少儿美术绘画课程-牵牛花2
幼儿园大班中班小班水墨画：牵牛花(中班美工)优秀教案优秀教案课时作业课时训练
设计思路:进入中班后我班开展了水墨画的教学, 儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪, 水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同, 经过一段时间的练习, 小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯, 对水墨画产生兴趣。
但孩子的表现力与成人不同, 因而在活动中一方面让家长了解老师的教学方法, 另一方面展示孩子画画方面的真实情况, 希望通过这一活动让家长能根据孩子的特点在家进行有效指导或有一个正确的观点不要打击孩子的绘画积极性。
一、活动目标:1.学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花, 继续学习侧锋的笔法。
2.有良好的执笔、洗笔习惯,3.能较仔细的观察画面, 对水墨画产生兴趣。
二、活动准备:1.观察过各种美丽的花2.每人一张幼儿作画, 教师巡回指导注意幼儿执笔、洗笔的姿势与方法以及笔法四、展示幼儿的作品活动目的: 教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的, 每个人都要保护它, 做到节约每一滴水, 造福子孙万代。
活动过程:1.主持人上场, 神秘地说: “我让大家猜个谜语, 你们愿意吗？”大家回答: “愿意！”主持人口述谜语:“双手抓不起, 一刀劈不开,煮饭和洗衣, 都要请它来。
”主持人问: “谁知道这是什么？”生答: “水！”一生戴上水的头饰上场说: “我就是同学们猜到的水。
听大家说, 我的用处可大了, 是真的吗？”主持人: 我宣布: “水”是万物之源主题班会现在开始。
水说: “同学们, 你们知道我有多重要吗？”齐答: “知道。
”甲: 如果没有水, 我们人类就无法生存。
小熊说: 我们动物可喜欢你了, 没有水我们会死掉的。
花说: 我们花草树木更喜欢和你做朋友, 没有水, 我们早就枯死了, 就不能为美化环境做贡献了。
主持人: 下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话, 水的用处真叫大；洗衣服, 洗碗筷, 洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶, 生活处处离不开它。
栽小树, 种庄稼, 农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾, 日日夜夜不离它；采煤发电要靠它, 京城美化更要它。
幼儿园中班美术教案《牵牛花》水墨画
幼儿园中班美术教案《牵牛花》水墨画一、教学目标1.让幼儿认识牵牛花，了解其外形特征和生长环境。
2.培养幼儿水墨画的基本技能，提高审美能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
4.培养幼儿的团队合作意识，增进同伴间的友谊。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握水墨画的基本技巧，画出牵牛花的外形特征。
2.教学难点：教会幼儿如何运用水墨画的浓淡、干湿、虚实等技巧表现牵牛花的美。
三、教学准备1.牵牛花图片或实物。
2.水墨画材料：宣纸、毛笔、水墨、颜料。
3.美术工具：调色板、水桶、抹布。
四、教学过程1.导入教师展示牵牛花图片或实物，引导幼儿观察并说出牵牛花的外形特征。
邀请幼儿分享他们对牵牛花的了解。
2.讲解与示范教师讲解牵牛花的基本结构，如花朵、叶子、藤蔓等。
教师示范水墨画的基本技巧，如勾线、泼墨、渲染等。
教师示范如何运用水墨画技巧表现牵牛花的美，如浓淡、干湿、虚实等。
3.实践操作教师分发水墨画材料，指导幼儿进行实践操作。
教师巡回指导，针对幼儿的操作进行个别指导，纠正错误，提高技巧。
鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力，画出自己心中的牵牛花。
4.小组合作将幼儿分成若干小组，每组选定一个牵牛花为主题进行合作创作。
小组内分工合作，共同完成一幅水墨画作品。
教师巡回指导，协助小组解决创作过程中遇到的问题。
5.作品展示与评价教师邀请各小组展示作品，并让小组成员介绍创作思路和过程。
教师组织幼儿进行作品评价，鼓励大家互相学习、互相欣赏。
教师对优秀作品进行表扬，激发幼儿的自信心和创作热情。
鼓励幼儿课后继续练习水墨画，不断提高自己的绘画水平。
五、课后作业1.让幼儿回家后，尝试用水墨画的方式画一幅自己喜欢的花卉。
2.家长协助幼儿完成作业，并拍照至班级群，分享成果。
通过本次教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了水墨画的基本技巧，提高了审美能力，培养了观察力、想象力及创造力。
同时，小组合作的环节也让幼儿学会了团队合作，增进了同伴间的友谊。
幼儿园中班美术教案《牵牛花》
