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人教部编版七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共27张PPT)

人教部编版七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共27张PPT)

二、八王之乱
3、走向分裂--八王之乱
河间王司马颙 晋武帝的儿子 八王混战给社会造成巨 晋惠帝昏庸无 齐王司马冏 赵王司马伦 能。在位时手 大灾害,当时米价飞涨, 东海王司马越 握重兵的八个 贵到一万钱一石,人民 封王为了争夺 楚王司马玮 汝南王司马亮 中央政权,先 饱受痛苦。“八王之乱” 后起兵,相互 成都王司马颖 历时16年,西晋从此衰 混战,史称 长沙王司马乂 落。 “八王之乱”。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
魏灭蜀
223年,刘备驾崩。太子 刘禅继位,由托孤大臣— 丞相诸葛亮扶助朝政。 诸葛亮,积劳成疾,234 年病逝。蜀汉开始衰落, 刘禅昏庸,263年,司马 昭派兵灭蜀。刘禅被送至 洛阳,封安乐公。
一、西晋的建立 晋代魏
266年,司马炎自立 为帝,改国号为晋,
D
2.439年统一黄河流域的是(
A、三国中的魏国
)
B、氐族建立的前秦 C、鲜卑族建立的北魏
D、女真族建立的金
3.三国两晋南北朝时期( ) A.是我国封建社会的形成和发 展时期 B.是封建国家的分裂和民族融 合时期 C.是我国封建社会的繁荣时期 D.是我国封建社会的分裂时期
课 后 活 动:
1.在西晋以前,还有哪些朝代实行 过分封诸王?想一想,分封诸王对 中央政权的统治会造成什么危害?
以洛阳为都,史称西
晋。
晋 武 帝 司 马 炎
一、西晋的建立 晋灭吴 280年,西晋灭吴,
孙 皓
统一全国,三国鼎 立局面结束。
司马炎

西晋 完成统一 吴
263 年 266 年

280年
西 晋 统 一
西晋能够实现统一的原因
北方经济的恢复和发展比较迅速, 国力充足,逐渐超过了南方 统一符合历史发展的总趋势和人民 的愿望 南方吴国的统治者日益腐朽,国立 日趋衰落,而蜀国已为魏国所灭

人教部编版七年级历史上册课件第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共17张PPT)

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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四上午3 时9分5 3秒03: 09:5321 .8.5

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 3时9分 21.8.50 3:09August 5, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月5日 星期四3 时9分5 3秒03: 09:535 August 2021
问题思考
西晋政权的短命与实行的 分封诸侯王有什么关系?
西晋实行分封制使宗室诸王手握重 兵,又掌管民事,势力强大。八王为了争 夺中央政权,互相混战。八王之乱是西晋 政权短命的原因之一。
合作探究
西晋(266—316)速亡原因:
1、统治集团奢侈腐化。 2、八王之乱,耗竭了西晋的国力。 3、内迁的少数民族起兵反晋。
第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
温故知新
政权名称 魏
时间
220年

221年

222年
创建者
曹丕 刘备 孙权
定都
洛阳 成都 建业
学习目标
1. 了解西晋的建立、统一全国及“八王之乱” 的基本史实。
2.了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六 国建立的背景。
新课讲解
西晋的建立
1、__2_6_3_年___,魏灭蜀。(司马昭) 2、__2_6_6_年___,__司__马__炎__自立为帝,改国号为__晋___, 以__洛__阳___为都,史称___西__晋__。司马炎就是__晋__武__帝_。
3、__2_8_0_年__,西晋灭__吴____,统一全国。
相关史事
大臣石崇与国舅王恺 斗富

2024年秋部编版七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)

2024年秋部编版七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)

