地球公转轨道上用箭头 表示出地球公转方向。 (2)轨道：近似正圆的⑬ 椭圆 形转道，太阳位于其中一 个焦点上。
C．直射南半球，向南移动
D．直射南半球，先向南后向北移动
解析 教师节为9月10日，国庆节为10月1日，该时
间段处于6月22日(夏至日)～12月22日(冬至日)之
间，从夏至日到冬至日太阳先直射北半球后直射南
半球。
课时作业
1．读下图，若图中的大圆是地球，则甲、乙、丙、 丁四人看到的地球自转线速度最快的是( C )
D．a－b
解析 由于地球在自转的同时，还要绕日公转，一
个太阳日，地球自转360°59′，所以时间上就比
恒星日多3分56秒。
考查点2 地球的公转
4．关于地球公转的叙述，正确的是 A．地球公转方向是逆时针
(D )
地球运动的基本形式——自转与公转PPT课件
自转和公转
自转 概念
地球绕其自转轴的旋 转运动 自西向东（南极，北 极） 23小时56分4秒为一 恒星日 赤道面
公转
地球绕太阳的运动 自西向东 365天6时9分10秒 ＝ 1恒星年 黄道面
方向
周期
轨道
速度
角速度 ：15度/小时 线速度：
角速度：10 线速度：30km/s
三、地球自转和公转的关系
地球的运动主要是自转和公转运动的叠加运动。 地球是倾斜着身子绕日公转的。 地球自转的平面叫赤道面。 地球公转的平面叫黄道面。
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
地球的自转和公转PPT精品课件
“北逆南顺”
地球在不停自转的同时也在不停公转
大家注意观 察地球公转 有什么特征
公转的重要特征： 地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持（23°26′）
地球公转的围绕中心：太阳
地球公转的方向： 自西向东
地球公转的周期：一年约365天
地球公转的结果：四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜 长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
• 大家想一想，在我们的实际生活中哪 些现象可以证明地球在不停的自转：
昼夜的交替 不同经度的地区的时间不同等等 一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想：若地球不 自转，会不会有 上述现象的发生？
再来看地球的自 转方向问题:
从北极上空看，地球是逆时针方向旋转 从南极上空看，地球是顺时针方向旋转
3 当我们放暑假时，澳大利亚的小朋友应该放假吗？若是，也是放 暑假吗？
4 儿童节时，地球公转的位置应位于图中的（ ） A A附近 B B附近 C C附近 D D附近
5 国庆节后，太阳直射点的位置大约在（） 线附近，这天北半球的白天时间比 夜晚时间（）（长、短），并且这 天后白天时间会越来越（）（长、 短）
太阳直射点 的移动方向
正午影子长短的变化 （北半球中高纬度地区）
将向北半球移
居中
向北移 最北点 向南移 将向南半球移 向南移 最南点 向北移
渐短 最短 渐长 居中 渐长 最长 渐短
全球而言：春分到秋分即夏半年中，白天时间由南向北逐渐增长、直至北极 圈内极昼现象，黑夜时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内出现极夜现象
• 观察下列地球光照图，
夏至
分析地球公转引起的太
阳直射点与全球各地昼
地球的自转与公转ppt课件
6.22 3.21 9.23
23.5°N 3.21 0°
12.22
23.5°S
从6.22-12.22日，北半球 渐长，
渐短
（1）在图上标注我国国庆节这一天的大致位置。
（2）该日，太阳直射点在
（ 南 ）半球，我的季节是 国庆节 （ 秋季 ）。
（3）该日上海昼夜长短情况是昼（ 短 ）夜（ 长 ），以 后昼渐（ 短 ）夜渐（ 长 ）；再过三个月，上海昼夜长短情 况是昼（短 ）夜（长），以后昼渐（ 长 ）夜渐（ 短 ）。
南极圈出现 极昼 现象
S
12.22（冬至）
1.2018年10月1日，我国南极科考队越冬队员在南
极中山站升起国旗．此时，地球运行在图中的
（B ）
④
A. ①～②段
B. ②～③段
C. ③～④段
①
③
D. ④～①段
②
地球公转
1.地球公转的方向是自西向东 。周期是 ，
产生1年了
和季节变化长短变昼化夜。 2.春
1.下列现象中，主要与地球公转有关的是 （A．A一年）中，学校操场上的旗杆正午影子的 长短有季节变化 B．日月星辰的东升西落 C．“坐地日行八万里”
2.北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时
间A.最3月长2，1黑日夜前时后间最短的一天B.是6在月（22日B前后）