幼儿园中班美术教案《牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为牵牛花的外形特征、色彩搭配以及绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的外形特点，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的绘画兴趣。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的外形特征、色彩搭配、绘画方法。
难点：如何引导幼儿观察牵牛花的特点，并运用色彩进行表现。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、彩笔、画纸、画板、投影仪。
2. 学具：彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：利用牵牛花实物和图片，引导幼儿观察牵牛花的外形、颜色等特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课内容展示（10分钟）：（1）展示牵牛花的特点，让幼儿了解牵牛花的外形、颜色。
（2）讲解牵牛花的绘画步骤，引导幼儿学会用简单的线条和色彩表现牵牛花。
3. 实践操作（10分钟）：（1）教师示范绘画牵牛花，讲解绘画要点。
（2）幼儿跟随教师一起绘画，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）：（1）让幼儿独立完成一幅牵牛花的画作。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）让幼儿分享自己的绘画心得。
（2）引导幼儿思考如何运用其他色彩和线条表现牵牛花。
六、板书设计1. 板书美丽的牵牛花2. 板书内容：（1）牵牛花的外形特点（2）牵牛花的颜色（3）牵牛花的绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一幅牵牛花的作品。
2. 答案要点：（1）牵牛花的外形特点（2）色彩搭配（3）绘画步骤八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的其他植物，了解其特点。
（2）鼓励幼儿尝试用其他绘画材料进行创作，如水粉、蜡笔等。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与展示2. 教学目标的具体制定3. 教学难点与重点的明确4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践操作与指导6. 板书设计的合理布局7. 作业设计的针对性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选择与展示重点关注牵牛花的外形特征、色彩搭配以及绘画方法。
中班美术牵牛花教案(精选
中班美术牵牛花教案(精选一、教学内容本节课我们将学习《中班美术》教材中第三章“美丽的花朵”一节中的牵牛花。
详细内容将围绕牵牛花的形态、颜色、结构以及绘画技巧展开，让幼儿通过观察、实践，掌握牵牛花的绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们学习美术的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的结构复杂，绘画难度较大。
教学重点：牵牛花的形态、颜色和绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：牵牛花实物、图片、绘画工具、画纸。
学生准备：画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示牵牛花实物和图片，引导幼儿观察牵牛花的形态、颜色和结构，激发他们的学习兴趣。
2. 新课导入（5分钟）教师简要介绍牵牛花的基本特征，引导幼儿关注牵牛花的绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示牵牛花的绘画过程，讲解绘画步骤和技巧，并强调牵牛花的特点。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘画牵牛花，教师巡回指导。
5. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，相互欣赏、交流，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 板书中班美术——牵牛花2. 板书内容：（1）牵牛花的形态、颜色和结构（2）牵牛花的绘画技巧（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一幅牵牛花作品。
2. 答案：（1）观察牵牛花，了解其形态、颜色和结构。
（2）按照绘画步骤，逐步完成作品。
（3）注意细节处理，如花瓣的纹理、花茎的弯曲等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他花卉，观察它们的特征，培养幼儿的观察力和审美能力。
同时，鼓励幼儿尝试用不同的绘画材料进行创作，提高他们的绘画技巧。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入确保牵牛花实物和图片的清晰度和准确性，以利于幼儿观察。