阶级矛盾和民族矛盾的激化是西晋迅 速灭亡的主要原因。
➢ 教训:(1)反贪防腐,加强思想建设; (2)要团结,不要内耗;(3)民族关系 要融洽;等等。
西汉和西晋都分封过诸王。想一想:分封诸王对 中央政权的统治会产生什么影响?
受封诸王获得土地和人口,他们须履行保卫 王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是,由于 各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大 小小的独立王国。在一定条件下,这些王国势力 逐步壮大,直接或间接威胁中央统治,酿成诸王 争霸、征战不断的局面。
3.影响 “八王之乱”历时十几年,严重削弱了西
晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。
思考:八王之乱爆发的根本原因和实 质是什么?
➢ 根本原因:西晋统治者的昏庸腐败。 ➢ 实质:西晋皇族为了争夺中央政权而进
行的一场混战。
4.北人南迁
中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离, 其中逃往南方的人口数以十万计,出现我 国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
263年,魏灭蜀。曹丕死后,司马懿逐渐 控制了魏国的军政大权。
266年,司马懿的孙子司马炎称帝,改国 号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎 就是晋武帝。
2.统一全国 263年
魏灭蜀
266年
司马炎建晋
280年 西晋灭吴,统一全国
220—266年

西


221—263年

229—280年
司马懿的儿子司马昭专权时,小皇帝曹髦 不甘心做傀儡,对手下说:“司马昭之心,路 人所知也。吾不能坐受废辱,今日当与卿等自 出讨之。”随后他带领侍卫出宫,不料消息走 漏,司马昭派军队进行拦截,杀死曹髦。
西晋北方各族 内迁分布图
➢ 根本原因是受汉族先进的经济文化吸引。

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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1.西晋建立背景 (1)三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。 263年,魏灭蜀。 (2)曹丕死后,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司 马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。 2.西晋的建立 266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以 洛阳为都,史称西晋。司马炎就是晋武帝。 3.统一全国 280年,西晋灭吴,统一了全国。 4.腐朽统治 (1)西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策, 以保护他们的利益。 (2)在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
看看:
八王之 乱的地区。
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.在东晋以前,还有哪些朝代实行过分封诸王?想一想,分封 诸王对中央政权的统治会造成什么危害?

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
阅读:P87-88,勾画批注
1.北方游牧民族的生活状况 我国北方广袤无垠的草原,养 育了北方游牧民族。他们在水草丰茂 的草原上放养马、牛、羊等牲畜,过 着逐水草而居的游牧生活。
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三分魏蜀吴, 二晋前后延。 南北朝并立, 隋唐五代传。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋的建立 八王之乱 北方游牧民族的内迁 学习总结 课后活动
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

人教版初中七年级历史上册西晋的短期统一及其崩溃1ppt精品课件

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西晋的短期统一及其崩溃
(2)社会经济的恢复
占田制对当时农业发展、社会繁荣是有着积极推动作用的。据载,280年西晋 有户246万,282年即激增至377万,两三年间,增加130多万户,这与占田制实行后, 大量流民垦占荒土,重新向国家呈报户口有密切关系。
◎ 西晋青釉
◎ 西晋青瓷香庐
西晋的短期统一及其崩溃
中央立即爆发了争夺实际控制权的斗争。贾后专权,囚杀杨太后,挑起长达16年的 “八王之乱”。
西晋的短期统一及其崩溃
3. 流民起义
从301年开始,全国各地相继爆发了流民起义。几次大的起义有:李特、李雄 起义,张昌起义,王如起义,杜弢起义。
4. 西晋的灭亡
魏晋时期,出现了少数民族内迁的高潮。当时内迁的种族很多,主要的有五个 民族,即匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,旧史称之为“五胡”。 永嘉五年(311年),匈奴汉国皇帝刘聪派石勒在苦县(河南鹿邑)宁平城消 灭太尉王衍率领的晋军十余万人。六月,王弥、刘曜等攻下洛阳,杀王公以下三万 余人,俘获晋怀帝。八月,刘粲又攻下长安,杀晋太尉司马模。后来,晋将贾匹等
西晋的短期统一及其崩溃
【教学目标】
识记八王之乱、永嘉之乱等重大事件;弄清门阀政治、占田制、课田制和户调 式的内涵;分析西晋统一时间短暂的原因。
【重点难点】
本节课教学的重点是西晋的门阀政治;占田制、课田制与户调式;八王之乱与 永嘉之乱。难点是什么是门阀政治;为什么西晋的统一是短暂的。
谢谢观看!
西晋的短期统一及其崩溃
265年,司马昭的儿子司马炎
逼魏元帝“禅让”帝位,自己称 帝(晋武帝),国号晋,都洛阳。
◎ 司马炎
西晋的短期统一及其崩溃
3. 西晋灭吴统一全国
咸宁五年(279年)十一月,晋大举伐吴,步骑二十余万分五路直指 建业、夏口、江陵等地。王浚率水军自巴蜀顺江而下,直逼吴都建业。