C. 9月23日前后
D. 12月22日前后
地球自转产生了“昼夜更替”现象
地球自转
1.地球自转的方向是 自西向东 。周期是 1天 /24小时。
2.从南极上空看，呈 顺 时针转，从北极上 空看，呈 逆 时针转。 3.地球的自转产生了昼夜更替现象。不同经 度地区 地方时 不同。越靠近东 边越早见到 日出。
地球的自转和公转ppt课件
射点位于赤道和
之间。 （ 2）嫦娥四号探测器发射升空时，海C门昼夜长短状D况是
，主
要是由地球的 南回归线运动造成的，这一天过后，海门的白天继续变
。
昼短夜长
公转
（3）此时，我们在教室里看到的正午太阳短光线照射情况如下图中的
图，正午时太阳高度较
（低或高）地面获得的太阳热量较少。
B
习题训练
3. 2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载 火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。据此回答问题。
纬线？
现象④：在二分二至日，随着太阳直射点的 移动，北半球的昼夜长短发生了什么变化？
现象⑤：在二分二至日，北极圈与南极圈的 昼夜情况如何？
合作探究2
春分
01.
夏至
冬至
秋分
节气 太阳直射点 北半球昼夜长短 北半球极昼极夜
春分
赤道 昼夜等分
---------
夏至
北回归线 昼长夜短
极昼
秋分
赤道 昼夜等分
球昼短夜长
C. 丙－冬至－北半球昼短夜长 D. 丁－冬至－北半球昼夜等长
习题训练
3. 2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦
娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。据此回答问题。
（1）嫦娥四号探测器发射升空时，地球运行在公转轨道（图1）上的
→
段，此时太阳直
方向： 自西向东
周期： 1年
现象：
四季产生 太阳直射点移动 昼夜长短变化 极昼极夜
作业
基础作业
默写自转与公转的特征对比表格
拓展作业
同桌相互模拟地球自转与公转的 过程并讲解其特征
POWERPOINT 课件介绍地球公转与自转
地球在一次公轉中，太陽光直射 地球的 位置 不同，日照的時間 . 不長同短，因而產生四季
完
天文現象 之
地球的運動
地球的自轉與公轉
地球在一個軸上自西向東旋 轉，稱為自轉
地球自轉的同時，它又在一條 橢圓形軌道上，環繞太陽運轉， 稱為公轉
太陽 (恆星)
行星環繞恆星公轉
地球
行 星 自 轉
地球自轉和出現的現象－
晝夜的形成 地球每自轉一周，約需二十四 小時，也是一天 地球自轉時，
面向太陽的地區，是白晝；
背向太陽的地區，是黑夜
太陽 (恆星)
白 晝
地球
黑 夜
行 星 自 轉
地球公轉和出現的現象－ 四季的形成
地球公轉一週，約需時三百六十五 天，這便是一年
地球在一次公轉中，太陽光直射
地球的位置不同，日照的時間長
短也不同，因而產生四季 夏
春
冬
秋
春
地球
南半球－秋季
北半球－春季
太陽 (恆星)
夏
北 半 球 ｜ 夏 季
地球
南半球－冬季
太陽 (恆星)
秋
太陽
(恆星)
南半球－春季
北半球－秋季
冬
太陽 (恆星)
南半球－夏季
北 半 球 ｜ 冬 季
地球
複習本課的個軸上自 西向東旋轉
公轉 ． ．地球公轉一週需時
自轉 ． ．地球每自轉一周需時
約 365 天．
．地球自轉的同時， 它又環繞太陽運轉
地球自轉時， 面向太陽的地區，是 白晝； 背向太陽的地區，是 黑夜
完
天文現象 之
地球的運動
地球的自轉與公轉
地球在一個軸上自西向東旋 轉，稱為自轉
地球自轉的同時，它又在一條 橢圓形軌道上，環繞太陽運轉， 稱為公轉
太陽 (恆星)
行星環繞恆星公轉
地球
行 星 自 轉
地球自轉和出現的現象－
晝夜的形成 地球每自轉一周，約需二十四 小時，也是一天 地球自轉時，
面向太陽的地區，是白晝；
背向太陽的地區，是黑夜
太陽 (恆星)
白 晝
地球
黑 夜
行 星 自 轉
地球公轉和出現的現象－ 四季的形成
地球公轉一週，約需時三百六十五 天，這便是一年
地球在一次公轉中，太陽光直射
地球的位置不同，日照的時間長
短也不同，因而產生四季 夏
春
冬
秋
春
地球
南半球－秋季
北半球－春季
太陽 (恆星)
夏
北 半 球 ｜ 夏 季
地球
南半球－冬季
太陽 (恆星)
秋
太陽
(恆星)
南半球－春季
北半球－秋季
冬
太陽 (恆星)
南半球－夏季
北 半 球 ｜ 冬 季
地球
複習本課的個軸上自 西向東旋轉
公轉 ． ．地球公轉一週需時
自轉 ． ．地球每自轉一周需時
約 365 天．
．地球自轉的同時， 它又環繞太陽運轉
地球自轉時， 面向太陽的地區，是 白晝； 背向太陽的地區，是 黑夜
地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
