《会计学基础》课程教案任务一(2)精品PPT课件

一种说法认为会计是一种以价值管理为主要特征的经济管 理活动。强调了会计在经济管理中的重要性，任何经济单 位为了加强管理，均需要建立有效的管理信息系统，会计 信息系统是其中涉及面最广的子系统，在管理组织体系中 会计部门居于非常重要的地位,在预测、决策、组织、控制、 检查分析等管理活动中发挥着重要作用。
09.10.2020
江苏城市职业学院财经系 陆伟新
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模块1 会计基础知识
会计的发展
1、我国： 西周：出现独立的会计职能。出现了 “司会”之
职和“会计”这个词，会计两字的基本意思是： 每月零星计算为“计”，年终总合计算为“会”。 唐代出现 “账簿” 一词 宋朝出现了 “四柱清册” 。 明末清初设计了 “龙门账” 清代产生了“天地合账”
了解会计的产生与发展 了解会计的基本含义、会计的 对象、会计核算方法与程序 掌握会计的基本职能、会计的 目标 熟练掌握会计核算的基本前提 和一般原则 理解“诚信为本、操守为重、 遵循准则、不做假账”的社会意 义。
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学习任务一
模块1 会计基础知识 一、会计的概念和特点 二、会计的职能 三、会计的基本前提 四、会计核算的信息质量要求 五、会计核算基础
诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账
《会计学基础》课程教案
手机: 办公室:83774822
2010年9月
09.10.2020
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会计学基础
教学目标
教学内容
课程教学目标
通过本课程的教学，使学生能够了解会计的基本理论， 掌握会计核算的基本知识和方法，正确认识“诚信为 本、操守为重、遵循准则、不做假账”的社会意义， 形成敬业爱岗的职业道德，树立成本核算理念,加强经 济效益意识。
模块五 对账与结账
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会计学基础
教学内容
任务五 会计报表
教学内容
模块一 报表的基
础知识
模块二 资产负债表
模块三 利润表
模块四 现金流量表
模块五 报表分析
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学习任务一
会 计 工 作 循 环
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任务三 记账凭证
教学内容
模块一 记账的基
础知识
模块二 记账原理
模块三 记账凭证
的填制
模块四 记账凭证
的审核
模块五 凭证的装订、 传递与保管
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会计学基础
教学内容
任务四 会计账薄
教学内容
模块一 账薄的基
础知识
模块二 建账方法
模块三 账薄的登记
模块四 错账更正
计的形成及会计电算化的出现为标志
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模块1 会计基础知识
会计是适应生产活动发展的需要而产生的，并 随着生产的发展而发展。经济越发展，会计越 重要。
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模块1 会计基础知识
会计的含义与特点
一种说法认为会计是一个以提供财务信息为主的信息系统。 是根据会计工作的环节和目的来描述会计的，从取得原始 数据进行加工处理到输出财务信息，需要经过会计确认、 计量、记录和报告一系列的工作环节，提供财务信息是会 计工作的直接目的。
教学内容
任务一 会计工作循环
教学内容
模块一 会计基础知识
模块二 会计循环
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会计学基础
教学内容
任务二 原始凭证
教学内容
模块一 原始凭证的识别
模块二 原始凭证的填制
Biblioteka Baidu
模块三 原始凭证的审核
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会计学基础
教学内容
本教材将会计定义为“以提供财务信息为主的会计信息系 统”
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模块1 会计基础知识
会计的含义
会计是以货币为主要记量单位，以会计凭证为 依据，运用专门的技术方法，对会计主体的经 济活动进行连续、系统、综合地核算和监督的 一种经济管理工作。
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模块1 会计基础知识
一、会计的概念和特点
会计的产生和发展 在原始社会，对生产活动的计算和计量仅凭部
落首领的头脑记忆即可。当生产力发展到一定 水平的时候，生产活动频繁，劳动产品增加， 剩余产品出现，单凭头脑计算和记忆已远远不 够，于是产生了 “结绳记事”、“刻竹作书” 等记录和计算方法。这是会计的萌芽。 会计产生的原因：由于生产的发展
理论教学 54学时
实验教学 18学时
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会计学基础
教学内容
教学内容
任务一 会计工作循环
任务二 原始凭证的填制与审核
任务三 记账凭证的填制与审核
任务四 会计账薄的登记
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任务五 会计报表的编制
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会计学基础
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模块1 会计基础知识
会计在外国也有着悠久的发展历史
1494年，意大利数学家卢卡斯·巴乔里所著《算术、几 何及比例概要》在威尼斯出版，对威尼斯簿记法第一 次作了系统的介绍，为复式簿记在全世界的广为流传 奠定了基础，它是会计史上重要的里程碑，标志着古 代会计时期的结束、现代会计的开始，现代会计是在 复式簿记的构架上逐步发展起来的。威尼斯复式簿记 原理，经历了500多年，至今仍在世界范围广为使用。
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模块1 会计基础知识
会计的演变
簿记时代
产业经济
信息与 知识经济
古代 封建社会的会计，以会计专职人员的 会计 出现和官厅会计机构的产生为标志
近代 15世纪以后的会计，以借贷记账法的
会计
产生及应用为标志
现代 20世纪50年代以后的会计，以管理会
会计
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模块1 会计基础知识
对会计的概念，应从以下几方面理解：
1．以货币为主要计量单位，是会计的基本特点； 2．记账、算账、报账是会计的基本手段； 3．连续性、系统性、全面性是会计的基本要求； 4．核算和监督是会计的基本职能； 5．企业、事业等单位的经济活动过程及其成果 是会计的基本内容； 6. 会计是一项经济管理活动。