2024年中班美术活动标准教案喇叭花2
2024年中班美术活动标准教案喇叭花一、教学内容本节课选自2024年中班美术活动教材第四章《色彩与生活》第三节《美丽花朵》，主要详细内容为认识喇叭花，学习运用水彩颜料绘制喇叭花技巧。
二、教学目标1. 让学生解喇叭花结构特点，培养观察力。
2. 让学生掌握水彩绘画基本技巧，提高绘画表现力。
3. 培养学生审美情趣，激发对大自然热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：喇叭花结构描绘，水彩颜料运用。
2. 教学重点：培养学生观察、表现、创造美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：喇叭花实物、图片、水彩颜料、画笔、画纸、调色板等。
2. 学具：水彩颜料、画笔、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示喇叭花实物和图片，引导学生观察喇叭花形状、颜色和结构，激发学生对喇叭花兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解喇叭花结构特点，示范如何运用水彩颜料绘制喇叭花，强调绘画技巧和注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师示范，开始绘制自己喇叭花作品。
4. 学生创作（20分钟）学生在教师指导下，独立完成喇叭花绘制。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己作品，教师对作品进行评价，引导学生相互欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《美丽喇叭花》2. 板书内容：喇叭花结构特点水彩绘画技巧绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅喇叭花作品，要求色彩鲜艳、形象生动。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生观察生活中其他花朵，尝试用所学绘画技巧进行表现，培养观察力和创造力。
同时，鼓励学生解喇叭花寓意，提高审美素养。
重点和难点解析一、教学内容选择与安排我选择教材中关于喇叭花内容，因为喇叭花具有鲜明色彩和独特形状，易于引发学生兴趣。
在安排教学内容时，我特别注意从观察实物到绘画技巧逐步过渡，确保学生能够充分理解和掌握。
二、教学目标设定1. 在实践情景引入阶段，我会引导学生仔细观察喇叭花各个部分，包括花瓣形状、颜色变化等，通过提问方式检查学生观察效果。
幼儿园中班美术优质课教案《牵牛花》含反思
幼儿园中班美术优质课教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为牵牛花的外形特征、色彩搭配以及绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高他们的审美能力。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牵牛花的色彩搭配和绘画技巧。
2. 教学重点：观察牵牛花的外形特征，掌握基本的绘画方法。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示实物牵牛花，引导幼儿观察并说出牵牛花的外形特征，如颜色、形状等。
2. 新课讲解（10分钟）（1）教师通过图片展示，讲解牵牛花的色彩搭配和绘画技巧。
（2）教师示范绘画过程，边示范边讲解。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行绘画练习。
4. 例题讲解（10分钟）针对幼儿在绘画过程中出现的问题，教师进行讲解和指导。
六、板书设计1. 牵牛花的外形特征2. 牵牛花的色彩搭配3. 牵牛花的绘画方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己喜欢的牵牛花。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实物展示、图片讲解、示范绘画等方式，让幼儿了解牵牛花的外形特征和绘画方法。
在课堂实践中，大部分幼儿能掌握牵牛花的绘画技巧，但在色彩搭配方面还需加强。
2. 拓展延伸（1）让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）制作牵牛花。
（2）鼓励幼儿观察生活中的其他植物，了解它们的特征并进行绘画创作。
重点和难点解析1. 教学难点：牵牛花的色彩搭配和绘画技巧。
2. 实践情景引入：实物牵牛花的观察和描述。
3. 例题讲解：针对幼儿绘画过程中出现问题的讲解和指导。
幼儿园中班美术教案：画牵牛花
幼儿园中班美术教案：画牵牛花
幼儿园中班美术教案：画牵牛花
导语：进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时间的练习，小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯，对水墨画产生兴趣。
下面是小编为您收集整理的幼儿园中班美术教案：画牵牛花，欢迎阅读!