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (课件)七年级历史上册课件(部编版)

第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (课件)七年级历史上册课件(部编版)

3.西晋实行的民族措施和带来的结果
材料:匈奴右贤王刘宣愤恨地说:“晋为无道,奴隶御我。” ----《二十四史全译∙晋书》
西晋的民族措施:
西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取 重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族 人民为奴婢。
结果: 这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反 抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。 316年,内迁的一支匈奴人灭亡了西晋。
氐族皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。
改革措施:
政治:整顿吏治,厉行法治,加强集权; 经济:招抚流民,减赋禁奢; 文化:兴办学校,提倡儒学,缓和民族矛盾。
影响:前秦力量不断强大,前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
6.内迁的影响
材料:擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕 生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的 羯人,大部分从事农耕,善于织布……内迁各族 的文化习俗,也影响了汉族。各族杂居的汉人, 也学习经营畜牧业。
——朱绍侯等《中国古代史》
东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。
2.内迁的路线和结果
路线
(1)西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中; (2)蒙古高原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到 山西一带; (3)鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕 西及河套地区。
结果
西晋时,山西、陕西内迁的各族人 口,已经占当地人口的一半。
合作探究 解决问题
探究一 西晋的建立
一、西晋的建立
1.背景 (1)三国后期,魏国实力 增强,吴、蜀两国日益衰落。 263年,魏灭蜀。
三国实力对比
1.背景
(2)曹魏中期,司马懿逐渐控制了魏 国的军政大权。其后,他的两个儿子 (司马师、司马昭)相继专权,魏国 皇帝形同傀儡。
2.西晋的建立与统一

人教版部编七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共35张PPT)

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C.匈奴族和羯族D.羌族和鲜卑族
6.导学号79594166从东汉末年到西晋初年,陆续内迁的北方少数民族主要有(B )
A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐
B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌
D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐
7.东汉末年以来,大量少数民族陆续内迁。这一现象导致的积极结果是(C )
北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合和 江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
西晋灭亡后,北方地区陷 入严重的战乱,内迁少数 民族和中原地区的汉族先 后建立了十六个政权,统
称为“十六国”。
十六国
公 元 316 年 内 迁 匈 奴 人 的
西晋灭亡后的南北方政权交替?
一支武装灭亡了西晋。
4世纪初到5世纪前期, 北方15个主要政权,连同西 南的成汉,总称为“十六 国”。
大臣:启奏陛下,近几年闹灾荒, 各地都报告说 老百姓没饭吃,到处 都有饿死的人……
晋惠帝:“没有饭吃,为什么不吃 肉粥呢?”
皇帝昏庸无能,朝政腐败。 诸侯王为了争夺中央政权, 先后起兵,史称“八王之
乱”。
想一想,八王之乱对社会的影响?
1、对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落。 2、形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。
简述前秦的建立以及措施
4世纪后期,北方十六国被前秦统一起 来 治国措施: 皇帝苻坚汉化修养很高,任用王猛为丞 相,锐意改革。他们整顿吏治,厉行法 治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢, 还大力兴办学校,提倡儒学
课堂小结,提炼升华
东汉
末年 军阀 混战
三西 国晋 鼎统 立一
十六国 东晋
南 北朝 北
朝 南朝
十六国时期,各国彼此攻战, 经济遭到严重破坏,人民颠沛流 离。

人教部编版历史七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共39张PPT)