（12月22日前后）
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
地球自转与公转ppt
天文现象与地球自转公转的关系
日食和月食
当地球、月球和太阳排成一线时，会发生日食或月食现象。日食发生在月球处于地球和太阳之间时，月球遮挡住太阳 ；月食发生在地球处于月球和太阳之间时，地球遮挡住太阳。
天体观测
地球自转使得人们能够观测到天体的东升西落。而地球公转则使得人们在一年中能够观测到不同的星座和天体位置的 变化。
02
03
昼夜交替
地球自转导致昼夜交替现 象，影响人类的生物钟和 作息规律。
时区划分
由于地球自转，各地区所 处的经度不同，导致时间 差异，需要设立时区进行 统一。
天文观测
地球自转使得天空中的星 星产生东升西落的运动， 为人类提供了观测宇宙的 重要手段。
在科学领域中的应用
导航定位
地球自转和公转共同决定了地球上的地理位置，为航海、航空和 卫星导航提供了基础。
地球自转与公转
contents
目录
• 地球自转 • 地球公转 • 地球自转与公转的关联 • 地球自转与公转的探索历程 • 地球自转与公转的意义
01 地球自转
地球自转的定义
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。这个轴线是地球上北极和南极之间 的一条假想直线，也是地球上最长的纬线所在的平面。
地球自转的方向是自西向东，从北极点上空看是逆时针方向旋转，从南极点上空看 是顺时针方向旋转。
状态，形成了昼夜交替现象。
地方时差
02
由于地球自转，不同经度的地方会有时间差异，导致地方时差
的出现。
地球自转对地球形状的影响
03
地球自转产生的离心力会导致地球从两极向赤道逐渐膨胀，同
时也在不断改变地球的形状。
02 地球公转
地球公转的定义
地球的自转和公转ppt课件
可编辑课件PPT
20
小结
❖ 同学们我们今天学习了什么？ ❖ 我们今天学习了地球的自转和公转
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地球自转的特点
❖ （1）自转时，地球由西向东转
球自转一周需要一天的时间
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❖ （3）自转时，朝向太阳的一方是白天
❖
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自转时，背向太阳的一方是黑夜
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地球公转
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地球公转
❖ 在太阳公公的指挥下，地球和其他八个兄弟 姐妹一样，都在各自的轨道上，永不停息的 围绕着太阳旋转，这种绕着太阳的旋转，就 叫做公转
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❖ 9、10、11三个月，为秋季
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练一练
❖ 地球上有白天和黑夜，是因为地球在（ ） ❖ A、自转 ❖ B、公转
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❖ 12、1、2三个月，白昼时间短，地面获得的 太阳光少，就形成了冬季
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❖ 地球上有四季，是因为地球在（ ） ❖ A、自转 ❖ B、公转
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地球公转的特点
❖ （1）地球公转的方向，与地球自转的方向是 一致的，都是自西向东转
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地球公转一周的时间为1年
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公转时，在地球的北半球
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❖ 3、4、5三个月，为春季；
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太阳直射点的确定
任一瞬间，照射到地
球上的有无数束平行
的太阳光线，过球心
作太阳光线的平行线,
C
与地表的交点，即为
太阳直射点。 （C点）
太阳直射点的确定
地球
C
太阳
日、地心的连线与地表的交点 为太阳直射点.