一、活动目标：
1、学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花，继续学习侧锋的笔法。
2、有良好的'执笔、洗笔习惯，
3、能较仔细的观察画面，对水墨画产生兴趣。
二、活动准备：
1、观察过各种美丽的花
2、每人一张幼儿作画，教师巡回指导
注意幼儿执笔、洗笔的姿势与方法以及笔法
四、展示幼儿的作品。
《喇叭花》创意美术课程教案
《喇叭花》创意美术课程教案知识点： 五感趣味体验，连续的线条绘制课程名称：喇叭花课程类别：造型适学年龄：2-3 岁教学时长：60 分钟艺术目标：1. 体验五感趣味性。
2. 多元化媒材的使用激发小朋友兴趣，感受艺术不同表现的魅力。
知识目标：1. 通过真实的喇叭花来增加小朋友对五感体验，引发小朋友的兴趣，引入主题。
2. 观察喇叭花的形态特征、颜色及主要品种，了解喇叭花的生长习性、药用价值及植物文化。
3. 喇叭花手指游戏增加小朋友的体验感和互动性。
技能目标：1. 油画棒连续线条的绘制。
2. 颜色的搭配。
成长目标：丰富幼儿对喇叭花相关知识的认知，鼓励幼儿积极体验活动中的乐趣，尝试运用多元化媒材的使用激发小朋友兴趣，感受艺术不同表现的魅力。
情感目标：1. 欣赏喇叭花，感受大自然的美。
2. 学习喇叭花正面积极的精神。
教学重点：认识喇叭花，喇叭花环境及动态的想象。
教学难点：连续性线条的绘制。
教具：PPT、真实的牵牛花学具：8K 彩色卡纸、油画棒、KT 板树叶印章、画笔、绿色系丙烯颜料、真实的牵牛花花冠教学引导15mins引发兴趣：（3mins）开场引导——增加小朋友对真实牵牛的花五感体验，引入主题。
小朋友们，老师昨天去乡间田野里采摘了一些花回来，今天老师把这些花都带到教室了，小朋友们来猜一猜这是什么花呢？（小朋友回答不出来老师从造型引导）这个花长什么样子啊？（像个小喇叭）所以呀它有个名字叫喇叭花！它也叫牵牛花哦~为什么也叫牵牛花呢？有一个传说！（喇叭花在我国有着悠久的历史，相传喇叭花源于一对姐妹解救了一个青牛妖精将它用来为大家耕地得到丰收，但是她们俩却被责罚化作一朵朵生活在田野的花朵，因此喇叭花又形象地被称为牵牛花。
）那我们来闻闻是什么味道的呢？（课前老师需提前告知家长闻的活动环节，防止有小朋友对花粉过敏！）摸一摸是什么感觉？(茎上面还是软软的毛)观察发现，知识导入（10mins）观察 PPT2-5 页，观察喇叭花的形态特征、颜色及主要品种。
2024年5岁-6岁《篱笆上的牵牛花》-美术课件
2、操作活动
（1）出示成品和材料，明确创作任务，讨论绘
画方法。
教师：我们牵牛花生长在哪里？怎么表现
文 字
背景？怎么画它的叶子和藤蔓？叶子什么形状？ 篱笆怎么去制作？花朵的部分怎么去剪？怎么 去晕染？谁来试一试？
引
小结绘画方法：先剪出花朵并进行晕染；用
导
海绵盖印刷盖出背景；剪出篱笆并用勾线笔画
出篱笆的木纹粘贴到画面；再画出牵牛花藤蔓
引
叶子摸上去什么感觉？牵牛花的茎是怎样生长
导
的？
出示图片，观察图片并讨论总结牵牛花的
的特点。：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色
有蓝色、紫色、粉色和白色等。 牵牛花的叶子
像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。 牵
牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
（2）用生宣纸剪出牵牛花的形状，并用颜色
进行晕染。
绘画技法
海绵盖印刷进行盖印、水粉笔绘画藤蔓叶子、晕染花朵。
纸张类型、规格 黑色卡纸
画笔类型、规格 水粉笔
其它材料
水粉颜料、固体胶、牛皮纸、、剪刀、海绵盖印刷、生宣纸 （或者过滤纸）。
1、导入活动
（1）谜语导入：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不
说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
文 字
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。你在哪 里见过牵牛花？ 牵牛花的花儿是什么形状的？ 像什么？你见过什么颜色的牵牛花？ 牵牛花的
步骤一：剪出花朵并进行晕染；
步骤二：用海绵盖印刷盖出背景；
绘 画 步 骤
步骤三：剪出篱笆并用勾线笔画出篱 笆的木纹粘贴到画面；
步骤四：再画出牵牛花藤蔓和枝叶， 注意叶子的形状；
绘 画 步 骤
步骤五：把染好的花朵展开用固体胶 粘贴在画面上；
少儿创意美术——喇叭花——课件
喇叭花的花腋生，单一或通常2朵着生于花序梗
顶，花序梗长短不一，长1.5-18.5厘米，通常短
于叶柄，有时较长，毛被同茎；苞片线形或叶
状，被开展的微硬毛；花梗长2-7毫米；小苞片
文
线形；萼片近等长，长2-2.5厘米，披针状线形，
字
内面2片稍狭，外面被开展的刚毛，基部更密， 有时也杂有短柔毛；花冠漏斗状，长5-8（-10）
喇叭花
班级设置:中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 水彩颜料
牵牛，又名牵牛花、喇叭花（各地统称），系
旋花科牵牛属一年生缠绕草本，全身具短毛。
叶互生，心形，通常3裂。花冠呈漏斗状，花色
众多，有蓝、红、紫、白等，亦有混色。蒴果价值。
喇叭花花色艳丽，适应性强，栽培容易，在我 国南北都有种植， 是城乡庭院最常见观赏植物
引 导
之一，常用于阳台、窗台、棚架、篱笆绿化。
喇叭花为一年生缠绕草本，茎上被倒向的短柔 毛及杂有倒向或开展的长硬毛。