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这则材料说明了当时什么样的社会风气?
以豪华奢侈为荣,追求享乐。
第二篇章 八王之乱
自主学习:4分钟
根据课本86页,思考八王之乱 的背景、当时的皇帝、混战地 点、影响。
提示: 1.带着问题读书,边读边找答案。 2.图片记得看一看。
八王之乱的背景
1.晋初分封诸王
西晋初年,晋 武帝认为,曹魏 削弱所封诸王的 势力,导致孤立
——《二十四史全译•晋书》
2、民族矛盾激化
八王之乱的背景
帝尝在华林园,闻虾蟆声,谓 左右曰:“此鸣者为官乎,私乎?” 或对曰:“在官地为官,在私地为 私。”
及天下荒乱,百姓饿死,帝曰: “何不食肉糜?”其蒙蔽皆此类也。
——《晋书·惠帝纪》
3、晋惠帝昏庸无能
八王之乱 当时的皇帝:晋惠帝 混战地点: 洛阳
•2.根据课本85页第三段,思考西 晋的社会风气。
提示: 1.带着问题读书,边读便找答案。 2.相关史事、图片记得看一看。
司马炎
魏 280年
26266西年3年晋
完成统一


西晋疆域图
西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道: 钱被奉为神物,“无德而尊,无 势而热,排金门而入紫闼。危可 使安,死可使活,贵可使贱,生 可使杀……凡今之人,惟钱而 已!”还说钱“为世神宝。亲之 如兄,‘字曰孔方’”。文章问 世后,广为传诵,“孔方兄”一 词,也成了“钱”的同义语。
掉西晋政权的少数民族是( A )
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羯族 D.羌族
5、从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立
了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西
南的 ,总称为“十六国”
A.西魏
B.西秦
( D)
C.西凉

人教部编版七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共28张PPT)

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
266年,司马炎 自立为帝,改国 号为晋,以洛阳 为都,史称西晋。 280年,西晋灭 吴,统一全国, 三国鼎立局面结 束。
司马炎
266年 263年 完成统一

西晋
280年


•西晋能够实现统一的原因
• 北方经济的恢复和发展比较迅速,国力充足, 逐渐超过了南方 • 南方吴国的统治者日益腐朽,国立日趋衰落, 而蜀国已为魏国所灭 • 统一符合历史发展的总趋势和人民的愿望
中原的自然条件优越
阅读88页相关史事
民族交融
内迁的少数民族受到汉族文化的影响,逐 步由游牧转入农耕生活。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
民族交融
内迁的各族文 化习俗也影响了汉 族。如西晋时,洛 阳贵族官僚争用的 胡床、方凳等。 各族杂居地区 的汉人,也学习经 营畜牧业。
胡床
方凳
拓展:这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义? 北方民族迁往中原
统一 短暂的 统一
东晋
宋、齐、梁、陈
南朝
政权分立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
魏 蜀 吴
西晋 统 治 腐 败 八 王 之 乱 五 胡 内 迁
十六国 (前秦统一北方)
历史时期特点:
1、封建国家分裂,政权交替频繁。
2、北方战乱频繁,民族交融加强。
3、我国古代历史第一次大规模人口迁徙高潮。
司马代魏都洛阳, 西晋统一时不长。 八王之乱让人伤, 中原人口南迁忙。 匈奴鲜卑羯氐羌, 五胡内迁西晋亡。 战乱纷纷十六国, 前秦一度统北方。
八王之乱的影响:
材料:魏晋以来积蓄,扫地无遗。
——《资治通鉴》

人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝:政权分立与民族交融(共37张ppt)(共37张PPT)

人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝:政权分立与民族交融(共37张ppt)(共37张PPT)