模拟演示地球公转,观察:
1.当黄赤交角为零时,太阳直射点位 置在一年中怎么变化?
2.当黄赤交角不为零,且地轴的空间 指向不变时,太阳直射点位置在一年 中又怎么变化?
北移 直射23º26´N
直射赤道 北移 直射23º26´S
南移 直射赤道
南移
(2)太阳直射点的回归运动规律
23º26´N 23º26´S
太阳直射点的回归运动规律
23º26´N
太阳哪些时候直射北半球? 哪些时候
直射南半球? 哪些时候直射点北移?
哪些时候直射点南移?
23º26´S
(3)太阳直射点的回归运动周期: （回归年）
地球赤道的平面叫赤道平面，与地轴垂直
黄道平面与赤道平面
地轴
黄道面
黄道平面与赤道平面的交角称黄赤交角
黄道面
地轴、黄道平面和赤道平面的关系
地轴 黄道面
思考:黄赤交角变化，地轴与黄道面的夹角怎样变化?
黄赤交角的存在会 产生什么结果呢?
2、太阳直射点的回归运动 (1)太阳直射点
太阳光线垂直照射的地点叫太阳直射点
365日5时48分46秒
思考：黄赤交角变化，太阳直射点和 五带的范围相应有何变化？
变大：直射范围变大，热带和寒带变大， 温带变小。
变小：则相反。 黄赤交角为0：太阳永远直射赤道，
五带消失。季节变化消失。
思考：为什么北半球夏半年(3.21--9.23)比冬半年(9.23---3.21)要长约7 天？
角速度除极点外,均 1月初过近日点—最快, 速度 为15°/小时,线速度 7月初过远日点—最慢
随纬度的增加而递减
课堂练习 1.判断下图表示地球自转方向正确的是 ACD
2.地球上东经度和西经度 的增减与地球自转方向有 什么关系？ 顺地球自转方向东经度增 加，西经度减小
3.北京与重庆哪一地的自转线速度大？ 重庆
地球公转示意图上通常要标注： ①地球自转、公转的方向 ②地轴及倾斜方向 ③地球远、近日点或太阳的位置 ④二分、二至日地球位置
4.“坐地日行八万里”是形容哪条纬线附近的 自转线速度？
赤道
5.北半球1月份正是隆冬季节，地球应该距离太阳 最远才对，怎么会过近日点呢？7月初正是盛夏， 怎么会过远日点呢？
地面获得的热量多少与太阳高度有关， 与日地距离年变化的关系不大。
二、地球自转与公转的关系
1、黄赤交角
地球公转轨道的平面叫黄道平面
地球的自转和公转 PPT
一、地球自转与公转的比较
阅读教材，看动画演示
动画演示----自转与公转
地球自转与公转的比较
自转 绕转 地轴
公转 太阳(位于椭圆轨
中心 (空间位置基本稳定) 道的一个焦点上)
方向 自西向东。
北极上空看，逆时针 南极上空看，顺时针
周期
1恒星日:23时 56分4秒
1恒星年:365日6时 9分10秒
远日点
近日点 今日地球位置
三、地球公转图的画法与判读
春分
夏至
秋分
冬至
地球公转图的画法与判至
夏至 夏至
冬至
冬至
春分
秋分
夏至
从不同的方位看地球的公转会有不同的表现， 关键是要掌握以下几个关系： （1）地球南北极与公转方向的关系 （2）地轴倾斜与地球上太阳直射半球的关系 （3）地球远、近日点与太阳直射半球的关系