喇叭花的叶宽卵形或近圆形，深或浅的3裂，偶 5裂，长4-15厘米，宽4.5-14厘米，基部圆，心 形，中裂片长圆形或卵圆形，渐尖或骤尖，侧 裂片较短，三角形，裂口锐或圆，叶面或疏或 密被微硬的柔毛；叶柄长2-15厘米，毛被同茎。
引
厘米，蓝紫色或紫红色，花冠管色淡；雄蕊及
导
花柱内藏；雄蕊不等长；花丝基部被柔毛；子 房无毛，柱头头状。
喇叭花的花期6—10月。 喇叭花的蒴果近球形，直径0.8-1.3厘米，3瓣裂。 种子卵状三棱形，长约6毫米，黑褐色或米黄色， 被褐色短绒毛。
图 片 引 导
图 片 引 导
2024年幼儿园中班美术教案《牵牛花》
2024年幼儿园中班美术教案《牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《牵牛花》。
详细内容包括：认识牵牛花的外形特征、色彩搭配；学习使用水彩颜料绘制牵牛花；培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解牵牛花的外形特征，能准确描绘出牵牛花的基本形态。
2. 学习并掌握水彩颜料的使用方法，能独立完成一幅关于牵牛花的美术作品。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，提高幼儿的观察力和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花色彩的搭配和绘画技巧。
教学重点：认识牵牛花的外形特征，学会使用水彩颜料进行绘画。
四、教具与学具准备教师准备：牵牛花的实物或图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。
学生准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示牵牛花的实物或图片，引导幼儿观察牵牛花的外形特征，如颜色、形状等。
邀请幼儿分享自己见过的牵牛花，讨论牵牛花的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）教师简要讲解牵牛花的基本形态，如花瓣、花蕊等。
教师示范如何使用水彩颜料绘制牵牛花，边示范边讲解绘画技巧和注意事项。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画牵牛花，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
鼓励幼儿大胆尝试，充分发挥自己的想象力和创造力。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供一些牵牛花的图片，让幼儿进行临摹练习，巩固所学内容。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。
六、板书设计1. 牵牛花的基本形态：花瓣、花蕊等。
2. 水彩颜料的调配方法。
3. 绘画步骤和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：请回家后，以“我心中的牵牛花”为主题，独立完成一幅美术作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对牵牛花的外形特征和水彩颜料的使用方法掌握较好，但在色彩搭配方面还有待提高。
幼儿园中班美术课教案《牵牛花》含反思
幼儿园中班美术优质课教案《牵牛花》含反思一、教学内容《牵牛花》选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩植物世界》第三节。
本节课详细内容为认识牵牛花，了解其颜色、形状和生长特点，通过观察和动手实践，学会用彩泥和画笔描绘牵牛花的美丽。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本特点，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的形状和颜色搭配。
教学重点：学会用彩泥和画笔描绘牵牛花。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、彩泥、画笔、颜料、画纸等。
学具：彩泥、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示牵牛花实物，让幼儿观察并引导他们说出牵牛花的基本特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解牵牛花的形状、颜色和生长特点，同时展示牵牛花的图片，让幼儿对牵牛花有更直观的认识。
3. 动手实践（10分钟）指导幼儿用彩泥和画笔描绘牵牛花，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学知识，自己动手完成一幅牵牛花的画作。
5. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，对作品进行评价，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
六、板书设计1. 板书《牵牛花》2. 板书内容：牵牛花的特点：形状、颜色、生长特点牵牛花的画法：彩泥、画笔七、作业设计1. 作业题目：画一幅牵牛花的画2. 答案要求：作品需包含牵牛花的形状、颜色和生长特点，可自由发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿在描绘牵牛花时，对颜色搭配和形状掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：让幼儿课下观察其他花卉，了解其特点，并在课堂上与同学分享，提高幼儿的观察力和表达能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：牵牛花的形状和颜色搭配。