第20课 魏晋南北朝的科技与文化
一.贾思勰和《齐民要术》 【北朝】
①总结农业生产经验 (1)内容 ②强调遵循自然规律 ③改进农业生产技术
(2)意义
中国现存最早的 一部完整的农书
二.科学家祖冲之
1、数学家刘徽 三国时期魏国人
第一:北方人的南迁。
第二:战乱少、较安定。
第三:自然条件优越。
317年,司马 睿建立东晋, 定都建康。
东 晋 十 六 国 形 势
1、时间:
383年
交战双方: 前秦──东晋
兵力对比: 80万对8万 成语典故:投鞭断流、草木皆兵、 风声鹤唳 结果:东晋以少胜多大败前秦。
以少胜多著名战役:
前207年 巨鹿之战、
(1)迁都: 494年从平城迁都洛阳; (2)推行汉化: 用汉话:规定官员在朝廷中必须使 用汉语,禁用鲜卑语; 穿汉服:以汉服代替鲜卑服。 改汉姓:改鲜卑族姓为汉姓; 联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;
3(2)北魏孝文帝改革有什么作用?
促进了民族交融, 增强了北魏的实力。
4、民族交融是指各民族间共同 生活、彼此学习、共同发展、逐 渐交融的过程,包括经济生活、 文化语言、风俗习惯等互相影响, 趋向一致。它是中国古代历史上 一种进步的历史现象。
5、北方地区的民族交融方式:
生活方式:各民族相互学习。 政治制度:学习汉族君主专制。 思想文化:少数民族学习汉族文化 汉族学习少数民族乐舞。 社会习俗:各民族相互借鉴吸收。 民族心理:民族隔阂与民族偏见 逐渐减少。 相互学习,你中有我,我中有你。
2、北方地区的民族交融意义: 北方地区民族的交往、交流 与交融,为中华民族的发展注 入了新的活力,进一步丰富了 中华民族的物质文化和精神文 化,并为以后隋唐时期多民族 国家的繁荣与发展奠定了基础。

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前秦的统治:4世纪后期,氐 族苻氏建立的前秦逐渐强盛 ,并统一了黄河流域。
「十六国」时期的社会现状
氐族的贵族深受汉族文明的影响,
皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐
意改革——整顿吏治、厉行法治、
加强集权、招抚流民、兴办学校、
提倡儒学等。


前秦境内的胡汉之间的 对立和矛盾有所缓和。
西晋的短暂统一 和北方各族的内迁
初中历史/人教部编版/七年级上册/第四单元
CONTENT
目录
01 西晋的建立
XIJINDEJIANLI
02 八王之乱
BAWANGZHILUAN
03 北方游牧民族的内迁
BEIFANGYOUMUMINZUDENEIQIAN
西晋的建立
司马懿
SIMAYI
晋武帝
JINWUDI
发 为了争夺中央政权,先后起兵,
相互混战,史称“八王之乱”

八王之乱


主要地点

洛阳一带

影响
1. “八王之乱”历时十六年,西晋从此衰落。

2. 中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中

往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上
的第一次大规模的人口迁徙高潮。
北方游牧民族 的内迁
见风野天笼天阴敕
牛吹茫苍盖似山勒
西晋内迁各族分布图
七 年 级 历 史 上 册
「十六国」的出现
西晋灭亡后,从4世纪初到5世 纪前期,北方各族统治者先后 建立了许多政权,历史上把北 方主要的15个政权,连同西南 的成汉,总称为“十六国”。
「十六国」时期 的社会现状
各国彼此攻战, 经济遭到严重的破坏, 人民颠沛流离。

人教部编版七年级历史_西晋的短暂统一和北方各族的内迁ppt

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办学校,提倡儒学。使
得前秦境内的胡汉矛盾
有所缓和。


西晋

统八五 治王胡 腐之内 败乱迁
十六国 (前秦)
八王混战给社会造成巨大灾害,当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民饱受痛苦。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 “八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。 西晋(266—316)速亡原因: 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 “八王之乱”对西晋社会产生什么影响?” 不断扩大宗室诸王的权力。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 “八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。 这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。 一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 西晋(266—316)速亡原因: “八王之乱”对西晋社会产生什么影响?” “八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。 统治集团腐朽,奢侈腐化风气盛行。 三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。 279年冬,司马炎兵分六路大举伐吴。 毛毛和小琪两位小朋友带我们回到西晋,我们看到西晋末年发生了什么事件?八王是怎样产生的? 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 大力兴办学校,提倡儒学。 三国中哪一国有条件完成统一? 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。 三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。 统治集团腐朽,奢侈腐化风气盛行。

三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。
266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。
26266西年3年晋 氐族符氏苻坚建立的前秦政权,任用王猛为相,统一了黄河流域。
统治集团腐朽,奢侈腐化风气盛行。 “八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。
氐族符氏苻坚建立的前秦政权,任用王猛为相,统一了黄河流域。

部编版七年级历史西晋的短暂统一和北方各族的内迁公开课课件

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北方游牧民族内迁的原因
经济
自然灾害
单一生产方式和 水灾和地震等 生活方式
战争
外族的入侵 和内乱
响影极积的迁内
Hale Waihona Puke 1.促进民族融合 人口 2.有利于人口素质的提高
经济 文化
1.促进了中原地区畜牧业的发展 2.促进了中原地区商业的发展 1.衣食住行 2.民族信仰 3.中原民间武术
消极影响:民族矛盾加剧,战乱频繁
八西王晋之 为乱什么是一个短命王朝?简要概括西晋速亡的原因。 我 魏国晋古时代 ,历 西史 、第 北一 各次 少大 数规族模 人人 民口 向迁 内徙 地高 迁潮 徙。 的活动,更加频繁,而且种族很多,主要有匈奴、羯、氐、羌以及鲜卑五族,史称为“五胡”。 如八何王看 之待乱北方民族内迁?
统前治凉者 、对后待凉内、迁南民凉族、的西态凉度、北凉
“八王之乱”是西晋王朝的皇室兄弟间为了争 权夺力而进行的相斗相杀,最终导致国家力量消耗 殆尽,给外人有机可趁,最终是使西晋灭亡的重要 原因。
3.八王之乱的原因
1.重要原因:晋武帝司马炎在安排继任者人选上的 重大失误。
2.直接因素:贾后专政。晋惠帝的皇后贾南风,是 开国元老贾充之女,大司马衷两岁,貌丑而凶狠, 怀有政治野心,并且手段毒辣。晋武帝时,外戚贾 氏和杨氏都有重要的政治地位。晋武帝死后,晋惠 帝无能力治理朝政,以致后来引起宗室、外戚争权 夺利,贾南风得以专权。而贾南风推行的女性专制 主义统治政策则成为八王之乱的直接导火索。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的统一
266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西 晋”。 280年西晋灭吴,统一全国。316年,内迁匈 奴人的一支武装灭亡了西晋。
二、八王之乱
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《晋书•愍怀太子传》
陛下宜自了
不自了
吾当了之
中宫又宜速自了
不了 吾当手了之
这是胡话,司马遹就在迷湖中 抄下了。贾南风看这文字,没抄完, 补完了。于是拿给晋惠帝看。于是 下诏:
这贾南风无中生有的。到了要 宣判时,大臣们来了,说怎么办?支 持的就说处死吧。还有明白人,像 张华他们这些老臣觉得有间题,提 出质疑,双方争执。贾南风觉得不 行,于是让步了,不杀他了,废掉, 关起来。总算达到了目的。这是她
司马颖,司马越,司马偶三王 继续为争夺最高权力而征战不休。 最后司马越和司马偶都被杀,七 王没有了,只剩下东海王司马越。 至此,惊天动地的“八王之乱” 结束。
小结:
“八王之乱”是西晋王朝的皇 室兄弟间为了争权夺力而进行的相 斗想杀。 本是同根生,相煎何太急!
最终受伤害的都是自己的国家,
亲者痛,仇者快。 最终导致国家力量消耗殆尽, 给外人有机可趁,“五胡乱华”, 最终是使西晋灭亡的重要原因。
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋之八王之乱
从公元291年到306年,西晋王 朝进入了最为黑暗动荡的时期,一 场空前的大动乱爆发,皇族中有八 个宗室诸王成为这场动乱的主要参 加者。由于后来的《晋书》将这 “八王”汇为一个列传,所以人们 就把这场大动乱称为“八王之乱”。
290年晋武帝司马炎死,儿子司马 衷继位(晋惠帝)。当时皇权控制在晋 武帝的皇后和其父外戚杨骏手中。这时 的惠帝的皇后贾兰风,他有着极强的权 力欲望,于是随即展开了夺取最高权力 的争夺。贾兰风先是召年轻的楚王司马 玮入京,告杨骏谋反,在逼迫无能的惠 帝下令包围了杨骏府邸当即杀死杨骏, 还大杀其亲信。于是,惊天动地的“八
《世说新语识鉴》
以 要 名 爵 乎