2. 动手实践：指导幼儿用彩泥和画笔描绘牵牛花。
幼儿园中班美术精品教案《牵牛花》
幼儿园中班美术精品教案《牵牛花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为“牵牛花”一节。
通过本节课的学习，让幼儿认识牵牛花的外形特征，了解其色彩和生长习性，培养幼儿对自然美的感知和欣赏能力。
二、教学目标1. 认识牵牛花，了解其外形、色彩和生长习性，提高幼儿对自然界的认知。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用线条和色彩表现牵牛花的美丽。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发幼儿对美的追求和表现欲望。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的外形特征和色彩搭配。
教学重点：学会用线条和色彩描绘牵牛花，培养幼儿的观察力和表现力。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物或图片、画纸、彩笔、画板、投影仪。
学具：画纸、彩笔、橡皮泥。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示牵牛花实物或图片，引导幼儿观察牵牛花的外形、颜色等特点。
（2）邀请幼儿分享观察到的牵牛花特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解牵牛花的外形特征、生长习性和色彩特点。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘牵牛花，引导幼儿学习绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）教师分发画纸和彩笔，指导幼儿按照示范步骤描绘牵牛花。
（2）幼儿动手操作，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏和学习。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（2）教师布置课后作业，引导幼儿将所学知识延伸到家庭和生活中。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 板书内容：牵牛花特点：外形、颜色、生长习性绘画步骤：轮廓、细节、上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以牵牛花为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，能体现出牵牛花的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实物展示、示范讲解、实践操作等方式，让幼儿对牵牛花有了深入的了解，培养了幼儿的观察力和创新能力。
小学美术课《画牵牛花》教案
2.关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
3.提高问题的针对性和深度，引导学生深入思考。
4.加强作品评价环节，让学生在评价中成长。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了牵牛花的基本结构、绘画技巧和在实际中的应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对牵牛花绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中多观察、多实践，提高自己的绘画水平。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
教学内容紧密结合教材，旨在让学生通过观察、实践，掌握牵牛花的绘画技巧，培养他们的审美观察能力和创作能力。
二、核心素养目标
本节课程的核心素养目标如下：
1.培养学生的观察能力，通过观察牵牛花的形态、色彩等特点，提高学生对自然美的感知和欣赏能力。
2.培养学生的绘画表现能力，使学生掌握线条、形状、色彩的运用，能准确表达牵牛花的特点，提高学生的美术表现技巧。
2.教学难点
-观察能力的培养：学生对自然美的观察能力是本节课的一大难点，特别是对牵牛花细节的观察和表现。
-绘画技巧的掌握：如何运用线条、形状、色彩等绘画元素来表现牵牛花的质感和空间感，对学生来说是一个难点。
-创新精神的培养：在遵循牵牛花结构特点的基础上，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品，这是培养学生创新精神的难点。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“牵牛花绘画技巧在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
少儿6-8岁 牵牛花2(水粉)—美术课件
第范 四作 节
谢 谢 观 看