何 能 羁 官 数 千 里

人 曰 鲈 因 见 生 鱼 思 秋 贵 脍 吴 风 的 中 起 适 菰 意 菜 尔 羹
••ຫໍສະໝຸດ •••司马伦被杀后,惠帝复位,司马 冏等人自然成了惠帝眼中的大功臣。 于是惠帝大封功臣,司马冏为大司 马,并且辅政。但是司马冏当政后, 立即大建府邸,沉湎酒色,开始奢 侈享受。这是诸侯王中当然有人不 满意了,我们都是宗室兄弟,凭什 么你一人享受。于是长沙王司马义 与司马偶,发兵攻打司马冏,两军 在洛阳展开大战,最后司马冏战败 被杀,也被夷三族。
司马义打败司马冏后,占据了洛 阳,控制了权力中心,但是这又马上 引起了司马颖和司马偶的不满,二司 马联合讨伐司马义,进攻洛阳,延续 几个月,兵民战死数万人。就在司马 义坚城血战时,洛阳城中的东海王司 马越哗变,将司马义逮捕,并出卖给 司马偶的将领张方,张方恨司马义的 顽强抵抗,将司马义抓来,活活用火 烧死。
贾氏没生儿子,不能做皇太后, 家族利益都要受威胁。于是用两个 办法。一是弄个儿子,偷梁换柱, 引进儿子。贾午是她妹,贾午怀孕 了,她觉得是机会,把妹妹生的拿 来。她做表象,也怀孕。还让肚子 不断地大,准备生育用具,果然妹 妹生了儿子,结果她抱来。对外宣 传自己生了。晋惠帝反正也不明白
二是,她心里烦的事,必须解决 的是废掉原太子司马遹,因为只有这 样他的儿子才可以做皇帝。于是,假 装说晋惠帝病了,让他进宫里看望, 司马遹去了,她没让他见惠帝,到另 一屋子,出来宫女让他喝酒。宫女强 劝,甚至说,这是皇上给的酒,难道 怀疑有毒吗?没办法,只好喝,喝了三 升,不省人事。迷糊时,宫女拿出纸, 有写好的文字,让他抄。
《晋书•愍怀太子传》
遹书如此
令赐死
贾兰风的这些专横,直接引起司 马氏 诸王的警觉。司马伦首先站了 出来,向禁卫军宣布,贾皇后害了我 家的太子,这个人诡计多端,不能留 着了。于是派禁军齐王司马冏带兵前 去讨伐。士兵们包围了贾南风。贾南 风被抓起来。被毒死在金墉城。贾南 风这时应该在四十三四岁。这人确实 一生没干过多少好事,罪有应得。
八王之乱的开始
司马玮帮助贾兰风剪灭杨氏集团势 力后,司马玮升为卫将军。贾兰风又想 借助司马亮的威信来助自己掌握更大的 权力,于是让司马亮总理朝政。可司马 亮为了提高自己的声望,也打着自己的 小算盘,收买人心,滥施封赏,而且还 想剥夺司马玮的兵权。贾兰风看到两人 的矛盾,于是先矫诏让司马玮杀司马亮, 反过来又指责司马玮擅杀大臣,图谋不 轨,于是又杀死了司马玮。
司马伦除掉贾氏后,矫诏命自 己为大都督和相国。可惜他是个野 心大头脑简单的人。不久逼惠帝退 位,自己做起了皇帝。这样给了其 他诸侯有了讨伐的口实。公元301 年:齐王司马冏,成都王司马颖, 河间王司马偶,联合起兵讨司马伦, 司马伦战败被杀,儿子也全被杀, 其党羽被夷三族,这一战兵士死者 十万人,血流成河。
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