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月13日星期六下午6时11分1秒18:11:0122.8.13 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午6时11分22.8.1318:11August 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月13日星期六6时11分1秒18:11:0113 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
牵 牛
花
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01 来认识一下牵牛花 02 牵牛花的基本色彩 03 绘画前期准备
04
范
作
目 录
CONTENTS
第我 们
一来 认
节识 一 下 牵 牛 花
牵牛花介绍
牵牛，属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本 [1] 。这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。 种植牵牛花一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的， 花瓣边缘的变化较多，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。牵牛花叶子三裂，基部心形。花呈白色、 紫红色或紫蓝色，漏斗状，全株有粗毛。花期以夏季最盛。种子具有药用价值。
绘 第 画
前 节三 期 准 备
宣纸 挂画笔、胶棒、剪刀
油画棒 水粉
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《牵牛花》5-7岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案
优秀作品
课程导入
简介
它的一生都是在草本上缠绕生长。因为 牵牛花开出的花朵的形状特别像一个张 开的喇叭，因此它又被大家称为喇叭花。 牵牛花的种子一般最适合在春天时分进 行播种，然后在夏季或者秋季的时候就 可以开花了。
俗名又被称为“勤娘子”，牵牛花在每年 的夏季开放，具体时间为6-10月份。 植株在每天清晨4-5点钟开花。
课程导入
花语
牵牛花的花语是名誉、爱情永固。
另外牵牛花也象征着顽强，因为牵牛花 每天会在凌晨四点钟绽放，植株的茎叶 看似柔弱，却在持续不断的向上攀爬， 所以牵牛花有着不屈不挠的精神，非常 适合送给正在为梦想不断努力的人们。
课程导入
你能说说它结构组成有哪些吗?
花朵
叶子
藤蔓Leabharlann 课程导入你能说说它的花朵、叶子等外形特征吗？
色进行颜色的渐变。 3. 学习结合素材添加小花或者野果，使画面丰富而饱满。
01 课 程 导 入
课程导入
小小花儿爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 红紫白蓝样样有, 个个都像小喇叭。
(打一植物)
课程导入
小朋友，这种漂亮的花是牵牛花，你见过吗？你在哪里见过呢？
课程导入
生长环境
干燥的河谷旁边、山路边、 山坡灌丛中都会出现牵牛 花的身影。牵牛花本身具 有极强的环境适应性，喜 欢阳光较为充足的生长环 境，但是在半遮荫的环境 中也可以很好的生存。
绘画过程
步骤三：铅笔画出朝向不同并且有遮挡的叶子再 涂不同深浅的叶子。深绿色画藤蔓。
步骤四：叶子加叶脉，深色叶子可以用浅色丙烯 笔画。画出有渐变的花苞和小叶子。
绘画过程
步骤五：在适当位置加一些小果子或者小花陪衬。 浅色油画棒在花心边的花瓣上画点以提亮花瓣使 其颜色更丰富。
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牵牛花介绍
牵牛，属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本 [1] 。这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。 种植牵牛花一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的， 花瓣边缘的变化较多，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。牵牛花叶子三裂，基部心形。花呈白色、 紫红色或紫蓝色，漏斗状，全株有粗毛。花期以夏季最盛。种子具有药用价值。
第范 四作 节
谢 谢 观 看
绘 第 画
前 节三 期 准 备
宣纸 挂画笔、胶棒、剪刀
油画棒 水粉
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牵牛花的种类
圆叶牵牛花
大花牵牛花
三色牵牛花
叶阔心脏形，全缘，花型小，有白、玫红、 莹蓝等色。
叶大柄长，具三裂，中央裂片较大， 叶易长具不规则的黄白斑块。花1朵至3朵腋生， 总梗短于叶柄，花大型，花径可达10厘米或更大，
原产亚洲和非洲热带。
茎、叶光滑，花大，具明丽的海蓝色，变种 有淡红或白色，筒部内侧常为乳黄色，原产 热带美洲，国内偶见有栽培，花至午后尚不
牵 牛
花
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01 来认识一下牵牛花 02 牵牛花的基本色彩 03 绘画前期准备
04
范
作
目 录
CONT凋萎。
重瓣牵牛花
这种牵牛花比较少见， 叶片与其他的牵牛无异， 但花瓣为多瓣，重叠生长。
第牵 牛 花 的
二基 本
节色 彩
牵牛花常见色
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